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导读： 第三句没有完全成型：可换成“你爸爸妈妈在哪？““你”和前面一样；“爸爸妈妈”是“用左手做手型正对嘴巴，每个手型晃两次，代表“爸爸妈妈”也就是“父母”了！“在”“哪”即一手食指指尖向外，作波纹状移动几下。关于幼儿园母亲节演讲稿：尊敬的各位家
第三句没有完全成型：可换成“你爸爸妈妈在哪？“
“你”和前面一样；
“爸爸妈妈”是“
用左手做手型正对嘴巴，每个手型晃两次，代表“爸爸妈妈”也就是“父母”了！
“在”
“哪”即
一手食指指尖向外，作波纹状移动几下。关于幼儿园母亲节演讲稿：
尊敬的各位家长 亲爱的小朋友们，大家下午好！
首先我对来参加此次母亲节亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。
教师提问：小朋友们星期天是什么节啊(母亲节)
那我们今天就提前为妈妈们庆祝母亲节吧！母亲节是一个伟大的节日，全世界的妈妈们在这一天都可以享受儿女们的祝福。
教师问幼儿：小朋友们，妈妈为了我们不辞劳苦，给了我们无私的爱，那我们是不是应该在母亲节来临之际表达我们对母亲的爱呢(是)
好，下面我们预科班“感恩母亲节亲子活动”现在开始。
首先，借此母亲节来临之际让孩子们把心里的颂歌献给您——亲爱的妈妈。接下来让我们一起欣赏小朋友为母亲们带来的歌曲《世上只有妈妈好》
幼儿先念《妈妈好》妈妈妈妈你真好，日日为我多操劳，唱首歌曲送给你，世上只有妈妈好。念完后再唱 《世上只有妈妈好》
欣赏完歌曲后，大家是否觉得妈妈为我们付出了太多太多，她们给了我们无私的爱，给了我们家，给了我们无尽的温暖，小朋友试着想一想等妈妈们老了的时候，我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呢(是)既然是的，那从现在开始，自己的事情就要自己做，不要再妈妈帮你做 ，再唱首歌曲送给妈妈们吧《不再麻烦好妈妈》
今天 在这特殊的日子里孩子们用自己最朴实的行动表达了对母亲的爱，也许一句话一个拥抱就会让您欣慰不已。因为母亲们的心总是那么容易满足，让我们一起祝福各位母亲们：永远年轻美丽。最后请欣赏由预科班全体幼儿给妈妈们带来的手语节目《感恩的心》
小朋友们现在你们可以去亲亲妈妈或抱妈妈，说上一句妈妈您辛苦了或妈妈我爱您吧！
最后是我们的亲子游戏《水果拼盘》就是用每桌准备好的水果通过母子或母女之间的合作来完成水果拼盘的作品，看看那组家庭配合的最有默契最快最美观。
我来回答，1、梅艳芳《床前明月光》歌词完全引自《静夜思》
2、邓丽君《在水一方》：“绿草苍苍，白露茫茫，有位佳人在水一方，绿草萋萋，
白露迷离，有位佳人靠水而居。”是直接引处《诗经》中的词句。
3、毛宁《涛声依旧》：带走一盏渔火，让它温暖我的双眼，留下一段真情，让它
停泊在枫桥边……月落乌啼，总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚……”
唐诗：《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
或间接引用，即对某些词句加以改变，或表达意思上与古典诗词相同相似。诗、词、曲和当代歌曲都源于生活。无论是过去的诗、词、曲或是现代的歌曲，它们的题材均取材生活。
1、友情
元曲：关汉卿的《双调沉醉东风》：咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。饯行杯，别
离泪，刚道声保重将息。痛煞教人舍不得。好去者前程万里。
当代歌曲：《驼铃》：送战友，踏征程，默默无语两眼泪耳边响起驼铃声。路漫漫，雾蒙蒙，革命生涯常分手，一样分别两样情。战友啊战友，亲爱的弟兄，当心夜晚北风寒，一路多保重。表达了对友人由衷的嘱咐和祝福。
2、亲情
（1）借月思乡
孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》：山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。建德非吾土，维扬忆旧游。还将两行泪，遥寄海西头。
《宿建德江》：野旷天低树，江清月近人。
李白《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
当代歌曲：《望乡》：“夕阳河边走，举目望苍穹。淼淼炊烟飘来了思乡愁，多少回朝夕晨暮思念你，清清河水是我流淌的泪。窗外明月光，映照我脸庞。月似故乡亲人是否安康；捧一盏乡酒，陪伴着你，无论我身在他乡与远方。”
古典语词与歌曲都采用“月”这一事物恶霸 表达思乡的情感。
（2）借物思乡
元曲：《仙吕赏花时》：一簇人家入屏帐，竹篱补苔墙破柴门上张破网。几间茅屋，一竿风旆，摇曳持长江。
《越调天净沙》秋思：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
宋词：《苏幕遮》（范仲淹）：碧动云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。暗乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。
当代歌曲：《望乡》：“夕阳河边走，举目望苍穹。淼淼炊烟飘来了思乡愁，多少回朝夕晨暮思念你，清清河水是我流淌的泪。窗外明月光，映照我脸庞。月似故乡亲人是否安康；捧一盏乡酒，陪伴着你，无论我身在他乡与远方。”
诗词和歌曲在表达情感的时候，大都是借助物象《仙吕赏花时》描写竹篱、苔墙、破网、茅屋、风旆，《苏幕遮》描写蓝天、白云、水波、斜阳等，《望乡》描写夕阳、天空、炊烟、河水来抒发情感。
（3）特定节日思乡
元曲：《双调折桂令》九日：青山强整乌纱，归燕横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落花流水，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回顾旨天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。
唐诗：《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
当代歌曲：《九月九的酒》《九九女儿红》
以上都是在特定节日思乡的例证。
（4）以月喻心
《菩提心论》：照风本心，湛然清净，犹如满月，光遍虚空。
《发菩提心品》：如圆满月轮于胸臆上明朗。
唐诗僧皎然的《水月》一诗：夜夜池上观，禅身坐月边。虚无色可取，皎洁意难传。若向空心了，长如影正圆。
当代歌曲：《月亮代表我的心》：你问我爱你有多深圳特，我爱你有几分，我的情不移，我的爱不变，月亮代表我的心。以月喻心，是佛家常用的比喻，在禅宗理论中，月更是常常用心作为“证心”的事物。《月亮代表我的心》同样是以月喻心，是一个充分的例证。
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导语： 初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八”妇女节，我园开展了丰富多彩的三八节主题活动，让小朋友感受亲情，感受养育之恩，表达感恩之情。下面是我搜集整理的幼儿园中班38妇女节活动总结。欢迎阅读！
篇一、幼儿园中班38妇女节活动总结为增进幼儿和家长的感情，激发幼儿的感恩之心，在3月8日 "国际妇女节"来临之日，我园各班结合幼儿年龄、心理特点开展了别开生面的"庆三八，感恩母爱"亲子活动。
活动中，老师介绍了"三八"妇女节的由来，引导小朋友在节日里为母亲做一件有意义的事，说一句感恩的话，唱一首感恩歌，组织家长和孩子们一起做"找妈妈"、"小脚踩大脚"等精彩纷呈游戏，让孩子在歌曲《世上只有妈妈好》伴奏下，为妈妈献上亲手制作的礼物，并为妈妈送上甜甜的吻，好多妈妈都留下了激动的泪水，感受到了孩子真挚的爱。
通过本次活动，幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。为孩子们的心灵播下了美丽的种子，让孩子懂得了感恩，拥有了快乐。三八节，让孩子在爱中成长，让孩子在感恩中收获！
篇二、幼儿园中班38妇女节活动总结三八妇女节到了，为了让幼儿更加了解我们国家的各种节日，更加爱自己的妈妈，奶奶，我们在三月八日为小朋友们准备了庆祝三八妇女节的小活动。
活动开始，我们让幼儿讨论知不知道三八妇女节是谁的节日？幼儿讨论得很积极，最后通过老师的提醒，幼儿们都知道了三八妇女节是所有女性的节日，是家里妈妈、奶奶、阿姨、婶婶等的节日。然后我们开展了“给妈妈做项链”的活动，让幼儿亲自动手，为妈妈做一条漂亮的项链，孩子们都很认真的把花朵涂上颜色，用绳子将花朵穿成一条漂亮的项链，当项链做完的时候，每一位幼儿的'脸上都洋溢着开心的笑容，这应该是他们第一次亲手在妇女节的这一天为妈妈做一件礼物，我想，在以后每年的妇女节，他们都一定会记得这一天。
活动结束了，每个孩子手里都有一条漂亮的项链，他们有的说要送给自己的妈妈，有的说要送给自己的外婆，有的说要送给自己的奶奶，还有一个说要送给自己的爸爸，我问他为什么，他说：“因为爸爸最照顾我，最辛苦”。是啊，孩子们心里都有自己的秤砣，好与不好，孩子们心里都很清楚。
总之，今天的活动很成功，家长来接孩子们的时候，孩子们都将自己做的项链送给了自己想送的人，孩子们开心，家长们也开心，也算是达到了开展活动的目标了。再接再厉，希望每一个活动都能像这样成功吧。
篇三、幼儿园中班38妇女节活动总结为增进幼儿和家长的感情，激发幼儿的感恩之心，在3月8日 "国际妇女节"来临之日，我园各班结合幼儿年龄、心理特点开展了别开生面的"庆三八，感恩母爱"亲子活动。
活动中，老师介绍了"三八"妇女节的由来，引导小朋友在节日里为母亲做一件有意义的事，说一句感恩的话，唱一首感恩歌，组织家长和孩子们一起做"找妈妈"、"小脚踩大脚"等精彩纷呈游戏，让孩子在歌曲《世上只有妈妈好》伴奏下，为妈妈献上亲手制作的礼物，并为妈妈送上甜甜的吻，好多妈妈都留下了激动的泪水，感受到了孩子真挚的爱。
通过本次活动，幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。为孩子们的心灵播下了美丽的种子，让孩子懂得了感恩，拥有了快乐。三八节，让孩子在爱中成长，让孩子在感恩中收获！
篇四、幼儿园中班38妇女节活动总结根据传统节日进行主题活动一直是我园办园特色之一。我们会利用各种节日开展不同的主题活动、亲子活动。旨在培养幼儿爱家乡、爱亲人、爱社会的情感，对其进行感恩教育。
阳春三月，我们开展了庆“三八妇女节”主题活动。邀请家长来园参加活动，适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师，珍惜她们的劳动”的情感教育。开展一系列庆祝“三八”活动融入幼儿教育中。现将本次活动总结如下：
三个班分别确定不同的活动主题：
1、小一班以《妈妈我爱你》为主题在室内展开活动，以“四个一”展开庆三八活动，送给妈妈一首歌、送给妈妈一句祝福的话、送给妈妈一个拥抱、送给妈妈一个吻。
2、小二班以《妈妈，您辛苦了》为主题在室内展开活动，让幼儿通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做一些力所能及的家务事。
3、小三班以《我与妈妈共欢乐》为主题在室外展开活动要求活动形式多样化可以现场给妈妈献花、为妈妈表演手语操《感恩的心》、各种亲子游戏穿插其中丰富活动内容。
小一班，以教唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》等歌曲，让幼儿通过歌词，了解妈妈的爱，通过学唱感受自己有了妈妈的照顾才会更幸福，充分激发孩子爱妈妈的感情；通过说一说“我的好妈妈”让孩子进一步体会妈妈工作的辛苦，自己要做一个听话的乖宝宝。别看小班的孩子年纪小，但他们说的时候都非常的认真，有的孩子说的时候想起妈妈，就会哭起来。
小二班，首先在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。接着引导幼儿说出“三八”节是妇女节，是妈妈的节日。我们小朋友为妈妈们表演手语操《感恩的心》。当老师问：“在家，妈妈为你做什么事情？”小朋友们非常积极，高高的举起了他们的小手，可见妈妈为他们做的实在是太多了。通过妈妈代表说心声，体会了妈妈爱“我们”的情感同时也激发了幼儿爱妈妈。说完之后，紧接着我们进行了游戏“爱的抱抱”，更加突出了母爱的伟大。
小三班，让小朋友动手制作一份礼物回家送给妈妈或奶奶。每个小朋友自己动手制作，幼儿并把用泡泡泥制作的花朵送给了自己的妈妈、奶奶，并和妈妈说了一句悄悄话，体会和表达爱妈妈的情感。连平时在班里做事情都要老师帮助的小朋友今天也没有让老师帮助。孩子们用老师提供的各种材料认真地做着礼物，都想把自己的爱做进去，有的幼儿还想对妈妈或奶奶说很多祝福的话：“祝妈妈节日快快乐！送妈妈一朵漂亮的花，祝妈妈永远漂亮！”
活动中各班老师给予了高度的重视，具体体现了以下几个特点：
1、各班教师结合本班幼儿的特点，选择相应的形式组织幼儿进行手工制作、绘画等，使得每名幼儿都有机会对妈妈表达敬爱之情。
2、各班教师都花了心思，动了脑筋，将一些普通的东西通过巧妙的设计，再通过亲子的制作变成了漂亮的作品。
3、主题突出，各班能够紧紧围绕“三、八”节的主题开展制作活动。作品体现了幼儿自主动手、表达对妈妈的情感。
通过这次活动，让孩子进一步了解了“三八”节的意义，理解妈妈的付出 。孩子们用自己的方式表达对妈妈的爱。让孩子体会爱，接受爱。让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。
本次活动，不仅增进亲子互动加深情感，同时让家长对幼儿园工作有了一定的认识，使家长更信任我们幼儿园，这些都为我们班级工作的开展创造了有利条件。
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