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导读： #主持词# 导语主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是 为您整理的《演讲比赛主持词结束
#主持词# 导语主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。以下是 为您整理的《演讲比赛主持词结束语10篇》，欢迎您的阅读。
1演讲比赛主持词结束语
男：让我来宣布一下最后的成绩：
获得三等奖的同学是_____________________________________，请获奖选手上台领奖，有请为获奖选手颁奖。
获得二等奖的同学是____________________________________，请获奖选手上台领奖，有请为获奖选手颁奖。
获得一等奖的同学是_____________________________________，请获奖选手上台领奖，有请为获奖选手颁奖。
女：文明是一颗明亮的星星，照亮了你我前行的路；
男：礼仪是一股甘冽的清泉，滋润你我干涸的心田。
女：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。它需要我们用真诚去浇灌，用热情来哺育。
男：礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。它需要我们用理解去融化，用关爱来抚慰，
女：让我们行动起来，从走好路开始，做一个讲文明懂礼貌的金中人！
男：让我们行动起来，从扫好地开始，做一个胸怀世界的中国人！
女：最后感谢评委团以及工作人员的辛勤努力，也感谢到场的各位同学的热情支持。本次比赛至此结束，再次谢谢大家。再见！
2演讲比赛主持词结束语
男：截止目前，11位参赛选手已经全部演讲完毕了，感谢他们的精彩演讲。
女：计分人员正在紧张的做着最后的统计工作，比赛结果即将揭晓。
男：趁着这段时间，我们请xxx领导上台对本次比赛情况，对各位参赛选手的表现进行综合点评。掌声欢迎。
女：感谢xxxxx的精彩点评，请坐。
男：激动人心的时刻就要到了，今天的演讲桂冠究竟花落谁家呢，请允许我来宣布本次“我为医院添光彩”主题演讲活动三等奖的获得者是——xxx，有请何院长亲自上台来为获奖者颁奖。
女：恭喜!她的演讲题目是《xxxxxx》，她的最后得分是XX分，祝贺她!
男：另外一位三等奖的获得者是xxx
女：一等奖的获得者是xxx
男：祝贺她们，实至名归啊
女：是啊，恭喜。最后还要公布一下十号选手和十一号选手的最后得分：xxx的成绩是。
男：播下一颗颗金灿灿的种子，春天的旋律更加激昂。
女：留下一串串坚实的脚步，春天的旋律更加雄壮。
男：本次演讲大赛的帷幕即将落下，但各位参赛者传递给我们的感动却将常留心间。
女：无论取得成绩如何，他们都是最后的胜利者，是我们衡阳市五医院的骄傲!
男：是啊，他们诠释的xxxx文化的核心理念，必将为五医人一代又一代传人秉承光大。
女：再次感谢各位同事的大力支持!感谢各位参赛者付出的努力!同时也向幕后的工作人员道声辛苦!
男：感谢各位朋友的光临!
女：演讲比赛到此结束，
3演讲比赛主持词结束语
女：春天是播种的季节，春天是耕耘的季节，春风在天空中飘过，带来一片希望，那含苞欲放的花朵，正把春天的故事诉说。
男：走进春天，让我们用喜悦感应春的气息，用欣慰感受春的温暖；让我们用灵魂弹拨生命的琴弦，用热情拥抱生命的春天！
女：阳光想渗透所有的语言，春天把友好的故事传说，同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。
男：请你记住，记住这星光，记住这欢乐，在这美好的时刻，让我们共同走进春天，拥抱春天！
女：祝愿所有的朋友幸福安康！朋友们，本次演讲活动到此结束。谢谢大家！
4演讲比赛主持词结束语
女好了，幸运抽奖环节就告一段落，请大家平复一下激动的心情，因为接下来进入更为激动人心的颁奖环节了。
男下面我宣布，荣获本次大赛优秀主持人的是xxx有请XX老师颁奖，请拍照合影留下这珍贵的一刻。
男接下来公布本次大赛荣获优秀奖的是xxx，恭喜请上台领奖，有请XX颁奖，请拍照合影留下这珍贵的一刻。
女荣获本次大赛三等奖的是xxx，恭喜，请上台领奖，有请XX颁奖，请拍照合影留下这珍贵的一刻。
男荣获本次大赛二等奖的是xxx，恭喜，请上台领奖，有请XX颁奖，请拍照合影留下这珍贵的一刻。
女一等奖的桂冠会花落谁家呢？请大家屏住呼吸，接下来我宣布，荣获本次大赛一等奖的是xxx，恭喜，请上台领奖，有请宋xx老师颁奖，请拍照合影留下这珍贵的一刻。
女豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
男雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
女感谢各位嘉宾们和老师们的大力支持，感谢各位参赛者的精彩演讲，感谢所有工作人员的精心准备。虽然今天的比赛即将落下帷幕，但心在，舞台就在！德者的舞台永远为大家打开！
男下面，我宣布，20xx年xx口才演讲比赛圆满结束！
5演讲比赛主持词结束语
甲：听过了十二名选手的演讲，激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片断
乙：感人至深的每一个细节，我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩。
甲:下面，大家用热烈的掌声有请为我们作大赛总结。
甲：又一次的精彩，又一次的成功!
乙：又一次的难忘，又一次的成长!
甲：让“格致杯”的脚步伴着我们走向人生的道路!
乙：让这些回忆在我们内心深处埋下深刻的种子!
甲：感谢大家光临现场!
6演讲比赛主持词结束语
女：谢谢xxx老师的精彩点评。接下来，就到了揭晓本场演讲比赛结果的时候了!
男：说的没错，我们已经拿到了本场比赛的获奖选手的名单!经核对，16位选手的成绩准确无误。
女：下面宣布获得本场“大学，你好”演讲比赛优秀奖的是：XXX
男：获得本场比赛三等奖的是：xxx
女：获得本场比赛二等奖的是：xxx
男：见证奇迹的时刻就要到了!大家觉得本场比赛的桂冠会花落谁家呢
女：请大家跟我们一起倒数5声好吗54321
男：获得本场比赛一等奖的是：xxx
女：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们!下面有请xx老师为我们的获奖选手进行颁奖。请大家鼓掌欢迎!请获奖同学上台领奖。
男：在这个激情澎湃的下午，十六位选手通过他们热情洋溢的演讲，为大家展示了青春的朝气，也让我们从中学到了很多。
女：虽然今天的比赛即将落下帷幕，但心在，舞台就在!青春的舞台时刻为你而开。
男：生活与学习的比赛还在继续，愿大家能够拥有精彩而充实的大学生活!今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家。再见!
女：再见!
女：请选手们留下与各位嘉宾、评委合影留念。请观众有序退场。
7演讲比赛主持词结束语
甲：随着最后一位参赛选手的出色表现，至此，今天所有的参赛选手都已经顺利的完成了自己的比赛任务。在计分组老师紧张计分和排序的同时，我们掌声有请对本次演讲比赛做以总结。
乙：感谢XX。经过选手们的精彩比赛和计分组老师的精准计算，各位选手的最终名次已经尘埃落定，让我们掌声有请_科长公布比赛成绩。
甲：感谢XX，接下来让我们为获奖的各位选手颁奖。
乙：首先，有请获得三等奖的上台领奖，掌声祝贺!
甲：接下来，有请获得二等奖的上台领奖，掌声祝贺!
乙：最后，有请获得一等奖的上台领奖，掌声祝贺!
甲：同学们，习惯是一种长期形成的思惟方式、处事态度。
乙：习惯是由一再重复的思想各行为形成的。
甲：习惯具有很强的惯性，像轮子的转动一样。
乙：同学们让我们携起手来，为了养成良好的习惯而共同努力。
甲：现在我宣布“三十天养成一个好习惯”演讲比赛到此结束，再见。
8演讲比赛主持词结束语
真正理解质量理念内涵，切实把好个人质量关口，共享质量管理成果。质量并不遥远，它与我们每个人息息相关，它就存在于你、我、他之间。只有拥有一份好质量，我们才能拥有一份幸福的工作，享受一种幸福的生活。
可以说我们今天的比赛是成功，不仅丰富我们的业余文化生活，更重要的是让我们意识到质量就是一个准则，质量就是一个忠诚，质量就是一个责任，质量就是企业的生命!
而这个生命就掌握在在我们每个员工的手中。最后感谢评委团以及工作人员的辛勤努力，也感谢到场的同事的热情。
用演讲中的一句话来形容：质量是一种准则，质量是一种忠诚，质量更是一种担当。让我们担当起岗位职责，在“质量在我心中”的深入思考中结束今天的演讲比赛，祝愿每个人的岗位质量不断提升，公司的质量管理工作开始崭新的局面!
演讲比赛到此结束，祝大家工作顺利，生活愉快!谢谢大家!
9演讲比赛主持词结束语
有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景。请欣赏老师的演讲《爱与责任，让我收获教育的幸福》。
爱如甘泉，滋润学生的心田；爱是钥匙，开启孩子的心灵之窗；爱更是一种责任。请听老师的演讲《爱与责任》。
有人以为，班主任似乎只能和“累事”“琐事”“烦事”直接挂钩，其实不然，班主任应该和快乐连在一起。请听老师的真实感悟《我快乐，我是班主任》。
教师如绿叶，为学生的人生之树输送着营养，让它茁壮、让它葱翠。老师们，让我们《做一片美的绿叶》吧!有请老师！
师爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；师爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；师爱是神圣的，它能凝成水x交融的情谊。请听老师的演讲《师爱无言》。
有一首歌最为动人——那就是师德；有一种风景最为隽永——那就是师魂；有一种爱最为神圣，那就是师爱。有一种人生最为美丽——那就是让点燃青春的激情、为教育事业燃烧美丽的生命！市实验学校“生命为教育燃烧工作因班务精彩”教师演讲比赛到此结束。谢谢大家！
10演讲比赛主持词结束语
下面我宣布，获得今天演讲比赛三等奖的选手是：（小学部或初中部）……号选手……、……号选手……、……号选手……。有请XX为他们颁奖！
获得今天演讲比赛二等奖的选手是：（小学部或初中部）……号选手……、……号选手……。有请XX为他们颁奖！
获得今天演讲比赛一等奖的选手是：（小学部或初中部）……号选手……。有请XX为他颁奖！
没有阳光，就没有生活的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有耕耘，就没有知识的收获；让我们怀着一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的每一个人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。
XX学校20xx年春季“感恩”主题演讲比赛到此圆满结束，请各班有序带回。
#主持词# 导语要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是 主持词频道整理的《感恩演讲比赛主持词结束语》，欢迎大家前来了解。
篇一感恩演讲比赛主持词结束语
家长们、老师们、同学们，草木为了感谢春的到来吐露新芽;鲜花为了感谢夏的到来竞相开放;硕果为了感谢秋的到来挂满枝头;雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。自然界尚且懂得感恩，人更应该具有感恩的心。“学会感恩――成就精彩人生”，感恩赐予给予你生命的父母，感恩赐予教你智慧的恩师，感恩赐予培养你成才的母校，感恩赐予你崇高理想的祖国，感恩你身边的一切吧!
“感恩――我们在行动”励志教育主题演讲是耿民老师感恩教育和心灵成长研究和实践的精华释放，震撼人心，催人泪下，称得上是“最震撼人心的演讲，令人终生难忘的演讲”。相信耿民老师感人至深的激-情演讲能帮助我们很多人重新树立生活的自信，寻找到人生的方向，会让更多得人学会如何去爱、去宽容、去祝福和感恩。
感恩于心，感谢以行!感谢命运，让我们拥有了一次用心去感悟，用心去体会，用心去理解的机会，愿我们在场的每一个人的心灵都能受到一次洗礼，成为一个懂感恩、会感恩、能感恩的人!让我们以学校为纽带，真正让学校、家庭、社会牵起手来，为孩子们健康成长打下坚实的基矗
最后，让我们再一次以热烈的掌声，感谢耿民老师，谢谢!
篇二感恩演讲比赛主持词结束语
B、从两位同学的表现中，我看到了你们就像喷薄欲出的朝阳蕴藏着无比的能量，同学们，老师相信历史的舞台是属于你们的。接下来有请窦主任为我们带来《学会感恩，懂得报恩》，掌声有请!
A、同学们，在窦主任讲话的同时，你们都拿到了学校配发的笑脸。你们知道它有什么用途吗你们知道它有什么含义吗对，我听到有同学说了，高兴、笑口常开。同学们，你们手中的笑脸是学校送给你们的父母的，学校要感谢他们为我们输送了这么优秀的儿女，同学们，学校想通过你们的手和口表达一下谢意：家长朋友你们辛苦了!现在请全体起立，同学们请你们亲手为爸妈带上笑脸，然后，用你们发自肺腑的感情大声喊出：“爸妈，你们辛苦了，我爱你们!”同学们真情的拥抱你们的父母吧!请全体落座!
手语操《感恩的心》
A、如果面前是黑暗，请让我们用感恩之情照亮人间。
B、如果身边是寒冷，请让我们用感恩的心温暖世界。
c、一句问候三春暖，一个善念万象新!
D、人间若有真情在，放眼九州皆是春!
A、家长朋友，老师们、同学们，在活动落下帷幕之际，请大家全体起立!
B、让我们共同祝愿我们敬爱的老师桃李满园，祝愿天下的父母幸福安康!
A、朋友们，再次感谢你们的光临!洛阳东外“感恩一路有你”感恩演讲到此结束!
(合)：朋友们，再见!
篇三感恩演讲比赛主持词结束语
常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。请听XXX
落叶在空中盘旋,谱写了一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩,白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘了一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩，请听XXX
没有阳光，就没有生活的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有耕耘，就没有知识的收获;让我们怀着一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的每一个人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。
现在，请让我们用热烈的掌声欢迎·····宣布比赛结果。
谢谢XX
现在，请··········给获奖的选手颁发荣誉证书。
请参赛选手上台领奖。让我们用热烈的掌声向获奖选手表示热烈的祝贺。
XXX感恩主题演讲比赛到此结束。谢谢大家!
篇四感恩演讲比赛主持词结束语
有爱，就有意志上的坚持力，就有百折不挠的行动力，就有英雄般的责任力，谁心中有爱，谁就能赢!接下来，请听四号选手为我们带来的《感恩，坚持与爱》。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己!感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”伴随着优美的旋律，我们一起来感受五号选手的那颗《感恩的心》。
现如今，西方节日在我们中国越来越流行，但是感恩节却是最特别的一个。它不如情人节浪漫，也不似圣诞节热情，却以一种平和温暖的方式提醒着我们永远不要遗失那颗感恩的心。接下来，有请六号选手为我们《提醒感恩》。
三月是感恩之月，但感恩的心却是永恒的主题。不同的文章，会有不同的风格。接下来请欣赏七号选手带来的《感恩的心》。
有人说：“母爱是无私的”。是的，母爱是温暖的太阳，母爱是辽阔的海洋，母爱是甘甜的乳汁，每一份都要我们去用心体会。接下来，我们陪同八号选手一起来《体会母爱》。
父母给了我们生命，给了我们爱，我们成长在父母创造的乐园里。现在就由九号选手来代替我们《感恩父母》吧!
有一个人，也许她不是最美丽的，但她却是最善良的;也许她不是最伟大的，但好却是最勤劳的;也许她不是秀的，但她却是最细心的。她，就是我们的母亲。让我们随同十号选手一起来《感恩母亲》吧!
篇一
尊敬的各位领导、各位来宾、同志们：
刚才，12名参赛选手，用充满激情的语言、生动鲜活的事例，展现了美丽xx在城市规划、建设、管理等方面的新变化、新气象，集中体现了县直各单位务实苦干、勇于创新的执着追求，充分展示了奋发向上、积极有为的精神状态。这场演讲比赛不仅仅是才华的角逐，智慧的较量，更是心与心的交流，思想的互动。
（女）xx是我家，美丽靠大家，希望在座的广大党员干部职工和青年志愿者，以这次演讲比赛为契机，在今后的工作、生活中，积极参与到“我是xx人、爱我xx城、争做文明人”活动中来，人人争做志愿者，从现在做起，从我做起，培养良好的行为习惯，树立文明的社会新风，共同营造出优美、整洁的城市环境，为加快区域中心城市建设步伐，实现“天蓝、水清、城秀”的宜居xx做出积极的贡献！
（男）感谢各位领导对我们的关心，感谢各位评委的辛勤劳动，感谢参赛选手的热情参与，感谢各位的光临，
（女）亲爱的朋友们！xx县庆七一“我为城市添光彩”演讲比赛活动到此结束。
（合）朋友们！再见！
提示：请出席活动的各位领导、嘉宾上台与比赛的各位选手一起合影留念！
篇二
男：本次比赛的规则是：
1、演讲的主题鲜明，思想进步，
2、演讲的语言准确，表达清楚，语言流利；
3、声音洪亮，吐字清楚，富有感情；
4、运用平凡的事例揭示出深刻的道理；
5、演讲过程中适当运用态势语，恰当得体；
女：此次比赛设三类奖：1、参赛选手奖：设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名、优胜奖若干名；2、参赛班级奖：3、班主任辅导奖：
1、参赛选手奖：比赛的规则：计分采取去掉一个分、去掉一个最低分，以剩余分数总分的为参赛选手的最后得分的办法；本次参赛选手按照预先抽取的上场序号参赛，不得临时更换，否则取消评选资格。2、参赛班级奖：比赛的规则：每位选手上台前，观众应大声喊三次加油，遵守纪律，最后有评委给各班打分，计分采取去掉一个分、去掉一个最低分，以剩余分数总分的为参赛班级的最后得分。3、班主任辅导奖：比赛的规则：本班参赛选手人数和选手平均比赛结果各占分数的一半
男：下面，我宣布：演讲比赛现在正式开始。
合：本次活动到此结束，谢谢大家！下面为本次演讲比赛部分获奖选手合影留念。
演讲结束语怎么说
演讲结束语怎么说，生活中，人们在举行大型活动或者演讲比赛等场合，想要完美结束，就需要有精彩动人的主持人的结束语来画上句号，才算得上完美。那么大家知道演讲结束语怎么说吗？下面和我一起来了解一下吧！
演讲结束语怎么说1“谢”圆场表真情
1、“我的演讲完了，谢谢。”
2、“最后，让我再次感谢领导给我这个难得的竞聘机会，感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。”
3、“今天天气这么冷大家还都来捧场，这使我非常感动。无论我竞聘是否成功，我都要向各位领导、评委，和在座的朋友们表示深深的谢意！（说完给大家深深地鞠了一躬。）”
以上是三名演讲者在同一次竞聘演讲会上的结束语，虽都是言“谢”，但第一个人的有“客套话”之嫌，掌声一般。第二个人的“再次感谢”比第一个人的要显得真诚，因此获得的掌声较热烈。反响最强烈、给听众印象最深的还是第三个人的结尾，他字字含真情，句句发肺腑。所以在他下场之后，人们还在为他鼓掌。由此看来，“谢”字里面也大有文章。
总结式
以总结归纳的方式结尾。这种结尾用极其精炼的语言，对演讲内容和思想观点作一个高度概括性的总结，以起到突出中心，强化主题，首尾呼应，画龙点睛的作用。如演讲稿《永照华夏的太阳》的结尾：
我们是从哥白尼日心说中认识太阳的，我们又是从历史的迁徙中认识中国***的。八十年过去了，八十年斗转星移，日月变迁。太阳的辐射仍依托马列主义的热核放出它巨大的能量，从而去凝聚着属于它普照的民族和人民。月亮离不开地球，地球离不开太阳，人民离不开党。祖国的未来，中华的腾飞，需要中国***的领导，党就是永照华夏的太阳，也就是我们心中的太阳。
这个结尾高屋建瓴，总揽全篇巧妙地从自然界的太阳到华夏儿女心中的太阳的对比中，总结归纳出了“地球离不开太阳，人民离不开党”的结论。字里行间流露出对太阳的希望与向往，对***的歌颂与赞扬。给听众留下了深刻的印象。
祝贺式
诚挚的祝贺和赞颂本身就充满了情感的力量，最容易拨响听众的感情之弦，产生和谐的共鸣。所以，用祝贺或赞颂的言词结尾，能造成欢乐愉快、热情洋溢的气氛，使人在愉快中增加自豪感和荣誉感，激励人们满怀信心去创造未来。如《在迎新茶话会上的演讲》的结尾：
最后，在春节即将到来之际，我借此机会向全市的父老兄弟，姐妹们拜个早年。祝老年人春节愉快、身体健康、寿比南山！祝中年人春节快乐、家庭幸福、事业成功！祝年轻人春节欢乐、爱情甜蜜、前程无量！祝大家年年幸福年年富，岁岁平安岁岁欢！谢谢大家！
人一般都喜欢听赞颂的话，因此，相互之间的赞颂成了人们交往的最好手段。通过这些赞颂的话，会场活跃的气氛可达到一个新高潮，讲者和听者的关系变得更融洽了。这样，讲者的思想便给听者留下了一个满意的印象。但要注意演讲者在说这些赞颂的话时，不要过分的夸张和庸俗的捧场，否则听者就会认为你有哗众取宠之嫌。
点题式
用重复题目的方式结尾。演讲的题目或标题是演讲的重要组成部分，是最具个性和特色的标志。在演讲结束时，如果重复题目，再一次点题，那么，就能加深听众对演讲的印象，使听众产生强烈的共鸣。如演讲稿《我爱长城，我爱中华》的结尾就是用点题式：
雄伟啊长城，伟大啊中华！我登上崇山峻岭的高峰之巅，我站在万里长城耸入云端的城楼之上，我昂首挺立在世界的东方，在祖国的山川大地，向世界的大洲、大洋，向天外的星球宇宙，纵声呼喊：“我爱长城！我爱中华！”
这种结尾方式，即表达了主题的需要，同时又对听众产生振聋发聩的冲击力。
号召式
用提希望或发号的方式结尾。这种结尾是演讲者以慷慨激昂、扣人心弦的语言，对听众的理智和情感进行呼唤，或提出希望，或发出号召，或展示未来，以激起听众感情的波涛，使听众产生一种蓬勃向上的力量。如演讲稿《一位纪委书记的“小家”和“大家”》结尾就是用提希望的方式。
同志们，朋友们，我们正处在一个伟大变革的黄金时代，经济的发展，国家的富强，民族的振兴，需要全体人民的艰苦奋斗，特别是***人的模范带头作用。如果每一个***员都能正确处理好“小家”和“大家”的关系，严格地按党性原则要求自己，用党的纪律约束自己，用党旗下那神圣的誓言激励自己，那么我们党的形象将会更加光彩照人，我们党将会更加坚强伟大！
这种结尾的方式是演讲者用深刻的认识和独到的见解向听众提希望，发号召，能使听众，精神为之一振，具有动人情，促人行的作用。
决心式
以表决心，发誓言的方式结尾。这种结尾感情饱满，态度鲜明，激情奔放，有助于坚定听众的信念，增加演讲的感召力。如演讲稿《无愧于伟大的时代》
同学们，让我们高举起“五四”的火炬，弘扬民主与科学的精神，把爱国之情，报国之志化为效国之行，用我们的热血和汗水、青春和智慧，甚至是生命，向我们的先辈和后代，向我们的祖国和民族呐喊：我们将无愧于伟大的时代，无愧为中华民族的炎黄子孙！我们将无愧为跨世纪的中国人！谢谢！
这种结尾言简意赅，语言真切，充分表达了演讲者鲜明的立场和坚定的决心，从而有力地鼓舞着广大听众朝着这一目标奋进。
余味式
以留余味、泛余波的方式结尾。这种结尾语尽而意不尽，意留在语外，像撞钟一样，清音有余，余味袅袅，回味无穷，三日不绝。余味式结尾好像秋天瑰丽的晚霞一样，收得俊美漂亮，并且伴有“鱼舟唱晚”的娓娓之声，让听众留连忘返，久久回味。如演讲稿《人生的价值何在》的尾结：
我们的雷锋，在他短暂平凡的人生中，创造出了巨大的人生价值，给我们留下了无与伦比的精神财富，那么，亲爱的朋友们，在漫长而又短暂的人生之路上，我们将做些什么？创造些什么？留下些什么呢？
这个结尾采取对比和提问的手法，听后令人深思，发人深省，叫人不得不扪心自问，三省吾身，给听众留下了哲理性的思索和回味。
抒情式
以抒情怀、发感慨的方式结尾。演讲本身是一种思想和激情的燃烧，用抒情怀，发感慨的诗情画意的语言结尾，最易激起听众心中感情的浪花。如演讲稿《奉献之歌》的结尾：
啊！奉献，这支朴实的'歌，这支壮烈的歌，这支深远的歌，这支永远属于母亲——我们的祖国的歌，让我们每一个中华儿女都来唱这支歌吧！
这个结尾，感慨万千，诗意浓浓，情真意切，情理俱在，给听众以极大的鼓舞和力量。
名言式
用哲理名言、警句作结尾。这种结尾方式，是通过引用名言、警句、谚语、格言、诗句等作为结尾，这样不仅使语言表达得精炼、生动、富有节奏和韵律，而且还可以使演讲的内容丰富充实，具有启发性和感染力，同时还可以给人一种生动活泼、别开生面之感。如演讲稿《谈毅力》的结尾：
毅力是攀登智慧高峰的手杖；毅力是漂越苦海的舟楫，毅力是理想的春雨催出的鲜花。朋友，或许你正在向成功努力，那么，运用你的毅力吧。这法宝可以推动你不断地前进，可以扶持你度过一切苦难。记住：“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！
用名言式结尾，能给演讲者的思想提供有力的证明增加演讲的可信度，显得更加优美、含蓄，睿智大气，具有较强的说服力和鼓舞作用。
高潮式
在演讲的高潮中结尾。即把演讲的高潮设计在最后，在高潮中结尾。演讲结束时，演讲者设法最后一次拨动听众的心弦，打开听众的心扉，掀起高潮。如演讲稿《改革需要我们理解，时代呼唤我们奋进》的结尾：
亲爱的朋友们：改革正在呼唤着我们，克服改革面临的困难，实现四化的历史重任已经责无旁贷地落在了我们的肩上。九十年代正在呼唤着我们，这将是一个挑战与机遇同在，困难多希望并存的非常时期，是我们中华民族又到了最危险的时候！起来吧！朋友们！祖国和民族考验我们的时代到了，每一个有爱国之心、民族之魂的炎黄子孙起来吧！让我们同心同德、艰苦创业，把强烈的忧患意识和爱国热情，变为强国富民的创造性劳动，把加速民主政治建设，消除腐败现象的愿望，化为维护安定团结大局的实际行动，为共渡难关振兴中华，起来吧！前进！前进！前进！
这种采用高潮的方式结尾，从内容上讲，要有一定的高度，因为它是全篇演讲的概括和总结，从语言角度上讲，语言的含义要一层高过一层，语言的力度要一句比一句重。
幽默式
用幽默、风趣的语言结尾。除了某些较为庄重的演讲场合外，利用用幽默结束演讲可为演讲添加欢声笑语，使演讲更富有趣味，令人在笑声中深思，并给听者留下一个愉快的印象。
演讲结束语怎么说2演讲几种常见结束语
这里我重点给大家分享三种结束语方式。在一些演讲当中，还有一些结束方式，比如对联式什么的，但是这些基本不是很常用，我们能够掌握非常重要的三种就可以了。
1、故事式
以一个故事来结束演讲
举例：
演讲快要结束了，最后跟大家分享一个故事结束今天的演讲。
一个生活平庸的人带着对命运的疑问去拜访禅师，他问禅师：您说真的有命运吗？
有的。禅师回答。
是不是我命中注定穷困一生呢？他问。
禅师就让他伸出他的左手指给他看说：您看清楚了吗？这条横线叫作爱情线，这条斜线叫作事业线，另外一条竖线就是生命线。
然后禅师又让他跟自己做一个动作，他手慢慢地握起来，握得紧紧的。
禅师问：您说这几根线在哪里？
那人迷惑地说：在我的手里啊！
命运呢？
那人终于恍然大悟，原来命运是在自己的手里。
各位，同样，我们的成长，是我们自己来决定还是有别人来决定？我们的演说水平是由自己决定还是别人决定。显然，我们所有的决定都掌握在我们自己的手中。
2、诗词式
以一段诗词来结束演讲。
举例： 最后，我想以今日英才的一段激励语来结束今天的演讲。
人最宝贵的是生命，人的生命只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，他不会因为虚度年华而悔恨；也不会因为生活的庸俗而羞愧；临死的时候，他能够说，我把我的整个生命和全部精力，都献给了全中国最辉煌的事业，为中国在21世纪成为世界第一强国而奋斗和努力！
让我们用这段光彩夺目的话来鞭策和激励自己！
让自己成为一个无愧于时代的高尚的人！
谢谢您们！
3、引用名言
举例一： 各位，请您们记住这几天学习的内容，回去以后反复地练习，您一定会成为一名精英演说家。当然，您们回去执行的时候，肯定会遇到很多困难，但是我们要记住英国首相丘吉尔曾经说过的一句话：不要放弃，永远都不要放弃！
举例二： 各位，最后送大家一句话，是前美国总统林肯说的：您真的想当律师吗？真的想吗？如果您真的想，您已经成功了一般，另一半就是下定决心，但是下定决心又是最难的。所以我们要想改变自己，第一步就是要下定决心。如何去落实您的决心，就全靠您自己了。如果您从今天开始，下定决心成为一名精英演说家，然后不断练习，您一定可以获得很大的成功。谢谢大家。
举例三： 最后送大家一句话：凡事，主动出击！您就一定可以达成目标得到您想要的。谢谢大家！
#主持词# 导语主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 无 为大家整理了《主题演讲比赛主持词结尾六篇》，希望以下内容可以帮到您！
篇一主题演讲比赛主持词结尾
师德是教师之魂，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，做一个一辈子的好老师更难，唯有用真爱去书写，才可能写出师德的光芒。请听1号选手为我们演讲，他演讲的题目是《用爱心铸就师魂》，2好选手做准备。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”茹老师的这句话掷地有声，令我们受益匪浅，也必将引发我们反思。
短短一上午的时间，12名选手的演讲，真是多姿多彩，精彩纷呈。我们领略了各位选手的风采，也经受了一次心灵的洗涤。师德教育不是一次演讲就能完成，提升师德素养修为也不是一次演讲能做到得。愿我们的老师以这次演讲为起点，在今后的教育教学中，不断锤炼自己，提升自己，越做越好，成为名副其实的人之模范！
现在我宣布20XX年龙扬镇中心小学教师师德演讲比赛圆满结束。谢谢大家！
篇二主题演讲比赛主持词结尾
男：紧张的时刻来了!谁会得到冠军呢
女：还是先公布一下十号选手你的得分，缓和一下紧张的气氛，请问，你紧张吗
男：非常紧张!
女：你听着啊!十号选手的最后得分是--------，恭喜你!
男：谢谢!
女：现在我们来宣布一下得三等奖的得主：
男：掌声恭喜他们!
女：获得二等奖的选选手是：
男：掌声恭喜他们!
女：获得一等奖的选手是……
男：喂喂喂，等等，你报了那么多个获奖者，这个最主要的给我报好不好
女：……好吧，就让给你!
男：认真听啊……获得一等奖的是：
女：掌声恭喜!
男：梦想是人们美好的想象，不一定会实现，
女：但如果没有梦想，生活就是一潭死水，
男：有梦想的生活才是真正意义上的生活，
女：有梦想的人生才是丰富多彩的人生，
男：有梦想人生才有活力，有梦想才人生才有动力。
女：但空有梦想而不去努力，那梦想永远都只是一个梦，
男：以梦想为目标，为梦想不懈地努力，才能梦想成真，
女：我们都有一个梦想，让我们为了美好的梦想不断地努力，不懈地奋斗，
合：让我们都梦想成真!
篇三主题演讲比赛主持词结尾
乙：在我们这个赛场上，还有几位默默工作的评委老师，感谢你们的静心聆听！接下来有请各评委老师对本次演讲比赛做点评。
颁奖仪式
甲：感谢各位评委老师的精彩点评！谢谢你们！
乙：现在，宣布比赛结果。
获得本次演讲比赛二等奖的选手有：
有请为他们颁奖。
甲：获得本次演讲比赛一等奖的选手有：
有请为他们颁奖。
乙：获得本次演讲比赛特等奖的选手有：
有请为他们颁奖。
祝贺所有获奖的老师们！相信有了大家的辛勤努力，元村教育的明天会更好！
甲：敬爱的老师们
乙：亲爱的同事们
甲：让我们的激情燃烧成明天的希望！
乙：让我们的汗水谱写成——教育更加亮丽的篇章！
甲：感谢十八位选手的精彩演讲！
乙：元村镇中心校“讲师德，重品行，爱教育，争贡献”演讲比赛，到此圆满结束。
篇四主题演讲比赛主持词结尾
女：接下来有请(接下来是)(下面有请)(接下来出场的)第_位演讲者，来自__的，他演讲的题目是《__》。第_位选手__的最后得分是_分。
男：接下来有请(接下来是)(下面有请)(接下来出场的)第_位演讲者，来自__的，他演讲的题目是《__》。第_位选手__的最后得分是_分。
女：接下来有请(接下来是)(下面有请)(接下来出场的)第_位演讲者，来自__的，他演讲的题目是《__》。第_位选手__的最后得分是_分。
男：接下来有请(接下来是)(下面有请)(接下来出场的)第_位演讲者，来自__的，他演讲的题目是《__》。第_位选手__的最后得分是_分。
女：接下来有请(接下来是)(下面有请)(接下来出场的)第_位演讲者，来自__的，他演讲的题目是《__》。第_位选手__的最后得分是_分。
男：最后一个上场的是_班的__，他演讲的题目是《__》。
女：寻几许阳光放飞梦想，驾一叶扁舟挥洒青春。青春是一个不需要装扮的行程，它充满激情，富有幻想，它满怀希望，憧憬未来。
男：然而青春又是短暂的，它转瞬即逝，年华不再，这需要我们用心去呵护，用行动去放飞梦想。至此全部选手已经演讲完毕，最后上场的一位同学的成绩稍后揭晓，下面有请_校长对本次大赛做精彩点评发言。有请!
女：下面揭晓__和__的最后得分，__最后得分_分，__最后得分是_分。
男：大家翘首期待的最后成绩已经统计出来了。下面，请为大家宣布比赛成绩。
女：对各位取得优异成绩的选手表示祝贺。
男：回顾历史我们心潮澎湃。
女：展望未来我们热血沸腾。
男：今天梦想从这里启航。
女：今天青春在这里呐喊。
男：今天我们向_中庄严宣誓：
合：青春无悔梦想驰骋!
男：__中学"中华魂-放飞梦想‘演讲比赛到此结束!谢谢大家!
篇五主题演讲比赛主持词结尾
男：经过评委们最终统计后，比赛结果已经出来了，获得三等奖的是：XX，请XX，为他们颁奖
女：获得二等奖的是：XX，请XX，为他们颁奖
男：获得一等奖的是：XX，请XX，为他们颁奖
女：获得优秀奖的是：XX，请XX，为他们颁奖
女：有请校学生会安保部部长为我们这次比赛进行评价。
男：安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作中的重中之重，唯有安全生产这个环节不出差错，我们学业才能取得更好的成绩
女：相信今天的演讲比赛给我们每一个人以深深地反思，给我们以心灵的震撼，前车之鉴，给予我们告诫，未雨绸缪让我们理性，衷心的祝愿我们学校蓬勃发展，取得更好的明天。
男：今天的演讲比赛到此结束。
女：谢谢大家!
篇六主题演讲比赛主持词结尾
男：有请市委宣传部国教办主任吴勇同志为二等奖获得者颁奖。
男：现在我来宣布，获得敦煌市小学生“中国梦我的梦”主题演讲比赛一等奖的是：XXX
女：让我们以热烈的掌声有请市关工委常务副主任年海义同志为一等奖获得者颁奖。
女：让我们再一次以热烈的掌声向获奖同学和老师表示祝贺!
男：激情澎湃、抑扬顿挫的演讲，展现了当代小学生的坚定报国志。
女：斗志昂扬、铿锵有力的词句，表达了同学们的拳拳爱国心。
男：少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年有梦则国有梦。
女：有梦想，就要信心百倍;有梦想，就要大胆追求;有梦想，就要持之以恒。
男：同学们，让我们努力学习，培养高尚的道德情操，成为中华民族的栋梁之才。
女：让我们博览群书，掌握丰富的科学文化知识，成为民族振兴的中流砥柱。
男：让我们携起手来，响应时代号召，为强国梦努力奋斗;
女：为我们的中国梦并肩战斗，为中华民族的伟大复兴发愤图强!
男：今天的演讲比赛到此结束，
(合)谢谢大家!
篇一
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家下午好!
为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，结合我校本学期构建高效课堂的中心工作，特举办本次“弘扬书香校园，构建高效课堂，铸造高尚师魂”演讲比赛，希望通过这次比赛，能够丰富老师们的文化生活，切实增强大家的责任意识。同时也预祝各位参赛老师能够赛出高水平、取得好成绩。
为了保证此次比赛的公平公正性和庄重严肃性，齐校长等七位校委会领导亲自担任评委。好，请大家把掌声献给他们。
此次比赛，根据成绩，将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖7名，同时还将评出优秀组织奖一个。
比赛的评分标准为：满分10分，其中，演讲内容(4分)、语言表达(3分)、仪态仪表(1分)、演讲效果(2分)。
下面我宣布：竞业园学校“弘扬书香校园，构建高效课堂，铸造高尚师魂”演讲比赛现在开始!
1在毛泽东的《咏梅》词中写道：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，他在丛中笑。”下面请欣赏1号选手刘学老师的演讲，她演讲的题目是“待到山花烂漫时”。
2(在平凡而又伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长。下面请欣赏2号选手潘英的演讲，她演讲的题目是“琐碎成波澜，点滴见师德”。)
3在《爱的教育》一书中，有一句名言：“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成为池塘;没有爱就没有教育。”对这句话，文静秀丽的魏晓玲老师有她个人独到的诠释，请欣赏她的演讲——只要心中有爱。
4了解侯德强主任的老师都知道，这是一位做教育很有思想、干工作很有思路的老师。他教过的学生，不但成绩优秀，而且素质优良;学生也非常敬佩他、爱戴他。那么他的骄人业绩是如何取得的呢请欣赏他的真情演讲——爱学生，在路上。
5做老师很辛苦，做优秀的老师呢可能有人会说，更辛苦;但从黄旭路老师的演讲中，大家就会得到不同的答案。下面请欣赏黄旭路老师的演讲——辛苦着的幸福。
6“有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景最为隽永，那就是师魂。”那么，老师们，既然师魂是一道最隽永的风景，我们该用什么去铸就它呢请欣赏刘华老师的演讲——用爱铸就师魂。
7“人，为一大事来，做一大事去;捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知先生的名言，也是他为人类、为教育事业奉献一生的宣言。我想，一个人若有此奉献精神，那他就一定会达到人生的境界，也定会取得最光辉的成就。请欣赏付莉老师的演讲——捧着一颗心来，不带半根草去。
8记得有人说，教育应从倾听开始。不错，如果你不能倾听孩子发自内心的声音，那你的教育就是漫无目的的，就可能徒劳无益的。大家来听高延龄老师的演讲，相信她对此会有更多的感悟，她演讲的题目是“倾听心的声音”。
9我想在座的各位对一句话都非常熟悉——立教为公，有德者居之。意思也许是，只有有德者才配做教育事业。不错，但我又想，何为有德者呢相信高玲老师会给大家一个满意的答案，她演讲的题目是“用爱写好师德”。
10“让爱天天住我家，不分日夜春秋冬夏，全心全意爱我们的家”，这是一首动听的歌曲《让爱住我家》的歌词，其实学校又何尝不是我们的家呢一天中有一半的时光在校园里度过，学生和同事成了我们最亲近的人。而这正是马锦莹老师要告诉大家的，那就是——让爱住校园。欢迎马锦莹老师为大家演讲。
11“师德”是教师之魂，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，一辈子做一个好老师更难，唯有用真爱去书写，才会写出师德的光芒。请欣赏李博老师的演讲——用爱书写师德。
12记得两年前，我校举办了主题为“爱与责任”的演讲比赛，我就作为最后一名选手参加了那次比赛，当时我为大家讲了一个“皮格马利翁”的故事，得出的结论是：人世间最伟大的力量就是爱。而今天的最后一名选手，憨厚朴实的李兆伟老师，他也是来为大家诠释爱的力量，相信他的演讲一定精彩。他演讲的题目是“以爱动其心，以爱导其行”，欢迎李兆伟老师。
通过聆听刚才几位老师的演讲，我们再一次体验到了做一名优秀教师的尊严和自豪。作为一名竞业园教师，我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的学生。
当前我校正在努力构建高效课堂，我们竞业园的春天已经来临，相信在齐校长的英明领导下，在大家的共同努力下，不久的将来，我们竞业园必将春色满园，万紫千红。让我们张开腾飞的翅膀，向着更高的目标奋进，让我们携手并肩，志存高远，实现新跨越，再创新辉煌!
尊敬的各位领导、老师们，经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!
本次比赛三等奖获得者是：
请获奖老师上台领奖!
二等奖获得者是：
请获奖老师上台领奖!
一等奖获得者是：
请获奖老师上台领奖!
有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖!
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!
老师们，竞业园学校“弘扬书香校园，构建高效课堂，铸造高尚师魂”演讲比赛圆满结束，谢谢大家!最后祝大家周末愉快!
篇二
各位领导、各位老师：
大家下午好!
在我校深入开展师德师风建设的热潮中，在繁忙的学期工作即将结束的时候，在新年来临之际，我们迎来了“做让人民满意的教师”演讲比赛。今天大家欢聚一堂，交流经验，让我们共同度过这激动人心的下午。
“做让人民满意的教师”演讲比赛正式开始。
首先，有请校长为这次活动致辞，大家欢迎!
谢谢校长的精彩致辞和鼓励。
下面我宣布本次活动的评比方式。
教师的人格魅力将影响学生的思想素质和道德行为习惯的养成，高尚而富有魅力的人格就极为重要。首先让我们有请1号选手杨老师，她的演讲题目是《做一位有魅力的教师》。掌声有请!
谢谢杨老师的演讲。德国一位教育学家说过：“一个差的教师廉价奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”现在有请2号选手宋老师，她的题目是《怎样做一名好教师》。掌声欢迎!
谢谢宋老师的演讲。实现人生的意义，追求教师的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。现在有请3号选手熊老师，她的演讲题目是《教育从小事做起》。
感谢熊老师的演讲。教师的工作特性就是平凡中有它的伟大之处，有请4号选手翟老师，演讲题目是：《平凡的感悟》。掌声欢迎!
感谢翟老师的演讲。好!演讲暂时告个段落。现在到了抽取幸运奖的环节，掌声有请校长为我们抽取今天的前两名幸运奖。谁将成为今天的第一位幸运星呢幸运星是
好!比赛继续开始。教师既应注重言传，更应注重身教，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格去教育学生。有请5号选手黎老师，她的演讲题目是《教师人格魅力的体现》。掌声欢迎!
谢谢黎老师的演讲。责任感是一个人自觉、自愿地做好每件事的情感，同时也是为人处事的态度。作为人民教师就应以为人民服务为己任，以人民满意为目标。接下来演讲的是白老师，题目是《做一名人民满意的教师》。掌声有请!
感谢白老师的演讲。每位老师对如何做人民满意的教师都有自己不同的看法，现在来听一下杨老师的演讲《怎样做人民满意的人民教师》。掌声欢迎!
谢谢杨老师的精彩演讲。好!现在又到了抽取幸运奖的时候啦，掌声有请校长为我们抽取今天第三名和第四名幸运奖。看幸运女神又会降临给谁呢幸运星是
教师的素质往往通过自己的形象具体地表现出来,因此,教师的形象直接关系到素质教育的质量。有请8号选手勾老师，他的演讲题目是《教师如何塑造自己的形象》。掌声有请!
感谢勾老师的演讲。人民教师有两层深刻的内涵：一是为人民服务的教师;二是让人民满意的教师。接下来有请9号选手孙老师，他的演讲题目是《做让人民满意的教师》。掌声欢迎!
谢谢孙老师的演讲。现在掌声有请10号选手王老师，他的演讲题目是《……》
现在10名老师的演讲已经结束，请各位老师根据自己的标准认真填写两张选票，选出自己心目中的“今日之星”、与“人气奖”。
活动领导小组根据投票的情况，已得出“今日之星”、与“人气奖”的获得者。
现在我荣幸的宣布“今日之星”的获得者，他(她)是老师，“人气奖”的获得者是老师，
让我们再次以热烈的掌声为两位获奖老师表示衷心的祝贺!
好!现在有请李老师为我们抽取今天的最后两名幸运奖。幸运星是……
让我们以热烈的掌声为所有获奖老师表示衷心的祝贺!
结束语：各位领导、各位老师，“做让人民满意的教师”演讲比赛活动到此结束。感谢领导的关心!感谢各位老师的支持!感谢参赛选手的精彩表现!谢谢大家!
