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导读： 1、母亲节送妈妈鲜花手写贺卡祝福 【分享】2、中班美术教案：美丽的花朵3、什么花的花语适合妈妈？4、送给妈妈的花有哪些母亲节送妈妈鲜花手写贺卡祝福篇一 1习惯了外地，但总挥不去思乡的轻愁；走遍了世界，但总忘不了回家的方向；远航到了天边
- 1、母亲节送妈妈鲜花手写贺卡祝福 【分享】
- 2、中班美术教案：美丽的花朵
- 3、什么花的花语适合妈妈？
- 4、送给妈妈的花有哪些
母亲节送妈妈鲜花手写贺卡祝福篇一
1习惯了外地，但总挥不去思乡的轻愁；走遍了世界，但总忘不了回家的方向；远航到了天边，仍有你的呼唤近在耳边。妈妈，真的好想你。祝你母亲节快乐！
2妈妈，不是一种称呼，而是世上最温暖的表达。妈妈，祝您健康长寿！
3世界上最伟大的人是你，比你更伟大的是母亲；世上最深厚的是大海，比大海更深厚的是母爱。母亲节来临之际，祝你和你的母亲健康长寿，福如东海，全家乐融融！
4母亲的爱在我们穷困潦倒时，给予我们希望；母亲的爱在我们锦衣玉食时，锦上添花；母亲的无论在什么样的环境下，都不会改变。
5母亲节，我心灵的祝福送妈妈：祝福您“平平安安”过日子、“健健康康”扭秧歌、“幸幸福福”享清福、“快快乐乐”一辈子。我会敬您爱您孝顺您一辈子！祝妈妈节日快乐！
6我是您的希望，您是我的港湾；我是您的牵挂，您是我的思念；我是您的骄傲，您是我的后盾；我是您的孩子，您是我的母亲；母亲节到了，唯有送上我真心的祝福，愿妈妈节日快乐，我爱您。
7您的关怀无微不至，您的叮咛从不停止，您的目光一路相随，您的身影永存心底。亲爱的妈妈，衷心祝福您健康长寿，永葆青春，母亲节快乐！
8母爱似海，宽广伟大，浩瀚无边；母爱似泉，连绵不断，滋润心田；母爱似花，温馨芬芳，一生相伴。母亲节来临之际，祝天下母亲幸福快乐，身体健康。
9你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝母亲节快乐。
10让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。
11思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩着您；祝福是深情的注视，溢出我的眼睛，直到您心底。
12工作，常常令我奔波在外。回家，往往只是三天两天。思念，始终对您有所亏欠。母亲节，送不去康乃馨，一条短息寄遥思，祝亲爱的妈妈永远健康快乐。
13母亲节到，愿您开心如意，一切顺利，祝您节日快乐。
14时光一去不回，河流顺势而下，花开花落随自然，就像您是我生命中不可缺少的人，是您给了我亮丽的生命！祝您和所有天下母亲节日快乐！
15只要能吃饭，钱就不会断；不要嫌钱少，就怕走得早；官再大钱再多，都进高烟囱；四忘记：忘记年龄，忘记疾病：忘记恩怨，忘记过去：祝母亲节日快乐。
16今天是母亲节，又听到您唤着我的乳名要我回家的声音，真想沿着您慈爱的目光铺成的路，活蹦乱跳地跑回家，喊一声：妈妈，节日快乐！
17母亲呵！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在地遮拦天空下的荫蔽
18微微的春风，轻轻的思念，淡淡的问候，处处的母亲节，远远的朋友，真诚的祝福，祝福久违的姐妹生活快乐，母亲节快乐！
19妈妈，我永远爱您！祝您健康快乐！
20母亲，我是小草您是晨露，您用甘甜的乳汁哺育我；母亲，我是小船您是港湾，您用健壮的臂膀拥抱我。母亲是世界上最平凡也是最伟大的，母亲，节日快乐！
母亲节送妈妈鲜花手写贺卡祝福篇二21母爱，及大海！娘心，及黄金！母亲节，勿分别！愿天下所有的母亲都收到她们最想得到的祝福和礼物！我祝我的母亲永远快乐，健康永在！
22妈妈，千言万语在一躬，祝母亲节快乐！
23是您不变的行动；我，是您不变的担心；岁月，不曾磨灭亲情；我知道，我的幸福来自于您的关心。母亲节到了，让我大声的说一声，妈妈，我爱你！
24母亲节到来，愿母亲身体健康，笑口常开！
25感恩的心祝福亲爱的母亲，幸福快乐，平平安安。
26天空广阔，比不上母亲的博爱广阔；太阳温暖，比不上母亲的真情温暖；鲜花灿烂，比不上母亲的微笑灿烂；彩虹鲜艳，比不上母亲的快乐鲜艳。祝妈妈快乐！
27一个电话，再远的距离也是近的；一声问候，再冷的天气也是暖的；一句“谢谢”，再多的劳累也是快乐的。母亲节快到了，别忘了跟妈妈说声节日快乐！
28母爱灿烂，一言一行，把心灵温暖；母亲节，愿亲爱的妈妈快乐健康！
29老师，如果您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草，是您给予我们新的生命。您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了！
30洗衣做饭操持家务，终日不歇身影忙碌，默默无闻怨言从不，为儿为女生活朴素，值此母亲佳节来临，儿女送上真挚祝福：妈妈，节日快乐！
31有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！三八妇女节到了，祝老师们三八妇女节快乐！
32母爱就是一杯酒，热情火辣暖胸口；母爱就是一杯茶，清新沁肺爱无价；母爱就是一杯水，清澈透明得安慰！祝福妈妈母亲节快乐，我深深地爱着您！
33即使我的征途再远，也远不过你牵挂的目光；即使我的成就再大，也大不过你轻声的关怀；今天我要在你身边，轻声告诉你，老妈，我爱你。
34祝福是深情的注视，溢出我的眼睛，直到您心底。
35真羡慕你们呀，母亲还健康地活着，象我，只能在泪水中度过母亲节，亲爱的朋友，一定要珍惜呀，母亲节抱抱妈妈，吻吻妈妈吧，你会为此感动一生。
36就在昨天，我遇到天使在淋雨，我便把雨伞借给了她，今天她问我是要荣华还是富贵，我说什么都不要，只要现在看短信的人的妈妈母亲节快乐，永远健康！
37额头皱纹越刻越深，您的付出深不知根；白发越来越多，您的奉献感人泪落；儿女渐长渐高，恩情已知回报。母亲节，回家看看，尽尽孝心，祝母亲天天快乐好心情。
38母恩深似海；亲义重如山。
39希望能在这样节日里对母亲说声：妈妈，你辛苦了，儿子在有生之年，会孝顺你老的，母亲节快乐！希望今天，所有的母亲都会从心里微笑，为了儿女，为了所有，只要妈妈快乐，我们就快乐！
40妈妈：身在异乡的我不能给您亲手送上一束康乃馨，惟有以此短信一表我的心意，祝您健康、快乐、幸福无边。母亲节快乐！
母亲节送妈妈鲜花手写贺卡祝福篇三41母亲节来到，心中思母深，一声问候送，平时少劳累，有空多休息，身体要健康，开心要随时，一道祝福送，愿母亲健康，快乐幸福随。
42母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。 母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。
43母亲节到了，祝福我们最亲爱，平凡而又伟大的母亲节日快乐，一生平安幸福！
44天上日月，天下母亲，天大地大不如母亲恩大。是母亲赐予我们生命，教会我们人生的道理，含辛茹苦养育我们长大！永远爱你，妈妈，母亲节快乐！
45难忘家里香喷喷的饭菜，难忘曾经晚上的温馨聊天，送一束康乃馨，祝愿母亲永远健康平安快乐，送一杯养生茶，祝福母亲吉祥缭绕福寿连绵。母亲节快乐！
46今天是母亲节，千万不要忘记给妈妈打个电话。是妈妈将我们辛苦的抚养长大，是她一直在为我们牵挂，祝福天下所有的妈妈健康长寿。
47母亲节到了，再羞涩也要勇敢表达，再简单也要送束鲜花，再忙碌也要抽空回家，再遥远也要通个电话，再熟悉也要发个提醒。母亲节，别忘了。
48我不会说甜言蜜语，你也不会接受酸酸的措辞。你爱我，你会包容我犯错，允许我偷懒，配合我的没大没小。我爱你，我会帮你做家务，给你做按摩，陪你聊偶像剧。你是我最亲爱的妈妈，我是你最贴心的女儿。母亲节快乐！
49妈妈，节日快乐！华丽的语言也无法表达和形容您的爱以及为这个家所付出的艰辛劳作。我爱您，女儿会尽力做好自己的！祝您健康长寿祝天下母亲节日快乐！
50今天是母亲节，感谢你一直以来对我的深情厚意，更要感谢你的母亲，因为有了她的培养，才使得我有了这样一位优秀而杰出的朋友！
51哀哀父母，生我劬劳。
52天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。
53在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。
54你调皮捣蛋，让我的生活充满趣味；你活泼纯真，让我的周边充满轻松。今天母亲节，感谢你的母亲，多亏她的栽培，让我的未来幸福满溢，祝她健康平安！
55平时没说的，今天可以说；平时没做的，今天可以做。别让孝顺变得沉默，别把思念一直耽搁，爱她你就别藏着掖着装淡漠。母亲节将到，把祝福送给妈妈吧！
56此短信采日月之精华天地之灵气，聚四海之福气五岳之寿禄，观音之保佑如来之祝福，在母亲节当天转发本短信，转发者其母亲一辈子平安幸福。
57身在异乡思母爱，千里要问母平安，母子连心真情续，浓浓母爱温馨家，含辛茹苦倍艰辛，母亲节日祝母亲，祝你健康万寿无疆，幸福快乐无极限。
58没有乳汁，小米稀饭您哺育我长大；没有钱，您省吃俭用助我成才；没有血缘，您恩养我成人。妈妈啊，我无以为报，愿来生做您亲生女儿！
59我的一切的一切，均是母亲的给予，母亲的恩赐！
60愿我们一起祈祷，妈妈，母亲节快乐，祝身体健康，一生平安。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的中班美术教案：美丽的花朵 ，仅供参考，大家一起来看看吧。
中班美术教案：美丽的花朵 1活动目标：
1、学习在一定的范围内用纸团印画来填充花朵。
2、初步认识冷暖色调，能使用冷暖色调进行装饰。
3、喜欢印画活动，感受操作活动的乐趣。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、感受作品的美感。
活动准备：
16张花朵、冷暖色调的颜料、多媒体课件、报纸若干，印画成品一幅
活动重点难点：
活动重点：
学习在一定的范围内用纸团印画来填充花朵。
活动难点：
初步认识冷暖色调，能使用冷暖色调进行装饰。
活动过程：
一、创设情景，吸引幼儿的兴趣。
师：小朋友，我们最近有一个节日，你们知道是什么节日吗
师：是母亲节!你在母亲节的时候送给妈妈什么礼物
师：我们今天就送一朵鲜花给妈妈好吗
二、出示冷暖色调2朵鲜花引导幼儿观察花朵的颜色，初步感知冷暖色。
师：老师这里有两朵鲜花，它们美丽吗哪里很美丽(幼儿自由发言)
1、感知暖色调。
师：这朵花的花瓣是什么颜色的你看到了这些颜色你有什么感觉这种暖暖的颜色我们叫它暖色调。你还知道哪些颜色是暖色调
教师小结：像这些红色、**、橙色能我们感觉温暖的颜色我们叫它们暖色调。这些花都是什么色调的
2、感知冷色调。
师：旁边这朵花是什么颜色的你看到了这些颜色你有什么感觉这种冷冷的颜色我们叫它冷色调。你还知道哪些颜色是冷色调
教师小结：像这些蓝色、绿色、紫色让我们感觉冷冷的颜色我们叫它们冷色调。这些花都是什么色调的
三、引导幼儿探索纸团印画。(2朵花)
1、出示纸片，认识纸团印画。
师：制作美丽的花朵，我们需要用到一种工具，看，这是什么它能变成什么
师：让我们一起来变一下，看，老师把他变成了纸球!(教师搓球)
师：请你们猜猜看，老师是如何用纸球制作出美丽的花朵的
教师小结：我们用这个纸团蘸了颜料印在花瓣上的。这种方法我们叫它纸团印画。
2、示范讲解用纸团印画的方法。
师：(教师先从箩筐里取一个小纸片)我们从篮子里拿出一张小纸片，团一团，然后选择一个你喜欢的颜色，老师选择了蓝色，纸团用力蘸上颜料，然后再花瓣上重重一压，多压几次，形成好看的造型。印好一种颜色后把纸团放回篮子里，再揉一个纸团印另外一种颜色。
师：现在我要请一个小朋友来帮助老师完成这朵花。请你选择另外一种同色调的颜色印花。
师：(邀请一名幼儿)你想选择什么颜色她选的颜色对吗什么色调是和蓝色一样的冷色调吗
教师小结：她印的好看吗
四、幼儿集体操作，教师巡回指导。
师：我们小朋友在印画的时候选择2种同一色调的颜色给花瓣进行装饰，注意印画的时候不能印在花瓣外面。给花朵印上好看的造型。现在请你们找位子开始创作吧!
五、欣赏、评价幼儿作品
师：你们觉得哪朵花最好看为什么
师：请小朋友来介绍一下你的作品。(教师适时引导：你用的是什么色调你怎么给花瓣进行装饰的等等)
活动延伸：
我们回去后请把自己纸团印画送给妈妈好吗
活动反思：
本次活动大部分幼儿还是有要求的完成了印画，但是还有部分幼儿没有按要求完成。在活动过程中，幼儿对纸团印画感到非常有兴趣，同时充分锻炼了幼儿对冷暖色调的感知。但是在活动过程中还是出现了许多不足之处。在幼儿操作时，几个幼儿没有用压印的方式来装饰，而是涂抹的方式，有可能是在讲操作要求时没有完全具体，纸团要揉成球，也有可能是材料的问题，印泥里面的颜色不容易上色，让幼儿没有耐心装饰。在花朵的装饰上，样子也比较单一，多是用一隔一的样式。可以在课前给幼儿丰富装饰的样式，这样操作出来的效果会更加美丽。最后展示欣赏的时候可以做一块花园的展板，让幼儿的作品展示出来，呈现一种美的感觉，这样活动就更加完美。
中班美术教案：美丽的花朵 2活动目标：
1、学习在一定的范围内用纸团印画来填充花朵。
2、初步认识冷暖色调，能使用冷暖色调进行装饰。
3、喜欢印画活动，感受操作活动的乐趣。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
16张花朵、冷暖色调的颜料、多媒体课件、报纸若干，印画成品一幅
活动重点难点：
活动重点：
学习在一定的范围内用纸团印画来填充花朵。
活动难点：
初步认识冷暖色调，能使用冷暖色调进行装饰。
活动过程：
一、创设情景，吸引幼儿的兴趣。
师：小朋友，我们最近有一个节日，你们知道是什么节日吗
师：是母亲节!你在母亲节的时候送给妈妈什么礼物
师：我们今天就送一朵鲜花给妈妈好吗
二、出示冷暖色调2朵鲜花引导幼儿观察花朵的颜色，初步感知冷暖色。
师：老师这里有两朵鲜花，它们美丽吗哪里很美丽(幼儿自由发言)
1、感知暖色调。
师：这朵花的花瓣是什么颜色的你看到了这些颜色你有什么感觉这种暖暖的颜色我们叫它暖色调。你还知道哪些颜色是暖色调
教师小结：像这些红色、**、橙色能我们感觉温暖的颜色我们叫它们暖色调。这些花都是什么色调的
2、感知冷色调。
师：旁边这朵花是什么颜色的你看到了这些颜色你有什么感觉这种冷冷的颜色我们叫它冷色调。你还知道哪些颜色是冷色调
教师小结：像这些蓝色、绿色、紫色让我们感觉冷冷的颜色我们叫它们冷色调。这些花都是什么色调的
三、引导幼儿探索纸团印画。(2朵花)
1、出示纸片，认识纸团印画。
师：制作美丽的花朵，我们需要用到一种工具，看，这是什么它能变成什么
师：让我们一起来变一下，看，老师把他变成了纸球!(教师搓球)
师：请你们猜猜看，老师是如何用纸球制作出美丽的花朵的
教师小结：我们用这个纸团蘸了颜料印在花瓣上的。这种方法我们叫它纸团印画。
2、示范讲解用纸团印画的'方法。
师：(教师先从箩筐里取一个小纸片)我们从篮子里拿出一张小纸片，团一团，然后选择一个你喜欢的颜色，老师选择了蓝色，纸团用力蘸上颜料，然后再花瓣上重重一压，多压几次，形成好看的造型。印好一种颜色后把纸团放回篮子里，再揉一个纸团印另外一种颜色。
师：现在我要请一个小朋友来帮助老师完成这朵花。请你选择另外一种同色调的颜色印花。
师：(邀请一名幼儿)你想选择什么颜色她选的颜色对吗什么色调是和蓝色一样的冷色调吗
教师小结：她印的好看吗
四、幼儿集体操作，教师巡回指导。
师：我们小朋友在印画的时候选择2种同一色调的颜色给花瓣进行装饰，注意印画的时候不能印在花瓣外面。给花朵印上好看的造型。现在请你们找位子开始创作吧!
五、欣赏、评价幼儿作品
师：你们觉得哪朵花最好看为什么
师：请小朋友来介绍一下你的作品。(教师适时引导：你用的是什么色调你怎么给花瓣进行装饰的等等)
活动延伸：
我们回去后请把自己纸团印画送给妈妈好吗
活动反思：
本次活动大部分幼儿还是有要求的完成了印画，但是还有部分幼儿没有按要求完成。在活动过程中，幼儿对纸团印画感到非常有兴趣，同时充分锻炼了幼儿对冷暖色调的感知。但是在活动过程中还是出现了许多不足之处。在幼儿操作时，几个幼儿没有用压印的方式来装饰，而是涂抹的方式，有可能是在讲操作要求时没有完全具体，纸团要揉成球，也有可能是材料的问题，印泥里面的颜色不容易上色，让幼儿没有耐心装饰。在花朵的装饰上，样子也比较单一，多是用一隔一的样式。可以在课前给幼儿丰富装饰的样式，这样操作出来的效果会更加美丽。最后展示欣赏的时候可以做一块花园的展板，让幼儿的作品展示出来，呈现一种美的感觉，这样活动就更加完美。
中班美术教案：美丽的花朵 3设计意图：
经过一学期的编织活动中，孩子们尝试了各种不同的编织方法，孩子们玩得很快乐，对编织活动也很喜欢。与上学期相比，在本次活动中我对材料进行了丰富，用纸条和皱纸来引导幼儿进行编织的方法。在我们日常生活中也经常可以看见一些整合编制的东西，如：杯垫、席子、扇子等。利用平时的时间我们会让幼儿欣赏一些编织的物品，让幼儿感知这是编织的方法。花朵很美丽，幼儿都很喜欢，而且也经常接触，于是就设计了《漂亮的花朵》这一节编织活动。
活动目标：
1、尝试用纸条插编的方法来打扮花朵的花心，学习搓皱纸的技能装饰叶子。
2、体验插编的有趣，喜欢编织活动。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动重点难点：
活动重点：
学习插编的方法和搓皱纸的技能。
活动难点：
两条纸条交替插编。
活动过程：
一、激趣引题
1、出示已经编织好的花朵，激发幼儿兴趣。提问：这些花朵和我们平时看见的有什么不一样，它漂亮吗为什么
2、引导幼儿充分说出感受。
3、花心和花的叶子一样吗(不一样)哪里不一样(花心是用纸条进行编织的，而花的叶子是用皱纸搓在一起绕起来的。)
4、教师小结，讲述这样的编织方法叫间接交叉编织。
二、编织的方法
1、今天老师和小朋友一起动手编一朵小花吧，看谁编的最漂亮!
2、教师讲解花心和花叶子不同的编织方法。
3、引导幼儿观察两条纸条的不同顺序。
4、重点示范编连续两条纸条的不同顺序。
三、幼儿操作
1、提示幼儿要将编好的每条色纸铺平，并与上一条色纸紧挨着。
2、提示幼儿可以运用规律排序的方法搭配色彩。
3、观察幼儿操作，注重个别幼儿的指导。
4、引导编好的小朋友对空白的地方进行装饰。
四、作品展示
1、你最喜欢那一朵小花，为什么
2、幼儿共同欣赏，分享快乐。
活动反思：
因为有了上学期的经验，幼儿已经知道了间接交叉编织的方法，所以在活动中教师介绍编织方法的时候不是很仔细，也没有细化，只是适当地提醒了下，第一条编织和第二条编织方法是一样的，但是顺序是不同的，刚好相反，可是让幼儿自己操作的时候，发现有部分幼儿每一条的纸条都是一样的顺序，因此，没有成功。如果在活动中，让幼儿自己去发现，然后教师再进行小结，让幼儿知道第二张纸条怎样来插编，让幼儿找到插编的规律，这样可能效果会更好。在下一个活动中，教师要有针对性地进行指导，克服活动中的难点。
中班美术教案：美丽的花朵 4活动目标：
1、了解花朵的外形特征。
2、尝试用卷、搓、贴的方法装饰花朵，发展动手能力。
3、初步体验表现与合作所带来的快乐。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质。
5、培养幼儿的欣赏能力。
活动准备：
1、花朵课件、《心灵花园》轻音乐
2、花园背景图一幅，大花朵示范作品一个，大花朵幼儿操作材料四个
3、毛根、皱纹纸若干;小鸟、蝴蝶、兔子各一张
活动过程：
一、语言游戏，导入活动。
1、“眼睛小鸟”飞起来。
2、好朋友分享游戏。
二、播放课件，观察讲述。
看，这是哪里花园里有什么
向日葵——这朵花是什么颜色的它的四周有什么中间有一个大大的、圆圆的又是什么你们知道它的名字吗
小结：我们刚才看到了美丽的向日葵花，很多花朵在一起就成了一个漂亮的大花园。可是有一片草地不高兴了，为什么呢(展示花园背景板)
三、自主选择，创造表现。
(一)是哦，绿草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢
(二)讲解示范。
1、老师也想到了一个好办法，我做了一朵大大的花要送给绿绿的草地。看，我用了哪些材料(毛根、纸头)
2、这些像棒棒糖一样的图案是怎么做的(教师出示一个毛根制作的“螺旋形”图案给幼儿自己尝试探索，然后再示范制作的方法，幼儿集中学习)
3、花朵中还有一些漂亮的圆球，这又是怎么做的呢(用皱纸搓成一个小圆球)
(三)幼儿操作。
1、小朋友你们想做一朵花打扮绿草地吗老师也为你们准备了一些材料，咱们五人一组去试一试吧。
2、幼儿分组合作操作，老师观察指导。(播放背景音乐)
四、分享交流、体验情感。
1、花宝宝做好了吗做好了就送到绿草地上去吧。我们来看看，红花宝宝是哪些小朋友做的来说一说，你是怎么打扮它的
2、你觉得现在绿草地漂亮吗哪里漂亮是呀，花儿都开放了，蝴蝶拍拍翅膀飞来了、小鸟叽叽喳喳飞来了，小兔子也快快乐乐跳来了(贴上小教具)，小朋友你们也想去绿草地玩一玩吗(想)那跟老师们说再见，我们出去玩喽!
活动评注：
目标围绕认知、能力、情感三个维度制定，定位准确，符合美术领域的发展要求，贴近小班幼儿实际。创设充满情趣的语言情境，对于小班幼儿来讲，一方面能够尽快适应新环境，减少陌生焦虑，能够以积极的状态融入到活动中。另一方面也能把幼儿的注意力集中过来，促进幼儿的有效学习。
这个导入环节既是拉近师幼之间的关系，也顺利地延续到下个环节。以生动形象的引导幼儿仔细观察，建立对花朵的初步经验，通过说说花朵的外形特征、颜色，巩固幼儿的认知经验，为动手操作提供经验支持。
在这个环节，幼儿的情感表现欲越发增强，孩子们纷纷表示要给绿草地画上一只兔子，画上一条小河，画上一朵花送给它。显然，幼儿对美术的基本经验只是停留在绘画的层面。通过前面环节的观察、讲述，孩子们能够初步感受到花儿的美丽，已经在心中种下一颗美的种子。这时，呈现教师的示范作品，对于小班幼儿来讲，可以萌发他们对美的感受和体验，丰富其想象力，激发创作的欲望。
这个环节是孩子的学习难点。幼儿是活动的主体，教师先让幼儿尝试着探索螺旋形图案的操作方法，教师不做过多的干预。考虑到幼儿整体水平的发展，教师再采取集中讲解，幼儿练习的方法帮助幼儿在原有经验的基础上获得提高。并且在学习过程中幼儿通过摸一摸、看一看，接触到和以往不同的操作材料，为艺术活动积累经验和素材。
用纸头搓成圆球状的装饰图案不是难点，孩子们平时在玩橡皮泥的时候已经掌握了搓的技能。巩固经验。当第一个孩子一是掌握不了方法时，请另外一个小朋友帮忙，同伴之间就建立了互学互帮的友好链。
动手操作环节既是幼儿对学习的检验和巩固，也为孩子自主选择，用适宜自己表现的方式去模仿、创作提供了表现机会。当然也鼓励孩子有自己的想法，比如：江天爱小朋友在卷“螺旋形”图案时，就采取了自己的方法，不是老师教的一手夹住一手绕卷的方法，而是精细动作较高的两手捏住卷的方法，在卷的时候特别自信、熟练。老师这时不要做过多要求，只需要发现的眼睛，及时给予表扬的鼓励。小组合作的形式也促进了幼儿相互间的沟通交流。
分享评价环节考虑到时间因素，结束的有些仓促，但还是给有创新的江天爱小朋友展示的机会，其他小朋友情不自禁地为她鼓掌，得到了大家的赞赏。结束环节，让小动物参与进来，无独有偶地满足了孩子之前的愿望，当然，小动物永远是孩子们喜爱的好朋友，和好朋友一起去绿草地玩一玩，也是活动的一种放松，也进一步让孩子们体验了成功后的快乐情趣。
活动反思：
幼儿在整个活动中，专注度高，思维活跃，表现欲望强，能够大胆、自信地表达创造。在学习过程中，每个孩子都能够充分自主地探索和交流，有良好的对美好事物的感受、审美体验以及同伴间互相学习、互相帮助、互相合作的交往能力，通过操作作品的展示，可以看出幼儿的个体水平经验在原有基础上得到明显提高，卷、搓、贴技能得到发展。尤其是江天爱小朋友，能够按照自己的想法，创作性地制作花朵，且大胆、自信。
教师在此活动中能充分尊重幼儿意愿、凸显幼儿的主体位置，让孩子们自主尝试、探索，获得认知、能力的发展。对于小班幼儿，能够遵循幼儿的年龄特点和学习特点，用游戏导入、观察、谈话讨论、合作创作等方法激发孩子的参与兴趣，鼓励孩子大胆表达，并耐心倾听并给予积极回应和鼓励。在孩子自主学习过程中，教师不干预，不做过多要求，当孩子需要帮助时再给予具体的指导。对于重难点的把握和解决，也能做到主次分明，环节紧凑，使目标达成度高。
中班美术教案：美丽的花朵 5活动目标：
1、能用漂亮的颜色来绘画花瓣。
2、知道废旧材料也可以制作出漂亮的东西。
活动准备：
蛋糕纸盘、油画棒、剪刀、记号笔、筷子、双面胶
活动过程：
一、出示范花
1、今天，老师带来了一朵漂亮的花，向请你们欣赏一下。
2、这朵花的花瓣上有几种颜色？花瓣的颜色有没有重复的？
3、这是一朵漂亮的五彩花。它的花瓣上有许多颜色，而且花瓣的颜色也没有重复的，所以特别的漂亮。
4、可是老师的花只有一朵，不能送给全班的小朋友，所以老师想请你们帮忙制作，好吗？
二、教师讲解
1、拿一个蛋糕纸盘，然后用记号笔画出花瓣，再用剪刀剪下来，最后用油画棒涂上漂亮的颜色，最后将花贴在筷子上，一朵花就制作完成了。
2、注意画花瓣的时候一定要将花瓣画得一样大小，不然就不好看了。而且花瓣的颜色最好不要重复，因为它是一朵五彩花。
三、幼儿制作
1、幼儿安静地在位置上制作五彩花。
2、教师巡视幼儿的活动情况，帮助个别能力较弱的幼儿。
四、讲评
1、将幼儿制作完成的花放在花瓶里，供幼儿欣赏。
2、鼓励、表扬制作的漂亮的幼儿。
中班美术教案：美丽的花朵 6活动目标：
1、学习在一定的范围内用纸团印画来填充花朵。
2、初步认识冷暖色调，能使用冷暖色调进行装饰。
3、喜欢印画活动，感受操作活动的乐趣。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、感受作品的美感。
活动准备：
16张花朵、冷暖色调的颜料、多媒体课件、报纸若干，印画成品一幅
活动重点难点：
活动重点：
学习在一定的范围内用纸团印画来填充花朵。
活动难点：
初步认识冷暖色调，能使用冷暖色调进行装饰。
活动过程：
一、创设情景，吸引幼儿的兴趣。
师：小朋友，我们最近有一个节日，你们知道是什么节日吗
师：是母亲节!你在母亲节的时候送给妈妈什么礼物
师：我们今天就送一朵鲜花给妈妈好吗
二、出示冷暖色调2朵鲜花引导幼儿观察花朵的颜色，初步感知冷暖色。
师：老师这里有两朵鲜花，它们美丽吗哪里很美丽(幼儿自由发言)
1、感知暖色调。
师：这朵花的花瓣是什么颜色的你看到了这些颜色你有什么感觉这种暖暖的颜色我们叫它暖色调。你还知道哪些颜色是暖色调
教师小结：像这些红色、**、橙色能我们感觉温暖的颜色我们叫它们暖色调。这些花都是什么色调的
2、感知冷色调。
师：旁边这朵花是什么颜色的你看到了这些颜色你有什么感觉这种冷冷的颜色我们叫它冷色调。你还知道哪些颜色是冷色调
教师小结：像这些蓝色、绿色、紫色让我们感觉冷冷的颜色我们叫它们冷色调。这些花都是什么色调的
三、引导幼儿探索纸团印画。(2朵花)
1、出示纸片，认识纸团印画。
师：制作美丽的花朵，我们需要用到一种工具，看，这是什么它能变成什么
师：让我们一起来变一下，看，老师把他变成了纸球!(教师搓球)
师：请你们猜猜看，老师是如何用纸球制作出美丽的花朵的
教师小结：我们用这个纸团蘸了颜料印在花瓣上的。这种方法我们叫它纸团印画。
2、示范讲解用纸团印画的方法。
师：(教师先从箩筐里取一个小纸片)我们从篮子里拿出一张小纸片，团一团，然后选择一个你喜欢的颜色，老师选择了蓝色，纸团用力蘸上颜料，然后再花瓣上重重一压，多压几次，形成好看的造型。印好一种颜色后把纸团放回篮子里，再揉一个纸团印另外一种颜色。
师：现在我要请一个小朋友来帮助老师完成这朵花。请你选择另外一种同色调的颜色印花。
师：(邀请一名幼儿)你想选择什么颜色她选的颜色对吗什么色调是和蓝色一样的冷色调吗
教师小结：她印的好看吗
四、幼儿集体操作，教师巡回指导。
师：我们小朋友在印画的时候选择2种同一色调的颜色给花瓣进行装饰，注意印画的时候不能印在花瓣外面。给花朵印上好看的造型。现在请你们找位子开始创作吧!
五、欣赏、评价幼儿作品
师：你们觉得哪朵花最好看为什么
师：请小朋友来介绍一下你的作品。(教师适时引导：你用的是什么色调你怎么给花瓣进行装饰的等等)
活动延伸：
我们回去后请把自己纸团印画送给妈妈好吗
活动反思：
本次活动大部分幼儿还是有要求的完成了印画，但是还有部分幼儿没有按要求完成。在活动过程中，幼儿对纸团印画感到非常有兴趣，同时充分锻炼了幼儿对冷暖色调的感知。但是在活动过程中还是出现了许多不足之处。在幼儿操作时，几个幼儿没有用压印的方式来装饰，而是涂抹的方式，有可能是在讲操作要求时没有完全具体，纸团要揉成球，也有可能是材料的问题，印泥里面的颜色不容易上色，让幼儿没有耐心装饰。在花朵的装饰上，样子也比较单一，多是用一隔一的样式。可以在课前给幼儿丰富装饰的样式，这样操作出来的效果会更加美丽。最后展示欣赏的时候可以做一块花园的展板，让幼儿的作品展示出来，呈现一种美的感觉，这样活动就更加完美。
母亲节应该送什么花的花语
母亲节应该送什么花的花语，母亲节是一个感谢母亲的节日，母亲为孩子和家庭的首态付出我们都看在眼里，希望每个人都能够在母亲节，真诚表达对母亲深切爱意，一句真挚的祝福也许就能让母亲感到欣慰。下面是母亲节应该送什么花的花语。
母亲节应该送肆肢什么花的花语1
1、康乃馨花语：
桃红色康乃馨也叫洋丁香、母亲花和香石竹，非常适合送给母亲、情人、爱人和长辈，桃红色康乃馨花语是热爱着你。
紫色康乃馨又叫洋丁香、香石竹，其花期一般有1-2个月，适合送给朋友、恋人、情人和母亲，其花语是率性、任性和变幻莫测，紫色康乃馨花语也象征着母亲的高贵、优美、高雅和最真的爱。
深红色康乃馨的别名是香石竹是麝香石竹，其花期有1-2个月，也开始很适合送母亲、长辈、情人和爱人，深红色康乃馨的花语是热烈的爱、深深的爱和关怀。介绍
2、草萱花花语：
萱草的花语是爱的忘却。同时又是中国的'母亲花。古称母亲居室为萱堂,后因以萱为母亲或母亲居处的代称。所以，萱花花语就代表母亲。
母亲节应该送什么花的花语21、长寿花
长寿花的花语就象征着健康长寿，大吉大利的意思，母亲为我们的生活操劳了一辈子，我们都是希望她能够健康长寿，这是最好的祝愿了。并且长寿花花期很长，送给母亲一盆长寿花或者一束长寿花，观赏价值也是很高的。
2、百合花
百合花的花语是纯洁、高雅，是非常适宜送给年轻的妈妈的一种花卉，并且百合花素有云裳仙子者雹源之称。由于其外表高雅纯洁，天主教以百合花为玛利亚的象征，而梵蒂冈、法国以百合花为国花。
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3、兰花
兰花的花语寓意着美好、高洁、贤德，也是十分适宜用来送给母亲的一种花卉。尤其是如今很流行的蝴蝶兰，蝴蝶兰小巧玲珑、色泽斑斓，稍微包装一下，就是送给母亲的最好的花卉盆栽，蝴蝶兰是现在很流行的花卉，它是兰花的一种，象征高洁清雅，送给年纪稍长的女性再合适不过。
4、康乃馨
它被称为“母亲之花”“神圣之花”，是最为合适的花卉，并且花期较长，花色比较多，有白色、**、红色、粉色，价格并不昂贵，是母亲节很流行的花卉。它可以用来表示祝福母亲健康，赞美母亲的奉献和牺牲，表达出对母亲的爱意。
5、萱草
花朵颜色为橙**，花柄很长。又被叫做忘忧草，象征着忘掉之前的一切不愉快，祝愿她放下忧愁和烦恼，适合送给母亲。
6、鲁冰花
一般是在客家族较为流行，花语寓意母爱、歌颂母亲刻苦勤劳，为我们奉献的精神。
母亲节应该送什么花的花语
母亲节应该送什么花的花语，母亲节是一个感谢母亲的节日，母亲为孩子和家庭的首态付出我们都看在眼里，希望每个人都能够在母亲节，真诚表达对母亲深切爱意，一句真挚的祝福也许就能让母亲感到欣慰。下面是母亲节应该送什么花的花语。
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1、康乃馨花语：
桃红色康乃馨也叫洋丁香、母亲花和香石竹，非常适合送给母亲、情人、爱人和长辈，桃红色康乃馨花语是热爱着你。
紫色康乃馨又叫洋丁香、香石竹，其花期一般有1-2个月，适合送给朋友、恋人、情人和母亲，其花语是率性、任性和变幻莫测，紫色康乃馨花语也象征着母亲的高贵、优美、高雅和最真的爱。
深红色康乃馨的别名是香石竹是麝香石竹，其花期有1-2个月，也开始很适合送母亲、长辈、情人和爱人，深红色康乃馨的花语是热烈的爱、深深的爱和关怀。介绍
2、草萱花花语：
萱草的花语是爱的忘却。同时又是中国的'母亲花。古称母亲居室为萱堂,后因以萱为母亲或母亲居处的代称。所以，萱花花语就代表母亲。
母亲节应该送什么花的花语21、长寿花
长寿花的花语就象征着健康长寿，大吉大利的意思，母亲为我们的生活操劳了一辈子，我们都是希望她能够健康长寿，这是最好的祝愿了。并且长寿花花期很长，送给母亲一盆长寿花或者一束长寿花，观赏价值也是很高的。
2、百合花
百合花的花语是纯洁、高雅，是非常适宜送给年轻的妈妈的一种花卉，并且百合花素有云裳仙子者雹源之称。由于其外表高雅纯洁，天主教以百合花为玛利亚的象征，而梵蒂冈、法国以百合花为国花。
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3、兰花
兰花的花语寓意着美好、高洁、贤德，也是十分适宜用来送给母亲的一种花卉。尤其是如今很流行的蝴蝶兰，蝴蝶兰小巧玲珑、色泽斑斓，稍微包装一下，就是送给母亲的最好的花卉盆栽，蝴蝶兰是现在很流行的花卉，它是兰花的一种，象征高洁清雅，送给年纪稍长的女性再合适不过。
4、康乃馨
它被称为“母亲之花”“神圣之花”，是最为合适的花卉，并且花期较长，花色比较多，有白色、**、红色、粉色，价格并不昂贵，是母亲节很流行的花卉。它可以用来表示祝福母亲健康，赞美母亲的奉献和牺牲，表达出对母亲的爱意。
5、萱草
花朵颜色为橙**，花柄很长。又被叫做忘忧草，象征着忘掉之前的一切不愉快，祝愿她放下忧愁和烦恼，适合送给母亲。
6、鲁冰花
一般是在客家族较为流行，花语寓意母爱、歌颂母亲刻苦勤劳，为我们奉献的精神。
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母亲节应该送肆肢什么花的花语1
1、康乃馨花语：
桃红色康乃馨也叫洋丁香、母亲花和香石竹，非常适合送给母亲、情人、爱人和长辈，桃红色康乃馨花语是热爱着你。
紫色康乃馨又叫洋丁香、香石竹，其花期一般有1-2个月，适合送给朋友、恋人、情人和母亲，其花语是率性、任性和变幻莫测，紫色康乃馨花语也象征着母亲的高贵、优美、高雅和最真的爱。
深红色康乃馨的别名是香石竹是麝香石竹，其花期有1-2个月，也开始很适合送母亲、长辈、情人和爱人，深红色康乃馨的花语是热烈的爱、深深的爱和关怀。介绍
2、草萱花花语：
萱草的花语是爱的忘却。同时又是中国的'母亲花。古称母亲居室为萱堂,后因以萱为母亲或母亲居处的代称。所以，萱花花语就代表母亲。
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长寿花的花语就象征着健康长寿，大吉大利的意思，母亲为我们的生活操劳了一辈子，我们都是希望她能够健康长寿，这是最好的祝愿了。并且长寿花花期很长，送给母亲一盆长寿花或者一束长寿花，观赏价值也是很高的。
2、百合花
百合花的花语是纯洁、高雅，是非常适宜送给年轻的妈妈的一种花卉，并且百合花素有云裳仙子者雹源之称。由于其外表高雅纯洁，天主教以百合花为玛利亚的象征，而梵蒂冈、法国以百合花为国花。
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3、兰花
兰花的花语寓意着美好、高洁、贤德，也是十分适宜用来送给母亲的一种花卉。尤其是如今很流行的蝴蝶兰，蝴蝶兰小巧玲珑、色泽斑斓，稍微包装一下，就是送给母亲的最好的花卉盆栽，蝴蝶兰是现在很流行的花卉，它是兰花的一种，象征高洁清雅，送给年纪稍长的女性再合适不过。
4、康乃馨
它被称为“母亲之花”“神圣之花”，是最为合适的花卉，并且花期较长，花色比较多，有白色、**、红色、粉色，价格并不昂贵，是母亲节很流行的花卉。它可以用来表示祝福母亲健康，赞美母亲的奉献和牺牲，表达出对母亲的爱意。
5、萱草
花朵颜色为橙**，花柄很长。又被叫做忘忧草，象征着忘掉之前的一切不愉快，祝愿她放下忧愁和烦恼，适合送给母亲。
6、鲁冰花
一般是在客家族较为流行，花语寓意母爱、歌颂母亲刻苦勤劳，为我们奉献的精神。
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送给妈妈的花有：康乃馨、萱草、长寿花、百合花、玫瑰花等。
1、康乃馨
康乃馨是专属的母亲花，是母亲节的象征，在1934年的时候，美国首次发行的母亲节邮票让康乃馨更加的出名，由此逐渐被全世界的人接受，把康乃馨定为了母亲节的专属花卉。
2、萱草
萱草看起来很不起眼，但是它是多年生的宿根草本，如果地栽的话，一株就能长成一片。它是中国的母亲之花，在康乃馨传入我国之前，萱草是大受人们欢迎的，是送给妈妈极好的花卉之一。
3、长寿花
长寿花在很多地方被称为“寿星花”，还有叫好运花的，它的花语很吉祥，象征着健康长寿，大吉大利，是非常不错的馈赠佳品，而作为礼物送给妈妈，也是极好的礼物了。长寿花的吉祥寓意正是我们想象妈妈说的，祝天底下的妈妈们都健康长寿。
4、百合花
百合花是多年生的球根花卉，平时也有很多人喜欢养殖。百合花的寓意也很好，预示着美好的家庭，深深的祝福。在母亲节到来之际，送上自己精心栽培的百合花，是对妈妈最好的祝福和祝愿。
5、玫瑰花
玫瑰花是爱情的象征，一般都为情侣之间赠送的礼物。但是妈妈在子女的心目中是最特殊的存在，在母亲节这天，送上一盆玫瑰花给妈妈，也是极其合适的。毕竟在子女的眼中，妈妈是仅有的，能对自己的子女无私奉献的人。
