本文目录一览：

• 1、书香最能致远处,开卷有益,读万卷书,行万里路.学习心得
• 2、书香致远，和谐至怛读后感
• 3、读书伴我成长六年级作文

书香最能致远处,开卷有益,读万卷书,行万里路.学习心得

1

行万里路

读万卷书

——读书心得

通过参加阅读学习活动，使我深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不

断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做

一名合格的教师？这将是我今后必须思考和面对的问题。

因为，

合格教师不是终

身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时

俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。

读书好处和重要之大的道理人所共知，再加上在这样一个知识爆炸的时代，

“书到用时方恨少“的感觉会经常出现在每个人的身上。

于是人人都想读书，

把

活到老学到老作为至理名言，

可是在读书的过程中，

许多人只体会到读书的无比

之苦，

我却更多地感悟到读书的无限之乐。

我不是把读书当成一种任务，

也不是

把读书单纯的当成一种无所事事时候的消遣，

而是把读书当成一种心灵之旅，

当

成一种和古之先贤、

智者名士进行跨越时空的对话、

交流的过程，

当成一种消除

疲惫，洗去烦恼的精神生化的过程。

书，是良师，更是益友。好读书，是年轻时候养成的习惯，但是不得不承

认，

随着年龄的增长，

工作量和各种社会关系的增多，

年少时候那种单纯的安心

的读书的心境难以追回，

再加上每天的各种事务踏至纷来，

因此每天有一段长的

读书时间就显的弥足珍贵，

这点我确实做的不好。

所以，

我这样的年纪和工作的

特点，应该像书记建议的一样：

一是要读书首先是选书。虽说是开卷有益，但是时间有限，所以必须有选

择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。在选书上，不看庸俗无聊，

不求高深专业，但要切实有用；不过于专一，而追求广博，读书如交友，只是呆

在一个小圈子里，很容易自我封闭，自我限制，所以要广交朋友，经史子集，古

今中外，各种书都要尽可能涉猎。

二是随时备书,“见缝插针”。没有大片的时间可用来读书，只能是把片刻

的闲暇时间利用起来。

有时间就拿出来翻上两页，

享受一下。

就算是一本大部头

的书籍，只要发挥愚公移山的精神，日积月累，持之以恒，总会在不知不觉中，

轻松搞定。

三是有计划，虽说读书的时间少，但是，不能找借口，不能放任，每天必

须要挤出一段时间读书，

我把这个称之为：

每天多走一点路，

意思是在每天要停

下来休息的地方，要再坚持一下，多看一会儿书，在多走一点路。

四是要用脑读书，多做批注，常写心得体会。用眼读书，获得一种简单的

快乐，用心读书，赢得一片安宁，一种丰润，用脑读书，在思考中完成和作者的

对话，那么收获的除了快乐，安宁，更是一种洗礼和升华的过程。子曰：学而不

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2

思则惘，

思而不学则殆。

读书学习和独立思考必须结合起来，

才能收到最优化的

效果。

五是读书以致用。有人说，现代人读书很功利。我倒是觉得，读书是不能

过于功利，那样读书读不好，读不深，读不出快乐。但是读书也要有目的性，那

就是读书必然是直接或间接为了我们工作，生活服务的，这就是读书的目的性。

读书是要用的。

读书不能像是在沙漠中下注水，

浇灌了很多，

但是长不出娇艳的

玫瑰。

读书可以死读，

但千万不能读死，

所以读书应该是要结合自己有选择的读，

有目的的读。让书成为我们的良师益友，成为我们工作生活中前进的阶梯。

爱读书的人是聪明的人

,

懂得学习的人永远会前进

.

知道事物应该是什么

样，是聪明的人；指导事物实际是什么样，是有经验的人；知道怎样使事物变得

更好，是有才能的人。做真正聪明的人、有经验的人、有才能的人，就要坚持不

懈地学习，每天与学习为伴，与书为友，才能使自己的生命更加灿烂，生活里才

会永远有明媚的春天。

做现代教师，要获得持续的提升，在读书、学习的过程中获得的认知，必

须和自己的思维活动、

工作实践、

交往实践、

生活实践结合起来，

不搞对号入座，

但要寻找新的认知与自己思维的结合点，

在自己的思维领域不断地推陈出新，

克

服应该剔除的惯性思维，这样不断地积累，从而形成新智慧的积累，

做现代教师，重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道得很

多，但有用的知识和技能却不多。所谓有用的，就是使自己会思考、能分析，使

自己和他人始终处于精神饱满状态，永远处于挑战和竞争的积极状态的知识。

俗话说：三日不读书，则自觉面目可憎，语言无味。平时可利用双休日甚

至正常工作日的茶余饭后，晨起后、晚睡前、见缝插针读书，即使是随手翻阅一

本杂志，浏览一份报纸也能获取信息、丰富知识、储备谈资，激发灵感。读书可

以让思维更加敏锐，写体会和感想为自己的教育思想和教育艺术的提升做铺垫。

对读书、学习的积累，丰富自己的思维，扩大自己的视野，深化自己的思想。

　古人云：“行万里路，胜过读万卷书”。但在今天看来，只要条件许可，行万里路算什么，乘飞机去欧美旅行一周还不只万里呢，可是要读万卷书就不那么容易了。

在六岁时，我便手捧《白雪公主》，被白雪公主的善良感动。入学后，幸运的进入了书香弥漫的东方红小学，闲暇时手捧一本书，轻轻地读，吮吸着书中知识的琼浆，闻着书中的油墨清香，打开飘香的书页，似见一泓轻快活泼的清泉，似闻一篇如泣如诉的美妙诗篇。

当我读完一本书时，我便真真正正的体会到读书也是一种享受。我不禁向往起了李商隐的“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，也曾向往过王维的“红豆生南国，春来发几枝，愿君多采撷，此物最相思”，又曾向往过王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，更曾向往过温庭筠的“梧桐叶，三更雨，不道离情苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。”每当我读书时，便有种心旷神怡的感觉，从岁月流转情怀依旧中感受到书的伟大，博大精深的文学，使我的写作水平越升越高，读书中：笑、叹、痛、愤、苦诸态纷呈。读书时，绝不可以走马观花，一边要读懂，一边也要往脑子里灌注新的知识。品书是读书不可缺少的一部分，要品得深、品得真。

古人虽说：“行万里路，胜过读万卷书”，但对今天而言，应该改成‘读万卷书，胜过行万里路’。切记：以铜为镜可正衣表，以古为镜可晓历史，以天为镜可测风云、以木为镜可断春秋，以书为镜可知真我！

书香致远，和谐至怛读后感

为落实市教育局《关于开展中小学生寒假读书征文活动》的通知要求，蛟河二中在寒假期间开展了“书香致远，和谐志恒”寒假读书征文活动。

按照学校的布置，此次活动由语文组老师具体负责。语文组教师经过研究，为学生推荐了阅读书目。这些书籍分别是道格尔·狄克逊的《恐龙时代—恐龙帝国的秘密》、《恐龙时代—恐龙时代的故事》，林特特的《以自己喜欢的方式过一生》、《学会和这个世界打交道》、《谁在安排你的生活》、《致青春之歌》和《第一次》。此次征文活动，要求学生根据个人的爱好选读其中至少两本书，开学后上交一篇读后感。语文组老师组织初评，评出优秀作品奖，颁发荣誉证书及奖品，并按照一定的比例择优上报至吉林市教育局参加终评。

为加强对读书活动的监控，语文组教师通过班级的家长微信群进行沟通交流，要求家长定期督促学生读书。

此次活动，旨在充分引导学生快乐读书、快乐成长，努力营造良好的读书氛围。同时，读书活动也丰富了学生的寒假生活，做到了家校联动。

读书伴我成长六年级作文

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是我帮大家整理的读书伴我成长六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书伴我成长六年级作文1

12岁的我已经是个大姑娘了！在我的成长中，自然少不了我的爸爸妈妈，但是，还有一位“朋友”是必不可少的，那就是——书本！

为什么说书本是必不可少的呢？读读我的故事，你们就知道了！

之前上二、三年级时，我也不怎么喜欢阅读，总觉得读书好没意思，所以也就不读了。但是有一次放暑假，学校组织“读一本好书，写好读后感”的征文活动。班主任马老师对我说：“郑语暄，你在暑假里选一本你喜欢的书，仔细地读，然后写成读后感交给我，我帮你修改一下。”听了老师的话，我让爸爸帮我到新华书店里买了一本《淘气大王董咚咚》。爸爸买回来之后，我看着看着，就看上瘾了，写出来的读后感，在学校里还得了二等奖！从那之后，我就喜欢上了阅读。

随着阅读量的逐渐增大，我懂得的知识越来越多，写出来的文章也越来越好了。

在不断地阅读中，我积累了很多好词好句；学会了比喻、夸张、拟人、设问、反问等修辞手法；还知道了比喻可以分为暗喻和明喻两种。如用“像”，“如”等词就是明喻，用“是”就是暗喻。

一次偶然的机会，我当上了小记者。每当看着那些大哥哥大姐姐的文章登上了报纸，我都特别羡慕！我就暗下决心，一定要让人们在报纸上看到我郑语暄的名字！这时，我平时积累的好词佳句就派上用场了！在作文当中，我不停地运用拟人、比喻、夸张等修辞手法，不断地用环境描写来衬托某个人的心情或特点……终于，功夫不负有心人，我的作文《桂花树》在小记者周刊上发表了！截止到现在，我已经在小记者周刊上发表了21篇文章了！这让我尝到了读书的甜头，所以，我现在只要一有时间就去新华书店看书，如果有特别喜欢的，还会让妈妈帮我买下来。

读到这里，你们就知道我为什么在文章的开头说书本是必不可少的了吧！

我相信，一定会有很多同学和我之前一样不喜欢阅读，但读了我的故事之后，你们有没有爱上阅读呢？

读书伴我成长六年级作文2

以前我总认为，读书是件苦差事，不然，古人为什么“头悬梁，锥刺股”呢？自从我校建立图书角以来，使我深刻地体会到：读书是快乐的事，为了读书我可以废寝忘食！

我喜欢在家里独自看书。我从琳琅满目的书籍中挑选一本自己感兴趣的，一看就是两三个小时。记得一个周六，我看到一本《感动中国十大人物李春燕》的书。一心想靠行医养活全家的她，很快发现，很多来看病的人根本就付不起医药费，几年下来，她挣到的只是一堆欠帐条。当她想离开这里的时候，许多村民靠卖米、卖鸡蛋凑了100多元钱还给了她，看着一张张皱巴巴的一元、两元钱，听着“李医生，你走了，我们可怎么办”的话语，李春燕又决定留了下来。从此她那间四壁透风的竹楼，成了天下最温暧的医院，她那瘦弱的肩膀，担负起了十里人八乡的健康，看着看着，我被李春燕阿姨的事迹深深地感动了！决心做一个像她那样无私奉献、助人为乐的人。值日时，我总是抢最脏、最累的活干；学习中，同学们有不会的题我主动给他们讲；开班会、搞活动时，我布置教室当主持人……老师同学们都说我是热爱集体、乐于助人的“小标兵”！读书，让我的精神境界高尚起来了。

读书，不让我懂得了不少知识。从《十万个为什么》里，我知道了世界上最大的树是美洲红杉，它是世界“树爷”，高达83、79米，重6700吨！世界上最大的花是“大花草”它生长在苏门答腊，光直径就有1。4米，有六七千克重，可它发生的臭气，来它这里做客的也是一些苍蝇和蚊子！不有“世界上什么种子最大，什么种子最小”……

随着读书范围的扩大，我的习作水平有了很大的提高。通过读书，我积累了不少好词佳句，并恰当地运用到自己的习作当中。

今后我我将继续与书作伴，因为，读书给了我太多的知识和美好的享受！我爱书！

读书伴我成长六年级作文3

在过去近十年的生活中，不但有爸爸妈妈陪伴着我成长，好朋友们陪我玩耍、学习，还有书陪在我身边，让我快乐的成长！

我第一次接触到文学名著时，便被它的精彩的内容深深的吸引住了，而之前所看的什么漫画呀，杂志呀都被我扔的找不到了，取而代之的就只有各种各样的世界名著了。其中，我最喜欢的书是《爱的教育》。

《爱的教育》这本书主要以主人公的日记为主要内容，并在其中穿插了老师每个月给学生讲述的一则则美好感人的“每月故事”，还有父母写给主人公的信，等等一些故事。作者德？亚米契斯通过一件件平凡的小故事，娓娓地叙述了师生之情、父子之情、朋友之间的友情，向我们展示了人性的善良、纯洁，向我们抒发了作者爱社会、爱国家的思想感情。这本书常常是在细微之处见真情，让我们能感受到作者笔法的细腻。

现在，我还是经常读这本书，每次都会深深地被书中的故事所打动，为他们哭、为他们笑。

在这本书中，我喜欢主人公的爸爸妈妈，因为每当主人公犯了错误时，他们并不正面批评主人公，而是用书信的方式从侧面来教育主人公，既避免了可能发生的冲突，又能使主人公充分认识到错误，及时改正，这样能够一举两得，还能够让主人公更能容易的接受。我很喜欢这种教育方式，这样能使自己自尊心受到保护，还能使自己充分认识到错误，这难道不是一举两得么？

在这本书中我学会了许多做人的道理，在以后的生活中，我还要看很多这样的书，不但要看这种书，还要看其他各种各样的名著，这样，不但增加了我的课外读量，还能陶冶我的情操，也能让我作文水平更上一层楼。

读书伴我成长六年级作文4

人和书一样，每一天，就是书的每一页，每过一天就翻过一页；可人生这本书和别的书不一样，这本书只能看一次！

读书，让我明白了很多。

读书，让我明白了时间的珍贵——时间就像是海绵里的水，只要肯挤一定会有的；读书，让我们明白友情的重要——真正的友情好像健康，失去时才知道他的可贵；读书，让我明白了知识的重要——知识改变命运；读书，让我明白了生命的宝贵——我从不忘记活着就是乐趣。书就好比是我的食物，没有书，我就像吸了毒似的，浑身不自在，闷闷不乐的时候，我就看书，因为只有书才能带给我快乐。现在我对书情有独钟，看得如迷，只有多读书，你才能了解大千世界，知识才能独占鳌头，学习才能名列前茅，如果你知识少了，就会少见多怪，别人知道的东西，你就不知道，成为一个“菜鸟“。读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。之后，我每日与书相伴，见不到书，就觉得缺了什么。从此，我也不在调皮，而是挤出时间看书。书丰富了我的知识：它带我上天，了解宇宙广阔；它带我入海，了解海洋神秘；它又带我回到过去，了解鲜为人知的事情……书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。

幼儿园时，我接触到的书就是幼儿教科书和爸爸的报纸与少儿百科全书。幼儿教科书让我学到了最基本的算式，最简单的汉字和最基础的单词，让我第一次接触到了“念书”和“学习”；爸爸的报纸上总会有许多让我不明白的东西，不认识的汉字居多，因此我总在和爸爸看，却是稀里糊涂，一知半解，不知所云。

上了小学后，读的书就正规了。各个科目的教科书虽然很简单，但我却很喜欢。上了四年级，我就开始看课外书了，虽一般不太厚，却开拓了视野，增长了知识。

现在，读书的范围越来越广了；漫画书也越来越流行了，四大名著也成了必须的书；青年作家的书也越来越“广为流传”；故事书也深受喜爱......《鲁滨逊漂流记》让我明白了做人要自立；“辫子姐姐”的书我也很喜欢，读她的书的时候，你的心就会莫名其妙的被书中的情节所吸引，而且最后你都会感动的落泪，

读书，能让我们开阔视野，但书是什么呢?

书是朋友，无论是开心时打开他，伤心时打开他，他都会默默的陪伴着你。

书是老师，什么时间，什么地点，只要你愿意，他都会教你。

书是雨露，他无时无刻不滋润着热爱学习的我们。读书，可以让我们懂得许多知识，可以让我们收获许多快乐，但更能教会我们许多道理！记得有一次，爸爸妈妈和我一起去大世界买运动服，突然看见了新华书店，我告诉了爸爸和妈妈独自一人去看书了。看着看着就忘记了时间，害得爸妈着急。最后爸爸把我没看完的书买了回去。还有一次，我写完作业后，就在我的卧室里看书，妈妈做好晚饭后喊我吃饭，我却因为沉浸在故事的情节中，没有听见！后来，妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁，而我仍然抱着心爱的故事书，在餐桌旁边吃边看。直到看完其中的一个故事，才恋恋不舍地放下书。

“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”从古至今，无数的学者，哲人，都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已经远离了这个时代。

书籍啊，闻到你的书香，就像久别重逢的恋人，我便不顾一切的扑过去、拥抱你，畅游在你的怀抱里，与你同喜同悲。你是我的生命，将永远伴随我一生。

读书伴我成长六年级作文5

我从小就爱看书，我想，我看的书都数不清了，从一开始的图画认字书到后来的拼音童话书再后来就是名著书，最后就是一篇一篇的`蕴含着深刻哲理的哲学书。

回想起来小时候，我曾经还为了书废寝忘食呢。

当时，我迷上了《冒险小虎队》，整天不来看。吃饭，不睡觉，都要把它看完。看完了还意犹未尽，又买下一部。

一次，老妈叫我睡午觉，逼得不得已只好睡觉了，不过，我心生一计，心里暗暗的笑：哈哈~这样就可以看书了，于是我把书藏在了床底下触手可及的地方。我假装睡着，等老妈以为我睡着了之后，我想：哈哈~计划A开始行动！

我悄悄的睁开一只眼睛，望了望老妈看她还在熟睡，另一只手慢慢，不，是极其缓慢的从床底下抽出一本书，摸了一摸，哈哈，就是这本。我渐渐睁开另一只眼睛，津津有味的看了起来，我忘了一切，沉醉在着美妙的故事里，当然我也忘了我妈的存在，和他‘狰狞’的眼神。

我忽然感觉到有一股寒意袭来，我禁不住打了个寒战，我正想关门时忽然发现门下面有一双脚，我顺着脚向上看。完了，我惨了，my God。我妈正“居高临下”的站在门口。

我意识到自己的末日来了，主动地把书扔走（但是心里还是有点不舍）在妈妈的批斗下书被没搜了，还逼着睡觉，可是我就是睡不着。我慢慢的回忆着书中的内容，仿佛一切都变成了一幕一幕的电影，灵活的浮现在了我的眼前，我还记得小虎队还有邀请我加入，和他们一起探险呢！

书简直就伴随了我的一生，我随主人公一起喜怒哀乐。这一切都注定我要和书一辈子打交道。我知道，书，这个忠实的朋友，能伴随我的一生，在我生病时给予我鼓励，悲伤时给予我快乐，我快乐时能陪我一起快乐。我几乎天天都在和书打交道，也几乎天天都发生这种事。书伴我成长，书使我快乐！

读书伴我成长六年级作文6

“观察，观察，再观察。”这句话是巴甫洛夫所说。我觉得我们还要“阅读，阅读，再阅读。”读书可以让我们的生活充实；让我们的精神更加富有；让我们的心情更加平静。我们在书中不仅能获取知识，还能解决心中的疑惑。史美尔斯说：“书籍是最有耐心、最能忍耐和最能令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。”那我想，我们也不应该抛弃书籍。

《拉鲁斯趣味科学馆》是由法国拉鲁斯出版社出版，由吉林科学技术出版社引进的一套儿童百科绘本，全套图书共七本，内容丰富多彩，包括：科学、动物、自然、历史、世界、英雄、职业等。从中我领略到了大自然的神奇，认识了许多传奇的英雄，了解了诸多权威的历史……世界太有趣了！这些书使我开阔了视野，让我走遍了世界。走到了历史悠久的文明古国埃及，走到了无边无际的沙漠，走到了枝繁叶茂的森林里，走到了波涛汹涌的海洋边，走到了……

读书不仅让我走遍了世界，还让我在书中的世界里走得多姿多彩。赏不尽人间百象，读不完生活酸甜苦辣。

《鲁宾逊漂流记》这本书让我印像深刻，让我真正明白了“靠人不如靠己”这句话；《小学生必背古诗70首》这本书里的古诗我大部分都会背，每当和同学一起交流时，都让我情不自禁地感到一阵阵自豪感；《伊索寓言》中一个个有趣的故事后面都蕴含着一句简单明了的道理。

在读书中，我学到了很多知识，明白了许多做人做事的道理。读书，伴随我快乐地成长。

读书伴我成长六年级作文7

一说到书我的话就来了，我从小就爱读书，两岁时，妈妈常抱着我，给我读一些小故事。

后来我上了幼儿园，能认一些简单的字了，我喜欢上了《幼儿智力世界》这本书，每到月初我就催妈妈快去买，报刊亭的阿姨都认得我了，每月都会给我留一本。《幼儿智力世界》有童话故事，有智力游戏，还有手工制作，让我爱不释手。

一转眼我上了小学二年级，七岁时生日礼物是本《百科全书》捧着这本书我兴高采烈，这里面的内容真丰富，以前我有问题就问妈妈，现在我有了一位先生，他问一答十，百问不厌，书真是一位好老师！

三年级的时候我们开了计算机课，渐渐的我对网络感兴趣了，网络真是包罗万象，我想不用在捧着书读了，网上什么没有？但在网上很难读的下去，一会儿写昂看看有什么邮件，一会儿看看有什么游戏，总是有什么邮件，总是静不下心来。而书就不一样了，我会一口气读下去，书像一位好朋友，不读它时它默默地陪着你，读它时你会完全被它吸引。

现在我已经升入初中了，读书的热情更高了。只要有时间我就会拿出看。

读书破万卷，下笔如有神，只要多读书就能写好文章。

读书伴我成长，我一定以书为伴，继续人生的道路。

读书伴我成长六年级作文8

书，是开启人类智慧的一把钥匙，是点亮人们走向成功的一盏灯，也是我们永恒的朋友。

记得8岁那年的一个星期天，我和表妹、表哥比赛讲故事，大人们做评委。一共比两场，满分十分。第一场是讲童话故事，看谁讲得赋有感情，故事具有教育意义。第二场是讲笑话，看谁的笑话最有趣，能让人哈哈大笑。比赛开始，我讲的是格林童话《小红帽》，表妹讲的是格林童话《白雪公主》，表哥讲的是安徒生童话《丑小鸭》。我们三个讲完后，大人们作出评价，说我讲的感情不是特别好，不过挺有教育意义的，打9分。妹妹的感情不错，但教育意义不太多，8。5分。哥哥的感情差劲，故事中上等，7分。所以，第一场我胜出。第二场开始了，这次，我吸取了第一场的教训，在讲笑话时，运用阅读书上的“着重法”，把最搞笑的地方加重，将自己融入在这个故事中，把表妹和表哥笑的喘不过来气，甚至连平时不爱笑的大人都笑得流出了眼泪。当然，这一场又是我赢了。大人们用纸写了一张荣誉证书给了我，表妹和表哥羡慕极了，问我：“你是怎么做到的啊？”我说：“这都归功于书，看书看多了，知道的东西也多了，这些方法，都是在书里学到的。”

书是我们的良师益友。幼儿、少儿能读书，年轻人能读书，老年人也能读书，什么年龄段的人都能读书。着名苏联文学家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从小时候到现在，我已经读了很多书了。无聊的时候翻翻童话书；了解科学知识看看科普书；扩充文学知识有文学名着；生气、伤心的时候看笑话书······就这样一页一页地看，一点一点地积累，开启了我智慧的大门，从而使我一次又一次的成功。在我遇到阻碍的时候，帮助我挪开人生的绊脚石。因此，我把它当成我最好的朋友，从没离开过它。在读书时，我就好像是一只被关在笼子里的小鸟，被主人放了出来，在天空中自由地翱翔，看到了整个世界的模样，看到了这个世界是多么精彩。

俗话说：“用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。”所以，我们要多读书，读好书，自己打扮的漂亮不是能事，只有充满智慧与知识的人才能干成大事业，成功的秘诀就是用心去读、领会对自己有帮助的书，而不是死读书。

我的生活之所以这样精彩，都是因为——书。

读书伴我健康成长！

读书伴我成长六年级作文9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。

随着岁月的流逝，我已经长大了，回忆上幼儿园的时光，当初在爸爸妈妈的强行逼迫下，我来到了幼儿园，在一片哭声中我与爸爸妈妈说了再见。

在幼儿园里，我学会了第一个汉字，背过了第一首儿歌，渐渐的，我认识了更多的汉字，就这样匆匆度过了三年的幼儿时光。

在小学一年级，我学会了一个个陌生的拼音；爸爸给我买了第一本书——卖火柴的小女孩，一个卖火柴的小女孩在旧年夜冻死街头，我从中知道了资本主义社会的黑暗；渐渐长大了，我又读了好多好多的书，读《皇帝的新装》，我为皇帝的愚蠢捧怀大笑；看《白雪公主》，我为白雪公主的后母痛恨不已，对白雪公主的离奇经历感到吃惊。

转眼间，又踏到三年级，到了写作文的时候，爸爸又给我买了《作文入门》，从《作文入门》中，我学会了作文的写作要领，各种入门作文被我阅览，我每天都在书的海洋里遨游。

小学快要毕业了，我读的书也越来越深奥。读《鲁滨孙漂流记》，鲁滨孙航海冒险，由于遇上大风，其他人都死了，只剩下鲁滨孙一个人，他凭着聪明才智、乐观精神、顽强生存的不屈信念在孤岛上生活了28年；读《汤姆·索亚历险记》，汤姆的五次历险过程，让我看到了他敢于探险，追求自由的精神；看《水浒传》中的一百零八位好汉英勇杀敌，让我明白了一个做事要勇敢的道理；读《读人生哲理，悟快乐人生》让我学会了许多做人的道理，就是让我们看一些漫画书、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默、富有想象力。

我曾在一本书上看到这样一句话：“读书能医愈，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生才称得上完美无憾。”读书告诉我们每个人都应知道的传奇故事，教会我们为人处事的道理。

书就像一名老师，传授给我知识，我每天都在这位“书老师”的教导下长大，他的知识无穷无尽，我学的不亦乐乎，俗话说得好，“读书破万卷，下笔如有神。”

书，这位良师益友，在我疑惑的时候提醒我；在我得意的时候告诫我；在我失败的时候鼓励我；在我成功的时候夸赞我！读书的乐趣无穷无尽。

读书陪伴我度过了三千多个日日夜夜，许许多多的书已被我阅览，我更爱读书了！

谢谢大家！

读书伴我成长六年级作文10

书，就像我的好朋友一样，伴随着我成长。

小时候，我就与书结缘。童年的那段时光，几乎是在美丽善良的白雪公主、智勇双全的小鲤鱼泡泡、调皮捣蛋的兔八哥、英勇善战的哪吒的陪伴下度过的。母亲告诉我：读书的最高境界就是“书人合一”，人入书中，把自己当成主人公，就会有主人公一样的体验和感受，忘却了自己的存在。虽然当时的我还不能完全领悟这句话的含义，但是也达到了忘却自我的这种境界。

当卖火柴的小女孩在大年夜里冻死时，我会忍不住为她流泪；当善良的美人鱼化做了许多五彩缤纷的泡泡时我会黯然神伤；当聪明的一休想出一个个绝妙的主意时，我会情不自禁地拍手称绝；当神通广大的孙悟空一次次战胜妖魔鬼怪时，我会欢呼雀跃……

随着年龄的增长，我开始阅读一些已有定评的古今中外名著。我从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中知道了，我们可以看得见这世上的一草一木是多么的幸福，要好好的使用我们的双眼，要珍惜我们所拥有的一切；从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中懂得了：生命属于人们只有一次。人的一生不能虚度年华，碌碌无为，应该把真个生命和全部的精力都献给最壮丽的事业。只有在革命斗争的烈火中才能百炼成钢；从高尔基的《童年》中我明白了什么是真善美，什么是假恶丑……

到现在，每读到一本好书，我的心情都会随之荡漾。我曾和戴望舒一起去江南雨巷中寻找那个结着愁怨的丁香般的姑娘。伴着席慕容到海边欣赏那捡贝壳的女孩子的风采；与鲁滨逊一起在荒岛上历经风险；同法布尔一起去探索昆虫世界的奥秘；跟着曹操一起“煮酒论英雄”；随着黛玉一起落泪葬花……

书，就像我的好朋友一样，帮助我开阔了视野，提高了认识，陶冶了情操，还丰富了我的生活，使我受益终身。