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导读：秋天，一阵秋风吹来，原野上蒲公英的孩子们飞向四面八方，有的落在地上，有的飘在水面上，还有的在空中飞舞…… 哎！蒲公英的孩子们，难道你们不痛苦吗？蒲公英的孩子们，难道你们不想念自己的妈妈吗 忽然，又一阵秋风吹来，又有许多蒲公英的
秋天，一阵秋风吹来，原野上蒲公英的孩子们飞向四面八方，有的落在地上，有的飘在水面上，还有的在空中飞舞……
哎！蒲公英的孩子们，难道你们不痛苦吗？蒲公英的孩子们，难道你们不想念自己的妈妈吗
忽然，又一阵秋风吹来，又有许多蒲公英的孩子从地上爬起来，他们随着秋风在空中飞呀飞的，好像迷失了方向。
秋风问他：“你们是蒲公英的孩子吗？”
“是的！”蒲公英的孩子们回答。
“我们准备去找妈妈。”蒲公英的孩子补充说道。
“你们的妈妈要我告诉你们，你们不用想念她，你们长大了，要你们自己去旅行。”秋风说。
这时，又一阵秋风吹来，秋风中隐隐约约地传来蒲公英妈妈的声音：“在秋天里，妈妈让你们去旅行，是想让你们去经风雨、见世面。如果你们累了，可以躺在大地妈妈的身上休息。到了冬天，如果你们看到北风吹来的雪花，那就是妈妈给你们捎来的棉被，你们可以把它盖在身上。到了春天，你们会在大地妈妈的怀抱里生根、发芽、成长。然后再成长为一株新的蒲公英，完成妈妈的心愿。”
蒲公英的孩子们听了妈妈的话，似乎明白了一个道理。于是，在秋风的帮助下，他们又飞了起来，飞呀飞，飞向更远的地方。
拟人句
第一句蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃，只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发
选自植物，妈妈有办法
第二句苍耳妈妈，有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲
选自植物，妈妈有办法
第三句豌豆妈妈更有办法，他们让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就能蹦跳着离开妈妈
选自植物，妈妈有办法
第四句枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装
选自树之歌
第五句你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休，你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏
选自拍手歌
第六句调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔在地上拿了妹妹的圆帽子，当作铁圆环滚走了
比喻句
第一句杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌
选自树之歌
第二句话，树耐寒守北疆，银杏水杉活化石选自树之歌
第三句秋季里稻场上谷像黄金粒粒香
选自田家四季歌
第四句五月十六红似火，七月茉莉花如雪
选自12月花名歌
第五句大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子
选自曹冲称象
第六句每当太阳升起有座山峰，上面的几块巨石就变成了一只金光闪闪的雄鸡
选自黄山奇石
第七句日月潭很深，湖水碧绿湖中央有一个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭南边像弯弯的月亮，叫月潭
选自日月潭
五岁孩子听的睡前故事1
蒲公英学飞
蒲公英非常想飞，她的妈妈给了她一把小伞，只要起风了，蒲公英就可以随风飞起来。她还会在空中翩翩起舞，可风一停下来，蒲公英就会慢慢的落在地上，还在地上打几个滚。没有了风，蒲公英就飞不起来，像没有了生命的蝴蝶!
蒲公英的妈妈看见鸟妈妈、蝴蝶妈妈都把自己的孩子送到鹰先生那里去学飞行，都说鹰先生的飞行技术好。蒲公英妈妈便把小蒲公英送到鹰先生那儿去学飞行。
第一天蒲公英早早的来到学校等着鹰先生。鹰先生来后，开始教大家练习飞行的动作，过了不久，大家都学会飞了，只有蒲公英没有学会。鹰先生只好把她送到了风先生那里去，风先生对着蒲公英一吹，蒲公英又随风飞了起来，她自豪地说：“我会飞了，我终于学会飞了!”风先生对蒲公英说：“你别高兴的太早了，你和鹰先生、小鸟、蝴蝶他们不是同类，是不一样的，你的飞行只能靠风的动力，而他们则是靠自己的翅膀和自己的努力”。小蒲公英知道了其中的道理，不再骄傲了。
小蒲公英再也不学飞了，她默默的在山岗上，在草地里，陪伴着大地。在风起了日子里，她就穿着漂亮的裙子，随风翩翩起舞!
五岁孩子听的睡前故事2装病的狗熊贝贝
狗熊贝贝是个又懒又馋的家伙，有一次贝贝得了感冒，好心的邻居们呢都买来了水果、蛋糕来看望他，还帮助他把家里的活都给干了。
晚上呢，狗熊贝贝他躺在床上，一边吃着猪大婶送来的香蕉，一边想着：嗯——有病可真不错。既不用干活，又有吃的东西，有病挺好的。打那以后啊，狗熊贝贝学会装病啦。他每隔几天就装病一次，不是腰疼，就是头晕，邻居们呢都信以为真，都非常地同情他，所以呢还会经常地帮他干一些活。家里啊，要是有好吃的东西，也会送给贝贝吃。
金丝猴和狗熊贝贝是对门的邻居，他早就发现狗熊贝贝会装病，他心里就一真想着，找个机会来教训一下狗熊贝贝。
有一天啊，狗熊贝贝家里没有柴火烧了，他装出一副又瘸又拐的样子来找金丝猴，“嗯，猴大哥，我的腿不小心地摔坏了，你到山里帮我去打点柴火吧!”金丝猴知道，狗熊贝贝的腿根本就没有摔坏，但是为了揭穿他的谎言，就对他说：“哎——不行啊，我说贝贝，今天我要到三十里地以外的桃子村里去摘桃子，那儿的桃子啊，又大又甜，随便摘!”馋嘴的贝贝一听有桃子吃，口水都要流出来了，他心中暗想：“哎呀，真是一件大好事儿。好吃的桃子可以随便摘，我一定要摘它几袋子解解馋哪!”
想到这儿，他就对金丝猴说：“既然你有要紧的事，我就不麻烦你了。我去求求狗大婶。”
说完，狗熊贝贝又装成又瘸又拐的样子向狗大婶家走去。
狗大婶可是个很热心的人，她特别爱帮助别人，他一听狗熊贝贝说家里没有柴火烧了，马上到山里打柴去了。晚上，太阳落山了，天也黑下来了。狗熊贝贝趁着邻居们不注意，拿了好几个口袋，偷偷地到桃子村里去摘桃子去了。他呀一路小跑，这会儿，腿呀一点儿也不瘸了。狗熊贝贝气喘吁吁地跑到了桃子村，可是他连一个桃子的影儿也没有看到。
于是，他只好拎着空口袋，拖着累得僵直的腿往回走。快到家门口的时候，他看见邻居们都在那儿看着他哪!金丝猴笑着说：“唉，我说贝贝兄弟，你跑得太慢了，桃子村里的桃子都被我摘光了。”说完，大家都哈哈大笑起来。
原来，金丝猴已经把狗熊贝贝装病让狗大婶帮他打柴，而自己却偷偷地去摘桃子的事都告诉了邻居们。就这样，贝贝白白跑了六十里地，一个桃子也没有摘到，又让邻居们发现了他自己是在装病，真是又着急，又上火，结果呢，他真的病倒了。可是这一回呀，邻居们谁也不给他送好吃的了，而且谁也不愿意帮助他干活了。
五岁孩子听的睡前故事3勇敢的小怕怕
“怕怕”是一只可爱的小猴子，为什么叫“怕怕”呢因为呀它的胆子特别小，不论做什么事情都要妈妈陪在身边，见了人从来不说话，妈妈问它为什么它就低着头说：“我害怕!”
一天，妈妈在厨房作饭，脚下一滑，“扑通”一声摔倒在地上，疼得头上直冒汗，说什么也站不起来了。“怕怕”吓得“哇”的哭了出来：“妈妈，妈妈，你怎么了妈妈，妈妈，你怎么了”妈妈说：“好宝贝，别哭了，妈妈有件事要你去做。”“什么事妈妈”“妈妈要你去找松鼠爷爷，告诉它妈妈不小心把腿摔了请他快来看看。”怕怕一听：“不行不行，我怕!妈妈，我扶您去找松鼠爷爷好吗”
“傻孩子，妈妈要是能动，说什么也不会让你自己去找松鼠爷爷呀!妈妈的腿可能断了，如果不及时治，以后站不起来怎么带你玩儿、怎么给你作饭呀”“可是，妈妈，我真的怕呀!”“别怕，妈妈教你一个好办法：你害怕的时候就大声说‘我是最勇敢的小猴子，我不怕!’这样你就不害怕了。相信妈妈，快去吧，妈妈等着你。”看着妈妈难受的样子，怕怕只好低着头走出了家门。妈妈不放心地说：“孩子，路上小心!慢点儿走!”
松鼠爷爷的诊所其实就在怕怕家旁边的大树上，怕怕走着，感觉到自己的心“砰砰”的跳得特别快。来到大树下，树可真高啊!怕怕鼓起勇气，开始爬树。爬着爬着，忽然，怕怕停了下来，吓得一动也不敢动了。你们猜：怕怕看见了什么……
其实，怕怕看见的是一条毛毛虫。怕怕平时最害怕毛毛虫了，这回吓得浑身哆嗦：“妈妈，我怕!”可是想起妈妈难受的样子，怕怕对自己说：“我一定要找到松鼠爷爷，给妈妈看腿!”这时忽然想起妈妈的话：你害怕的时候就大声说‘我是最勇敢的小猴子，我不怕!’这样你就不害怕了。于是怕怕对自己说：“我是最勇敢的小猴子，我不怕!”可是声音太小，说完还是有些害怕，它又大声说：
“我是最勇敢的小猴子，我不怕!”然后它慢慢地从毛毛虫旁边爬了上去：一步、两步、三步、四步……怕怕忽然觉得毛毛虫也没有那么可怕了。
到了树顶，怕怕喘了一口大气，轻轻地敲了敲门：“松鼠爷爷!松鼠爷爷!妈妈把腿摔坏了，您快来看看吧!”松鼠爷爷开门一看——原来是怕怕!惊讶地说：“怕怕，你是自己来的，真是个好孩子!快走，我跟你去看妈妈!”松鼠爷爷到了怕怕家，很快帮妈妈敷上了药。
妈妈的腿好得很快，妈妈见人就说：“多亏了我们怕怕，要不我的腿还不知道会怎样呢!谁说我们怕怕胆小，其实我们怕怕最勇敢了!”
原文：
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下，
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
《植物妈妈有办法》出自于人民教育出版社二年级上册读本（包括2017版）。诗歌用拟人的手法讲述了各种植物种子传播的过程。
扩展资料《植物妈妈有办法》课文中妈妈们的办法是蒲公英妈妈是随风把种子传播出去的。苍耳妈妈是借助小刺挂住动物的皮毛传播种子的。豌豆妈妈是让豌豆蹦跳着离开的，也就是靠弹力传播种子。
1、《植物妈妈有办法》是一首诗歌，运用了拟人的手法，把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言琅琅上口，是一篇百读不厌的科普作品。这篇课文形象生动地讲述了蒲公英、苍耳、豌豆三位植物妈妈传播种子的方法。
2、《植物妈妈有办法》这篇课文探索了植物妈妈传播种子的奥秘，其实植物妈妈不仅会传播种子，有些植物还会捕食昆虫呢。大自然中的植物各种各样，千姿百态，植物传播种子的方法也是多种多样，千奇百怪。
3、学习《植物妈妈有办法》这篇课文，希望小朋友们都能做生活中的有心人，成为一个会观察、爱思考的孩子，将来去揭开大自然的未解之谜。
植物妈妈传播种子的方法有很多种，如：自体传播、风力传播、水力传播、鸟类传播、哺乳动物传播、昆虫传播等。蒲公英妈妈属于风力传播，苍耳妈妈属于哺乳动物传播，豌豆妈妈属于自体传播。
刚入夏，我家后花园的蒲公英就开花了。
嫩绿的叶子，像静谧的小船，搕置在泥土上；金**的花朵，像玲珑的天堂伞，摇曳在微风中；伞一般的绒团，乳白的冠毛，格外的引人瞩目。每当我倚窗而望时，总能看到蒲公英风姿卓越的英姿，绽放一片执着魁丽的景致，让我尽情地欣喜与自豪。
后花园的蒲公英，静静伫立、等待，不显骄傲，不显轻浮，它是母亲送与我的最亲近、最自然的礼物。点点洒金，朵朵连绵，朵朵向上，如幻如梦，随风而远，它把白色冠毛的瘦果吹向了天空，散落在地上，铸就起生命的希望。蒲公英向上的力量，伸展着自然的方向，自信地飘逸在我的视线里。我，为之激荡、为之飞翔。
飞扬的蒲公英，像白雪，那是母亲的朴素，那是母亲的品质、母亲的情怀与温暖，蒲公英的神奇，托出了我沉淀的记忆。
我想到了母亲。
是的，母亲！我深深知道，是母亲让我认识了蒲公英，蒲公英就是我最美的母亲！
记得上小学四年级的时候，因我基础未打好，底子薄弱不牢，学习成绩老是掉队不前，难以跟进班上的学习进度。那时，父亲急了，认为我这样的愚钝不行，就决定让我降级。当时的我，像一块臭豆腐，还死要面子，固执地坚持不降。父亲火了，给了我一顿严厉地批判。拗不过父亲，我无奈地依从他，沦落成了有失脸面的垮班生，一度时期遭到了不少同学的耻笑、白眼，我承受着巨大地打击，独自沉默寡言，萎靡颓丧。
面对残酷的现实，有时像一把枷锁，将我的心紧紧锁在囹圄里。我仿佛被镜中的另一个自我所操控，常常产生悲观情绪和对人生价值的怀疑。我畸变的想法，使自己的情感走向了空洞化、泡沫化和边缘化，致使我的内心世界产生滞怠不前的裂痕，常常陷入二元对立的纠葛中难以自拔。自卑的情绪逐渐滋生、蔓延，我怀疑自我，心态开始变得消极起来，成天百无聊赖地混着日子。
一天，母亲看到我很困惑，说要带我去一个地方散心。一路上，我和母亲默默地走着，彼此无言无语。看到夕阳慢慢没入地平线，昏暗而厚重的云层，遮挡了晚霞；远山，苍凉而迷茫；心里，泛起阵阵波澜，敲击着我忧郁的心，颇不宁静。
“到了，孩子，你看这地方美吗？”
我放眼望去，一大遍纯白的东西映入眼帘。母亲指着一朵白茫茫的花儿告诉我：“这就是蒲公英。”
正值开花时节，看着这些美丽的花朵，我仿佛置身于白色的海洋中。蒲公英颤动着纤弱的羽毛，随风摇曳，淡淡地含笑着，曼舞在空中。
“哇，多美啊！”我不由得叫出声来，心也跟随着跳跃、激颤。
母亲说：“是啊，孩子，可是如果它不努力向上，其本身的美，又怎么能让我们看见呢？”母亲的话，意味深长，令我沉浸遐想。
倏地，有一颗蒲公英种子轻轻划过我的脸庞，随风缓缓飘走，倩影牵引着我的眼球，不停地游动。
我不解地问母亲：“它要飞向哪儿？”
母亲冷静不语，示意要我和她一起去看看。
那朵蒲公英，飞啊飞，似乎没有停下来的迹象。当我累得走不动的时候，它才缓缓地落在了石缝中。我不禁有些怜惜，断然对母亲说：“在这种贫瘠的地方，又没有阳光照射，它是不会发芽开花的！”
母亲抚摸着我的头，很平静地说：“孩子，蒲公英虽然躲藏在平凡的角落里，但它的根系发达，地上部分枯萎后，她的根茎可以躲过寒冷而漫长的冬季，保存着极强的生命力，依然能够开出最美的花朵。孩子，你知道吗？从某种意义上说，蒲公英的到来与隐藏，蕴含着奇妙之处，就像一个人的一生，一路风雨兼程，顺境逆境却能执着不息地走过，总会有开花结果的时候。你为何不能像蒲公英一样呢？”
对于母亲毫无根据的话语，我不以为然，充满了怀疑，认为这蒲公英的命运会像我目前的困境一样。
到了来年，我再次去到那个地点，眼前的一幕，让我为之震撼：那朵蒲公英，伫立在阳光中，熠熠生辉。绿色狭长的叶子，生机盎然，恣意地向上翘望着，像倒扎在地上的小绿伞。蒲公英的茎，直直地挺立着，永不垂头，金黄的小花瓣，紧紧环绕在花蕊周围，既高贵雅致，又朴实无华。
这朵蒲公英的出现，让我感到惊奇，想不到光秃秃的石缝间，居然丛生出蓬勃而倔强的生命，远比那些田野上的同类更加的茁壮。我俯下身子，细细地观赏起来，淡定在眼前的蒲公英，它的茎，坚韧不屈；它的根，竟似那健壮的荆条，赛过那刚中有柔、柔中带刚的藤蔓，深深扎在狭小的石缝间，摇曳着身躯，温暖的阳光涂染在地面上，被蒲公英映得更加的明洁。
我思索着，试想那石缝间的蒲公英，当它们的种子撑着团团絮伞时，随风飘向更遥远的广阔乡野，一定又是一遍花海，会比其它的花卉生长得茁壮迷人，更加的健壮、经暑耐寒，倍受人们的喜爱与钦佩。我的脑海里竟浮现出蒲公英兴奋地从父母身边挣脱，努力随风向上飞舞的情景。一点一点的，它飞过了平原，飞过了树林，飞渡了小河，飞越了高山，直至出现在小鸟的眼睛里，出现在大海的怀抱中，出现在人们的脑海里，而它的每一次出现，不正是生命的真正意义吗？
瞬间，我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩，随着这种情感的流泄，我自愧难当。审视着自己的失意，意念的没落与消沉，想想那朵美丽的葡公英，我生命的美又在哪里呢？我不禁在心里轻轻问自己。这时，面对蒲公英，母亲那番令我费解的话，回荡在我耳畔，我明白了母亲的用意——生活，是每个人内心的影射，心若简单，眼中的世界便纯洁如水，澄清如镜；心若荒芜，眼中的景致便杂草丛生，万物黯然。
我深深知道了价值观的养成十分重要，就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣错了，剩余的扣子都会扣错，人生的扣子从一开始就要扣好。生命只有一次，不能出错，一定要好好珍惜，珍惜的意义不在于怎么去保全生命，而在于创造生命的真正意义和真正的价值，那么，我们才会像葡公英一样，展现出自己的美，而让别人惊叹不已！所以，从那时起，我竭力坚守自我的美丽，坚守自我人生的闪光，振作起来，励精图治，以一颗平静的心，认识世界，接纳现实，聆听属于自己的天籁之音，让心灵激越，静观花开花落、云卷云舒，于祥和与欢乐中品读一种勇于磨练的顽强精神，像蒲公英一样，即使平凡普通，也要随遇而安，只要有适合自己生存的地方，就要在那里发芽生长，像蒲公英那样拥有进取的态度，忠诚务实，勇敢地自由飞翔，自立自强，轻装前行，点燃人生的篝火，闪耀绚丽的生命之光。
勇敢顽强的蒲公英，早已深深驻进了我的心底，我爱它永不退却的品质与精神，爱它的飞翔与耐性。后来，我常以蒲公英作为实现自我人生价值的救赎。在歆羡之余，放眼世界，展望未来，赏悦人生，实现自身梦想，我的心中静静流淌着进取的思潮，永不退缩。望着这宁静中那一抹黛绿曼妙的绚丽，闪耀着母亲的光辉，我要感谢母亲细心地培养，感谢母亲无微不至地爱戴，感谢母亲诚挚地牵引与无私地激励。
此刻，一种无言的感动淌过我的全身，流进我的血液，一直甜美的蔓延，像母亲的乳汁，像大地的甘霖，流进我生命的罅隙。
那一日，我果断地将一朵蒲公英移植回家，栽种在后花园的泥土里，让它的活力，默默地陪伴我成长，让它的美丽，留守净化我的心灵，在季节的流转中，走向最美的时光。
灯光下，蒲公英跳跃在我的眼里，隐隐散发出淡淡的绿晕，散发着淡淡的馨香，散发着生命的坚强，将我的梦想与人生价值连成一线，串起了梦想的希望，赶赴生命的前方。
看着美丽迷人的蒲公英，我的心，一片清新，一阵激越，那一抹沉醉人心的芳香，缱绻心灵，满室氤氲。虽是一株入眼，心，已是阡陌繁花开。
我握住手中的画笔，一滴墨香，画下一朵蒲公英的模样，写下我心的吟唱，无限的神往：
一阵风
一颗种子
一片蒲公英的辉煌
我是蒲公英的孩子
不闻蒲公英有多香
只要母亲给我力量
我就自由高昂地飞翔
——蒲公英，你是我最美的母亲！
