中考祝福语八字一局1、无论你觉得是老天在帮你或者不是，我们必须肯定的是:努力才有收获。天上不会掉馅饼，就算掉了馅饼，也得你亲自弯下腰，才能捡得到。2、古代官吏所住的宅邸，门楣两侧往往会有砖雕或木雕，而且根据官衔和职位设置，不能随心所欲。文官通常为圆柱形，武官则是方形、六边形，内行人只要通过观察“户对”，就能判断出房屋主人的身份。3、其实，与其说是老天在帮你，倒不如说是你自己在帮自己！4、临近期末，漫长的暑假即将开启之时，滨海新区大港二中的一些学生陆续收到了班主任丁玥的小礼物，作为对他们期末的鼓励。教书12载，丁玥一直有个念头，并付诸于行动：适时给学生送点儿小礼物，既能拉近师生的心灵距离，还能让学生们感受到老师对他们的关心与期盼。5、在即将中考的最后几天里，愿尽最大的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷！你一定会成功的，好好考吧！祝你成功！6、最后，中心学校邱卫华校长他以真挚的情感诵读了他在会场即兴创作的诗歌《我为你骄傲，我的老师》作为本次比赛的结束词。7、仰望星空，脚踏实地|记均楚镇中心学校田再红老师8、“门当”是什么东西呢？9、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。10、八十九中学开展禁毒宣传教育11、东丽区教师发展中心召开12、边陲教泽梦，童稚艳阳天|记东富镇龙楚学校王建林13、当今之世，舍我其谁！14、孩子们，三年来，你们的辛勤付出就要到收获的时候啦。相信你们一定会捷报频传，老师为你们加油！15、他走进校门转身又跑了出来。16、事实证明，我打赢了，然后命运跟我握手言和，我们相安无事。17、在一些农村还有另一句俗语“宁娶丧夫女，不取活人妻”，这句俗语恰恰与题主所说的这句相反，就是说宁愿娶寡妇也不娶离婚的女人，因为寡妇没有其他的想法，也没有别人惦记了；但对于活人妻，也就是离婚的女人，还极有可能会复婚的现象，生活起来会时常将前夫与现任丈夫经常做对比，或者仍与前夫联系，家庭有时也会因此闹得不可开交。这个问题的确在现实当中存在，特别是现代社会离婚率这么高，这种现象是比比皆是啊！所以任何问题都不是绝对的，有利就有弊，就看个人的分析问题的能力和选择的能力了，当然还有一些运气成分在里面。18、大家看到这里会说，人家牧场公司没有骗你呀，有合同，有实体牧场，并且公司用投资人钱买了羊代饲养，你们就坐在家里等收钱，多好的项目呀！19、本报讯(记者彭未风通讯员刘晓艳)日前，由天津大学校长金东寒院士、上海交通大学校长林忠钦院士和中石化董事长马永生院士共同负责的中国工程院“大变局下工程教育治理体系研究”重大战略咨询项目启动会在天津大学召开。20、一个人走夜路时，不要随便去拍人肩膀，或叫前面在走的人，对方一回头那就有事。21、今天你选择信任泰达一中，三年后泰达一中必将还你惊喜！22、警官们带领全体学生面向国旗庄严宣誓：远离毒品，健康人生，绿色无毒。学生们在禁毒条幅上签上了自己的名字，并纷纷表示，不仅自己会远离毒品，还要为宣传禁毒贡献自己的力量。23、因为误闯女厕所，最后还获得了一个女朋友，就问你，是不是一件非常幸运的事情呢？24、“我们是双职工，老人都在外地，每天下午5点接孩子下幼儿园有实际困难。幼儿园依据家长需求，提供免费早托班、晚托班服务，可解决了我们家的大问题。”滨海新区汉沽一幼小一班杨艺茹妈妈张女士对记者说。25、捷报早传，开心欢笑！26、滨海新区学前教育的发展不仅体现在为幼儿和家长提供普惠优质的教育，也体现在提供精准服务、强化政策有效供给上。近日，天津市首例“幼儿园设立一件事”在天津经开区成功办理，华峰未来幼儿园的申请人同时取得《办学许可证》《营业执照》和《食品经营许可证》。“幼儿园一件事改革创新，不但大大压缩了幼儿园办事时间，而且政务办与市场监管局两部门联合踏勘、评审，也大大节省了我园专家评审后的整改成本。”该园负责人说。27、他们那么爱他，然后，他们的孩子面色苍白，脸上没有笑容。然后，他们的孩子一遍一遍的叠小飞机……小飞机飞啊飞……28、及时当勉励，岁月不待人。29、明月镇庆祝教师节暨经典诗文朗诵活动30、中考祝福语八字一局大家一起努力吧。等待我们的将是一个美好的明天！加油！加油！31、最后，俗话说付出才会有收获，面试就是看谁积累的更好，谁的表达能力练的更棒，谁的心理素质更强，面试时千万不能慌乱，沉着冷静，自信答题，相信一定会有一个好的结果，祝你面试成功！32、建章立制，凝聚工作合力。完善顶层设计，先后出台了《东丽区幼儿园科学开展幼小衔接工作实施方案》《东丽区开展幼儿园“小学化”专项治理工作方案》《东丽区大力推进幼儿园与小学科学衔接实施方案》。召开幼小衔接座谈会，深入交流、探讨幼小衔接要点，做到精准对接。坚持“儿童发展为本”的理念导向，将幼小衔接的四项准备任务细化成7个大项80个条目，定期带领各幼儿园组织开展专题研讨活动，推进幼小高质量衔接。33、9月10日上午，官庄镇中心校召开庆祝第三十三个教师节表彰大会暨2017年秋季教育工作会议。官庄镇镇长王成根，镇副镇长肖铁华，中心校校长、书记程芝林，官庄中学校长钟伟文等参加本次会议，会议由中心校副书记肖敏主持。34、领导的接电话，等几秒再接！35、在这祷告一切就要走进考场的，我的先进的良友们，得到卓越的成果！愿学友们一切顺当！祝各位测验成功！明天即将中考，出门还得及早。交出就有报答，连忙睡个好觉。36、加快醴陵陶瓷学院建设，打造国家级产学研平台37、中考祝福语八字一局建设滨城泰达幸福教育品牌38、本次特色作业展示活动，体现“快”“高”“实”的特点，即“双减”政策落实得快，活动开展得快，特色创新有高度，作业管理落到了实处；活动做到了三个落实，即落实了“五育并举”要求，落实了“双减”政策，落实了“作业优化”核心内容。39、就在到山顶时，我的手已经够到顶端了，我一只脚上去了，但另一只脚找不到支撑点，我双手使劲攀岩，一只脚在前固定，可后面那只脚怎么都跟不上，岩石光滑，我就缺那点力量！40、其实如果牧场真的是干的实业，最后破产把钱亏掉，我们债权人无话可说，投资有风险，这个道理谁都明白。可是事实不是这样的，牧场没有真正养殖基地，只是借用的养殖基地 并组织债权人去参观确认，其实就是一个皮包公司，这是其一。41、昨日撒下勤奋种，今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙，大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦，锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人，金榜有你祝高中。中考顺利，愿你成功！42、9月8日下午，学校全体老师欢聚一堂，提前庆祝教师节的到来，巫校长代表校委会向全体老师表达了节日的祝福；各班级还结合自己班级的实际，用健康、自己力所能及的方式向老师表达节日的祝贺，比如给老师一句真诚的祝福、帮老师倒一杯水，给老师一张自制的贺卡、手工花等，以实际行动向老师表达由衷的敬意。43、本报讯(记者曲彤)日前，2022年度天津市学校美育实践课堂个人项目文艺展演，在市少儿活动中心、华夏未来艺术中心、北方演艺集团艺术教育中心的共同努力下圆满完成。据了解，本次展演包括朗诵、民乐、戏曲、舞蹈、曲艺等15个项目，全市8700名学生参与了市级展演。44、名城名校名教师以生为本筑品牌45、不信是我不想束手无策的“被动挨打”！努力了，拼搏了，无论结果如何，我也不后悔。有时候不拼一下，你都不知道你也是一座“小宇宙”哦！46、这是一个入口和出口，也是一个独特的室内外空间分界的存在，使得整个建筑更加和谐，对称，错落。从中国古代建筑发展史上看，门已由最初的功能建筑对象发展成为具有装饰、装饰、艺术等功能的独立建筑体系。47、如果走到一个突然全身一冷的地方，那就一定要绕开走，或是事后多注意一下。48、相信自己，一定能行！49、风儿悄悄的吹动，凤凰花表露着猩红，亲爱的友人请握一握手，明天即将各奔西东！但不要澹忘彼此的商定：中考胜利、50、把握机遇，心想事成。51、据悉，上世纪末以来，中国工程院曾先后两次组织关于工程教育改革发展的重大战略研究。该项目是继1996年张维院士和朱高峰院士牵头的《我国工程教育改革与发展——迎接21世纪的挑战》、2006年潘云鹤院士和周济院士牵头的《走向创新——创新型工程科技人才培养研究项目综合报告》后的又一重大战略咨询项目。52、同在一片蓝天下共享优质普惠园53、儿子，我相信你一定能行的，相信你一定是最棒的！争取考个好高中，圆梦六月！54、我市成功创建“国家级农村职业教育和成人教育示范县”55、再说下物理，物理在初中的知识点其实并不算多，大致分为光学(我把透镜归到这里了)、电学、物态变化，电磁，力学，热与能这几大部分：56、日有所思夜有所梦，但是如果梦见的东西，却在现实中全部实现，那一定要问问村里面那个最好的老人。57、大家可以猜猜看，哪个是彬、珍、阿丽和月。还有我和阿英？58、前程似锦，壮志凌云。59、中考顺利，冲上云霄！60、自“双减”政策实施以来，天津五中党委认真贯彻习近平总书记关于“双减”工作的重要指示精神，把落实“双减”作为党史学习教育为民办实事的重大政治任务，精心谋划、积极作为、精准施策，取得了良好的成效。在落实“双减”工作中，学校始终把校内减负提质作为“双减”工作的根本之策，着力提升作业管理、课后服务水平和课堂教学质量，切实强化学校教育主阵地作用，有效解决家长的急难愁盼问题，积极推进学校教育高质量发展，落实立德树人根本任务。61、其牧场公司法人把我们债权人的钱私自挪用，用于自己家的公司，并且该公司隐瞒债权人把牧场转让了三次了，最后转移了债权人资金，造成牧场公司负债累累。在公司已经破产的情况下，继续隐瞒事实真相，接着欺骗恐惧，窃取债权人信息，直到债权人识破骗局报案。目前听说有关责任人都已经判刑，但是好几亿债权人钱已经要不回来了。62、选择适合的学校，成就最好的自己！63、今年9月10日是全国第33个教师节，在这个属于全体教育工作者的节日里，一系列庆祝教师节的活动在醴陵城乡悄然展开，充分体现出党和政府以及百万醴陵人民对教育的重视，对广大教师的尊重，营造起了全社会尊师重教的良好社会氛围。64、只要努力，你定能成功！人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。65、醴陵市第三中学(渌江新城学校)规划设计图定稿66、他们爱他，他们无所畏惧。67、当学生们乐呵呵地吃下丁玥做的甜品时，当学生们心满意足地领走爱的明信片时，他们是那么快乐与自豪，而丁玥心中则是止不住的温暖与满足。68、肖铁华副镇长宣读表彰决定，宣布授予佘晶晶等10位老师“功勋教师”荣誉称号，黄友良等5位老师“师德标兵”荣誉称号，程苏文等28位老师“教学能手”荣誉称号。69、下大雨时，不要在郊外随便打车，尤其是白色的车。70、中考来到了，心态要摆正，夏日天气热，必须要防暑，考试入了场，冷静要自信，答题须仔细，切莫贪图快，遇难别慌张，回头再处理，抖擞精气神，才智齐发挥，中考祝福你，马到定功成。71、锚定教育高质量发展目标72、别人吃饭的时候，不要谈事情，这是对人的不尊重！73、厕所的灯不要太亮或太暗，那样很容易招引一些的注意，特别是晚上的时候。74、幼儿园思政课程教学研究推动会75、不要觉得自己工作稳定，有点积蓄，就出入休闲娱乐场所，代价往往很大！76、夫妻生活，适可而止，别再贪恋，否则身体就会出现问题！77、此次“科普大篷车进校园”活动，通过种种神奇而有趣的实验，激发了学生的好奇心、求知欲，让学生体验到了科学的魅力，提升了科学素质。78、大拼六十天，定能攀花折桂；努力两个月，必会金榜题名。79、电磁这块概念要搞清，还有一些结合实际的应用。80、学生们自主创建社团、招募成员、开展活动，每年的社团周是全校学生的盛会，而所有的组织实施工作都由学生独立完成。走出校园，各类社团也取得丰硕成果，民族舞社连续4年斩获天津市文艺展演一等奖，排球队斩获天津市排球比赛四连冠，学校被教育部评为全国青少年校园排球体育传统特色学校。领导力课程组连续两年获得全国中学生领导力展示会全国亚军。辩论社在天津市各类辩论赛中获得团体赛、个人赛冠军。机器人社在全国、全市比赛中获得一等奖。81、杨村四小开展“科普大篷车进校园”活动82、刚到清水县，恰逢中华人民共和国成立72周年、中国少年先锋队建队72周年。通过李姗的积极协调，甘肃省天水市清水县郭川镇学区、土门镇学区、丰望乡学区的学生与河北区实验小学学生共同开展了远程手拉手庆祝活动。通过远程连线，津甘两地一年级预备队员开启了红色政治启蒙，完成了队前教育第一课。河北区的小学生说：“我们了解了边远地区儿童的日常学习生活情况，看到了清水县少先儿童的质朴与勤劳。”清水县的小学生说：“天津的热情帮扶和小伙伴的友好感情让我们感动。”活动成为一条纽带，连接起两地的红色教育。83、考试顺意，如鱼得水！山中猛虎，水中蛟龙。勇夺三军，所向披靡。相信自己，一定能行！决战中考，凯旋而归。金玉其外，败絮其中。生命不止，奋斗不息。破釜沉舟，战则必胜。超越过去，展望未来。84、诗界千年靡靡风，兵魂销尽国魂空。集中什九从军乐，亘古男儿一放翁。85、2019年，丁玥被外派到小学，担任年级组长。陪伴学生们准备展演节目，丁玥的吉他便派上了用场。然而年底疫情突然来袭，大半学期都在线上度过，回到学校时师生临近分别，在重逢的欣喜之余，更多的是即将离别的不舍。作为年级组长，丁玥亲手为全年级学生绘制了明信片《心中有爱，眼里有光》，家长和孩子们纷纷晒圈。暑假后，部分学生进入大港二中学习，他们都会骄傲地跟其他孩子炫耀：“我们丁老师很厉害的，什么都会。我还有老师送的礼物呢，希望老师可以继续教我。”86、父母年纪大了，要经常回家看看，别留下遗憾！87、人生处处是考场，今日各为中考忙。斗智斗勇齐亮相，得失成败走一场。人生寒暑阅兵场，生活答卷袖里藏。考场潇洒不虚枉，多年以后话沧桑！祝中考成功！88、其他的几块也就是理清概念，背公式，就不仔细说了。89、目前，滨海新区共有幼儿园240所(公办园75所，民办园165所)，民办托幼点123个，在园(点)幼儿53750人。学前三年毛入园率为05%，普惠性幼儿园覆盖率达到46%，公办幼儿园在园幼儿占比03%。学前教育三年毛入园率和普及普惠率跃升和达标的背后，是滨海新区政府主体责任的层层落实，是公办民办并举的生动实践。90、十年寒窗，开出芬芳。91、——滨海新区泰达打造“全域学区”教育发展成就一览92、本报讯(记者彭未风通讯员赖鸿杰)日前，南开大学海棠幸福书院专家团队走进津南区海棠街，与街道各社区百余名青年家长线上线下分享育人经验和成长启示。93、嘉树镇乌石小学新食堂竣工带来节日惊喜94、有时候大城市都看不好的毛病，那就可以尝试去农村问问，他们会有一些土方法，可以不信，但有时候真的很灵验。95、照片不能烧，也不能横着剪。96、7月7日至7月12日12时，考生可根据市中招办公布的招生计划填报志愿。据了解，中考志愿填报期间恰逢本市公务员考试，部分招生学校承担了组考任务，广大考生及家长可于7月9日至10日进行线上咨询。97、真的，我想对这对父母说一句话：“你们，才是真正的蠢货！”98、•天津五中多举措落实“双减”99、别人的家事，感情事，别参与！100、9月7日下午4：市教育局局长郭米红，到实验小学慰问教师代表兰秀老师、余进勇老师。城管将中考中考点条幅给解掉了属什么行为？中考按要求在考点大门口是要挂考点条幅的，而某城管几个人将管能忍啊 其实对于追星族来说 偶像就是全世界最好的 那个女生能说自己对象是偶像低配版 证明她也真心喜欢她对象 如果那个女生不喜欢她对象她是不会说 自己对象是偶像低配版的 人家情侣表面这样说 背地还不一定怎么秀恩爱 不要瞎操心别人的事情也不要去评论什么女生脑残之类的 人家男朋友都没有说什么 凭什么让你们指手划脚初三教室后墙面布置图只要内容不涉及反党反国和黄赌毒，就不需要向城管申请的城管只是对城市市容进行管理，对于街道及路边私设的摊贩进行管理，并不能管理正常经营的商铺和企业，所以，商家在自家店内挂横幅，只要内容合法，是不受城市管理限制的。07年河南的中考说明啊方案一： 买几盆花 要容易活的 比如仙人球 就不错 还有买几张白纸 布置一下学习园地 在上面贴些作文 资料等 可以制造出不错的氛围 办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩，等等。怎样引导学生布置好教室呢？ （1）强调教育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。 （2）布置教室的具体项目主要有：①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。③课程表：贴或写在黑板的一侧。④值日生名单：写在教室后黑板的一角。⑤板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。⑥主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。 （3）布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。 （4）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至"更新换代"，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。 习标语或者班训什么的。方案二： 设计方案如下： 前黑板上的字: 一颗颗饱满种子即将播洒。 后黑板上的字：含泪播种一定含笑收获 左上角：图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学, 对课堂上所学的东西有更广更深的了解。 前黑板的左边： 专门搞一个“心灵信箱”，因为中考到了，同学会有压力和负担，把自己的心里话说出来。信箱的钥匙由班长和老师管理，可由老师或班长或起他可信赖的人回答，之后由那人亲自交给写信的人。 黑板的右边：荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。 左边的第一面墙：单元或中考重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。 右边的第一面墙：公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。成为发布消息的宝地。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来。 左右第两面墙（侧面如有四面墙，那么再取第三面墙）：作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。 左边的侧面的最后一面墙：粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情。 后黑板的左边：新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。 后黑板的右边：（1）心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。（2）忏悔区：供学生对自己今天的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的道歉。 卫生角：可放些洁具用品，还可买些纸巾，以供给同学吃完中饭使用。（若有人流鼻血） 在教室放一些盆栽，或是在四周放上美劳、美术作品，或是做一些花边放在教室的四周美化环境，如此一来，同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情，而且整间教室看起来也会比较有生气，不会使同学感到单调、枯燥乏味。在饮水机旁边贴上“节约用水”，以后在后墙壁贴上你们运动会比赛的照片 教室是学生学习的场所。认真布置好教室，对学生的文化学习和品德陶冶，都将起一定的作用。布置教室一般应注意以下几点: 一、教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。要从实际出发，着眼于教育作用，给学生创造一个良好的学习环境，使他们能从这环境中，受到激励，更爱学习，更爱班集体。 二、布置次数，一般每学期一次就可以了，但也可以根据重大节日、教育活动等进行更换。可依据教育的中心，适量张贴标语、宣传画、名人语录、格言等。但数量不宜过多，色彩淡雅而鲜明，不宜对比太强烈，过分渲染。 三、张贴、陈列物应主要摆在教室的后方(如“学习园地”、“竞赛图表”、“卫生角”等等)正面墙壁，黑板四周，切勿张贴、陈列一些太显眼的东西，以免分散学生的注意力。 四、各种张贴或悬挂物，不仅要求端正，也要注意高矮适中，即底边与一般学生的视平线等高(指站立着)。还必须牢固结实，稳妥安全。 五、教室内的常备用具和学生常带之物，如雨具、小黑板、清扫工具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。 六、布置工作，班主任不要包办代替，最好在教师的指 导下，由学生自己动手。初三毕业作文河北省初中毕业生升学考试（课改实验区） 第一部分 （1－4题 18分） 1、用课文原句填空。（每空1分，共3分） （1） ，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》） （2） ，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （3）非独贤者有是心也，人皆有之， 。（孟子《鱼，我所欲也》） 2、根据要求在下列横线上写出相应的内容。（每空1分，共4分） （1）曹操《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是： ， 。 （2）欧阳修《醉翁亭记》一文中，把游览山水的乐趣寄托在晏饮之中的句子是： ， 。 3、阅读下面文字，完成后面的问题。（共5分） 王府井是北京最负胜名的繁华商业区。这里商铺林立、牌匾高悬，人头攒动、川流不息。进入商店，种类繁多的商品让人眼花缭乱、目不暇接。这条全长约3华里左右的大街，以其宽阔的胸怀，每天迎接着近百万人次的八方宾客。 （1） 给下面词语中加着重号的字注音，（2分） ①攒( )动 ②目不暇( ) (2)文中有两个错别字，请找出来并改正。(2分) ① 应改为 ② 应改为 (3)文中加线部分有语病，请提出修改意见。(1分) 答： 4、阅读下面文字，完成后面的问题。(共6分) ， 世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月 的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。 有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 (1)假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)(2分) 示例：营造绿色城市 呵护地球家园 答： (2)假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁写出理由。(2分) 候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 答： (3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（2分） 答： 第二部分 (5～23题 52分) 一、阅读下面文字，回答5——9题。（13分） 邹忌讽齐王纳谏(节选) 邹忌修八尺有余，而形貌映丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，•而复问其 妄曰：吾孰与徐公美”—妾曰：“徐公何能及君也”旦日，客从外来，与坐谈，问之客 曰：“吾与徐公孰美”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如； 窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：．“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我 也；客之美我者，欲有求于我也。” ， • 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾丧臣，臣之客欲有求 于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王， 四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ；’ ’ 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者；受中赏； 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时 而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 5、解释下列句子中加着重号的词语。(2分) (1)邹忌修八尺有余 修： (2)吾妻之美我者，私我也 私： 6、把下面的句子翻译成现代汉语。(3分) 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 译文： 7、“门庭若市”的字面意思是 现在用来形容 。(2分) 8、邹忌向齐威王进谏的方式与《出师表》中诸葛亮向刘禅进谏的方式有什么不同（3分） 9、阅读本文后，你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解（3分） 二、阅读下面文字，回答10～13题。(11分) 计量雨滴 ①雨是从云层降落的水滴．雨滴有大有小：瓢泼大雨的雨滴直径一般有3—4毫米，最大可达7毫米，而毛毛细雨的雨滴直径则在0．5毫米以下。 ②为了测定雨滴的大小，人们设计出许多方法，比如雷达观测法、光学雨量计法、摄 影法、面粉球法和色斑法等。 ③雷达观测法和光学雨量计法可实时、大面积地观测包括雨滴粒径及其分布在内的降 雨基本特性，一般只应用于天然降雨的观测。摄影法是用摄影机拍摄出正在下落的雨滴的 相片，然后在显微镜下测量出该雨滴的粒径，非常适用于实验室内观测模拟降雨。面粉球 法是将雨滴收集在盛有面粉的容器中，雨滴与面粉接触后，每个雨滴就产生一个小小的湿 面球，烘干后称重，测出每个雨滴的大小。色斑法是通过测量雨滴在相同材料上形成的色 斑大小推知相应的雨滴粒径，是历史悠久、应用最广泛的一种测量方法。 ④也许有人会问，计量雨滴的大小有必要吗当然有必要啦! ⑤下大雨时，雨滴击溅可能破坏土壤结构，造成土壤表层空隙减少或者堵塞，形成“板 结’，雨滴过大，还会打伤幼苗。因此，观测雨滴是研究天然降雨和人工模拟降雨特征及设 计人工降雨装置的一项重要工作。 ⑥下大雨时，不少电视频道也会开始“下雨”，影像变得模糊不清，移动电话也会出现 杂音变大的情况，这是雨滴对电磁波的散射衰减作用造成的。雨滴大小不同，散射衰减作用也不同，所以测量雨滴的大小就成了解决这个通讯传输难题的前提条件。 (选文有改动) 10、请简要概括本文说明的主要内容。(3分) 答： 11、文章第④段能否去掉为什么 (3分) 答： 12、文章第⑥段加着重号的词语有什么表达效果 (2分) 答： 13、农田喷灌时，要把水滴直径控制在3毫米以下。这是为什么请从文中找出根据。(3分) 答： 三、阅读下面文字，回答14—18题。(13分) 谈“忍” ①不知从何时起，“忍”成了当今社会的一种时尚：一些年轻人穿着印有“忍”字的T 恤衫招摇过市，肩膀上、手臂上刺着“忍”字以自我标榜；一些成功人士，也把写有“忍” 字的条幅装裱后悬挂在显眼处，以自励自警． ②“忍”似乎是中国传统文化极力提倡和宣讲的，无论是儒家、道家还是佛家，都倡 导“忍”。但传统文化所提倡的“忍”，并不是一味地叫人忍让、忍受和忍耐，并不是委身 以求志、苟且以偷生。今人标榜“忍”，也不仅仅为求得一时的风平浪静、无所作为。相反， 它暗含着等待时机的策略、隐而不露的智慧。“面对命运，忍耐似乎是走向成功的不二法门” 说的就是这个意思。忍，是在等待中对机会的窥伺，是在冲锋前对自己爆发力的凝聚。因 为机会不可能俯拾皆是，它需要认真寻找；力量也不可能随时都有，它需要慢慢积蓄。 ③“忍”是有大小之分的。韩信受胯下之辱是小忍，司马迁受宫刑后发愤著书是大忍。由此看来， 。难怪有位名人说 “古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”了。 ④不过“忍”似乎总与寂寞相伴。寂寞是一种环境，是一种历练，耐得住寂寞是做学问、成大事都必须达到的境界．著名学者钱钟书先生在这方面可作为后人的典范。他少年成名，但不为名利所动，而是潜心书斋，求学海外，进一步提高自己。晚年更是能耐得住寂寞，拒不接受各种媒体的采访，不出席各种公共场合。有人看到他的文章后慕名来访，他说：何必非要看到下蛋的鸡呢？他于大都市中避居一角，读书，静思，冷眼旁观人生与社会。他不愿成为主流，成为主流，只能给思考、创作造成累赘。要知道做学问、搞研究是一个非常艰苦的探索过程，需要排除一切外界的干扰和诱惑，需要全身心地投入。倘若背离其正道，醉心于镁光灯下，热衷于出风头，最终只能是一事无成。 ⑤不可否认的是，“忍”的过程似乎总是痛苦的，总伴随着身心的煎熬。但也唯其如此，才能真正磨砺意志，锤炼本领，增益所不能，承担起天降斯人之大任。 (选丈有改动) 14、开头一段在全文中的作用是什么 (2分) 答： 15、结合上下文，为文章第⑧段空缺处补写出恰当的语句。(3分) 答： 16、结合具体语境，说说文章第④段中加线句子的含义。(3分) 答： 17、文章第④段论述的观点是什么 (2分) 答： 18、根据你对文章第②段中“忍，是在等待中对机会的窥伺”这句话的理解，补写一个实例。（3分） 四、阅读下面文字，回答19～23题。(15分) 江南陶公柳 ①早春二月，乍暖还寒，江南陶公柳率先从严冬中苏醒过来，最早报送春的信息。 ②江南陶公柳，生长在鄂州城区环洋澜湖畔，宛如一条柔媚的绸带缠绕在几千米的长 堤上。早春时节，柳芽初萌，星星点点散落在大小树枝上，嫩芽在蒙蒙细雨里舒展，弥漫 着别样的柔情；初生的柳叶，色泽嫩黄，渐变渐浓，变成翠绿色；柳叶细长，犹如美人的 秀眉；柳条轻拂，表达出绵绵的情意。 ③漫步在陶公柳林间，沉醉在圣洁的山水中，我仿佛看到晋武昌(今鄂州)太守陶侃 正向我们款步走来。他虽身居高位，但决不居功自傲、养尊处优，始终克勤克俭，以爱民 和清廉流芳后世。他在征战生涯的41年中，有30年是在鄂州度过的。在鄂州期间，他曾 带领官吏和百姓植树造林，在武昌城四周广植柳树。“陶公柳”、“武昌柳’’之名由此而来。 唐代诗人钱起在《晚泊武昌》中云：“晚泊武昌岸，津亭疏柳风。数株曾手植，好事忆陶公。” 孟浩然在《溯江至武昌》中云：“残冻因风解，新正度腊开。行看武昌柳，仿佛映楼台。” 千百年来，陶公柳经南北隋唐之风，沐宋元明清之雨，绿染千年古城，焕发人文光芒。 ④陶公柳，是坚韧的树木。它适应力强，不怕严寒酷热，不畏水涝干旱，即使被害虫 咬光叶子，被烈焰烧焦树冠，甚至被雷电拦腰劈断，只要春风一吹，那深埋于地下的根须， 便破土发芽。初春之际，冰冻刚解，春寒料峭，它顽强地吐露出芽苞，率先向人们报告春 天来临的消息。 ⑤陶公柳，是宽容的树木。在一棵棵、一排排陶公柳下，有草坪、月季、小黄杨等， 它们和睦相处、团结友爱，共同抗击严寒酷暑。 ⑥陶公柳，是质朴的树木。它没有松柏之风、翠竹之节，也不像腊梅暗香浮动、牡丹 婀娜娇艳。它质朴无华，恬静淡泊，不事张扬，默默奉献。它浑身是宝：枝条可制成柳篮、 柳筐和柳箱等，树干可加工成桌、椅、床、柜等家具，具有很高的经济价值；叶、茎、皮、 根皆可入药，具有很高的医药价值；它可以净化空气，绿化环境，使青山常在、碧水长流， 具有良好的环保价值。 ⑦陶公柳，本是一种很普通的大众树木，但它早已融合到中华历史文化之中，历尽千年沧桑却依然美丽。 ⑧陶公柳是鄂州的象征，我爱江南的陶公柳。 (选文有改动) 19、简述“陶公柳”这个名称的来历。(3分) 答： 20、文章第③段引用古人吟咏“陶公柳”的诗句有什么作用 答： 21、“陶公柳”具有怎样的品格请简要概括。(3分) 答： 22、请你从语言方面对文章第②段进行简要赏析。(3分) 答： 23、文章表达了作者怎样的思想感情 答： 第 三 部 分 (24题 50分) 24、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。(50分) 孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。 一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一名了不起的人。 他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题，写一篇文章。 要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；⑧文体自定；④不少于600字 (写成诗歌应不少于20行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。 2007年河北省初中毕业生升学考试语文试题参考答案 第一部分 1、(1)一年之计在于春 (2)箫鼓追随春社近 (3)贤者能勿丧耳 2、 (1)树木丛生 百草丰茂 (2)山水之乐 得之心而寓之酒也 3、(1)①cuán ②xiá (2)①“胜”改为“盛” ②“扁”改为“匾” (3)去掉“左右”(或去掉“约”) 4、(1)示例一：弘扬中华美德 感受母爱亲情 示例二：感受母爱 报答母恩 (2)示例一：孟母 孟母三迁的故事家喻户晓，孟子成为古代杰出的思想家与他母亲的教育是分不开的，孟母教子成功的例子可作为后人的典范。因此，我推举孟母作为母亲节的形象代言人。 示例二：岳母 岳母刺字，教育岳飞精忠报国的故事家喻户晓、代代相传，热爱国家、报效祖国在当今时代仍需要发扬光大。因此，我推举岳母作为母亲节的形象代言人。 示例三：冰心 她是一位著名的作家，她的作品主题之一就是歌颂伟大的母爱，她的作品深得孩子们的喜爱。因此，我推举冰心作为母亲节的形象代言人。 (3)示例：妈妈，小时候，您给我洗了无数次脚，我时时感受着您的抚爱。今天是我国的第一个母亲节，我想给您洗一次脚，回报您对我的养育恩情，请您答应我，好吗 一、 第二部分 5、(1)长，这里指身高 (2)偏爱 6、能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的受下等奖赏。 7、门口和庭院里像市场一样(热闹) 交际来往的人很多 8、邹忌用自身小事和切身感受对齐威王委婉讽劝；诸葛亮则用奏表向刘禅直接进言劝谏 9、忠言未必逆耳，诚恳劝告别人的话如果让人听起来很舒服，劝说效果会更好。 二、10、计量雨滴的方法与必要性(目的、作用、意义)。 11、不能。因为它起承上启下(过渡)的作用，去掉后上下文联系不紧密。 12、形象生动地说明了大雨对电磁波的散射衰减作用。 13、因为水滴直径超过3毫米，水滴击溅可能破坏土壤结构，造成土壤表层空隙减少或者堵塞，形成“板结”，还会打伤幼苗。 三、14、从社会现象引出论题。 15、“忍”：不仅是一种智略，更是一种坚韧的毅力和顽强的意志。 16、读到好文章并不一定要了解作者，也没有必要特意拜访作者。 17、“忍”总与寂寞相伴，耐得住寂寞是做学问、成大事都必须达到的境界。 18、示例一：诸葛亮隐居隆中，躬耕陇亩，是为了等待时机，寻找机会，以施展自己的抱负。 示例二：越王勾践卧薪尝胆，休养生息，是为了等待时机，以报仇雪耻。 四、 19、晋代陶侃在武昌(今鄂州)期间带领官吏和百姓广植柳树，人们为了缅怀(纪念)他， 把他所种的柳树称为陶公柳。 20、印证“陶公柳”“武昌柳”的名称由来已久；增加文章的文化内涵；赞美了 (“武昌柳”)的风姿，表达了对陶公的怀念之情。 21、．陶公柳具有坚韧、宽容和质朴的品格。 22、示例：这段文字运用了比喻、拟人的修辞方法，生动形象地描绘了早春陶公柳的景物 特征，抒发了对陶公柳的喜爱之情，给人以美的享受。 23、表达了作者对陶公柳的赞颂和热爱的思想感情。 第三部分 24、作文　在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我帮大家整理的初三毕业作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 初三毕业作文 篇1 　“培秧育苗园丁汗”，老师，您的辛勤耕耘，孕育出桃李满天下；“焚芯化蜡红烛燃”，老师，您耗损着自己的心血，点亮着学生前程的光明；“添砖砌瓦筑高瓴”，老师，您用您工程师般的双手灵巧而智慧的编织着学子人生的梦；“心寄桃李意犹酣”，老师，您用您的热情和敬业，扛起传道受业解惑的宏伟大旗。 　黑夜的沉默勾起了我们的追思，天空捧起了那抹暗淡的月光，洒下点点落红，将我们引进无边的思绪。 　总是在梦里看见那些与我们生活了三年的人们，就这样同夕阳一起消失在地平线上，消失在我溢满泪水的眼瞳里。醒来后才发现脸上已被零乱的泪珠践踏，记忆象被风吹动的纸页，一页又一页，快速在脑海里翻动，我们能看见你们灿烂的笑脸，听得见你们熟悉的声音，却唯独不见那些与我们共同奔跑的身影。 　时间总是残酷地教会我们什么叫失去。 　三年走过，回首看看，我们已经历许多。 　从怀着憧憬、怀着梦想，用那好奇地目光去环视新鲜的事物。到有了目标，有了奔头，用那坚定的步伐，走出属于我们自己的路。最后实现目标，实现梦想，为了这些，不遗余力的继续朝着既定的方向前进。也许今后的路并不如想象中的那么容易，但是三年的经历已经教会了我们学会面对。 　三年，也许是枯燥乏味的，也许是令人鼓舞的。但不管怎么说，有苦有笑是真实的，是令人乐意去回味的。 　似乎到了该说再见的时候了。这段充满欢笑，充满豪情壮志，也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。记忆中留下了好多的片段，有太多的不舍，太多的留恋，但现实要求我们不断向前，稍微停顿就会落后，所以，我们没有时间回首。现在甚至还有许多茫然，但我们会一直努力，为了某天能回到母校，看我们重新走过那段路。 　再回首，曾经的林林总总，甜蜜与欢笑还有着淡淡青涩的味道，但也只是沉浸在过去的回忆中，难以自拔而已。曾经的那些欢声笑语，曾经的那些披星戴月。一切的一切，都已深藏在过去。 　分别像影子一样跟随着我们，散不开挥不去抓不住赶不走，我们曾无数次的想象我们会如何分别，可我却找不到最合适的。命运让我们走到同一片天空下，一起追逐，一起成长，一起欢笑；无数个纵情欢乐的白天，无数个推心置腹的夜晚，无数个绚烂单纯的时刻，我们一起创造，一起经历，一起看我们走过的一切，在熟悉的校园里变成温存的回忆。 　毕业，是一个沉重的动词；毕业，是一个让人一生难忘的名词；毕业，是感动流泪时的形容词；毕业，是当我们以后孤寂，带着微笑和隐隐的遗憾去回想当年时的副词；毕业，是我们半夜梦醒，触碰不到而感伤无限的虚词。若干年后，假如我们还能够想起那段时光，也许这不属于难忘，也不属于永远，是一段记录了成长经历的回忆。毕业是扇忧伤的玻璃门，外面是美丽的图画，我们似乎能看见若隐若现的美好，可是我们一定要撞碎它，才能伤痕累累的走出么？左岸是我们无法忘却的回忆,右岸是我们紧握的璀璨年华,中间流淌的,是我们年年岁岁的感伤。 　看着那扇木制的前门，那是我们每人每天都至少会经过的门，当我们认真端详它时，似乎能听见锁门时发出的清脆响声，我们知道，会有那么一天，当我们走出这扇门时，就再也回不去了。这把锁是否能锁住那三年的光阴，锁住那些美好的往事呢？三年间，校园不曾改变，只是那些天天相见的人却再也见不到了，校门离我越来越近，我仿佛能看到自己第一次走进校门时傻乎乎的样子。 　最后一次作为附中学子走出校门的一刹那，我对我的初中回忆做了一个告别，将一切的记忆，深深地烙在心灵的最深处。语言随之尘封，激情也随之湮没。 　突然发现，时间可以证明一切，时间可以改变一切，时间可以解释一切，时间亦可以成就一切。三年，想想很长，包裹起来确实如此短暂，往昔依旧，眼前重复这三年前的光景，记忆没有模糊，感叹时光荏苒。 　“物是人非”也许是世界上最伤感的词汇。我们走后，又有新生该入学了吧，谁知道他们会不会重复我们的故事？ 　我们无法预知未来，更不能改变世界，我们的三年是早已设定了分别结局的影片，影片已经接近尾声。我们只想感谢那些出场的人们，感谢你们给我们的生命画上绚烂的一笔。只能默默祈祷它可以永远，永远成为不朽的美丽，也许以后你们再也不会出现在我们的生命中，但是真的真的，谢谢你们！ 　敬爱的老师，是您，使我们沐浴在教化的春风里，陶醉在知识的海洋中，当我们有了哪怕点滴的成绩，都会想起您的谆谆教诲。每个人的生命中都有过从师的经历，那是人生中的一次次点拨，成功中的一次次帮助，失败后的一次次警告，得意时的一次次提醒，失意后的一次次鼓励。缺少老师教诲的人生，是不完整的，也不会是成功顺利的人生，这些教诲，也许曾经让我们不解和抵触，甚至曾让我们流泪和伤心，但是，经过时间的磨砺，当我们长大时，明理时，我们想想过去，便对老师的教诲感觉钦佩而尊敬，对自己的过去的想法感到愧疚而可笑。 　踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我们无限温暖。我们怎能不感谢您？天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。您送我们进入一个彩色的天地，您将我们带入一个无限的世界……老师，我们的心在喊着您，在向您敬礼。 　因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。 　琴瑟合鸣，风华无端，如花怒放的手势，孤独激烈的声音，红艳似木棉的青春华丽地泻了一地。世界对我们太善良，让我们在人生最美好的时光里遇见了您，生命变得如此美好，如此美妙。 　六月接近尾声，我们离别在即。也许我们仍然不够成熟懂事，也许我们还是一路欢歌笑语没心没肺，也许，我们会哭着不肯说再见，一个个拥抱之后还久久比肯离去。此时，我们要告别那段青涩的日子，因为，老师，是您让我们懂得生活需要感念，人生需要感恩。在您身上，我们看到了一种真诚的爱，无关名，无关利，那是用您的青春来让我们的青春绽放地更美好，那是用你们的辛勤耕耘来为我们的人生保驾护航。 　我们不知道前方有怎样未知的路途，但我们仍感激你们陪我们走过的风风雨雨，感谢你们陪我们一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆听隆冬，同舟共济，风雨无阻。你说，我们都只是孩子，也许我们无法用更好的方式来表达我们的谢意，也许我们无法用我们贫瘠的文字来表达的感恩，但是，请相信我们，我们每个人的心里，真的知道您对我们有多好。 　我们走了，带着您的祝福和希望继续前行。您还会迎来一批又一批学生，继续辛苦，继续操劳，但不知相逢又何年…… 　别了，我那笑过泪过闲过奋斗过的岁月。 　老师，让我们怀着敬意，抱着成绩，携着真诚，带着感激，向您我们递上衷心的祝福，感谢您授我知识，教我做人，感谢您的对我的指点和帮助，愿幸福之花，种在您的心里，开放在您的脸上，时时露出那让人欣慰的美丽笑容。 初三毕业作文 篇2 　三年前的我们也许没有遇到今天的离别。但如今离别就在眼前，你是否也渴望时间被上锁，好让今天过得慢一点呢 　我们真的努力想将所有的一切烙印在心底，让这些成为尘封心底最美好的记忆。 高三的同胞们，在这即将分别之际，真的很舍不得大家，想起我们一起唱过婉转、好听的歌曲，想起我们一起听过优美动听的旋律，想起我们争着弹钢琴，争的面红耳赤，甚至翻脸，想起我们一起唱视唱，听听写，甚至在一起上声乐课的情形，真的有一千个、一万个舍不得。 真的好想在和大家早上站在操场上练声，和大家坐在一起高歌一曲，更想上一节老班的声乐课，可惜在也没有机会了… 　初三的同胞们，在过不久就要上战场了，我在这里衷心的祝大家高考金榜题名，顺利的跨进大学的校门。同胞们，加油…加油…加油… 初三毕业作文 篇3 　这个暑假，九年级的要走了，七年级的终于要在浪荡一年后开始了奋斗，六年级的正伤感着离别，却又无比憧憬着初中的美好…… 又到一年毕业季,很多年以前，我从幼儿园毕业了。也许这很幼稚，但的确是我人生中的第…… 　这个暑假，九年级的要走了，七年级的终于要在浪荡一年后开始了奋斗，六年级的正伤感着离别，却又无比憧憬着初中的美好…… 　又到一年毕业季,很多年以前，我从幼儿园毕业了。也许这很幼稚，但的确是我人生中的第一次分别。当我穿着湖蓝色的泡泡公主裙，手捧一大堆奖状、书本回家时，便这样草草离别了。 　当时的不惋惜，是因为什么都不懂。 　一年前，我从小学毕业了。想起期末考试前一天的那个中午，同座很多同学都纷纷转过头去，吞咽着小学时最后一次正式的午餐。我们一如既往地恶搞，吃完后把纸巾、瓜皮扔到后桌同学的餐盘中，一如既往地在有着两扇大玻璃窗的厕所中吃加餐……那次午休，全班没有一位同学是真正睡着的，几乎从中午闹到了下课。课间，许多熟悉的，要好的，珍惜的同学，纷纷聚在一起，用u盘玩着“真心话大冒险”，仿佛想把这积累了太久太久的话，都一吐而净。领毕业证那天，心中也偶尔闪过一丝忧伤，但望向同学们的笑脸，又将这负情绪收了回去。 　当时的不惋惜，是因为不想让同伴伤心。 　现在，又到了一年毕业季，再过两年，我们也将要像此刻初三的大哥哥、大姐姐一样，面对着中考，走向命运的岔路口。可我的心中，并没有丝毫的仿徨和迷茫。经历了离别，才知道，其实毕业真的没什么。踏实地奋斗，努力地学习，会让你觉得，毕业，并不是一种结束，而是另一种开始。 　我想，现在的初三同学们，一定是从容而淡定的吧。 　现在的不惋惜，是因为明白，只要努力了，奋斗过了，离别就成了华丽的开端。 　又到一年毕业季，一些感想，一点收获，愿它能让我成长一步，成熟些许…… 初三毕业作文 篇4 　又是一年毕业季，在即将离别时刻，回首三年，心中感慨万千，舍不得亲爱的老师、同学、朋友们，为有留下这份深深的想念。 　岁月流逝，转眼美好的初中生活，又临近尾声了，我们也从无知的小学生变成了一个懂事的中学生；从少年步入了青年的行列，然而当离别的歌声再次响起，我才猛然醒悟，又要说再见了。 　回想起两年多的初中生活，我们机械而又紧张的过着每一天，上课、下课；下课、上课，然而在这紧张的岁月中，却又穿插着多少动人的故事啊！ 　晚霞已经染红了天边，自习课铃声虽然还未敲响，但教室里却坐满了人，静静的。同学们有的低头深思，有的仰起稚气的小脸，内疚地望着老师，还有的早已泪眼模糊。一向活泼的我们怎么了？再看看年青的班主任，她委屈地望着我们，任凭那豆大的泪珠籁籁地落下，跌碎在衣襟上，她哭了，伤心地讲述了她对我们的爱、信任与期望，却只字未提我们大闹“放假”的事，在这动情的哭声中，我们早已把“纪律”“刻苦”铭记于心，立志一定要刻苦学习。 　转眼，我们即将来到人生的“十字口”，我们长大了，懂事了，不再因为“纪律”而让老师操心；不再为游戏的输赢而耗费精力，而是紧跟老师的步伐，到知识地海洋里去遨游。大家在学习上你追我赶，互帮互助，齐心向上，为取得好成绩，走向成功的道路而奋斗。 　回首我们已经走过的路，每一点的成功与进步，都渗透着老师的爱。为了我们能有好的成绩，老师牺牲了太多太多，放弃了休息和娱乐的时间，把满腔的爱融入到批改作业、设计教案中，融入到我们的生活中……我们爱老师，我们也珍惜这美好的生活。未来的路很长，很崎岖，或许长满荆棘，但我们会坚强地走过去，走向成功。 初三毕业作文 篇5 　初三，就这样完了！ 　——题记 　“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后……”是我最近喜欢听的一首歌。歌名叫《北京东路的日子》每当听到这首歌，尤其是现在，想想同学们陪我打打闹闹的初中三年，只剩几天就毕业了，心里是多么的依依不舍，不时眼泪还在眼睛里打着转，硬是生生不让泪水流下来，心里很不是滋味。 　初三，是我人生中自己觉得过的最快的一年，初三的日子每天都是忙忙碌碌的，根本没有休息的机会。时间飞逝，像离弦的箭一样快速的飞奔着，永不停息。 　我的学习成绩不是多么的好，每天都只知道贪玩，却不好好学习，和同学上课捣蛋，睡觉，吃东西，聊天。老师讲她的课，我们聊我们的天。就在最后这几天，同学们很紧张忙碌得学习着。而我，自己知道自己学的不怎么的好，却和平常一样，上课捣蛋，睡觉，吃东西，晚上上网很晚才睡。我自己都觉得自己非常的混蛋，可也没办法。 　校园里的每一个角落，处处都有我们三年的足迹。足迹是隐形的，只有我们自己看得见。回顾三年，我们以前是多么无知啊！ 　体育课上，由于天热，大家都坐在树下聊着我们在一起的苦与乐，谈着中考后考上与考不上以后将要干什么。有的还用手机一起合影留念，不是会发出咯咯的笑。 　同学们利用课余时间你帮我，我帮你写着同学录。珍惜真最后的几天美好时光。老师们比以前更严格我们了，一天几套学林题，，而周末就有十几套，我们累啊。可没办法，谁叫我们是学生呢！ 　校园里，有无数只蝉，六年级是刚刚出生的卵，七年级则是刚刚长成的幼虫，八年级则是刚刚长大的成虫，而九年级则是脱壳的蛹，时刻准备着金蝉脱壳，展翅高飞。 　初中三年学习生涯眼看就要结束了，我们就年级学生面临着中考，时刻准备着上中考的战场。打出属于我们自己的一片天空。 　母校，老师，同学，再见了！ 　初三，就这样完了！ 初三毕业作文 篇6 　时间回到三年前，妈妈带着我从老家来到县城的这间中学，开始了我三年的初中学习生活。回想那一天，兴奋的一整夜睡不着。而如今，我结束了我三年的初中生活。毕业了，即将告别我的母校了。 　三年前，我们满怀希望来到xx，这所让我们向往的学校，让我们感到骄傲的学校。我们仍然清楚地记得，刚踏进校园时的兴奋与喜悦。看着树枝上饱满的绿叶，闻着空气中浮动的花香，多么惬意呀。那时我们每个人都有一个目标，自己的梦想，自己的抱负。那就是展现自己的风采。我们带着这个目标，一起走过三年。 　三年来，我们共同经历了很多，也感悟了很多。我们与xx朝夕相处，我们在这里快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长。校园里的每一株花草都见证着我们的努力与拼搏，教室里的每一个角落都留下了我们成长的足迹。如今我们即将从这里毕业，走向下一个起点，不论走到哪里，我们都不会忘记同学的珍贵情谊，不会忘记老师的谆谆教导，更不会忘记这三年里的成功与挫折。这三年里，我们不仅仅是在学习，更是在品味人生，感悟人生。曾记否，课堂上老师认真的神情及同学们求知的眼神；曾记否，运动会上我们挥洒的汗水，奋力的拼搏；曾记否，成功时领奖台上那一张张纯真的笑脸；又是否记得，失败时老师一句句鼓励的话语，温暖着我们失落的心，让我们重拾信心，继续自信勇敢的走下去。正因为老师的教导和鼓励，我们才能走到今天，我们才能为自己的班级而骄傲。三年xx人，一生xx情。三年来丝丝缕缕的珍贵记忆，给我们留下的感动，我们将永远铭记在心间。 　然而三年的时光如流水般飞逝，三年前我们在此相遇，三年后的今天，我们也将要分离，但再多的话语也无法表达我们此时此刻的心情，只能说一切尽在不言中。也许多年以后，我们还将作为校友返回母校，也许还能在一起合影留念，也许还能在一起畅谈往事，也许还能一起开怀大笑，也许……但将来的事我们谁也无法预测，所以今天让我们为每一个同学祝福，祝福大家有一个美好的明天。 　此时此刻，我们心里充满着一种依恋、一种不舍，更充满了对老师无尽的感激，是老师真诚的鼓励，让我们自信满满地做最好的自己，是老师背后默默的支持与无私的帮助，让我们乘万里风，破万里浪，张起云帆在知识的海洋里遨游。最后，让我们用一颗感恩的心，对每一位辛勤耕耘的老师说一声“谢谢”。让我们用自己的进步和优异成绩，来报答老师的无私奉献。 　今天我毕业了，我拿着一盆仙人球，跑到班主任的办公室，把它送给老师，感谢她这三年来的教育和鞭策。跟亲爱的同学一一告别之后，我踏上了回家的路。也许以后再也不会回到这里，但是和同学老师一起生活过的日子我都会记在心里。 初三毕业作文 篇7 　时间稍纵即逝，转眼间，我已成为毕业班的学生。一个个相似却又不同的日子，已经抽象成总是写得密密麻麻的草稿纸，而这时的我，累并快乐着。 　立秋已过，天高气爽，毕业班的气氛却异常凝重。空气中弥漫的彩色粉笔沫，黑板上一直擦不干净的公式，逼仄的楼道里手握书本行色匆匆的身影，吃饭时瞥着手表的紧张眼神，任课老师的嘱托和期待……这些特殊的元素明确告诉班里的每一位同学，毕业将至，冲锋在即。 　曾经的少年不识愁滋味。曾经的我，斜卧在沙发上享受电视娱乐，横躺在床上摆弄手机，端坐在电脑前狂打游戏。如今，这些懒散的习惯早已躲进记忆的角落。沉重的书包、大量的作业、频繁的测试、严格的考核，构成了我生活的全部，早出晚归已成为毕业生的真实写照。夜晚的台灯下，一套套中考练习题从笔尖划过，脑子快速地梳理着老师白天讲过的知识。夜半时分，睡意袭来，痛苦不堪，真想倒头就睡。每每这时，教室前面“一腔热血备中考，脚踏实地能成功”的红色条幅就横在我的眼前。于是，顿时清醒，铺开试卷，继续学习。房间的床铺与我的课桌近在咫尺，却成了最远的距离。 　在一段时间后，当我拖着疲惫的身躯叩开家门时，总有一股熟悉的香味扑鼻而来，桌上放着我最爱的菜肴。我纳闷，一向繁忙的妈妈为什么总能按时做好每顿饭菜。直到我偶而发现深夜里厨房活动的身影才恍然大悟。当爸爸催她睡觉时，她轻声诉说：“必须把他明天的饭准备好，他这么累，什么都要为他的学习开道……”当我再次捧起饭碗时，一股暖流传遍全身，温情瞬间化解了我的劳累，由衷的快乐洋溢在我的心里。 　毕业，就意味着分手。毕业班里，我真切地体会到同学之间逐渐加深的友情。放学回家的路上，几个同学并肩而行，畅谈共同的话题；体育课后，我口干舌燥，总有同学递来清凉的一瓶水；当我成绩猛然“下跌”而黯然伤心时，总有几只温暖的手搭在我的肩膀，陪我走在校园的路上；而当我低头走出校门时，身后传来了漂亮的女中音：“飞越了孤单自信又坚强，在爱的阳光照耀下拥抱希望……”我抬头仰望，天依旧很蓝，快乐油然而生。 　纯白的岁月，风华正茂的我们，在紧张和快乐中一同勾勒着成功的梦境，一起期盼着中考的到来。在这个人生特殊的季节里，我要大声告诉自己：走好毕业路，享受毕业生活的快乐。 初三毕业作文 篇8 　最后一次看银杏叶落下，落叶纷飞，带着一片一片的希望落在地上。 　一次，和同学们上完体育课慢慢的上楼回教室。走廊上，不经意向外面看。看到了对面的银杏叶有些枯黄。心里泛起了些悲凉。最后一次的落叶到来的。那是属于我们的最后一次落叶。叶，飘落。一片又一片，轻轻的飞着，到最后落在地上，印证了一句“落叶归根”。或许当我们长大成人后，也会再次来到学校，看着第一次的落叶，或许，我们也会落叶归根吧。 　熟悉教室 　回顾教室四周，这的确是一个让我又爱又恨的地方。第一次的成功，第一次的失败，第一次的甜蜜，第一次的悲伤。都在这同一个熟悉的地方发生。这学期发生的所有事情，或许是我们在这个地方的最后一次了。 　那一天，我突然觉悟了。补课，那又怎样，那是我和同窗三年的同学们在一起的最后时间了，即使补课，那也是幸福的。在这个教室中，自己定下的目标一次又一次达到，一次又一次的欢呼。那我们的最后一次目标，可以达到吗？或许最后一次，会在这有着灵气一般的教室里达到。至少我们都希望如此。 　老师恩情 　有一次，上数学课，听着听着，我想到了一些事情。转过头对同桌说：“其实老师好可怜的。”他不解的转过头来看我。“每一次都要和自己的学生分开，他们待学生如同自己的孩子一样，一生中要有多少次骨肉分离的痛。”他点点头。若有所思的低头看着书。那节课，我们都沉默了。看着老师的背影，再过不久，也许就是我们最后一次听课了。 　课，依旧在上，属于他们的最后一次。 　三年的第一次，三年的最后一次。初三虽然苦，但只要有一颗珍惜的心，发现那其实并不是苦，那是上天为了让我们五十九位同学能够刻骨铭心。让我们深深记住，在最后的几个月里，我们是互相帮助互相鼓励走过来的。最后，我只能说，我痛并快乐着。 初三毕业作文 篇9 　一生中只能排五次毕业照，第一次是幼儿园的毕业照，第二次是小学的时候的毕业照，第三次是初中时候的毕业照，第四次则是高中时候的毕业照，在第五次的时候，这是大学时光的毕业照。 　我已经拍完了三次，毕业照，第一次幼儿园的已经拍完，小学的时候的毕业照也已经拍完了，可是前几天，我们又拍完了，初三时光的毕业照。我们拍毕业照的时候，嘴上都洋溢着幸福的笑容，可是谁又知道我们心中的苦涩？一起生活了三年的同学啊！就这样分到远洋了么？。在班级里的时候，不懂得珍惜，感觉他们离我们越远越好，可是到了毕业的那一天，才知道，同学们，真的挺好。毕业照是留给我们怀念的一个东西，同学们的面容和笑容也一直记载在我的脑海里。我们在放假的前一天都，初三放假了，这一个暑假里，没有任何作业，我们肯定会玩的很嗨，当然了，拍毕业照的时候肯定谁都不能哭咯，因为这么高兴的事情，我们怎么会哭呢？可是想却这么想想，可是到了拍毕业照的那一天，谁都没有忍住自己的泪腺，眼泪不由自主地就从眼睛里滑落，掉落在衣服上或者地上。有的同学不在同学们面前，他们偷偷的回到班级里，或者去厕所里，偷偷的哭，因为他不想让同学们知，他们这么脆弱。我们看着一起生活了三年的校园和一起生活了三年的同学，心里的苦涩真的特别强烈。我也不知道为什，就初三的时候，希望越早毕业越好，因为这样可以摆脱中考的压力，可是谁也没有想，在中考前几天前的的时候，我们会哭的这样的伤心。老师，虽然没有当着我们的面哭，可是我们发现了他通红的眼睛，和默默的擦了擦自己脸上的眼泪。当我们问起她是不是哭了的时候？他却嘴硬道说没有，只是自己脸上出油了而已，害怕拍毕业照的时候不好看。可是我们都心知肚，只是没有人愿意说出来而已。 　三年的老师，三年的同学，三年的校园，三年的班级，就这样离我们远去，心里有无限的感慨，真的想重新回到初一的时候，重新认识一下自己的同学，认识一下自己的老师，认识一下自己的，校园，认识一下自己的班级。可惜时光却不能，倒流，我们只能接受现在生活给我们的压力。现在我们能做的事情就是，好好学习，考上一所好的高中，然后回到母校看看老师，为老师争光，为学校争光。