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导读： 随着感恩思想的积极提倡，感谢信在生活中的使用越来越广泛，感谢信是我们用来表达谢意的信件。可能你现在对怎么写感谢信毫无头绪吧，以下是我收集整理的写给老师的感谢信9篇，欢迎大家分享。 写给老师的感谢信 篇1 亲爱的李老师： 你好！你
随着感恩思想的积极提倡，感谢信在生活中的使用越来越广泛，感谢信是我们用来表达谢意的信件。可能你现在对怎么写感谢信毫无头绪吧，以下是我收集整理的写给老师的感谢信9篇，欢迎大家分享。
写给老师的感谢信 篇1亲爱的李老师：
你好！你的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有你这样的老师，我感到十分自豪。
你上课上得有声有色，十分生动，简直就是在点燃自我的热情为我们讲课。只有一小部分同学是开小差的。也就是说明你的教育没有完全成功。如果一个同学举手，回答问题，就说明了那个同学听课了。但是要同学主动回答问题就务必要有勇气，有有信心。所以有培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。
因此，我提出一个推荐。在活动课上，专门请那些胆小的同学上讲台去进行自我介绍，也能够进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有更多的人回答问题，课堂就显得十分活跃，你的教育成功了很多，我们学生也学到了更多的东西。
就快小学毕业了，在我离开校园之际，我的推荐希你能采纳，若有缺点，可加以改正。
祝你：
身体健康！工作愉快！
学生：张鑫华
20xx年2月22日
写给老师的感谢信 篇2您好!
这是我第一次跟您写信，情绪很激动。您可明白，我是多么地感谢您呀!
记得小时候的我，不懂事，又淘气，根本没有把学习当回事儿，成绩平平，明白遇见您，我的人生才开始有了好处。
五年来，您给予我的太多太多了，我深深地记得，当我失落的时候，是您对我的鼓励让我的信心倍增;当我遇到困难时，您总是和我一齐应对，为我排忧解难;当我生病时，您无微不至的关怀，如同春雨般抚慰了我那幼小的心田，让我感到了第二份亲情……每一天看着您那和蔼可亲的面容，听着您那生动形象的话语，我真想告诉您：老师啊，您就是我梦寐以求的好老师。您就像一支燃烧着的火炬，为我们在茫茫学海里指出了方向，指明了道路。您又像一块磁铁吸引了我们求知的心。
老师，您对我的教育我将永生难忘。您还记得吗我刚接触您时，因为觉得您和蔼可亲，就放开了胆子，上课东张西望，左顾右盼，您发现后，并没有呵斥我，也没有当着同学的面说我，而是走到我的身旁用手指轻轻的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放学后，您把我叫住，对我讲了我在课堂上的不对之处，以及这样下去，贻害的只会是我自我的道理。回家的路上，我头脑里一向在细细地回味着您的话，我下定决心以后不再犯同内的错误，要用实际行动来证明“我能行”。老师，我要感恩于您，因为：您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的同学的期望。
五年来，在您的教诲下，我已成为一名优秀的共青团员，曾多次被评为校级“三好学生”，今年春季还被评为县级“三好学生”。几年来，我的成绩提高很快，已在年级名列前茅，我明白这来之不易的荣誉里，凝聚了您多少的心血啊!敬爱的老师，请放心吧!我必须会铭记您的谆谆教诲，不辜负您的殷切期望，我将怀更大的志向，抱更高的理想，发扬拚搏精神，珍惜时光，发奋读书，努力成为国家的栋梁之材，用丰硕的成果和辉煌的业绩，回报学校、回报您对我的厚望和培养。
老师，再一次感谢您几年来对我的栽培!让我怀着感恩的心，向您，向全天下的老师，献下一份深深的祝福：愿老师身体健康，永远年轻!
此致
您的学生:杨
写给老师的感谢信 篇3老师好！谢谢您对我这几年的帮助！
我终生不会忘记您对我的教导，也永远不会忘记你的。是你，为了恢复我的自信心，上课主动叫我回答问题，答案不完全对，您还说回答的非常好;是您，在我骄傲时，找我谈话，教会了我要虚心做人。
您无时无刻都在帮着我。连今天都不放过。上课时，您拿我的作业去展示，结果发现我还有一些没有做完，您看到我已经知错了，并没有批评我，而是拿另一个同学的作业去展示。我顿时知道了，您是为了挽回我的面子。也是从这一刻起，我知道并明白了一个道理：做作业要的不是速度，而是质量。我从此也发誓，做作业一定要认真，保持质量高。
是您让我的成绩逐渐上升，保持稳定的成绩。让我从此乐观起来的也是您，您对我的帮助实在太多了！
也是每一堂课，都是那么风趣，而且您总会给我们说点课外的知识，在课内知识里，您总会介绍几种方法给我们选，学一种自己喜欢的方法，而您的作业也不多。背公式时总会给我们充足的时间。
真的很感谢您为我们做的这一切。
写给老师的感谢信 篇4敬爱的各位领导、老师：
您们好！
不知不觉，毕业已经几个月时间了，但是母校的'点点滴滴犹在眼前，XX年8月29日第一次踏进天一的那一激动的心情仿佛就在昨天。老师在讲台上的背影，辅导员的关爱和指导，我曾经活跃过的各种活动场所，这一幕幕都记忆犹新。
当年的机缘巧合，让我来到了天一学院，开始了自己的大学生活。一个农村的孩子，背井离乡来到天一，就在我踏进天一的那一刻，老师和学长们洋溢的笑脸让我有了家的感觉，在这个家里，我从什么都不懂的毛头小孩，知道了怎样与人相处，怎样去做一个合格的大学生。
其实除了文化基础外，我还在专业技能、职业道德和素养修为都有很大的提高，老师将他们多年积累的经验毫无保留的传授给了我们，通过在班级、学生会开展的各种形式的活动来锻炼了我们的思维和能快，在这里我再次向培养教育我的领导和老师表示感谢。
如今我已是深圳中旭教育集团成都分公司的一名优秀的合格的客户经理，这也得感谢学校让我认识了这个平台，提早让我们懂得如何理论与实践相结合。从当初的实习到现在的正式的客户经理，已经一年多时间了。
如今工作和生活都挺好的，请学校领导们放心。公司领导也常说在天一学院“能做、能说、能合作”的办学理念下培养出来的学生才是社会真正需要人才。我会更加努力的工作，因为我永远不会忘记自己是一名天一学子。
希望以后有机会能回到天一给我的学弟学妹们分享，我在天一的成长经历。我永远不会忘记可爱的天一对我们多年的培育之恩，并用实际行动中为天一争光、争气。
同时我希望天一学生能够珍惜大学时光，认真学习，积极锻炼，努力做人，今天我们为天一骄傲，明天天一为我们而骄傲！
最后，我再次衷心地感谢母校对我的培养和教育，感谢老师对我的关心和帮助！
此致
敬礼！
xXX
X年X月X日
写给老师的感谢信 篇5其实我一直都在认真勒学习
其实我不浮躁 其实我上课根本都没有和陈高远讲话，我只是每次转过去叫他不要说话了
其实我在努力
其实我根本都不像你想勒那样 其实你看到勒，只是表面的东西
真勒，我一直都在认真勒学习
真勒
就算全世界都不相信我，我也会自己相信自己勒
尽管我考试总是那么的不理想
尽管你总是认为我很满足
其实
根本都不是这样勒
真勒不是这样勒
我只能表现出那种样子
我晓得，这篇日志你肯定是看不到勒
你肯定是不会来看勒
那就当做是写给自己勒吧
就当做是一篇检讨吧
一篇发自内心勒
没的半点虚假在里头勒检查
真勒，有些时候，看到勒东西都不一定是真勒
世界真勒就是如此勒虚假
try my best !
hard!
……
写给老师的感谢信 篇68987班的各位老师：
问你们好，展笔快乐!
至66绚进入小二班这个优异的集体以来，我们作为家长觉出许多良好的变化，她回家之后挂在嘴边的话就是“老师说是这样的……老师不许这么做……”，变得懂事了，有礼貌了，更加独立自主了。相信她在以王老师为核心，赵老师、侯老师等老师的教诲与培育下，会取得更大的进步。在此，我们对 66绚的各位老师表示衷心的感谢以及深深的敬意。
是你们教懂了我的宝贝女儿：闺女，你是爸爸心中的帝国，如果，爸爸有多么忠于帝国那么，爸爸就有多么爱你。纸短言长，不尽领悟。
xxx
xx年x月x日
写给老师的感谢信 篇7黑马的老师们：
你们好!我是黑马四期的学生，首先我想说一句，黑马老师,你们辛苦啦!!正是由于你们的不辞劳苦和无私奉献才有了我的今天，正是有了你们这些航海明灯,才使我脱离了人生的迷茫。在这里我首先表示我的谢意!!
我是一个农村的孩子,和所有人一样都想通过上大学来改变自己的命运。可我不是那个幸运儿。高中时期我接触到了电脑，网络游戏的迷恋是我的成绩直线下滑可也是我对它产生了浓厚的兴趣,我很想知道他是怎么做出来的，那时，它对我来说真的好神奇。所以在20xx年我去新华去培训,选择了两年制的java，但2年后找工作是四处碰壁，甚至工资只开到了20xx不到。而在一个偶然的机会，我看到了黑马，这对我来说是一个很大的诱惑,我先前以为是和其他机构一样，不太现实的，所以我花了好久进行了核实并下载了张孝祥老师和方立勋老师的视频来看，当我看过视频后我信了，20xx年10月22日我辞去了好不容易找来的工作来到了黑马。
当来到黑马后，我发现我来对了。这里的课程安排合理，知识量非常充足，老师们也教给了我们正确的学习方法，使我们的每一天都非常充实，不在迷茫。也许是由于参加过工作的原因，给我的感觉就是，工作已不再是问题，问题是你想要什么样的工作，我也可以向自己不想去的单位说NO 了，黑马使我对软件开发有了一个新的认识，使我的技术上了一个全新的台阶，在这里我想在说一句，感谢你们，黑马的老师们!!
我们黑马四期还一个礼拜才毕业，我已经找到了工作，工资已经超出了我的想象，有11K，而且面试中有一种很特别的感觉，那就是自信，这是黑马学生的自信。而且这里老师的项目经验是其他地方没办法比拟的，他们把多年的项目经验都浓缩成了精华来传授给我们，等于是我们把他们的弯路完全绕了过去，那是一种很棒的感觉，也许只有工作了的你才会有感觉，那就是你的工作很顺手，这就是黑马的功劳。
感谢黑马这个优秀的平台，他是我们这些还在软件行业迷茫人员蜕变的平台，感谢方立勋老师，他的web课程清晰，透彻，我是受益匪浅，感谢张泽华老师，为我们开启了android的大门，感谢所有黑马优秀的老师们，我还想说句，你们辛苦了。
真的还有好多话想讲，单为了给黑马的老师节约点时间写到这了，最后，
祝：黑马越办越好，放飞更多软件人的梦想!
此致
敬礼
xxx
年月日
写给老师的感谢信 篇8亲爱的李老师：
您好！最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心，写给老师感谢信作文。您是我目前见过最好的一位导师，作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。
您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好教师。您是我见过的老师中最漂亮和最善良的。您是大多数教师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。每天都能看到您穿着不同样的着装，可见，老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。所以，我觉得您就这一点就让我们学到：人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活，当您用真心去感受生活时，您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。
友情、亲情与爱情是生活的三大重要部分。老师您教会了我如何去发展纯真的友情，您还教会了我如何去争取、面对与发展真挚与忠诚的爱情，最后您还教会了我们如何去珍惜与身边的亲人的亲情。老师，您让我在这世界上学会拥有与珍惜三样很重要的感情，我作为一名请保留此标记学生应该好好地、深深地感谢您。
谈到学习，您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很，但通过您的引导和鼓励，我的写作能力由以前字数不够到现在字数超过标准要求。当您教到古文一类文篇时，我看您为我们班所付出的艰辛。您为我们一句一句地研读，每一个细节都做到念念不忘与有章可循，让我们在这类文本上的学习显得益彰，困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同：那就是您经常给我们补充课外知识，增加我们对课内的深层巩固与对外的知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧，。因而让我们在语文学习上对之充满了极大地兴趣。我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣，因为它对我十分有益。
我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱，所以我决定用我最大的努力在三年后 以实现老师心中的那个最大的期望，再过十年，我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情！
最后，祝老师身体健康，工作快乐，万事顺心。
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年x月x日
写给老师的感谢信 篇9贵校的有关领导：
你们好！
今特来信要感谢贵校的李梓侥老师。事情的大致经过，9月14日中午，我妈乘坐杭州公交20路汽车。在复兴路紫花路口上车时。不慎摔倒，摔破小腿，伤口很深，血流不止。当时李老师主动与公交车驾驶员一起，帮我妈处理伤口止血，随后主动叫了出租车，亲自把我妈送到医院，挂号，付款，配药，打针等等。又主动打电话和我们家属联系。告知我妈的病情，哪家医院等等，还垫付了出租车费用，等我们家属赶到我妈伤口已经处理好了。她才离开。在此真的非常感谢李老师！对我妈妈的无私的热心的帮助，没有李老师的及时护送。我妈的伤情后果就不堪设想。（因我妈年龄较大，伤囗非常的深，缝了十多针。）在我们家属再三要求下。李老师才留了电话号码。本应亲自上门道谢，应老人现在卧床不起，家人脱不了身。在此对李老师深表谢意！也感谢贵校，有这么好的为人师表的好老师。也望贵校对李老师这种救死扶伤，热心助人的精神进行表扬。
此致
敬礼！
感谢人：xxx
日期：20xx年x月x日
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的再见老师作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
再见老师作文1师生情，一个多么美好的字眼。顾名思义，老师与学生的情谊。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐用来描写老师的《无题》。
老师，您犹如一支蜡烛，点燃了自己，照耀着我们；老师，您犹如一位园丁，我们就像小树苗，沐浴着您的阳光和雨露；老师，您犹如一只蜜蜂，勤奋辛劳地采蜜，却是为了我们。
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我竟然已经在不知不觉之中呆在学校六年之久。
回想起自己的小学生涯，我已经从一个懵懂无知的孩童，茁壮成长成一位成熟稳重的翩翩少女。
在这六年的学习时光里，我比刚入学时更加成熟了，也应该担起更多的责任，更应该独立地、平静地去面对这个充满幻想色彩的世界。所有的事情都要自己做出抉择并为之承担。
我坐在乒乓球台上，静静地望着前面的一幢幢教学大楼，心思却不知飘向了何处……
这里，记录着校园的生活，记载着我们的故事。
此时此刻，我回想起在一次课堂之上，不知所谓，教室里一片死气沉沉。
这时，张老师铿锵有力的声音响起：“你们看看你们自己，一幅死气沉沉的样子，简直没有一点学生的朝气！你们只有我逼着才会读书。我有点恨铁不成钢！你们要知道，你们来学校读书，不是为了父母，更不是为了老师我。你们读书好或者不好其实一点都不关我什么事，因为你们是我的学生，我只是尽自己老师的责任而已。我最多陪伴你们六年。六年，说长不长，说短也不短。也许我只会是你们生命中的一个过客而已，也许毕业之后，你们会忘了我。”听了这段话，我们若如梦初醒一般，深深地印刻在脑海里。
老师，没想到不知不觉之中，我们竟已经共同相伴六年。
儿时的经历，你的谆谆教诲时常萦绕耳畔，使我刻骨铭心。
我永远不会忘记，2019年的那个盛夏，我们毕业了！
再见老师作文2每个人都会有道别的时候，而我们每一次道别，都会觉得无比的伤心，道别是多么痛苦啊，又是多么让人舍不得啊！我清清楚楚的记得那一次和老师道别，我们每一个人都忍不住眼泪掉下来。那是一件难忘的事情。那个时候，我们的语文老师，从一年级教到我们三年级，之后，因为一些特殊原因，她不得不辞职。
而她辞职的话，就意味着要离开我们，我们但是是多么依依不舍啊！看着老师离去，我们都忍不住辛酸泪意。人们常说，一日为师，终身为父，我想，是这样的。老师要离我们而去，我们内心是非常的伤心，就像是一群小鸡离开了自己的妈妈一样，我们是那么得舍不得，我们在老师要离开的时候，都纷纷跑出去围住她，不想让她离开。
老师也不想离开，她总是劝我们回教室去上课。我们很不愿意，但始终是留不住老师的脚步的，于是我们便要送老师离开，我们齐齐向老师道别，谁也没有开心起来过，我们看着老师，老师也看着我们。在离别的时候，老师嘱咐我们，要好好学习，努力考上我们喜欢的中学，我们虽然知道现在还有些早，但也很感激老师。
她离开的时候，是坐着一俩公交车，老师并不是很富有，但，她始终是那么得重感情，就像我们一样。我们在校门口看着那辆公交车开走，而老师也同样，她站在公交车里头看着我们，我们都红着眼睛，然后十分大声地对着老师喊道：“老师再见，一路平安！”，我们只看到老师在窗户里看着我们，然后嘴里在说些什么话，但是我们没有听到。
直到老师完全在川流不息的车辆间消失不见。那是一件多么难过的事情啊！老师离开我们了，她去了其他地方，可能会教其他的学生了。虽然我们每个人都很伤心，不能再和语文老师一起相处了，但是我想，一日为师，终身为父。老师就算去其他地方了，她始终是我们的老师，始终是我们的“妈妈”！
我们不管老师去哪，也不管她记不记得我们，但是我们会一直记着她的！
再见老师作文3我已经不知道和老师一起度过多少个春秋了，细想一下，那个二年级幼稚、可爱的我，就已经被老师和呵护了，仅仅还有一个多月，所有深刻的记忆，也都将离我远。如果有人问我爱老师有多深？我只有一句话，它只能用那天地间的距离来衡量！如果问我，等你上了大学，还能记得老师吗？我也只能这样回答：等不管是上了大学、工作了、老了、死了，老师的每一次微笑，也还烙在我心里！
谁的青春不丰富？谁的小学不难忘？谁的童年不多彩？谁都有过酸、甜、苦、辣的日子，我想也不仅仅是爱老师，你也有过做错的时候，不敢说是流着眼泪写这篇文的，但我是含着眼泪写下去的，每当想起那记忆，我无比的痛恨，那时的我……
三年级，那是我们都很淘气！老师的话，也就像耳边的风，会经常吹过，谁会再回头去管他呢？有一次，我们闹得太厉害，老师很生气，狠狠地批评了我们，一个个都听老师讲了“大道理”。我和同学们都很生气，就想着，也给老师一个“教训”。我们知道下节课也是数学，我们就把老师的数学书和教材，全给藏了起来，等上课了，看老师那焦急的样子，我的心里，是无比的高兴！就想干了一件大事一样。一节课也就呆过去了，到了下午，我们到听说老师哭了，也找到了书！当时，我的全身刷一下凉了，心头，猛地一震，看他们还在议论该怎么办，可我却在一旁哭了，谁都能体会到，老师并不是因为找不到书而焦急哭的，有可能在老师心里，是意味着教子无方的原因……时光不可以倒流，有些事情，也无法挽回了，我真的痛恨当时的我，我为什么会那样做？事情已经过去了，我不再敢去想，也不敢去说，那件事是我做的……
可我现在懂事了，也懂得了感恩，所有事情我也找到了解决的办法，可仅仅还有一个多月，便和朝夕相处的老师分别了，我该怎么办，只能说一声再见吗？不，我会努力，让老师的笑再一次烙在我心上。以后的成就，是老师给的，我也会有所付出，得到最好的回报。当文章发出去了，我也不再哭了……老师，会永驻我心……
再见老师作文4仿佛就在昨天，我还是那个紧攥着妈妈的衣角胆怯地进入教室的小女孩，只是弹指之间，我竟要怀着不舍与惆怅，说出那句：“老师，再见”。小学美好的时光恰如童话，不知不觉就进入尾声。昔日的疯丫头已成为了懂点事的姑娘，一切都变了，唯有老师给予的恩泽永世长存。老师，六年的光阴转瞬即逝，是您点燃着我们的青春，引领者我们成长！
老师，您可知道，是您挖掘了我写作的热情！那天，您第一次表扬我，您向我投来鼓励的目光，声情并茂地朗读着我的文章，一股暖流从我的头顶倾泻而下，自信与快乐充斥了每一个细胞，一向默默无闻的我在那一刻深深爱上了写作，并埋下了一颗成为作家的种子……
老师，您可知道，是您带给了我无尽的温暖！那场倾盆大雨中，我因忘带伞而无助地在雨中奔波，突然，一把伞挡在我的上空，您将我拉到您伞下，用手搂在我肩上，我不禁受宠若惊，曾经只敢默默跟在您身后的我忽然发现，老师的怀抱竟这么温暖！
老师，您可知道，是您为病痛中的我送来慰藉！我从来是一个体弱多病的女孩，每一次生病请假时，您总会体谅地批准，并嘱咐我“好好休息”。也许只是四个微不足道的字，却深深地烙印在我心中，为被病魔干扰的我带来暖暖的幸福。老师，您的一言一行，都令我永生难忘！
老师，您可知道，是您给了我迎接挑战的勇气！每一年的评语，您总会在字里行间流露着对我的鼓励。每一次举手发言，您总会第一个就点我的名。每一次新闻播报，当我站在讲台上茫然无措时，只要一接触您温暖的目光，我就会充满激情！
老师，您就是那蒲公英大大的根茎，一次次把那养分无私地传授给我们，让我们充满活力、神采奕奕。而当我们长大时，就会如五月柳絮纷飞，飘向四面八方。“一日为师，终生为母”，老师，无论每一颗种子身处何方，都不会忘却您的恩情。让我们满怀感激地对您说：“老师，再见！”
再见老师作文5物是人非事事休，欲语泪先流。
暑假已经快要过去了，开学回到教室后，一切都物是人非。
教了我们一年的语文老师突然告诉我们说他不在我们这个学校教了，虽然语文老师脾气不是很好，但是在分别时，我们还是会舍不得的，毕竟我们相处了一年啊。
还记得当初，我们总是开着玩笑，说赶紧的
换语文老师，可是现在的我们却觉得当初是多么的可笑，其实，他教的并不是不好，他只是有自己的想法，他想用自己的教育方式来教育我们。可是没有人了解他。
关于他的记忆，突然之间，一下子全都涌了上来，翻来原来的语文书，一页一页的看着，一页一页的翻着，却突然又停住了，印入眼帘的是《最后一课》，都德的最后一课。
当时讲这一课的时候，他的心情是多么的沉重，尤其是结尾韩麦尔先生转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： “法兰西万岁！” 可是不知轻重的我们却将这悲剧恶搞成了喜剧。
当时的他，是多么的无奈，多么的愤怒，他又是多么的自责，怪自己当时的感情渲染不够。
这是我看到他最近写的一篇说说之后的想法，又回想起我们的最后一课，那是最后一节语文课，可能是因为当时下午就要考试，有些激动，没有心思听课，整个班级，都是懒散的，说话的说话，睡觉的睡觉，根本没有几个人在认真的听他讲课。
他只是叹息了一句“还有课要讲，你们还听不听？”可是没有人理会。我本以为他会发脾气呢，可是他终究还是忍住了，无奈的讲课，就算所有的人不听课，他又能怎么办呢。
可是他最后仅仅扫了我们几眼，从那个时候，我们都明白，我们终究会面临着分班，人生中，总会遇到分离，我们都无法改变。
再见了，语文老师，未来我们都不清楚，未来的路还很长，我们还会再见的！
再见老师作文6在我六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少心里话要向您——我敬爱的李老师倾吐。在这离别之际我想说：“李老师，您那一心扑在教育事业上的精神，最最使我难忘。”
李老师，您知道吗？因我们两家的住处正好相对，每天晚上我睡觉前，总要向您的窗户看一眼，如果那灯光亮着，我就知道您还在为我们备课或批改作业。每当这时，我都激动不已，心里总会涌起一股难以抑制的情感。有一天，我睡前（十一点）又向您的窗户看了一眼，我欣喜地看到那窗户的灯灭了。我满心欢喜地跑去对妈妈说：“妈妈，妈妈，您看，老师窗户的灯灭了，这么早可是头一回呀！”妈妈笑了笑，点点我的额头说：“小傻瓜，老师家的保险丝坏了，她现在正在小房间里备课呢！”我不信，走到我家小房间的窗户旁放眼望去，看到相对的窗户里闪动着一股黄豆股的光，您的身影又浮现在那小小的窗户上。老师您可知道，当时我的眼睛湿润了，我真想对您大喊一声：“老师，您别忙了，快休息吧！老师，您别忘了，您还有严重的胃病呢！”
李老师，您可曾记得：一次您正在给我们讲课，脚踏在了讲台的边缘上不慎摔了下来。您挣扎着扶着讲桌站了起来，额头已渗出豆大般的汗珠。几位同学强行把您搀扶到医务室，医生诊断为右脚脖严重扭伤，叮嘱您不要活动，要静心休养。听着医生的话我真为您担心，又恨自己不能为您分担痛苦。事后同学们议论纷纷，说您要几天不能来上课，我也这么想。可出乎意料，第二天当第一位学生（我）进人教室时，发现您已坐在讲桌旁的椅子上，正写着小黑板……顿时激动的泪水模糊了我的双眼，我用颤抖的声音喊出：“老师——早！”您微笑着风趣地对我说：“你也不晚呀！”
上课了，您仍旧坐在椅子上，笑着对我们说：“没办法，只好坐着给大家讲课，请你们原谅！”同学们异口同声地说：“老师，您……”讲课开始了，大家都用心地听着，连平时最爱动的同学也目不转睛地看着您，生怕漏掉一个字。
李老师，您真是我们的好老师，您那种忘我工作的精神，我永生难忘！在这即将离别小学之际，我要向您说句心里话——您就是我的榜样，我将以顽强的毅力去迎接新的生活。
啊，老师，再见了！再见了，我最最敬爱的李老师！
再见老师作文7燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这六年小学生涯，回想起小学的老师对我的`关心和培养，使我心潮澎湃，思绪万千。
我的老师，你们是无私的蜡烛。我之所以能从一个一字不识孩子，逐步成长为一个小学毕业生，是因为你们毫无保留地把知识传授给了我，使我学到了很多知识。尽管你们都对我非常关心，我从内心深处也对你们非常敬佩和感激，但也有自己在不顺心的时候，或是自己学习成绩在中游徘徊不前的时候，自己也曾对你们怀疑过，埋怨过，但你们无愿无悔。
我的老师，你们是伟大的母亲。你们对待学生就像母亲对待自己的孩子，给予了我们无微不至地关怀。记得在我小学三年级的时候，有一天中午放学以后，由于急着回家，在下楼梯时不小心扭伤了脚，王老师发现以后，第一个冲过来，把我从楼梯上抱下来说：“小乖乖，你慌什么呀！痛不痛？”说罢，急忙把我抱到水管处用凉水冲冼受伤的脚，之后又为我付钱请校医进行了包扎，并请来一部三轮车，安排两名同学把我送回家，这件事使我终生难忘。
我的老师，你们是辛勤的园丁。对我们过些祖国的花朵，你们不但经常浇水、施肥，而且对我们身上长出的不好的枝叉，敢于果断地用快剪剪去。在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了许多坏习惯。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉，你们有的鼓励我，有的向我讲出这个坏习惯的害处，有的甚至严肃地批评过我，尽管我当时不理解过，甚至恨，但我现在终于认识了，并改掉了这个坏习惯。
我的小学老师，当我就要离开小学，走进中学的时候，我想衷心地对你们说一声：老师，辛苦了，老师，再见了，老师，谢谢了。作文
再见老师作文8老师，从我第一次见到您的那一天起，我就成了您的学生。
是您教会了我怎样和同学们一起学习，一起相处；是您给了我自信和坚强；是您让我懂得了什么是友善和尊重；是您在我受到惊吓时，用温暖的手轻抚我的头；是您在黑板上，用爱的字符一天天、一串串地哺育我们……在您的呵护下，我不知不觉地度过了小学的六年。在我即将步入初中的大门跟您分开的时候，有一种从来没有过的不舍，从我心底里一下子涌了上来。
谢谢您，老师！在我摔倒时，您伸出了一双有力之手。
一年级的时候，有一次我正在操场练习跑步，不小心一下子摔倒了。当时我疼得大哭，吵着闹着要找妈妈，您关切地问我：“摔哪里了？疼不疼？ ”您边说边抚摸着我的头，安慰我，鼓励我。慢慢地，我平静了下来。老师！您的手就是妈妈的手！
谢谢您，老师！在我生病时，你对我嘘寒问暖。
记得有一次，我生病了，请了两天假。第三天我没有痊愈就上学了，当我用虚弱的声音站在班门口喊着“报告”时。您看见后，第一句就问我：“怎么样了？好些了吗？如果哪里不舒服的话就跟我说一下。”声音很轻很轻，但我听得非常清楚，那是世界上最美最好的声音，是妈妈的声音！
谢谢您，老师！在我成功的时候，给我力量，为我鼓劲加油。
一年级运动会时，我跳绳比赛得了全年级第一名的好成绩，我的心里别提有多高兴了，那是我第一次为班级争光，也为自己争了光，您的脸上满是笑容，那是世界上最好看的笑容，是妈妈的笑容！
老师，我就要毕业了！再多的言语，也道不尽我们彼此的依恋。老师，在这离别的时刻，我要对您说：“老师——妈妈，您辛苦了！我不会辜负您对我的期望！”
老师，忘不了您每天早上迎接我们入校的身影，忘不了您每天护送我们放学归去的目光……
再见了，我亲爱的老师！忘不了您，我亲爱的老师！我的妈妈！
再见老师作文9人们都说老师是知识海洋里的领，；是辛勤的园丁，是黑夜中一盏明亮的灯，是……总之，尽是些赞美老师的，而我，却总是那么的不以为然。
我认为，老师是什么，不过是一种普通的职业罢了。我不明白为什么这么多人都赞美老师？为什么不赞美其他人却偏偏赞美老师？为什么说老师是在为我们奉献着？老师不也有领工资吗？我甚至为一些文章上面那些虚伪的句子而感到肉麻。我就是这样的不觉得老师有什么好。
因此，每当要写老师的作文时都会令我头疼。可偏偏这个周末就要写一篇关于老师的作文。我甚至都不知道该怎么写，去网上查，却尽是写些“谢谢你，老师”、“老师您是多么无私啊”等话语。这些我看都看烦了，但仍没有一处能够说服我的，于是我就只好潦潦草草地写了一篇作文。
当妈妈拿起我的作文时，头摇得就跟拨浪鼓似的。于是，就在妈妈的诉说中，我开始了我的恍然大悟。
哦，我明白了，明白了为什么这么多人都赞美老师了，明白了为什么大家都感谢自己的老师了。的确，老师确实是一种职业，但却并不普通。他给予我们知识，让我们明白了许多道理，然而，在我们的成长的大路上，又何尝用不到这些呢？再说你难道就没有见到老师每天都辛辛苦苦地为我们批改作业，还要站着给我们讲解课题吗？也许你会认为这些都是理所当然的，告诉你吧，老师其实是可以不用这样辛苦的，他可以对我们置之不理，让我们的成绩一落千丈，就算是这样他又会怎么样呢？不会怎样的。想到这里我又不禁回忆起了一件事……
还记得那个炎热的夏天，我总喜欢在走廊上跑来跑去，那时候我总会看见老师在房间里批改着作业。笔在他的手里不停的挥动着，豆大的汗珠从他的脸上滑了下来。手写酸了，依然批改着，汗流浃背了，依然批改着。那是在为了我们啊……
转眼间我的小学生涯即将结束了，当我们即将离开这些教过我们的老师，当我们即将奔向理想的大路上的时候，回过头来，向老师深深地道一声：“再见了，老师。”
再见老师作文10老师，您眉头上的皱纹深了；老师，您飘逸般的柔发白了；老师，您光滑似锦的手粗糙了；老师，您从一个端庄坚毅的学者，变得面容沧桑了。老师，您讲的每一节课，都是那样的丰富多彩，不一而足。总让我们深思、陶醉。老师，我爱您！
六年时光匆匆而过，便如一日转瞬即逝。在光阴似箭、日月如梭下。我们已经从才疏学浅踏上了出口成章。这些都归为老师的功劳。
六年里，教过我的老师很多。在我的脑海中，却印下了一个人，就是班主任张老师。
眼睛是心灵的窗口。从张老师的那双明亮的眼中，流露出与众不同的气质。从张老师的眼神中，仿佛能看透一切。一双水汪汪的眼睛，总让你有勇气去干好一切。看到你的那双眼睛，感觉好有安全感。那一双明亮的眸子，像两颗星星，像两颗珍珠，像融入玉杯甘露中的两片花瓣。
老师在课堂上对我们要求严格。但在课下，又像我们的好伙伴。我们的喜、怒、哀、乐仿佛刻在老师脸上，老师都能猜出来。我们在老师面前就像一张白纸，什么也瞒不过。
老师把一生的精力都给了学生，把所有的文化都无私的传播给学生。用爱弥补了残缺，弥补了我们心灵深处的伤疤；用语言安慰了我们失败时的那一声哭泣；用微笑肯定了我们成功前的动力。老师的一言一行都深深地触动了我们的心。
老师用生命点燃了灯芯，当老师耗尽最后一滴油的灯芯时，只剩下最后那微弱的光和热的时刻。那时，也是我们与老师您分别的时刻。
老师，谢谢您，是您用生命哺育了我们这一批批苗。您是阳光，我们是花，因为有了您的呵护，因为沐浴在您的光辉下，我们才会如此卓越。直到走到毕业的尽头，我才明白：花儿是受阳光滋润才鲜艳的，水滴是靠大海的呵护才汇集的。老师，我对您的爱，对您的赞美已经无法再用语言表达了。
老师，祝您桃李满天下。
教师担任着 教育 学生的职责，对教师队伍的管理也是学校的重点。本文是我整理的教师管理规定，欢迎参阅。
关于教师管理规定篇1
力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
一、师德
1、教师应树立正确的教育观、 儿童 观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子，树立与孩子平等的观念：蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
2、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。严格做到:视线不能离开孩子。
4、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和早教中心声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子，对家长和来宾态度友好，严禁与家长争吵。
5、教师要注意仪容仪表，上班要穿工服，不能带明显饰物，不留长指甲;女教师不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
6、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态，不接待人。进班不跷二郎腿，不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。
二、教育教学
1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，寓教育于生活及各项活动之中，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
2、教师认真实施早教中心规定的教学大纲，依照《纲要》的指导方针，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划，不断改进教学形式、 方法 ，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。按时上课，严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具，保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣，而不是老师空手上课。
5、教师积极开动脑筋，自制玩教具。教具要结实、耐用，学期末，将自制玩教具交到资料室，以便资源共享。
6、教师每月根据主题活动，随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰，以利于培养孩子良好的生活习惯。
7、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长，每本不能写同样内容。;
8、学期结束，对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核，对各方面表现优秀的教师进行表彰。
三、常规、卫生
1、严格遵守早教中心卫生制度。
2、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机，培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。(生活常规、上课常规、等等)
3、注重幼儿的情绪，冷热及时增添衣服，生病要立即送医院或通知家长。
4、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。
5、每天记录幼儿的出勤情况，一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。
6、饭前，保育员做好消毒桌面工作，教师带领幼儿饭前安静活动。
7、培养孩子的个人卫生习惯，指导孩子正确地洗手方法，饭前、便后洗手的习惯。
8、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒，保育员介绍菜名。
9、教师值好班，保证每班有一名教师值午睡，注重幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床 ，指导和帮助幼儿穿好衣服。
10、注意幼儿用眼卫生，保护幼儿视力，正常教学月中不能看电视，中大班每天坚持做眼 保健操 。
11、每周五将被褥摊开晾晒一次，保持清洁干净，有污染时要及时拆洗更换。
12、室内经常通风换气，每周清理一次玩教具。
13、夏季注意灭蚊蝇，扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。
14、班中物品需保管好，如有工作变动，必须交清，如有丢失或损坏，需及时 报告 ，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字，按时归还。
四、安全
1、严格遵守早教中心安全制度，教师提高安全意识，并随机给幼儿灌输 安全知识 ，提高幼儿的自我保护能力。带班时做到;人到、心到、手到;。
2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍，自由活动前教师必须提要求。
3、注重幼儿安全，幼儿离园时要护送到安全地带，交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。家长来接幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。
4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。
五、家长联系制度
1、受新生的教师，入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进行家访;对缺勤一周以上幼 儿必须进行家访。
2、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育;期末与保健人员共同填写 幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。
3、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。
4、每学期召开全园家长会或班家长会一次。
5、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解早教中心工作及自己孩子各方面的表现。
6、开办家长学校，向家长介绍科学 育儿知识 。
7、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。
8、邀请家长代表参加园务委员会、伙委会等。
关于教师管理规定篇2
一、教师签定三年 劳动合同 ，考核上岗，上岗前属实习期不享受奖金待遇。
二、教师上岗后必须穿工作服，佩挂工作牌，不履行者一次扣10元。
三、教师必须履行了生值日，中午值班等职责，并不得在外兼职，中午值玫时间请假一次扣5元。
四、工作时间不得接听电话，手机必须关机或调静音，发现一次扣10次。
五、不准体罚或变相体罚孩子，发现一次停发当月奖金，累计2次，记过一次，工资降一级，累计三次开除。
六、不准接收家长吃请及收礼，如有情况及时向主任反应，违者扣发当月奖金。
七、任何人不得浪费水电做到人走关闸，人走上锁，发现不关电闸者一次扣20元。
八、上班时间不准穿奇装异服，不留长指甲，不梳披肩发，不浓妆艳抹。
九、工作时间：每周为五天工作日，休两天，早9：00--晚6：00。
十、每天上午9：30开例会，并严格执行会议精神，迟到一次扣5元，累计3次扣当月奖金。
十一、对本中心规定不得外传的消息，如教学具体方法、教案等中心机密内容一律保密，不得外传。如违者扣除当月奖金。
十二、本中心发放的办公用品严禁回家私用。发现一次扣5元
十三、每季度水电费最低的班级(以水电表为准)奖10元，反之水电费最高的班级，浪费严重者扣5元。
十四、奖金发放参照奖金制度。
十五、出现重大事故的班级，扣发当月全部奖金，连续出现3次重大事故者，班主任自动离岗。
十六、本中心员工不得大喊大叫，一惊一乍，影响老师形象，发现一次扣10分，累计3次开除。
十七、所有员工上下班必须按时打卡，不打卡者按旷工处理。
十八、上班时间不得串岗，不得随意请假，更不准中午或 其它 时间外出，不管时间长短，按迟到计算。
十九、入园后不讲普通话，无论什么原因一次扣5元。
二十、对于领导安排工作不服从者，降级处分(可以提更好的意见)
二十一、对活动不积极参于，并私下议论，扣发当月奖金。
二十二、要护公物，不随意采摘花果，并保护好幼儿园设施和各种玩具器材，讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，违者扣5元
二十三、如与其它制度相抵解以此为准
家长入园 规章制度
一、家长出入幼儿园，仪表要整洁，谈吐举止文明礼貌为幼儿园树立良好的榜样。
二、遵守园内各项制底，按时交费(收费时间每月1---5号)按时接送幼儿，因事病、缺勤要及时请假，家长和幼儿患传染病时，必须及时告知幼儿园。
三、尊敬老师引导幼儿积极与幼儿园配合，主动于幼儿所在班级的老师取得联系及时反映了解幼儿情况共同教育好幼儿。
四、遇到幼儿之间发生矛盾纠纷，请家长采取正确方法给予引导教育或和本班级教师反映，恰当解决，不得训诉恐吓任何幼儿，以确保幼儿身心健康。
五、家长和幼儿园工作人员保持正常关系，不得请客送礼，协助幼儿园树立良好园规。
六、要护公物，不随意采摘花果，并教育幼儿协助保护好幼儿园设施和各种玩具器材，讲究卫生，不在园内吸烟，不随地吐痰，不骑车进园，不乱扔杂物。
关于教师管理规定篇3
第一条教师教学常规工作的基本要求
教师教学工作基本环节包括课前备课、课堂上课、学生考勤、课后评语、定期培训五个方面。
1课前备课要求
(1)严格按照本科目教学计划和进度进行教学工作;
(2)明确当堂课教学内容及教学重点，从学生实际出发组织教材，并选择教法，精心设计教学程序;
(3)坚持超前备课，并提前2天将教案发至教学主任邮箱。
2课堂上课要求
(1)教学内容明确，符合教学计划的进度;
(2)示范动作规范、标准、统一;
(3)语言准确、生动、清晰，音高适度，速度适宜。
3学生考勤要求
(1)任课教师应准备好本班的《浩沙国际舞蹈培训学校学员考勤表》，未完成工作者扣除100元;
(2)任课教师每节课上课前应核对学生的考勤情况，做到课后与缺席学生家长取得联系并了解缺席原因，未完成考勤工作者扣除100元;
(3)任课教师应在每周一及时在学校网站公布学员的考勤情况，并对上课表现突出的学员给予标注，未完成工作者扣除100元。
(4)任课教师根据学员到课情况取得预定的课时费用，学员无故缺勤者，扣除任课老师相应比例的课时费用。
4课后评语要求
任课教师每月对学员上课情况进行 总结 ，并在每月的最后一天完成各学员的评语上传工作，未及时完成上传工作者扣除100元。
5定期培训要求
任课教师(专职教师)每周至少参加一次舞蹈学校内部的培训课程，不得请假，请假者扣除本周所有课程的课时费。
第二条受聘教师的考勤、请假制度
1任课教师应认真遵守学校教师考勤制度，落实岗位责任制。
2任课教师至少要提前20分钟到达教室，并提前10分钟到达教室门口迎接本班学员，教师迟到1次扣除100元。
3任课教师应无条件接受舞蹈学校的调课、代课或其它有关工作调整，上课期间不得随便离开授课教室，有违反规定者扣除200元;
4任课教师无故不得请假，如遇紧急事情需向教学主任提前1天请假，并等待学校安排好代课教师方可离开，未请假或未等安排好课程离开者扣除本周所有课程的课时费。
第三条受聘教师有下列情形之一者，可以解聘
1体罚、侮辱学生(包括语言、行为等);
2故意不完成工作任务并造成严重损失的;
3严重违反舞蹈学校规章制度的。
1 教师管理规定
2 教师管理规定范文
3 关于教师管理补充规定范文
4 教师办公室使用管理规定范文
5 多媒体教师管理规定
6 培训学校教师管理制度
教师外出活动安全应急预案范文
在平日的学习、工作和生活里，有时会出现一些不在自己预料之中的事件，为了降低事故后果，常常需要预先准备应急预案。怎样写应急预案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的教师外出活动安全应急预案范文，希望对大家有所帮助。
教师外出活动安全应急预案1
为了切实加强学生外出活动安全管理，避免重大安全事故的发生，高效、有序地组织事故抢救工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的社会秩序和学校秩序，明确安全事故处理的责任，确保学生人身安全不受伤害，特制订本预案。
一、应急机构的组成
学校建立学生外出活动安全事故应急处理领导小组
组长：
副组长：
组员：
领导小组负责本预案的制订和实施。如果学生在外出时发生事故，班主任老师应在第一时间内设法报告领导小组，并通知相关人员赶赴现场，协助有关部门处理。全体成员分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的开展救援处理工作。
二、处理事故的职责
接到发生事故报告后，有关职能部门要立即赶赴现场，以最快的速度积极开展工作，控制事故的蔓延和扩大，组织救援、保护事故现场、开展事故调查取证，尽快设法向领导小组报告事故情况；如属重大安全事故，则视事故情况，与有关方面取得联系，妥善处理。
三、关于安全事故的调查结案
原则：突发安全事故发生后应先抢险救急，及时汇报，按照依法办案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调查处理。
1、确认事故现场，保护现场，抢救伤员排险，防止事态扩大而采取紧急措施和移动现场物件时应做出标志，协助交警、交管部门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。
2、及时疏散人员，组织人员及时做好学生的护送工作。
3、如有伤亡事故，按《学生伤害事故处理办法》处理。
4、学校可依事故调查的需要，邀请相关部门专家参加调查分析，组建专家调查组，调查组任务是协助学校查明事故原因，确定事故责任者和对责任者的处理意见，制定防范措施写出事故报告。调查组可独立写出调查报告，报教育局、公安局。
四、应急处理预案
接报事故后5分钟内必须完成以下工作：
1、立即报告学校主要领导，并迅速上报区教育局。
2、领导小组根据事故或险情情况，立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织抢救力量，迅速赶赴现场。立即通知交警、医疗等部门到位。
应急处理措施：
1、抢救方案根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速调集必需的机械设备及人员、车辆，迅速投入开展抢救及突击抢救行动，调查现场情况，如有人员失踪，立即判明方位，紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别，制定抢救方案，同时安排同乘学生的疏散和护送问题，必要时请求消防部门协助抢险，请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。
2、伤员抢救立即与急救中心（120）或就近医院联系，请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。
3、事故现场取证救助行动中，安排人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。
4、自我保护，在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。
五、其它
1、在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。必须在行动中贯彻救人优先，学生优先，妇女优先的行动原则。各年级组分管行政负责本年级组应急行动，各班班主任负责本班学生应急行动。
2、本预案从20xx年5月1日起施行。
教师外出活动安全应急预案2幼儿的春秋游活动、外出参观及社区活动是幼儿园日常教育活动工作中不可缺少的一项活动,而带孩子们走出幼儿园去活动,保证幼儿的安全则是头等大事，为此幼儿园制定了幼儿外出活动安全应急预案及应对突发性事故的处理流程图。
1、全体教职员工均要以高度的责任心对每个幼儿的安全负责。活动前对幼儿加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。
2、实行组织幼儿集体外出活动申报审批制度，全校性的活动，要上报区教育局，班级或年级组组织的活动要向幼儿园申报，由主管领导审批后方可进行，并做好活动的组织和抓好师生的安全。
3、活动出发前要集中好队伍做好安全教育及宣布活动中的注意事项。
4、各班清点幼儿人数上报到幼儿园总务处。
5、租用的车辆必须要有正规的营运执照和资质的客车。
6、组织幼儿有秩序地上车，教育幼儿不要争先恐后，要相互谦让。乘车时不要将头手伸出窗外。
7、到达目的地后要组织和开展相关活动，保证每个孩子都在教师的视线范围内。如幼儿发现问题或发生事故时要及时报告园领导。老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故后要采取应急措施。
8、活动结束后要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，到达幼儿园后幼儿下车跟老师回班，待老师清点人数后才能离开。
活动前事先联系好活动的地点、幼儿游玩的路线，等相关事宜并将活动的方案报区教育局安全科备案
组织幼儿外出活动的过程中，班级教师在遇到突发性的事情时，在第一时间向幼儿园领导小组报告（蔡小荣、徐宁芳、张美）
由班级老师和保健老师根据事故情况带幼儿前往医院就诊，掌握清楚的诊断报告。
由医院治疗并做出相应的措施
班级老师向幼儿园领导报告事故发生情况
幼儿园突发事故领导小组指定负责人向上级主管部门报告，控制事态的发展，作好师生、家长的稳定、善后工作。
教师外出活动安全应急预案3为维护学校正常的教学程序，构建和谐校园，维护学校师生员工的身体健康和人身安全，有效地处理学校突发安全事故，根据上级教育部门关于学校安全工作的文件精神，结合我校具体情况，特制定此预案：
一、指导思想
按照国家安全管理的有关规定，本着“安全第一、以人为本”的精神，加强领导，精心组织，周密安排，及时处理集体外出、大型活动中出现的事故，力争把人员伤亡和财产损失降低到最抵限度，全力组织恢复正常教学秩序，妥善安置受害人员，安抚伤亡家属，稳定思想，确保教育教学工作正常进行。
二、成立我校安全工作领导小组，全面负责我校安全工作
组长：
副组长：
成员：校务会成员及各班主任
根据安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各教师必须全力支持和配合。
三、安全事故报告及处理程序
1、报告制度实行校长一把手负责制
2、学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内（5一10分钟）向校长报告，经请示后及时向教育、公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校安全工作领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，救护受伤人员，保卫学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上报学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。
3、学校第一责任人接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向上级教育行政主管部门汇报，安全事故工作领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。
4、校内报告程序：事发当事人或目击者—学校安全事故领导小组成员—校长—中心校—教育局
5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究其责任。
四、集体外出、大型活动安全事故应急措施
1、学校在举行集体外出，大型活动前必须加强师生员工的安全防范意识，杜绝事故发生。
2、在没有做好周密安排之前绝不允许到不熟悉的山林、山洞旅游，在举行大型活动时不允许盲目地模仿影视人物的危险动做作为活动项目。
3、在集体外出、大型活动中发生突发事故，必须迅速把师生转移到安全地带，并及时将事故信息向学校安全领导小组汇报，由校长上报教育行政部门。
4、身先士卒，指导在场人员及时抢救，尽全力减少人员伤亡。
5、调派人员及时将受伤人员送到医院救治，同时向120报警，请求援助救护伤员。
6、及时向110报警，请求援助，保护好事故现场，并请求其他部门支援。
7、集体外出、大型活动安全事故应急领导小组采取相应措施，做好善后处置工作。
8、做好事故上报材料，反思事故发生隐患。
教师外出活动安全应急预案4一、组织机构
组长
副组长
组员：综治队教师、德育处教师、各带头负责领导
二、事故防范制度：
1、严格执行外出活动前的申报制度，活动组织部门事先应向校领导和主管部门提交书面报告（包括活动地点、行进路线、安全组织措施、紧急情况预案等内容），获得批准后方可进行。书面报告由校长室存档备案。
2、活动组织部门负责对班主任及全体学生进行事前安全教育，增强师生遵纪守规和安全防范意识。
3、成立学生集体外出活动安全事故防范及应急处理小组。每次外出活动前必须要组织召开学生安全工作会议。强调学生集体外出安全意识，进行安全部署，尤其要明确德育处老师、年级组长、班主任老师及带头、跟班教师的安全职责。
4、学校每次组织学生集体外出活动前，必须事前要对学生进行安全教育。每次外出要指定专人带队负责安全工作，德育处老师、年级组长、班主任及跟班教师自始至终都要跟着班级学生一起活动。
5、每次组织学生集体外出活动的前几天，学校要用书面形式告知家长，让家长明确安全要求，掌握学生的活动内容，回家时间，协同做好教育工作。
三、对学生外出活动中突发事故的应急预案
1、外出活动中，全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。
2、所有带队教师要监守自己的岗位，确保安全第一，不得擅离职守。
3、对外出活动前后出现的问题，要及时和学校联系，不能违反规定擅自处理。活动中，学生如出现身体不适或体伤事故，带班教师应先及时救护学生，并尽快与家长取得联系。
4、突发事件时，领导小组要在最短的时间做出决策，采取相应措施，有必要时拨打120、122、110等求救电话。
5、突发事件后，及时向上级部门汇报并作好各项善后工作。
四、对具体突发事件的处置
（一）处理交通事故应急预案
1．如遇发生事故，记住肇事车的车型、车牌、颜色，组织活动第一责任人拔打110报警电话，并及时向学校报告出事地点及详细情况。同时组织安全人员实施自救。
自救措施：
（1）如学生有受伤尽快由随车安全员（正副班主任）送往离出事点最近的医院进行抢救。
（2）将车上其他学生带离出事点，安全员立刻将学生转移到安全地带。
（3）在高速路上无论是车祸或车辆故障一律由安全员马上把学生带离车辆，以免发生不测。
（4）如遇车辆自燃、翻车、撞车等情况随车安全员立刻组织学生有序迅速撤离至安全地带。如撤离时车门无法畅通，安全员应立刻设法砸破车窗以便逃生。
（5）大中型校车必须配备手提灭火器和铁锤、且放置车辆固定位置，安全员必须知道灭火器的操作使用及铁锤的位置。
2．学校立即组织力量以最快的速度赶到事发现场。
3．随行安全第一责任人指挥人员保护现场。
4．随行安全第一责任人查明事故原因和损害情况以书面材料上报领导。
（二）处理饮食卫生应急预案
1．各班建立严格信息报告制度，若发生类似食物中毒症状，要求随队安全员（副班主任）立即上报安全第一责任人，并报告随队医生。
2．出现食物中毒症状时，随队老师作应急处理，首先让医生诊断，根据医生确定是否送医院紧急治疗或临时治疗，如需送医院治疗则由副班主任护送前往。
3．立即组织其他班级安全员对所有学生进行调查，以免造成多人发生中毒事故。
4．组织人员查明中毒原因，并对每项食物留样检查。
5．事发及时向学校领导汇报详细情况，后以书面材料上报学校。
（三）处理人身意外伤害及疾病应急预案
1．如遇绑架抢劫事件、安全责任人首先要镇静，要机智应付，巧妙周旋，尽可以赢得时间，报告学校，学校有关领导要迅速查明情况，并根据需要拔打110报警。
2．发生突发事件随队安全员应始终站在学生身前以避免学生受到任何人身攻击或其它伤害。
3．如遇溺水事件，立即组织有水性老师进行现场抢救直至救成功为止，抢救后及时送医院治疗观察。抢救同时第一时间上报学校并根据现场水域情况拔打110报警。
4．学生出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，安全员应立即报告随行医生进行了治疗，如伤情较重应马上由安全员送医院治疗，并及时上报病由、病情。
5．学生出现危险旧病复发或出现心脏病突发，随队医生边做紧急处理同时组织几名安全员随同医生护送前往就近医院抢救治疗。
;10月18日早上8点，衢州市工程技术学校教学大楼里，男孩子邵证友扶住拄拐授课的老师郑胜男上楼梯，小邵与他的小伙伴们所组成的“助拐团”又把打开扶持郑胜男新一天的学校生活。
郑胜男的办公桌上贴紧一张便签，上面写：何毅豪、邵证友（任何东西都做、还需要帮助班级管理）、郑波（组长，帮推轮椅、班级管理）、钱嘉乐（刷碗）、曹梓怡（买饭）。
“也有一周你还可以丢弃拐棍正常的生活，我会永远记得这一段浓重的师生情，他们都是我一辈子的朋友。”郑胜男说。
26岁郑胜男是衢州市工程技术学校老师兼22新生班的教导主任，开学了前夜，郑胜男不慎摔倒，右腿两个骨裂。
在家休养到9月初开学时，郑胜男觉得可以上课的时候，主动提出拄拐授课。但医生的建议郑胜男再歇息一段时间，院校也答应她歇息并为了她作出相对应的变化。
郑胜男最终选择了拄拐授课。“我就是再生班教导主任，也是好多个班的老师，因为我缺阵会使院校作出非常大的变化，学生们也需要一段时间融入，我个人感觉人体能够承受。”
男孩子何毅豪是首先积极照料郑胜男的。郑胜男在随笔中写道：一开始我使不太好拐棍，上楼梯很费劲，何毅豪同学们明确提出背我，被我拒绝了。毅豪回班增添了朋友邵证友，从今以后他们就是我的固定不动“私人保镖”，校园内都是他们护卫我身影。
几天后，班里同学都明确提出照料郑胜男，郑胜男按实际状况挑了五名男孩子和一名女孩构成“助拐团”。一桩桩一件件事儿感动着郑胜男，在她日记里记录了点点滴滴的打动——
她们每天期盼着我腿见效快一点，因此我常常接到他的“喂食”，一瓶酸奶、二根烤肠……一天下午，曹梓怡异常兴奋地和我共享饭堂二楼的烤肠怎么怎么美味可口，她说明天便去帮我排队买。可是接着几日都未能接到烤肠，居然是烤肠太受大家喜爱，团队太长太长。直到有一天，何毅豪拿筷子手举二根烤肠气喘吁吁满身是汗跑到公司办公室，我才慢慢总算得到品尝到这“人间至味”。她们微笑着叙述一群人怎样手举二根烤肠，踏着大伙儿诧异的目光穿越人海将二根烤肠送至我的办公室。真的是贴心！
“夜深人静时在床上时，惦记着这种精彩片段便会笑，笑着笑着便会流下来泪水。这是最好的师生情的模样。”郑胜男说。
“郑老师为了我们坚持不懈授课，大家甘心情愿扶他一程，这就叫做人心换人心吧，希望老师尽早恢复。”何毅豪说。
#儿童故事# 导语在平常的日子里，他们和你我一样平常；当灾难来临时，他们挺身而出！当太阳在废墟上升起时，他们却含笑离去！他们用微薄的力量体现着生命的尊严与伟大！他们用单薄的身体挺起中华民族的脊梁！下面是 考 网整理的汶川地震感人故事，欢迎阅读。
1、汶川县映秀镇小学老师张米亚：摘下我的翅膀，送给你飞翔！
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。
这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
大震中，张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……
2、德阳市东汽中学遇难教师谭千秋：用双臂守护4个学生
地震发生时，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体，她怎么也没想到，人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。
3、通江县永安坝村小学新婚教师苟晓超——“我…恐怕…不行了，快…救孩子！”
苟晓超老师生于1984年9月，2006年以优异的成绩毕业于重庆西南大学计算机专业，2007年8月以全县第一名的成绩公考成教师，放弃了留在县城工作的机会，而来到该村小任教。因优异的工作业绩和高尚的思想品格，今年4月，被学校发展为入党积极分子。5月2日刚举行了婚礼……
当灾难来临时，通江县洪口镇永安坝村小学教师苟晓超例行在教学楼巡察。当来到三楼他所带的教学班时，58个孩子正甜甜地酣睡。他轻轻地转过身，正准备巡察下一个班级时，突然，一阵地动山摇，整栋教学楼剧烈地颤抖摇晃，门窗玻璃噼哩啪啦……
“不好，地震！”苟老师脑海中出现了这个可怕的念头。
“快跑，教学楼要垮了！”出自本能，他大声吼叫学生赶快逃生。同时，他大声通知在二楼和一楼巡察的各位老师。酣睡中的孩子被突然惊醒，还迷迷糊糊，不知所措。“快跑，危险，快，快……”他一边大声呼吼，一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲去，清醒的十余名孩子紧随而下。到了楼下，连一口气都来不及喘，他返身冲向三楼，此时，150余名孩子正从楼道向下涌来，他奋力来到三楼，又抱起两名学生向楼下冲……
他再一次冲到三楼抱起两名孩子向楼下跑，刚到达一楼地面的最后一级楼梯时，顶楼轰然坍塌，砖块、混凝土、门窗玻璃劈头盖面向他们袭来。就在那一瞬，一块重约一吨的砖块和混凝土砸向他的小腿，他本能地将两个孩子“藏”在怀中，用自己弱小的身躯挡住从天而降的砖块……他的双腿被无情地砸断，胸部、头部也受到了重创，顿时扑倒在血泊之中。
“我……恐怕……不行了，快……快……救孩子！”飞速赶来的老师和群众在搬他身上的砖块和混凝土时，他断断续续地说着，并艰难地用手指向顶楼，“上……上面……还……还有……”
下午4时20分，当他被转往县城医院抢救的途中，因伤势过重不幸献出了年轻而宝贵的生命。
两个孩子安然无恙，但苟晓超却永远地走了。
“我们全村人都说苟老师年轻，书教得好，对学生负责任，人又和气，像这样的老师不多见，这么大的祸怎么出在他身上哟……”一位老大娘泪流满面地说。13日一早，当记者赶赴现场时，坍塌的教学楼前已布置了长长警戒线，一些学生仍在失声痛哭。
“我要苟老师，我要苟老师……”9岁的莘能军声嘶力竭地哭喊着。
苟晓超生前与新婚妻子的结婚照
4、四川什邡市红白镇中心学校二年级语文老师汤宏：生命最后的姿势
四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌，师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师，家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时，他所教的班级位于一楼，完全可以逃脱，但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子，身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来，他却在瓦砾中牺牲。
该校700多生绝大多数顺利脱险，但英语老师吴忠红却永远离开了他爱的学生。地震袭来，吴老师引着学生从楼梯口疏散，听到有学生还没下来时，他义无返顾地从三楼返回四楼，这时楼体突然垮塌，吴老师和几名学生被吞噬……
抢险战士从废墟中找到吴老师的遗体时，已是第二天早上7点钟。随后，吴老师转身上楼营救的两名孩子的遗体也相继从被掩埋的瓦砾中被找到。在现场的人，热泪湿了眼眶。因为吴老师被挖出来时，身体僵硬，面部一条很深的伤口，惨不忍睹。虽然当时那一幕已经没有人能够讲述，但是抢救人员根据挖出遗体的位置以及先后顺序，可以肯定地判断出，吴老师已经将两名孩子护送出了教室，并在身后守护他们。只是灾难无情，没有放过他们。
望着断壁残垣，林霞、白艳霞、付瑶等几位学生止住了蔓延的悲伤，走上前去在警戒线上系上了一朵朵白花。虽然远在天堂的吴老师已经听不见她们的声音，但她们只想为将死亡从她们身边推开的吴老师寄去哀思，用小白花捎去她们的心里话——吴老师，您放心，我们一定坚强地活下去，好好学习……
5、遵道镇欢欢幼儿园瞿万容老师：用身体挡住沉重的水泥板
汶川地震发生后，遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌，而此时80多名孩子正在午睡，除园长在外出差，5名老师都在园内。此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡，目前仍有两名老师在医院抢救，一名孩子生死不明。
地震发生后，孩子家长很快就聚集在幼儿园废墟周围，不停地呼喊着孩子的名字，开始孩子们还能在废墟中发出微弱的回应，但随着时间一秒一秒地逝去，回应声越来越弱。家长们也只能无奈地坐在废墟边上，焦急地等待着救援队伍到来。
幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形，泣不成声。“当时瞿老师扑在地上，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们。”
在幼儿园废墟里，记者看到孩子们使用的小枕头、小盖被，还有散落的一只只小鞋。人们不愿再去想像当时的慌乱与无助，但正因为有了像瞿老师一样的平凡人，才让更多孩子得救。
在什邡市发生的多起教学楼垮塌事故中，师古镇民主中心小学校舍也遭遇了严重的破坏，3层的教学楼轰然倒塌，但师生仅伤亡10多人，该校一年级女教室袁文婷为了拯救学生，青春定格在了26岁。
灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，楼房完全垮塌了……
以下是她的一位同学的悼念文章:
怎么会这样怎么会这样
又是整整一夜没睡神经非常的紧张自从5月12日中午地震以后到15号已经3天晚上没睡了前两天一直在车上睡昨天晚上回到了家里早上7点半,麻木的从床上爬起来回想起13号接到的消息我还是不愿意相信,一个的朋友,被地震夺去了生命!!!!!!!!!!!!!!!!!她还那么的年轻,26岁的青春年华刚刚走上工作岗位几年想当初她刚教书的时候我们这些朋友就在说,你这么自私的人,也去当老师而且还是班主任都不信可现在我信了当听到你是为了救学生牺牲的时候我傻了当我自以为了解你的时候你却做了我们所有朋友完全想不到的事情
我又想到了你妈妈,她把你作为她生活的全部你爸爸死的早一个人拉扯着你没有再嫁直到你已经张大成人而且我想大部分还是为了你的学业可现在她的支柱没了她那和蔼的笑容消失在了我的眼里有的只是伤心欲绝的哭喊
那我又能怎么样呢突然,想到我的家里还有和你的一些照片,赶快把影集找了出来拿着影集的手开始颤抖久久不能打开,,,它实在太重了
今天听到她班上的同学给我说这个消息,我不敢相信,在网上搜索出新闻,再看到她的朋友发的悼文,我已经麻木了,生命就真的这么象个水晶瓶,这么就粉碎了:
一个美丽的女孩,一个沉默的女孩,天使回了天堂,一路走好,我们永远想念你,我的同学,我的校友,我曾经那么悄悄的喜欢过的女孩,你就这么去了,我真的不敢相信,我这几天看到新闻就哭,我看到你牺牲的消息却哭不出来,我知道眼泪已经没有了用处,我只恨当初没有勇气和你说上一句话,你在我心中一直是一个冰冷的美人,我终于明白当初为何我会喜欢上你!
