作为家长，该不该让孩子从小就参加各种培训班呢？会有哪些弊端？

孩子 0 13

作为家长，该不该让孩子从小就参加各种培训班呢？会有哪些弊端？,第1张

作为家长，该不该让孩子从小就参加各种培训班呢？会有哪些弊端？
导读：作为家长是不应该让孩子从小就参加各种培训班的，这样不利于孩子的学习，而且还会使孩子变得叛逆；会使孩子变得特别叛逆，而且不利于孩子的健康成长，孩子从小参加各种培训班，没有自己的时间，而且如果报的太多，对于孩子学习来说也是没有很大帮助的。给孩子

作为家长是不应该让孩子从小就参加各种培训班的，这样不利于孩子的学习，而且还会使孩子变得叛逆；会使孩子变得特别叛逆，而且不利于孩子的健康成长，孩子从小参加各种培训班，没有自己的时间，而且如果报的太多，对于孩子学习来说也是没有很大帮助的。

给孩子报了非常多补习班，会存在哪些风险？下面我就来谈谈我的看法。我认为给孩子报很多补习班，这导致的结果是弊大于利的。

这是因为家长给孩子报了很多辅导课。在申报前，家长是否真正了解孩子学习的方方面面，是否事先征求过孩子的意见并获得了孩子的同意或认可，是否真的需要或喜欢很多辅导课，是否是家长的一厢情愿？这些问题会直接影响孩子补课的效果！

一般来说，家长给孩子报很多辅导课，大多弊大于利！只有孩子乐于参加补课，对补课非常感兴趣，一门学科是他们自己的弱项。补课对孩子学习兴趣爱好的培养和学习成绩的提高很有帮助。

报太多补习班的弊端有很多:第一，增加了孩子的学习负担。学校里的各种作业，补习班都会压得孩子喘不过气来。第二，我们正处于长期健康的黄金时期，学习负担重。很多课外辅导课程对孩子的视力和身心健康都有很大的负面影响。第三，很多辅导课占用了孩子大量的游戏和休息时间，不仅不利于孩子的健康成长，也不利于孩子行为习惯和个性爱好的培养。第四，客观上，补课成本高，必然会增加家庭的经济负担。 

总之，在国家大力“减负、禁止在职教师有偿补课”的情况下，在补课弊远大于利的现实下，家长不要盲目跟风，更不要强迫孩子补课，否则轻则适得其反，重则毁掉孩子的一生！最后我想说的是不管怎样，都不要让孩子的学习成为负担。不要让孩子为了家长的面子为了家长的理想去学习。学习是一件快乐的事情，关键看家长怎么引导。以上是我的回答，希望能给有需要的小伙伴们提供一些帮助。

给孩子报补习班，可以给孩子带来一些好处。因为在这个过程当中，可以让孩子学习更多的知识。而且在补习班，也可以培养孩子的社交能力。在这个时候他们可以认识更多的朋友，同时也会让孩子变得更乐观。但是报过多的补习班也会给孩子带来一些坏处，这样做不仅占用了孩子的时间，可能还会让孩子成长为一个没有主见的人。

孩子到了一定的岁数之后，父母都喜欢给他们报补习班。因为这样做可以节省父母的时间，同时也会让父母做一些自己喜欢的事情。而且在补习的过程当中也可以提升孩子的学习能力，同时又能够增加孩子的课外知识。很多父母都发现把孩子放到补习班以后，他们的社交能力也得到了提升。因为他们在补习班里，认识了很多的朋友和老师。这样的话，也会让孩子变得更加勇敢。而且在孩子补习的过程当中，也可以培养他们的兴趣爱好。

但是报了太多的补习班以后，也会给孩子造成一些影响。在补习的时候可能会让孩子失去很多的快乐，因为他们的大部分时间都用来学习知识了。所以孩子玩耍的时间非常少，他们的内心也会变得特别孤单。而且在学习的时候也会让孩子耗费很多的精力，甚至还会让他们产生一些厌学的想法。在这个过程当中，甚至还会让孩子成长为一个没有主见的人。因为他们不知道自己喜欢什么，全都是听从父母的安排。

所以大家在给孩子报补习班的时候，一定要先问一下孩子的意见。同时还可以看一下孩子对哪些方面更感兴趣，这样的话可以着重培养孩子的这些才能。如果说孩子非常喜欢跳舞的情况下，大家可以直接把孩子送到舞蹈班。这个时候就不要再给他们报一些其他的项目了，因为这样也会让孩子非常的抗拒。

好处：①增加学识：学生能知晓更多知识

②拓宽视野：能让孩子认识更多， 更新，更广的东西

③加强技能：能让孩子学到和加 强更多技能

④培养兴趣：有助于孩子认识和 培养自己的兴趣爱好

⑤拓宽友谊：孩子可以认识更多 的小朋友，交到更多好友

坏处：①时间占用

②精力消耗

当孩子们遇到学习困难时，往往是在培养他们的思考能力，而决定问题解决方案的最重要方式是思考，而勇气是解决问题的坚定性。现在，当孩子们遇到困难时，他们会去速成学校。当孩子们在未来有足够的勇气时，他们会用自己的智慧思考困难是什么，进步是什么，我能做什么。有了反复的思考和勇气，孩子们就能自信地自己解决任何问题。有多少孩子对解决这个问题有信心？然后，根据孩子们的兴趣和才能，将兴趣班交给他们。

家长不应该只追求功利主义，很多时候，宝宝宝宝会让孩子去感兴趣的班级，这样孩子就可以通过培训机构取代学校作为教学的主体。随着校外教育机构的增加，一方面，我们也发现它的缺点是孩子不再只是学校的需要，而且来自校外家庭的压力也越来越大。在这种情况下，我们现在改变了正常的教学秩序，这增加了学生的负担和额外费用。

一些不上课的学生会觉得比上课的学生学得少，这会造成心理负担。从老师的角度来看，老师可以与其他孩子“和解”，因为他们把孩子送到学校学习。事实上，他们就像学校一样。老师引导他们重新学习，这当然没有效果。在备课造成的十大损失中，更重要的是许多孩子不需要去参加康复班，因为现在。如果孩子们和他们的父母在校外偷偷地“盲目地”给孩子们增加负担，并参考不同的康复课程。

其后果是显而易见的：9312课外康复课程占用了孩子们大量的自由时间，而老年人仍然希望找到一个优秀的孩子上速成学校。在这个问题上，父母也有父母的无能。许多父母尽最大努力为他们的孩子提供更多的康复课程“防止孩子在起跑线上失利，影响孩子的身体发育。当他们的孩子6-12岁时，他们需要充足的营养和睡眠时间。