导读：老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
★★赞美老师诗一:★★
四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
★★赞美老师诗二:★★
我爱我师
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！
★★赞美老师诗三:★★
——老师，辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
★★赞美老师诗四:★★
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好
★★赞美老师诗五:★★
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖；
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
★★赞美老师诗六:★★
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
★★赞美老师诗七:★★
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使
★★赞美老师诗八:★★
教师颂
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书籍是我们永远的朋友。下面是由我为大家整理的“关于书籍的简短的名人名言”，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于书籍的简短的名人名言一1 书籍是造就灵魂的工具。——雨果
2 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
3 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德
4 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
5 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
6 热爱书吧——这是知识的泉源！——高尔基
7 光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
8 人离开了书，如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
9 一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
10 没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。——罗斯福
11 不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
12 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
13 好书使人开卷时会有所求，而闭卷时获有益处。——阿尔考特
14 任何一本书的影响莫过于使读者开始作内心的反省。——卡菜尔
15 在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。——法朗士
16 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯
17 书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。——莫利
18 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基
19 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
20 读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
21 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
关于书籍的简短的名人名言二1 书是我的奴隶，一定要服从我的意志。——马克思
2 要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
3 看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。——冈察洛夫
4 漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力。——瓦鲁阿
5 不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。——叔本华
6 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。——歌德
7 拥有书籍就是教养的证据吗？果然如此，谁在教养上足与拥有满屋子书籍的书店主人抗衡。——路基亚诺斯
8 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
9 书籍是青年人不可辨别的生命伴侣和导师。——高尔基
10 评价一座城市，要看它拥有多少书店。——鲁宾斯坦
11 没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。——西塞罗
12 图书包含着整个生活……——巴尔扎克
13 图书出版业是思想重炮。——布埃斯特
14 书是思想的产儿。——斯威夫特
15 书籍是全人类的养分品。——莎士比亚
16 理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
17 每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上涨到人类，更接近抵家生活的观念，更心爱这本书。——《高尔基论青年》
18 书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。-—莎士比亚
19 书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。——坎耶里
20 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
21 书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
关于书籍的简短的名人名言三1 读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。——韩愈
2 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
3 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
4 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
5 千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之
6 读过一本好书，像交了一个益友。
7 书到用时方恨少、事非经过不知难。
8 研卷知古今；藏书教子孙。
9 书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。
10 学而不思则罔，思而不学则殆。
11 真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。
12 积累知识，胜过积蓄金银。 —— 欧洲谚语
13 必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。——鲁迅
14 学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。——谚语
15 阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。——培根
16 怀疑是知识之钥。——谚语
17 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。——戴布劳格利
18 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
19 与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思
20 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
21 知识就是力量。——培根
关于书籍的简短的名人名言四1 和书籍生活在一起，永远不会叹气。——罗曼·罗兰
2 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
3 书籍——当代真正的大学。——卡莱尔
4 思则睿，睿则圣。——周敦颐
5 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
6 立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老
7 努力向学，尉为国用。——孙中山
8 人家不必论富贵，唯有读书声最佳。——唐寅
9 发现千千万，起点是一问。——陶行知
10 书籍是生活的加速器。——尼克拉耶娃
11 书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生
12 读书何所求？将以通事理。 ——张维屏
13 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
14 敏而好学，不耻下问。 ——孔子
15 不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。 ——（唐）吴兢
16 人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。 ——萧楚女
17 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——礼记
18 读书百遍，其义自现。——《三国志》
19 工欲善其事，必先利其器。——孔子
20 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。——爱因斯坦
21 天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。
关于书籍的简短的名人名言五1 百学须先立志。
2 人家不必论富贵，唯有读书声最佳。
3 人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
4 工欲善其事，必先利其器。
5 读书，人才更加像人。
6 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。
7 书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。
8 读书使人成为完善的人。
9 或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。
10 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
11 不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。
12 书是灵魂最好的麻醉剂。
13 好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
14 在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。
15 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。
16 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
17 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
18 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友一个良好的导师一个可爱的伴侣一个优婉的安慰者。
19 书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。
20 退笔如山起足珍，读书万卷始通神。
21 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
1，使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——德国物理学家爱因斯坦
2，新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——清代：郑燮《新竹》白话文意思是新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。此诗以竹子比喻老师的扶持教导之恩。
3，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐代：李商隐《无题》白话文意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。后人多用此句来比喻老师不辞辛苦，谆谆教诲。
4，不管一个人取得多么值得骄傲的成绩， 都应该饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。——法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家玛丽居里（世称“居里夫人”)
5，坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——法国启蒙思想家、文学家、哲学家伏尔泰
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