武术表演活动主持词结束语
导读： 篇一 (贺)关刀xx(61班指导老师郭xx)有一种长柄大刀，形如偃月，刀面有青龙，相传为关羽所创制，故取名关刀。接下来请欣赏61班同学带来的《关刀》表演指导老师郭xx，掌声有请。 　(宋)《花儿》(少年宫指导老师何xx)我们是花儿，我

篇一

(贺)关刀xx(61班指导老师郭xx)有一种长柄大刀，形如偃月，刀面有青龙，相传为关羽所创制，故取名关刀。接下来请欣赏61班同学带来的《关刀》表演指导老师郭xx，掌声有请。

　(宋)《花儿》(少年宫指导老师何xx)我们是花儿，我们是幼苗，我们是祖国的小花朵，请欣赏少年宫学员带来的舞蹈《花儿》。指导老师何xx，掌声有请。

　(贺)南棍(66、67班指导老师王x、郭xx)细细的长棍，被握在小小手中，就能武出不一样的精彩。请欣赏66、67班同学带来的《南棍》表演，指导老师王x、郭xx，掌声有请。

　(宋)《读唐诗》(59班指导老师庹xx)有一群能武善文的孩子，用他们习武的胸襟，正抒发着诗一样的情怀。请欣赏59班全体同学带来的表演《读唐诗》，指导老师庹xx，掌声有请。

　宋：中华武术，锄强扶弱，令我们永远崇尚。

　贺：中华武术，博大精深，让我们不断追求。

　宋：相信同学们能在xxx小学的武术文化氛围中茁壮成长。贺：相信武术之花能在xxx小学蓬勃绽放。

　宋：好了朋友们，护城乡xxx小学第xx届武术节开幕式暨汇报演出：

　合：到此结束!

　贺：祝大家：

　合：元旦快乐，身体健康，合家幸福!

　贺：请同学们在老师的引导下有序退场。

篇二

　刚才的比赛，同学们觉得紧张吗想取得好成绩吗我们不着急，先休息一会，欣赏一下校武术队和实习老师的表演，你们说，好不好(有请校武术队上场)我们胜利一小武术队经常代表学校参加各种比赛，为学校争得了荣誉。

　现在场上将要进行的是山师实习教师的武术组合表演。他们每个人都是武术精英，每个人都有自己的绝活。请同学们睁大眼睛认真看。

　(他们的表演精彩吗同学们喜欢吗喜欢，你们可以长大以后报考山东师范大学的民族传统系，圆你心中的梦想。)

　我们继续比赛。请二年级1、2、3班的同学们快速上场，找到自己的位置。4、5、6、7班的同学做准备。

　最后是来自五年级同学们的表演，他们在平时的训练中口号响亮，动作整齐划一，充分展示了胜利一小学生的精神面貌。我们期待他们为大家奉献精彩的表演。

　大会进行第五项：请领导为获胜班级颁奖。(请各班级派一名代表上台领奖)让我们用热烈的掌声，向获奖班级表示衷心的祝贺!

　东营市胜利第一小学第xx届武术节圆满结束，请各班有秩序的带回。谢谢大家!

　　1、跆拳道是经过东亚文化进展的一项韩国武术，以始于礼，终于礼的武道精神为基础。其脚法占70%。跆拳道的套路共有24套；另外还有兵器、擒拿、摔锁、对拆自卫术及10余种基本功夫等!

　2、督促和组织各年级认真上好每周的跆拳道课，做到保质保量，确保学生身心健康成长，举行形式多样的小型比赛和训练，全面提高学生的身心素养和社会适应能力!

　3、抓好跆拳道项目的训练和比赛工件，要贯穿于每节训练课的练习中，要有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有用的方法提高学生和的生理机能水平!

　4、跆拳道于1988年奥运会时为示范项目；于1992年的巴塞罗那奥运会开始为试验比赛项目；到2000年的悉尼奥运会成为正式比赛项目!

　作为主持人，我们要知道每一个节目的主持词怎么表述。以下是我精心准备的武术比赛主持词，大家可以参考以下内容哦！

武术表演主持词范文1

　武术表演：

　中华武术，博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年。中华武术具有多彩的形式，丰富的内容和深邃的文化意蕴。是中华民族创造的文化精粹，得到了世界上越来越多人群的青睐。下面掌声有请西安翻译学院同学带来的 武术 组合 表演

　武术表演：

　站立或者倒下，都是一种蓄势待发的气势， 行走或者跳跃，都是一种豪气干云的巍峨。是武术让我们领略中华民族的神韵与气质。接下来，我们将请到的是陕西科技大学武术协会带来精彩的武术表演。

　武术表演：

　男：感谢西安翻译学院学院的同学带来的表演。我们知道武术是中国传统的体育项目。那么，杨XX，问你个问题，武术的基本内容是什么

　女：应该是把踢、打、摔、拿、跌、击、劈、刺等动作按照一定规律组成徒手的和器械的各种攻防格斗功夫、套路和单势练习。

　男：看来你的确是提前做了功课，武术具有极其广泛的群众基础，是中国人民在长期的社会实践中不断积累和丰富起来的一项宝贵的文化遗产。是中国民族的优秀文化遗产之一。

　女：接下来请欣赏西安欧亚学院同学们带来的武术表演。

武术表演主持词范文2

　甲：现在入场的是五年组代表队，他们将给大家带来精彩的武术操表演。

　乙：武术是中华文化的重要组成部分，是与中华民族文明同步产生的。

　甲：武术操是我校体育发展的一大特色。如今，随着“阳光体育”理念的不断深入，学做武术操已经在全校各年级普及，并成为孩子们非常喜爱的运动项目之一。

　乙：是啊，孩子们那一招一式表明了他们内心对武术这项运动的痴情与向往，更表达了他们永不认输的决心与顽强的追求。

　男：武术表演《中国功夫》，中华武术源远流长，几千年来发展至今，受到国内外众多人士的喜爱。

　接下来请大家欣赏武术表演《中国功夫》。

　女：观众朋友们，我们都知道中国古代有四大美女，她们是貂婵、西施。

　其中貂蝉是东汉末年司徒王允的歌女，国色天香，有倾国倾城之貌。接下来就请欣赏独舞《貂禅吟》。

　男：舞蹈《童年小溪》。水在生命的诞生、繁殖、发育和生存等活动中，扮演着十分重要和不可替代角色。然而经济发展所带来的生态环境毁灭性的破坏和自然资源巨大的浪费，不得不使我们深感忧虑。昔日祖辈、父辈可以饮用、嬉耍畅游的小河不见了;清澈洁净、波光荡漾的小溪流水一去不复返。“人类只有一个地球”，大自然的警钟已在嘶鸣!保护我们生存的环境已经刻不容缓!中央最近提出了科学发展观，要注重人与自然的'和谐、统一，全面发展。接下来要上场的是一群小朋友，为大家演艺童年小溪的美好景色。倡导人们爱护小溪，保护环境。

　男：中国现代女作家、翻译家冰心曾说过：“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚、什么冤屈都受得了。”让我们每一个中国人心与心相连，手与手相牵;传递无私真爱，传递浓浓真情;把我们祖国大家庭建设得更加美好。请欣赏组合唱《我的中国心》演出单位：。

　女：舞蹈《俏花旦》

　女：回首共和国五十五年的光辉历程，

　男：展望更加灿烂辉煌的新世纪;

　女：挑战与机遇并存，

　男：困难与希望同在。

武术表演主持词范文3

　一、开场白：

　宋：尊敬的各位领导来宾;

　贺：亲爱的老师同学们，大家：

　合：上午好。

　宋：中华文化，源远流长;

　贺：中华武术，博大精深。

　宋：武术教育强健了学生体魄，传承了中华文化;

　贺：武术教育，坚韧了学生意志，发扬了尚武精神;。

　宋：为了继承祖国优秀的文化遗产，激发学生的民族自豪感，我校选择以武术作为建设特色校园的载体;

　贺：为了营造浓厚的育人环境，高效的开展武术校园文化建设，我们举办了本届武术节。

　宋：朋友们，欢迎各位来到护城乡xxx小学第二届武术节开幕式暨汇报演出现场。

　贺：首先请允许我隆重介绍莅临本次开幕式的领导与嘉宾，他们分别是：(主持人一个一个轮着来)xx，还有亲爱的各位家长朋友们。

　宋：让我们再次用热烈的掌声欢迎大家的到来。

　贺：首先，让我们有请文礼刚校长致欢迎辞，掌声欢迎。(看情况总结)

　宋：现在让我们有请xx发言，掌声欢迎。

　(看情况总结)

　贺：接下来有请xx致开幕词，大家掌声欢迎。(看情况总结)

　二、串词：

　1、(宋)金狮戏珠xx(60班 指导老师 郭xx)

　请欣赏由60班同学带来的开场秀《金狮戏珠》指导老师郭xx，大家掌声有请。

　2、(贺)枪术xx(63班 指导老师 郭xx)

　枪，为武术常用器械之一，被称为“长兵之帅”，有枪若游龙之美誉，接下来请欣赏由63班同学带来的枪术表演《中国龙》指导老师郭xx，掌声有请。

　3、(宋)剑术xx(61班 指导老师郭xx、程xx)

　她，轻快敏捷，潇洒飘逸，他被誉称为“百兵之君”，有“行如飞凤”之说，请欣赏61班同学带来的剑术表演《木兰剑》指导老师郭xx、陈念枫，掌声有请。

　4、(贺)《兵娃娃》xx(少年宫 指导老师 何xx)

　兵娃娃志气高，爸爸妈妈最骄傲，不怕苦不怕累，报效祖国立功劳，请欣赏我校少年宫学员带来的舞蹈《兵娃娃》指导老师何xx，掌声有请。

　5、(宋)棍术x(59班 指导老师 郭xx、白xx)

　坐如钟，站如松，行如风，卧如弓，枪挑一条线，棍扫一大片，下面请欣赏59班同学带来的棍术表演《少年棍》，指导老师郭xx、白xx，掌声有请。

　6、(贺)刀术xx(60班 指导老师 王x)

　南疆北土，总有中华儿女，精忠报国;刀如猛虎，气贯长虹。请欣赏60班同学带来的刀术表演《精忠报国》，指导老师王x，掌声有请。

　7、(宋)双节棍xx(64、65班 指导老师苏xx)

　它，短小精悍、实而不华，熟练后有如两臂暴长，如虎添翼。请欣赏64、65班同学带来的《双节棍》表演，指导老师苏xx，掌声有请。

　8、(贺)关刀xx(61班 指导老师 郭xx)

　有一种长柄大刀，形如偃月，刀面有青龙，相传为关羽所创制，故取名关刀。接下来请欣赏61班同学带来的《关刀》表演指导老师郭xx，掌声有请。

　9、(宋)《花儿》 (少年宫 指导老师 何xx)

　我们是花儿，我们是幼苗，我们是祖国的小花朵，请欣赏少年宫学员带来的舞蹈《花儿》。指导老师何xx，掌声有请。

　10、(贺)南棍 (66、67班 指导老师 王x、郭xx)

　细细的长棍，被握在小小手中，就能武出不一样的精彩。请欣赏66、67班同学带来的《南棍》表演，指导老师王x、郭xx，掌声有请。

　11、(宋)《读唐诗》 (59班 指导老师 庹xx)

　有一群能武善文的孩子，用他们习武的胸襟，正抒发着诗一样的情怀。请欣赏59班全体同学带来的表演《读唐诗》，指导老师庹xx，掌声有请。

　三、结束语：

　宋：中华武术，锄强扶弱，令我们永远崇尚。

　贺：中华武术，博大精深，让我们不断追求。

　宋：相信同学们能在xxx小学的武术文化氛围中茁壮成长。

　贺：相信武术之花能在xxx小学蓬勃绽放。

　宋：好了朋友们，护城乡xxx小学第二届武术节开幕式暨汇报演出：

　合：到此结束!

　贺：祝大家：

　合：元旦快乐，身体健康，合家幸福!

　贺：请同学们在老师的引导下有序退场。

祝福别人考试成功的四字词语：金榜题名、旗开得胜、蟾宫折桂、功成名就、马到成功、百战百胜、 金榜题名 、功成名就 、七星高照、飞得更高、 喜气盈门、 计日程功 、野橘李水到渠成、九九洪福 、一蹴而就 、出人头地 、光耀门楣、八面威风 、一帆风顺、 八方来运。

百尺竿头、长风破浪 、旗开得胜、 光宗耀祖 、一鸣惊人、登科及第 、前程似锦 、万无一失 、不负青春、十年寒窗 、百事称心 、十年磨剑、一鼓作气 、朝气如虹 、六六大顺、鱼跃龙门 、志存高远、 十年砥砺 、心想事成、建功立业、 马到成功 、直取苍龙、 如愿以偿。

1、金榜题名：金榜：科举时代称殿试揭晓的榜；题名：写上名字。指科举得中。

2、旗开得胜：旗帜一打开就取得了胜利。指交战时刚一接触就获得胜利。也泛指事情一开始就取得好成绩。

3、蟾宫折桂：科举时代比喻考取进士。出 处：《晋书·郤诜传》：“武帝于东堂会送，问诜曰：‘卿自以为如何？’诜对曰：‘臣举贤良封策，为天下第一，犹桂林之一枝，昆山之片玉。’”

4、功成名就：功业建立了，名声也有了。也说功成名立、功成名遂。

5、马到成功：古时打仗，常以“旗开得胜，马到成功”祝愿迅速取得胜利。现在用来形容人一到那里，工作刚开始就取得成就。