本篇文章给大家谈谈美国老师送给小学生的十二份礼物,以及美国老师送给小学生的十二份礼物叫什么对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览:
- 1、《老师的十二样见面礼》pdf下载在线阅读全文,求百度网盘云资源
- 2、老师送学生的12种礼物
- 3、送小学生12种礼物
- 4、适合老师送给学生的礼物
- 5、老师送给学生的礼物
- 6、《老师的十二样见面礼》pdf下载在线阅读,求百度网盘云资源
- 7、特殊的礼物
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书名:老师的十二样见面礼
作者:简媜
豆瓣评分:8.1
出版社:北京十月文艺出版社
出版年份:2013-9-1
页数:320
内容简介:
开学第一天,姚头丸收到老师送的一个牛皮拿岩纸袋,里面放着十二样礼物,提醒的是一些最简单,却最容易被遗忘的重要人生哲学——
第一件牙签。提醒你挑出别人的长处。
第二件橡皮筋清则。提醒你保持弹性,每件事情都能完成。
第三件OK绷。恢复别人以及自己受伤的感情。
第四件铅笔。写下你每天的愿望。
第五件橡皮擦。提醒你每个人都会犯错,没关系的。
第六件口香糖。提醒你坚持下去就能完成工作。而且当你尝试时,你会得到乐趣。
第七件棉消正御花球。提醒你这间教室充满和善的言语与温暖的感情。
第八件巧克力。当你沮丧时会让你舒服些。
第九件面纸。提醒你帮别人擦干眼泪。
第十件金线。记得用友情把我们的心绑在一起。
第十一件铜板。提醒你,你是有价值而且特殊的。
第十二件救生圈(救生圈形糖果)。当你需要谈一谈时,你可以来找我。
散文家简媜以犀利幽默又优美灵动的笔调,记录了一趟旅美伴读游学之旅:写美国小学的快乐教育,写异乡生活的柴米油盐,写对孩子的祝福期许,写对人生的疑问省思……简媜的文字一直饱含深情,“将生活的漫天烟尘化为思想朝露”,写下这一部温暖、真挚的心灵“慢游”记。
《亚洲周刊》十大好书 《中国时报》十大好书
第三十二届金鼎奖最佳文学图书
散文家简媜的旅美游学志 两代人同读的心灵成长记
送给孩子、老师、全天下所有父母最好的礼物
作者简介:
简媜,本名简敏媜,一九六一年生,台湾宜兰人。台湾大学中文系毕业。曾任职《联合文学》、远流出版公司、实学社,现专职写作。曾获“中国文艺协会”散文创作类文艺奖章、梁实秋文学奖、吴鲁芹散文奖、“中国时报”散文奖首奖。自诩为“不可救药的散文爱好者”。
著有《水问》《只缘身在此山中》《月娘照眠床》《私房书》《下午茶》《梦游书》《胭脂盆地》《女儿红》《红婴仔》《天涯海角——福尔摩沙抒情诗》《好一座浮岛》《微晕的树林》等。
二〇〇六年的一趟旅美的伴学之旅,让她深受震动,由此生发的追问和思索,化成四十一篇散文,成为一位母亲深情且深刻的教育省思录。
老师送学生的12种礼物
1、创意的小闹举猜钟
对于很多学生来说起床是非常困难的事情正滚型,所以你可以挑选一些趣味的小闹钟作为礼物,不但可以让学生改掉赖床的坏习惯,更可以为他们的生活增添乐趣哦备腊。
2、精美的钢笔
代表认可和尊重的钢笔对于处于青春期的学生来说是非常有意义的礼物,而且还可以激励他们更加努力学习,用这支钢笔书写更优秀的成绩。
3、多功能台灯
功能多样的小台灯对于学生来说会更加实用一些,特别像是可以播放音乐或是净化空气的创意台灯,都是送学生的最佳礼物之选。
4、学生手表
时间对于学生来说是非常珍贵的,所以你也可以挑选一款精美的手表送给学生,让他们养成守时惜时的好习惯是不是也很不错的。
5、精美笔记本
虽然一个阶段的学习生活结束了,但是学生们却迎来了另一个崭新的阶段,所以在毕业的时候为学生送一款精美的笔记本让他们继续记录自己的精彩人生也是很不错的。
送小学生12种礼物
送小学生12种礼物有地球仪夜灯、遥控越野车、钢笔、天文望远镜、创意的小闹钟、绘画画笔套装、学生手表、儿童双轮平衡车、精美笔记本、害羞熊公仔、大肚保温杯、文具礼盒套装。
1、地球仪夜灯
磁悬浮地球小夜灯,外观十分的吸引人,夜晚亮起灯来更是炫彩连连,这等灯光效果是非常招小学生喜欢的,而且地球小夜灯还能悬浮在空中缓缓旋转,大人小孩都爱玩。
2、遥控越野车
小学生已经上学了,但是小学生也还是个孩子哦,内心的玩性还是很强的,所以送他一个玩具还是挺适合的。比如这辆遥控越野车就非常好玩了,不仅男孩子喜欢,小女孩也会玩的很起劲的,是最适合送小学生的小礼物之一。
3、钢笔
钢笔是送中小学生的礼物的一个非常棒的选择,一是实用,二是很贴合学生的身份。当然,钢笔的档次不能太低,建议买知名品牌。
4、天文望远镜
很多小学生如果你问他长大了想当什么,那么灶盯天文学家肯定是答案之一,所以既然他有这样的梦想,可以从物质上支持他了。送他一个天文望远镜,让他尽情的观看太空的美丽风景,成为一名合格的小小天文学家。
5、创意的小闹钟
对于很多学生来说起床是非常困难的事情,所以你可以挑选一些趣味的小闹钟作为礼物,不派辩扰但可以让学生改掉赖床的坏习惯,更可以为他们的生活增添乐趣哦。
6、绘画画笔套装
小孩子特喜欢涂鸦,就算上小学了也一样改不了这个习惯,所以可以趁着这个机会送他一些绘画画笔,让他自由发挥,掌握一些绘画的技巧,成长为一个多才多艺的好学生。
7、学生手表
时间对于学生来说是非常珍贵的,所以你也可以挑选一款精美的手表送给学生,让他们养成守时惜时的好习惯是不是也很不错的。
8、儿童双轮平衡车
儿童平衡车,微电脑智能控制的平衡车,就算是小学生都能很快学会,好玩又有趣,可以给他的童年带来更多的乐趣。
9、精美笔记本
虽然一个阶段的学习生活结束了,但是学生们却迎来了另一个崭新的阶段,所以在毕业的时候为学生送一款精美的笔记本让他们继尘旦续记录自己的精彩人生也是很不错的。
10、害羞熊公仔
小学生都是童心十足的孩子,对于一些可爱又呆萌的礼物是毫无免疫力的。而毛绒玩具正是这样的小礼物,送给读小学的女孩子再好不过了。
11、大肚保温杯
小学生正是长身体的时候,每天都要及时的补充身体发育所需要的水分。这款大肚保温杯颜值高,看似很小装的水却不少,小巧便携,放进孩子的书包侧包刚刚好,让孩子们在学校都能喝上暖暖的温水。
12、文具礼盒套装
文具大礼包内含多种文具,能满足小学学习的一切工具需求,适合家长和老师奖励小学生的小礼物,当然作为开学礼物送给孩子也是很合适的,好用的学习用品会让孩子的学习如虎添翼的。
送礼物时的祝福语
1、六一六一,快乐第一,愿你快乐数第一,烦恼被吓跑,霉运被消掉,痛少要少掉,压力要走掉,幸福要围绕,祝你幸福一生,快乐一生。
2、每个生日都有礼物,都有祝福,无论你有多少个愿望,多少个梦想,我的礼物是我的心,陪着你成长!生日快乐!
3、感谢上苍在今天给了我一个特别的礼物那就是你,长长的人生旅程,有你相伴是我一生的幸福。祝你生日快乐!
适合老师送给学生的礼物
1.和学生来张“云合影”
在挥手告别朝夕相处的学生之前,一起拍一组珍贵的纪念照必不可少。今年情况尤为特殊,如果不能在学校里留下师生的倩影,但又不想因为无法聚集拍照而留下遗憾,形式多样的“云合影”是你和学生的首选!
行动前征求学生意见,集思广益,拍单人照或集体照,或任意切换精美背景,不用走到脚痛的多场景拍照,或DIY着装和各种表情,这种别样的离别方式也很美。
02
为学生订制一份毕业礼物
一份实用且具有意义的毕业礼物能陪伴学生们开启新的人生征程。这样的礼物并不需要厚重的物质基础作支撑,当然也最好不是传统意义上的笔或本,而需要老师根据学校、班级具体个性,为他们量身打造。 比如人手一件带有logo和学生姓名的T恤衫,比如专属老师和学生之间的“秘密”分享,或者利用自己的特长做一份独一无二的礼物,让每位毕业生珍藏滑埋一生,久久难忘。
03
送学生一册班级老照片
“时间过得真快,轻轻的,你们就要走了。还记得刚来时的样子吗……”毕业前,班主任老师是时候翻出学生们以往留下的各种影像资料啦!这些回忆的串联,是他们从青涩到成熟的成长见证。 新生报到物让雀、军训、文艺汇演、郊游、集体生日……相信不少老师的移动硬盘中都装有从教以来带过的所有学生的照片,这些照片记录了最真实的他们,定格的美好瞬间不会随着时间流逝而消失。 当然,形式也不一定局限于照片,把学校组织旅游出行的视频、元旦晚会的表演视频、歌唱竞赛的视频、体育竞赛的视频制作成毕业视频串烧,回放他们的一颦一笑,相信学生们一定会感受到你的用心。
04
和学生开一场毕业主题班会
以班级为单位举行毕业主题班会,师生欢聚一堂,敞开心扉,可以以讲故事的方式回顾这几年难忘的学习生涯,可以畅谈纪念校园生活的点点滴滴,让学生们表达自己的祝福之心、感恩之情。
说趣事、谈友情、忆往昔……用与众不同的形式回顾“匆匆那年”。毕业那天起,曾经的孩子将慢慢开始学会独立,学会长大,成为有担当的成年人,为他们加满油,再次出发。
05
对学生再多“唠叨”两句
六七月份是分别的季节,但更是一个全新的开始,是人生的新起点,学生们与社会的距离更近了一步,也离独立的生活、想法更近了一点,老师你一定还有许多事情放心不下吧?如何让他们顺利走好下一步?
趁着这段时间,再捋捋思路,把想说的话,想多“唠叨”两句的事情统统记下,讲讲信仰、担当的力量,谈谈爱好、良好习惯的培养,再关照一下需要帮助的学生,说说自己的成长故事,不必太多鸡汤,不必讲大道理,哪怕举例说说大环境的琐碎小事,也会在学生心中激起朵朵涟漪。
06
给学生留下最后一道作业:给未来的自己写封信
即将毕业了,老师们也要做好学生的心理工作,变身“心理老师”为他们减压。转换当下的紧张情绪,眼光放远放长,特制一个“未来信箱”,每个人把写给几年后自己的信投进去,尽可能地保留,几年后待回校看老师时一一送还他们。
几罩早年后回想,自己成为心目中所想的样子了吗?达到预期的目标了吗?想做的事完成了几件?通过给自己写信的方式,学生们可以规划未来的方向和目标,让他们与过去的自己对话,并对未来的自己发出美好的呼唤。
几年后,让他们看看以前许下的愿望与今天的现实有怎样的不同,这种情感上交流与沟通的方式也一定是特别的一课!
07
对学生再“表白”一次
陪伴学生的旅行即将到达终点,一路上有欢歌、有泪水、有陪伴、有感动,每一个日子都像是一个故事,作文本里一句句真挚的话语,一次次在课堂上精彩的碰撞,一封封师生沟通的手写信,都是彼此深厚的师生情的证明。
在这个浪漫的日子,和孩子们表露心底最直接、最真诚的爱意吧!爱他们那些天马行空的想象、爱他们肆无忌惮的欢乐、爱他们单纯美好的善良、爱他们稀奇古怪的想法、爱他们容易满足的大笑窝……告诉他们,这群可爱的孩子,“我爱你们”!
08
送学生一首最美的歌
毕业不是青春的结束,而是旅途的开始。老师,如果你不善言辞,有太多话想说却不知从何说起,以歌抒怀、以歌传情,鼓励孩子勇敢前行也很有“心”意。
这样的歌声代表了老师的情愫,班级或者学校也可以专门组织一场“毕业主题歌会”,教师和学生们一起献唱,送出彼此最真挚的挂念和祝福。通过这样的艺术行为和人文情怀影响学生,相信他们会印象深刻。
又是一年盛夏,花已盛开,作为老师,我们能送些什么难忘的“礼物”,如何让孩子们真正过一个属于他们的毕业季呢?这件事值得好好想想,也欢迎老师在评论区留言,分享你的
老师送给学生的礼物
有书,本子和笔,有纪念品,还有贺卡,还首核有自己画的简笔画等这些小东西。
还可以送这些稍微比较贵重的礼物:
第一个选择,可以送给学生一些学生文具。相信每一位在校的学生都会因为功课而需要非常亩蠢多的文具,如:签字笔、笔记本。因此老师可以送给学生一些签字笔或者笔记本,以起到鼓励学生努力学习的作用。
第二个选择,课外书也可以作为送给学生的礼物。相信在校期间的每一个学生都会阅读大量的名著书籍等。因此,我们可以送给学生一些书者耐掘籍。让学生在课外的时候,通过阅读书籍来提升自己,帮助学生拓展视野。
第三个选择,饰品当然可以作为送给学生的礼物。倘若大家时期的老师与学生的关系非常好,好似是朋友之间的关系。那么作为老师可以送给学生比较喜欢的礼物,那便是饰品。饰品自出现,便深受无数消费者的青睐,尤其是在女性群体中,喜爱之风仍然盛行。因此我们可以挑选一些耳环、吊坠送给学生。
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书名:老师的十二样见面礼
作者:简媜
豆瓣评分:8.1
出版社:北京十月文艺出版社
出版年份:2013-9-1
页数:320
内容简介:
开学第一天,姚头丸收到老师送的一个牛皮纸袋,里面放着十二样礼物,提醒的是一些最简单,却最容易被遗忘的重要人生哲学——
散文家隐颤哪简媜以犀利幽默又优美灵动的笔调,记录了一趟旅美伴读游学之旅:写美国小学的快乐教育,写异乡生活的柴米油盐,写对孩子的祝福期许,写对人生的疑问省思……简媜的文字一直饱含深情,“将生活的漫天烟尘化为思想朝露”,写下这一部温暖、真挚的心灵“慢游”记。
作者简介:
简媜,本名简敏媜,一九六一年生,台湾宜兰人。台湾大学中文系毕业。曾任职《联合文学》、远流出版公司、实学社,现专职写作。曾获“中国文艺协会”散文创作类文艺奖章、梁实秋文学奖、吴鲁芹散文奖、“中国时报”散文奖首奖。自诩为“不可救药的散文爱好者”。
特殊的礼物
特殊的礼物
开学初,我精心准备了一百份既普通又特殊的礼物,发给了我的学生们。说它普通, 因为里面是牙签、橡皮筋、铅笔、橡皮、巧克力、创可贴等12样微不足道的小东西。说它特殊,是因为每件小礼物都能让学生学会一种美德。
暑假里,我在《意林》上看到一篇题为《美国小学生的12件入学礼物》的文章,里面说:在美国,小学生入学,老师会发给每位新生一个统一的礼物袋,袋子里面有十二样礼物,每唤基帆一样礼物都让小学生在日常学习和生活中学会一种人生美德。我觉得很有意义,且这12件礼物也好准备,于是便萌生了给学生发放这份礼物的想法。后来,在跟一位老师一起交谈时,我们谈到学生的一些情况,感觉到现在大部分家长只注重孩子的学习成绩,而忽略了对孩子品德和心理素质的培养,以致孩子意志薄弱,缺少锐气,不够自信,还有的孩子家里太宠爱,养成了自私,任性的坏毛病。我们认为“学会做人比学会学习更重要!”孩子的茁壮成长不仅需要知识这一养料,更需要健康的心里环境,需要老师循循善诱的引导,给他们播下善良、自信的种子。
开学前几天,我便着手准备起礼物来,跑商场,逛网店,订下了一件件可爱的小礼物。第一堂作文课上,我把礼物发给了孩子们,他们一下子拿到那么多礼物,既欣喜又疑惑,一双双眼睛好奇地盯着我,不明白老师为什么发这些小东西,希望我早点说出礼物的意义。经过我深入浅出的讲解,他们若有所悟地点点头,感觉到手里的东西非同寻常了。孩子们懂得礼物的意义后,我又组织他们搞了“爸爸妈妈给我挑优点”、“写下自己美好的愿望”等活动,通过这些活动, 增强了他们的自信心。孩子们在作文里也流露出了自己的心声。
学生一:听着听着,我明白了老师的良苦用心。拥有这十二件礼物,我会变得更自信,更快乐!
学生二:我很喜欢这十二件礼物,因为每件礼物都有一种意义,在生活中,我们应该牢牢记住这十二种美德。
学生三:每一件礼物都教我学会一种美德,从此,我感觉自己长大了。
学生四:感谢老师送我十二件小礼物,让我变得更和雹优秀,活得更快乐!
学生五:十二件礼物, 让我学会了十二种美德,今天的收获可真大呀!
学生六:这十二件礼物让我懂得了许多道理,我觉得自己好像一下子长大了。
学生七:这十二件礼物让我受益匪浅呀!
学生八:这十二件小礼物让我知道对自己要有信心,对别人要和善,我会永远珍藏这些礼物。
学生九:知道了这些,我觉得它们不是普通的东西,而是有特殊意义的礼物,因为它教会了我怎么做人。
学生十:这12件礼物让我学会了自信,学会了宽容,学会了关心别人,学会了友善待人。
学生作文:
特殊的礼物
钱筱萌
从小到大,我收到过许多礼物,其中令我最喜欢的是陈老师送的礼物。今年开学初,陈老师送给我12件特殊的礼物,它们蕴含着十二种意义、十二种美德。
那天,我进教室,老师就说:“今天,我要送大家十二件礼物!”我很开心,就情不自禁地帮助老师发礼物。等同学们全都来的时候,一个个打开袋子,袋子里出现了十二件微不足道的小东西,它们是——牙签、橡皮筋、创可贴、棉花球、、、、、、我想:老师为什么发这些东西给我们呢?我脑子里有一个大问号。正当我疑惑不解的时候,陈老师意味深长地对我们说:“别小看这些礼物,他们可是有特殊意义的哦!”
陈老师先让我们拿出牙签,问我们:“你平时用牙签干什么?”“挑出残渣”“挑螺蛳肉”大家七嘴八舌地说。老师告诉我们:牙签的意义是挑出别人的长处,向她学习。”我听了若有所悟,觉得手中的牙签不同寻常了。
老师又让我们拿出铅笔,问:“知道铅笔的意义吗?”大家盯着陈老师,摇着头说:“不知道。”“铅笔的意义是:写下每天的愿望,有愿望才有主观能动性,活着才有意义!可以在一张纸上写下自己的愿望。大家可以试试。”陈老师说。大家马上写了起来,我写的是:一、我希望我能很快学会乒乓球。二、让妈妈开心一下,因为今日妈妈生日。
陈老师又让我们拿出金线。陈老师说:“金线的意义是:用金线把锋高我们的友情绑在一起。”我们听得十分认真。接着,老师又讲了巧克力、口香糖、铜板、橡皮擦、救生圈形糖果等礼物的意义。
今天,我学会了十二种美德,我永远都会记住。
特殊的礼物
王盈盈
从小到大,我收到过很多礼物,而最特殊的还是开学初陈老师送的十二件小礼物。虽然只是一些微不足道的小东西,但每一件礼物都含有独特的意义。
那天下午,我兴高采烈地来到作文馆,只见同学们的桌子上摆着一个个粉红色的小袋子。见我来了,老师也递给我一个漂亮的小袋子,微笑着对我说:“那是送给你的入学礼物,一共有十二样。”我迫不及待地打开袋子,一看,不觉失望了,里面竟是些牙签、创口贴、橡皮筋、面巾纸、铅笔、橡皮之类的小东西,我疑惑不解:这些东西人人家里都有,老师为什么还要送给我们?其他同学也面露疑色。我正思考着,老师发下来一张纸,上面写着“十二件礼物的意义”。老师意味深长地对我们说:“你们别小看这些礼物,每一件礼物都让我们学会一种美德。”
老师叫我们拿出牙签,问:“你们平时用牙签做什么?”“吃完饭, 可以用它来挑出牙缝中的食物残渣。”“用来挑螺蛳肉。”同学们七嘴八舌地说着。老师亲切地说:“我送你们牙签, 是叫你们挑出别人的优点, 向他学习。”哦!原来是这样啊!老师这么一说, 我忽然觉得手里的牙签不同一般了。是呀,每个人都有优点。以后我要取人之长,补己之短。
老师又拿出橡皮筋拉了拉,问:“橡皮筋有什么特点?”“有弹性”有个同学答道。“是呀,我们要向橡皮筋一样保持弹性,把每一件事情做好!”听老师说完, 同学们若有所悟地点点头。
“老师,那创口贴有什么意义呢?”性急的同学问道。“创口贴本来是贴在伤口上治疗伤口。这里的意义是恢复别人以及自己受伤的感情。它要我们学会抚慰别人的痛苦。”
接下来,老师又给我们讲了铅笔的意义:写下每天的愿望,有愿望活着才有意义,我们要做一个奋发向上的人。我拿出小纸头,写下了自己的愿望:天天开心,学习向上,全家快乐!然后我喜滋滋地把纸头放进礼物袋里。
还有橡皮擦、口香糖、棉花球、金线、巧克力、面巾纸、铜板、救生圈形糖果的意义,老师也给我们一一进行了讲解,我认真地听着,用心记着。
十二件礼物,培养了我们十二种美德,我一定会好好珍藏。
附:十二件礼物的意义。
第一件是牙签。意义:挑出别人的长处。牙签本是用来挑出牙缝里的食物残渣。这里的象征意义与本意不同,比喻要看到别人的长处,把别人的优点找出来。
第二件是橡皮筋。意义:保持弹性,每件事情都能完成。有些事不努力就做不了,人的能力在压力面前会增大,就像橡皮筋,有一定的伸缩性,拉一拉就会变长。
第三件是创可贴。意义:恢复别人以及自己受伤的感情。它的寓意不言而喻,是要孩子们去学会抚慰别人的心灵创伤。
第四件是铅笔。意义:写下你每天的愿望。有愿望才有主观能动性,活着才有意义。目的是让孩子们做一个奋发向上的人。
第五件是橡皮。意义:每个人都会犯错,没关系的。对自己,有了错误不要气馁,重新振作起来;对别人,要学会宽容,别老记着,就像橡皮,把做错的地方轻轻擦去。
第六件是口香糖。意义:坚持下去就能完成工作,且会在尝试中得到乐趣。吃口香糖不可能一下子把甜味吃出来,要不断地咀嚼才能体会到。事情也不是一下子就能完成的,坚持下去才有收获,你会从中感受到成功的喜悦。
第七件是棉花球。意义:在这间教室充满和善的语言和温暖的感情。棉花球是柔和的、温暖的,是由无数根纤维组成的。启迪孩子要和善待人,在感受集体温暖的同时,也为集体增加光和热。
第八件是巧克力。意义:当你沮丧时会让你舒服些。巧克力能缓解情绪低落,使人兴奋,它的象征意义就在于此。
第九件是面巾纸。意义:帮别人擦干眼泪。它教孩子们懂得怎样抚慰别人的痛苦。
第十件是金线。意义:用友情把我们的心绑在一起。友情比黄金更有价值,所以要用金色的线来作象征物,大家团结在一起心心相印。
第十一件是铜板。意义:你是有价值而且特殊的。铜板是过去的钱币,虽然平凡但却有价值,它提醒自己不要妄自菲薄。
第十二件是救生圈形糖果。意义:当你需要谈一谈时,你可以来找我。要孩子们学会帮助陷入困境或有某种缺点错误的人,鼓励他们重新鼓起生活的勇气。
我想:孩子们现在还小,也许还没有完全领会所有礼物的意义,在成长的过程中他们一定会慢慢理解领悟的,这十二件礼物也一定会给孩子们带去深远的影响。
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