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导读：1、踢球能锻炼身体，有一个好身体，才能有精力刻苦学习。2、踢球踢好了可以上特长班，有上普通班有加分。3、踢好球将来好就业，可以当职业球员。4、踢好球可以为国争光。扩展资料：踢足球的十大好处：1、培养良好的行为习惯：遵守足球规则，建立时间观念
1、踢球能锻炼身体，有一个好身体，才能有精力刻苦学习。
2、踢球踢好了可以上特长班，有上普通班有加分。
3、踢好球将来好就业，可以当职业球员。
4、踢好球可以为国争光。
扩展资料：
踢足球的十大好处：
1、培养良好的行为习惯：
遵守足球规则，建立时间观念，足球比赛开始前要和对手握手，足球比赛结束后要感谢裁判、观众，这些良好的行为习惯在不知不觉中形成。
2、培养坚强的意志：
足球场上艰苦的训练和竞技比赛很能磨练意志。
3、培养沟通交流能力：
足球是需要队员们的相互合作，有合作就有交流。
4、培养团队协作的能力：
足球不是一个人的游戏，而是大家集体合作才能发挥他的用处。
5、培养责任心：
责任心是指对事情能敢于负责、主动负责的态度，踢足球能着重培养责任心。
6、培养抗挫折能力：
踢足球就会有输赢，失败会告诉你什么是挫折，从而教会你如何正确的面对挫折，如何增强抗挫折的能力。
7、培养创造性：
创造力是人类特有的一种综合性本领，创造力的培养是开发右脑的一种方式，也是踢足球的目的。
8、培养预判能力：
足球场上，需要预判同伴的跑动来进行传球；需要预判对手的意图而进行防守。
9、培养决策能力：
足球场上瞬息万变，有时候需要在零点几秒之内做出决策；有时候需要做出射门、传球还是突破的决定。
10、培养强健的体魄：
踢足球不光是培养上面的所有能力，最主要的还是强健体魄。
足球妈妈的起源就是二战后中产阶级崛起，随着汽车、独门小楼成了中产阶级的标志，这一富裕阶层纷纷离开拥挤的城市，在郊区定居。郊区有的是绿地，空气新鲜，正好是踢球的地方。而中产阶级教育子女，特别强调体育，特别是集团项目，将之视为孩子学习未来生活竞争的开始。城里穷困的黑孩子玩篮球，郊外的中产阶级则送孩子踢足球，而且当妈的总是跟在屁股后面盯着。于是“足球妈妈”不胫而走。
活动准备
活动形式
基本内容
社区主题亲子活动
准备会
1、亲子园老师与社区干部讨论活动的内容、基本形式、如何配合。
2、初步确定参加人数。
3、老师根据社区的基本情况与社区干部共同确定本次活动计划的基本设想。
4、拟订邀请信请家长观察宝宝游戏情况记录表社区干部协助发放。
家长的前期准备工作
1、社区干部提供活动场地，保证场地安全、卫生、宽敞、并提供相应的设施、运动器戒、电源。
2、每位家长给幼儿自带一个小筐、小方凳、废旧材料（挂历纸、花布头、垃圾袋、胶棒）。
3、家长要在参加活动前仔细阅读邀请信的内容及注意事项，了解家长观察宝宝游戏情况记录表的记录内容。
4、给宝宝穿舒适便于活动的衣服，
教师的前期准备工作 1、老师根据社区的基本情况制定本次活动计划。
2、准备所需材料
3、活动当日老师与社区干部及家长志愿者一起布置西瓜园，悬挂横幅。
4、教师准备相应的科学育儿资料。
志愿者的前期准备工作 1、儿保医生向家长介绍怎样带宝宝做运动，做什么样的运动能给孩子身体健康带来好处？
2、编排故事表演《足球小将》。
3、请志愿者表演足球。
足球游园会——社区特色亲子活动
足球游园会
——社区特色亲子活动
一、主题活动目的：每个孩子在年龄特点、兴趣爱好、运动速度、耐力、运动量等方面都存在着一定的差异，根据这些差异，家长应有意识地了解孩子的特点，发现他们的兴趣，察觉他们的需要，尊重与接纳个体差异，然后带领宝宝进行适合自己的运动游戏让孩子自主地选择符合自身运动水平的活动方式，这样，就能使每个孩子都能在体育活动中获得成功，从而激发并维持他们对体育活动的兴趣。由此可见，只要我们充分挖掘、整合利用幼儿运动的资源，创设丰富、自主、适宜的运动情景，就能激发幼儿的运动兴趣，促使幼儿积极、主动、全身心的投入到体育活动中去。社区游戏小组的老师和社区干部了解到孩子的具体情况后，和家长一商量，决定在社区中组织开展一个足球游园会的活动，让孩子们体验一下足球运动的乐趣之处，老师和家长们首先在小区中为孩子们布置了一个足球场。
二、活动过程：
l 带着宝宝认识足球：第一次走进足球场的宝宝异常的兴奋，足球场里真是太大了，绿绿的草坪，足球场上滚着一个一个圆溜溜的黑白相间的足球，孩子们连忙松开妈妈的手又是跳又是蹦跑进了足球场，拍拍这个足球，摸摸哪个足球，有的宝宝还用小脸帖着足球亲了又亲，在足球场妈妈告诉宝宝，足球是干什么用的为什么叫足球，为什么是黑白相间的。
l 带着宝宝滚足球：“好圆的足球放在地上滚着走！”！家长们为宝宝鼓劲加油，孩子们劲头就会特别的大，在滚足球的过程中，孩子们之间互相影响，每个宝宝都不服输，一定坚持把足球滚到终点线上完，小宝宝们主动参加运动，这对培样孩子的爱运动的品质帮助太大了。
和爸爸妈妈一起踢足球：来我们先分一下队，然后开始我们的足球比赛，小熊队和小虎队，看那一队踢的好，进球最多。
l 带着宝宝装饰足球：我们来给足球来化化妆，宝宝的热情可高了，我给足球画上圆眼睛、他给足球画上小嘴巴，看我的足球宝宝多好玩，我做一件绿色的衣服给足球、他做穿上花衣服的足球，宝宝小手的可真能干，转眼间在圆流流的足球都变成了艺术品，画足球增强了宝宝的审美能力发展了想象力。还提高了宝宝的动手能力。
l 足球大赛：最后大家一起到场上进行足球大赛，幼儿的运动兴趣——是从接触体育活动时萌芽的，是从模仿动作开始发展的，是在愉快的体验中加深和提高的。在幼儿时期，要充分考虑他们的心理特点，变体育活动为欢乐的运动，使之达到培养和发展他们的运动兴趣。
l 故事表演《足球小将》。
对活动的反馈
一、家长观察宝宝的游戏行为
宝宝姓名： 年龄： 性别：
家长观察宝宝游戏情况记录表
观察
内容
记录
内容 游戏兴趣 是否愿意与同伴一起游戏 动手能力 家长对活动建议
有兴趣 一
般 没兴趣 愿意 不愿意 喜欢自己动手 在成人的帮助下完成 1、可以让更多的家长来展示足球的创意新装（可拍成照片）。
2、儿保医生可结合活动介绍一些预防运动损伤的方法
完成
情况
√ √ √
二、教师对活动的反馈
本次活动共有35名宝宝参加，收回31 份家长观察宝宝游戏情况的记录表，老师根据对活动全过程的分析，以及家长记录表的反馈，教师对活动
喜欢玩游戏是孩子们的天性，让孩子们在玩中受教育，西瓜节游园会的活动对宝宝来讲是多么的有意义，因为社区的特色亲子活动符合宝宝的年龄特点，让孩子们在体验中促进其认知能力、动手能力、审美力、创造性的发展，深受家长和宝宝的喜爱和欢迎。
1、认知能力的发展：在与家长一起创设情景的过程中，通过家长的介绍初步知道西瓜是怎样生长的，在家长的引导下孩子们认真的观察西瓜的特征，运用模一摸、看一看、尝一尝的方法，使孩子获得了最直观的感受。
2、促进宝宝交往能力的发展：在同伴共同游戏的过程中，小朋友接触密切，大家一起玩孩子之间相互影响，就有了相互学习的机会，语言上的沟通，可让孩子获得更多的语言刺激。让宝宝有了一个彼此进行交流的机会，在交往中促进语言能力的发展，还可以培养宝宝尊重他人，有礼貌关爱父母的品德。
3、提高了宝宝的动手能力：
双手是我们人体的外部大脑。在我们的大脑皮质上用来控制手部精细动作的脑细胞占了非常大的比例，这说明手和脑有着极为密切的关系，为此，作为成人我们要为孩子多多创造动手的机会，放手让他们做自己喜欢做的事情，只有这样孩子才能在完全自主的情况下，充分练习双手的操作能力，达到手脑并用的目的，来增强宝宝手眼协调性，使宝宝手指更加灵巧。在游戏中孩子们运西瓜、使孩子更加的喜欢劳动，愿意为别人做事感到很快乐，装饰西瓜提高了动手能力及审美力、创造性的发展。
4、家长间好经验相互分享。
本次活动志愿者及家长都表现出了极大的热情，真正体现了教育志愿者、家长、宝宝三方互动，特别是平日忙于工作的家长，在这种融于孩子活动之中，才真切感受到孩子是多么的需要与家长近距离的交流，妈妈的每一句赞扬都会给宝宝带来巨大的鼓舞，使他们更自信，同时家长间还有了相互学习的机会，好经验相互分享分享，使家长受益匪浅，家长和宝宝都非常喜欢这种目的主题活动。
有的人踢得晚，有的人踢得早。每个人的特点都不一样。有的人十几二十岁就到了巅峰，有的人真的要到三十岁左右才到巅峰。为什么？
足球爱好者说:你可以在7岁之前踢足球。毕竟孔滕托6岁进。外国孩子四五岁就被父母送去踢球，真正的应该是足球教育从娃娃开始。教育专家认为，人类发展的关键期50%在3岁之前，70%在7岁之前。青年部崔恩雷也说:7岁左右的孩子可以在不影响学习的情况下多打足球。强调体能和技术的足球训练要等孩子长大了才合适。所以在这个年龄，重点是正确反应，有意识地运用合适的技术。踢球的最佳年龄是3-7岁，其次是现在！不要以爱的名义让孩子错过踢球的黄金时期。父母如果因为害怕孩子受伤而阻止他们踢球，无疑是因为噎废食。毕竟踢足球以让孩子受益终身。为什么孩子3-7岁踢足球最好？男孩到了5-7岁，肾气的充实使他们精力充沛，正是跑跑跳跳的时候，让他去踢足球做运动是符合天性的，而如果让他像小女孩一样，总是静静地待着，就是违背了他的天性。这违背了中医所说的人法自然的原则。男孩在一个群体中，也能发展友谊，发现自己，踢足球也有利于培养男孩完美的个性。假如因为担心孩子会受伤而阻止孩子踢球，那就是因为噎废食。所以男孩子最好在7-9岁的时候让他有一个爱好，比如踢足球，这样不仅可以锻炼身体，还可以增进友谊。众所周知，孩子往往脾胃不好，踢足球对强健脾胃也很有好处。因为踢足球会加速体内的新陈代谢，加速人的，使脏腑功能强大，加强肝胆胃功能，从而促进消化。好的孩子体质好，不容易生病。肥胖的孩子在球场上很少见到。从小积极参加体育锻炼，可以有效控制体型，减少肥胖的发生。因此，家长必须鼓励孩子踢足球。足球是训练腿部的最佳运动。成长中的孩子，骨骼的发育是他们身体的关键。对于一个运动员来说，身体从发育到成熟在20岁左右，但黄金年龄是针对某个球员的。由于不同的人在不同的年龄会有不平等的体能差异，所以他们会决定自己的巅峰时刻！所以踢球要从娃娃做起。为什么的成绩总是不理想？是因为我们对从小踢球不够重视。其实小时候踢球对身体很有好处。为什么我们没有比世界上其他球队的球员更强壮？是因为我们从小就没有足够的锻炼。所以，踢球要从身边的孩子身上抓起来。
不支持，我小的时候身边有不少孩子在足球学校上学，也就是体校，一种以足球或田径为主要培训，文化课为辅的学校，那时很多父母把孩子送到那个学校，其实他们并不知道自己孩子的体质与兴趣是否真的适合足球，只是认为国家正需要足球人才，踢球将来会有出息，而且当时我们那个体育学校的校长在江苏舜天俱乐部有关系，而我们县也和日本的厚木市是足球交流友好城市，经常交换小球员相互学习，所以我小时候那一批送体校踢球的很多。
那时我上了普通的学校，从小学到初中高中一直是校队球员，跟体校同龄的孩子也是从小打比赛打到大的，但基本上都是我们赢。我觉得足球还真是和兴趣挂钩的事物，每天上课但喜欢踢球的孩子（我认为）应该比每天踢球很少上课的孩子踢得好，至少踢得有创意。别的不说，现在江苏舜天俱乐部的中超新星吉祥（就是上赛季中超最快进球的那个）就是比我大一届的学长，他小学跟我一样上的普通小学，然后初中后才去了南京踢球，我小时候这一帮子踢球，也就吉祥最有名，而大多数人都放弃了，考上大学后大都转了行。而那些在体校学球的，除非家里有点关系能送进体育学院，其它的都不知道情况了。
说到足球学校，任何东西都是有了需求才会出现，这一点国内国外都一样，而不同的是，国外的足球人才是供不应求，每名球员在注册后都会得到应有的关注，很快就会得到分配或者签约。而国内的情况，大家看看高考和考公务员等就知道，永远是大军过独木桥，有的可能靠爹妈的快艇过了河
，那那些过不了河的孩子们怎么办？从5,6岁就送进去踢球，踢了十年没出路了，想从新学习不可能了，而脚下功夫又不能当饭吃。足球是个快乐的事物却成了很多人的悲剧，我想这种事情只会在tc发生，我从小把踢球作为第一爱好，在球场上也拼搏过10多年，现在学了其它专业，感受真的不少。最根本的还是理念问题，我们认为足球是什么？是孩子的出路和饭碗？是和航天与核工业一样是大国的象征？是贪官选择性的摇钱树？还是人们在饭后闲来无事调侃的对象？我一激动说了不少，估计没有多少是lz需要的，如果有什么详细问题您追问吧，我会尽量帮您。
如果您是家长，我不建议您找体校的老师或校长交流，他们都是大忽悠，我建议您去一般的学校找体育老师或校长交流，他们的意见更为客观实际。如果你是个孩子，家里有钱的话，我建议你明年找机会去巴西，看不看得上比赛没关系，先感受下足球的文化，家里没钱的话，你就别把踢球当成出路，不会有出路的，把他当成自己的爱好，同样受益匪浅。
