小孩在幼儿园总是受伤怎么办
导读：如果小孩在幼儿园受伤了，首先先弄明白小孩是怎么弄伤的，也不能把全部责任推给幼儿园，也许是小孩子比较顽皮，不听老师和同学的话，因此导致受伤了，这样的话幼儿园是会赔偿，但是不是全部，是小部分，如果是幼儿园看管不利，幼儿园应该负责大部分的医药费，

如果小孩在幼儿园受伤了，首先先弄明白小孩是怎么弄伤的，也不能把全部责任推给幼儿园，也许是小孩子比较顽皮，不听老师和同学的话，因此导致受伤了，这样的话幼儿园是会赔偿，但是不是全部，是小部分，如果是幼儿园看管不利，幼儿园应该负责大部分的医药费，最主要的还是要把问题小题话，希望能帮助您

幼儿园有严重的失职责任，必须给出说法，就凭这态度，这事也得负责任！给孩子拍照取证，不行就起诉幼儿园！这样的幼儿园谁敢把孩子送来，什么也不管！你先联系当地媒体，曝光他家幼儿园，然后去法院起诉！家里有人，做条幅在幼儿园门口拉起来！(孩子被咬伤，幼儿园不闻不问，不给说法！) 天天在幼儿园门口待着！看他们迷糊不，让附近人都知道他家是什么样的幼儿园！ 谢谢 望君采纳

宝宝在幼儿园发生意外事故，是家长觉得堵心，老师觉得棘手的事情。虽然谁都不愿遇到这个问题，但是一般的碰伤、摔伤等（对宝宝的身体造成的伤害不是很严重的事故），在幼儿园里还是时有发生。最好的最优秀的老师可以保证教学几十年从没有被家长投诉的现象，但也绝不敢保证她所教的孩子不被同伴抓伤、打伤或咬伤，更不能保证她所教的孩子没有一点磕磕碰碰的。 试想，我们小时候不也是在这样磕磕碰碰的经历中慢慢长大的吗？

现在，我们来试着分析一下幼儿园阶段的孩子为什么容易受伤？

第一、这个年龄段的孩子身体发育尚未成熟，大脑对身体动作变化不能做出相应的灵活反映。

还有宝宝生活经验缺乏，对自己行为将会产生的后果没有预见性。比如：奔跑过程中看见小朋友迎面而来，不能安全躲闪，回避；不知道在滑梯上推小朋友会出现什么样的后果；两个小伙伴做游戏，不能保持适当的距离，或者扑空了，或者一个一弯身子就把另一个顶摔交；大一点的孩子冒险精神萌芽，也是事故的隐患之一，这些需要老师和家长严密注视和有目的的引导。

第二、2——6岁的孩子缺乏解决同伴间矛盾的能力。

孩子过了3岁，就要上幼儿园，开始自己的集体生活了。在家里，所有人都围着他一个人转，以他为中心，在孩子心里也就形成了以自我为中心的意识。到了幼儿园，老师关注的是全体小朋友，不可能把注意力只放在一个孩子身上，因此孩子会感到失落。当孩子到了幼儿园，也就意味着孩子要学习和小朋友交往和相处了，和小朋友发生矛盾时，他们不知道用什么正确的方法来解决，而只会采取向老师告状、互相抓扯打架等简单的方式去解决问题，所以导致了孩子在幼儿园受到伤害。所以，作为老师，我们不愿意看到自己所教的孩子受到一点点伤害。作为家长，也要正确看待和处理这样的事情，请不要太过紧张，孩子受到的这些伤害远远没有家长心目中想象的那么严重。

首先，应该把握一个原则：那就是孩子们的问题还是要他们自己懂得解决的方法。家长要教会孩子发生问题了要学会跟老师倾诉，如果孩子年龄小，可以用大声哭来表达自己的情绪。这样在事情发生后，经过老师的教育，孩子们会懂得今后该如何正确做，但如果家长参与之中（对肇事孩子大声教育、漫骂、管教自己的孩子以后别跟这个孩子玩等），会对孩子造成很大的身心伤害，不仅对肇事的孩子，甚至自己的孩子也会受到伤害，因为这会对孩子结交好朋友存在一定的影响和留下阴影。

其次，当发生事故后，家长们也不是置身事外，置之不理，而是应该和老师一起教育孩子。如果碰到自己的小孩被小朋友欺负时该如何应对？家长应该教育孩子用嘴巴来解决问题，而不是动拳头。你让让我，我让让你，这样事情就能很快平息下来。

相信自己的孩子，因为他们是在学习过程中逐渐成长，

慢慢地学会与人相处，掌握友好协商的本领的。

宝宝在幼儿园被人欺负，太老实了，怎么很难说孩子在幼儿园，在有老师组织的环境下不被厉害的小朋友欺负，有时候看不好，遇有冲动性的孩子，还有的有打人抢玩具习惯的，甚至还咬人的就容易发生意外。说来很奇怪，比如说爱咬人的小孩总咬某一个孩子，所以一旦这种情形发生，老师会花很大的注意力关注，因为谁家就一个宝贝，从主观上不愿意发生任何的事情。避免小朋友受伤害，这也是老师入园之初需要特别的警觉、操心的，所以孩子之间的争抢，身体受伤害是老师高度警觉防范的。从家长的角度来说，虽然有担心，但也不必太大的担心，一般来说孩子哭一下，打一下，都不会构成太大的伤害。有的时候孩子一咬，牙印很深，可以涂一些药，小孩子磕了，被咬了，万花油还是挺管用的。非常老实的小朋友可能被人欺负，可能不被人欺负，孩子的个性真不一样。有的家长说，我孩子太老实了，别人抢他的玩具，他也不抢回来，别人打他，他也不知道还手，这样长大太懦弱了。家长就比较急了，教育孩子他打你，你也打他。幼儿园不赞成这样，即便你告诉他，他抢你的，你也抢他的，还有你也打他，他还是对小朋友比较友好，有一些胆小畏惧。比较好的教孩子的法是，别人要是抢自己玩具的时候，可以叫老师，这是最直接的。在幼儿园喊老师请求帮助，这个时候老师注意力马上就过来了。因为这么大的孩子很难有自我防御的能力，不许“你抢我”。再大一点，要挨打的小朋友，老师和家长都会共同教他策略，勇敢地说出“不许你打我”，太小的孩子最好就是求救，就是喊老师。有的小朋友对这块不一定很敏感，玩具被别人抢了，玩一会儿就玩一会儿也没什么，大人不要把这个问题看的太大，觉得他软弱，他长大了以后还不就受气，性格太懦弱。不必担心，孩子成长的过程里头有很多的因素影响他，他有很多的机会形成不同的认知，他会学会判断，也会学会选择怎么样的一个行为。宽容，不计较是一个美德。　　遇到很具体谁要打他了，谁会咬人就躲开，叫老师。很多警觉一点的孩子都会下意识地叫起来，老师也很关注发生这种行为的孩子，老师眼神在他身上，怕同伴们受到威胁和伤害。妈妈可以教他的孩子万一看见比较危险的人过来时，就叫老师。尤其孩子还小，自己防御能力不强的时候，这是怕被打的。还有小孩很喜欢咬其他孩子，很喜欢打架。　　咬人、打人的孩子确实太招惹事情，“他今天咬人了”，被咬的小朋友家长不愿意了，老师家长都会向这位家长抱怨，也成为老师工作中的苦恼和重点。有的家长觉得不太好意思给人家道歉，给被咬小朋友买东西。如果这个事情人家能够理解较好的解决了还好，否则别的家长会下意识排斥这个小朋友。所以这样的家长，我觉得他还是挺明智的，他要主动跟老师汇报孩子这样一个行为，使老师把他作为一个重点人物关注，避免意外发生。再有每天出门的时候或者送他入园的路上反复叮嘱他，这还是挺有效的。我曾经指导过家长，早叮嘱晚强化：“打小朋友吗？不打，要抢人家玩具吗？不抢，你要要的话你跟老师说”。每天入园叮嘱交待，每天接的时候强化，“今天没打人真好，你长大了懂事了。”然后每天坚持积极的行为强化，积极的行为了，就被强化了。如果孩子真的在幼儿园发生了咬人抓人，家长也可以尝试着装的很厉害的样子对他说，“那我也咬你”。让他自己去体验，小孩也是很有意思的，他知道会很痛，肯定不让你咬，所以就是吓唬吓唬他，也让他要有体验。什么时候跟孩子讲这个道理特别好了，他有体验了或者说他有过这样一个经验了，然后他才会设身处地换位思考，没有这种经验的时候很难说。所以每次也要让他到幼儿园小朋友那儿道歉，让小朋友说痛吗？疼啊。让他说对不起，让他也咬你可以吗？小孩说不行，那你下次还咬人吗？不咬人，同样的话语重复一遍又一遍。　　我过去的工作经验，通常是小班以下的，第一学期容易发生这种事情，发生这种事情在一个学期之内孩子都校正、解决了这个问题。只要在家的时候给孩子多做这个功课，入园的时候反复做叮嘱，接的时候叮咛强化，这对于行为矫正非常有帮助。

霖霖在幼儿园被小朋友咬伤了。 本来昨天是愉快的一天，儿子放学后照例在家吃完了饭，然后跟着他爷爷、奶奶和我去楼下花园高高兴兴的玩了一遭。回来家后，儿子热了一身汗，正当我帮他捋袖子洗手时，儿子说“爸爸小心的我的胳膊疼”，这时我才发现儿子的左小臂下方一个鸡蛋大小,又紫、又硬的瘀血的肿块，听见我说霖霖受伤了，妻和爸妈也都赶过来看孩子的伤势，顿时全家陷入激愤之中，我的心情也一落千丈 儿子毕竟还小，还不到四岁，事情的经过还描述不清，光说是幼儿园的叫张博宇（化名）的小朋友咬了他，他也没有哭，老师还给他的伤抹了油。妻看到这些更是心疼至极，怒斥老师的不作为，妈实在按捺不住了，给他的老师拨通了电话，边抽泣便向老师诉说自己的孙子的伤势,爸只是紧锁眉头坐在沙发上唉声叹气 其实，这不是儿子在幼儿园不是第一次受伤，以前也有过几次，手臂被抓伤，脸上抓伤，摔伤等，不过我们都是和老师交流督促一下就算了，毕竟伤势不是太重，再说既然已经受伤也没有什么好的办法让孩子免去痛苦了。作为家长我们家也能理解幼儿园和老师的工作，也就作罢不再追究了。可是这次儿子实在是伤的太重了，在儿子穿着秋衣和毛衣以及外罩的情况下咬成这样，说明那个小孩子是使了狠劲要的，要是夏天光着胳膊，还不得把肉给咬下来，这说法一点也不夸张。老师对这件事的解释是，孩子去厕所为了争位置才被咬的，在家长接孩子的时候她也向对方家长说了此事，由于当时接孩子人多，还没顾得上给接他爷爷说，孩子就被接走了

。说心里话，我家霖霖从小就很听话，讲礼貌，从来没有骂过人，更没有打过人，在幼儿园学习认真，总是受到老师的夸奖和奖励，也从来没有其他家长找过我们，说霖霖伤害过其他的小朋友，所以我也不希望有其他的小朋友来伤害我们。 经过了这件事，我认为一旦孩子在幼儿园受伤，要根据情况采取一定的措施。 1、首先根据孩子的伤势决定是否追究幼儿园的责任； 2、小伤不影响大碍的，比如轻度的手足抓伤等，要给老师说明情况，督促他们更好的做好本职工作，要让老师知道，家长让孩子上幼儿园的目的，首先是要保证孩子的健康成长，然后再是学知识； 3、如果是伤势严重，要及时采取措施，先给孩子治疗，等伤势稳定以后。要根据责任依法追究幼儿园或者对方小孩监护人的责任，并索求必要的补偿； 4、幼儿园要针对经常发生的孩子受伤情况，采取必要的措施给予急救，第一时间控制伤势，并及时通知双方家长； 5、家长要对孩子做好教育工作，教育自己的孩子不要随便伤害别的小朋友。现在很多孩子都是独生子，在家里娇生惯养，到了幼儿园也是一个人独大，性格孤僻暴躁，和合群，稍有冲突就有打人、咬人的过激行为。所以，教育好自己的孩子同时也是对自己孩子的一种保护。 孩子总是在磕磕绊绊中一天天的长大，这需要家长、老师和幼儿园各界的关心、呵护！看好我们的孩子，不要让他们在成长的过程中受到不必要的伤害。