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导读：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这是一首大家耳熟能详的歌，体现出了母爱的伟大，我也深有体会。 亲爱的妈妈，我知道您以前有一个令人羡慕的职业—幼儿园园长，因为爸爸经常要出差，在我上小学后，您为了培养我的学习习惯和放学有人说话、有可口
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这是一首大家耳熟能详的歌，体现出了母爱的伟大，我也深有体会。
亲爱的妈妈，我知道您以前有一个令人羡慕的职业—幼儿园园长，因为爸爸经常要出差，在我上小学后，您为了培养我的学习习惯和放学有人说话、有可口的饭菜，毅然放弃了您的工作。您在生活方面很相信我，例如：把我的压岁钱让我自己保管，不像一些家长把小孩的钱管得很紧，每天规定最多能花多少钱，多了就会被打骂，所以有些孩子就会背着家长“偷”钱。每一次去春、秋游，您都会让我带些钱备用，说：“只要你认为有用的东西就买吧。”别看这些是小事，但就是因为您的信任，我才会更自觉。妈妈，我想对您说：“妈妈，谢谢您的民主和信任，我也不会辜负你的，我爱您……”
亲爱的妈妈，您还很关心我的学习，您对我严格又不会过于苛刻；既疼爱我又不会溺爱；既不是“虎妈”也不是“羊妈”；既有“虎妈”的优点又有“羊妈”的优点。记得三年级有一次英语单元测试我考砸了，才八十多分，垂头丧气地回到家，本以为您会数落我一顿，结果您没有那样做，而是耐心、认真地和我分析错题，原来我有一个知识点没掌握好，你还告诉我事情已经过去，弄懂了就行了。当我每次取的好成绩时，您又会肯定我，还会告诫我，再辉煌的成绩也已经成为过去了，我们要面朝前看，希望我再接再厉。妈妈，我想对您说：“妈妈，您真好！”
细细回味起来，您不知为我花了多少心血，您小心翼翼地培养我，不辞辛苦，从无怨言，美丽的脸上多了几条皱纹。千言万语汇成一句话：“妈妈，我永远爱您！”
妈妈，我想对你说作文550字
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝——妈妈您知道吗？您的爱是伟大的！您的爱比天高比海深。我常常依偎在您的怀里，多么幸福啊！你常常对我说，我是您的期望，希望我一生平平安安，快快乐乐。
妈妈的爱是无微不至的。还记得吗？在我八岁那年的一个晚上，我突然发起了高烧，您心急如焚，爸爸又加班不在家。看着我痛苦的样子，您强忍着马上就要落下的泪水，给我冲了一包药，我喝完药就躺着休息了。当时我心里还埋怨您，怪您不把我送去医院，舍不得花钱。现在想想，后悔极了。哪一个作父母的不疼爱自己的孩子呢？第二天，我的病情并没有好转，反而加重了。妈妈二话没说，立即搀扶着我去了医院输液。因为我比较胖，输液时非常困难。护士在我的手上扎了好几针，我哭得好凶，您也忍不住流下了眼泪。经过反复摸血管，终于成功输液。其实之后在和同伴玩的时候我才知道那天晚上下了雨，我想您一定是害怕我淋了雨病情加重，我会更痛苦，您对我的关怀真是无微不至。我想说：“谢谢您，妈妈”。
以前我并不理解您对我的期望，总是让您为我操心，我也不体谅您，继续我行我素。从不为您想想，也从不为您分忧，您对我的期望，是想让我平安，幸福，开心，健康。我长大了，我懂了，我不会辜负您对我的期望。（体现了“我”的成熟）
简评：作者结合生活具体的事情，表现了妈妈对自己无微不至的关怀。读罢本文，可以感受到“我”和妈妈之间有浓浓的亲情。这样的亲情，令人感动。作者对于母亲对“我”的爱是理解是，“我”也抱着一颗感恩的心。文章用语朴实，抒情非常真切。开头要注意点题，结尾要注意扣题。
昌盛园四
妈妈，我想对你说作文550字
妈妈，我想对你说，此刻我的心里很难过。因为，你每天辛苦的工作，而我却没给你争气，这次考试没有考好。我真是后悔莫及啊。
妈妈，那天您带学生秋游被车撞骨折了。我看在眼里，疼在心里，总想给妈妈一些安慰来减轻你的痛苦。
正好第二天，学校举行期中考试。考前，我暗暗下决心一定要考好，为妈妈争光好把这当作最好的礼物送给妈妈。
第一门是语文，语文对我来说真是易如反掌，小事一桩，绝对一百。带着这样的心情我参加了考试，看到试题如此简单，我就胡乱一做，一下搞完了，拍了拍手上的灰，开始检查了。叮-----下课了，我想一百分到手了。
第二门是我最拿手的数学，当然更不用怕。两张试卷，我二十分钟就做完了。我囫囵吞枣地检查了一下。叮---又下课了。我信心十足地交卷。想到这么轻松就考完了，中午我吃得香睡得香。
下午公布分数时，我心里十分得意。“曾至73分”我大吃一惊，不敢相信自己的耳朵。那我的数学呢？“93分”我简直要晕倒。唉，我的自信心完全没了，我不敢面对我的分数，我再也不敢考试了。
放学时，见到妈妈的那一刻我泪如雨下，一下扑到妈妈的怀里，妈妈蹲下身子安慰我说：“怎么了，是考得不好吗？”我吞吞吐吐地说：“是”。
妈妈说：“我们去老师那儿看看试卷。”
我急急忙忙说：“不用了，我已经看过了，是应用题错了。”
“男子汉，应该坚强点，找找原因，不犯同样的错误，下一次一定会考好的。”你的话象一股温泉流进我的心理，给我极大的力量
回到家里你和我一道找原因，望着你慈祥的面容，我真想对你说：“妈妈，在人生的道路上有你的爱支撑我，关怀我，我将永不放弃。跌倒了，再爬起来，勇往直前。”
爸爸妈妈我想对你说作文550字
如今，女儿我已15岁，已经是一个大孩子了，但有时还让你们为我操劳担忧，心中满是感激和内疚。我知道，不论用千千万万的语言都不能表达我此刻的心情和对你们深深的感激。
妈妈，我想对你说一声感谢。这些年您辛苦了，为了这个家你付出了不少，每天早起晚归不停地工作，都是为了这个家能过得好一点，每天看着你托着憔悴的面庞和已经麻痹的手臂回到家，还硬露出微笑暗示我“妈妈不辛苦”。妈妈，我知道你只想让我们能过得好一点，但你也要保重自己的身体啊，健康才是最重要的。从小你就无微不至的照顾我，可因为我的不懂事经常为一些鸡毛蒜皮的小事跟你吵架和你顶嘴，现在回想起来，以前真是太不懂事了，可你从来都不会因为这些而去责骂我，而是耐心地教育我。妈妈，如今，您一天天的老去，皱纹再也掩盖不住岁月的沧桑，毕竟您快40了，女儿也一天天的成长、懂事，我想现在对你的回报应该就是优异的成绩吧！你放心，我不会辜负你们对我的期望，加油！
爸爸，我要感谢你。虽然你不曾像妈妈那样细心、耐心，你总是以严厉冷漠的面庞出现在我面前。但是我也能深深的感觉到你对我的爱，你给予我的物质方面从不吝啬，总能满足我，我想我会用优异的成绩来回报您。爸爸，借此机会，我想对你提一些意见，爸爸，为了你的身体健康着想，我希望你以后能控制一些你对肉的热爱，多吃蔬菜和水果，哎……毕竟你快……还有就是喝酒，要适可而止，希望你能听从女儿的意见哦！
好了，说到这里，我还想郑重地对你们说“爸爸妈妈你们辛苦了”、“感谢你们”，女儿一定不辜负你们对我的期望的。
妈妈，我想对你说作文550字
暑假的一天，太阳热情四射地照着大地。刚学会骑自行车的我，心痒痒的，总想着骑着自行车到马路上溜达几圈。我偷偷地脱了裙子，换上超短裤，又套上一件无袖T恤，看着镜子里的自己，我很满意——真像一个“假小子”，好帅！我刚想溜出门，却被您拦了下来：“作业完成了没有？”
“我只想骑一会自行车。”
您斩钉截铁地说：“不行！先做作业！”
唉，我只能无奈地回到房间，摊开作业本，草草地做了起来。听着窗外燥人的蝉鸣，望着火辣辣的太阳，我再也忍不住了！我把笔重重地摔在桌上，毫不犹豫地向门外走去。我愤愤地叫着：“一天到晚做题，一点自由的空间都没有！”接着，就“奋不顾身”地冲向门外，头也不回地跨上自行车，飞出了小区，只听到身后您的嚷嚷。
我奋力地骑着自行车，不时直起身子，站在踏脚板上，尽情地享受风掠过面颊的舒畅，我真想把所有的烦恼都抛到脑后。我绕着宋庆龄陵园骑了一圈又一圈。我一定像个疯丫头，但我不管，我甚至想就这么骑下去，永远都不想停下来。
不久，我又渴又累又饿，理智慢慢恢复了，我得回家做作业。不出所料，妈妈狠狠地把我骂了一顿：“一个小丫头，那么疯。像个男小孩一样……”哎呀，妈妈，你还真说准了，我还真的想做一个男小孩。
妈妈，你知道吗？世间若真有轮回，那么我转世一定不做女孩。我知道，如果我是男孩，您一定会让我尽情地玩，因为贪玩是男生的个性。可我是女孩，这已经不能改变了，所以我才会去做“假小子”。妈妈，我希望你以后不要老是想我强调“淑女”这个词，我真的想像男孩一样，吹着口哨满街蹿，像猴子一样在树上蹦跳！那是最自由的生活。
妈妈，我想对你说作文550字
“慈母口中话，儿子笔中文。临写说一说，意恐没写好。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗是我仿照《游子吟》写的，从表面上看嘎味十足，其实它代表着我对妈妈的爱，当然也包含着我想对妈妈说的话。
妈妈，您以后少看点电视多和我玩一会儿好吗？每次，我早早地写完作业，收拾好东西准备玩时，您好像不管我，随我去玩，可没过几分钟，您就会突然出现，说：“飞飞，不要玩了，写会儿作文作业。”“好吧！”我不高兴地说。我心里虽有一百个不愿意，不，准确地说是一千个不愿意，可母命难违，更何况我又不是那种极不听话的孩子。没办法，只好拿出笔和本写起作文。每到这个时候，我总觉得时间慢得好像蜗牛爬。
为了打发时间，我只好在我写了一半后拿出故事书来细细地看，当然还要时时提防您的突然袭击。如果被您发现了，那我也就要倒霉了，您会用超极无敌大手掌对我左右开攻让我防不胜防。所以在看故事书时，我必须处于紧急警戒状态。耳朵会像雷达一样收集外来的信息，一有动静就把书放回去继续写，直到写完为止。当然如果安全的话，我还会故伎重演。为什么写完了还要这样做呢？因为如果我告诉你实情的话，你又会认为我无事可做，还要给我留很多的作业，那多累呀！
妈妈，在和你周旋的过程中，我真是苦不堪言。您难道一点没有察觉吗？对了，我还想对您说的是，您能不能做到说话算数呢，答应我的事情为什么一次又一次地食言？您总是批评我，只会说不去做，您不也是那样吗？那次您和我说好了去公园玩，可真要去的时候，您却说根本没有那么回事，您真的伤了我的心。
妈妈，从今以后，我们把不好的习惯一起改正好不好？只要您能做到，我就一定做到。妈妈，我的意见您能接受吗？
妈妈我想对你说作文550字
妈妈我有很多话要对你说，这是我从百忙之中挤出一点点时间对你说。
望子成龙，望女成凤，这是你们每个家长的希望，你们为了让我们成“名”成“家”，就不停地逼迫我们做自己不愿意做的事。妈妈，你也不例外。你让我不停地上补习班，还让我做没完没了的课外习题。
周末，没有一个同学不喜欢，然而，我对周末却十分厌恶，甚至于希望没有它。因为到了周末，同学们都可以出去外面玩，而我去的却是补习班，整天面对的是作文班、阅读班、英语班、奥数班……这样一来，我只有星期五中午和星期六、日晚上才能写作业，如果老师布置的作业量多的话，我根本连休息都成问题。我很多次求你给我点时间玩，你却漫不经心地说：“时间是靠人挤出来的，你上完补习班，写完作业就可以玩了嘛。”哎！哪有玩的时候。
记得那次国庆节，堂妹打电话来约我出去玩。我想趁机放松放松，于是就迫不及待地答应了。我刚要出门，正好你买菜回来，你瞪着我大声地说：“想偷懒是吧？作业检查了没有？”我怕极了，吞吞吐吐地说：“检……查了。”你不相信，又翻开了作业本。当时我真的不知道你为什么那么不相信我。看完了作业，你又去掏出了几本习题本让我做，你说：“把这些打勾的习题做完就可以玩了，要不要玩由你决定。”我高兴地翻开习题本，让我大吃一惊，那么多的习题要做到什么时候啊？这不是表明了不准去玩吗？！然后，你又打电话给堂妹，说拒绝让我去。
妈妈，我想对你说，：‘请你给我一个自由成长的空间吧，不要分数，不要习题，不要责备的空间。’
中华有上下五千年的万史，也造就了中华文化源远流长，博大精深，其中俗语作为传统文化中的一脉，是民间老百姓通过自己的生活经验进行的总结，有的是对民间生活的描述，也有的是对于生活的思考，因其通俗易懂又朗朗上口，所以在民间广为流传，很多俗语的背后还蕴含着很深刻的道理，就比如农老一辈人说的“送客的饺子，迎客的面”，就是老一辈人招待客人的习俗，为什么会是这样两种食物呢？接下来我们就来详细的了解一下。
送客的饺子在北方每当有家人出门远行或者是送客践行的时候，总是用饺子来表达送别之情。为什么要用饺子呢？这里主要有以下几个原因：
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首先是饺子的美好寓意，饺子自古就有着团圆、包容、团聚的美好寓意，在我国的北方习俗中，不管是逢年过节，还是招待亲友，都要包顿饺子吃，送上了最真诚的祝福。所以，送客或出门吃饺子，就是把盼望下一次团聚的意思包含在里面了，也就是希望远行之人早日归来，离别的客人能够再一次相聚之意。
其次，操作性的考虑。因为包饺子比较麻烦，割肉买菜剁馅擀皮，再一只一只包起来，需要充分的时间，所以如果一个人打算出门或者一位客人准备辞行，一般都是能够预知的，也就能够早做准备。
再者，送行吃饺子还有讨吉利的意思。饺子有馅，在古人看来吃了有馅饺子就会“有肚囊”，一个人出门在外需要应对很多的事情，所以“有肚囊”就是有心眼、有智慧，能保佑家人出行顺利。最后，在不少地方还把饺子形象地称作“弯弯顺”，那么，送客吃饺子，就是希望客人能够一帆顺风，平安顺心。不仅如此，饺子还有“囫囵完整”的含义，暗隐着亲人的殷殷期盼与美好祝福，所以送行饺子意义深远。
除此之外，饺子也是北方人招待贵宾的最常见的食物，当你在北方生活过之后就会发现，北方人食用面食的概率是比米饭大的，并且北方人真的很爱饺子，重大节日都要吃饺子度过，所以饺子也是北方人认为最好的食物。
迎客的面在送客的时候吃饺子是“短送”，那么在家人回家或者是客人远道而来的时候吃面条，就是“长接”。在北方的传统文化中，面条代表着长远和长久，就比如民间在过生日的时候，父母都有给孩子准备上一顿顿“长寿面“的习惯，就是希望孩子能够长寿健康。所以在有家人回来的时候，做上一碗面条，就是希望家人这次回家团聚的时间可以更加的长久，而迎接远道而来的客人，一碗面条就会希望彼此之间的友谊能够绵长持久。
与这句话类似的俗语还有“上车饺子下车面”，同样指的是给客人送行上车前吃饺子，迎接下车来的客人请他吃面条。所以虽然是很简单的一句话，却包含美好的祝福，充分反映出劳动人民对美好生活的祝福和期盼。
说起面条就不得不说一说中国的五大面食，山西刀削面，河南烩面，四川担担面，北京炸酱面，武汉热干面。中国北方人爱吃面食，其中尤其是以山西的面食为最，正所谓“世界面食在中国，中国面食在山西”，山西面食历史悠久，种类繁多，有据可查的面食在山西就有280种之多，有刀削面、拉面、圪培面、推窝窝、灌肠、擀面、抿面、剔尖儿、焖面、揪片、猫耳朵、饸烙面、拨烂子、面鱼鱼……面的食材的种类多，制作的手法也多种多样，难怪有着“一面多样、一面百味”的说法。
小编有话说：而山西面食的真正魅力其实并不在高档的酒店，而在每个平凡的家庭中，地道的山西本土家庭，哪一个家里的媳妇不会做十几样的面食就不能算是山西媳妇，而这种做面食的手艺不是从书上学来的，而是一种封闭的家庭内部的传承，从姥姥传到母亲，又从母亲传给孩子，这样一代又一代，传递着手艺，也传递着家庭的温情。一碗面条，对于山西来说不仅仅是饥饿时候的食物，更是对家得全部的美好的记忆，永远都是记忆中那样温热而又质朴的味道，所以面食对于山西人，就是一种生活，在山西没有什么事情是一顿面条解决不了的，如果有那就两顿。
每个人都有自我的童年，童年的事情往往充满稚趣，使人回味无穷。有一件事，我到此刻还记忆犹新。
这件事已经过去五六年了，那是我5岁的时候。我十分爱吃虾，每逢周六周末妈妈总是特意给我做一两次虾，我每次都吃的津津有味，而妈妈呢？她每次都是吃那苦涩的虾头，总是把鲜美的虾肉让给我。由于当时我还小，我总以为妈妈爱吃虾头。于是，一件可笑而又稚趣的事就因此发生了。
一次，爸爸从外边买回三只烤虾，让我上午到幼儿园去吃。啊！虾是多么香啊！颜色是多么的诱人啊！再去幼儿园的路上，我禁不住诱感，正准备吃，这时，我想起了妈妈。妈妈平时都是把最好吃的东西让给我的，这回，我也就应给妈妈一次最好吃的啊！那妈妈又最爱吃什么呢？我想来想去，最终想出了虾头，大虾头。因为妈妈每次吃虾只吃虾头，而不吃虾身，所以我断定妈妈最爱吃虾头。我将三只虾头一一拔下，津津有味的吃完了三只虾身。
中午，我在幼儿园睡觉时，我害怕三只虾头被老师发现，特意从口袋里掏出，压在了枕头底下。在睡觉时，我还做了个梦，我梦见妈妈在接我回家时，我拿出了三个虾头给她吃，妈妈见了以后，高兴的夸我懂事了，还奖励了我一大块巧克力。于是，我便十分急切的盼望妈妈早点来接我。
最后，下午放学了，妈妈来接我了。我欣喜若狂，两三步就跑到了妈妈身边。“妈妈！看我给你带来了什么好东西！”我高兴的说着。
“哦？什么东西？”妈妈像平常一样温和的说。
“到外面再给你说。”我神秘的眨眨眼。
到了外面，我让妈妈闭上眼睛，然后说数“3、2、1”，当我用手捧出了3个干枯的大虾头时，妈妈笑了，我似乎感觉到妈妈笑的并不甜，笑的十分勉强、十分尴尬，眼中似乎闪动着一丝泪花。她亲了我一下，抚摩着我的头说“傻孩子”
，妈妈怎样会爱吃虾头呢？”之后又温和的说了一声“多谢你！”我听了，似懂非懂的笑了，迷惑的望着妈妈，妈妈既然不喜爱吃虾头，可为什么每次却……
我长大了，渐渐的懂事了，一想起这件事，就会对自我的幼稚行为感到又好笑又内疚；我深深地体会到了妈妈对我的爱，我也更爱妈妈了！
一件有意义的事
写法指导：
1只能写一件事，不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。
2必须是有意义的，不能写无聊的事。
3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来，适当用简单的议论句点明此事的意义。
例文：一件有意义的事——打扫卫生
（作者：千山一碧）
今天下午，我写完作业后，闲着没事干。这时，妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听，顿时心血来潮，想：何不帮妈妈干点活儿！
于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也和您一起打扫好吗？”妈妈说：“也好，可以给你锻炼锻炼。我擦地面，你就擦电视机柜、写字台一类的吧！”
这时，我已经迫不及待了，忙对妈妈说：“妈妈，我们快上去吧！”于是，我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后，就干了起来。
我先来到客厅里，擦电视机柜马上面不满了灰尘，好象是敌军占领了一片土地。这时，我向它们发起了“进攻”，把那些“士兵”杀个片甲不留，夺回了“领地”。
接着，我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿，这些“敌军”就被我击溃了。
刚抹了一会儿，抹布就很脏了。我便来到水池边，把抹布洗净后，又继续干了起来。
大约过了半个钟头，我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了，这时，它们就像新的一般。手抹上去，一点灰尘也没有。
我迅速地往妈妈那里跑去，向妈妈汇报我的“战绩”。
今天，我总算为家里做了一件有意义的事，心里别提有多高兴了。
一件有意义的事
星期天的上午，阳光灿烂，天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地，好像在向小朋友们招手。
这天，妈妈要做很多家务事，我一看，只见妈妈正在擦桌子，额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累，我走过去，说：“我来帮您做吧！”妈妈答应了。
我走到洗槽，学着妈妈那样子。首先往盆里倒些水，放一些洗衣粉，把衣服放进去，浸泡一会。抓住衣服，两手使劲搓洗。我一看，搓出了许多脏水，搓洗完了，我看还有没有污渍，突然我看见衣领还有许多污渍，就抹上肥皂，用力搓洗。
最后，用清水反复清洗干净，直到没有污水，才把它拧干晾晒到衣架棚上。
看着自己洗的衣服，我高兴极了。
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[怎样写一件有意义的事]
习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的经过写具体。
习作指导：
1、审清题意要注意哪些问题？
命题作文的基本要求是紧扣题意作文，如作文脱离了题目的要求，那就会出现“文不对题”的现象，这是很不应该的。
要达到紧扣题意作文的目的，就必须先审清题意。“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义，明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题，“对象”是“事”，记一件事。“要求”是必须亲身经历的，道听途说不行，臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事，不要“两件、三件”。同时要注意作文的体裁。从命题中，我们大体可以知道是“写人”还是“记事”，是“状物”还是“绘景”，是“议论”还是“说明”……
另外，还要抓题目中的关键词，关键词往往是文章的中心，需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”，这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。
2、怎样正确理解“虚构与真实”？
写作文应当真实，这个“真实”，主要指真实的思想和感情，也就是不说假话、昧心话，不能作文是一套，心里想的又是一套。
“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”，写什么，都是人家规定的，要照所给的“图”或“条件”来写，这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情，同样应当是真实的，也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。这样，虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事，但你对提供的材料的认识和反映的感情，仍然是真实的。反过来，即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”，但如果你对这件事的认识和态度并不是真的，那也不能算是“真实”的了。
因此，作文中只要表达了真情实感，就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目，明确表明必须写真人真事，那就不可以虚构。如：本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”，就必须是“亲身经历”的。
3、选材怎样做到“有意义”？
为“记一件亲身经历的事”选材，并不容易。因为对每个人来说，经历的事都有很多，是不是随便写一件，那当然不是，重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”，然后就虚构一件，不是在路上捡皮夹子，便是在车上让座，这样的作文，就违背了“亲身经历”的要求，也不会有真情实感。因此，正确理解“有意义”就十分重要了。首先，有意义的事并不只是做好事，反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的，关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。
其实做任何一件事情，无论是成功还是失败，都是有意义的，如果把它写出来，读者看了就觉得有劲儿。那么，如何写出“意义”来呢？下面结合例文片断谈两种方法：
一是抒情法。就是在记事的关键地方，采用抒情的方式，把事情的意义通过抒情表达出来。例如，有一篇题为《爸爸妈妈别吵了》的习作，其主要内容是记叙小作者爸妈的一次吵嘴经过。如果光写吵嘴的全过程，吵嘴结束了，文章也收尾了，那有什么意义呢？而这位小作者在结尾这样写道：“爸爸妈妈，停止你们激烈的争吵吧！你们可知道，这会给我们幼小的心灵造成多么大的创伤啊！”你看，小作者对爸爸妈妈吵嘴这件事，表达的劝告之情多么真挚迫切，让人觉得父母吵嘴对下一代的不良影响又是多么严重。这就写出了事情的意义。这样的意义，读后你也会产生共鸣的。
二是议论法。就是在记事的过程中，采用议论的方式，把事情的意义挖掘出来。因为意义是蕴涵在事情之中的，通过议论，就能把它揭示出来，否则，意义就不容易显露。例如，有一篇题为《假日买菜》的习作，写的是自己与爸爸一道买菜的经过，从动身到菜市场又回到家门口，就买菜写买菜，买菜中的学问，买菜时的感受，买菜后的想法，一点儿也没有写到，怎么能吸引人呢？如果在结尾这样议论一下就好了：“今天买菜，一共花了12块多钱，而爸爸辛辛苦苦劳动一天，才有10块钱，这钱来得多么不易呀，我想，我一定要珍惜这份劳动果实。”这是从正面来写事情的意义。有了这几句议论，买菜的意义就明显了，读者就会受到深刻的教育。
