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导读：日本没有父母的陪读签证，可以肯定。只有配偶和未成年子女的。父母可以申请探亲签证或者其他以自己身份申请的签证，达到短期或者长期滞在的目的。目前探亲签证一般给90天，运气好理由合适的可以申请延期90天，这样一年可以待180天内。但是探亲签证是单
日本没有父母的陪读签证，可以肯定。只有配偶和未成年子女的。
父母可以申请探亲签证或者其他以自己身份申请的签证，达到短期或者长期滞在的目的。
目前探亲签证一般给90天，运气好理由合适的可以申请延期90天，这样一年可以待180天内。但是探亲签证是单次签证，不能利用一个签证往返。
还可以申请针对相对高收入人群的三年多次往返签证，目前有冲绳和日本东北地区为目的地的多次往返比较容易申请。
日本是一个重视教育的国家，同样日本大学在亚洲也是比较闻名的。每年总会有许多学子选择日本留学深造。2015年是不是也有许多学子会选择去日本留学呢为了让大家提前知道日本大学的入学状况，接下来就为大家介绍下日本孩子如何参加开学第一课吧!
日本孩子也参加入学典礼的。不过叫法与中国有所不同。在日本，孩子们的“入学典礼”被称为“入学式”。另外，日本孩子参加“入学式”的时间与中国不一样。中国孩子是在每年初秋9月秋高气爽的日子里入学，而日本孩子则是在每年4月樱花飘舞的春日里入学。
4月对于日本人而言，似乎是个有些特别的月份。每年的这一个月，是所有的日本家庭最为忙碌的时候，这个月，工作的大人在忙于调换工作，刚刚毕业的大学生们开始步入新的岗位，而孩子们则由妈妈领着参加属于自己的幼儿园入园式，或是学校的入学式。
无论是幼儿园孩子的入园式，还是小学、中学、高中、大学，甚至大学毕业生们的就职仪式，从大人到孩子，都要求必须身着正装出席。因此，若在四月初来日本旅游，可以在街头看到许多身穿套装、胸襟前别着胸花的日本妈妈们，和同样身穿小礼服的孩子们。
入学式一般都在学校的体育馆或大礼堂内举行。
入学式的基本流程：
(1)： 新生入场 ：由高年级的孩子牵着一年级孩子的手，列队入场;
(2)： 新生点名 ：按班级顺序，由各班级老师大声喊出自己班级学生们的名字，被点到名字的孩子举手大声说“嗨~”(日本小学的低年级，每个班最多26-30个孩子，26个孩子全又由一位老师负责，教班级所有孩子的语文，数学，绘画，音乐，书法，手工，体育道德等所有课程)
(3)由所在城市或地区的市长(或议员)致辞，祝福新生入学;
(4) 校长致辞 ;
(5)学生代表领着新生们一起宣誓，表示遵循学校一切规则;
(6) 高唱校歌 ;
(7) 对面式 ：在学校大礼堂举行的入学仪式结束之后，新生跟随老师一起回到教室。同时“尾随”至教室的，当然还有一起参加孩子入学式的父母们。在教室里，家长[微博]和老师第一次见面，彼此鞠躬行礼，表示“今后请多多关照。
让我们听听日本小学的校长的开学致辞吧!
校长说：
各位亲爱的同学，今天开始你们是小学生了，我有一件事想拜托你们，我想拜托每一位同学，从今天开始，自己的事都由自己动手做。
还有各位爸爸妈妈，我也想拜托你们三件事：
第一：要等待----要用爱心与耐心等待你的孩子独立完成他们自己的事。我们不是天生就能手脚麻利雷厉风行的，当孩子动作慢的时候，请耐心等待，请用最温暖的目光注视他们，每一个身心健康的孩子，都是在温暖的注视中成长起来的。
第二：要聆听----当你的孩子想和你说话时，无论你多么忙，请放下你忙活的工作或家务，蹲下身来，细细地聆听你的孩子想对你说的话。请不要拒绝孩子想要诉说的请求。与孩子之间的良好交流，就是在这样的点滴之间建立起来的。
第三：要询问----每天要制造家庭谈话时间，要主动询问孩子在学校在外面的活动，心情和感受，让孩子感受到被关爱，建立信赖的亲子关系。
通过上文对日本学校的入学式进行讲解，大家有没有更真切的了解的日本大学呢及时为大家提供最新留学资讯，喜欢本站的朋友可按 Ctrl+D 进行收藏!
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你好！
申请家族滞在必须通过你母亲在日本申请。
申请家族滞在所需资料如下（入国管理局规定）：
1 在留资格変更许可申请书 1通
2 パスポート及び外国人登录证明书 提示
3 次のいずれかで，申请人と扶养者との身分関系を证する文书
(1 ) 戸籍誊本 1通
(2 ) 婚姻届受理证明书 1通
(3 ) 结婚证明书（写し） 1通
(4 ) 出生证明书（写し） 1通
(5 ) 上记（1）～（4）までに准ずる文书 适宜
4 扶养者の外国人登录证明书又は旅券の写し 1通
5 扶养者の职业及び収入を证する文书
(1 ) 扶养者が収入を伴う事业を运営する活动又は报酬を受ける活动を行っている场合
a 在职证明书又は営业许可书の写し等1通
※扶养者の职业がわかる证明书を提出してください。
b 住民税の课税（又は非课税）证明书及び纳税证明书
（1年间の総所得及び纳税状况が记载されたもの） 各1通
(2 ) 扶养者が上记（1）以外の活动を行っている场合
a 扶养者名义の预金残高证明书又は给付金额及び给付期间を明示した奨学金给付に関する证明书 适宜
b 上记aに准ずるもので，申请人の生活费用を支弁することができることを证するもの 适宜
6 身分を证する文书等（取次证明书，戸籍誊本等） 提示
※上记6については，申请人本人以外の方が申请を提出する场合において，申请を提出できる方かどうかを确认させていただくために必要となるものです。また，申请人以外の方が申请を提出する场合は，上记2の「申请人のパスポート及び外国人登录证明书の提示」に代わって，「申请人のパスポートの提示及び登录原票记载事项证明书（外国人登录证明书の両面写し）の提出」をお愿いします。
※※※このほか，申请いただいた后に，当局における审査の过程において，上记以外の资料を求める场合もありますので，あらかじめ，ご承知おき愿います。※※※
此外，上述规定中未明文规定的申请家族滞在理由书也须提出。
这里面最关键的资料就是要证明子女到日本以后你母亲能够抚养得起子女。所以，她的收入、存款（或你们两个人的存款）非常重要。只要这一点能解决，现在就可以提出申请。
从申请的那一天起到在留资格下来，大约需要1-3个月左右的时间。
听说日本人的教育方式很是特别、很另类也很成功。那么日本父母是怎么教育孩子的呢以下是我分享给大家的日本父母教育孩子的方法，希望可以帮到你!
日本父母教育孩子的方法
1、重视提高孩子身体素质
在中国，你绝对看不到，也根本不会相信，在严寒的冬天里，家长或学校会让孩子光着上身，穿着短裤，在操场上跑步，然而在日本就有这样的幼儿园，每天都以这种方式让孩子锻炼身体。
重视孩子的身体素质，是日本教育的一大特点。日本孩子从小就被灌输“不怕冷，多运动”的思想。无论冬夏体育课，一律要求孩子穿短T恤和短裤。有的孩子从小就被家长锻练洗冷水浴，以此来锻炼孩子的体质和意志。
2、重视教育孩子吃苦耐劳
日本人注重有意识地给孩子提供吃苦的机会，让孩子们从小就去经历磨难和挫折。日本幼儿园都有“远足”锻炼课，即保育员带孩子不坐车而步行往返三四公里以外的公园游玩。小学高年级和中学每年都举办“田园学校”、“海岛学校”、“森林学校”，让孩子了解农村生活的同时，经风雨见世面。
大多数家长要求孩子从小做家务，整理房间，做饭，买东西。上学，家长从不接送。外出时也是自己背着包。念大学，学费家长出，生活费得自己打工赚取。这样很好地培养了孩子的吃苦精神和自立能力。
3、重视培养孩子国家观念
日本家长和教师经常教育孩子，自己的国家资源稀少，只有靠自己的力量努力奋斗，才能使国家得以富强，才能使自己得以生存。因此，每个人都要以国家为重，为国家多做贡献。这样，日本孩子从小就在心中对国家打下了深深的烙印。
日本让人惊呆的教育孩子的方式
4、重视引导孩子团结合作
日本人认为，团结是一个民族强大的前提，集体的力量永远大于个人。这种团结精神要从小事、从生活琐事、从娃娃抓起。在幼儿园，老师经常组织孩子们玩的一种游戏叫“二人三脚”，就是把两个人的各一只脚绑在一起，形成“三只脚”，然后分成几组，一起赛跑，配合稍有一点不默契，就会摔倒，或落后。
1)冬季穿短裤进行耐寒训练，用“持久走大会”见证成长
日本的孩子，从幼儿园开始便要接受冬季耐寒训练。从进入冬季开始，他们便要开始残酷的耐寒训练，利用课余时间，换上短袖的“跑步服”，操场上运动。寒假一过，“持久走大会”便开始了。跑完全程的孩子，会得到一张证书，日本妈妈对此格外珍视，她们用此记录孩子的成长。
与中国妈妈相比，日本的妈妈不会给孩子穿太厚的衣服，她们认为，寒冷的天气会培养出孩子健康的体魄和顽强的毅力。
2)颇于大胆的户外活动锻炼毅力和胆识
与中国相比，日本的幼儿活动更大胆。在这里，没有家长在乎孩子的小伤小碰，那是一种锻炼;老师也不用因为活动有危险而不让孩子尝试，相反，他们鼓励孩子去大胆的尝试。用美咲妈妈的话说：“让她去尝试吧，受伤了她才知道疼是怎样的体验”。
日本父母教育孩子的原则
1遵守民主原则
做父母的要努力营造民主和睦的家庭氛围，充分重视他们的意见和建议。
小提示
有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。
不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但小孩子不一定喜欢，为什么
你蹲下去看一看，你就会发现:你看到的是琳琅满目的商品，他(她)看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他(她)不听话，你有道理吗所以，在小孩不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点!
2遵守关爱原则
没有爱就没有教育，关爱孩子是一切家庭教育工作的基础。
小提示
孩子都需要爱，他们对爱的需要远远胜于对玩具的需求。
建议：与孩子道别时挥挥手;孩子回家时给他一个问候;轻轻地拍拍孩子的肩;临睡前给孩子一个吻……
3遵守快乐原则
让孩子感受到生活是快乐的，学习是快乐的，不要人为地制造压力。
小提示
如果你能及时发现孩子的优点并赞美他，比如当他画了一幅不错的画时，你能及时表扬他，而且表现得很具体：“你画的恐龙尾巴真的很生动。”
对于孩子来说，这是一个很棒的礼物，他的脸上一定会绽放动人的光彩，帮助孩子建立自信能使他以乐观的态度来面对未来新的挑战。
4遵守兴趣原则
父母不要把自己的意志强加给小孩，要尊重孩子的选择。只要他们的兴趣本身不坏，就要努力为他们提供便利条件，让他们去做自己感兴趣的事情。
小提示
作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。
不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。
5遵守鼓励原则
好孩子是夸出来的，父母要多留心幼儿的长处，不要吝惜你的赞美之辞和适当的物质奖励。
小提示
当孩子表现很好时，不要只是说：“很好。”赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。”
不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。
日本教育特点
日本教育的历史背景
日本的近代学校体制是明治维新之后于1872年建立的。在这之前，没有统一的学校，是在地方领主统治下由各“藩”开设藩校、汉学塾和“寺子屋”进行教育。“寺子屋”日语叫做“Terakoya”，大都在寺庙大宅中开设教室，主要向少年儿童教读、写、算的初等教育。明治维新后政府为加强国民文化素质，追赶西方文明，提出“邑无不学之户、家无不学之人”的强制性义务教育政策。最初，实施3年的小学义务教育，1905年小学就学率达到9562%，到1907年颁布实施6年制的小学义务教育，所学的学科有：国语、算术、修身、音乐、图画、体育;高年级还开设地理、博物、历史、科学等课程。
中等教育与初等教育相比，其发展速度较缓慢。1884年时，全国中学只有132所，学生总数1,4800人。1910年以后发展为302所，学生总数达到122万人。但，初中就学率只占同年龄层人口总数的52%(男6%、女29%)。这个时期实施男女生分校，女生的就学率很低。教育内容方面随时代的发展加强了国家主义的教育色彩。
[学制]
在第二次世界大战后建立的现行教育体制是根据1947年颁布的《教育基本法》、《学校教育法》，遵照日本宪法的精神制定实施的。
在《教育基本法》的第一条规定：“教育的目的是：培养为和平国家与社会服务的建设者，酷爱真理与正义、尊重个人价值、重视勤劳与有责任感、充满自主精神、身心健康、人格完善的国民”。为此，日本现行教育基本原则是：①确保教育的机会均等;②提高教育质量;③重视培养智育、德育、体育等协调发展的人才;④保障教育的公共性与继续性;⑤主张教育在政治中的中立;⑥尊重地方自治。
日本现行学制是“六、三、三、四”学制。小学和初中阶段实施九年的义务教育。高中是非义务教育，有普通高中、职业高中和综合高中，分全日制、定时制和函授制，使后期中等教育发展很快，高中入学率已达到975%。日本的高等教育除四年制大学外，还有短期大学(学制2～3年)、高等专门学校(介于高中与大学之间，招收初中毕业生，实施五年一贯制教育，培养中级专业技术人员)以及专修学校、各种学校等。为身心有障碍的适龄学生开设盲、聋、哑学校和养护学校，进行特殊教育。
另外，招收3～5岁儿童的幼儿园也作为学前教育机构包括在学校教育范畴，接受文部省的指导。在不断改革学制的过程中，根据国民受教育的要求，允许扩大开办各级私立学校，也允许兴办初、高中一贯制和小学、初中相连教育的学校。这种灵活多样的教育体制较好地适应了日本社会发展而提出的多种人才需求。
教育行政管理
日本是君主立宪制的国家。国会由众议院和参议院两院组成，设有教育常务委员会，是制定日本教育政策的最高决策机构，审批教育法令、法规，并由“中央教育审议会”为它的咨询机构，就各级各类学校的具体实施方针提出政策性建议和意见。
学校教育行政管理是由中央政府统一管辖和由地方政府具体指导相结合的办法实施的。
国家最高教育行政领导部门是文部科学省。在地方政府中管辖教育行政的机构是各都、道、府、县、市、镇、村的各级教育委员会。
文部科学省的职能概括起来有如下几项：
1就促进教育事业发展，制定学术、文化、教育有关的规定;
2就各级各类学校与教育机构的物资设备、人事安排、教学内容、方法等方面规定实施标准;
3向各级教育委员会、地方行政机关及其他教育文化与科学研究机构提出指示与建议;
4指导与帮助地方教育委员会的工作，如，开设教育辅助，设施提供科普教育技术、教育资料的费用等等;
5有权处理新设学校教职员人事任免及教科书内容的审批权;
6对国立学校拨发经常性教育经费及其他教育财政费用，等等。
1 父母在家里应该如何教育孩子
2 父母教育子女的方法有哪些
3 国外父母教育孩子的方式
4 澳大利亚父母怎样教育孩子
5 国外父母教育孩子的方法是什么
日本的孩子，一年四季都穿短裤短裙，上学时，日本妈妈在孩子后面喊：“少穿点！”，而中国的妈妈总是在后面喊：“多穿点！”，久而久之，孩子们都锻炼出了抗寒的能力，很少再有发烧感冒的情况出现。日本这个与我们一衣带水的国家，在整体的儿童教育方面，投入得更多，做得更细致，也有很多值得我们注意和借鉴的地方。
1、无处不在的礼仪教育
国外曾有个关于日本幼儿园的视频，记录得是一家极其普通的日本幼儿园的日常。
孩子们被父母送到幼儿园后，孩子们第一件事就要自觉的换上室内鞋。
孩子们需要自己把自己的物品摆放进自己的柜子，也不需要老师或者其他小朋友的帮忙。

每个孩子从一个居室到另一个居室的时候，都会感谢照顾他们的人。
带领孩子们离开的老师会先温和的做示范：“好，大家注意，我们来问候老师吧。”
然后孩子们会一起鞠躬，说：“谢谢！”
而这个房间的老师，以及比他们年龄大一点点的孩子们，则会起身热情的响应：“不用谢！”
在日本幼儿园，最重要的教学目标，就是教会每个孩子微笑以及说感谢。
所以我们会发现，每一个小细节里，都藏着对孩子们礼仪的教育。
比如要如何保持自己的干净整洁；比如怎样才算自己能做的事情自己做；比如怎样对老师和同伴表达谢谢；比如怎样跟老师和同伴问好……
孩子们会习惯于尊敬长辈，礼貌待人，知道要去考虑他人的感受，之后长大也会成为一个优雅大方，彬彬有礼的人。

2、界限分明的自立教育
不给别人添麻烦也是日本教育很重要的一个方面，孩子很小的时候，就被父母教育要独立自主，不要依靠他人。
日本街头经常看见的一幕，是小孩子自己拿着书包和相关的东西，大人即使接送，也只是空着手在一旁陪伴。
而且大部分家庭都要求孩子帮忙做家务劳动，让孩子自己整理收拾自己的房间和身边的东西等等。
关于这样做的原因，日本亲子教育专家菅原裕子的解释是：
这种看起来有些“狠心”的做法，让日本的孩子从小养成了自己整理房间、处理自己的事情、以及独立生活的能力。
这就是习惯的力量，在每一件点滴的小事中积累起来的素养，会让一个人无论输赢成败，都保持一份对生活的坚持和体面。
3、全员参与的合作、感恩教育
提到日本教育，有一个词是一定要提到的，就是”食育“。
在每个孩子很小的时候，就会被给予食物、食品相关知识的教育。
在孩子刚刚会说话，能简单交流的时候，父母和育儿师就会有意识的给孩子们灌输关于食物来源、制作、营养价值、应该怎样吃和吃多少的知识。
等孩子们上学了，每天都会在学校吃午餐，而学校则会更进一步的把食育的教育传递给孩子们。

4、坚定自然的抗挫折教育
抗挫折教育并不是说要认为的给孩子制造挫折，打击孩子的自信心。
日本的抗挫折教育更多的是通过让孩子勇敢尝试失败，并鼓励孩子一步步走线成功来体现的。
比较典型的是让孩子参加各类的体育活动。老师通常会给孩子们设定一个努力就可以达到的目标，只要孩子这次比上一次的成绩好，就能够得到老师的鼓励。
网上有段日本幼儿园小朋友跳箱子的视频，一名叫做凌的男孩，因为家庭的原因需要转学，因此幼儿园提前为他举办了一个人的毕业典礼。
老师为他颁发完毕业证书之后，还为他准备了一个挑战——10段跳箱。
其实，凌很不擅长体育运动，对跳箱也很恐惧，经常失败，还为此哭过。
但是面对这次的挑战，他还是认真做准备动作，开始尝试。第一次，失败；第二次，失败；第三次，还是失败……
在经历过好多次失败后，凌开始哭泣，并且打算放弃。
这时候老师对小朋友们说：“来，大家一起把力量借给凌吧！”
于是，小朋友们有序地围成一个圈，大声地喊着“你能行！你能行！你能行！”
接下来，奇迹真的出现了，当凌再次鼓起勇气去尝试的时候，准确的踩到了踏板上，然后真的跳过了10级的箱子！
所有的老师和同学都在为他欢呼和鼓掌，这个6岁的孩子，完成了一次对自己的超越，也完成了一次非常成功的抗挫折教育。
这种抗挫折教育的目的，就是让孩子不害怕失败，而是把失败看做是走向下一个成功的必经之路。
不可否认，社会和家庭联手，在生活的各种细节中，着力培养孩子礼貌体贴的性格，独立自主的习惯、敬天爱人的情怀，百折不挠的勇气，这份用心，值得我们去思考和学习。
在孩子小的时候，我们给孩子足够多的爱和陪伴，也要给孩子足够好的规则意识和习惯，这些能让孩子受益终身。
可见日本的教育，真的很值得我们学习。
这种情况完全可以，因为你工作的原因去日本，让孩子留在身边，让你来照顾，可能更放心，所以带孩子过去也是可以的，不过，学习的内容就不好说了，因为毕竟他的根在自己的国家，如果长时间的学习，别的国家的知识，那么他长大以后岂不成了地地道道的外国人？除非他长大以后在日本生活，否则来到国内，又怎么能够适应呢？所以你要综合的考虑你孩子的将来生活地，如果他以后要长时间在国内生活，那么他最好还是留在国内上学
可以陪读的。
需要的条件：
1、需要到公证处证实亲子关系。
2、需要有资金担保，留学生本人需要有200万以上日元的银行存款。
3、留学生每年要有每年200万以上日元的固定收入证明。
4、留学生在日本至少生活半年以上，一般要求都在1年以上。
一般来说博士生申请比较容易。
扩展资料：
日本留学的申请条件和途径：
日本的学制与我国相同，包括小学6年、初中3年和高中3年。因此，在日本接受高等教育的基本条件是必需完成12年正规学校教育，也就是要达到高中毕业水平。日本基本达到了大学全入的水平，基本上想上学的高中毕业生都能进入高等教育机构深造，只是上什么样的大学的问题。
日本的高等教育机构可分为：高等专门学校、专修学校=专门学校、短期大学、大学、大学院等5种，这些学校又有国立、公立、私立等区分，这些高等教育机构一般都接受外国留学生。
不过有些学校的文凭在中国是不承认的，要注意查询中国国家留学服务中心对国外大学文凭认证的相关信息。大学本科入学考试一般包括全国统一考试和各个学校自己组织的考试两部分。这两种考试一般都有针对国外留学生的单独考试，即考试内容和录取分数都与日本学生不同。
总体水平相对比较简单，不过要考上日本名牌大学的竞争也是相当激烈的，特别是北海道大学、东北大学、东京大学、大阪大学、名古屋大学、京都大学、九州大学等历史比较悠久的7所国立帝国大学。 日本的大学院就相当于国内的研究生教育，具体也分为硕士和博士两个阶段。
研究生教育基本上是宽进严出的体制。研究生招生没有全国和全校的统一入学考试，一般都是由所在院系组织考试，并决定是否录取，其中指导教师具有关键性的决定权。
由于指导老师在接受一个学生时主要考虑的是能否让他顺利毕业，所以会更多注意学生的实际研究能力，能否完成论文，而不仅是考试成绩。
-日本留学政策
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