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导读：看书的小朋友应该注意什么细节来画画呢？下面是具体的描述。1观察和理解看书的小朋友需要通过观察和理解书中的内容，把握绘画主题和情感内核。只有充分理解了书籍，才有可能产生贴近情境、相应良好的绘画作品。2潜移默化的影响阅读能够潜移默化地熏陶孩子，
看书的小朋友应该注意什么细节来画画呢？下面是具体的描述。
1观察和理解
看书的小朋友需要通过观察和理解书中的内容，把握绘画主题和情感内核。只有充分理解了书籍，才有可能产生贴近情境、相应良好的绘画作品。
2潜移默化的影响
阅读能够潜移默化地熏陶孩子，让他在画画时更有创意。每读完一本书，孩子都会从中受到某些启发，不论是思想、内容还是细节，都有可能影响到孩子的创作灵感。
3启示和借鉴
孩子可以从书中借鉴一些优秀作品的构图、色彩运用、线条组合等方面的技巧。这些元素可以被广泛地应用于绘画中，从而丰富孩子的艺术表现力。
4多种媒介的结合
阅读贯穿了孩子的整个学习过程，而绘画也是非常重要的一个方面。如果将绘画和阅读相结合，孩子可以使用多种媒介（如水彩、蜡笔等）将阅读中的场景或人物形象描绘出来，从而体验到乐趣与成就。
5打破形式的固定
当孩子绘制具有书中人物形象的画作时，并不要求一定按照书中所描绘的模样进行绘画，可以进行自己的审美探索和尝试。在观察形象后，根据自己的想象和理解，可以对这种形象进行艺术加工和创造，超越原来的固定形式进行表现。
总之，看书的小朋友可以从阅读中获取很多的创作灵感和启示，通过绘画表达出来，也能够更好地反映其思想和情感。同时，在绘画过程中，还可以发散思维，丰富自己的想象力、创造力与表现力。
工具/原料
纸
笔
颜料
方法/步骤
1
先画出四个圆，分别作为四个小孩子的头部轮廓
2
接着，画出他们的耳朵和不同发型，从左至右，第一个小女孩中分，扎着双马尾，第二个男孩子戴着一顶帽子，第三个女孩子梳着齐刘海，扎着两个花苞头，第四个小男孩只留了前额的一缕头发
3
然后，画出四个小孩的眉毛、眼睛和嘴巴，都是喜气洋洋笑眯眯的样子
4
接着，画出他们的身体和四肢，以及他们不同的动作
5
最后，给涂上好看的颜色，再写上“新年快乐”，
再点缀一些红色圆点，这样一幅儿童过年的画就画好了
1、先画出一个头型，然后画上可爱的双马尾在头两侧，头发尾部略微翘起。
2、先把头发补充完毕，额头上的头发呈现波浪状，一双大眼睛紧盯前方，右手高高举轻，行注目礼。
3、身上穿着一件漂亮的连衣短裙，袖口和裙部都有一定的条纹，右手食指紧贴裙子，胸前系着红领巾。
4、画一双小脚丫穿着鞋子，整体显得青春感十足。
5、然后给头发涂上均匀的浅黑色，脸颊上的有2个粉色的可爱小圆，丝带上也涂成粉红色，脸和手脚都是正常的肤色。
6、连衣裙上半部分是白色为主，裙子处涂上橘**，连接处贴绿色，袖口处填充黄白黑蓝四色条纹，鞋子涂上红色，这样儿童敬礼简笔画就好了。
在孩子的成长过程中，创意是一种非常重要的素质。创意可以帮助孩子开拓思路，培养想象力，提高创新能力。而美术作为一种艺术形式，也可以帮助孩子发掘自己的创意潜能。
小朋友的创意美术，是一种让孩子们尽情发挥想象力和创造力的艺术活动。在这个活动中，孩子们可以通过自由绘画、手工制作、拼贴等方式，创造出自己独特的作品，展现自己的想象力和创意。
小朋友的创意美术不仅可以促进孩子们的艺术兴趣，也可以培养他们的创造力和想象力。在这个过程中，孩子们可以自由地表达自己的想法和感受，不受任何限制和束缚。这不仅可以让孩子们感受到自由和快乐，也可以帮助他们发掘自己的潜能，培养创新能力和创造力。
小朋友的创意美术也可以帮助孩子们学习规律和秩序。在美术活动中，孩子们需要按照一定的规律和步骤进行创作，例如选择颜色、画线条、填充颜色等等。这种规律和秩序的学习，不仅可以让孩子们更好地掌握艺术技巧，也可以培养他们的自律和耐心，提高他们的学习能力。
总之，小朋友的创意美术是一种非常有益的艺术活动，可以帮助孩子们发掘自己的创意潜能，培养想象力和创新能力，同时也可以帮助他们学习规律和秩序，提高学习能力。家长们可以鼓励孩子们参加这种活动，让他们在快乐的氛围中成长，成为有创意、有想象力的孩子。
1 小朋友怎么画
小朋友怎么画 家长自己不会画画,怎样教孩子画画？
作为父母，你应该了解的几点：1要你让你的孩子感到画画是一种快乐我想你的孩子一定会更加有兴趣的。
2你想教你的孩子画画。你就得明白你孩子需要什么。
知道吗？你孩子需要的是快乐。那这快乐就得要你去给他，你要时常跟他在一起画画，让他感到赢得胜利的快乐。
3用“朦胧教育”使他“明白”，一些伟大画家的作品及相关内容。4多参加一些儿童的活动。
5奖罚分明，要用适当的手段对孩子进行奖励和惩罚。6让孩子感到尊严，当然是在与孩子相处的时候表现出来这一点。
7做父母的要以身作则。这一点最重要。
再有就是诱发孩子自己在脑中想象画的图象，或是让他看一些形似的物体比如说，看到墙上掉灰的部分，很像一只猫，你们可以先问他，你觉得那像是什么啊以后再经常让他注意到那块斑潜移默化中他就会在脑中对猫留下深刻的印象在某个时候他就会不经意的画出猫因为在他脑中的猫以有了自己的概念，就想胸有成竹当然，我只是打个比方方法有很多，你们得上心去想上面那个也只是对有些孩子管用，你们也可以试试适当的买一些幼儿的绘画书很有帮助，要一点简单的，色彩一定要丰富的，那样才能吸引孩子其实你只要在孩子想画的时候提供笔和纸，让他尽情的发挥，就能起很大的作用即使他不能成为画家，也对他的想象力有帮助只是我的观点是让他去现场看他的年龄相差不大的哥哥或姐姐画画孩子就会模仿，这一点毋庸质疑总之想让孩子学东西，那是好事，自己还是要下工夫的毕竟你们才是孩子的父母，是最了解他的人相信也一定能做的最好 爱立方儿童艺术中心 3iart。
儿童学画画从几岁开始？
儿童学画问答问：什么是儿童画？ 答：从广义上来讲。
十岁以前孩子的绘画，都叫儿童画。从狭义上说，儿童创意画叫儿童画。
只要这一年龄段的孩子发自自我内心的绘画，都带有儿童的心理和生理基本特征。所以，我们通常的提法，就叫它“儿童画”，国外一些发达地区，象美国、日本的十几岁的孩子喜欢画儿童创意画，当然也算儿童画。
儿童画有年龄的限制，也没有年龄的限制，不同年龄的儿童画在画法要求上有一定的差别。不论是游戏性的涂鸦，或想象画、命题创作画与写生画，只要是儿童自己的创意，表现儿童自己趣味的都属儿童画。
从反面讲，凡是大人意志为主导的简笔画、卡通画、临摹画、小老头画、小大人画，至少不能算是典型的儿童画。问：儿童为什么画画？答：人类在没有文字之前，就有了绘画。
儿童在未学文化之前，就自发的萌发了绘画的欲望。从一两岁的信笔涂鸦开始，就反映了儿童的这种天性。
绘画是无声的语言。画画是儿童的心理需要，他是一种感情发泄的方法。
那种不能用语言、心情、动作表达之外的表达，就是画画，这是他们表达自己心灵智慧和心情感受的必要心理活动。爱画是儿童的天性，爱美是人类的共性。
所以，儿童喜欢画儿童画。问：儿童画有什么基本特点？答：好的儿童画必须符合儿童的心理特点和生理特点。
儿童与成人不同的是：天真幼稚、自由浪漫、无拘无束，、随心所欲、想象力强而写实性差。所以，好的儿童画具有以下几个特点：1、天真性：儿童画的构思天真无邪，无拘无束，不合常理而通画理。
2、幼稚性：儿童画的造型及想法都很幼稚，这是由于他们年龄的生理和心理所造成的。3、故事性：儿童画的内容有一定的故事性，他们的每一幅画都是一个美丽的故事。
4、随机性：儿童画的运笔随机自然，一笔过去，不修改、不做作。5、自由性：儿童画的构图自由自在，随心所欲。
问：儿童学画有哪几个阶段？答：关于儿童画的分段，目前有几种提法。我倾向于这样四个阶段：即涂鸦期、象征期、表现期、写实期。
涂鸦期分有目的的涂鸦（3岁至4岁儿童）、无目的的涂鸦（1至2岁）。象征期为4至5岁的孩子；表现期为6至7岁的孩子；写实期也叫转型期，为8至10岁的孩子。
问：儿童几岁学画才好？答：只要孩子能拿笔，自己已经爱涂涂画画的时候就可以让他画了。从无目的的涂鸦到有目的的涂鸦，主要是涂涂色、填填色。
走出涂鸦期的孩子，就可以正式学画了。也就是四岁以上的孩子，他们能有目的的使用象征式的符号来表达自己的心意，就是学画的最好时期。
问：儿童画与成人画有什么区别？答：大人因为成熟才美好，而孩子却是因为幼稚才可爱。这是不同年龄的美学特征，要求上有很大的不同。
所以，我们必须站在儿童的角度来认识儿童画。认识儿童画中的天真幼稚是一种美，随机自然也是一种美。
儿童画是儿童身心的正常反映。由于年龄的关系，他们往往是凭着想象看问题。
所以，他们的作品必然是天真幼稚、自由浪漫的。问：儿童画为什么要保持天真幼稚的特点？答：儿童画的天真幼稚，是由于儿童天真幼稚的心所造成的。
而儿童天真幼稚的心是其年龄特点的正常反映，是其生理和心理的必然写照。所以，儿童画应当天真幼稚。
不幼稚反而失去了儿童画的美感。 自然界有一个规律：早期成熟早期衰败。
所以，我们千万不要把孩子拉到成人的队伍里来。问：儿童应该怎样画画？答：儿童学画一定要给孩子们自由，还孩子的本色。
开放式的方法，沿着适合儿童生理和心理的正确路线发展，家长和老师还要学会理解儿童，理解儿童的画。儿童学画寓教于乐，在快乐的游戏中培养他们的想象力、创造力和审美情趣，以素质教育的新理念培养他们的创造性思维。
儿童学画既要反映物质世界，又要反映精神世界。也就是既要画出物体形象，又要表达自己的心灵感受。
儿童在涂涂画画中发挥自己的天性，用他们美丽的幻想，表达自己的情感世界。还有四个要点应注意：1、儿童画来源于先天的本性和对生活的观察理解。
2、儿童在画画中是凭着感知找到一种感觉在画。3、运笔中发挥的是一种情感，即心情和感受，表达的是自己的理解和理想。
4、儿童画造型要一笔一个结构，每个结构一笔画成。这个“一”很重要，因为“一”就是一切，一切就是一。
每一副画都是这样，一笔过去，不修改，不做作。从最简单的“第一笔”开始，一笔一画，一心一意，到最复杂的“一个画面”结束，都贯穿着“一”的精神，这样简便易学，没有心理负担。
问：如何循序渐进引导三岁小孩画画？ 2-3岁的幼儿开始涂鸦，爱拿他们能接触到的工具，比如铅笔、蜡笔、粉笔、钢笔，甚至树枝、木根等在他们认为能画的材料：如纸、书、墙、地板上又涂又画，当看到自己涂画出斑斑点点、条条块块时，就会非常高兴和满足。可这些小班的幼儿往往会出现拿着笔不知如何画的情景，如何引导幼儿画画，我们要采取循序渐进的方法： 让幼儿自由发挥，大胆作画 对于刚入小班的幼儿，我们不要求他画出来什么，只要他拿起作画工具在纸上涂鸦就可以了，让孩子根据自己的感受，自由发挥，他说是什么就是什么，养成爱动笔的习惯。
用多种。
儿童卡通画头发怎么画
绘画在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔、也可以通过刷子、海绵或是布条等。
在艺术用语的层面上，绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。 绘画在美术中占大部分。
儿童绘画是指在孩童时期，儿童对外部世界充满好奇的观察后，通过想像力并经过自由发挥，采用涂鸦或绘制出来的作品。儿童绘画的界定有两个层面的意思，一方面是指纯粹意义上的没有经过老师指导的完全出自儿童之手的图画；另一方面则是指在前面的基础上保持绘画兴趣，并在老师的指导下进行的绘画作品。
怎样教小孩子素描入门
在素描的练习过程中，素描必须着重光线、物体的关系，笔触的描绘手法，将自己眼睛所观察到的形体，具体而微的呈现出来。所以，素描需培养自己的观察力。另外，素描也可以解释为「存在」与「绘画」之间一切的努力，亦即所谓「绘画之描写力」。例如，描绘桌上的静物，除了可以发现静物上不同的色彩外，亦可发现放在桌上的安全感，和背景间的协调性，这些存在的形、色、线条、明暗，质感，量感、存在感、空间、动态……等等复杂的因素，互相交织，构成一个美的秩序。绘画就是要将那些自然的秩序，导换成美的、入画的秩序，这也是素描的意义和目的。素描是绘画的基础，是最能体现人的绘画水平的画种。因此，在学习中要踏踏实实，持之以衡，不可浮躁。
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科学、严格的方法步骤不仅能够保证素描作业顺利进行，更可以培养我们的整体观察能力和描绘能力。
1确立构图
推敲构图的安排，使画面上物体主次得当，构图均衡而又有变化，避免散、乱、空、塞等弊病。
2画出大的形体结构
用长直线画出物体的形体结构（物体看不见部分也要轻轻画出），要求物体的形状、比例、结构关系准确。再画出各个明暗层次（高光、亮部、中间色、暗部，投影以及明暗交接线）的形状位置。
3逐步深入塑造
通过对形体明暗的描绘（从整体到局部，从大到小）逐步深入塑造对象的体积感。对主要的、关键性的细节要精心刻划。
4调整完成
深入刻划时难免忽视整体及局部间相互关系。这时要全面予以调整（主要指形体结构还包括色调、质感、空间、主次等等），做到有所取舍、突出主体。
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虽然我的回答有一些专业，但是对于孩子来说“从小就应该受到专业教育”！
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希望我的回答能给予您和您的孩子帮助！！！！！！！！
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送给小朋友的贺卡做法步骤如下：
准备工具：纸、笔、油画棒、剪刀。
1、在白纸上画一个贺卡外皮的形状。
2、按照画好的轮廓把它剪出来，把花边的一头向上对折一部分，再添上两颗星星图案。
3、用油画棒涂上好看的颜色，给星星上面画出漂亮的眼睛及嘴巴，使它更佳的可爱。
4、用粉红、红色、淡蓝色卡纸，剪出大小不同的圆形。
5、把圆形两边向内对折，一共折六个这样的花样，然后用双面胶把它们拼贴在一起，再取一个红色的圆形贴在中间。
6、用上面同样方法把粉红色圆形也折好，并且贴好。
7、用油画棒画出它的枝叶，再把它贴在紫色卡纸上面，一个简单好看的贺卡就做好了。
给小朋友做贺卡的注意事项
1、确定贺卡类型：不同的场合和对象根据喜好，可以选择不同的贺卡类型和设计风格，如生日卡、感谢卡、圣诞卡等等。
2、准备贺卡材料：包括彩笔、彩纸、贴纸、胶水等等，可以根据小朋友的需要和喜好选择合适的材料。
3、安全第一：在制作贺卡时需要注意小朋友的安全，确保使用材料不会伤害到小朋友。
4、简单易懂：贺卡的设计要简单易懂，让小朋友能够轻松理解和完成，在配合有具体的实际操作，小朋友们可以轻松享受制作乐趣。
5、鼓励爱创意：鼓励小朋友运用自己的创意，在贺卡上添加小画面、文字、饰品等等，创造出属于自己的卡片。
6、体验过程：制作贺卡过程是一种体验，获得乐趣的过程比成品本身更为重要，所以要帮助小朋友理解这一点，将注意力放在体验过程的乐趣。
7、暴露贺卡妙招：在制作贺卡时可以向小朋友展示制作卡片的妙招，培养孩子的创造性思维，刺激其潜在的艺术才能。
添画，是幼儿开始学画的好方法。我们每天晨间桌面游戏时，都画许多圆圈，让幼儿发挥想象力，或幼儿添画一条尾巴，耳朵，胡子，眼睛等，注意添画的难度要适应，太难会失去信心和兴趣。下面是我为你带来的教幼儿园小朋友画画的教案，欢迎参阅。
教幼儿园小朋友画画1：柳树的头发
活动目标
1支援、鼓励幼儿愿意尝试运用新材料进行美术活动。
2能大胆选用自己喜爱的颜色作画。
3培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。
活动准备本文来自小精灵儿童资讯站
1创意绘本，画有柳树干的大图一张。
2棉签、调色盘、各色水粉颜料。
3各种树木的若干张包括柳树。
活动过程
1将各种树木张贴在活动室周围注意张贴高度要与幼儿视线平行，引导幼儿欣赏这些。
2组织幼儿坐好后谈话：
1"小朋友，你们认识这些树吗来，让我们认识认识它们吧!"松树、杨树、梧桐树等等
2"大树和我们人一样，也有不一样的地方。我们看看它们有什么不一样的地方"树干有的高，有的低，有的粗，有的细;树叶也长的不一样……鼓励幼儿大胆描述。
教幼儿园小朋友画画2：弯弯的小桥
一、活动名称：弯弯的小桥
二、设计思路：
根据小班幼儿的美术教育目标，前期的美术活动中，我们班的孩子有过绘画直线的经验。在会画直线的基础上，本次活动我让孩子们尝试用弯弯的线条来表现小桥，依据美术教育目标和幼儿发展情况，我将本次活动的重难点确立为：尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子，另外对于小班的幼儿，我们必须要用有趣的情境来吸引他们的兴趣。因此，本活动是选用小动物去小熊家给小熊过生日为题材，引导幼儿帮助小动物。这样既有趣又可以达到幼儿练习画弯弯的线条的效果。
三、活动目标：
1、尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子;
2、体验帮助别人的快乐。
四、活动准备：水彩笔、操作材料若干、PPT
四、活动过程：
一、小动物去小熊家做客
今天小熊过生日，小动物们都要去小熊家庆祝小熊的生日。
引导幼儿观察讨论：
谁来了小兔小兔走过了一座小桥，这座小桥是什么样子的呢
谁来了小猫小猫也走过了一座小桥，这座小桥是什么样子的呢
又有谁来了小马小马也走过了一座小桥，它经过的这座小桥又是怎样的呢
二、这三座桥有什么一样的地方都是弯弯的有什么不一样的地方高度不同
三、小动物们走过了弯弯的小桥，现在我们用自己的身体来变一变弯弯的小桥，还可以找个好朋友来变一变弯弯的小桥
请有代表性的幼儿上来变弯弯的小桥。弯弯的高高的小桥用动作表现弯弯的小桥
幼儿操作
三、幼儿操作，教师提出要求：
小熊猫、小猴、小狗、小蜗牛也要到小熊家去，可是一条小河挡住了，这可怎么办呢你们愿意帮助它们造弯弯的小桥吗可以自己选你想帮助的小动物。
幼儿自己操作
四、小动物过小桥
请幼儿自己选一张自己觉得造的最好的小桥来展示。
哇，你们的小桥都造好了呢，你们开心吗为什么帮助了小动物
小动物们也很开心，他们现在去小熊家给小熊过生日了。我们跟小熊说生日快乐吧。
小桥除了弯弯的以外，你还看到过怎样的小桥呢下次请你们到小书屋去看看不一样的桥。
教幼儿园小朋友画画3：连衣裙
活动目标：
1欣赏并讲述裙子的款式、色彩和图案，体验丰富的造型和色彩所带来的美的享受。
2大胆表现自己喜欢的连衣裙，用边折边剪和开天窗、长小苗的方法剪出裙子的各种花纹。
3选用间隔、对称、渐变的方法，创造性地印染作品。
活动准备：
1课件：各种连衣裙的，不同款式的连衣裙剪纸漏印作品。
2剪刀，笔，油画颜料，海绵球等。
活动过程：
1播放课件，引导幼儿欣赏各种连衣裙的。
l教师：你喜欢哪一件裙子这件裙子给你什么感觉它像什么有什么特别的地方领子是什么样的腰部是什么样的袖口是什么样的裙䙓是什么样的
2教师：裙子上面有什么是用什么花纹或图案装饰的是怎么装饰的这些花纹怎么剪长条花边、对称图案等
2幼儿创作。
1重点：独特的款式。
2难点：各种花纹的剪法。
3拓印。
1教师：你喜欢哪一幅作品，它是怎么印的 请小朋友讲述或演示三种颜色可以怎么印还可以怎么印
2指导幼儿进行漏印活动。
4展评幼儿作品。
活动建议：
活动延伸 鼓励幼儿练习剪各种款式的连衣裙。
区角活动 练习运用叠印、散点等方法将作品印制得更漂亮。
评析
在本活动开展前，教师可以请家长和幼儿一起收集各种款式的连衣裙，供幼儿创作前欣赏。欣赏时引导幼儿细致观察，积极表达自己的发现，积累丰富的有关连衣裙的经验，并和幼儿一起归纳，提升他们的审美经验，理清设计思路。
关于六一儿童节小朋友化妆的技巧和方法，有以下几个方面需要注意：
一、选择适合的化妆品
1选购正规、安全的化妆产品。
2根据孩子肤质选择适合的化妆品。
3建议采用低刺激、易洗掉的化妆品。
4为了避免过多使用化妆品伤害孩子皮肤，可以使用化妆面具或面漆。
二、化妆步骤及技巧
1首先需要为孩子涂上保湿霜等基础护肤产品。
2化妆前需要清洁孩子的脸部，尽量保持干净无油的状态。
3铺底色，即均匀地将淡色系化妆品涂在整个面部，不要漏掉任何一块地方。
4画眼影，可以根据化妆效果选择不同的颜色。
5描眉毛，不要过于浓重，尽量自然。
6画眼线，在不伤害孩子们的情况下，可以用白色或彩色眼线笔代替黑色眼线液。
7刷睫毛，墨水型睫毛膏尽量少用。
8化腮红，根据化妆效果调整腮红的颜色和用量。
9最后，涂口红或者唇彩。
三、常见的儿童节化妆造型
1各种动物造型：如老虎、熊猫、小猫等。
2卡通人物造型：如米老鼠、唐老鸭、蓝精灵等。
3自然风光造型：如花仙子、森林精灵等。
4其他特色造型：如超级英雄、迪士尼公主等。
以上是关于六一儿童节小朋友化妆的技巧和方法，希望对您有所帮助。同时，值得注意的是，儿童的皮肤较为娇嫩，因此在给孩子化妆时要尽可能选择环保、安全、无刺激的原材料，在不影响孩子身体和皮肤健康的前提下完成化妆。
四、
化妆是运用化妆品和工具，采取合乎规则的步骤和技巧，对人体的面部、五官及其他部位进行渲染、描画、整理，增强立体印象，调整形色，掩饰缺陷，表现神采，从而达到美化视觉感受的目的。
化妆，能表现出人物独有自然美；能改善人物原有的”形“”色“”质“，增添美感和魅力；能作为一种艺术形式，呈现一场视觉盛宴，表达一种感受。要强调的是，化妆不是女性专属，更没有性别限制，男性化妆频率在现实中也逐渐增多。
