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导读：1、什么时候用顿号什么时候用逗号的区别。 2、什么时候用顿号什么时候用分号。 3、什么时候用逗号什么时候用顿号。 4、在句子中什么时候用逗号什么时候用顿号。1顿号和逗号表示句子内部停顿，但是顿号用于并列短语的停顿，朗读的时候它比逗号停顿时间
1、什么时候用顿号什么时候用逗号的区别。
2、什么时候用顿号什么时候用分号。
3、什么时候用逗号什么时候用顿号。
4、在句子中什么时候用逗号什么时候用顿号。
1顿号和逗号表示句子内部停顿，但是顿号用于并列短语的停顿，朗读的时候它比逗号停顿时间短。
2顿号的形式为"、"句子内部并列词语之间的停顿,用顿号。
句子需要停顿的用逗号，句子中有并列词语的用顿号，二者不能通用。
用顿号表示较长、较多或较复杂的并列成分之间的停顿时，最后一个成分前可用“以及”或“及”进行连接，“以及”或“及”之前应用逗号。
表示含有顺序关系的并列各项间的停顿，用顿号，不用逗号。下例解释“对于”一词用法，“人”“事物”“行为”之间有顺序关系（即人和人、人和事物、人和行为、事物和事物、事物和行为、行为和行为六种对待关系），各项之间应用顿号。详细解释去下：
一、以下情况用逗号：
1句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
例如：我们看得见的星星，基本上是恒星。
2句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
例如：我们应该看到，科学需要个人贡献出一生生的精力。
3句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
例如：对于这座城市，他并不陌生。
4复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
例如：据说苏州园林有一百多处景点，我到过的不过几处。
二、以下情况用顿号：
1用于句子内部并列词语之间的停顿。
例如：正三角形是三边相等、三个内角相等的三角形。
2用于需要停顿的重复词语之间。
他几次三番、几次三番地辩解着。
3用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。
我准备讲两个问题：一、逻辑学是什么？二、怎样学好逻辑学？
4相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。
飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。
扩展资料：
符号书写注意事项如下：
1、句号、逗号、顿号、分号、冒号均置于相应文字之后，占一个字位置，居左下，不出现在一行之首；
2、问号、叹号均置于相应文字之后，占一个字位置，居左，不出现在一行之首。两个问号（或叹号）叠用时，占一个字位置；三个问号（或叹号）叠用时，占两个字位置；问号和叹号连用时，占一个字位置；
3、引号、括号、书名号中的两部分标在相应项目的两端，各占一个字的位置。其中前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首；
4、破折号标在相应项目之间，占两个字位置，上下居中，不能中间断开分处上行之末和下行之首；
5、省略号占两个字位置，两个省略号连用时占四个字位置并须单独占一行。省略号不能中间断开分处上行之末和下行之首；
6、在实际编辑出版工作中，为排版美观、方便阅读等需要，或为避免某一小节最后一个汉字转行或出现在另外一页开头等情况（浪费版面及视觉效果差），可适当压缩标点符号所占用的空间。
参考资料：
逗号（，）表示 句子内部 一般性的停顿，而顿号（、）表示 句子内部 并列词语之间的停顿，两者都应用于句子内部，而不能用作句子末尾，而顿号相比于逗号有其特殊性，只能用在并列词语之间，也就是在结构上具有并列关系的字词或短语，非并列关系不能用顿号。例如，“小说、诗歌、音乐、美术、舞蹈、曲艺等各个方面，都出了一批优秀作品。”，其中便是用顿号表示其中“小说、诗歌、音乐、美术、舞蹈、曲艺”之间的并列关系。
虽然逗号也可以表示句内的并列关系，但在使用逗号表示并列关系时，与顿号有所区别。逗号在表示并列关系时，其停顿长于顿号。
还有扦插的各种树苗，果树中的桃树、杏树、梨树、无花果，花木中的月季、桂花、松枝、小柏枝等。他的嫁接技术很好，靠接、枝接、劈接、芽接，没有他不会的，他只要接，准活。
（鲁钊《母亲的三句话》）
一个号兵举起了喇叭在吹，严肃，坚决，勇敢和高度的警觉，都表现在小号兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上边。
（茅盾《风景谈》）
在鲁钊的《母亲的三句话》中，“花木中的月季、桂花、松枝、小柏枝等”，这些并列词语在整个句子中较为紧密连贯，因而用顿号表示其并列关系。
而在茅盾的《风景谈》中，“严肃，坚决，勇敢和高度的警觉”，这些并列词语是句中表达的重点内容，需相较于顿号更长的停顿，因而用逗号表示停顿更为合适。
而在使用范围上， 逗号相较于顿号，不仅可表示句子内部并列词语间的停顿，还可表示分句间的停顿 。例如：
筱燕秋走进门的时候更加严峻地阴着一张脸，不吃，不喝，不洗，不说，一声不响地上床。
（毕飞宇《青衣》）
从语法结构上讲“不吃，不喝，不洗，不说，一声不响地上床”，这些都是相对独立的单句形式，属于分句，因而中间的停顿只能用逗号表示，而不能用顿号。
若是将“十六七岁”写成“十六、七岁”，这就成了“十六”与“七岁”并列，语义不通顺。又如，“晚上六七点钟”、“读了五六年了”，这些说话上并无停顿，若加上顿号，则导致其语义不通顺。
而表达：规律，次序，编次，依次论述，排列次序，时序季节的序次语，常用顿号。例如“一、二、三、四、五”。
如果在这其中加了词头，就得改用逗号。例如“第一，……第二，……第三，……第四，……第五，……”。
如果将给序次语加上括号，变成“（一）（二）（三）（四）（五）”，那顿号、逗号都不用加了。例如：
（一）若句调较舒缓些，宜用逗号；若句调急迫些或结构紧凑些时，宜用顿号。
（二）逗号相较于顿号，不仅可表示句子内部并列词语间的停顿，还可表示分句间的停顿。
（三）相邻两个数字合起来表示一个约数时，语气上并无停顿，不能加顿号。
以上，若能从上述方面加入琢磨，可更为精准区分顿号与逗号的使用，欢迎简友们批评指正，查缺补漏。
参考资料：
王庆 标点符号的种类及用法[M] 北京：北岳文艺出版社，2011
兰宾汉 新国标标点符号使用手册[M] 上海：中华书局，2014
总的要求 字数较多时,用逗号;字数较少时,用顿号; 表示强调时,用逗号;不表强调时,用顿号; 成分不整齐,用逗号;成分整齐时,用顿号; 成分是短语,用逗号;成分是词语,用顿号。
解释原因：
1、“,”本称读（dòu）号，有时亦称逗点，表示一句话中间的一般性停顿间隔。逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。
2、而顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。
分隔用汉字作为序号的序号和内文。等于“/”，但“、”是中文符号，“/”是英文符号。
举例说明：
“桃树、杏树、梨树”作主语，用顿号分隔。如果要强调每一个主语，也可用逗号分隔。
扩展资料：
英语用法:
逗号不再是中文中的全角格式“，”，而变成了半角格式“,”。
在英语逗号（即comma）和撇号（Apostrophe）“'”和右引号“'”的外形很相似，但贴底线书写；在汉语它的形状为“，”，一般置中或置底，并占一大格；在日语它和汉语中的顿号形状相同。
用逗号连接两个句子的时候，必须加连词，因为一个主句不能有两个谓语，除非加了连词把它变成并列句或者主从句。
为我国农民丰收节。.jpg)
