煮面条作文

2024-04-13 03:33:01妈妈069

煮面条作文,第1张

煮面条作文
导读：　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我精心整理的煮面条作文，仅供参考，大家一起来看看吧。煮面条作文1

　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我精心整理的煮面条作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

煮面条作文1

　迟到啦，迟到啦。说着说着一股弥漫的面条香味传来了，我随着面条香味一路走去，原来是刘老师在教同学们煮面条呢。

　煮面条首先要准备好佐料，有鸡蛋，肉，味精，食物油，酱油，盐。葱花，面条，辣椒等。好现在万事具备，只欠东风啦。

　准备好佐料后，做面汤得先把清水倒出来，再把盐，葱花，辣椒和切好的肉片放入锅子内，接下来放搅拌蛋汤，这可有讲究的，放蛋汤不是要你一下全部倒入，而是一边搅拌按逆时针的方向倾斜着慢慢倒入，蛋汤放入后像一朵含包欲放的雪莲花。

　再将一盆水烧开，可要记住不要放的太满，水烧开了面条像调皮的白微微成群结队的从锅边慢慢跳入水中和开水哥哥做游戏，弥漫的香味散发出来了，我口水都要流下来了。刘老师教我们，可以用筷子夹面条往墙上一甩，面条粘在墙一动不动说明熟了，如果滑下来了，说明还得煮。

　刘老师把面条盛在我碗内，然后我把调料放入面条中，搅拌后，真好吃，还没来得及咀嚼，面条就像泥鳅一样滑下了肚子里。

　同学们你们学会煮面条了吗。今天我可收益非浅，我回家一定煮一碗热腾腾的面条给爸爸妈妈品尝

煮面条作文2

　迟到啦 ,迟到啦说着说着一股弥漫的面条香味传来了 ,我随着面条香味一路走去 ,原来是刘老师在教同学们煮面条呢

　煮面条首先要准备好佐料 ,有鸡蛋 ,肉 , 味精 ,食物油 ,酱油 , 盐葱花 ,面条 ,辣椒等好现在万事具备 ,只欠东风啦

　准备好佐料后 ,做面汤得先把清水倒出来 ,再把盐 ,葱花 ,辣椒和切好的肉片放入锅子内 ,接下来放搅拌蛋汤 ,这可有讲究的 ,放蛋汤不是要你一下全部倒入 ,而是一边搅拌按逆时针的方向倾斜着慢慢倒入 ,蛋汤放入后像一朵含包欲放的雪莲花

　再将一盆水烧开 ,可要记住不要放的太满 ,水烧开了面条像调皮的白微微成群结队的从锅边慢慢跳入水中和开水哥哥做游戏 ,弥漫的香味散发出来了 ,我口水都要流下来了刘老师教我们 ,可以用筷子夹面条往墙上一甩 ,面条粘在墙一动不动说明熟了 ,如果滑下来了 ,说明还得煮

　刘老师把面条盛在我碗内 ,然后我把调料放入面条中 ,搅拌后 ,真好吃 ,还没来得及咀嚼 ,面条就像泥鳅一样滑下了肚子里

　同学们你们学会煮面条了吗今天我可收益非浅 ,我回家一定煮一碗热腾腾的面条给爸爸妈妈品尝。

煮面条作文3

　今天中午，妈妈从菜市场里买了两个面条，爸爸中午不在家，我和妈妈一起煮面条吃。

　妈妈先煮面条，我对妈妈说：“妈妈教我煮面条。”妈妈点了点头，说：“可以。”我专心致志地看着妈妈，妈妈首先把面条放进开水里。第一次开盖时，妈妈用筷子帮面条“松骨”。第二次开盖时，妈妈把面条拌一下。5分钟后，一个面条新鲜出炉。从今天起，我学会了煮面条，我可高兴了

　自从哪天起，我学会了煮面条，有一个星期五，我们家吃面条。我1个，爸爸2个。我按照妈妈教我的方法，开水煮开了，我把面条放进去。“丝”！哟，糟了，火烧到面条了。我比神舟5号还快的速度关掉火，吹熄了面条，平安无事，幸好！不一会儿，两个面条出炉了，我第一次煮面条，爸爸说这面条煮的好！

　以前我总是2分钟就把面条出炉，面条比钢板还“硬”，一点也不好吃。我总是想我为什么总是煮不熟？自从妈妈教我后，我煮的比棉花糖还软！

　从此，我知道了人干什么事都不能灰心，不能半途而费，要有坚持不懈的精神，否则干什么事都不能成功。

煮面条作文4

　早晨,一起床了就发现外面白茫茫的一片,原来是下雪啦!我突发奇想,平时都是妈妈给我精心准备早餐，今天我也来做次早饭，就来个我拿手的，给妈妈做碗面条，给她一个惊喜吧。

　想干就干。我打开冰箱,拿出棵西兰花、一块牛肉和两根大蒜。我努力地回想妈妈平时做面条的过程,于是卷起袖子,围上围裙,开始煮面条的步骤。首先,我把牛肉和西兰花切成块,把蒜剁成末,放在一旁备用。然后我拿来一个小铁锅,给里面倒上一半的水,打开煤气灶,开始烧水。五分钟后,水在锅里“咕嘟咕嘟”地跳起舞来。我赶紧揭开锅盖，一股热气扑面而来，在整个屋里弥漫着。我先把面条放进锅里，学着妈妈的样子，用筷子在锅里搅了几下盖好锅。两分钟后,面条从原先硬硬的变成了软软的,随水翻滚着。我再把牛肉和西兰花放进锅里煮了一会儿,最后我把面条盛到装好蒜末和酱油的碗里,一碗香喷喷的面条就做好了。

　我双手捧着热乎乎的碗，送到妈妈的面前，笑嘻嘻地说：“妈妈，来尝尝本大厨的手艺。”妈妈惊讶地看着我，旋即脸上露出了灿烂的笑容，忙大口大口地吃起来，一边吃一边翘起了大拇指。看着妈妈津津有味地吃着我下的面条，我的心里像乐开了花……

煮面条作文5

　我在家里是一个“小皇帝”，爷爷奶奶宠着我，爸爸妈妈疼爱我。他们什么都不让我做，只要我用心读书就行了。

　一个星期天的早上，我起床后，家里静悄悄的，只有我的肚子“咕咕咕咕”叫个不停，好像在向我抗议：“小主人，怎么还不开饭呀？我都饿得前胸贴后胸了！”我到处侦察，终于在柜子里发现了一包方便面。可是，怎么煮面条呢？这对于平时衣来伸手，饭来张口的我来说真是个大难题。为了不让自己的肚子受委屈，我决定试着自己煮面条。

　我先把锅洗干净放在煤气灶上，里面倒进去小半锅开水，然后小心翼翼地打开煤气灶，把面饼放进锅里，盖上锅盖。没想到，不一会儿，水和面条煮得沸腾起来，白色的泡泡就从锅盖里溢出来，我连忙手忙脚乱地把锅盖打开。看面条已经煮得软了，我就把各种调料一股脑儿全倒进了锅里，用勺子胡乱地搅拌了几下，用筷子沾了点汤尝了下味道，觉得差不多了，我就关了煤气灶。盛面条的时候，汤水溅开来，幸亏我躲避得快，才没有烫到手。

　一碗香喷喷的面条隆重出锅了，我津津有味地吃了起来，觉得今天的面条特别香，格外鲜。不一会儿，碗就底朝天了，我摸摸圆鼓鼓的肚子，自言自语：“自己煮的面条真好吃！”

煮面条作文6

　今天，我要亲自下厨做饭，午餐吃什么呢？对了，面条。

　我先把青菜洗干净，可是调皮的风儿偏偏和我作对，青菜被吹得满地都是，我只要再洗一遍。

　开始做饭了，我先倒点儿油，锅里便放起了鞭炮，更像是一首交响乐。为了避免被炸到，我套上手套，带上头盔，小心翼翼地把青菜放入锅内，“交响乐”又开始了。我拿起勺在锅里翻炒。不一会儿，青菜逐渐变得少了，颜色更绿了。我放下老旧吗，锅里顿时又冒起了一缕“青烟”。

　我放下水，锅里终于平静了，当锅里周边冒起一连串的小泡泡时，我感觉配料好像少了点什么似的，我又把面放下，再在冰箱里找东西，突然，我看到冰箱里有几只蛏，我便全部放了下去，因为蛏可以增鲜，应该可以让面更好吃。

　我盖上锅盖，等着我的“大作”，我最后在放下一点点味精和盐然后关掉火，尝一尝，味道真是好极了！

　我盛了三碗，一玩给妈妈，一碗给，还有一碗给自己。看着大家吃着我做的面条，连一向不爱吃饭的弟弟也吃了一大碗，妈妈还说比她烧的还好吃，心里别提有多了。

煮面条作文7

　长这么大了，一说不会做饭，那说出去多丢人啊，就算不会做菜，煮个面总可以吧。

　妈妈煮的面美味可口。星期六早上，我央求妈妈把她煮面的好手艺传授给我。我们来到厨房，准备好凉开水、盐、味精、鸡蛋、火腿肠，当然还有最重要的面条。食材准备起来，万事俱备，只欠东风。

　妈妈指导我先将凉开水倒入锅中，再打开火。利用等水开的时间我把其他食料准备好。我小心翼翼的把鸡蛋在碗边轻轻磕一下，再把鸡蛋掰开倒入碗中。一不小心。一块蛋壳掉进了碗里。妈妈急忙帮我用筷子把蛋壳捞了出来，温和地说：“没关系，第一次难免会出错，别紧张。”听了妈妈的鼓励，我自信心大增，搅拌好鸡蛋，切好火腿肠，这时锅里的水也开了。我把面条放进去，用筷子搅拌一下，妈妈说这样能防止面条黏在一起，面条半熟时放入火腿肠，出锅前把搅匀的鸡蛋液缓缓倒入锅中。鸡蛋液入锅后就像一朵盛开的雪莲花。随后，香喷喷的面条就出锅啦！我迫不及待的盛了一大碗，白白的面条，粉红的火腿肠，嫩黄的鸡蛋花，看着就想尝一口；我趴上去闻了闻，香气扑鼻。哈！太好了！我终于学会煮面条了！我大口大口的品尝着，感觉自己做的面条比妈妈做的还要好吃，还要香。

煮面条作文8

　星期天早上，我还在甜甜的美梦中，肚子就发出嘟嘟的叫声把我唤醒了。我急忙穿好衣服跑向厨房。

　妈妈并没有把早餐放在桌子上，我想：我已经三年级了，该自己烧早餐吃了。于是我学着爸爸妈妈平时烧面条的方法，从冰箱里拿出面条，再把适量的水放在锅里，接着把煤气阀打开。我学会了煮面条——王津辉火苗就哧哧地舔着锅底，它们围在一起，像是在开会似的。一会儿功夫锅里的水就沸腾起来了，一个个水泡争先恐后地往上冒。我学会了煮面条——王津辉我抓起一把面条放入水中，面条在水里舞动着自己的身体，摆出各种舞姿，又像在云彩里腾云驾雾的龙，煞是好看，真把我看得入神了。不好了！不好了！这可怎么办啊？我看见锅里的水都溢到煤气灶上，发出“哧哧”的声音。我想：“会不会发生爆炸啊？”我手忙脚乱地往锅里加冷水，又关小了火，危险终于过去了，真把我吓得心惊胆战。

　“面条该熟了吧！”我想。我打开盖，一股面香味钻进我的鼻子，不由地让我馋涎欲滴，看着自己煮的面条，我心里乐开了花。

　这次煮面条是我平时看妈妈煮面条时一点一滴学会的。我学会了煮面条——王津辉看来真是“处处留心皆学问”啊！以后在学习生活中，我还要认真观察，处处留心，学会更多的本领。

煮面条作文9

　今天，我要为全家人煮面。上午，上完书法课，妈妈就带着我去菜场买了一大袋面条。

　我兴冲冲地走进厨房，因为是第一次煮面，所以需要妈妈的帮忙。妈妈教我倒了半锅水，烧开，把面条撒进锅里。妈妈用筷子把面条拨一拨，说：”这样面能均匀受热。“我学着妈妈的样子做起来，妈妈忙说：”这样来回拨只是在拨一个地方，要把里面的面条拨到外面，再把外面的面条拨到里面去。“妈妈边说边示范，我又试了一次，”这次有进步！“妈妈说。

　我盖上锅盖继续煮。妈妈让我用大碗倒了些水备用。锅盖开始起雾了，我透过盖子看见面条边在冒泡泡，我知道水开了，赶快打开锅盖，把冷水沿着锅边倒下去，又用筷子去拨，再盖上煮。就这样，一共加了三次水。第四次水开了，我知道面条煮好了，就关了火。

　妈妈把面条端上来，我用热好的菜为全家做盖浇面。原以为我的面条味道一定很好，可刚吃了两口就问妈妈：”这面怎么那么粘？难吃！“”你第一次煮面，时间长了点，面条煮烂了很正常。“妈妈说。可我还是很难过，但是一看到爸爸妈妈都吃得很香的样子，就笑了。

　由此我想到，有时妈妈做菜，我觉得不好吃，就不吃了，根本没想过妈妈的心情。我以后再也不能随意说别人做的东西”这个不好吃，那个不好吃“了。

煮面条作文10

　有一个多才多艺的女孩，她有许多的本领，其中她最拿手的本领就是：煮面条。你知道她是谁吗嘿告诉你吧!她就是我——黄婷怡。

　在三年级的一个寒假里，妈妈在家教我煮面条。妈妈说：“首先，在锅里放入适量的水，等水开了，就把面条放进去，等面条软了，再放入鸡蛋、青菜、葱、油等配料。放好这些东西后，就在旁边等。过几分钟面条就熟了。”我按妈妈说一步一步去做，面条下锅，我就在一旁等。平时几分钟对我来说很容易过去，但现在对我来说很漫长。这时，我的调皮性子又来了，心想：反正面条还没熟，不如先去看一下电视吧!我来到大厅，打开了电视机，津津有味地看起了动画片，一看就是10分钟，忽然，我闻到一股焦味，我一拍脑门儿，着急地说：“呀!我的'面条!”我来到厨房，看见面条已经糊了。我看着糊了的面条心里难受极了!这时，妈妈走过来对我说孩子，失败乃是成功之母，只要你掌握好时间，你就可以像妈妈煮的一样好了。”我点点头，又重煮了一次，这次，我没有三心二意地去看电视，而是在锅炉旁耐心等待。过了一会，我终于煮好了面条，我盛了一碗面条给妈妈吃，妈妈边吃边说：“真好吃呀!继续努力吧!”我听了妈妈的话，心里美滋滋的。

　从学煮面条这件事情中，我懂得了一个道理：做事只要坚持不懈，就能成功。

煮面条作文11

　有一天，我饿了，想让妈妈给我煮面条吃。于是，我就大喊：“妈妈，妈妈，我饿了，给我煮面条吃！”这时，妈妈走了过来，温柔地说：“想吃面条，自己煮一次，尝试一下吧！”我照做了。

　这可是我第一次煮面条呢！首先我将水烧好，然后再放入面条，接下来我的任务就是等待了。等着等着我睡着了。等我醒来的时候，我的面条已经废了。我气得大哭起来，并边哭边叫：“我竟然睡着了，唉呀！我怎么这么没用啊！”妈妈闻声赶紧过来问我怎么了，是不是被烫着了？我指了指被我弄毁了的面条。妈妈这下终于恍然大悟，对我说：“做什么事情都是要经历失败的，有了失败才会成功。”妈妈这句话让我重新振作了起来，我又重新煮了面条，这次面条煮好了。我吃着热乎乎的面条，虽然表面上没有什么看点，味道也很寡淡，可是甜在心里。

　通过妈妈的这句话，我懂得了：做什么事都是要经历失败的。有一句话：失败是成功之母，所以我们遇到失败了不要放弃，坚持就一定会成功的！

煮面条作文12

　今天中午，我和爸爸、妈妈在家，我对妈妈说：“我好饿啊！快点做饭吧！”妈妈说：“我今天很累，不想做饭。”我心想：妈妈工作了一上午肯定很累了，还是我自己做饭吧。于是我对爸妈说：“今天我来做饭吧！”妈妈高兴地说：“今天我儿子真是长大了！”

　我开始大显身手了，我先把煮面条的锅倒进清水，放在火上，“啪”的一声把开关打开，开始烧水，等水煮开时把面条一团一团地放进锅里。我开始切葱和香菜，当我把小葱放到碗里时，我一看锅里起了好多白色的泡沫都快漫出来了，我连忙把火调到最小的火苗，水一下子下去了不少，然后我又开始切香菜，切完后我把香菜和小葱放在同一个碗里，倒入酱油、醋、香油和两小勺盐。等到苗条快煮熟时，我把做好的调料放进锅里再煮一分钟左右就可以了，我从碗柜里拿出三个碗把面条盛出来，三碗热气腾腾香味扑鼻的面条就做好了。

　我先把两碗面条端出去给爸妈吃，我在跑回去把我的饭也端出来，爸妈认真品尝我做的面条异口同声地说：“真是太好吃了！”我也尝了一口，“哇！好咸啊！”我高声的叫起来。妈妈对我说：“没关系，下次争取做得更好。”我点了点头，毕竟是头一次。

　今天，虽然这次面条做得有点咸，但是我会做得一次比一次好的。我体验到了生活的乐趣，也知道了爸妈的辛苦，今后一定做个勤学的好学生。

煮面条作文13

　早上，妈妈告诉我：“我今天要回单位开会，可能要十点多钟才能回来。还有，早餐在外面的点心店买吧。”“哦”。接着门就“砰”地关上了。我想：“外面下着大雨，有谁出去呀，而且家里的雨伞又大又重。”

　我看一下冰箱，什么也没有。再看看桌子上，连水果都没有。突然，我打开柜子，哟，有一包即食面。我又想：“从小到大都是妈妈帮我煮面吃的，今天终于有机会大展身手了。”于是我想起妈妈煮面条的方法：先把半勺水倒进锅里，烧三分钟。等水烧开的时候，再放面下水，接着用筷子把面弄开。面条软了之后，要“飞水”。用一个碗把面装起，再把锅里面的水倒了，把面用自来水冲洗。接着再用勺子捞半勺水倒进锅里，让它烧开，再放蔬菜包、调味料包、油包，再放入面条，再等两分钟就可以吃了。哇，香气扑鼻的面条就做好了。吃完以后还是回味无穷，我真想跟妈妈一起分享。

　妈妈回来后，我向她说了刚才的情况。妈妈说：“哟，能自己煮面条啦。”我用骄傲的笑容对着妈妈。嗯，只要肯做，坚持不懈，什么事都能办得到。

煮面条作文14

　每个人都有自己的绝招，我也不想例外。上个星期天早上，爸爸饿了，叫妈妈帮他煮面条，过了一会儿，香喷喷的面条就煮好了，我在远处就闻到了香味，就央求妈妈教我，没想到妈妈爽快地答应了，我高兴得一蹦三尺高。

　妈妈把整个煮面的过程仔仔细细地讲了一遍，我也认认真真地听着。然后妈妈说：“听懂了吗？懂了就动手吧！”我点了点头，可是，我连煤气也不会开，妈妈看懂出了我的心思，就帮着把煤气打开了。然后，我就准备大干一场。先拿起水瓢，舀了一瓢水倒进锅里，又拿起锅盖，盖上去，我想：好了吗？那又什么时候会好了呢？我无数次地打开锅盖，张望了一眼，又盖上去。哎，这水怎么老不开呀！急死我啦。过了一会儿，水终于开了，我连忙去拿面条，撕开包装袋把面饼放了进去，等面条软绵绵的了，就拿起各种各样的调料包，放了进去，最后放上几片已经洗好的小青菜，再过几分钟，香喷喷的面就煮好了！

　哦，原来煮面条也不容易呀！看到这一碗香喷喷的面，我心里乐开了花，因为我又学会了新“绝招”——煮面条。邀你一起来品尝吧！

煮面条作文15

　在我成长的道路上，留下了许多个第一次的精彩画面，虽然可能是很小的一瞬间，但它们就像那夜空中璀璨的星星一样，令我难忘……

　记得有一次，我嘴馋想吃方便面，但妈妈认为方便面没有营养就不允许我吃。于是，趁妈妈不在家，我闪出一个念头：自己煮面吃。

　我学着妈妈的样子，在锅里接上一些水，再把锅放在灶台上开火，等到水咕噜咕噜地跳跃时，我知道那是它在呼喊我把面下到锅里的声音。把面放进去以后，接下来该准备配菜了。我在冰箱里找出一颗大白菜洗净，战战兢兢地用双手拿起沉重的菜刀，闭上眼睛，做了一个深呼吸，向着白菜“劈”去。当我睁开眼时，白菜已经变得不堪入目，我只好挑了几片可怜巴巴的叶子丢进锅里。接着我拿了一颗鸡蛋，把蛋壳敲开，双手虽然拿着鸡蛋准备打进锅里，但因为害怕滚烫的热水溅到身上，我的身体和脑袋早已离锅远远的，模样十分滑稽。等到配菜准备结束，我三下五除二地把调料撒进去，等待面条煮开。

　当我打开锅盖时，热腾腾的蒸汽伴着香气扑面而来，我把面盛出来，也不顾它烫不烫就开始狼吞虎咽。这是我第一次自己煮面，虽然很生疏，也有很危险的地方，但我尝到了自己劳动的美味。

吃面条

星期五的晚上，我和妈妈刚回到家，我就觉得肚子很饿，我便叫妈妈煮面，妈妈答应了。过了十分钟，妈妈把面煮好了。妈妈就捧起火锅放到桌子上。妈妈先夹了一碗来吃。我边看着妈妈夹面边想：妈妈，别夹那么多，留多点给我吃。

终于到我夹了，我夹了满满的一碗面。我吃的时候，夹了一大堆放到嘴里，觉得没有味道，我就说：“妈妈，我可以放酱油吗？”妈妈用生气的口气说：“不行！酱油太热了！就这样吃吧！”我心想：这个妈妈一点不爱我，连酱油都不给吃。看来我得想个办法。我又说：“妈妈，我就放那么一点点酱油，你就答应我吧？”妈妈冷漠地说：“去吧，去吧。”我一听，就快步来到厨房，拿起酱油瓶，把盖子拧开后，放了一点，再把它拧回去，放到原来的位置。

我双手捧起碗回到桌子旁坐下，就狼吞虎咽地吃了起来，不一会儿就吃完了一碗。这时，我看见妈妈快吃完面条了，我着急地说：“妈妈，把锅里的面留给我吧！”妈妈笑着说：“我宁可不吃也要给你吃饱。”后来妈妈把剩下的面条全给我吃了。这次吃面条，让我懂得了，妈妈永远是爱孩子的！

梦见面条的相关解释： ·梦见吃通心面，预示着身体健康，身体免疫力增强。 ·梦见吃阳春面，意味着异性交友方面运势会上升。梦见面条，预示着生活富裕。 ·女人梦见面条，意味着夫妻感情会很融洽。 ·商人梦见梦见面条，预示着生意会很火爆。 ·犯人梦见梦见面条，会很快获得自由。

　　《我是白痴》王淑芬（五）我做一朵花

　　「老师﹐拜托啦 ﹗我们不是幼儿园﹐是七年级生吔﹗」丁同大声的向美术老师抗议。

　　刚才﹐美术老师发给我们一张红色皱皱的纸﹐ 说要做一朵康乃馨﹐当母亲节礼物﹐送给妈妈。

　　美术老师瞪着眼睛﹐问丁同﹕「七年级生就不必孝敬妈妈吗﹖你的妈妈真是白养你了。」

　　丁同学就没有说话了。他低下头﹐用力的拿剪刀剪纸。

　　我喜欢上美术课﹐我拿着剪刀小心的剪纸。还要剪成尖尖的边﹐再绑起来﹐变成一朵花。

　　可是我的纸没有变成一朵花﹐最后变成四片破破的纸。老师走过来﹐看了看﹐说﹕「你剪错方向了。」

　　老师很好心﹐就帮我剪﹐然后叫我自己绑。

　　我学别人把剪好的红纸叠一叠﹐抓起来绑。看别人做好象很简单﹐但是我的纸特别奇怪﹐怎么样也抓不好。

　　「彭铁男﹐你抓好﹐我帮你绑。」班长林佳音走过来﹐手里拿着铁丝。

　　我不好意思的抓着纸﹐让她在我手上绑来绑去。她长得这么漂亮﹐又好心肠﹔我好想请她到我家去吃面﹐我会叫妈妈给她的面加三粒贡丸。

　　可是我不敢说话。她绑好了﹐再把纸弄一弄﹐就变成一朵花了。

　　「你要把花送给妈妈﹐知道不﹖」她又教我﹐送花的时候﹐要说﹕「母亲节快乐。」

　　她叫我练习几遍﹐确定我已经背起来﹐她才走开。

　　「跛脚」也做好了﹐他的花很大﹐像个大碗。他对我说﹕「我的妈妈很可怜﹐为我吃过不少苦。」

　　我知道什么是「可怜」﹐就是会哭的那一种。

　　他又说﹕「彭铁男﹐你的妈妈也一定为你吃过不少苦。」

　　我其实不知道妈妈吃什么﹐我有看过地吃饭和面。有没有吃苦﹐我也不晓得。

　　放学的时候﹐我把花拿在手中﹐一直背﹕「母亲节快乐。」丁同走过我身边﹐把他做的花扔进垃圾桶。

　　他回头看看我﹐说﹕「白痴﹐赶快把花送给妈妈﹐好让妈妈喂你吃奶。」

　　他大概不知道﹐我已经没有在吃奶了﹐现在我都吃面。他是不是没有妈妈﹐才把花丢掉﹖

　　不过﹐我没有问他。我如果说别的话﹐会把刚才背的「母亲节快乐」忘记。

　　回到家﹐妈妈正在煮面﹐店里有三个客人。我把红色的纸花递给妈妈﹐说﹕「母亲节快乐。」

　　妈妈吓一跳的样子﹐把花塞进围裙口袋。

　　有一个客人说﹕「你儿子孝顺哟﹗」

　　妈妈就说﹕「哪有喔﹐不要给他气死就好。」

　　可是妈妈笑笑的。

　　第二天早上﹐我看见妈妈的围裙红红的。原来那种皱皱的纸会褪色﹐把围裙染脏了。我告诉妈妈﹐妈妈却说﹕「没有关系。」

　　她把纸花拿出来﹐看了又看﹐再放回口袋。

　　过了很多天﹐那朵花一直放在她的口袋里。

　　我下次还要再做一朵花送给她。

1, 别人生日吃的长寿面，我生日吃的挂面。

2, 今天是你生日，我为你做了一碗长寿面，每根面条里都有一份快乐，最后浇上开心的汤汁、放上幸福的煎蛋。愿你吃在嘴里，美在心里。生日快乐！

3, 烛光交辉映甜蜜，长寿面来缠幸福，红酒醉人心中美，良辰美景庆生日；恭喜，恭喜，又长大一岁，祝你在新的一岁里事事顺利！生日快乐！

4, 送你一碗长寿面，外加几个荷包蛋。吃它健康又长寿，幸福快乐用不够。幸运好运天天有，生活甜蜜到永久。生日快乐，我的朋友！

5, 一碗甜甜的长寿面，筋斗的面条是我长长的祝愿，一丝丝将你缠绕到永远，愿健康快乐、幸福甜蜜与你日夜相伴，祝生日快乐！

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我精心整理的幼儿园小班给妈妈做面条教案，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班给妈妈做面条教案篇1

活动目标

1．让幼儿知道妈妈的辛苦，为妈妈做些己所能及的事。

2．练习用手撕纸，锻炼幼儿的手指灵活性和协调性。

3、让幼儿体会为妈妈做事的快乐。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

教学重点、难点

重点：让幼儿知道面条是又细又长的。

难点：幼儿对活动的参与的积极性以及幼儿手指灵活性的培养。

活动准备

1纸盘子与幼儿数同等。

2 纸张每个幼儿一张。

活动过程

1开始

老师带着幼儿来到活动场地，做做侓动，复习《我的好妈妈》这首歌。

2进入主题

（1）教师引出我们刚才唱了《我的好妈妈》这首歌，你们说妈妈上班辛不辛苦呀，幼儿：辛苦。教师：那我们是不是要为妈妈做点什么呢？幼儿：给妈妈倒杯茶，捶捶背，搬凳子等等。教师：这些都不错，孩子们都很能干。你们今天早上吃的什么呀？幼儿：牛奶面包包子馒头面条等等。教师：那我们来给妈妈做碗面条好不好？幼儿：好。

（2）开始做面条了。教师让幼儿想想面条的是什么样子的，再示范做一碗面，用纸盘子装起来，一碗香喷喷的面条就做好了。想不想亲手给你的妈妈做一碗面条。幼儿：想。

（3）教师把开始准备好的盘子和纸发给每一个幼儿，让他们自己做面条，老师巡回指导。

3活动结束

4 延伸活动让幼儿把做好的面条给老师小朋友看看闻闻。小朋友能自己做面条了，回家再给自己的爸爸妈妈做一碗。

教学反思

（1）小班幼儿总的来说动手能力都比较差。不过大部分幼儿都可以参与进来。对幼儿手指灵活性和协调性得到了锻炼。

（2）由于他们是才进幼儿园的小朋友一切都不怎么懂，什么都要教师耐心的指导，总的来说还算不错幼儿的积极性很高。

（3）在活动中幼儿对老师的`指令理解不是很清，需要老师亲自到幼儿身边进行解释和示范，年龄大点的还是能配合老师的指令进行活动。使活动顺利开展下去。

2 活动效果的评价。整个活动幼儿的积极性还是很高，对小班的幼儿来说能够在老师的指令下完成这次活动就算不错。不足的是幼儿撕的面条不是又细又长，是很粗，长短不宜，不均匀。

3 如果让我重新上这节课，我会更加细致的考虑活动的各个环节，提高活动的一些要求，重点放在幼儿撕上面。

幼儿园小班给妈妈做面条教案篇2

活动目标