时光老人的礼物作者徐鲁主要内容（小度音响能装软件吗）

2023-02-21 08:24:41 老人 0 46

时光老人的礼物作者徐鲁主要内容（小度音响能装软件吗）,第1张

本文目录一览：

1、时光老人的礼物（全文）
2、徐鲁的失去的草篮主要描写了什么
3、徐鲁的时光老人的礼物主要讲了什么？
4、十二册语文课本中《新来的王老师》《作文上的红圈圈》主要内容
5、时光老人的礼物的作者是谁

时光老人的礼物（全文）

时光老人的礼物

作者：袁鹰

你把东风带给树枝，

让小鸟快活地飞上蓝天；

你把青草带给原野，

让千万朵鲜花张开笑脸。

你把阳光带给山谷，

让积雪化成淙淙的泉水；

你把细雨带给田地，

让种子闻到泥土的香味……

你把春天带给我们，

这份礼物比什么都珍贵。

人说一寸光阴一寸金，

你比黄金要贵上千万倍!

世界上再没有谁，

比你更慷慨更公正；

你把一年的大好时光，

同样地给我们每人一份。

三百六十五天，

谁也不多，谁也不少；

就看我们呀--

能不能把你安排得最好?

糊涂的人整天东荡西游，

你就从他身边悄悄溜走，

把一大堆没做完的事情，

一古脑儿丢在他的面前。

懒惰的人整天没头没脑，

你去远了他一点不知道；

人家都在使劲要赶上你，

他总是摇头说还早还早。

我们可不糊涂也不懒惰，

少先队员谁也不肯落后；

因为我们知道：

你的马车一去，就不再回头。

工地上成堆的器材和砖瓦，

转眼就变成工厂和高楼；

跨过河流，穿过隧道，

新的铁路每天在往前走。

在祖国的每一寸土地上，

谁都抓住你不肯放松；

只有虚度时光的人，

才会一次又一次脸红。

相信我吧，时光老人，

我们跟往年一样地热爱着你；

当每天晚上撕下一张日历，

难道能向祖国缴上白卷?

今年我要叫身体更结实，

因为我是一个未来的工人；

将来下矿井，钻煤层，

难道还能常常闹病?

今年我要学会更多知识，

在农业社里什么全得靠学问；

即使饲养一头奶牛，

没有专门的本领也不行。

时光老人呀，请你瞧一瞧，

你给我们的礼物是多么美好!

灿烂的春光一望无边，

祖国的山河到处都在等着我们!

(选自《1954-1955儿童文学选》，人民文学出版社，1956年) 时光老人的礼物袁鹰原名田钟洛。1924年出生。江苏淮安人。著有散文集《秋水》，诗集《野芹集》，儿童文学集《篝火燃烧的时候》等。

徐鲁的失去的草篮主要描写了什么

徐鲁的失去的草篮主要描写了什么：

在一个静谧的月夜，沿着故乡的小路向村庄里走着，在月光下幸福地跳过一团团美丽而又安静的积水，作者才明白，那只草篮，它所装过的便是作者生命最初的最珍贵的爱、欢乐和幸福——那属于作者的童年的全部的记忆，作者贫穷而艰辛的故乡大地上那时候唯一力所能及的赠予。

扩展资料：

徐鲁著有长篇小说《为了地久天长》，诗集《歌青青·草青青》，长篇传记文学《戎马战将》，散文集《飞翔的蝉声》、散文《冬至的梦》（选入冀教版小学语文六年级下册27课课文）、《你的快乐在远方》、《青梅竹马时节》、《剑桥的书香》、《恋曲与挽歌》，散文诗集《青春的玫瑰》《献给老师的花束》等；

徐鲁在1981年开始发表作品，1992年加入中国作家协会。先后出版散文集20余部，长篇小说3部，还发表了大量的诗歌，儿童文学作品。历任湖北阳新县文联秘书长，湖北少年儿童出版社文艺编辑、图书部主任，《少年世界》杂志副主编。

在2007年9月22日下午闭幕的湖北省作家协会第五次代表大会上当选为省作协副主席。长江出版集团海豚传媒股份有限公司企划总监。

徐鲁的时光老人的礼物主要讲了什么？

《时光老人的礼物》读后感：

读了袁鹰写的《时光老人的礼物》之后，我才真正理解“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的意思。

时光老人很公平，给我们每个人的时间都一样多。三百六十五天，谁也别想多一秒，谁也不会少一秒，有的人用它度过了自己的一生；有的人利用它创造了财富；有的人利用它学到了知识，它给努力的人带来成功，给不珍惜它的人带来失败。

时间一天天过去，人也一天天老了，我们要珍惜时光老人给我们的一分一秒，去学会生活的本领，做人的道理，吸收更多的新知识，如果我们不珍惜的话，就等于浪费了自己的生命。

时光老人把东风、青草、阳光、细雨带给大地、田野、山谷，把比什么都珍贵的时间送给人们。我要和时光老人比赛，赶上它的马车，把握每天的时间好好学习，实现我的愿望——当一位大律师。

记得妈妈曾经和我说过，做律师不但要有一张能言善辩的嘴，还要有丰富的知识，要热爱祖国，更要有颗正义的、富有同情心的心，敢和邪恶作斗争的精神才行。

我要在生活中不断磨练自己，不怕困难，将来成为一位有名的大律师，帮助那些有需要的穷人，阻止坏人做坏事，使我们的祖国变得安定、繁荣。

我希望大家都能珍惜时间，农民伯伯利用时光老人送给他们的季节，播种种子、果树，到了秋季，漫山遍野都会果实累累、稻谷飘香。

工厂的机器都开动了，工人们满脸笑容地工作，制造出物美价廉的产品，摆上商店的橱窗，孩子们不虚度时光，在教室认真上课，让时光老人永远激励我们前进。

扩展资料：

写读后感注意事项：

1、读懂原文抓中心：

在读中可分三步去理解文章内容，把握文章的思路，通过认真地“读”，才有写“感”的条件。

2、选择重点作感点：

一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，必须从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。

3、读感结合有侧重：

处理好写读后感时“读”与“感”的关系，做到二不二要。

4、联系实际谈感受：

联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。

十二册语文课本中《新来的王老师》《作文上的红圈圈》主要内容

《新来的王老师》主要内容：写了一位新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林，引起哄堂大笑，放学后王老师送给蔡林一份“差生档案”，鼓励蔡林好好学习的事。

作文上的红双圈》由于老师在《补考》这篇作文上写了九十八个红双圈，最后发表，给了作者自信和力量，至此以后陆续发表文学作品，最终成为知名作家。

课文新来的王老师的主要内容

《新来的王老师》主要写了一位新上任的王老师在第一节语文课上提问“差生”蔡林，引起哄堂大笑，放学后王老师送给蔡林一份“差生档案”，鼓励蔡林好好学习的事。

《新来的王老师》是人教版小学语文六年级下册第六单元综合性学习“阅读材料”第3篇课文，这篇课文是一篇小说。课文中蔡林的想法很有代表性：他认为自己是“差生”，“没人提问我的”，“大家这么认为。我，我自己也承认”。所谓的“差生”首先是失去了自信心。针对蔡林的这种心态，王老师对症下药，送给蔡林一份“差生档案”。其实这个“差生档案”是一个个名人小时候的“缺点”，他们的成就今天已经人所共知，他们是用自己的努力克服了自身的不足。这份“差生档案”激发了蔡林的信心，我们相信他在王老师的教育下一定会有大的进步。很多学生虽然没有像蔡林那样被判为“差生”，但六年的学习和生活中也有不顺利的时候，所以这篇文章很能引起学生的共鸣。

《难忘的启蒙老师》《领进门新来的王老师》《新来的王老师》《作文上的红双圈》

《难忘的启蒙》特点：有爱国精神，严谨认真的教学作风。

《老师领进门》特点：才华横溢，对学生循循善诱。

《作文上的红双圈》特点：爱鼓励学生，就这吧！

小学语文课本十二册的全部生字

总生字表

第一册

一、《眼睛》(18)

眼睛上下中间一边毛颗黑葡萄

口目嘴鼻子

二、《耳朵》(13)

耳朵左右片座山两看不见前后

三、《手》(23)

手十个小朋友你我大家都有

五在只会做事开脚头男女

四、《萝卜》(14)

萝卜红绿公鸡尾巴钻到地底黄蓝

五、《花生》(13)

花生麻屋帐里面睡白胖坐立走

六、《一去二三里》(13)

二三四六七八九去路门树多少

七、《算一算》(11)

算棵共鸟飞还剩几加减比

(共105字)

第二册

一、《雨》（11）

雨千万条线掉进水风云雪

二、《镜子》（13）

镜他也哭笑脸脏就知道爸妈爱

三、《袋鼠》（18）

袋鼠奇怪好胸挂放果菜娃爬来米田

石木土

四、《画》（9）

画远色近听无声春人

五、《小蝌蚪》（21）

蝌蚪细身脑长着变啦

了腿脱衣服换裤褂咦成青蛙

六、《弯弯的月亮》（11）

弯的月亮船尖闪星天日火

七、《一头牛》（12）

牛匹马件羊群鸭桃百鱼虫草

（合计 95 字，累计 200字）

第三册

一、《小山羊》（9）

和请吃说谢猫狗骨同

二、《种鱼》（12）

种阿姨把玉秋收很叔它想呢

三、《落叶》（26）

落叶吹气凉从枝躲当作沟蚂蚁

河游过藏伞顶燕低信们要南方

四、《下雪的时候》（16）

时候冬飘起出玩跑留印对这是那梅竹

五、《乌鸦喝水》（16）

乌鸦喝渴处找瓶可高着怎么办法慢升

六、《小猴子下山》（23）

猴又非常兴摘往拿

满扔西瓜圆抱回兔蹦跳真追啊林空

（合计102字，累计 302字）

第四册

一、《捞月亮》（28）

捞夜晚井急得叫糟连忙跟老快

倒拉住另接越长直最伸刚碰抬喘用

二、《白菜的故事》（32）

故灰帮完车送给您伯包吗翻松以浇拔捉

什饿些再没点吧挑担问哪才能自己

三、《小猫钓鱼》（30）

钓早晨太阳东弟哥静等话蜻蜓竿已经

蝴蝶漂但唉为专心儿停像步动力

四、《狐狸和乌鸦》（28）

狐狸窝洞她孩块肉叼站旁乐肚馋流

亲羽雀差嗓谁唱歌句意极哇张

（合计118字，累计 420字）

第五册

一、《一粒种子》（30）

粒种泥醒觉暖挺舒轻蚯蚓现外音告诉

样答让热闹喜欢赶突然光明世界

二、《谜语》（18）

谜语皮球宝拍重铅笔肠图写字矮怕冷汗淌

三、《美丽的公鸡》（36）

美丽为整洋冠油脖金第饱啄病治医摇摆园

蜜蜂鼓采肚稻害伤理因表惭愧此每喔遍催

四、《埋蛇的孩子》（14）

埋蛇孙敖次久死挖擦泪别今所难

五、《骆驼和羊》（28）

骆驼夏散错情证俩围墙许举扒肯认输

向窄模跪评各短如既争论休

（合计 126 字，累计546字）

第六册

一、小弟和小猫（38）

聪淘洗澡装照闭咯姐爪舔眯喵胡翘

妙哈皱眉臊干净

床穿饭戏讲觉桌椅窗电灯冰箱视机汽

二、小壁虎借尾巴（31）

壁虎借正角蚊咬挣断逃先呀池塘行拨甩蝇

檐掌握累息眨傻转喊趣丢旧新

三、植物妈妈有办法（34）

植物海翅膀靠蒲英准备降微纷发苍带刺

榴胆豌豆更荚晒啪炸离仔观察识粗却得

四、铁棒磨成针（33）

铁棒磨针名学习困读书课教室溜根

发奶位干硬

定总决始伟诗念首疑霜望思乡

（合计136字，累计 682字）

第七册

一、汉语拼音的特点（14）

汉骂婆猪鹅数破布补锯舌牙齿试

二、复韵母（上）（13）

买妹背打背饱吵桥棚拾题龟吓

三、复韵母（下）（14）

房师晴工绳分清龙王神晃象划抓

四、“一”、“不”和连读（18）

容易浪费狼撞敢鹿客波姑娘篮虾烟江舞蹈

课文部分

一、曹冲称象（15）

称将军曹操运杀切冲父沉沿岸斤量

二、锯是怎样发明的（22）

鲁班国古匠造需料派砍斧够缺野指被血具忘疼痛省

三、狐假虎威（20）

假威森寻食扑狡猾珠命反管兽趟活半平凶恶骗

四、小马过河（16）

麦挡应该浅淹惊深昨伙伴愿危险关原

（合计 132 字，累计814字）

第八册

一、公鸡蛋 ( 33 )

蛋甘罗茂皇帝官爷香助摸肩叹苦令午内实虽改主

跪恭敬替假慌响楚求勇感救

二、穷和尚和富和尚 ( 26 )

穷尚富部川瘦拜佛碗钱

岭化缘庙相年辛终于达访惜本志者竟

三、要是你在野外迷了路 ( 15 )

迷确忠导引影阴密稀盏永乱特融积

四、找骆驼 ( 14 )

商迎跛紧详较迹至究必须顺继续

五、岳飞学写字 ( 25 )

岳战胜织养校教岁卖

纸街簸箕沙插双捧全交母铺而且历史

（合计 113 字，累计927字）

第九册

一、光阴一去不复返（25）

复返注匆躺便场嘀嗒秒或限

验似乎使善利获功寸壮努徒悲

二、爸爸的老师（23）

嗨副严肃鲜嗯临叮咛

强结猜鞠躬中希念级赞骄傲劳曾

三、等一会儿再说（16）

镇市筐瓷器店架歪简系坡哐啷摔粉碎

四、让我们荡起双桨（17）

荡桨推映塔环绕夕洒愉尽爽院馆品超厕

五、愚公移山（27）

愚移附妻犹豫堆抢填领邻居参

渐智叟嘲笨糊涂团坚持顾仍止仙

（合计108字，累计1035字）

第十册

一、小丽长大了（14）

盼鞋裙切毫业板扫齐楼哟茶礼貌

二、十二生肖歌（15）

肖属之武银骑绵裳丝啼防偷肥牢记

三、蔡伦造纸（28）

蔡伦普通刻般蚕薄帛贵便宜

扛渔网锅煮捣浆层贴厚亚洲欧文贡献

四、田忌赛马（21）

忌赛段殊期互仗夺灭亡扩统失败

膑形取耀锣赢序

五、东郭先生和狼（26）

郭牵猎灾难恩怜并拢捆塞绑

提弓搭箭村射避良农民锄压闷坏

（合计104字，累计1139字）

第十一册

一、时光老人的礼物（15）

谷泉闻味份珍安排懒惰锻炼体健康

二、第一次跳伞（12）

练浮舱毯队预铃嗖及睁呼悠

三、地震仪（18）

仪科衡负责录震况研报铜铸酒桶含蹲吐足

四、神医扁鹊（26）

扁鹊式检查诊腕脉概甚肤疗痒

肌睬入胃耐烦巧敷灸汤药髓承

五、捉鱼（23）

暑盆宽筑坝堵舀哗卷蒸饺什锦炒甜酸烧腐陈辣核酥饮

六、万圣节之夜（26）

圣扮暗讨糖蔼诞衬衫戴帽克由抽

巫苗材盒泡瞧仰盗偏峡迁祝

（合计120字，累计 1259 字）

第十二册

一、月亮姑娘做衣裳（15）

朗钩裁缝约量尺扣重歉颜盘辉撒适

二、河神和海神（8）

祖倾滔广奔际尊渺

三、放风筝（14）

筝轴扇稳碌仿嚷叽喳卫宇宙随艳

四、长城的回忆（16）

忆登托敌抛建隔烽邮票

丈解增秦未丰

五、草船借箭（21）

权刘联瑜诸葛妒嫉罚遮保

置吩咐朝雾营呐聊丞驶

六、捞铁牛（11）

宋链洪退修怀丙挤潜铲拖

（合计85字，累计1344字）

十二册语文课本所出现的人的特点

李大钊：负责，处事不惊，临危不惧。

詹天佑：爱国，认真负责，创新。

宋庆龄：敢于藐视不合理传统习惯的大无畏精神，民主平等，尊重劳动人民的高尚人格。

周瑜：自私。诸葛亮：神机妙算，机智聪明。鲁肃：忠厚老实。曹操：谨慎多疑。

蔺相如：智勇双全，以国家利益为重，识大体，顾大局，不记个人得失。廉颇：居功自傲，直率，知错能改。

武松：勇敢，机智。

美猴王：勇敢。

居里夫人：大公无私，为人类奉献。

桑娜：心地善良。

鲁滨逊：勇敢，创新，有同情新。

斯巴达克：英勇。

（这都是我的笔记，不知正不正确，希望谅解！）

十二册语文课本中《我的启蒙老师》一刻教导我要做一个怎样的人

二、学习《难忘的启蒙》

1、童年的生活是难忘的。童年的启蒙老师更使人难忘，他们更能永远留在每个人的记忆之中。因为是他们打开了我们知识的大门；在我们童稚的心灵播下美好的种子；教给我们做人的道理，使我们能健康地成长。今天我们要学的是一篇回忆启蒙老师的文章——《难忘的启蒙》。（什么叫启蒙？（教你基础知识）

2“我”的启蒙老师为什么难忘呢？他在文中写下了哪几件令他难忘的事情呢？

学生交流后，归纳板书：抗日讲演、老师对“我”的两次批评、抵制日语课。

3体会“从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理”这句话，在课文中“宽”指的是什么，“严”指的是什么，老师为什么对作文、写字那样严格，而对日语课却那么宽容，从而进一步感悟到老师们的爱国精神和严谨认真的教学态度。

4、默读课文思考，作者的启蒙老师是个怎样的人？出示课件：

（热爱自己的祖国，严格要求学生，写作要实事求是，学习要认真。）。

《新来的王老师》《作文上的红双圈》这两篇课文中，老师对学生___________________让我难忘。

老师对学生的帮助和关爱让我难忘

。。。。。

五上语文课本第九课《推敲》主要内容

《推敲》一课讲的是：“苦吟诗人”贾岛去长安城郊外拜访一位名叫李凝的朋友。可是他经过千辛万苦来到深山中，朋友却不在家。他留下了一首诗《题李凝幽居》。其中有这样两句：“鸟宿池边树，僧推月下门。”他读来品去，总觉得“推”用得不够确切。不知道是用“推”字好还是用“敲”字好，就坐在毛驴上想啊想。不想冲撞了韩愈的仪仗队。韩愈问其原因，贾岛如实相告。韩愈就指点他用“敲”好，并说了“敲”字好的理由。

新来的王老师仿写作文

老师是辛勤的园丁，是知识道路上的启明星，是点燃自己照亮别人的蜡烛。六年的小学生活，我遇到了不少老师。每每想起老师，我都怀着深深的感激之情感谢老师，感谢我的启蒙老师们，感谢我生命中的那一盏盏“启明星”。

而最令我难忘的是我二年级的语文老师，她长着一头黑发，衣着并不光彩夺目，却总是端庄大方。那双微微内陷的大眼睛，让你能够看出她为学生的操劳。

初次和我生命中的“启明星”相遇是在升入二年级的第一天。那天是开学第一天，同学们都是被父母送到教室，我却要独自孤零零的走进教室，毕竟父母为这个家付出太多了，整天都早出晚归的。正想着要走进教室，这时看见一位老师迎面走来，她面带微笑把我领进了教室。自此，我便与这位老师结下了不解之缘。

听了老师的第一节课，我就深深的爱上了语文。她讲课十分生动，同学们听得津津有味，语文课从没有枯燥的感觉。每节课老师都会用一些巧妙的方法使我们认识对我们而言陌生的“面孔。”

慢慢的，班里的成绩是越来越好，老师也激励我们，不要骄傲，要继续努力。听到这里，同学们都充满了干劲，恨不得立刻再登上新的台阶。而老师也让我明白了一个终身受益的道理：你无法控制生命的长度，但可以掌握生命的宽度。珍惜时间，努力向上，你一定会成功。

时间飞快的流去，老师的音容相貌我却无法忘怀。舒老师您还好吗？

十二册语文课文填空

《明天，我们毕业》

1、阅读课文第四自然段，完成填空。

在我们心目中，因为（），所以您是天使；因为（），所以您是大树；因为（），所以您是海洋。

2、阅读课文第三自然段，完成填空。