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导读： 2022母亲节感恩活动总结（精选6篇） 不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，相信大家都积累了不少经验吧，该好好写一份总结把这些都记录下来了。那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是我为大家整理的2022母亲节感恩活动总结（精选6篇），
2022母亲节感恩活动总结（精选6篇）
不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，相信大家都积累了不少经验吧，该好好写一份总结把这些都记录下来了。那么活动总结应该包括什么内容呢？下面是我为大家整理的2022母亲节感恩活动总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
母亲节感恩活动总结1
为大力弘扬中华民族传统美德，以关爱母亲为荣，倡导温馨和谐平等健康的文明家庭，努力在全社会营造感恩母亲、尊重母亲、热爱母亲、珍爱生命的优良氛围。20xx年母亲节期间，xx县妇联认真组织开展了丰富多彩的庆祝母亲节系列活动。各级妇联组织也广泛开展了系列庆祝活动，进一步以和谐家庭建设、和谐文化建设促进社会的文明与进步，在全社会营造关注女性、尊重女性的优良氛围。现将有关活动情况总结如下：
一、领导重视、精心组织
20xx年母亲节期间，县妇联按照服务大局、服务妇女、服务基层的要求，结合本地实际，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，把开展纪念活动与切实为妇女群众办好事、做实事、解难事结合起来，采取生动活泼、寓教于乐的形式，精心策划和创新组织了各类特色纪念活动，努力营造了浓厚的节日氛围，使广大妇女主动参与并从中得到了启迪和教育。
二、主题鲜明、形式多样。
1、关注女性健康，营造关爱母亲的优良社会氛围
县妇联在20xx年母亲节期间，县妇联联合县友谊医院妇产科学者为贫困母亲残疾母亲进行了妇科免费检查。在母亲节期间，各村、社区结合实际开展了以关爱母亲，倡导温馨和谐平等健康的文明家庭为主题的系列庆祝活动，号召辖区居民|||以实际行动报答母亲的养育之恩，关爱他人，争做祖国母亲的好儿女，做文明诚信的好公民。各学校妇委会以感恩母亲、共建和谐为主题，在各学校开展了让孩子体会母亲的辛劳，给母亲写一封信、办一期黑板报等方法开展形式多样的庆祝活动收到了优良的效果，得到了各级师生的好评。
2、深入开展慰问贫困、残疾母亲活动，努力为广大基层妇女办实事、办好事、解难事。
母亲节期间，县妇联走访慰问了猛山乡20户贫困母亲，送去了米、面等慰问品，带去了党和政府对她们的支持和关心。各级古女组织举办了尊敬母亲、弘扬母爱为主题的送温暖活动，为贫困母亲、贫困残疾母亲、老党员等送去了慰问品。县妇联联合妇儿工委成员单位开展了感恩母亲，共建和谐为主题的宣传活动。在宣传活动中，共发放尊重妇女、关爱女性、妇女权益保障、女职工劳动保护、消除家庭暴力、妇女卫生保健等各类法律法规宣传资料1500余份。
3、强势宣传，进一步营造有利于妇女发展的社会环境和氛围。
活动期间，各级妇联主动做好活动的宣传工作，大力宣传母亲用自己无私的爱为生育、哺育、教育子女所作出不懈努力，宣传母亲为社会的发展与稳定所作出的主动贡献。通过颂扬母亲平凡伟大的奉献精神和高尚的母爱，激励全社会进一步树立热爱、关心、尊重母亲的氛围，激发每个中华儿女爱国、爱家的情感，增强为祖国的明天勤奋学习、努力工作的责任感和使命感。
母亲节感恩活动总结2为进一步加强少年儿童思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，根据学校工作安排，开展母亲节感恩活动。引导学生了解母爱的伟大，并用真心和行动来回报母亲。
学校德育处5月6号布置了活动方案，我们班5月6号下午第二节召开了“感恩母亲”的主题队会：指导学生为妈妈做一张节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡，作为一种亲情的记录，母亲节这天送给妈妈。
布置学生周末听妈妈讲自己生日当天的故事，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。
周末观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
周末了解妈妈的生日和爱好，把妈妈的生日、爱好记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
提醒学生回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为自己操心。母亲节这天跟妈妈说：妈妈!您放心!我以后再也不用您为我操心了!或许，这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!
母亲节这天想一个办法给妈妈一个惊喜：
五月九日早，我走进教室问学生，母亲节这天你们为妈妈做了什么呵呵……，七嘴八舌可热闹了，有的说向妈妈说了一句真诚的祝福;有的说为母亲捶了背;有的说为母亲洗了脚;有的说帮妈妈洗袜子;有的说帮母亲洗碗;还有的说送给母亲一个拥抱;也有的说送给妈妈一个吻……;小家伙们花样可多啦!听得我心花怒放!
在学生的日记、贺卡中，我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的，他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱，做家务、送贺卡、送礼物，等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲，增进了母子的亲情，更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养了孩子们感恩的心。
母亲节感恩活动总结3风过留痕，雁过留声。温馨五月，感恩的季节。母亲节之际，我们女生部以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题举办了母亲节手工制作活动，进一步丰富了校园文化建设，把伟大母爱推广遍及，进行亲情传达，感恩教育。感谢母亲，提醒每一个人都再一次感恩母爱，让更多人铭记母爱的伟大。
全院同学积极参加，我们一共收上来40多份手工制作作品。这些作品构思独特，手法各异，制作巧妙。每一个小制作都体现了同学们独特的创意和细腻的心思，我们从这次小制作的过程中收获的不仅是动手的快乐，更是一些技能的积累。
这些小作品有的小巧精妙，有的可爱独特，有的手法精湛，有的大气端庄。每个形态各异的小制作都体现了我院同学的心灵手巧。我们从收集上来的这些作品中选出了一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名，并给予了相应的奖励，以激励同学们更积极的参加这样有意义的活动。同时在全校母亲节展览作品比赛中，我院的作品“母亲”、“农家小院”、“小凳子”以及精美剪纸等作品获得了校级不同奖项，取得了较好的成绩。
这次活动让我们深刻地了解了感恩的内涵，同时也锻炼了同学们的制作能力，让我们锻炼了技巧也积累了知识，也给我们带来了一种感受，一份感动。这次活动的成功举办感谢系领导的支持和同学们的积极参加，以后我们会继续努力，将女生部接下来的活动办的更好。
母亲节感恩活动总结4一、指导思想
“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码的修养和道德准则。在温馨的五月，母亲节来临之际，乌江中心小学以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。
二、活动目的
感谢母亲的养育之恩，为我们的母亲献上最诚挚的'祝福，唤起同学们对母爱的最真挚的情感。
三、活动时间：
5月7日--5月12日
四、活动地点：
周末在起家里，周一至周五在学校。
五、活动内容：
(一)5月7日上午早操时间，启动仪式，宣传母亲节意义，安排周末的“特殊家庭作业:
(1)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;
(2)做一件让父母开心的事情;
(3)和父母进行一次交心的谈话;
(4)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;
(5)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
(二)5月12日上午晨会时间国旗下演讲，班级交流。大队部结合母亲节进行宣传活动：
15月12日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。
2同唱一首歌：《感恩的心》
35月12日利用校园广播、加强对学生进行感恩宣传和教育。
45月12日各班积极开展感恩教育主题班会，班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱)”的活动。引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。
六、深化活动
1班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受，于5月12日在班级学习园地和风采栏展出。
2班主任对班级感恩教育活动进行及时总结，5月13日把活动总结及有关材料交大队部。
3学校将对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬。
七、活动总结：
本次活动的总体效果较好，活动中吸引了不少学生，活动参与人员热情很高，还有部分老师参与进来，经过全体组织人员的共同努力，母亲节活动得以顺利进行。从此次活动中我们收获不少，这可以为以后的活动积累不少经验。同时本次活动依然存在不足之处，主要表现在以下：由于准备时间仓促，活动形式不够多样化，所以在此基础上，我们可以在以后类似的活动提前做些准备，进行多维度的思考，使活动更加绚丽多彩，吸引同学。不过本次活动达到了我们最初的活动目的
母亲节感恩活动总结5在"母亲节"来临之际，我们三道沟小学开展了一次别开生面的书画展览活动，活动也邀请了家长参加。希望通过画展的形式表达一下孩子们对父母的感激和热爱之情。
次活动有三方面的内容：一是在感恩方面作了投资，每一位母亲为自己的孩子奉献一生，让孩子通过手工、绘画表现一下对母亲的感恩和敬仰之情;二是在情感交流方面提供了相互探讨的机会，在闲谈中说说各自做母亲的快乐，起到了分享的作用;整个活动在轻松、愉快、浪漫的氛围中进行的。通过活动，使每位母亲在繁忙的工作之余得到了身心的暂时调节，在休闲中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同时让孩子和母亲有个心灵的沟通
在这次活动中学生们分别利用绘画、书法、手工制作等多种形式表达自己对母亲的感激之情，整个活动中学生的作品不但构图饱满、颜色鲜艳、主题非常明确。
这次书画展，本着以提高书画爱好者的书画欣赏水平及创作水平;营造浓厚的艺术氛围，培养广大同学的艺术情操;促进学校的文明建设为宗旨，为丰富学生生活，营造学院氛围起到了积极作用，收效上卓著。突现心灵之果，增强思想交流，体现新一代学生的风貌。
回首过去，展望未来，我们将会把我学校的美术教育更上一层楼，把，美术活动搞的有声有色。
总之，这次活动在家长的大力支持下，在全体老师的努力下我们成功的把这次活动画上了圆满的句号。
母亲节感恩活动总结6为了弘扬中华民族的传统美德，让“孝道”文化深入每一个社区居民的心中，促进和谐家庭、和谐社区的建设。在五月份的第二个周日“母亲节”，马群街道馨康苑社区计生协会携手南京信息职业技术学院的志愿者们为辖区内的流动人口，开展了“浓情五月、感怀母恩”的亲子活动。
活动现场气氛融洽，充满温情，首先志愿者们为孩子们介绍了“母亲节”的由来，接下来又为妈妈们表演了精彩的文艺节目，活动最后，孩子们拿着亲手为妈妈画的画，大声说出对妈妈的祝福，让现场的妈妈们激动不已。临近结束时，妈妈和孩子们都收到了志愿者们精心准备的“康乃馨”和小礼物，活动持续了近一个半小时，现场一片欢声笑语，掌声不断。
通过此次母亲节活动，社区给孩子们提供一个向妈妈表达心意的平台，让孩子们更好地释放心中的情感，抒发对母亲的爱，密切了亲子的关系，也增加了对社区的归属感。
这可能也是你们自己没有摆正自己的位置，也许更重要的是你们自己，你妈妈过来，要呆就呆几天，但是最好不要什么活都做，尤其是给你婆婆刷鞋这种行为就不应该是你妈妈做的，这是一个保姆应该做的，却不是亲家该做的。正是由于你们将自己的地位，姿态放低了，才会让你婆婆有一种优越感，觉得自己高高在上。
我帮妈妈洗袜子 今天是我妈妈的生日，我决定帮妈妈洗双袜子。 我在客厅的沙发上取来臭袜子，放进空水盆里，并将盆子端到水龙头前，轻轻按了一下开关，水便哗啦啦地流了出来。我端出水盆放在了地上，搬来了小板凳，坐在上面，把袜子按进了水里，等袜子完全浸 我帮妈妈洗袜子 今天是我妈妈的生日，我决定帮妈妈洗双袜子。 我在客厅的沙发上取来臭袜子，放进空水盆里，并将盆子端到水龙头前，轻轻按了一下开关，水便哗啦啦地流了出来。我‘端出水盆放在了地上，搬来了小板凳，坐在上面，把袜子按进了水里，等袜子完全浸
我发现评论里都说应该。但是我在想，爸爸的袜子之前是妈妈给洗，那妈妈忙不过来了为什么爸爸不自己洗而是让女儿去洗呢？可能妈妈不到腾不开手的时候绝对不会让孩子帮忙，但是爸爸却不一样，他只是单纯的自己不想洗啊。。。
父母老了我们赡养那是必须的，但这不代表他们现在单纯的想玩手机就让我们揽下家务啊。。。我就觉得很奇怪，怎么样算尽孝道怎么样又不算呢？我必须要给父母脱鞋洗袜才算吗？今天我也遇到了同样的问题，我爸问我“要不要给他洗袜子”，在我说不要以后，我爸就说我的孝道没有被教育好。可我在家的时候，煮饭洗菜拖地我啥也做呀，我只是觉得没必要啊？难道不可以吗？为什么这样就被称为孝道没有被教育好呢？
所以我觉得之前那些答案诡异的地方在于，你们在尽孝道的时候，都是父母说什么你们做什么吗？没有自己主观的自己的想法在吗？
像我在家的时候，每当我解锁了一项新的家务技能，那么这项家务基本上就被我包揽了，即使爸爸躺在沙发上刷手机，他也可以一而再再而三的叫我去做，甚至有人敲门的时候，门把手就在他头顶，他也要把我从我卧室里叫出来去开门。。。我真的怕了，担心我再一次被解锁新技能以后，爸爸的袜子以后就都被我包揽了，那我这算是不孝的儿子吗？
作为一名教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！下面是我收集整理的幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案 篇1活动目标
1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
活动准备
1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。
3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。
活动过程
1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）
2、（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题
（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工）
（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》
3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯
（2）进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状
（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片
（4）我给妈妈唱首歌
（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）
（6）送礼物，结束愉快的活动
活动结束
1、评价
2、总结
幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案 篇2教学目标
1、通过教学活动，让学生尝试运用不同的表现形式设计和制作完整的小手工。
2、让学生在学习中感受到母亲的爱，学会关心和感恩母亲，形成回报母亲的价值和情感。
3、培养学生团结合作的精神并锻炼他们的动手能力。
教学重点
能够在团结协作中制作出母亲节的礼物。
教学难点
如何制作花。
教具准备
多媒体展台、彩色卡纸，手工剪刀，胶水或双面胶、吸管或小木棍、废瓶子或纸盒。
教学过程
(师生问好)
1、导入
师：今天在上课的一开始，我想请同学观赏一段影片，请同学们认真观赏。(播放《妈妈再爱我一次》中小主人公为妈妈唱歌的那一段)
影片结束后，师提问：同学们看过这部**吗刚才在影片中小主人公唱的歌曲名叫什么这段影片以及这首歌曲表现出什么情感呢(**《妈妈再爱我一次》、歌曲《世上只有妈妈好》、表达了小主人公对妈妈的爱)
师：我想，在场每位同学的妈妈一定很爱各位，每位同学也一定很爱自己的妈妈，老师也是一样。所以呀，老师想在母亲节送给妈妈一份礼物。同学们，你们想吗学生齐声回答。
师：今天这一课，我们就来做一做母亲节的礼物。(出示标题)
2、授课
(1) 师提出问题：母亲是哪一天，你们知道吗(五月第二个星期天)为什么是这一天(使用PPT课件，解答问题)
(2)通过多媒体的运用，让同学们了解了母亲节的由来。
母亲节 Mothers Day，最早出现在古希腊，古希腊人向希腊众神之母瑞亚致敬。17世纪，母亲节流传至英国，英国人把斋封期第四个星期天作为母亲节(斋封期是指基督耶稣受难前的日子)，称为Mothering Sunday。1876年美国教堂工作人员，安娜·查维斯夫人在礼堂讲授美国国殇纪念日的课程，她进行祈祷时说：“但愿在某处，某时，会有人创立一个母亲节，纪念和赞扬美国与全世界的母亲”。她的女儿在她逝世后，实现她多年的心愿，向各界呼吁设立母亲节，于1910年宣布在美国维州设立母亲节。1914年，美利坚合众国国会正式命名5月的第二星期日为母亲节。
(3)准备制作礼物
师：现在我们了解了母亲节的知识，就应该知道母亲节是多么有意义的节日啊!同学们，都准备在母亲节送妈妈什么礼物呢(学生举手回答：一束花，贺卡，花和贺卡都送。)
听完学生的回答后，师提出，比起在商店里买来的礼物，自己亲手制作的礼物要更有意义的多。
(4)欣赏
师：现在，让我们来看一看其他的小朋友用这些材料制成的礼物吧!(使用PPT课件，展示)。一件件多么生动的作品啊，同学们是不是也很想赶快尝试一下呀这些小礼物都用到了哪些材料呀(学生举手回答，手工折纸、彩色卡纸、吸管、胶水、彩笔等)这些材料你们都带了吗一件一件用课件提示，让学生将带了的材料，高高举起，活跃课堂气氛。老师现在就示范一些制作的小技巧，来帮助大家。
(5)师示范
运用到剪、撕、折、画的方法制作花和卡片。让学生仔细观察，提问：我运用了一些什么方法来制作这些东西呢(学生举手回答。并把答案公布在黑板上，依次将运用剪、撕、折、画的方法制成的花并排成列在黑白上，让同学们更直观的看到)。
3、学生动手制作并且分组竞赛
教师准备好4个花篮，将学生分为4组进行比赛，看看哪一组能把花篮装饰的最美。
师：你可以选择和身边的同学合作，也可以选择独立来完成，现在你们就来做做看吧!
在学生制作期间，教师巡回指导。(在制作过程中，可播放歌曲《鲁冰花》，营造气氛)
4、学生制作完成的作品，让学生先自己点评，并请其他学生指出优缺点。
5、师总结
今天这堂课，同学们制作的东西可不一般，可以算是一件非常伟大的作品!因为这是你们付出辛勤的劳动亲手为妈妈们制作的礼物，我相信，妈妈看到了，一定会非常高兴的!(表达出学生通过自己的劳动努力做出来的东西，会得到认可。)
幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案 篇3教材分析：
母亲的关爱是无微不至的，每年五月的第二个周日，就是母亲节。在母亲节来临的时候，我们可以亲手制作一件礼物来表达对母亲的爱。本课以母亲节礼物为题来设计制作花朵，培养学生的设计能力和利用纸材进行立体造型的能力。
教学目标：
1、培养学生的爱心，运用学过的美术知识设计制作花朵并装饰花篮，来表达自己的真情实感。
2、通过制作，培养学生的立体造型能力，掌握制作花朵的方法和技巧。
教学重点：
设计制作花朵，如何插出一个美丽的花篮。
教学难点：
在学习制作花朵的基础上创新设计。
教学方法：
示范、练习、讨论
教具：
卡纸
教学过程：
课前在黑板写上：
孟郊的《游子吟》
慈母手中线
游子身上衣
临行密密缝
意恐迟迟归
谁言寸草心
报得三春晖
一、导入
1、师：老师这儿有一首小诗，我想请全班同学读读，看谁读得最有感情。
学生讨论回答。
2、小组讨论：在小组里说一说，自已的妈妈是怎样关心并爱护我们的。（学生小组交流）。
3、刚刚老师看你们在小组说得热火朝天，那有谁愿意和全班同学分享呢？
4、师：有一首唱给妈妈的歌，你们会唱吗？“世上只有妈妈好——”
师：“妈妈的呵护、妈妈的关爱，让我们感到无比温暖，同学们，你们爱自已的妈妈吗？
再过几个星期，也就是5月的第二个星期天，每年我们都把这天定为母亲节。
母亲节快到了，你想怎样表达对妈妈的谢意呢？”
学生讨论
“今天，我们亲手制作一份小礼物送给妈妈吧！”
二、新授
1、师拿出制作好的花展示给学生看。“今天，我们就来学习制作一朵美丽的花朵，送给我们的妈妈，谢谢她多年来对我们无微不至地照顾。”
2、教师示范制作：
①将纸剪成若干条状。
②交叠成米字形。
③用其它颜色剪花心，用吸管或小棒做杆子，并剪出绿叶。
3、 师：花还有什么样子的？我们可不可以做得漂亮一点？
4、师将制作好的各种形状的花朵分发给每个小组，小组内同学观察发现并回答。
5、师：“同学们观察真仔细。下面就请同学们自己亲自动手，制作一朵鲜花，并把它插在小组的花篮里，我们比比看哪个小组的花篮最美。”
①纸屑不要乱扔。
②用剪刀时注意安全。）
6、学生制作，教师巡视指导。
三、作品展示，学习。
1、小组内展示作品，互评作业。
2、小组长介绍自己小组的作业情况，全班评。
四、今天你有什么收获？把你做的礼物送给妈妈，她一定很高兴。
五、板书设计：
母亲节的礼物
作业要求：制作一个精致的花篮。
幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案 篇4活动：
让爱住我家
活动时间：
活动地点：
幼儿园多功能厅
参加人员：
全体幼儿的爸爸
指导思想：
俗话说母爱似海，父爱如山。又到5月的第二个星期日了，又到一年一次的母亲节。在这个特殊的日子里，对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激，是我们每个人都会做的事。幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛，培养了孩子的感恩意识。同时，家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子终身的老师。在教育幼儿的同时，我们更希望家庭中给孩子创造感恩，孝顺，充满爱的环境氛围。
活动准备：
信封、签字笔、信纸每人一份(办公室)，体现母爱的背景音乐。
活动过程：
1通知所有小朋友的爸爸于5月5日下午4点半到幼儿园多功能厅开会，并负责当天接孩子的`任务。
2主持人老师进行统一组织，适当煽情，要求爸爸们给自己老婆写一封信，感谢老婆为自己生儿育女，为家庭辛勤劳动。写好后装到信封封号，教给班主任老师。
3回家后给自己的妈妈打个电话或者买个礼物，感谢母亲对我们的养育之恩。
4教师把爸爸们写的信交给小小邮递员，跟孩子的信一起送到妈妈的单位，或者星期五妈妈接孩子的时候转交给她。
幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案 篇5一、活动主题和活动目标：
活动主题：感恩母亲，母爱永恒
活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
二、活动时间
20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)
三、活动参与人员
全体大班教师和幼儿
四、活动负责人：
活动具体负责人：大班各班教师
五、具体活动内容
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日)
各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。
3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月10日)
●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐!
● 组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。
3、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。
4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。
母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!
(备注：各班可以对一些活动进行适当调整。)
幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案 篇6活动目标：
1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更高兴。
2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚自己的意思。
3、体验互相关心的美好情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动准备：
PPT；每个妈妈的照片；事先录制好妈妈期望得到的礼物。
活动过程：
一、母亲节到了——妈妈真高兴
目的：了解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真高兴，因为母亲节快到了。
1、（出示一张照片）这是谁？（妈妈）
2、（不断变化的妈妈照片）看看她们又是谁？
鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟悉自己或同伴的妈妈。
3、妈妈们今天真高兴，你们觉得妈妈遇到什么事情会很高兴呢？
猜猜说说让妈妈高兴的事情。
4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很高兴？
PPt的录音（最近我特别高兴，因为我要过节了，你们猜猜我要过什么节？）
引导——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的节日。
5、谁可以过母亲节呢？
快乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节？“母亲节”
小结：知道所有的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很快乐。
二、选礼物给妈妈——让妈妈开心
目的：快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈高兴。
1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更高兴呢？
2、你想给妈妈送什么礼物？
（PPT很多礼物）快乐的看看说说名字？
3、幼儿挑选一样礼物送给妈妈。
有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物？
引导——幼儿能用简短的话表达清楚自己的意思。
画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。（如：妈妈的笑脸、吻、掌声等）
重点指导——教师随机牵引，根据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你，妈妈拍拍手（亲亲你、抱抱你）真开心。
三、听听说说——妈妈最喜欢的礼物
目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈高兴的不同方法。
1、宝贝们给妈妈送的礼物，妈妈都很高兴。问问妈妈还想要什么礼物让自己更高兴呢？
2、幼儿倾听妈妈的声音
播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。
（妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她；妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”。）
小结：原来一个拥抱、一句话……都是礼物，都能让妈妈更高兴、更幸福。
3、还有很多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。
教学反思：
通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报。让感恩教育多溶于生活学习中！让家长渐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。
幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案 篇7活动目的：
培养学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度；2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；
问题分析：
我和同学已经有了近两年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开“家里的事帮着做”的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。
活动依据：
本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计。
活动准备：
1、课前以一些生活现实为背景排演小品；
2、以“母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；
4、利息各种家务劳动技能；
活动人员：
1、本班39名同学和正副班主任；
2、聘请部分学生家长；
主持人：4人
整体设计：
1、利用生活小品，调动学生参与活动的（安全教育教案）的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；
2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；
3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；
活动过程：
一、对话引入，启发活动兴趣：
a：你知道“母亲节”是那天吗？
b：是五月的第二个星期日呀！
a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？
b：我的礼物最珍贵，是——（神秘的），反问：你都送给妈妈什么礼物了？
a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）
b：我们每个人都拥有一个温暖的家；
在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！
a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）；
b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。
在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子；
a：同学们，在“母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物：
1、出示a剧：
（a剧主人公说：我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？）
2、b剧主人公上场，a找b说：我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！b剧主人公：我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！
b剧上演
（b剧主人公说：我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？）
a：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢？
学生讨论发言。
二、深入生活，技能展示：
b：我告诉你一个秘密吧，今天我们二（1）班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！
劳动小技能展示：
1、展示：在家里收拾房间
2、技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组单位为同时展示）
b：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔；
从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。
三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：
1、演唱：《小乌鸦》：（放音乐）
小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！
全班：我们爱你！
家长：孩子呀，我们也爱你！
2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；
b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议：
为了确保活动扎实开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是我为大家收集的感恩母亲节主题的活动方案范文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩母亲节主题的活动方案1在母亲节来临之际，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我市的优良传统感恩教育，进一步培养学生孝敬父母观念，为此，特开展感恩母亲节主题系列活动。
一、活动主题
“浓情五月天，感恩母亲节”
二、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
三、活动时间：
20xx年5月14日———————20xx年5月15日
（每天两场时间为：8：10—12：00、14：00—17：50）
四、活动地点 ：
西藏民族学院博物馆及文体馆
五、活动流程
1、参观藏文化博物馆
2、采访专业医生
3、亲子小游戏
4、“妈妈我想对您说”演讲环节
5、我与妈妈知心话对白
感恩母亲节主题的活动方案2一、活动背景：
5月份的第二个星期天，作为向母亲表达爱的节日，出于自身的不善表达，很多同学也往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱，母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱。再加上现在社会的母亲早已被快捷的生活节奏打乱，也就不会在特意的注重什么母亲节不母亲节一说，因为在他们心中关系自己的儿女早已成理所当然。所以在这样的一个节日里作为儿女的我们必须以一种独特的，用心的方式去感恩自己的母亲之爱！
二、活动主题：
母爱之大无以回报（只需一点点）
三、活动时间 ：
校内5月13日以前
四、活动地点：
各校区发动
五、活动对象 ：
本校小学14年级学生
六、活动目的 ：
让学生真正理解母爱的含义、了解母亲的点滴付出是多麽的不容易和多麽的无私！
七、活动内容 ：
本次活动分为六个环节进行：
1、（任务前准备工作）学校发动
（算算亲情账）：
（1）让学生自己算一算每天花父母多少钱，每周、每月、每年直到现在的（十几年）并记录于母亲节贺卡内容中
（2）观察母亲每天从起床到晚上睡觉前都为我们做了些什么同样录于母亲节贺卡内容中
2、任务进行时：
（1）各班级教师组织学生和学生朋友（老带新）一起算第一笔账：金钱账（如何算参考上边即可）
（2）（默默奉献账）：收集第一条学生通过观察母亲给他们所做事情，并作为秘密任务安排下去，如：给母亲悄悄叠被子、洗袜子、整理卧室等等。
3、观看专题影片：大爱无疆
（注：影片内容可根据实际情况安排）以班或以校区为单位组织观看主题**
《暖春》：
建议4年级以上学员观看**并书写观后感国外片
《母性》：
均可选择，本校学生邀请伙伴一起参加达到老带新的效果；（也可以要求孩子在家观看并书写感想）
4、活动最后环节（秘密任务_心跳加快）；
（执行时间参考活动流程时间安排）
6、撰写任务感想。（征文：关于伟大母爱的文章均可，题目不限）并进行作文评比。获奖作文可与报社、学校报刊、网站等公布宣传
征文对象：山月学员和前来我校参加此活动学院均可参加征文活动
征文方式：以班为单位收集（有朋友的可把文章交予山月同班教师处）
筛选方式：把文章收齐后个班教师从中选出3份不错文章交予学校再进行评分筛选打分
奖项设置：一等奖一名二等奖三名三等奖五名优等奖若干
八、活动流程：
1、（1）五一假期第一次在我校上课时运作（活动内容第一条）；
（2）（准备物品）：告知学生购买活动所需材料（参考第九项目物品准备安排学生即可）
活动前发动活动：告知学生此次活动属绝密活动不得和任何人说
要求：（我的每分钱）
1、购买任务材料费（任务所需材料也可通过本校团体购买）用必须从自己零花钱中节省，（语言修饰教师自己发挥，但必须达到神秘感）
（我们的秘密）2同时书写活动绝对保密保证书，并寻找担保人（如同桌）主要表明保密时间是1号到14号（保证书各班教室组织个设计即可）以增加神秘感和任务感；
2、（最好五？一假期第一次和最后一次上课间安排）如果有条件建议看完活动内容第三条专题**后紧接着安排活动内容第二条；（多提问和引导学生自我发现母亲的伟大和多么不容易与无私）
3、活动发起至5月13日：
（任务开始）秘密任务执行时间倒计时（在每班教室挂倒计时牌牌即可，全校通用。以增加气氛）
4、（任务进行时）完成活动内容第二条，在任务布置下去开始到5月13日之间属于任务第二条第二项（默默奉献账）执行任务阶段；
（此任务可分块执行以增加任务感）
5、5月13日：
（心跳加快）母亲节当天在学生出门前悄悄放于母亲卧室床头并标明送给亲爱的母亲和爱您的某某字样
活动后续：客服回访此次活动家长感想及感受并告知此次活动是我们发起，因活动时间原因同时送上迟到的祝福。
九、物品准备：
1、（爱的初体现）：
2、（爱的表达）：
比如自己购买x束康乃馨或山月帮助学生团购，让后让学生买即可；
3、学生给母亲物品也可用其他；
十、人员安排：
1、组建策划协调组：企划部
2、各校区教学部进行安排
3、各校区课程顾问进行活动监督并配合，每天记录活动进展情况；
十一、附加活动：
（喜讯）：活动发起日开始凡本校学员老生带新生的一名或一名以上的学员，无论新生还是老生均可享受学费优惠或获得相应礼品；
十二、成本预计：
如果学生选择学校团购，我校可由总部一起批发购买以低价给学生即可；
奖状若干张、礼品根据经济情况而定。
感恩母亲节主题的活动方案3古今中外，她对我们的爱谁也无法代替，她对我们的情谁也难以比拟，她对我们的意谁也难以取替，她对我们的恩谁也无力相比，她就是我们心中的女神，我惹她生气她照样把我疼惜，她脸上的皱纹都绽放着花样的美丽，她就是我们最最亲爱的妈妈，妈妈，祝您母亲节快乐，健康幸福！
母亲节即将来临，对我们培训学校来说，如何借助这样一个节日教化学生，宣传学校？让这个节日过得更加有意义，同时提升学校知名度。让更多的家长认识、选择我们！朗训教育为您答谢合作伙伴，特别策划了以下感恩母亲节活动方案，简单明了易操作。免费推送给各位。让您的学校与孩子、妈妈们过一个难忘的母亲节。您可以根据自己学校的情况进行调整。预祝活动成功。
一、活动主题：
感恩母亲节
二、活动目的：
1、让孩子在我校学知识的同时，学做人。理解和体会妈妈的辛苦，懂得反哺之恩，感恩母亲。
2、让孩子在牢记父母的养育之恩的同时，学会感恩，学会回报身边的人，回报那些帮助过你的人，同时帮助需要帮助的人。
3、借此活动宣传学校教学理念，让学生、家长及社会认可。
三、参加人员：
本校学生及妈妈们、在校老师
四、活动时间：
5月11日（母亲节当天）（或根据各自学校情况提前进行）
五、活动地点：
学校大门口、教室内
六、活动准备：
1、各班老师提前进行学生教化，激发学生对母亲的感恩之情，并根据活动主题引导学生如何感恩妈妈。
2、各班老师根据学生不同的感恩表现形式，安排活动内容。
3、各班老师策划各自班的活动方案：如一起观看产子影片、做游戏、节目表演…
4、学生代表节目5—8个，所有孩子学习《感恩的心》手语
5、活动策划人根据反馈统一部署活动安排，调整方案，公布方案，制作当天活动详细安排。
七、活动内容：
（一）百人大签名，感恩母亲节
活动形式：
1、在学校大门口放置喷绘背景征集孩子及妈妈的签名，写下母亲节对妈妈的祝福。
2、百人大签名拍摄留档，用于日后宣传展示，定格20xx永恒的母亲节。
（二）DIY：提前制作，在班级活动时送给妈妈
活动形式：
1、我给妈妈做一张贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。
2、亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！
3、我的自立小计划：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！
八、活动过程：
（一）在家长、学生陆续到校的时候，大门口安排老师协助学生及家长进行签名，并由学生写下自己对妈妈的祝福，大声说出来，拥抱妈妈！（学校可视情况选择赠送1支康乃馨给前来参会的妈妈，引导他们进入主会场或各自教室）。另1——2名老师负责拍照、录制。
（二）大会场或各自教室庆祝活动
大会场（提前布置会场，会场当天由主持人掌控，保持会场内温馨、感恩的氛围）：
1、主持人宣布活动意义等
2、各班优秀节目展演
3、学生送礼物给妈妈
4、亲子游戏
5、学生代表、家长代表讲话
6、全体孩子《感恩的心》手语活动
如学校没有大会场条件，则安排到各自教室，庆祝活动可参考大会场活动，各班老师为主持人或策划人，负责把控活动。
感恩母亲节主题的活动方案4一、活动目的
母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：在5月10日母亲节期间广泛开展“浓情五月，感恩母亲”母亲节感恩教育主题系列活动。通过调查访谈、亲情交流、体验感悟、国旗下演讲、主题班队会、感恩母亲演讲比赛等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的优良情感，以此激发学生的学习热度，提升学生的道德素质。
二、活动主题：
浓情五月，感恩母亲
三、活动时间：
20xx54—10
四、活动安排：
1、感恩母亲节，少先队员“五心”行动。
（1）自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送母亲一个开心。每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解母亲的生日和爱好呢？搜集有关母亲的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给母亲一份意外的开心。
建议：可以再卡片上写上最想对母亲说的话；母亲，我爱你；母亲的姓名、生日、兴趣、爱好；母亲最喜欢的食物；母亲最快乐的事；母亲最喜欢做的事情；母亲最大的心愿等等。
（2）向母亲道一声感谢和祝福，送给母亲一份温馨。母亲节前夕，对母亲说一句真诚感谢和祝福的话，母亲不在身边的，可以通过打电话、发短信、发邮件等形式向母亲送上节日的问候和祝福。
建议：各中队可以评选出“感恩母亲节最温馨的祝福语”，在中队进行展示表扬。
（3）为母亲做一件力所能及的家务，给母亲一个舒心。给母亲倒一杯热茶，为母亲洗一次脚，给母亲捶捶背，或者帮母亲做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一会房间等等。
建议：只要能够表达你对母亲的爱和感谢就可以，并且把它记录下来（体验日记、照片、视频都可以）。
（4）搜集一个“我和母亲的故事”，送母亲一份欢欣。我们成长的每一步，都饱含着母亲的深切关爱和无私付出，搜集一个你和母亲之间发生的感人至深的故事，讲给老师、同学和父母听，让他们感到你真的长大懂事了。
建议：故事能够打动人，可以使家庭生活中的一个小片段，甚至是一句话，一张照片，一件母亲亲手织的旧毛衣，一份母亲珍藏多年的你出生时的纪念品，或者是母亲为你写的成长日记等等。
（5）送母亲一份自制的节日礼物，送母亲一个爱心。
在母亲节来临之际，为母亲送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给母亲，同时，也能帮你记住，20xx年的母亲节，我学会了感恩。
2、利用国旗下讲话、校园广播、LED、板报等宣传形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。
3、各中队于5月5日班队会时间开展以“感恩父母”为主题的班队会。各教室广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过班内交流的形式，让学生去感悟到父母在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到父母的伟大，体会父爱母爱的真正内涵。
4、举行以“浓情五月，感恩母亲”的演讲比赛。
五、根据活动方案需要上交的材料：
1、主题教育班队会记录，四年级每班交五份学生的心得体会，统一用方格稿纸抄写，要求字迹工整，无乱涂乱画现象。时间：5月8日。
2、五六年级每个学生写一篇以“母亲，我想对你说”为主题的作文，每班精选出十份上交。要求统一用方格稿纸，字迹工整，书写认真，内容真切、感人。时间：5月11日。
3、四至六年级每班选一名最优秀的演讲选手参加演讲比赛，各班于4月29日下午放学前把参加演讲比赛的学生名单和演讲稿电子稿发至少先大队。
4、一至六年级每个班交一张“五心行动”的，日期：5月11日。
六、活动要求：
1、各中队要高度重视，要以此活动为契机，精心组织，合理安排，开展对学生的感恩教育活动。
2、加强宣传。方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位学生。
感恩母亲节主题的活动方案5“慈母手中线，游子身上衣。”5月10日母亲节来临之际，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、发芽、开花、结果。
一、指导思想
通过开展母亲节感恩教育活动，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。
二、活动安排
（一）宣传教育活动：
1、5月9日各班主任组织进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。
2、利用校园广播、黑板报、升旗仪式等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育，广播站开播母亲节专栏，循环播放感恩歌曲。
3、各班于5月12日召开感恩教育主题班会，班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或上学阶段要花父母多少钱）”的活动，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。
（二）践行实施活动
1、向母亲打电话、发信息道一声温馨的祝福。
2、给母亲写一封感谢的信。
3、为母亲做一点力所能及的家务如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
4、为母亲捶一捶背，和母亲进行一次交心的谈话；
5、送给母亲一份自制的小礼物或制作一张感恩贺卡。
6、送给母亲一个深情的拥抱。
（三）班主任组织学生传唱《感恩的心》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片，加强对学生进行感恩教育。各班近期音乐课以教唱以上感恩歌曲为主。
三、活动要求
高度重视——要以此活动为契机，精心组织，合理安排对学生的感恩教育活动；注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
感恩母亲节主题的活动方案6一、活动目的
今年的5月10日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题：
阳光、亲情。
四、活动步骤
（一）宣传发动阶段（5月4日——5月8日）
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
（二）具体实施阶段，活动内容。
1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。
2、三~五年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动，精选3篇上交学校评比。（全体参加）
3、流动资金：200元，共计：1010元。
感恩母亲节主题的活动方案7一、活动目的
20xx年的母亲节（20xx年5月10日）即将来临，为进一步加强学生廉洁教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校决定开展母亲节感恩教育主题活动，引导学生从小关心父母，珍视亲情，关爱他人，尊敬师长；并通过亲身的体验感悟，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，懂得感恩，提升学生的道德素质。
二、活动时间：
20xx年5月初——5月10日
三、活动安排
（一）第一阶段：主题宣传阶段（5月8日前）
通过国旗下讲话、红领巾广播、讲坛等途径，向学生普及本次活动的目的、内容和要求，并了解母亲节的`由来，了解“温情红五月，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情，栽下关心父母的孝心。
（二）第二阶段：体验感恩阶段（5月8日—10日）
校内活动：
1、“我为妈妈做道菜”——厨艺社团活动（社团活动时间）
①三、四年级每班厨艺社团成员的母亲代表参加活动；
②活动中母亲只做协助；
③安排母亲集体品尝孝亲菜。
2、“我们的孝亲卡”——全校活动（5月9日）
①自制一份孝亲卡，送上最想和妈妈说的话。
校外活动：
1、“我为妈妈做件事”（5月9日—10日）
①全校学生有条件有能力的，在家为妈妈做一道菜；
②不会做菜的学生可以给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间等。
（三）第三阶段：总结表彰阶段
1、各中队评比孝亲小模范5名左右，每人奖励创意豆100颗；
2、各中队将活动照片、总结、孝亲小模范事例照片等上传至班级博客；
3、优秀照片及内容将在学校宣传窗中展示。
四、活动要求
1、校内活动由厨艺社团老师、班主任做好活动的摄影、摄像；
2、校外活动，提倡孩子、家长以手记、体验日记、照片、dv等形式记录温情时刻，上传到网上，班主任注意收集。
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我为大家整理的有关感恩母亲节作文400字汇编7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关感恩母亲节作文400字汇编7篇1爱是每个人都有的，但是最伟大的爱是什么？是母爱。母爱是多么伟大，母亲的爱得到的人是多么幸福？“谁言寸草心，报得三春晖啊！”母亲对我们的爱，我们终身也不能忘记，母亲的养育之恩，母亲为我的付出，我们要回报啊！
小时候，是母亲将我带到这个世界上来，是母亲的乳汁养育着我，让我快快长大。小时候，母亲最疼我了，每到我想要零食玩具的时候，母亲都是快速的提供服务，答应要求。
出去旅游，当我累了的时候，是母亲首先站了出来，让我趴在她的肩上，让我感到温暖，马上变得活力十足，蹦跳起来，如果我在没有到吃饭的时间饿了的时候，是母亲做出了那富有爱的饭菜，吃了之后非常舒服。
在学习方面，妈妈对我更有爱心，每当我回到家时，是妈妈催促我快点写作业，当我写完作业时是妈妈为我仔细的检查，有错误时，又是妈妈给我细心的讲，当我明白的时候，妈妈才停下来，那时妈妈上火了嘴唇都干裂了，长起了一个个大泡，连吃饭都难啊。
有关感恩母亲节作文400字汇编7篇3万物感恩太阳，因为它在寒冷时为它们送去一丝温暖；蜜蜂感恩鲜花，因为鲜花赠与它们香甜的花蜜；蝴蝶感恩春天，因为春天让它们破茧而出……我感恩妈妈，因为她给了我生命，让我看到如此美好的世界。
我的妈妈虽然有一些微胖，但她却是我心中最美的女神。她时而温柔时而严厉。
有一次语文考试，我考了89。5分，原本自我感觉良好，但妈妈要求92分以上。回家后，妈妈笑眯眯地迎上来，用她最温柔的声音问道：“宝贝！你考了多少分呀？”吓得我掉了一地的鸡皮疙瘩，支支吾吾地说：“接近92分。”
妈妈一边问一边迫不及待地翻我的书包找试卷。看到分数后，妈妈的脸突然变得很恐怖，“才89。5分！考得这么差，手机没收，罚你2个星期不准看电视。”“啊！不要啊！”我差点就跪下来求她了。“哼！考得这么差还好意思讨价还价的，再加一套练习！”听完妈妈的话，我的心碎了。说着，妈妈便以她胜利的姿态走出了房间。
吃饭的时候，她还不停地向老爸叨叨我的不好：“你看看你丫头，竟然考这么差……”可她一边说却一边给我夹菜。饭后，我回房间，她还追上来把一盘水果递到我的手上，又转身走了。
虽然妈妈嘴上不饶人，对我要求也很严格，但她在行动上却是处处关心着我。我心里很是感谢她！
妈妈，谢谢您。严厉的你，温柔的你，我都爱。
有关感恩母亲节作文400字汇编7篇4悠悠寸草心，感恩父母情。在我很小的时候，父母花了很多时间教会我用勺子，筷子吃饭。父母教会我洗脸，梳头，擦鼻涕。父母教会我们唱第一首歌，教给我做人的道理。
因为有了父母才有了我们，才我们有机会在五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。父母给了我生命，我这一次一定要回报父母。
周末时，我决定要为父母做一件事，就帮父母梳梳头。梳头，在我看来最简单不过了，所以我要为父母梳梳头。
我让父母纷纷坐在梳台前，顺手操起了一把梳子，在头发上梳理着。猛然之间，我看见，他们那乌黑的头发中夹杂着几根白发，他们在头发之中显得特别扎眼。我的心，不由得紧了一下，有一种受不出来的感觉，糊在心头。我知道，那几根白发记录着做事的辛劳；记录下父母为我操的心；记录下父母对我的爱。
恍然之间，我又注意到镜子里的妈妈。妈妈脸上的皱纹又添了几道，眼角的皱纹也明显多了，就像曹子刻上了一样，再也抹不掉了。我想，就我雕刻上去的吧。
我用手轻轻梳着父母的头发，轻轻向下梳，脑海中不停的浮现出小时候的情景：哭闹时，父母哄我；沮丧时，父母鼓励我；骄傲时，父母为我降温……想到这，鼻尖一酸，真想哭。“心里想以后一定要回报父母”。
父母养育了我们，我们要懂得报答。将来，我长大要用实际行动来报答父母。
有关感恩母亲节作文400字汇编7篇5又是一个母亲节来到，学校倡导每个同学送给自己的妈妈一件礼物。所有的小朋友都想着准备什么礼物给自己的"妈妈，有的买一些彩线，在认真地编手链，有的拿出自己的零花钱，为妈妈买一些小蛋糕，有的准备把自己写得最好的作业拿给妈妈看……我心想送什么样的礼物给妈妈呢？想了半天还是想不出什么好的礼物，看来想送点特别的礼物还真不容易。我眼睛骨碌一转，有了，我决定为妈妈做一件事，以此来表达我对妈妈的祝福。
往常每次洗完脚后都是妈妈给我洗袜子，今天是母亲节，我想为妈妈洗一次袜子。我把袜子泡在水里，然后拿起肥皂在袜子上抹了几次，蹭出一些小泡沫，就用手搓了一会，我发现袜子还是不太干净，就拿去问妈妈。妈妈说：“你在脏的地方多抹点儿肥皂，再使劲搓搓就能洗干净了。”于是我就按照妈妈说的去做，嘿，还真行，袜子果然洗得干干净净。我拿去给妈妈看，妈妈高兴地笑了。
我把洗好的袜子晾在衣架上，袜子上的小兔子好像在朝我笑，我心里可高兴了。我跑到妈妈面前对妈妈说：“妈妈，今天是母亲节，学校要我们送给自己的母亲一件礼物，可是我没有想好送什么礼物给您，只能为你洗洗袜子，妈妈祝您节日快乐！妈妈我永远爱您！”妈妈听了，激动得紧紧把我搂在她那温暖的怀里说：“孩子，你真是妈妈的好女儿，妈妈也爱你。你能为妈妈洗袜子就是送给妈妈最好的礼物了！”
有关感恩母亲节作文400字汇编7篇6星期天是母亲节，我给妈妈做了一张漂亮的贺卡。
早上，趁妈妈出去买菜的时候，我悄悄地把早已准备好的卡纸从书包里小心翼翼地拿出来，再找来彩色笔，准备给妈妈做一张别致的贺卡。我想先在贺卡上画上妈妈的样子，这一下可难倒我了，妈妈是什么样子呀？突然一片空白，怎么办呀？
我灵机一动把妈妈的照片拿过来对着画，再加上我自己的一点色彩，总算把妈妈画好了，捧在手上，我仔细欣赏了一番，还别说我亲爱的妈妈到有点漂亮哟，接下来我还得把空白处添点什么，于是在旁边画了一些花——是妈妈最喜爱的玫瑰花。最后用紫色的彩笔，写上衷心的祝福：希望妈妈不要太辛苦，天天开开心心的！您的儿子康康。
接下来我把卡纸对折一下，刚合上，就听到了妈妈上楼梯的脚步声，我倒吸了一口气，赶紧把卡片藏起来，还没来得及欣赏，妈妈已经开门进屋了，我接过妈妈手中的菜，送进厨房。等妈妈坐下来看电视的时候，我笑眯眯地把礼物拿出来送给了妈妈。妈妈看到我送给她的礼物很开心，还说我长大了，这一天我过得很快乐。
有关感恩母亲节作文400字汇编7篇7“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块儿宝……”不错，母亲在我们心中是无法取代的，现在是五月，第二个星期天就是母亲节，我有一些想法来回报我的母亲。
干净的屋子
早上一睁开眼睛，温暖的阳光透过窗洒到屋子里金灿灿的，温暖四溢，我从床上爬起来，看到这幅景象，再想到今天是母亲节，我想把整间屋子打扫干净。
说干就干，我先用笤帚扫扫地板，地上接着就比较干净了，但是还有些脏，就再用拖把沾得湿一些再拖拖地，地显得更干净了，再就是把屋子里的部件擦一擦。干完这些后看着干干净净的屋子心里不免有一些骄傲。
妈妈肯定会夸奖我一番，夸我能干。
香喷喷的饭
还没到中午我就要早早的做饭给妈妈一个惊喜，当然不能让她看到，要偷偷的进行。我对于下厨可是挺有经验的，所以我信心满满的。我这儿忙活忙活那儿忙活忙活，干的不亦乐呼，脸上也冒出了晶莹的汗珠。过了一个小时后，我端着香喷喷的饭放到桌子上，等着妈妈来吃饭。
精致的小礼物
到母亲节了，我要买一个物美但价廉的精致的小礼物，早买下来避免到时忘了，那可出大糗了。希望这个礼物能象征着母亲的形象永远在我心中，我永远爱母亲。
到最后我要对妈妈说一声，高高的说一声：“母亲节快乐！妈妈，祝您永远年轻！以后我不会和您顶嘴了，但是您要尊重我的意见啊。”
感恩母亲节，感恩母亲，谢谢母亲对我们子女的培育、教导，希望每一个母亲都会青春永驻！
我学会了关心400字1
关心别人其实很简单，一个电话的问候、一抹关切的微笑、一个鼓励的眼神……都将成为人们心中的一盏明灯。
我是从一个下雨天学会了关心别人的。
那天，屋外下着倾盆大雨，我和哥哥、姐姐、婆婆在家中玩。玩得正来劲时，姑妈关切地打来电话，问姐姐：“冷不冷要加衣服，小心感冒啊!”我被这个充满了关心的电话触动了。
我忽然想起了什么，我拿起手机，赶紧给远在三峡上班的妈妈拨通了电话。刚一听到妈妈的声音，我就关心的问道：“妈妈，您那里雨下得大不大冷不冷冷就加衣服，别把自己弄病了。”话音刚落，我愣住了：平常我在家里就是个小公主，娇生惯养，只会被别人关心，把别人的关心看作是理所当然，从不肯去关心别人。这次，我居然关心起了妈妈，从妈妈说话的语气里，能感受到妈妈从未有过的惊喜，连我自己都不敢相信自己会关心妈妈了，这真的是我说的话吗妈妈激动的说：“梦晨，你长大了!你会关心妈妈了。”
这件事虽然小，但它是我人生中的一个起点，它很重要。
我很感谢我的姑妈那一个充满关心的电话，因为就是那个电话激发了我，教我学会了关心别人。
我学会了关心400字2我是一个不知世间愁为何物的女孩，可最近我也遇到了烦恼，因为我妈妈说我是一个长不大的女孩。妈妈说我在她很忙的时候，还缠着她要这个要那个。有什么好东西时都一个人独吃。一句话说我不会关心人，不懂得孝敬长辈。我心里很惭愧，我决定改掉这个坏毛病。
我决心先学会孝敬长辈。我奶奶六十多岁了，还每天在家里干这干那，无怨无悔，我看在眼里，疼在心里。特别是有好东西吃的时候，我拿给奶奶吃，奶奶总会说她不爱吃或吃腻了，推托不吃。
唉，我怎么才能让奶奶吃上好东西呢？我忽然想起以前发生的一件事。那天，我手中的一根香蕉掉在地上了。我捡起准备扔掉时，奶奶看见了，连忙叫我别扔，还说：“扔了太可惜了，还可以吃的！”说完，她拿起香蕉时，剥开皮，吃了起来。一想起这些，我顿时有了主意。
于是，我故意拿着一只削好的黑布林，来到奶奶面前说：“奶奶这只黑布林刚才掉地上，脏了。我把它扔掉吧！”奶奶听了，抢过我手中的黑布林，左看看，右看看，看不出什么脏，就又递给了我，让我吃。我故意嫌脏，说什么也不吃，还说：“都掉地上了，要吃你吃，我才不吃。”奶奶无可奈何，又舍不得扔，只得吃起来。
看着奶奶吃了起来，我心里比喝了蜜还甜。我为自己学会了孝敬长辈而高兴。原来，学会尊敬长辈并不难，只要你有一颗感恩的心！
我学会了关心400字3在我很小的时候，我就学会了关心。
记得我五岁那年，爸爸在广东中山市上班，我和妈妈一放暑假，就坐火车到爸爸那里团聚。
白天，爸爸去他的公司上班，我和妈妈吃完早饭后就去菜市场买菜。从市场回家后，妈妈便开始洗衣服，我见妈妈弯腰蹲在地上搓洗衣服，很是辛苦。我对妈妈说：“妈妈，让我来帮你洗衣服吧！”妈妈笑着对我说：“宝贝，你那么小，能行吗？”“我行，妈妈，让我来吧，我帮你干完活，你就能早点陪我玩，讲故事给我听啊！”我讨好地对妈妈说。“儿子说得有道理，来，妈妈教你洗袜子。”于是，妈妈拿起一只脏袜子，让我看着她如何去洗，很快，我就学着妈妈的模样，给袜子抹肥皂，再去用力搓，等搓出泡泡后，就用清水去冲洗。在我的不断努力下，一双袜子终于被我洗干净了。妈妈对我竖起了大拇指：“儿子真棒，能帮妈妈干活了，知道关心妈妈了，真是我的好儿子！”听着妈妈的夸奖，我的心里美滋滋的。
以后的日子里，我一直帮妈妈洗袜子。现在，我又学会了洗碗，铺床，叠被……在学会本领的同时，我更学会了关心家人！
我学会了关心400字4金色童年所经历的事情就像一场场**一样，尽情的在我的脑海里回放。有的记载着我成长的欢乐与烦恼;有的记载着我心里的秘密;也有的记载着我成长路上别人对我的教诲。然而我最喜欢"看"的'"**"就是我学会了关心。
那是一个周末，突袭而来的风呜呜地叫着，时而紧贴地面，将落叶高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云赶到一块。于是天色迅速暗下来。顷刻间，倾盆大雨从天而降。我打着伞，顶着风，艰难地走在从外婆家回来的路上。
透过朦胧的雨帘，我看到有个人在雨中跌跌撞撞地向前走着。我三步并作两步赶上去，原来是一位带着墨镜的叔叔。他手中拄着红白相间的拐杖，雨水顺着他的面庞流下来，全身都被淋湿了。我顿时明白了，这位叔叔是盲人。"叔叔，下这么大雨，刮这么大风，您去哪儿"在风雨中我大声地问。"回家。""那我来送您吧!"我说完还没等叔叔同意我就搀扶着他，撑着伞，和他一起向前走去。雨下得真大啊，美丽的小路仿佛变成了一条小河。我幅着叔叔，把伞尽量往他那边打，尽量找水浅的地方走。
到了最后，我终于把叔叔送回了他的家。虽然我全身都被淋湿了，但我仍然很开心，因为我学会了关心。
我学会了关心400字5光阴似箭，日月如梭。就像朱自清写的《匆匆》一样，时间如流水般，悄然无声的走了。岁月无情的在每个人身上划下了痕迹，时光老人为我套上了12圈光环，生命树上缓缓地飘下了12片落叶，我长大了，走进了我人生的第一个起点——学生时代，对于这个陌生的环境，我充满了畏惧，四周好像都是黑暗的墙壁，幸好，我是一个乐观的人，我大胆的尝试去结交新的朋友，结果还是蛮幸运的，我又被友情紧紧的包围住，我从中学会了关心。
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。我献出了爱心，学会了如何去关心别人，做事不论大小，关心不论程度深浅，我已经尽力了。
那是我来这个学校的几个月后的一个中午，在那天中午我，我看到一个同学在垂头丧气的，就走过去问：“你怎么了？”她犹豫了好久才回答，她说他的英语成绩不好，不知道该怎么办，我对她说：“没关系的，我的英语成绩也不太好，，但是我们可以一起努力呀！”就这样，我和她成为了好朋友，我们一起学习，终于，我们的英语成绩都提上去了。
天下无难事，只怕有心人。只要你肯努力，就能战胜自己，战胜困难，把障碍踩在脚下，抵达世界的高峰。我学会了关心，关心别人就是多留意别人，尽自己最大的力量去帮助别人。对于你来说，或许你的关心不值一谈，小的如沙粒，但对于别人来说，却是很大的帮助。我决定了，关心别人多一点，伤害别人少一点！
我学会了关心400字6关心是一股春风，暖着每一个人的心；关心是一把火炬，照亮了每个人的行程；关心是一座港湾，安抚着每个远航归来的人。
记得那一次，妈妈生病了，脸色苍白，嘴唇发紫，妈妈不会出事吧？我急得像热锅上的蚂蚁，爸爸又不在，我该怎么办啊！现在只有用最快的方法了，我把屋子翻了个底朝天，在找什么呢？在找阿莫西林退烧药啊，但我还是没有找到，后来我轻轻的走到妈妈跟前，问：妈妈，您没事吧，我去外面买药，你在家呆着啊！：
呵呵，这样好像你是我母亲呢！妈妈勉强的笑了笑。
我望着妈妈勉强的笑容，不禁落泪了。
于是，我骑着自行车，买好了药，泡好，双手把妈妈扶起来，喂给她吃。虽然今天我很累，但我很开心。因为看到平常为我们付出许多幸苦的妈妈，她笑了
有话说得好：假如你有一盆炭火，就别忘了给冻得哆嗦的人一些；假如你有一盆清泉，就别吝啬给长途跋涉的人递上一壶清泉。是呀，你给别人炭火，你的心将比烤火更温暖；你送人一壶清泉，你的心将会比春风拂面更加惬意！
我学会了关心400字7在生活中，必须学会关心他人。在他人有困难时，你是向他人伸出援助之手，还是漠不关心？那只是一念之差。
去年，学校组织秋游，大家高高兴兴地游览。有的同学三五成群边走边说边感叹：这里绿树成阴，鸟叫虫鸣，蝶随花转，真是我们旅游的好地方。有的同学信步往前走着，有的同学悠然自得，边走边欣赏风景……不久，大家来到游乐场，欢呼雀跃，尽情玩耍。在玩机动游戏时，我们班的一个同学，由于跑得太急，一不小心，摔了一跤。大家都以为：不就是一跤吗？不会发生什么以外的，于是大家都各自玩耍。我们都没有想到，就这“小小”一跤，使他磕破了下巴。鲜红的血不停地流。一个生活老师赶紧抱住他，跑到医院，结果这位同学的伤口缝了七针。
每当我想起这件事时，我非常地内疚，如果我当时能够多留心一点，当他发生意外时，我就可以及时地帮助他。
生活中，帮助他人是很重要的。在马路上，你看见一块碎玻璃，你是绕道走，还是将碎玻璃捡到一旁？你走在人行道上，看到一个香蕉皮，你是绕过它，还是将它放进垃圾桶？当你看到下水道的盖子被人偷走，你是视而不见，还是做一个警示牌……这一些都是举手之劳力所能及的事，而真正做的人有几个呢？
如果每一个人都学会去关心他人，世界将会充满爱！
我学会了关心400字8去年的一天，我和同学一起打篮球。
正当我们玩得热火朝天的时候，发生了一件意想不到的事情。 徐君德跑向三分线底角的位置，向我要球。我把篮球传给了他，他拿球后跳起来出手投篮，球刚离开徐君德的身子，他就痛苦地趴在地上。原来，后面有一些高年级的学生正在追逐打闹，不小心撞到了徐君德，他一下子来不及躲闪，重重地倒在地上。 我看到徐君德挣扎的样子，赶紧跑了过去，弯下身子，急切地问他：“徐君德，怎么样？”他痛苦地呻吟着：“好痛啊”我难过地摇了摇头，心想：看来他伤得不轻啊！我立即提醒旁边的人注意避让，然后我用尽全身的力气架着他，让他受伤的腿尽可能少使劲，这样好减少一点痛苦。我们俩一步一步艰难地挪向卫生室徐君德从卫生室包扎完出来后，冲我笑了笑，对我说了声：“谢谢！”
当时，我感到有一股暖流流遍我的全身，心里美滋滋的：以前我总是接受别人的关心，今天终于也学会关心别人了。没想到关心别人不但让人得到帮助，自己还能收获一份喜悦。
我学会了关心400字9“宝贝学会关心妈妈了我听后心里甜滋滋的。
昨天晚上，妈妈说她整个人很不舒服，我很担心妈妈，而爸爸呢？“股票升啦！”只顾着看电脑，根本没注意到妈妈，我想：这个爸爸，真是没良心。
突然，妈妈说：“老公，你去厨房，那里有一锅莲花峰茶丸水，帮我倒一碗，加一点点蜂蜜，然后端给我喝。”爸爸不耐烦地说：“你自己去啦，我要看股票。”妈妈批评爸爸懒惰，我说：“我去，我去就行了。”骤然间，房间里安静下来了，“好啊，”爸爸高兴地说，“你去，你去。”“会的懒得去做，不会的却懂得帮忙。”妈妈叹了口气，说：“好吧，你去吧，小心一点。”
我来到厨房，看到一锅水，自言自语地说：“一定就是它啦。”我说着，首先拿了一个碗，接着倒了满满一碗水，然后了一点儿蜂蜜，最后搅拌一下，“好啦，大功告成！”我端起碗，小心翼翼地走到房门口，用自己的下巴在门把上使劲一压，门就开了，我把水递给了妈妈。妈妈非常高兴，喜笑颜开地说：“我的孩子懂得关心妈妈啦！”我心里也乐滋滋的。
今天，我终于明白——只要我们表达了自己的爱，无论多么微不足道的举动，爸爸妈妈也会觉得珍贵无比。
我学会了关心400字10时光飞逝，从小到大，父母把我们视为掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。十几年都是这样，对我们百般疼爱！从而使我与“关心别人”这四个字疏远了很多。但是通过这件事，让我学会了关心。
星期天学过奥数后，和往常一样，似小鸟归巢。到家，看到一个熟悉又亲切的身影在厨房晃动，原来是妈妈正准备烧我最爱吃的红烧鱼呢！“啊……”我刚准备回房间写作业，突然听到一个100分贝的尖叫声，我丈二和尚——摸不着头脑，便漫不经心地走进厨房：“老妈，叫什么呢？”我低头一看，原来妈妈在弄鱼的时候，刀不小心在手上一划，鲜血直流，这血仿佛流在我的心里。
顿时，我就如热锅上的蚂蚁，心急如焚。我不管三七二十一，在药柜里乱翻一通，终于找到了创可贴，小心翼翼地贴在妈妈的伤口处，见到妈妈脸色苍白的样子，我如刀刺进我的心里。妈妈见到我焦急的样子，脸上又荡漾着幸福的微笑，说道：“闺女没白养，懂得心疼妈妈了！这是妈妈幸福的伤口。”这一刻，阳光溢满天地，一股暖流涌进我的心田，心里比吃了蜜的还要甜。
这件事，不但让我感受到父母的爱，还让我知道要学会关心。我以后要多关心父母，哪怕只是一句爱的问候，一个爱的举动都会让他们感动万分！关爱他人，幸福着，快乐着！
我学会了关心400字11生活就象一首小诗，有人说，充满爱的生活是温暖的，令人感动的。是的，就在这充满爱的世界里，我学会了关心别人。
一个夏天的夜晚，天意沉沉的。我独自在家做作业。爸爸出去了。妈妈上班还没有回来，我忐忑不安。外面下雨了，我的心一下子提到拉嗓子眼。妈妈出门没带伞，这可怎么办？雨下的这么大，怎么回家呢？我决定给妈妈送伞，我披上雨衣，穿上雨鞋。拿起妈妈的雨伞，然后关上灯，把门锁好，就出发了。路上，我的心一直悬着，周围好黑，树枝摇摆不定，雨点噼里啪啦地落在地上，过了一会我就到了妈妈的单位。
妈妈正在加班加点的忙着。看见我就惊讶对我说“你怎么来啦，家里有人吗？你怎么跑来啦。你爸爸知道吗？”这些问题把我问傻了我不知道怎么回答了。不经意之间我看见妈妈头顶间一髻的白发。
妈妈可能是为家里付出最多的人，是为我付出最多的人，可能就是这样我对妈妈有另一分特殊的感情。妈妈您是我的学习发愁吗？您不用担心，我会给您一分惊喜。妈妈您是在为我的自立能力在担心吗？您不用担心，我会照顾好自己的。
您是在因为种种的担心，所困惑，您头上的白发是不是因为这样的担心所着成。
生活锻炼了我，我懂得拉怎么关心别人，就是这样一件小事叫我了解了妈妈，了解拉生活。
我学会了关心400字12三年级初的时候，我学会了关心别人。
有一天，爸爸工作回家，不停地咳嗽。 我听着这咳嗽声，想起我咳嗽是时，爸爸给我倒水，现在我长大了，爸爸咳嗽厉害，我想我应该给爸爸倒一杯热腾腾的水。可是，爸爸的杯子找不到了！“快快快！你爸爸平时那么关心你，你也要关爱他呀！”“算了吧！反正还有机会。”有两个人在我心里打来打去。突然，我面前出现了爸爸给我倒水，买玩具，陪我出去玩的场面。我坚定地拿起爸爸外出用的杯子，颤抖的手放在饮水机的热水开关上，“咚咚咚！”于是我向爸爸的房间走去。不行，万一水太热怎么办？于是我又尝了尝水，没什么问题。我朝爸爸的房间走去。到了门口，咳嗽声更大了。“爸爸，喝点水吧！”“谢谢，咳……咳！”爸爸喝了水，看起来很高兴，我也很高兴。
晚上，爸爸对妈妈说：“咱们的孩子懂事了！给我倒水呢！”“是吗？”我听到这话，想：我应该象关心爸爸那样关心别人。
如果每个人都学会关心别人：亲人，周围的人……世界将变得更美好。
我学会了关心400字13关心这个词大家一定很熟了吧。当小弟弟摔倒的时候，你把他扶起来，当老奶奶过马路的时候，你扶她一下，这都是关心，我也想着去关心他人。
有一次，老师叫我和覃子康一起去找沈昊哲改错，可是我们从商店找到大操场，又从大操场找到教室，可是都没有找到沈昊哲的踪影。我心想：他肯定在校园内，不会跑到校外的。当我们再次飞奔到大操场。仔细一看，沈昊哲卡在树枝里面了。我们走过去，看到他头上珍珠般的汗珠从额头流下来，眼泪都快要流出来了。见我们来了，他用力扭动身体，想自己下来，可是下不来。他只好大声喊：“你们快点来救我呀！”看见他着急的样子，我安慰他：“别着急，我们一定会想办法救你出来。”我走到他面前，用两只手把他抱住，用力往外拉。刚拉的时候，沈昊哲说：“轻一点好疼啊！”我心想：“一定是他卡在里面了，而且卡的很深呀。”我又想到了一个办法，我和覃子康抱住树枝，用力往两边拉，但无济于事。看见沈昊哲无助的样子，我们使出了吃奶的力气，沈昊哲说：“松了一点点，你们再用力一点呀！”我们又一次发力，终于把沈昊哲救出来了。
俗话说的好，赠人玫瑰手留余香。在生活中也一样，你帮助了别人，别人也会帮助你的。这件事让我学会了关心。
我学会了关心400字14随着悦耳的闹铃声我早早的起了床。
我发现妈妈不在家我想到了。
人人都需要关心，人人都应该学会关心。小时候，我很少关心别人。都只是心里默默的想，我还记得有一天我出去玩看见有一个盲人要过马路，我在马路的另一头看着他，默默的对自己说：我到底是过去扶他呢还是不过去扶他呢这两句话一直围绕我的耳际，我就因为犹豫不决而没有去关心他。每一次听到《感恩的心》这首歌的时候，我的眼睛里不时的流出了眼泪，这让我下定了决心一定要学习歌中的那个小女孩。是那个小女孩让我懂得了关心别人。
我还记得有一次，妈妈她感冒了，她一回到家就躺在床上然后对我说：“孙毓晗，妈妈今天有一点不舒服，你如果饿了的话桌子上的钱，你自己出去吃吧。”然后软绵绵睡了。看着妈妈痛苦的样子我拿着钱就往外跑，可我没有跑去食店，而是跑去了附近的一家药店，刚刚跑到药店医生问我：“小朋友，你要什么，我的心突然慌了一下因为这说是我第一次自己来买药不知说什么，我吞吞吐吐的说：“我——买——感冒冲剂。”买了回来，我把它冲好端在妈妈的面前说：“妈妈我买了感冒冲剂，你称热把它喝了吧。”妈妈热泪盈眶对我说：“我的孩子终于长大了。”
关心他人，关心祖国，关心世界，让地球充满这一种美好的品质。
我学会了关心400字15在我还在四五岁的时候，便已学会了关心。那件事是爸爸感动了，从此很少打我。
那是一个寒冷的冬天，早晨，我想起床上厕所，可是当我来到客厅时，却发现爸爸，他坐在沙发上，闭着眼睛，睡着了。可能爸爸昨晚加班，不愿打扰我和妈妈吧，便睡在了沙发上。
我看到了，顾不得上厕所便跑到了床上，抱起被子，往客厅走。因为我年纪小，个子矮，抱不动被子，便拖着被子来到爸爸身边。我爬到沙发上，抱起被子，往爸爸身上盖。可是一不小心爸爸把弄醒了。爸爸睁开眼，看到我在为他盖被子，哽咽地说：“乖孩子，爸爸不冷，你拿去盖吧。”我便“噔噔噔”跑到厕所，上完厕所后，又噔噔噔抱着被子，回到了房间。
晚上，爸爸下班回来后对妈妈说：“看，咱家孩子长大了。今天早上，我睡在沙发上，他还给我盖被子来着。”“是啊，他学会关心父母啦……”
我听到，心里暖洋洋的，比吃了蜜还甜，关上灯，便进入了甜蜜的梦乡。
