研究生毕业祝福语短句1、生：“还……又没有……”，这是一种十分痛苦的折磨，无钱倒罢了，这世界最悲哀的就是兜里藏着钱却买不到自己心爱的东西。2、于2019年8月底在大连拍摄。3、“畅沟通之门，为同学服务”——记教育学院第五期“院领导接待日4、国际学院举办第十一届留学文化活动月暨“国际青年说”学习型研讨会5、生：阿长不认字，挨家挨户找这本书找了很久，不断地问人，甚至不断地受嘲笑。6、祝福你以及你的儿子考上研究生，在这里推荐你几句适合发朋友圈的内容7、希望同学们都能以优异的成绩拿下复试。假如复试结果不尽人意，请不要自暴自弃，只要有一线机会就要好好把握。8、师：抓住关键字悟情真好。你小时候喜欢做这些事吗？9、吉祥师兄，你是我们实验室的大哥，决策风向标，大小适宜都安排妥当，做事有耐心，认真负责。希望我能把你这种吃苦耐劳、用于拼搏、敢于奉献的精神传递下去，也真心祝福你前程似锦，天天都笑口常开。10、离别，少一份伤感，多一份前进的力量，我们都坚信：这不是结束，而是又一个新的开始。祝愿所有2017届的研究生毕业生们，再接再厉，创造属于你们更加辉煌的明天！11、一般的学校都会在2月底3月初公布初试成绩，今年国家线已出，对比国家线看看自己A区线，还是B区线，针对学校去准备复试。然后3月份基本就是大部分学校的复试时间，然后三月底到4月初就会公布复试的成绩，期待大家录取成功！那么如果没有通过初试或者复试的同学，可以进行调剂，时间会在3月底到4月左右。12、端午节推送标题采用谐音，为大家送出祝福，全篇以青色和绿色为主，主要采用与端午有关的元素，例如粽子、青色粽叶。开头以诗引出端午主题，中间叙述端午节的别称、由来、习俗，分割线与标题一致采用谐音“粽是情”，后面运用短句对端午进行整体总结，然后送出祝福，结尾采用选择甜咸粽子的方式增加互动量，南北甜咸之争一直存在，这也让这篇推送更加接地气。13、踏着北国的冰雪，乘着岭南的暖风，伴着江南的春水，带着草原的绿茵，我们欢聚母校；装着老师的嘱托，今朝你我各奔西东，千言万语汇成一句短短的祝福：珍重，朋友14、生：从“不好意思力逼”而不得的“失望”，到求助无门的“失望”，再到兜里有钱却没机会买的失望，到最后的手里捏着钱，眼睛盯着书店的门，却依然不得的失望，这最后甚至可以说是“绝望”了，“我”的心里会是多么的痛苦啊。15、4月22日上午，大学生心理健康教育中心于七教北2楼进行了第十届心理委员进阶班培训。经济学院各班心理委员也到达了七教北203参加此次培训。本次培训由研究生学院老师范颖平老师进行教学。16、节制不是放弃或消弭引领，俯就更非放任或无原则地认同，而是为了提供更多、更好的契机、平台促进学生体验、思考、想象、情感等精神能力的自生长，从而抵达“顺心之天，以致其性”教育境界。这种教育智慧，古今中外的很多教育家都认识到了。如《学记》中勾勒的“善教者”形象——其言也，约而达，微而臧，罕譬而喻，说的正是节制与促进的关系；卢梭认为，“在万物的秩序中，人类有自己的地位；17、——2016级的电工二分队18、PS：GMAT真的很容易中途就放弃，不简单费用还不低，看每个人的实际情况吧，有时候在想要放弃的时候康康梦校冲一冲，说不定就成了呢。19、研究生毕业祝福语短句鲁迅为什么不用长的句子呢(指描写期盼过新年的那部分文字)？我们20、但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。21、其实并没有什么成熟的作品，便用一张照片写了自己对网站运营部的感想。22、师：最后一句中的“我”字能否去掉？23、师：可以用词语形容一下她的“高兴”吗？24、第一个视频是创新创业部送别大四学长学姐的作品，先是在ae上到模板，再用pr进行加工剪辑，最后加上同学们对学长学姐的祝福录像，整个过程虽然简单，但在加工方面仍有许多细节可以改进，比如配乐层面，希望我可以继续提高。25、充分准备自己的专业课程。在考研复试时，大部分院校都指定了复试专业课书籍，复试同学应该对这些书籍非常熟悉，特别是针对和报考院校研究方向类似的课程问题大家要高度重视，深入复习。26、师：那为何又用了呢？(生迟疑)阿长进来后，我的心里感觉是？27、来自国际院的陈巧以梦境为线索，用一个农村学子的视角阐述改革开放后城乡关系的变化与发展，引起众多学子的共鸣；研究生院选手刘放用改革的几个关键节点阐述改革开放四十周年来人民生活的巨大提升，一句“世界还是那个弱肉强食的世界，而中国已不再是那个任人宰割的中国”使全场氛围达到全新高度；而来自资环院的成涛则讲述了改革开放给号称“长沙小西藏”的浏阳带来的巨变；值得一提的是公法院选手李奕辉的演讲。他从“砍价”这一微小细节入手，通过对比“大妈”和“小姑娘”两类群体的审美层次、消费观念和生活习惯，引导在场观众关注改革开放对人们内心价值观的影响，并进一步指出“工匠精神”在改革开放大时代下的重要地位，展现了一位公法学子独特的认知视角和缜密的思维方式。28、师：“此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”我们一起读第21自然段。29、简历制作。每位考研复试学生应该提前做一份精美能够体现自己大学综合实力的简历，在简历中特别是自己获奖、竞赛、学术活动以及自己了解的包括相关专业的学术动态等要加以较为详细阐述，这样在复试联系导师时就显得准备充足，游刃有余。30、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中31、生：“哥儿”看出了长妈妈对鲁迅的亲切，“三哼经”与“山海经”是不一样的，可以看出长妈妈的不识字，没文化。32、副主编：陈玉蓉刘苏梅杨丽丽潘彤彤邱利群吉红艳李少卿陈海峰马洪根张建东胡晓静33、PPT：“阿妈，恭喜……”34、责任编辑/媒体中心新媒体运营部/张陆静怡35、师：但鲁迅没有明说，他只是借助于“不知怎的”“总疑心”，暗藏着自己对阿长的歉意。这是文字背后“我”的情感。36、生：句子的长短或组织应该考虑语言环境。37、师：骂“猪”不言“猪”，骂得绝妙。38、于2020年7月拍摄。39、师：我们一起读一下。想一想你从中读出了什么？(生读)40、俯就，只为更好的生命自长41、——2015级的杜余昕42、一定要提前关注导师组的人选，把他们的经典文章拿出来认真读一读。在复试时如果能够表达出自己的理解的话，给老师增加的好感度一定会比盲目联系导师高哦。43、在人生的秩序中，童年有自己的地位”，谈的也是尊重儿童的认知特点，不陵节而施的节制之道；拉伯雷更是强调：“没有经过理解的知识等于灵魂的废物”——不懂节制，只顾猛灌硬塞，不给学生的“反刍”留下一点儿时间和空间，知识能被理解、消化，成为灵魂的营养吗？《义务教育语文课程标准》强调阅读要“注重情感体验，发展感受和理解的能力”，其实等于是在变相地谈教育中的节制智慧，给足学生体验、感受、理解生长的土壤、时间、阳光。44、本次培训分为理论讲授和心理危机应对案例分析两部分。首先，在第一部分的理论讲授中，范颖平老师介绍了《湖南农业大学心理危机干预实施办法》文件的相关知识点、有关心理委员的岗位职责和工作考核的相关信息。接着，她强调了班级心理委员地位的重要性，并要求心理委员在面对心理问题学生时要掌握朋辈互助技能，及时反馈信息。随后，范颖平老师介绍了班级心理委员工作手册的填写要求。45、导师挑选的是接下来三年自己带的学生，所以第一印象真的很重要。46、“希望通过我们的行动，能引起更多的社会人士关注到这些特殊群体，为他们送去温暖与关爱。”走出服务中心的大门，志愿者黄晨伟说道。通过此次“阳光中心”之行，志愿者们更加坚定了志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，并决心为这群特殊儿童们谋划一个美好的未来。47、这样的一种篇幅安排另有用意？48、恐急切之意，这个词用得有点过了吧？49、研究生毕业祝福语短句预祝大家学业有成，生活愉快！50、祝2020毕业的人文研究生们飞云踏海，乘风破浪。此后星辰大海，任你绽放！51、海鹏师兄，奕灵师姐，日后不管怎样，505始终都是你们的另一个家，以后要常回来看你们的兄弟姐妹哦，祝你们毕业快乐，前程似锦！52、PPT:一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。53、细节往往是初次相见相识双方认知他者的有力评判准则。礼貌当先、仪表庄重、行为端庄、谈吐清晰、态度诚恳是研究生复试面试中的关键细节。54、随后，活动进入学生提问环节。同学们踊跃提问，包括：能否开放一些教室作为活动场地？部分课程能否调整开课时间？园丁工程活动能否增加传统文化的内容？VB课程的理论和实践能否都由教育学院老师来上？教育实习能否自己选择实习地点，实习能否安排时间长点？对于同学们的问题，领导老师们耐心倾听、悉心解答，亲切友善、风趣幽默的回答赢得了同学们的赞许，现场笑声、掌声不停。在一片亲切、欢快的气氛中，一个半小时的活动很快就临近尾声。55、大学时光很美好，无忧无虑，色彩斑斓；大学时光很短暂，光阴荏苒，转瞬即逝。毕业已到，分手在即，发送祝福，伴你永远，日日顺意有成绩，天天幸福发大财！56、4月12日晚，草业科学专业考研动员暨考研经验交流会于一教211顺利举行。出席本次会议的嘉宾有农学院院长张海清、农学院党委副书记祖智波、农学院就业创业指导老师罗芬，草业专业胡龙兴老师、向佐湘老师、张志飞老师、陈桂华老师、邢虎成老师、曾宁波老师及14级草业科学专业考研优秀学生严宇剑、马雨婷、罗思敏、和紫微，草业科学专业全体同学参会。本次会议由草业系主任胡龙兴老师主持。57、2019考研加油推文(合作完成)58、 山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的`思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。59、师：仅仅如此而已吗？(生迟疑)60、你是最棒的宝贝我只偷偷的告诉你不要告诉别人噢你会更加努力不要让别人告诉你不同的答案的对不对？61、一年之计莫如树谷，十年之计莫如树木，终身之计莫如树人。树木对于人类的生存，对于地球的生态环境，都起着非常重要的作用。植树造林是生态修复的重要措施，也是实现天蓝、地绿、水净的重要途径。植保学子作为农大树人之计的一部分，将会把植保意识根植于优秀文化内涵之中，接受时代赋予的使命，为社会主义生态文明建社贡献出一份自己的力量。62、可以，国内研究生毕业后可申请美国的研究生。不管是申请硕士还是博士，国内研究生毕业后申请美国的研究生和本科毕业申请美国研究生的要求和程序都基本上是一样的。可以先考GT，然后选定学校，自己去学校官网查看申请要求和程序即可了解。63、师：矛盾之中见真情。在看似矛盾的“但是”里，流淌着“我”的阿长的感激。到此，我们读出了三十余年之后的“我”对阿长抱有的一份感激，一份敬佩，一种怀念，更有一种内疚。一种怜悯与同情。所以，当阿长去世的时候，当“我”想起那些“我”对她的不该的行为的时候，“我”的情感像大海一样滚滚涌来了。我们一起来读：64、师：哦，一个标点里蓄积着阿长的深情！将三个句子连在一起读下。(生读得很好。)65、师：是啊，此情可待成追忆，只是当时已惘然。鲁迅的心中又怎能不伤悲呢？66、分别在停车场和楼顶，给我的好朋友拍摄的照片。谢谢很会摆pose的两位模特。67、“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”68、就业指导讲座现场(图)69、吉祥师兄，愿所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。70、畅沟通之门，为同学服务71、欢迎关注北师大教育基金会72、师：请你以好奇的感觉读一读好吗(生依然读得平淡)73、看似散漫、家常的聊天，其实深埋着极具匠心的启悟、辩正和点染，精彩的深度对话、渊深的素养积淀、高尚的情感熏陶都是在这样的思维磨砺、融通、刷新中被慢慢“熏出来”“煲出来”的。74、生：没有。“也终于不知道她姓什么。”75、一定一定要自信，气场要足！76、生：我讨厌阿长，因为她很迷信。从第六段开始都在写阿长懂得很多规矩，而“我”对这些是“不耐烦的”，从“不耐烦”三个字可见我对它们是嗤之以鼻的。“我”最高兴的时节是除夕，可是阿长却要在这个时刻折磨“我”，从“磨难”“总算已经受完”可以看出“我”是相当厌恶阿长的。77、而博士作为一个高学历的象征，他们面对的压力要远远的高于研究生，所以他们的补助自然也比研究生高。博士的补贴每个月是2000块钱，就算竞技水平稍微差一点的高校也不会低于1000块钱，这样算下来，博士研究生每年能够获得的补助在1万元以上。78、至此，比赛圆满结束。大赛前五名获得者将代表我校参加湖南省“立德修身，诚信为本”的主题教育活动演讲比赛。79、夹着毕业味道的校园，充盈着昂扬，沉淀着厚重；抛向天空的学位帽，承载着梦想，张扬着力量。80、当然，实录中的有些地方是值得商榷或进一步雕琢的。比如整体上看，导的痕迹较重——即使第一环节感受“‘我’与《山海经》”的联系是建立在充分预习的基础上；有学生从“有画儿的‘三哼经’”一句中，读出长妈妈的没有文化，还有作者的一种调侃味道，教者和学生的共同反驳，并不是很有说服力；关于柔性抒情的审美，与鲁迅其他文本中抒情方式的贯通做得也不是很给力……不过，这给陈老师以后重上此课，留下了继续开拓的空间——好课的创造，从来都是无止境的。81、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。82、因受疫情影响，复试形式存在不确定性，要及时关注报考院校官网关于复试的通知。如果是线上复试，还需准备电脑、摄像头、话筒等硬件设备。83、主席(毛炽祖师兄)，祝你在今后的日子生活美满，工作顺利，农药打上王者，早日走向人生巅峰！84、 “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也"。你壮志在胸，理想在怀，祝愿你努力奋斗，勇往直前，心随所愿，实现梦想!85、没有这样的诗词，研究生毕业祝福语如下：86、生：这疯狂的言语背后隐藏的是一个妇女对美好生活的向往，对“我”一年到头日子能够“顺顺溜溜”的期盼，那是一份爱意，一份期待。87、师：提醒就说呗，为何要“一把将我按住”，还很“惶急”？“惶急”是惶恐急切之意，这个词用得有点过了吧？88、总结来说，就是调整心态，努力学习，积极准备复试，祝同学们成功上岸！89、更多精彩学长学姐升学分享不错过～90、——土木工程学院2018级、2021级辅导员蔡大海老师考研寄语91、面试环节：衣着得体，庄重大方，有礼有节。针对老师提出的问题、提到的论著，准确、如实作答。如有不同见解，可以与老师探讨，诚恳向老师请教，要避免过激的争论。92、甘永叶师兄：临别在即，千言万语如鲠在喉，拼凑一首长短句，虽不能表达千万分之却无可奈何。93、师：一字传深情。此时此刻，我对阿长的情感可以用哪些词语来概括呢？94、做自我的防护罩保护内心的萌芽——记经济学院第十届心理委员进阶班培训95、师：起得更早的原因是？96、师：是的。类似的词语有很多。现在我们看这段文字：97、海阔凭鱼游鲤跃龙门，天高任鸟飞鹏程万里。通过本次宣讲会,同学们不仅对考研有了进一步了解,更对日后考研的复习增强了信心,提高了学习兴趣,明确了奋斗目标。本次活动针对同学们现阶段的状态，使他们对即将面临的选择有了更进一步的了解。希望同学们能够早日确定自己的人生目标，做好自己的人生规划，让每一个今天的努力为下一个明天的成功而蓄势!98、·NEWDAYNEWLUCK99、生：那是“儿时的我”这么认为，“现在的我”回想起来，觉得那些事未必都是阿长干的。100、生：还有因自己无法改正的无奈。心理健康活动策划书思想道德范例1：本人这一年以来，具有热爱等祖国等的优良传统，能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习"三个代表"的重要思想，拥护党的各项方针政策。 范例2：遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。 范例3：我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。 范例4：我衷心拥护中国***的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。 范例5：我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班XX委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神。 范例6：自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 。 范例7：令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了，并且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。 范例8：我很乐意的去帮助他人，并能够得到满足和快乐。我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。乐于助人能铸造高尚的品德，帮助别人的同时也是在帮助自己。 范例9：通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致，积极向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。 范例10：我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护***领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国***的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。 学习方面：范例1：学习勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。 范例2：学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。 范例3：学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。学习成绩优异。 范例4：我能够按时完成作业，课上认真听讲，主动参加讨论。每周写一篇周记，读几篇文章，开阔自己的视野。以后我应该更加严格要自己，努力做得更好。有不懂的就问，每天都读读单词，课文，在测试时尽自己最大的努力完成。按照老师的要求背诵每一天的学习重点。考出一个满意的分数。 范例5：在学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。有不少同学也请教我问题，这些都让我学到了不少新的东西，因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。 范例6：我懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的知识，我认为这对于将来很重要。 范例7：我努力认真地学好每一门功课，在校期间，我非常注重能力的培养，同时我还利用课余时间自学了相关的知识。通过不断的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。在今后的日子我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。 范例10：我觉得学生的首要任务还是学好文化知识。我在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅其他课外的书籍，学习需要有智慧、毅力和恒心。 综合评价！！！2010-11-10 22:17:48思想道德：范例1：本人这一年以来，具有热爱等祖国等的优良传统，能积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习"三个代表"的重要思想，拥护党的各项方针政策。 范例2：遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务。 范例3：我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。 范例4：我衷心拥护中国***的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。 范例5：我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强，连续担任班XX委员等职务。工作认真负责，团结同学，发挥友爱互助的精神。 范例6：自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 。 范例7：令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己，我顺利的加入了，并且成为一名光荣的党员。感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔，转化成为一种无形的力量在鼓励我，在督促我，在时时刻刻的检查我，让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。 范例8：我很乐意的去帮助他人，并能够得到满足和快乐。我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。乐于助人能铸造高尚的品德，帮助别人的同时也是在帮助自己。 范例9：通过政治课的学习，我学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学；关注时政，通过了解和学习党的有关动态和精神，使自己在思想上和行动上与党保持一致，积极向组织靠拢，我知道了要正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活。 范例10：我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护***领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国***的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。 学习方面：范例1：学习勤奋刻苦，成绩优良;班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有一定奉献精神。我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。 范例2：学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。 范例3：学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。学习成绩优异。 范例4：我能够按时完成作业，课上认真听讲，主动参加讨论。每周写一篇周记，读几篇文章，开阔自己的视野。以后我应该更加严格要自己，努力做得更好。有不懂的就问，每天都读读单词，课文，在测试时尽自己最大的努力完成。按照老师的要求背诵每一天的学习重点。考出一个满意的分数。 范例5：在学习上，我没有让自己失望，成绩一直名列前茅。除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。有不少同学也请教我问题，这些都让我学到了不少新的东西，因此我依然十分乐意帮助需要帮助的人，并且极大程度的提高了自己的自学能力。 范例6：我懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的知识，我认为这对于将来很重要。 范例7：我努力认真地学好每一门功课，在校期间，我非常注重能力的培养，同时我还利用课余时间自学了相关的知识。通过不断的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。在今后的日子我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。 范例10：我觉得学生的首要任务还是学好文化知识。我在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅其他课外的书籍，学习需要有智慧、毅力和恒心。 合作与交流：范例1：我有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。 范例2：有广泛爱好的我特别擅长于美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加，并且收获颇多。 范例3：性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任XX科代表，协助老师做好各项工作。高二以来任班级XXX委员，组织同学参加各种活动。 范例4： 积极参加集体活动，学习勤奋，追求科学，思想健康向上。与他人团结互助约束自己的行为尊重身旁每一个人的想法可以很快营造一个轻松愉悦的氛围 范例5：我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议，见解独特，也会接受同学的批评与建议！和同学一起完成研究性学习作业。和同学一起探讨问题。 范例6：我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。 范例7：在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经面临毕业，正在做毕业设计，我成为设计小组的组长，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅 范例8：我积极主动地为同学服务，有意识地协调好朋友之间的关系，通过朋友的协作，并且为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围，在朋友的共同努力下，我共同进步。此外，我还注重自己能力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，看望并帮助孤寡老人等。在寒暑假期间，参加社会实践活动，为今后的工作积累了一定的经验，最大程度上提升自己各方面素质。 范例9：我积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。我性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 范例10：我积极参加社会活动。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。 体育方面：范例1：我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。 范例2：积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打XX球。心理健康。积极向上。 范例3：对于体育有很强的热情，能够坚持每天都锻炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。 范例4：我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。 范例5：爱运动，积极参加户外的体育锻炼。审美与表现：范例1：有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。对艺术学习有兴趣，具有创新意识。懂得欣赏和倾听。 范例2：我衣装整齐,活泼好动,学习认真 刻苦,在学校组织的XX比赛中荣获X等奖并在绘画方面有天赋。 范例3：我在音乐方面表现突出,参加了学校的合唱团。平时积极参加声乐,舞蹈训练,领悟能力强,动作准确,节奏感强,并为班级和学校争得荣誉 范例4：我懂得欣赏美，认识美，发现美，表现美。热爱美的事物，也参加各种的户外运动去欣赏和体验。闭幕式主持词一、活动主题：健身健心，你我同行二、活动宗旨：在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我院大学生的心理健康教育。三、组织机构（1）主办：团委（2）承办：大学生心理辅导与服务中心、院学生会心育部（3）协办：各系学办、各系心育部、大学生心理健康协会四、活动方案（1）活动时间：2011年4月下旬到5月下旬（2）参与人员：有关教师及全体学生（3）活动内容:开幕式、心理健康教育讲座、心理话剧比赛、心理漫画比赛、心理征文比赛、团体心理辅导活动、心理影片赏析、闭幕式等一系列活动。（4）具体活动方案：详见以下各方案活动1——前期宣传1）广播：充分利用广播站的宣传力度。（院团委及院心育部负责） 2）横幅：3条分别挂于教学楼、食堂以及宿舍区。（内容以积极想上营造心理学氛围为主。由院心育部负责）3）全院展板内容：于五月初之前全部更改为以心理健康为主题。（院宣传部及院心育部负责）4）宣传载体：通过发小卡片的形式宣传心理健康知识，以免费的形式向全校学生发放。大概800—1000份（院心育部及心理协会负责）5）黑板报：内容以心理健康月为主题（由各系心育部负责）6）展板：印制一系列的展板，主题是关于学习、爱情、人际交往、情绪适调、新生心理辅导以及职业指导等等贴近学生实际需求的方面。（由心理辅导与服务中心负责）活动2——大学生心理健康宣传月活动开幕式 1 主办：内蒙古农业大学职业技术学院团委 承办：内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心 协办：内蒙古农业大学职业技术学院各系学办 2 时间：4月28日上午10：00（周四） 3 地点：学生宿舍区 4 嘉宾：学院领导、学生处领以及各部系学办老师 5 出席人员：全院学生（院学生会、各系心育部及演出学生） 6 活动程序 1) 开幕式： a 学院领导致辞 b 学生处领导发言 c 学生代表发言 d 请专家做现场心理咨询 e 主持人宣读系列活动内容 f 主持人宣布活动启动（开幕式结束） 备注：有些唱歌、跳舞、方阵等等节目要穿插在中间(由各系选送)2）发放小卡片的形式宣传心理健康知识： a时间：4月28日中午 b地点：学院学生食堂门口 c参与对象：全院广大学生 d负责部门：院学生会心育部及社团心协e形式：通过小卡片的形式宣传心理健康知识，以免费的形式向全院学生发放，大概800—1000份。（院心育部及心理协会负责）活动3——心理健康教育系列讲座拟请专家进行两场讲座：1心理讲座(一)1）主题：朋辈心理辅导2）主讲人：待定 3）对象：院学生会、各系心育部学生4）时间：4月27日（周三）晚7：005）地点：待定6)负责部门：院学生会心育部 2心理讲座(二)1）主题：待定2）主讲人：待定 3）对象：各系专职学生辅导老师4）时间：4月28日（周四）晚7：005）地点：待定6)负责部门：院学生会心育部 活动4——校园心理话剧表演比赛心理情景剧以类似话剧的形式向同学们介绍心理健康知识，传播心理健康理念，为同学们提供了发现、思考及解决自身问题的新思维与新角度。心理情景剧形式生动活泼，学生参与性、互动性强，能进一步激发同学们对身边生活的体验，关注自我心灵的健康。有关参赛事宜如下：1剧作内容：选择大学生关心的事情，如环境适应、家庭生活、学业问题、休闲时光、人际交往、情感困惑、代沟等问题进行探讨，深刻挖掘主题并认真创作。2创作要求：独立完成，严禁抄袭与剽窃。3主要参与对象：以系为单位，每个系编排一个心理话剧。4表演形式：以舞台剧等形式进行表演。5活动组织：由院、系负责心理健康教育工作的老师组织有关学生排演。6比赛：初赛由各系自行安排，并选送1个作品于5月20日上报学院参加决赛。决赛时间定于5月25日。（四月上旬需通知到各个系）7奖项设置：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，同时还将评选出一个单项奖：优秀组织单位奖各一名。8节目时间：每剧10-15分钟。9评分标准：从剧本的内容（40%）、演员表演（40%）、观众反应（20%）等方面进行综合评定。10评委：由我院学生处处长、副处长 、心理辅导与服务中心老师和各系学生辅导老师组成。11 每两或三个剧之间将进行一次文艺节目演出。(由各系选送)12比赛时间：2011年5月25日 19：00 13比赛地点：礼堂 活动5——心理漫画比赛（由某个系承办）1 面向对象：全院学生2主题：“美丽心灵，快乐生活；敞开心扉，放飞梦想”，心理漫画作为一种新型的艺术表现形式，为表达大学生生活、学习、情感等活动中的心理困扰、心理感悟具有重要的作用，也是同学们展示风采的一个舞台。内容可以大学生活的方方面面为创作背景,以人们常见的心理现象为创作题材,要求能给人一定的启迪。3形式鼓励多样性，含对白或必要的文字说明。可以单张或多张的漫画来讲述心理故事。4参赛方式：1) 将作品交给各系心育部部长2)写清作者的系部、班级、作者名等信息标注在参赛作品正面右下脚。5活动时间：2011年4月25日起至2011年5月20日截稿6奖励方式:参赛作品由我院大学生心理辅导与服务中心组织人员进行评选，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干名，每位获奖选手颁发荣誉证书。7．承办单位：内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心活动6——心理征文比赛（由某个系承办）活动要求：1 面向对象：全院学生2 文章要求：题材不限，字数不限，杜绝抄袭，一经发现取消参赛资格。内容可以是你成长经历的分享，如自己的心理变化以及感悟与收获；可以感激生命中某一个重要的人对你心灵成长的帮助；可以从自己的成长经历谈对心理健康的认识；谈谈在各种挫折和磨难中怎样在自己或他人的帮助下保持乐观的心态，重拾信心。3参赛方式：1) 将作品发送至各系心育部部长邮箱中，主题为“征文”2) 写清作者的系部、班级、作者名等信息标注在参赛作品正面右下脚。4活动时间：2010年4月25日起至2010年5月20日截稿5奖励方式:参赛作品由我院大学生心理辅导与服务中心组织人员进行评选，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干名，每位获奖选手颁发荣誉证书。6．承办单位：内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心活动7——心理影片赏析“心随影动”，**以艺术的方式浓缩了人生的点点滴滴，让人震憾与感动。通过四场经典心理**，请院心育部及心理协会成员事先准备材料，帮助同学们对**进行解读，从**中提炼爱与希望的力量，欢迎看完**的同学发表观后感，在影院现场发下精美纸片，记录下同学们的感言，也可事后发表观后感文章。1展播**：《美丽人生》、《阿甘正传》、《放牛班的春天》、《出水芙蓉》、《勇敢的心》、《肖申克的救赎》。2时间： 4月30日、5月7日、5月14日、5月21日晚上7：003地点：另行通知 4参与对象：全院广大学生5负责部门：院学生会心育部及心理健康协会活动8——团体心理行为辅导活动健康的心灵，健康的体魄是当代大学生为之追逐的目标，此次心理行为训练旨在团体辅导员以一系列有关的活动为载体，引导和激发同学们去体验、去感受，通过活动后的分享，让同学们学习人际沟通、合作竞争的技能技巧，改善人际关系，增强团队合作精神，培养创造力、树立积极向上的人生目标，培养健康平和的心态，感悟人生的意义和价值。1活动形式：由大学生心理辅导与服务中心培训班级心理委员并发放团体辅导活动资料，由班级心理委员组织全班同学开展。2时间：四月底到五月底3参与对象：全院学生4负责部门：院学生会心育部、各系心育部及班级心理委员5要求：每个班级都在心理健康宣传月活动结束前上交团体辅导活动的总结和相关照片资料活动9——问卷调查1测试目的：贴近大学生的生活，以便了解目前本校学生的具体状况。2调查样本与方法（1）测量工具： （2）调查样本：调查样本为10届新生。总样本为500个。 （3）调查方法：采用问卷调查法、抽样调查法 (4)调查过程：本调查自2011年4月18日起至2011年5月31日。分为四个阶段：a 问卷测试；4月18日至4月25日b 统计分析；4月25日至5月9日c 写出调查报告；5月9日至5月23日d．对报告鉴定与修正：5月23日至5月31日3负责部门：大学生心理辅导与服务中心、院学生会心育部、各系心育部及班级心理委员活动10——闭幕式（心理话剧比赛及颁奖晚会） 1 主办：内蒙古农业大学职业技术学院团委 承办：内蒙古农业大学职业技术学院大学生心理辅导与服务中心 2 时间：5月25日晚上7：00（周三） 3 地点：礼堂 4 嘉宾：学院领导、学生处领以及各部系学办老师 5 出席人员：全院学生 6 活动程序 1) 闭幕式： a 心理话剧比赛 b 颁奖仪式 c 请领导点评及总结 d 颁奖晚会结束（所有的演员、工作人员和到场的领导和老师合影）备注：文艺节目要穿插在中间(由各系选送)优秀教师颁奖典礼主持词　主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。在当今不断发展的世界，主持成为很多活动不可或缺的一环，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是我为大家整理的闭幕式主持词4篇，欢迎阅读与收藏。 闭幕式主持词 篇1 　甲：各位领导、各位来宾 　乙：各位运动员、裁判员 　甲：经过全体运动员、裁判员和大会工作人员的共同努力，德新初中xxx0年秋季田径运动会圆满完成了既定的各项议程。 　乙：本次运动会共进行了个项目的比赛，多名运动员报名参赛。各位运动员顽强拼搏，赛出了风格，赛出了水平；全体裁判员秉公执法，确保了比赛公正进行；全体工作人员周到的服务为运动会提供了坚强的后勤保障，运动会取得了圆满成功。 　甲：现在请政教室王大信主任公布运动会期间各班出勤和违纪扣分情况。 　乙：下面有请本次运动会总裁判长钟军老师宣布比赛成绩。 　甲：举行颁奖仪式。请罗方富校长、罗刚国副校长、詹荣华副校长、许必华副校长为获得第三名的运动员颁奖，请获奖运动员上台领奖。 　乙：请xx长、xx副校长、xx副校长、xx副校长为获得第二名的运动员颁奖，请获奖运动员上台领奖。 　甲：请xx长、xx副校长、xx副校长、xx副校长为获得第一名的运动员颁奖，请获奖运动员上台领奖。 　乙：请xx校长为获得团体奖的班级颁奖，请获奖班级的体育委员上台领奖。 　甲：让我们以热烈的掌声再一次向获奖运动员表示祝贺！ 　乙：现在，我们用热烈的掌声、胜利的掌声请教导处杨永顺主任致闭幕词。 　合：xx初中第x届秋季田径运动会到此结束。 闭幕式主持词 篇2 　1、盼望着盼望着春姑娘把绿色送来了，大地妈妈穿上了绿色的盛装，盼望着盼望着夏姑娘把红色送来了，她用火红的石榴花把孩子们的节日---六一国际儿童节捧上了，今天我园彩旗飞舞，孩子们身着节日盛装，与家长老师和伙伴们欢聚在育红这个大家庭里，共庆六一，小朋友们别提有多高兴了，现在我宣布我园“快乐童心、畅想六一”大型团体操表演现在开始，第一个为孩子们祝福的是咱们敬爱的老师平日里是她们第一个呵护我们的孩子，今天又是她们第一个用倾心的爱为欢快的六一打开大门。请欣赏教师舞蹈----开场拉拉舞。 　2、挥手弹去五月的风尘，抬手迎接六月的阳光。六月是童年的摇篮；六月是童年的梦乡；六月是童年的太阳,走进六月，就是走进多彩的季节，走进六月，就是走进了童真的世界，温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激情的胸膛，让我们在节日到来的今天，随着欢乐的节拍，一同欣赏精灵队带来的团体操《畅想六一》。 　3、伴着稚嫩的童声、有力的步伐，向我们走来的是一队3至4岁的小精灵。经过了三个多月的集体生活，他们已经养成了良好的生活常规和卫生习惯。别看他们年龄小，参与运动会的积极性可大呢！掌声送给这些幼儿园最可爱的小宝宝们！请欣赏好娃娃队为大家带来的团体操，“我们从这里起飞”。 　4、现在走来的是水果娃娃队，他们2到3岁是成长在世界著名的教育方法中的小天使，看!他们认真的模样是多么可爱！他们挥动的小手是多么有力！他们响亮的的声音是多么甜美!他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长。他们健康、自信、勇敢!我们相信，这些可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜!小果娃娃展示的庆“六一”娃娃乐。 　5、雄赳赳，气昂昂，迎面向我们昂首走来的是太空超人队，也是蒙氏智能浇灌的花蕾，他们热爱运动，个个蕴藏着无限能量。他们坚信“拼搏就有希望，努力就有回报”！瞧，他们的笑脸是多么灿烂，听，他们的口号喊得是多么响亮。这是一个热情如火、团结向上的集体，在育红幼儿园这块乐土上，他们会由一朵朵待放的蓓蕾变成绚丽多彩的鲜花。请欣赏太空超人队为大家带来的团体操“飞翔的翅膀” 　6、伴着快乐的庆六一欢迎曲，金色太阳队像一群快乐的小鸟飞向舞台，可爱的孩子们像一株株嫩绿的新苗，像一簇簇即将盛开的蓓蕾，像一只只亮翅的雏鹰，沐浴在灿烂的阳光下，向着明天、向着未来，展开了奋飞的翅膀、时刻准备着第一次飞翔。幼儿园因为他们而生动，祖国因为他们而骄傲。我们期待，我们祝愿，愿雏鹰在风雨中磨练翅膀，去迎接新的挑战。看金色太阳队的“花儿朵朵”开始绽放了。 　7、在这样一个阳光明媚，天高去淡的季节里。在这样一个蔚蓝的天空下，无彩花环队正昂首阔步而来。幼儿园是一片沃土，花儿沐浴着明媚的阳光绽开笑脸，吐露芬芳，当春天又一次来临，当小树又一次发芽，快乐的小鸟唱着欢畅的歌儿将从这里飞起，来到广阔的蓝天，它们的歌声格外清脆，欢畅。一簇簇鲜艳的花朵、一张张绽放的笑脸，正歌颂着童年的美丽，放飞着童年的梦想。请看无彩花环队为我们带来的团体操《放飞童年》。 　8、一群飞向人间的小天使，正向舞台走来，欢快的节奏，催人奋进，跳跃的音符，荡人心弦。童年的火花，在节奏中迸发，奋进的激情，在音符中闪现。快乐的童年就要在美丽的幼儿园里激荡。现在大家即将看到的是由快乐阳光队表演的《舞动未来》，坚定的步伐，优美的动作，飒爽的英姿，显示了他们昂扬向上的精神风貌。平日里他们是父母眼中的娇娃娃，今天他们是运动场上的健将，明天他们将是祖国的栋梁。 　9、现在迈着整齐步伐，昂着阔步向庆“六一”大舞台走来的是健康成长队。当最美的太阳冉冉升起时，当妖艳的鲜花吐露芬芳时，我们的孩子已站在了这个年轻的展示台上，大江东去浪淘尽，小学少年，矫健雄姿英发，舞台之上少年英豪，欢声笑语在六一，让百鸟为他们歌唱，让我们为他们骄傲。 　10、幼儿园是孩子们的家，老师是他们的第二个爸爸妈妈，孩子们的健康快乐成长靠的是老师妈妈和孩子妈妈共同携手。孩子连起你、我、他，我们都是相亲相爱的一家人，请家长孩子们和我们老师一起来亲一亲，我们都是一家人，全园祝福。手语相亲相爱的一家人。 　11、看啊，一群身着节日盛装、手持红旗的小精灵来了。她们踏着轻盈的舞步，充满无限的生机、无限的希望，和着时代的节拍，插上梦想的翅膀，他们将在师爱的雨露下，富有朝气，充满活力，积极向上，团结可爱。他们好比天上展翅飞翔的小鸟，接受阳光，白云的抚爱；又像水里自由自在、快乐游泳的小鱼，永远依偎在大海母亲的怀抱；更像大地上随风奔跑的的小马，希望与光明同在。他们就是新一代的主人，他们就是祖国明天冉冉升起的火红的太阳！最后请欣赏数码宝贝队为大家带来的团体操“飞舞天使”结束语：团体操表演到此结束，让我们对光临我园的领导表示衷心的感谢，再次祝愿小朋友节日快乐！我们第一幼儿园全体教职工在未来的征途上将会团结、合作、敬业、奉献、勤奋、进取、务实、创新，为孩子们打造一个和谐家园而努力! 　朋友们，是这次家园同乐运动会东风把我们的心连在了一起，是孩子们的健康成长让我们在这里相聚，让我们共同祝愿我们的小朋友们开心永远，祝愿我们的家长事业有成，万事如意，祝愿我们幼儿园有更加美好灿烂的明天! 　家长朋友们，老师们，小朋友们，让我们明年再相会！幼儿园“我运动我健康我快乐”运动会到此结束！再次感谢大家的积极参与！ 闭幕式主持词 篇3 　女：尊敬的各位领导、各位来宾 　男：亲爱的老师们、同学们，大家 　合：晚上好 　女：青春与社团共舞 　男：激情携梦想齐飞 　女：在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，我们欢聚在一起 　这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻更是充满激情的。 　男：青春社团，个性展现。在过去的一年里，我校各社团队伍不断壮大，激情高 　涨，在繁荣校园文化的辽阔星空里璀璨生辉。 　女：今晚的晚会，我们将为在20xx-20xx年度中各项工作表现突出的社团进行表 　彰，评选了“十佳社团”给予“十佳社团”称号，感谢他们为繁荣校园文化所作出的贡献。 　男：在此，我代表井冈山大学社团联合会及所有社团对一直关心、引领社团成长 　与发展的各级领导和老师表示最衷心的感谢！ 　女：接下来为大家介绍的是本次晚会到场的领导和嘉宾，他们是： 　男：再一次感谢各位领导和来宾的莅临。下面我宣布：“青春与社团共舞，激情携梦想齐飞”十佳社团颁奖晚会暨第四届社团文化艺术节闭幕式正式开始！ 　女：梁启超先生曾说过，中国少年前途似海，来日方长；与天不老，与国无疆！ 　男：“青春井大，缤纷社团”我们的社团也正是依靠着这些青春而富有激情的社团人一步步的成长、发展、壮大。接下来请欣赏由雨丝文学社、演讲与口才协会为我们带来的朗诵《少年中国说》。 　舞动青春 　女：谢谢，谢谢雨丝文学社和演讲与口才协会为我们带来如此富有激情的朗诵。 　虽然我们晚会才刚刚开始，但可以预料，今晚的晚会会非常的精彩。 　男：对，今晚，在做的各位，你们要大饱眼福了！用你们的掌声和呐喊声给我一个惊吓好吗？……好的…好的…已经给我惊吓了！很给力啊！ 　女：诶诶，光给他一个人可不够，街头文化协会的帅哥美女们等大家的惊吓可是等了很久，大家也给他们一个好不好？接下来，请欣赏由街头文化协会为我们带来的街舞《舞动青春》怀旧歌曲串烧 　女：下面有个这样的组合，他们分别来自四个不同的学院，是梦想让他们组合在了一起。 　男：对，虽然他们才刚刚起步，但他们却拥有着一片属于自己的天空，也许在不久的将来，新一代偶像团体就会诞生 　女：想必大家都猜到了，他们就是简称P4的power—4请欣赏由音乐爱好者协会选送怀旧歌曲串烧，请欣赏。 　跆拳道特技表演 　男：每年的社团文化节，我们总能看到一批活跃的社团积极分子，欣赏到一个个精彩而又精湛的文艺表演节目，斯琴，这么多社团中，你印象比较深刻的有哪些呢？ 　女：这可就太多太多了，不过我想大家一定不会忘记每年闭幕式晚会上都能带给大家惊喜的跆拳道协会的朋友们。 　男：相信现场的朋友都跟我一样，对接下来将要出场的节目充满了期待，下面就掌声有请跆拳道协会为我们带来的《跆拳道特技表演》，有请 　草原晨曲 　女：我问你个问题 　男：好啊，你问吧。 　女：你想去草原上吗？ 　男：想啊你问这个问题干嘛？ 　女：我在后台呀，看到舞蹈协会的姑娘们，突然就有了想去草原的想法，虽然没有草原男子摔跤比赛时的豪迈，却有一种别样的柔情。 　男：听你这样说我都有点迫不及待了，赶紧请上舞蹈协会的姑娘们，她们为大家带来的舞蹈《草原晨曲》，有请 　明年你还爱我吗 　男：感谢舞蹈协会为我们带来的优美舞蹈。我相信每个人对大学时代的爱情都有自己的看法。 　女：对，大学时代的`爱情是甜蜜、是悲伤、或许还有些对未来的彷徨。这些呢，在下面的节目中将为大家一一呈现。 　男：那就请欣赏心理协会带来的心理剧《明年你还爱我吗》 　轻舞秀 　女：谢谢心理协会为我们带来的精彩节目。对了，我刚在后台看到了好多穿旱冰鞋的帅哥美女啊，感觉今晚来这真是来对了！ 　男：那我也不啰嗦了，赶紧请上轮滑协会的帅哥美女们为我们带来轮滑表演《轻舞秀》 　武禅墨 　男：中国书法中国画，中国武术惊天下。试想一下，书法国画与武术的融合会是怎样子的？ 　女：静与动的结合，一定会擦出不一样的火花 　男：那你想不想看看到底是怎样的火花呢 　女：当然想啊 　男：那好，下面有请书法协会、中国画协会、武术协会联合为我们带来的《武禅墨》 　颁奖环节 　男：今晚的晚会，我们将为在20xx-20xx年度中各项工作表现突出的社团进行表 　彰，评选了“十佳社团”给予“十佳社团”称号。 　女：可以说，“十佳社团”是社团的最高荣誉，是每一个社团人为之努力的方向。 　在这个激动人心的时刻，请允许我为大家公布获得“十佳社团”称号的社团名单。他们是数学建模协会、演讲与口才协会、雨丝文学社、音乐爱好者协会、心理协会、电子创新协会、机械创新协会、轮滑协会、舞蹈协会、武术协会，请获奖代表上台领奖！ 　男：让我们掌声有请为“十佳社团”颁奖，有请！ 　女：恭喜以上社团荣获“十佳”社团称号，让我们再一次把掌声送给他们！ 　春泥 　男：激动人心的颁奖之后，让我们继续欣赏精彩的节目。有一首诗这样说道，落 　红不是无情物,化作春泥更护花。 　女：对，愿做春泥更护花,春泥护花花更红。请欣赏由音乐爱好者协会为我们带 　来的独唱《春泥》。 　快乐舞娘 　男：时代变了，新鲜事也多了，男同胞越穿越多，女同胞却越穿越少了。 　女：什么意思？你这不是在损人嘛！这是一种美，你懂吗？ 　男：不懂！ 　女：不懂？那就让你知道21世纪的女孩是怎么展现美的。请欣赏肚皮舞《快乐舞娘》。 　动漫真人秀 　男：看完了舞蹈，你还想看点什么呢？ 　女：这个嘛，我喜欢看动漫，算吗？呵呵 　男：动漫啊，那喜欢看真人版的吗 　女：当然啊，太喜欢了 　男：还真巧，今天就让你饱饱眼福，请欣赏由动漫协会带来的动漫真人秀。 　精武门 　女：站立或者倒下，都是一种蓄势待发的气势，行走或者跳跃，都是一种豪气 　干云的巍峨。武术让你领略中华的神韵。 　男：千百年来，武术被作为强身健体，伸张正义的民族象征，是带有东方气息的文化瑰宝。今天，就有一群好男儿将在这里虎虎生威，一展身手，为我们秀一段武术表演，请欣赏武术表演《精武门》。 　锅庄 　男：灿烂多姿的民族文化，让我们站在令世界瞻仰的高度，丰富优美的特色舞蹈， 　让世界从另一个角度感受中华文明的博大 　女：听一支他乡曲调，我们心驰神往，看一段优美绝伦的民族舞蹈，我们无限 　遐想。下面有请民族文化协会的同学们带来歌舞表演《锅庄》 　男：今夜，让我们将美妙的歌声化作深情的祝福，祝愿我们的社团文化日臻繁荣 　女：今夜，让我们将动人的舞姿融入中心的祝福，祝愿未来的我们都能平安如意、 　心想事成 　男：青春个性是社团腾飞的双翅 　女：宁静致远是我们奋进的方向 　男：走进社团，走进青春的希望，每一颗青春的心焕发出缤纷的色彩 　女：走进社团，走进个性的地带，校园在我们眼前灿烂的舒展开来 　男：在一片欢声笑语中，我们的晚会也接近了尾声 　女：下面我宣布：“青春与社团共舞，激情携梦想齐飞”十佳社团颁奖晚会暨第 　四届社团文化艺术节闭幕式到此结束！ 　男：再次感谢各位的光临，有请各位领导和嘉宾上台与演员合影留念 闭幕式主持词 篇4 各位老师、各位同学： 　下午好！ 　文化的天空色彩缤纷，艺术的气息芬芳醉人。历时一月的大王镇第六小学20xx年校园文化艺术节即将落下帷幕。在此，请允许我代表学校向为本届艺术节付出辛勤汗水和智慧的各位老师和同学们表示最诚挚的感谢。 　在艺术节期间，古诗文诵读比赛，同学们用激昂的诵读、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、畅想未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；其余诸项比赛也充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操，培养了同学生们正确的审美观，展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，达到了以艺载德，以艺促智的良好功效。 　本届艺术节闭幕式共有六项议程 　进行第一项：xx镇第x小学20xx年校园文化艺术节闭幕式现在开始。 　进行第二项，请学校工会主席荣若信老师宣读表彰决定； 　刚才，荣主席宣读了对获奖同学的表彰决定，让我们用热烈的掌声表示对这些同学的祝贺。 　接下来进行第三项，颁奖。 　第一组：手抄报获奖学生代表上台领奖 　第二组：书法比赛获奖学生代表上台领奖 　第三组：跳绳、踢毽子获奖学生代表上台领奖 　第四组：演讲比赛获奖学生代表上台领奖 　第五组：本届艺术节综合奖班级代表上台领奖 　进行第四项：让我们以热烈的掌声欢迎xx副校长致艺术节闭幕词。 　非常感谢x校长的精彩讲话。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们同学提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们同学提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时，艺术节不仅是我们同学们的舞台，也是我们教师的舞台。 　下面进行第五项，让我们以热烈的掌声欢迎顾建忠校长讲话。 　老师们，同学们本届艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。江山代有才人出，谁持彩练当空舞？让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！让我们在阳河河畔、孙武湖之滨奏响时代的强音！愿艺术之花香满校园！ 　现在，我宣布：本届校园文化艺术节闭幕式圆满结束！请各班有序带回。关于学校心理健康活动总结范文汇总5篇 #主持词# 导语主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是 为您整理的《优秀教师颁奖典礼主持词》，欢迎您的阅读。 篇一 尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 　大家下午好！ 　马年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道道深痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，XX小学一年一度的精神盛宴又如约而至。 　在我们身边，有许许多多平凡而又不平凡的人，他们是我们XX小学的娇子，他们是我们的榜样。因为有了他们，我们拥有了更多的点赞，赞美他们的行动，也赞美他们的心灵。 　我宣布XX小学2015年度“最赞教师”颁奖典礼现在开始。 　有请吴XX校长致词。谢谢吴校长。 　我们的工作平静如水，波澜不惊，如一支安静悠扬的乐曲，铺满学生的整个心房。请欣赏四年级组为大家带来的《梦里水乡》。表演者：俞XX等。 　有一种梦想来自平凡，有一种崇敬始终如一，有谁能几十年如一日，把工作看作是自己快乐的源泉？是教师，是XX小学最敬业的老师们。在XX小学辉煌的2015年，涌现了许多可圈可点的人，他们的敬业精神铸就了岳小铁的脊梁，为此我们举办了“最赞”教师评选活动。经过年级组推荐，校评选领导小组的审核，共评出十二位教师，荣获“最赞教师”的称号。 　老师们，热切的目光在这里聚焦，期待的时刻即将到来。现在，让我们用热烈的掌声先请出六位“最赞教师”。 　1（背景音乐） 　最赞教师评选委员致林XX老师的颁奖词是： 　她是一年级组的年级组长，更是同事眼中的领头雁。为了胜任一年级的语文教学工作，她做足了功课。她作的讲座《给孩子一双飞翔的翅膀》，好评居然超越专家。好评的背后，她为此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是这样一个实干型的人。每天用平凡的故事演绎着精彩的自己。在她的带领下，我们一年级的一切教学工作都显得有条不紊，她的工作风格就是两个词：干脆、利落。 　有请最赞教师——林XX。 　2（背景音乐） 　最赞教师评选委员致潘XX老师的颁奖词是： 　她是一位认真敬业的好老师，她热爱学生，热爱生活，更热爱教育。正是因为这份爱，才让她的人生那么的充满激情。作为同事，她热情大方，尽自己所能帮助别人，共同提高；作为教师，她默默无闻，用自己独特的方式诠释着教师这个光荣称号；作为教研组长，她无私奉献，在教育事业这片沃土上实现着她的人生价值。她就是乐观开朗的潘XX老师，任何困难她都一笑而过，但她都能做得！ 　有请最赞教师——潘XX。 　3（背景音乐） 　最赞教师评选委员致江XX老师的颁奖词是： 　江XX老师总是匆匆地走进办公室，又匆匆地来到教室，感觉她的脚步未曾停下。别看她羸弱的身影，爆发出的能量不说惊人，也称得上是足够震憾。参加奉化市班主任技能大赛，前后历时两周；校本研修案例评比，成稿近万字，修改数次，熬夜无数；参加论文评比、组织教研活动等。掰着手指数数，大事小事一大摞，焦头烂额。所幸，每件事情都有圆满结果，技能大赛夺人眼球，单项第一，综合二等奖，研修案例获专家老师好评……静守岗位，寻求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵静默的树，无声，却在不断地生长、生长。 　有请最赞教师——江XX。 　4（背景音乐） 　最赞教师评选委员致毛XX老师的颁奖词是： 　她，用一个字来形容——“美”，人美、心美、课美、画更美。这一学期中的她真是赶上了马年——马不停蹄。宁波市基础教育展示活动中的精彩一课，获得了听课老师的赞扬和认同。所撰写的论文获得了奉化市一等奖。辅导学生参加市少先队员的手工比赛和科幻画现场比赛，均获佳绩。她那五彩的神笔为学校培育了许多“小画家”，让岳小绽放出了更多的艺术之花，她不愧是岳小的最赞教师，她就是毛XX。 　有请最赞教师——毛XX。 　5（背景音乐） 　最赞教师评选委员致张XX老师的颁奖词是： 　食品安全突发事件应急演练现场中的“张医生”、环保时装秀中的“张导演”、心理剧中的“张老师”、诗文朗诵时的“张诗人”……一学年来，学校的很多活动中都有张XX老师的身影出现。张XX老师的能干让她喜报连连，心理剧《同学之间》获得宁波市一等奖，多篇心理教学论文和课题获奖，所带班级获“浙江省优秀中队”，本人被评为奉化市优秀班主任。 　有请最赞教师——张XX。 　6（背景音乐） 　最赞教师评选委员致何XX老师的颁奖词是： 　都说能者多劳，这句话在何XX老师身上得到了很好的体现。这学期何老师身兼数职，三、六年级的数学教学，实习生的指导老师，再加上繁忙的教务工作。忙碌那是不用说了，除了给学生上课，批改作业，课间，她把时间都交给了实习老师，铃声一响，又忙着赶往六年级的教室，因此，我们经常可以见到她行色匆匆地在教学楼里穿行。在何老师身上我看到了岳小教师的精神，那就是踏实、认真、勤勉，她就是我们岳小的最赞老师。 　有请最赞教师——何XX。 　让我们用热烈的掌声请出吴XX校长为“最赞教师”颁奖。（颁奖音乐） 　请何XX老师发表获奖感言。请六位最赞教师抽取三等奖号码。 　老师们，这6位教师传递着对教育事业深深的爱，对祖国未来永远的爱。下面我们来做一个游戏：“真爱永流传” 　1活动道具：一次性吸管60根，可挂饰物3个，两人间距3米。 　2游戏规则：每队派10人上场，分成2组，每组3队，所有人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。 　先请1至3年级组上场，再请4-6年级组上场。 　我们的游戏重在参与，不在输赢，请所有参加游戏的老师会后领取小礼物。 篇二 女：今天，是20XX年6月29日 　男：今天，是20XX年6月29日 　女：我们刚刚送走迷人的五月，又迎来了灿烂的六月。 　男：盛夏的阳光里弥漫着醉人的芳香。 　女：xxx小学20XX学年度优秀团队、优秀教师表彰大会 　合：在这里隆重拉开序幕。 　女：首先，热烈欢迎金校长致辞。 　女：校园里的栀子花又悄然绽满了枝头，阵阵馥郁的芬芳，浓郁的如同醇香的美酒。 　男：古人言：家有老人是福宝。咱们西小的福宝们就像雨后的栀子花香，沁人心扉。 　唉，我们的福宝是谁啊？ 　女：让我们用最热烈的掌声请出我们的三位获奖嘉宾，他们是 　女：终身成就奖的获得者项xx老师 　男：突出成就奖的获得者董xx老师 　女：无私奉献奖的获得者陈xx老师 　男：今天，我们特邀徐书记为项老师颁发终身成就奖。（致颁奖词） 　女、请金校长、张书记为董老师和陈老师颁奖。（致颁奖词） 　女：项老师，您在教育战线上辛苦了一辈子，此时作为前辈，一定有很多话想对我们说吧。 　男：肺腑之言，感人至深。让我们再次用热烈的掌声表达我们对老教师的敬意。 　女：最美不过夕阳红，温馨又从容。 　男：正是这份温馨，让爱的清泉，在我们年轻的心灵上，静静地流淌。 　合：正是这份从容，让爱的味道，在我们青春的唇齿间，久久地品味。 　女：有一种鱼会飞翔，它凭借自己流线优美的体型，在无垠的海面上，时隐时现，破浪前行。 　男：飞鱼是南海一道壮观的风景线。我们西新也有这样一群“飞鱼”，他们都有一双隐形的翅膀，平凡中怀揣着共同的理想。 　女：他们的心中永远装着西新未来的发展， 　男：他们的眼里永远都是西新可爱的孩子们。 　男：本年度勤奋踏实奖获得者是虞xx老师。（播放PPT） 　女：积极进取奖获奖者是严xx老师。（播放PPT） 　女：师傅们永远都是我们学习的榜样。 　男：掌声有请她们的徒弟给师傅致颁奖词。（致颁奖词、ppt） 　男：虞老师，请留步，在这么多的飞鱼中一下子就跃出了海面，可愿意把你的智慧与我们一起分享一下呢？（获奖老师代表发言） 　女：人的一生就如时钟一样，时刻不停地做着一些有意义的事。 　男：尽管忙碌、尽管劳累，但用心地体会着却又是幸福的。 　女：因为这里，是师生的乐园，是智慧飞翔的集结地。 　男：咱们西小也集结着一批踏实、智慧的老师。获得勤奋智慧奖的是陈x老师。 　女：获得科研增效奖的是薛x栋老师。 　男：有请二年级和六年级组中德高望重的姚老师、于老师为他俩颁奖。（致颁奖词） 　男：年轻的心，每个清晨依然会开窗探望，那是一种勇往直前， 　女：每个夏季，依然会有茉莉的清香，那是一种纯真质朴。 　男：勇敢与自信是西小最绚丽的风景，热烈欢迎陈老师发表她的获奖感言。 社区心理健康教育计划范文    关于学校心理健康活动总结范文汇总1   20xx中学年5月，接到区教体局下发的《关于在全区中小学开展“心理健康月”的通知》，每年一度的心理健康教育活动月有来到我们身边啦!   活动月中，阳光心灵心理咨询中心在开好心理辅导课的同时，组织开展了系列活动，提升了师生的心理健康水平。并对心理健康月系列活动进行了部署：组织聘任校外“心理健康辅导员”;志愿者做好‘传、帮、带’，对班级内有心理成长需求的同学进行干预和处置;各种心理健康活动进班级;心灵成长小组活动;心理剧表演比赛等丰富多彩、形式多样的活动。培养了学生良好的心理素质，促进了学生身心健康发展。   一、xx中学领导高度重视，引导社会力量助力xx中学心理健康教育   校领导对心理健康月系列活动非常重视，各部门团结协作共同努力，按照总体要求，心理咨询中心精心策划组织了各项活动，顺利完成了前期准备工作，以橱窗、板报、主题班会、团体心理辅导课、义务心理辅导员培养等形式针对性地向全校师生宣传和普及心理健康相关知识，让老师和学生了解更多的心理健康知识信息，能有效地面对问题，解决问题。   值得一提的是， 针对当前xx中学师资力量不足，工作任务重的具体情况，“阳光心灵”工作室外聘了十一名公益心理咨询师，为我校心理健康教育工作的全方位开展打开了局面，各种活动精彩纷呈，师生反响较好，也收到了良好的社会影响。全区首次心理健康“优质课”评选在我校成功举办，区教研室领导及专家对我校心理健康教育工作取得的成绩提出表扬。   二、开展各种活动，提升师生心理健康水平   (一)、5月4日下午七八节课，在xx中学会议室组织召开了我校“心理健康活动月”的动员及培训班级心理健康辅导志愿者的会议。各班心理健康辅导志愿者对本班级学生的心理健康状况做了细致的摸排统计，并配合班主任统计好各班学困生名单报阳光心理咨询室备案。结合实际每周五下午第八节进行“心灵成长小组”活动，通过沙盘游戏活动和催眠治疗等，学生的学习及生活表现得到了很好的改善和提高。   (二)、进行了两次以“心理健康”为主题国旗下的演讲   5月2日，星期一，升旗仪式上，七年级六班李洛瑶进行了《认识自己、悦纳自己、成为更好的自己》为主题国旗下的演讲。   5月21日，七年级八班文鑫宇同学作了主题为《做情绪的主人》的演讲。文鑫宇同学在演讲中，举实例、谈感受、讲心得。获得了师生热烈的掌声。   (三)、办了一期以“心理健康”为主题的手抄报比赛   组织了一期以“关注心理健康”为主题的手抄报比赛，各班级积极进行作品的设计制作。通过认真的板报作品设计，增强了师生的心理安全意识，又有效提高了大家的心理健康水平。   (四)、组织了一次心理剧表演比赛   组织了一次以班级为单位的“心理剧”表演的比赛，比赛中，同学们积极写剧本、选演员、排练、参加比赛。得到了较高的内心成长，提升了学习的积极性及班级的凝聚力。   (五)、安排了一期以心理健康为主题的班会课：   课题：自我管理与成长   通过主题班会活动，让学生促进彼此的交流沟通和了解，提高了学生的人际交往的能力，增进了同学之间的友谊，形成团结互助，相互关心、友爱的校园氛围。通过自我探索，更好的认识自我、悦纳自我。让同学们了解自我控制能力表现，以及自制力在学习生活中的重要作用，做到合理运用自身条件，提升学习效率，积极悦纳自我。班会课堂有效的缓解了学生的学习压力，提高了学习效果。   (六)、各级部的团体心理辅导课   分级部进行了团体心理健康辅导课，学生在课堂积极参与活动，交流分享心得，自我成长效果明显。   七年级课题：《认识自我，成就自我》   所有初一学生所有班级学生分期分批进行了“认识自我，成就自我”的团体心理辅导。通过团体心理辅导课，让学生进行自我探索，更好的认识自我、悦纳自我。正确面对新的环境新的压力，快速进入紧张的初中生活。努力开发潜能，做好自己。   八年级课题：《积极培养自制力》   对初二学生进行了“积极培养自制力”。针对初二学生的特点，通过对学生团体心理辅导课，让孩子们了解自己自制力的基本情况，学会调适自己自制力，保持好的注意力，以良好的姿态投入到紧张的学习生活中去。   九年级课题：《给力中考》   对初三班级学生进行了“给力中考”团体心理健康辅导。针对初三年级更大的学习压力，以单个班级或两个班级集体授课的方式进行分批辅导。活动有效地缓解了毕业班学生心理压力，调适了学生的不良情绪，减轻了中考压力带来的负面影响，让他们以良好的心态、饱满的热情投入到紧张的毕业复习中去。   (七)、进行了“心灵成长”小组活动   心理特困生个别辅导，对于个别心理需求的个案，有针对性地进行辅导和交流，通过心理辅导志愿者对个别学生的个别情况汇报，并及时做好心理疏导和辅导工作，配合班主任的学生日常管理，做到：“把问题消灭在萌芽状态”。   (八)、家长课堂   分别组织了七年级、九年级部分家长成长课堂。活动中，通过各种体验技术，家长们深入体验课堂活动，积极探索自身因素在学生成长中的作用，有效提高了家庭教育的效果，加强了家校沟通的时效性，学生的学习积极性明显提高。   (九)、我区首次心理健康教育“优质课”评选在我校成功举办   5月18日下午，兖州区首次心理健康教育“优质课”评选活动在我校博学楼五楼会议室成功举行。对于本次活动，领导重视，“阳光心灵”活动中心大力协助。活动中，我校宣苓民老师的《让青春远离冲动》获得了教二等奖的好成绩，研室领导和专家组对我校的心理健康教育工作取得的成绩非常肯定。   三、认真交流，总结表彰   6月1日下午，整个活动月结束，进行了公开表彰，公示相关获奖情况，对活动中做得还不够完备的地方进行了认真的总结，收到了良好的效果。   总之，在过去的一个月中，在xx中学领导的关心和支持下，我校的心理健康教育工作开展的扎实有效。系列活动增强了心理健康教育的实效性，培养了学生良好的心理素质，能够积极接受心理健康教育，遇到问题，能够主动求助，并学会自我调节。营造了健康、乐观、积极向上的校园氛围，起到了宣传和普及心理知识的作用。   今后我们要继续提高认识，转变观念，特别是广大教师要转变观念，把心理健康教育工作做得更好，真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长。心理健康教育工作任重而道远，需要每一位教育工作者不懈努力，需要我们不断探索前进、积累经验，力争使我校的心理健康教育工作更富成效。    关于学校心理健康活动总结范文汇总2   为积极推动校园心理健康教育活动，近日xx中学市xx中学中学举办了校第四届“关爱心灵”心理健康月系列活动，本次活动以“每天攒下一点幸福，我就是世界上最富有的人！”为宣传主题，旨在提醒人们发现身边微小但确实的幸福，让你我的心灵充满温暖，让你我之间心的距离也不再遥远。   11月2日中午，“关爱心灵”心理健康月系列活动之一“大型幸福广场”活动在校园内热烈举办。活动内容有“幸福涂鸦墙”、现场心理测量、现场心理咨询以及“寻找阳光天使”等活动。   “幸福涂鸦墙”活动让同学们写下“寄给自己的一句幸福话”，并告诉学生即使我们在生活中不断地遇上挫折及阻碍，也要不忘肯定自我，鼓励自我！当你不断努力前行，相信一定能够成功！   现场心理测量则为同学们准备了《气质量表》、《自信心量表》及《自尊量表》，通过量表来帮助同学们更加了解自己。比如认识到自己是属于哪种气质类型，在场的心理老师们也会详细的帮助他们来分析气质类型，也会告知同学们其实人的气质差异是先天形成的，无好坏之分。气质不能决定一个人的成就，任何气质的人只要经过自己的努力都能在不同实践领域中取得成就，也可能成为平庸无为的人。   现场心理咨询心理则让同学们有机会尝试并直接感受心理咨询。活动现场关于心理辅导的介绍、正确看待心理咨询等展板，更是将心理咨询的神秘面纱由此揭开。从活动现场我们看到参加心理咨询的同学非常积极活跃，咨询问题大多集中在学习、人际交往、亲子沟通以及情绪方面，现场的心理老师们也都耐心聆听同学们的问题，做好相关记录，并给予一定的建议。   从学生对人际交往上的困惑中，我们可以发现，随着年龄的增长，自我意识的提高，青少年逐渐减少对父母的依赖，而同伴开始在他们的生活中占据极大的位置。我校开展的“寻找阳光天使”活动旨在寻找那些乐意帮助和接纳别人，有良好的沟通和人际交往技巧的，并且对心理学感兴趣的同学，在参加一定的心理培训后，能够成为学生群体中的“同伴心理辅导员”，发挥同伴的作用，帮助身边的同学。   我们还宣传了正在进行中的随手拍“小确幸”摄影大赛及心理主题漫画大赛。本次摄影大赛同样是以“记录身边点滴温情故事，分享瞬间情暖感动，挖掘微小而确实的幸福”为宗旨而广泛收集摄影作品。希望藉镜头传达，那些涌动在亲人、师生、同学，甚至陌生人之间的那份温柔的凝视、会心的微笑、瞬间的感动、点滴的幸福。（注：小确幸的意思是微小而确实的幸福。“小确幸”一词源自村上春树的随笔《兰格汉斯岛的午后》。）   我们一直倡导生命健康教育的理念，我们希望全体师生都成为“做一个精神明亮，心灵丰盈的人。”    关于学校心理健康活动总结范文汇总3   根据上级文件精神，为进一步推进xx中学心理健康教育工作，提升学生综合素质，结合我校学生特点及环境因素，经xx中学研究决定，在全校开展“心理健康教育月”活动。在一个月心理健康教育工作中，因为我们不断探索、创新，切实提高成效，也取得了一定成绩。   一、关注校园心理安全，首先抓好教师的心理健康。   xx中学中学充分认识到心理健康教育应以了解学生为基础，以创设和谐气氛与良好关系为前提，教师以自身健康的心理去影响学生，本身就是一种最有说服力的心理健康教育。   因此xx中学营造了一种民主的、平等的、和谐的、安全的、充满人文关怀的、具有浓郁人情味的工作氛围和心理环境，真正减轻教师的心理压力和精神负担。另外，还特意请了专家到校为我们开展了名为“做一位受学生欢迎的老师”的讲座，让我受益匪浅，明白了只有真正走进学生的心灵，才能真正达到教育的目的。   二、整合xx中学各种资源，发挥心理健康教育合力。   1、充分利用课堂教学，扎扎实实推进心理健康教育。   在我们上课的过程中，老师和学生之间无时不在进行情感的交流和心灵的沟通，我们注重引导教师挖掘教材中有利于培养学生良好心理素质的因素，通过巧妙的设计，通过组织各种活动，使师生之间达到共鸣和合声，在实实在在推进心理健康教育。在今年三月我校开展了“文明礼仪伴我行”的中队活动，让学生通过净化校园我行动、尊师守纪我带头、学习标兵我来当等多种活动，让学生成为一个全面发展的优秀学生。   2、丰富校园文化、通过各种喜闻乐见的活动来推进心理健康教育。xx中学的丰富的文化活动是我们所需要的，我校通过开展丰富多彩的校园文化活动，为学生搭建表现才华的舞台，调节学生的身心，释放学生的潜能，并通过各种竞赛，来培养学生的合作精神、奋勇拼搏的精神等，这些，都在潜移默化中培养了学生良好的心理素质。在一项项的活动中，既锻炼了学生的能力，更培养了他们的心理。   3、利用xx中学各种设施，推进心理健康教育。   开展心理健康教育，我们注重利用好xx中学的各种现代化设施，通过宣传橱窗、校板报，开展形式多样，丰富多彩的各种心理健康教育活动，把教育渗透于无形。   三、联系家庭，引导学生家长关心子女的心理健康，形成教育的合力。   由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教育直接影响着xx中学教育的效果，也是xx中学教育所不能代替的一种力量。父母在关心子女的生理健康的同时，还应关心他们的心理健康。为此我校专门召开了一次家长会，主题就是家庭教育大讲堂，向家长介绍家庭教育的经验以及一些家庭教育存在的盲区。在发现学生心理有缺陷时我们就及时与家长联系做到及时矫正，引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人，培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力，养成乐观进取的精神。   实践证明，要使学生的心理得以健康发展，xx中学及教育工作者必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。在今后的教育中，我将一如既往的关注学生的心理健康，使每一个孩子都能快乐健康地成长。    关于学校心理健康活动总结范文汇总4   为普及心理健康知识，引导新生了解和掌握心理健康的基本知识，丰富大学生的精神生活，促进大学生健康成长。土木建筑学院于20xx中学年5月至6月期间广泛开展心理健康知识普及教育。根据本院情况，我们结合大学生身心发展特点和个性化成长需求，举办“心理手抄报”、“‘微视频大赛”心理主题班会”两项富有学院特色的心理健康知识普及活动。   一、统筹策划，精心研讨   为顺利开展活动，达到预期效果，在学院老师的精心指导下，学院心理协会多次开会研讨，制定出了详细可行的活动方案。   1心理手抄报   活动时间：5月10日——5月17日   活动对象：大一全体   开展方式：协会组织作品收集，展览评选。   目的及意义：以“ 心理健康”为主题，以树立心理健康意识，优化心理品质，为主题内容，通过紧密结合我校心理健康教育实际，引发学生关注自身心理健康、珍爱自我、提升心理素质、开发心理潜能的意识。此次活动旨在营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，让同学们更好的学习。   2微视频大赛   活动时间：4月27日——5月5日   活动对象：大一大二全体   开展方式：通过秒拍APP,以我与我的舍友们、我的大学、我的交友方式等为主题。参赛者可以选择任意一个或多个主题进行创作，要求作品原创，严禁抄袭。参赛微视频作品要求积极向上、思想健康，以反映我校土木建筑学院文化娱乐为主，展现大学生活的风采。   目的及意义：促进我们协会与同学之间的交流，促进我们协会的更快发展，更促进我们学院学生的心理健康。同时为各位同学的课外生活增添乐趣，增加各个班级的凝聚力，并让同学们进一步了了解微博、微信等工具，同时为同学们提供一个展现自我风采的平台。   二、有序开展，收获颇丰   两项活动的有序开展，离不开各班心灵使者的辛勤付出与配合，更离不开同学们的积极参与。   1齐心协力，全民参与   微视频大赛、心理手抄报活动由心理协会统筹协调，大一各班班委负责，共同合作完成。班长、团支书负责下发通知，收集、整理视频学习委员、心灵使者负责策划、撰写总结等。   各位班委商讨如何提高大家积极性以及做出更优秀的作品，积极完成自己任务的同时主动为班内其他成员排忧解难，互帮互助，使得此次主题月活动圆满落幕。当然，此次活动不仅仅属于班委几个人，更是全班同学共同的记忆。   能让每个人都感受到自己在班级中是占有一席之地的，也是不容易，班委的用心良苦我们协会成员都看在眼里，记在心里。班会的乐趣、集体的强大、团结的重要性，在无形中自然而然地增强了班级凝聚力。   2寓教于乐，好评如潮   通过此次活动，加强了同学们对心理健康知识的了解，学会了正确调节自己的情绪，感知他人的情绪，与他人和谐愉快的相处；和谐的人际关系，积极向上的班级风气，班级的凝聚力加强。他们将不再闭塞，就像校歌中歌颂的那样，“放飞自己的理想，在济大起航”，就是这样我们相信他们一定会在大学的生活里留下灿烂的记忆，在美好的青春年华里度过难以磨灭的时光。   此次心理主题月，各班都搞得气氛和谐，轻松愉快，让出席的心协负责人也频频笑场，各班都其乐融融。同学们不仅听到了许多心灵鸡汤、人生哲理，还从中学到了如何做人做事，懂得了感恩，明白了给予与奉献……每班报纸和视频上传都会给心协工作人员一定的震撼，孩子们用心良苦啊！   3收集微笑，收获阳光   同学们通过参加此处活动，了解到要乐观向上，积极面对生活。用微笑驱逐内心的雾霾。   三、总结感悟，反思不足   时间上的不足以及准备方面的不充分，导致多个班级上传的视频作品质量参差不齐，还有个别作品相似度高。   各班心灵使者均有班长团支书担当，使得执行力以及活动效果不如前期预想。为了提高效率，下一届的'心灵使者可以从班级中热爱做这方面事情的群众中选择，因材施教，培养出更具担当、责任心的使者。   没有热爱便没有激情，没有激情肯定缺乏创造力。活动形式年复一年，枯燥乏味，难以调动大一新生的积极性，导致协会不受重视。在以后日子中，我们会以身作则，努力办好每一次活动，将经验毫无保留传授，希望协会越办越好。   此次活动进一步加强大学生心理健康教育工作，提高大学生心理健康水平，形成正确的健康观念和健全的人格，加强对心理知识的了解，增进心理交流，提高心理素质，大学生心理健康知识竞赛，使同学们进一步了解和懂得心理健康的重要性，逐步养成健康的心态。从而达到关注自我、关注健康的目的。帮助同学树立正确的人生观、价值观和世界观，倡导积极向上的人生态度，营造愉快和谐的校园文化氛围！    关于学校心理健康活动总结范文汇总5   随着社会的发展，竞争压力也越来越大，各种社会问题也越来越多，xx中学心理健康教育已经成为现代xx中学重要标志之一。开展形式多样，丰富多彩，生动活泼的生理健康活动是xx中学实施心理健康教育的有效途径之一。也是目前我们发展心理健康教育的最佳切入点。为此,我系在10月25日开展了一系列成长成材，树立自信的心理健康教育活动，以心理征文、心理漫画、播放相关影片的方式进行,另外各班级也纷纷开展主题班会，这些活动均取得一定成效。具体总结如下：   一、广泛宣传，认真部署   为搞好本次活动，学院成立了以系学生处宣传部负责参与的工作团队，具体组织实施。充分发挥宣传栏、海报、网站等舆论阵地的作用，做到广泛动员，人人参与。   二、“温暖你我，心灵起航”主题活动   1、心理健康征文、心理漫画征集活动   时间：10月22日―10月26日   活动通知发出后，我院各班级团支书以及寝室信息员积极响应，踊跃投稿，通过文字及图画的形式表达自己在学习、工作中的真实感受，助人与自助的真实体验；讲述自己在人际交往、学习与生涯规划、情绪调节、挫折应对等方面的成长历程、人生体悟；从所见所闻中总结出对心理健康方面的思考、感想，本次征文在全系范围内共收到文章30多篇，漫画10余幅，通过这些文章漫画可以了解了部分同学的心理动态，及时进行分析和总结，并予以指导关注。   2、心理影片放映活动   时间：10月28日―10月30日   根据学生处心理健康教育活动的整体部署安，在我系学生中播放系列相关影片，营造良好心理健康 主题教育 氛围。活动期间共播放《放牛班的春天》、《美丽人生》等3部影片。同学们在静静地欣赏影片的同时，也在进行着心理健康的自我反省和矫正，为塑造一颗至诚至善之美的健康心灵而默默努力。   这一系列的主题活动非常成功，它推进了同学们对大学生心理健康教育的认识，提高了学生的心理保健意识，对和谐寝室人际关系有良好的促进作用，学生积极响应各项活动，参与性广，活动最终取得圆满成功。文化艺术节与文体活动主持词写作要领 为了加强同学们对 心理 健康知识 的了解，增强同学们的自我保护意识，进一步扩展大学生的心理素质，正确认识自我，热爱生活，丰富学校 文化 ，建设和谐学校。下面我给大家整理的社区心理健康 教育 计划 范文 ，希望大家喜欢! 社区心理健康教育计划范文1 5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”。“525”取谐音“我爱我”，意为要认识自我、接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。为了普及心理健康知识，提高我院学生的心理素质。心旅协会拟在全校举办主题是“我爱我心——心比天空”的第二届“525心理健康教育宣传月”活动。 一、活动宗旨：在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。 二、活动主题：我爱我心——心比天空 三、活动 口号 ：悦纳自我，包容他人 四、活动时间：5月25日——5月30日 五、活动资料： (一)、美文征集大赛 1、活动目的： 为了加强同学们对心理健康知识的了解，增强同学们的自我保护意识，进一步扩展大学生的心理素质，正确认识自我，热爱生活，丰富学校文化，建设和-谐学校。 2、活动时间： 4月-日 3、活动形式： 相关作品于5月14日由秘书部成员收集。 由心理健康咨询中心指导教师及心旅协会委员评选出征文的一等奖、二等奖、三等奖各一名。 5月28日颁发奖品 4、活动具体资料： 征集关于心理的美文，评选出优秀作品。 5、活动流程： 4月进行活动宣传、作品收集、评选 5月28号颁奖 6、活动预算： 宣传用品：40元 奖品：60元(设三个奖项) 合计100元 (二)、心理健康知识展 1、活动目的： 为加强同学们对心理健康知识的了解，增强同学们的自我防护意识，进一步扩展大学生心理健康素质，丰富学校文化。 [由WwwQunZouCom整理] 2、活动时间及地点： 5月23号-5月31号，二教中心大厅 3、组织部门： 心旅协会 4、活动形式： 本次知识展把第一阶段获奖的征文及有关的一些心理健康知识展览出来，有助于同学们浏览、学习。 5、活动流程：(略) 布置会场：5月23日至24日布置展览常 收拾场地：5月31日收拾会场，回收知识展报、归还器材。 6、经费预算： 知识展板10_30=300元 展厅布置200元 共元500元 (三)、心理健康知识竞赛 1、活动目的： 让广大大学生掌握更多心里健康知识，懂得心理健康、重视心理健康。 2、活动主题： 我爱我心 3、活动口号： 掌握心理健康知识、让你我欢乐成长 4、活动时间： 5月28日 5、活动地点： 一教四楼 报告 厅 6、活动形式： 由学院每个系出四名代表参赛。比赛分必答题、抢答题、风险题。以记分形式进行，最终分数多者胜出。选出一等奖、二等奖、三等奖各一组。 7、资金预算 1、活动布置：300元 2、活动资料准备150元 2、活动宣传：50元(海报15_2=30、传单20) 3、活动奖品：500元 共合计：1000元 六、经费预算总合计：1600元 社区心理健康教育计划范文2 一、活动前言 在社会竞争日趋激烈，升学、就业、恋爱等问题越来越突出的今日，大学生的心理健康问题已成为人们关注的焦点。湖南科技大学艺术学院学生会心理健康部自创立以来，一向秉承全心全意为全院师生服务的宗旨举办各种心理活动。其中，一年一度的心理健康周活动，经过心理**观展、宣传板展览、心理健康策划大赛、心灵邮差和主题班会、“陪伴”主题照片展等丰富多样的形式，进取地向同学们宣传心理健康知识，提高同学们的心理健康水平，增强同学们的心理健康保护意识。在学校掀起关注心理健康的热潮，并赢得广大师生的好评。心理健康周系列活动也逐渐成为我校传统特色活动之一。 二、活动目的： 凭借一系列精彩趣味而富有意义的活动，进一步普及心理健康知识，提高大学生心理健康水平，增强大学生的心理保健意识。在学校里掀起关注心理健康的热潮，使广大学生在悦纳自我、开发潜能。优化人格、全面发展上获得成才的动力与欢乐。同时，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，认识到心理健康问题的重要性。 三、活动主题： “心”光闪闪月影相随 四、活动时间： 2015年11月30--2015年12月6日 五、活动对象： 全院在校学生 六、活动资料策划: (一)心理**观展 活动地点：美术楼104 活动对象：艺术学院15级别全体学生 活动时间：待定 影片：《超脱》或《忍者神龟》 活动目的：让同学们在**中学习如何调节自我的情绪，释放自我，学习**中传达的信息，从而提高自我； 活动流程： 1、活动当天晚上6：30我部所有成员在美术楼104集合，先打开教室的多媒体检查活动需要放映的ppt以及**文件是否能够正常放映，确保活动的顺利进行； 2、6:40各个班级的心理委员及其参加活动的人员陆续到来，此时放一些欢快的音乐，调节氛围； 3、7:00各班的心理委员基本到场，活动开始。首先主持人致开场白，简单介绍活动的背景和目的，对参加活动的同学表示感激； 4、**播放结束后，主持人针对剧中主人公的 事迹 进行一个简要的阐述，阐述主要资料涉及应对困难时的心态，解决办法等。然后请在场的观众发表一下自我对于该**的看法； 5、由石教师对此次活动进行讲话； 6、活动结束后，心理部各成员留下打扫卫生； (二)“陪伴”主题照片展 活动主题：“陪伴” 活动目的： 陪伴，一个简单纯朴的词，一种温暖人心的力量，一种给人依靠的信赖，一股欣慰的惬意芬芳。就让我们用照片记录下，陪伴我们的那些难忘的点点滴滴，让我们的心找到一份慰藉； 活动时间：11月30日-12月6日 活动面向对象：湖南科技大学全体学生 活动地点：北校图书馆门口 活动资料： 前期由各班级负责人收集，面向全校收集有关“陪伴’照片，30号将选出的代表性照片放到大的展板上，将收集来的其他照片悬挂在道路两侧。 (三)心灵邮差 活动宗旨： 给未来的自我写一封信，或者写给全校范围内的任意同学，讲出自我的心里话。我们期望自我将来得到什么样的成就，过着怎样的生活，有着怎样的人生感悟，都能够写在信上，给此刻的自我定一个目标，给未来的自我增添色彩，或者是对其他同学的祝福与情感的表达等等。写完后负责人代替保管，下一年将发放到指定人手上。如此会给大家一个进取向上的动力，激发大家青春的热情，身心也会跟着健康。 活动前期准备: （1）召集班长团支书会议，说明活动资料 （2）信封要求参加人员在信封上写上专业班级姓名 （3）由心理健康部统一收集，然后将本学院同学写给其他学院同学的信件转交给校心理健康中心，学院心理健康部交之校心理中心，由中心转交给投递学院。 活动时间：2015年12月4日之前交给心理健康部 (四)心理健康知识与活动相关资料的宣传板展览 ①以心理知识作为主要的宣传要点，并选取宣传资料 ②制作宣传张贴 ③张贴、悬挂在美术楼，校宣传橱窗 ④活动结束后回收 (五)心理健康策划大赛 活动宗旨： 经过心理健康活动策划大赛，让更多的同学参与到学校心理健康活动的策划、组织中来，发挥同学们的创造力，丰富学校心理文娱活动，给更多同学展示自我的舞台。同时宣传心理健康知识，使同学们了解心理健康的重要性。 活动主题：“心”光闪闪，月影相随 活动面向对象：全院在校学生 活动时间：2015年11月30日-12月6日 参赛方式： 班长统计本班参赛人数，参赛人作品由班长收集书面稿件和电子稿件，汇总后统一交至心理部负责人（副部或委员） 活动目的：策划大赛选拔出来的活动用于明年心理健康月的活动开展 活动要求： （1）活动策划要注重心理健康活动的新颖性、趣味性、知识性、艺术性等 （2）心理健康教育活动形式不限，要求具有可操作性，能够吸引更多的同学参与，起到宣传心理健康的目的 （3） 策划书 要求包括：活动主题、活动目的、活动资料、活动流程、活动预算等资料 （4）请各班级班长收集参与比赛的心理健康活动策划书面稿件和电子稿件交给心理健康部，于12月1日前将书面稿件送到心理健康部，电子档发至邮箱（作品要标明作者的班级学号、姓名和联系电话） 活动流程： （1）12月3日之前：心理健康活动策划创作阶段 （2）12月3日-5日：筛选进入决赛的心理健康活动策划并公示 （3）12月6日：经过竞标的方式选出10个优秀心理健康活动 策划方案 ，颁发证书并公示结果 (六)主题班会 1、活动宗旨： 15级别新生入学后心理上还未完全适应大学生活，如何独立应对新环境新挑战，需要他们对自我进行适时的心理调适。经过班级组织班会活动的形式，活跃班级气氛和同学关系，宣传心理健康知识，使他们进取应对 人际交往 困惑，消除孤独感，关注自身心理健康。 2、活动主题：“陪伴” 3、活动对象：全院15级别新生 4、活动地点：各专业自定（将具体时间、地点通知给胡志文；） 5、活动时间：2015年11月30日-12月6日 6、活动资料： 各专业在心理健康周期间自行组织心理主题班会，以“陪伴”为主题，要求资料形式多样，同学们参与进取性高。选定一个班级班会，提前确定时间通知校心理健康中心，中心委员将进行参与检查。 班会以专业为单位，每个专业写一份主题班会策划书，并通知我部门召开班会的时间及地点，活动结束后写一份主题班会 总结 ，并附上主题班会照片，上交至心理健康部。 (七)心理委员报告会议 活动地点：美术楼119 活动时间:待定 活动目的：了解这几天活动中的一些问题，并进行讨论解决，争取下次活动不要出现同样的问题 活动要求：每个班的心理委员必须准时到，保证会议完美的进行，对每个问题要准确的解决好，每个班的心理委员交一份有关于此次活动的一些问题，解决方案，以及优点。 (八)心理健康部对此次活动做出总结 社区心理健康教育计划范文3 活动宗旨 为进一步加强我院学生心理健康教育，营造学校的心理教育氛围，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮忙他们适应学校生活，正确认识自我，完善自我，提高心理素质，积蓄持久成长动力，促进身心健康和全面发展，营造关注心理健康，创造和谐示范学校的良好氛围，我机电学院决定开展以“关爱心灵，全面发展”为主题的心理健康宣传周活动。 活动主题 关爱心灵，全面发展 活动目的 1、旨在普及心理健康常识，提升心理健康水平 2、学会心理调适的基本技巧 3、让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应进取地关注自身的心理健康，不断完善自我的人格，以适应现代社会的需要。 活动时间 2016年12月1日 活动资料 （一）心理健康知识 黑板报 比赛 活动要求：每班在下周四午时18:10之前在晚自习教室黑板上完成，注意先不要在黑板上证明班级。黑板主题要切合心灵心理方面知识，结构设计新颖，布局合理，图文并茂。 （二）心理健康知识方面团日活动 活动要求：各班团支书提前做好有关心理健康方面的PPT，在周四晚自习教室展示。 活动总流程 1、旨在普及心理健康常识，提升心理健康水平 2、学会心理调适的基本技巧 3、让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应进取地关注自身的心理健康，不断完善自我的人格，以适应现代社会的需要。 奖项设置 一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 社区心理健康教育计划范文4 一活动背景 5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“525”取谐音“我爱我”一意为要认识自我，接纳自我，能体验到自我存在的价值，乐观自信，能用尊重，信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、理解，给予爱和友谊，能与他人同心协力，也就是说爱自我才能更好地爱他人。 二活动宗旨 在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，经过组织，设计一系列资料丰富，参与性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐学校、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受本事的平台，全方位的加强心理健康教育。 三策划主办单位:学院心理协会 赞助单位： 四活动时间：__年5月25日 五活动地点：学院校区 六活动对象：学院所有学生、学校领导、院团委领导以及其他院的同学和社会各界人士。 七活动目的： a配合全国:“五二五心理健康教育日”的活动，进行心理健康知识的宣传，增进大学生心理健康。 b加强校企合作 c以文艺演出的形式展现大学生的风采，丰富大学生的课余生活。 d加强学校与社会的联系，锻炼打学生动手实践本事以提高大学生的综合素质。 e扩大心理协会在学校的影响。 八活动主题 (一)a“525”我爱我“做阳光大学生，给心灵一片晴空”大型签名活动。 b“ 心语 传递”给他人的祝福。 c对“525”的理解 1时间：5月25日，许下自我的愿望，送出自我的祝福 2地点：行政楼前 3道具：孔明灯 (二)a大学生心理健康调查 b趣味心理测试 c发送《心理健康知识手册》 (三)心理健康影片赏析 1时间：525 2多媒体教室 (四)心理健康知识讲座 1时间：524 2地点：多媒体教室 九文艺晚会 1时间：5月25日 2地点：行政楼前 十活动宣传 1前期宣传：在学校所有学生宿舍公告栏张贴喷绘海报，海报资料可提及赞助商，海报背景可加入赞助商的商业(注：学校内不允许张贴纯商业 广告 ) 2可在校内网上宣传 3学校行政楼前设置展示板或张贴海报活动宣传中期：布置场地的气球及其他饰物印上赞助商的商业或其他赞助商所求的其他标志。 4晚会进行中的互动环节中赠送小礼品可为赞助商做宣传 十一效果预测： 此次活动预计包括会员与办会员500人参加与观看。数以万计的师生了解并且关注，我们在整个活动过程中都将标注贵公司名字，相信这必为贵公司带来巨大广告效应，办出我们高水平，高质量，强吸引力的晚会。是观众印象更加深刻，扩大心理协会及公司在学校的影响，拓展贵公司的学校市场，实现双赢。 十二活动关联单位： 学院所有系部、十大协会、团委联合举办。 十三经费预算： 1服装道具租借350 2舞台及音像租借费150元。 4宣传成本：宿舍海报 5行政楼海报50元 6条幅100元 7孔明灯50元 8现场摄影照片冲洗50元 9幸运观众礼品150元 10鲜花150元 11请柬及节目单费100元 12其他费用200元 共计：1500元 十四赞助方式：现金(可由多家商家联合赞助) 注意： 1策划书不懂部分与策划部及时沟通联系， 2：文艺晚会各部门相互配合，全体人员对待来宾要有礼貌。 3：主持人的选拔。 社区心理健康教育计划范文相关 文章 ： ★ 2020社区健康教育工作计划范文 ★ 2020心理健康教育工作计划范文1000字 ★ 社区健康教育工作计划模板六篇 ★ 心理健康教育工作计划范文 ★ 社区健康教育工作计划六篇 ★ 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四,感谢赵老师的发言,学校心理健康教育是一个系统工程,加强学校心理健康教育,是当前学校教育改革在新形势下的新视角教师是学校心理教育的主要实施者,师生交往活动是实践心理教育的主要途径,师生关系的发展水平,直接制约着心理教育的效能良好的心理健康维护,心理动力的激发,以及行为表现的引导,有利于学生良好个性的形成下面进行大会第三项:请90中学迟伟萍老师作学校心理健康教育典型经验汇报 90中学迟伟萍老师作学校心理健康教育典型经验汇报25分钟 五,感谢迟老师为我们带来90中学成功的心育之路教师,一向被冠以"人类灵魂工程师"的光荣称号;教师职业,一向被认为是"太阳底下最光辉的职业"在人们的心目中,教师工作收入稳定,又受人尊重,一年还有两个大假期,有充裕的时间休息然而,在现实中,很多教师经常感受到来自自己从事的这一职业的压力和挑战, 教师职业工作压力大,压力源多的现实威胁着教师的心理健康和身心和谐,也降低了教师职业生活的幸福感如何引导教师对自己职业活动中的压力进行有效管理,在降低职业倦怠感,维护良好的心理健康状态的同时积极寻求职业的幸福体验呢,今天我们就请来了天津师范大学的唐志强老师为我们作《教师职业的压力管理与幸福感提升》的专题讲座,下面,让我们以热烈的掌声请唐老师为大家上课 师大唐志强老师进行《教师职业的压力管理与幸福感提升》的专题讲座1小时 六,刚才唐老师从教师工作压力的性质与来源到教师的个人素质与压力应对等5个方面介绍了如何进行压力管理与幸福感提升,希望老师们能从唐老师的讲座中寻找或领悟到自我减压的方法多种形式的教研活动大大力高了教师的课改意识和业务水平,使更多的教师投入教改实验的大潮之中为了促使更多的教师有经验型向研究型的转化,促使大家在教改中迅速成长,我们努力为教师的专业成长搭建平台本学期,我们进行了和平区教育学会,教育心理专业委员会,第七届年会优秀论文评选活动下面就请和平区教育心理专业委员会秘书长陈静老师宣布第七届年会优秀论文评奖获奖名单 宣布获奖名单 主持人:下面就请教育心理专业委员会的各位理事为获奖教师颁发证书 放音乐理事发证书 主持人:我建议大家向获奖教师表示衷心的祝贺! (结束语) 各位老师们,教育事业是我们一生为之奋斗的事业,展前程,美好似锦;望未来,任重道远让我们在教育教学领域里,纵论教学,切磋教艺;建树理论,造诣艺术用我们执着的追求,无私的奉献,去创造和平教育事业的新辉煌! 和平区教育心理专业委员会第七届年会到此结束! 　 我精心推荐