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导读：槐花朴素端庄能引千只万只蜂飞梅花高贵典雅难招半只蝶来 水仙千娇百媚只能长于温室 玟瑰浑身是刺仍有大胆人摘!牡丹雍荣华贵只能南国为后 树挂剔透晶莹却是北国才有最羡荷花出污泥不染 最怜昙花虽美却只能一现 **是花敢有几人钟情 小草非花能让万人垂
槐花朴素端庄能引千只万只蜂飞
梅花高贵典雅难招半只蝶来
水仙千娇百媚只能长于温室
玟瑰浑身是刺仍有大胆人摘!
牡丹雍荣华贵只能南国为后
树挂剔透晶莹却是北国才有
最羡荷花出污泥不染
最怜昙花虽美却只能一现
**是花敢有几人钟情
小草非花能让万人垂爱
文珠兰是花谁人不惧
心花非花令几多痴情人心寒
我爱天上的白云
有太阳的地方就会露出她花儿般的笑脸
我爱大海的浪花
有海的地方就会看见她别样的丰采
美丽的鲜花汇成欢乐的海洋，
雄壮的鼓号奏响希望的乐章。
快乐的节日带来无尽的喜悦，
张张笑脸洋溢着幸福和欢畅。
最年少的节日已经来到，
最天真的节日就在今朝。
在这欢乐的时刻，
我们谨向尊敬的领导、
敬爱的教师、
亲爱的小朋友们，
致以崇高的敬礼和节日的祝贺!
祝您们身体健康、工作顺利!
“六一”的歌
“六一”的太阳
为什么这样辉煌？
“六一”的花朵
为什么这样芬芳？
“六一”的红领巾
为什么这样鲜艳？
“六一”的孩子们
为什么这样欢畅……
你知道，他知道，
大家全知道。
全世界最年少的节日
已经来到，
全世界最天真的节日
就在今朝。
“六一”的歌声
为什么这样动听？
“六一”的舞蹈
为什么这样多情？
“六一”的故事
为什么这样引人？
“六一”的集会
为什么这样欢腾……
你清楚，他清楚，
大家都清楚。
歌舞、故事、集会
表达儿童的幸福，
今天的小苗，
必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰，
明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花，
明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们，
红领巾在胸前燃烧。
请看明天
我们将举起山，挑起河，
捧起现代化的祖国，
飞向金色的目标……
（一、二年级组）
甲：尊敬的各位领导、老师。
乙：敬爱的家长、同学们。
甲、乙：大家下午好！
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：诵读经典可以擦亮我们的眼睛。
乙：诵读经典可以点燃我们的智慧。
甲：诵读经典可以提高我们的素养。
甲、乙：诵读经典可以启迪我们的人生。
乙：xx小学古诗文诵读大赛现在开始！
甲：有请1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。
甲：春天是万物复苏的季节。
乙：草长莺飞，泉水叮咚，好一派鸟语花香！
甲：听！那悠扬的歌声仿佛带我们走进了小桥流水的美景之中。
乙：请欣赏一（2）班古诗吟诵《春天的歌》。
乙：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。
甲：春天是一首歌，
乙：春天是一幅画，
甲：春天更是一首历久弥新的诗，请欣赏一（3）班诗朗诵《诗的春与思》。
甲：有请5号参赛选手上场，请6号做好准备。
甲：江南的水流出的是灵动，
乙：江南的山，透出的是秀丽。
甲：身在江南，恍惚间已成画中人，
乙：心系江南，忆起的皆是幅福清丽婉约的风景画。
甲：请欣赏一（4）班古诗词串烧《江南》。
乙：有请7号参赛选手上场，请8号做好准备。
乙：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
甲：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
乙：春天啊，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有很多。
甲：请欣赏一（1）班古诗朗诵《春天的诗》。
甲：有请二年级组1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。
乙：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。
来听听二（4）班孩子口中的乡情吧。有请二（4）班的孩子们。
甲：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。
乙：春天充满着生机，充满着希望，为我们带来了清新的`气息，让我们沉醉在春的怀抱里。请欣赏二（2）班古诗大串烧《春晓》。
乙：有请5号参赛选手上场，请6号参赛选手做好准备。
乙：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。
甲：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸！
乙：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤！
甲：请欣赏二（3）班孩子诗朗诵《游子吟》。
甲：有请7号参赛选手上场，请8号参赛选手做好准备。
甲：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
乙：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。接下来，请欣赏二（1）班古诗新唱《三字经》。
乙：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
甲：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
乙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌
甲：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
乙：愿五千年文化瑰宝大放异彩
甲：愿中华儿乙豪情满怀，再谱新的乐章！
乙：xx小学古诗文诵读大赛到此结束！
甲：谢谢同学们的精彩表演。
乙：谢谢各位老师的指导和家长们的参与与支持。
#诗词鉴赏# 导语改革开放，打开局面;兴国战略，教育优先;医疗改革，百姓称赞;以人为本，情暖人间;和谐中国，幸福无限;党的功劳，永记心间。7月1日建党节，感谢党恩，在党的领导下建设中国美好明天!下面 就给大家介绍下庆七一的诗歌朗诵主持词大全，欢迎阅读！
庆七一诗歌朗诵主持词一
女：尊敬的各位领导、老师，
男：亲爱的同学们：
合：大家好!
女：xx年前的7月1日，伟大的中国***诞生了。从此，中国发生了翻天覆地的变化。
男：中国***领导中国人民了三座大山，建立了社会主义的新中国，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成就。
女：我们感谢党，拥护党。
男：为了庆祝建党xx周年，营造浓郁的校园文化氛围，丰富同学们的业余文化生活，激发广大学生的爱国热情，坚定广大青年团员永远跟党走的政治信念，
合：今天我们即将在这里举行第xx届“永远跟党走”诗歌朗诵会。
女：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有林芝一中伍校长;
男：林芝一中拉巴校长;
女：德育处刘主任;
男：总务处司主任;
女：党支部陈委员;
男：教务处巩主任;
女：团委刘书记。让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。
男：接下来有请德育处刘主任就诗歌朗诵会活动发表讲话。大家欢迎。
女：为了公平合理的进行朗诵比赛，我们提出了以下竞赛办法。
1、选手上场次序由场下抽签决定。
男：2、采用10分制，分数按选手现场表现由评委即时打分。
去掉一个分，去掉一个最低分之后的平均得分为选手的最后得分。
女：3、允许配乐朗诵，配乐所需磁带等自备。
男：4、比赛将评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，鼓励奖若干名。
结束语：
女：鲜红的党旗，经历了九十余个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬，
男：庄严的党徽，经过了九十余载岁月的锤炼，显得更加坚如磐石，在国土上熠熠生辉。
女：新的蓝图，带给我们新的憧憬
男：新的目标，描绘我们新的征程;
女：继往开来，步步展宏图;
男：与时俱进，构写新篇章;
女：乘着xx大的东风，让我们携手并进，共创美好未来!
男：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，国泰民安，明天更加辉煌!
女：亲爱的朋友们，计算机学院“七一情•中国梦”
诗歌朗诵大赛到此结束。
男：请XXX对本次活动进行总结，掌声有请!
庆七一诗歌朗诵主持词二
开场音乐：《没有***就没有新中国》末两句)
男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：亲爱的同志们，
(合)：下午好!
-------(节奏音乐)
男：七月的天空流光溢彩
女：七月的大地笑语欢歌
男：九十一年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立
女：九十一年前的七月，一面火红的旗帜迎风冉冉升起
男：从此，中华大地发生了前所未有的变化
女：从此，华夏儿女创造了震惊世界的奇迹
男：九十一年曲曲折折
女：九十一年风风雨雨
男：九十一年光辉历程
女：九十一年翻天覆地
男：在这面火红的党旗率领下
女：中华儿女前仆后继，一条巨龙于世界的东方傲然屹立
男：飘扬在各条战线的党旗
此刻也光彩夺目、鲜艳无比
女：xxxxxxxxx广大干部职工
正昂首挺胸、阔步向前
到处洋溢着拼搏进取的优美旋律
--------(华彩轻音乐)
男：在热烈庆祝中国***成立九十一年周年之际，为创造新业绩，迎接xx大全面推进社区文化建设，我们精心准备了这场庆七一广场演唱会。
女：本次文艺演出由主办，承办。准备过程当中，得到了各级领导和有关部门的大力支持与关注，在此表示感谢!
男：应邀参加本次演出的领导有：、、
女：应邀到场的兄弟单位有：
男：让我们再一次以热烈的掌声，对各位领导及兄弟单位的光临表示热烈地欢迎和衷心地感谢!
男：这是在全区经济工作持续健康稳定的形势下举行的盛大聚会
女：这是在全体干部职工创造新业绩喜迎xx大弹奏的最新篇章
男：好，庆七一广场演唱会正式开始
女：首先请您欣赏由xxxx幼儿园带来的《幼儿舞蹈-------军中姐妹》
男：请欣赏
1、《幼儿舞蹈》军中姐妹
男：感谢可爱的孩子们的精彩表演-----
九十一年，风风雨雨
中国***如母亲般风采依旧容颜依旧
鲜红的党旗下
不能没有母亲的记忆
历史的长卷里
不能没有母亲的足迹
您的生日到来之时
华夏儿女在向您深深地致意!
接下来请欣赏实验小学带给大家的《七一献辞---旗帜的联想》
2、《小学生诗朗诵》旗帜的联想
女：南昌枪声空中回荡，井岗星火已经燎原。
那道道光芒
照耀在北京的金山
下面请听男生独唱《北京颂歌》，演唱者：
3、男生独唱《北京颂歌》
4、三句半《我们电厂好风光》
(该节目直接上)
男：好!感谢四位的精彩演出!刚才大家欣赏到的节目是《三句半----我们电厂好风光》，创作：，表演：。
女：谢谢四位!说得没错，我们电厂好风光，生产经营形势喜人，精神文明处处开花。
男：对了，说到这儿呀，我想起一件事
女：什么事呀
男：最近我们厂出了一个非常优秀的歌唱组合。
女：欧，这个我还真不太清楚。
男：不太清楚吧!那是由三个特帅气的小伙子组成，他们人长得潇
洒，歌唱得也漂亮。
女：是吗!那就赶紧把他们请上来吧!
男：好!下面就请您欣赏由、、演唱的《步步高》、《万泉河水》
女：请欣赏!
5、男生合唱《步步高》、《万泉河水》
女：党旗飘飘，群星闪耀
电厂经过几代人的不懈努力和不变追求
显示出她崭新的面貌
我为我们电厂而骄傲
我为我是这个令人骄傲的集体中一员而无比自豪
接下来，隆重推出本次广场演唱会的一部重头戏，群口快板《电厂新赞》，创作：表演者：、6、群口快板《电厂新赞》，
女：是啊!的生机活力更无限
人拼搏创优永争先
我们不但拥有一支团结务实的领导集体，一支技术过硬的职工
队伍，也拥有意气风发的崭新一代。
接下来，请欣赏家属子弟表演的《萨克斯独奏----日瓦格医生》
7、萨克斯独奏《日瓦格医生》
男：刚才我在后台时听说：曾在xx年参加全国少儿艺术风采大赛并获得银奖，让我们再一次以掌声对他表示祝贺!
打起鼓来唱起歌
歌唱我们好生活
展示我们真风采
舞出我们新气魄
下面，请欣赏动感十足、活力四射的现代舞蹈《唱这歌》，表演者：等
8、现代舞蹈《唱这歌》
男：唱这歌，唱这首青春的歌
唱这歌，唱这首奋进的歌
接下来，请欣赏由演唱的《相逢是首歌》
9、女生独唱《相逢是首歌》
女：红星闪闪亮，照我去战斗
革命代代如潮涌，前仆后继跟党走
接下来请欣赏由家属子弟表演的小提琴齐奏《红星照我去战斗》表演者：等
10、小提琴齐奏《红星照我去战斗》
男：人，还是我们中国人
女：党，还是我们中国***
男：中国在变，世界在变，对于中国***人不变的是，始终代表中国社会先进生产力的发展要求，
女：代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
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关于小学朗读比赛主持词
根据活动对象的不同，需要设置不同的主持词。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，越来越多的场合都需要用到主持人，一般我们都会做好相关准备的，下面是我收集整理的关于小学朗读比赛主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
（）甲：尊敬的各位领导
（）乙：敬爱的各位老师
（）丙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：读过多少甜蜜的歌谣。
乙：读过多少动人的篇章。
丙：我们遨游在多彩的书页之间。
甲：每一篇课文就像一张征帆，载着我们去远航！
乙：每天，我们就读着这样的美文，浩浩荡荡驶向知识的海洋！
丙：今天我们相聚在一起，把“读书活动”提升到了一个新的台阶。下面我们隆重介绍出席本次比赛的评委：（）老师。欢迎各位评委！
在比赛正式开始之前呢，张禹、杨浩轩，我想问你们一个问题：你们喜欢读书吗？
甲乙：当然喜欢了。
丙：那你们喜欢什么时候读书呢？
乙：我们的晨读课。
丙：是啊，每天清晨，总有朗朗的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的学习生活。还有其他时间吗？
甲：上语文课的时候。
丙：对，语文课总有老师和同学们饱含深情的朗读带我们走进丰富多彩的阅读世界。还有没有呢？
甲：还可以阅读我们图书室里的书，还可以让爸爸妈妈买书，利用课余时间，挤出时间读书。
乙：还可以和同学们换着看，分享着读。
丙：既然我们能读到这么多的好书，那我考考你们，你们能用“书”造几个比喻句吗？
甲：书是花的海洋
乙：书是歌的世界
甲：书是指路的明灯
乙：书是瑰丽的诗篇
丙：是啊，“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”。今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们正确的发音，流利而充满感情地朗读，展示我们小学生良好的精神面貌，表达我们最真挚的情怀！
现在，请允许我宣布：安宁街小学课文朗读比赛——合：现在开始！
乙：首先（下面），请大家欣赏（）年级（）班的（）同学为我们朗读的《 》，大家掌声欢迎。
甲：同学们，让我们在诵读中成长，乘着美文的翅膀飞向美好的未来。
乙：让我们在诗歌的长河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。
甲：我们读着，拉开嘹亮的嗓门！
乙：我们读着，挺起自信的胸膛！
丙：我们读着，激起内心的昂扬！
甲：同学们，我们要多读书、读好书，大声的读书，
丙：读出我们的体会，读出我们的心声。
乙：让朗读成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情，
丙：你将在诵读中成长一颗伟大的心灵！安宁街小学课文朗读比赛——
合：到此结束！明年再见！
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