看图说话一个小朋友和一个拄着拐杖的老爷爷

老人 0 19

看图说话一个小朋友和一个拄着拐杖的老爷爷,第1张

看图说话一个小朋友和一个拄着拐杖的老爷爷
导读：画面是一个小朋友和一个拄着拐杖的老爷爷，应该是一年级的看图写话训练。低年级的写作训练，应该从三个方面进行，也就是3W——who（人物）、where（地点）、what（做什么事情），再加上时间，和一些简单的描写就会很完美了。例文如下：一个星期

画面是一个小朋友和一个拄着拐杖的老爷爷，应该是一年级的看图写话训练。低年级的写作训练，应该从三个方面进行，也就是3W——who（人物）、where（地点）、what（做什么事情），再加上时间，和一些简单的描写就会很完美了。

例文如下：

一个星期天的早晨，小明在家门口的空地上玩耍。不远的地方走过来一个拄着拐杖的老爷爷，他走走停停，气喘吁吁，让小明想到了自己的爷爷。小明跑过去，扶住老爷爷说：“爷爷，我送你回家吧！”

老爷爷停下来，点点头，用手轻轻摸了摸小明的头，在小明的搀扶下，往家里走去。

     在我看来，在爷爷奶奶这个年纪，我们能多去看看他们，和他们坐下来喝喝茶聊聊天，对他们来说就很开心了，子女的陪伴肯定是最好的礼物。

     但话说回来，我们去看望爷爷奶奶总归也不能空手去，那样多不好，是要带一点礼物的。从我的个人经验来说，保健品这种东西就不要带了，爷爷奶奶也不会吃，还是要做到实用性更强，根据爷爷奶奶的兴趣爱好啊，或者平时生活习惯来选择礼物。