现在有的家长呼吁把戒尺还给老师,作为家长的你是赞成还是不赞成呢?

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现在有的家长呼吁把戒尺还给老师,作为家长的你是赞成还是不赞成呢?
导读:很赞成!"教"的古老字义就是:″教"字左上边的″土”就表示一帮学生坐在土地上学习,″教"字左下边的″子"就是表示″老师之意,″土"与″子"之间之一“丿"就表示打不听话的学生的鞭子。″教"右边″攵”表示正、反"文",即正、反的道理都要教识学生

很赞成!"教"的古老字义就是:″教"字左上边的″土”就表示一帮学生坐在土地上学习,″教"字左下边的″子"就是表示″老师之意,″土"与″子"之间之一“丿"就表示打不听话的学生的鞭子。″教"右边″攵”表示正、反"文",即正、反的道理都要教识学生。也即自古以来老师都有权、合法打不听教的学生,而且自古至今家长都极力支持老师的做法,而且自古的学生都不是娇生惯养,更不会因而走向轻生的地步。这是近来各方都出了偏差矣。人的素质大大下降之故。望有识之士重视!

遥想当年我父亲整个小学时期,因打同学,被校长用数条鞭打两小腿,鞭子都打断完,两小腿也肿得老高。父亲无半点怨言,家里还称打得好。后来还遭一个老师狠打了一已掌,另一位用书本狠打了我,再另一位还用石头扔过我。当时一位男教师在教堂上,当众批评我,批评着批评着,他的眼泪都流出了,父亲深受感功,从此也改邪归正了。

严师出高徒,苟不教,师之惰。1983年严打时期有几位娄教不改的同学(高中毕业后两三年,在社会上也做了出格的事)被判了死刑,有一位法院允许100名同学签请愿书,才挽回一条命,改判了15年。

如果真的是碰一下小孩就加一大堆个人的主观臆断的网络曝光,造成网络上对教师的口诛笔伐,老师也是人,回敬你们的就不过是该上课上课,该休息休息,作业多就不布置,孩子调皮就不理他,谁便他上课睡觉,到底这样是谁受伤呢?

老师掌握戒尺,我相信老师会有度。因此我极力赞成,把温室中的学生放到野外,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。玉不琢,不成器。青少年应如切如磋,如琢如磨!否则怎能成为中华民族的脊梁?

非常赞成!

按理说打骂教育孩子不可取!但实际上对于顽皮的孩子不打不骂是行不通的。所以家长把戒尺还给老师对你的孩子的管教会有好处。

有句老话说 “棒头底下出孝子”。我们中国人从来就崇尚“恨铁不成钢”型的教育,我也知道教育不是从外部强加给孩子的,但有时候不打就是不行,特别对那些太顽皮的男孩子,只要做到公平公正,是行之有效的。

但是,我们也要明白:教育不是一种发泄情绪的渠道,在处罚孩子的同时,我们依然要有接纳的心态,要带着爱,要有一个“度”,给予孩子正确的管教,尊重教育规律。

我想每一个为自己孩子未来着想的家长都会赞成的,但是老师戒尺的“度”要有一个明确的规定。不要让老师们战战兢兢教书,而不能有理有据育人,当然也不能让老师把孩子当做发泄的对象。

就在今年的10月24日,一件惊心动魄的事情发生了。四川仁寿县城北实验初级中学初三年级发生了令人发指的一幕,班主任老师刚刚走进教室,一名学生双手拿砖头在老师的头部砸了9下,整个过程持续约10秒,之后这名老师倒地不起。而这名学生仅仅15岁,被打的老师是这名学生的班主任,起因就是该学生在学校内违规骑自行车载人,被班主任批评教育了,招致该学生不满。

10秒的过程当中,学生朝老师头部狠狠地砸了下去,只是不满老师的批评教育就对老师大打出手,这样的事情发生在校园里面实在是很痛心。教书育人的场所,履行一名教师的职责反遭报复,这样的学生将来会成长为什么样子?我们的教育到底出了什么问题?

无独有偶,曾经有一张照片在网上 传开:一名老师在讲台上讲课,几个学生在教室的后面吃着小菜,喝着小酒。看到这张照片,觉得实在是很讽刺,学习知识的地方,竟然成了学生们消遣的地方。为什么老师不敢管,只是因为很多老师也很无奈,因为很多老师由于管教学生而付出了代价。江西铅山,一名老师由于罚站学生,学生不服继而和老师发生了冲突。最后这名老师被通报批评,还扣除全年奖励性绩效工资,被调到山区学校。

面对这样的现实,老师有的时候真是想管却不敢管。而我们的教育目的是培养孩子们成人成才,我们要让孩子们明白犯了错误是需要付出代价的。有了管教才知道敬畏,有了敬畏才知道底线。作为一名家长,我赞成把戒尺还给老师,给老师适度的惩戒自由,把教书与育人统一起来,我们的未来才有希望。