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导读：1 关于奶奶的作文用诗句开头 关于奶奶的作文用诗句开头 1描写奶奶的诗句 关于奶奶的诗无关哀伤关于奶奶的梦无关年纪光弥散在空气里时间凝固在四点半人除了这样坐着还有什么要完成？下一秒醒来努力寻找话题提高嗓门言笑忘记前
1 关于奶奶的作文用诗句开头
关于奶奶的作文用诗句开头 1描写奶奶的诗句
关于奶奶的诗无关哀伤关于奶奶的梦无关年纪光弥散在空气里时间凝固在四点半人除了这样坐着还有什么要完成？下一秒醒来努力寻找话题提高嗓门言笑忘记前一刻的尴尬篇一：奶奶的日子 作者：残阳如血绪 据村口的老槐树说 老大会跑老二会笑 爷爷就走了 奶奶的日子浸透了黄连心事 一摞摞的 堆成了小山 总是压弯了圆月 如钩西北的风 时常摇晃着那扇门 酣睡的孩子静静地 聆听奶奶唱的摇篮曲一双三寸金莲 颤悠悠地 匆匆的来匆匆的去 田间小路的额头上 踩满了褶滚落的汗水变成了碧绿的海洋 掀起的波浪舒展了紧锁的眉 奶奶的笑像极了稻田的花 微微地 老房子后的那片枣园 红闪闪的 那是奶奶为新娘做嫁衣准备的纱稠 落日嫉妒的躲到山后头顶的光阴用围裙兜着 无声地滑落指缝 奶奶的银丝 迎进了老二的新娘从此奶奶瘦小的身影 倚在村口 凝望着对面那座小山 眼眶里浸的泪水 就像吴刚酿的槐花酒 篇二：写给我亲爱的奶奶 作者：绿色河畔 奶奶 孙儿心中您是一个不平凡的女人 我敬您爱您 您就像咱家乡的黄土地一样 那么宽厚 孙儿就像一株高粱 将根深深扎在您这块土地上 倾听您的教诲 用心地将人生的航标扶起 儿时的记忆里 孙儿的顽皮却成了您的欢喜 还有您对婚姻的忠贞 您对儿女的母爱 您对体弱多病的丈夫的不离不弃 而是更多了几分体贴和呵护 在这个家里处处都是您的伟绩 这些统统都印在孙儿的童年记忆里 无法用文字将它尽数言语 不过，现在啊！ 您的儿女都已成人父母 孙儿们也个个都已成人 回想想过去 孙儿将您的疼爱悄悄地珍藏在心里 远方读书的我时时祈祷我亲爱的奶奶 永远健康长寿 孙儿也会更加努力 将您对生活的真善美的延续 奶奶 愿您在故乡依然如意 篇三：奶奶的手 作者：半生为梦 伴随着姑苏城外的钟声 你把婴儿啼哭的黎明捧起 当血脉把我变成了那婴儿 你 用心浇灌着一株君子兰 跪拜 来自西方国度的祈祷 一句一句 解除基督的咒语 没有乳汁孕育的黎明 隔着百叶窗 你画出清晨的第一缕阳光 君子兰花 你梦到 他长成君子一般的兰花 旧时光 我吮到的比乳汁还甜 厚重的冬天 埋满 铺盖在你身上的老棉絮 清晨的第一声鸡鸣 是你的手 厚重地划过搓衣板的生命 在我熟睡着的 红色的梦里 你的手 像血一样红 那不是一个多情的春天 都说春雨 落在一个喜人的夜里 它又一次抹去你田埂上的脚印 你的手 被花白的锄头感染 我任性牵住它的时候 它 割的我心疼 都说夏天会有芙蓉花 我在想 它是不是你少女时候的脸颊 早蝉携一波皱纹来了 烈日下的你 挥的是汗还是泪 没有风的夜晚 播种 等待着君子兰花盛开的秋天 篇四：奶奶 作者：朱燕 奶奶 昨夜你穿越时空 来到了那间小屋 四周似你的脚步那么安静 不顾路途的劳累 你忙着做饭 颤抖的双手 忙着给跳跃的火苗添些柴 还是那件蓝色的对襟大褂 已经被时间磨得发了白 你的笑容在火苗下闪着光 如同阳光下湖中展开的波纹 想听你讲来自远方的童话 但终究什么没有开口 忙碌的身影算是给我的礼物 我的耳朵有些落寞 我的又老又穷的奶奶 从遥远的地方赶来 在昏暗的小屋中忙碌 忙碌中什么都没有说 该怎么感激你呢 我的驼背的奶奶 给了我一个爸爸 篇五：胡同里的老奶奶 作者：超哥 很深很深的小巷 听不见小贩吆喝声 坐在门墩的老奶奶 把正午的阳光 紧紧的揪在手中 小巷的沧桑 深深地印在芭蕉扇上 下雨了 老奶奶依旧坐在门墩上 手里的芭蕉扇轻轻盖在头顶 雨下的很小很小 似乎不忍心淋湿她干净的衣裳她仰望天空 富有内涵的眼神刺穿乌云 天晴了 金灿灿的光线披在她的身上 她笑了 芭蕉扇从头顶 滑落到胸前 没有风 小巷静悄悄 一只苍蝇 从她的扇子上滑落 篇六：写给奶奶 作者：半生为梦 小时候 我触摸过你的手 粗糙得像块木头 后来大了 我看过你的手 老茧 坚硬得像钢针 深深扎入我的心头 到了现在 每每想到你的手 涌出了那 叫做眼泪的暖流 老家门前的那条小河边 有我们家的一块田 上小学的时候 每次路过都会看见 你来回一次又一次 举起锄头狠狠扎入泥土的身姿 永远定格在我的脑海中 那时的我 会从书包里取出一张奖状给你 会端一茶缸子凉茶，怀揣着两颗苹果给你 会在家做好饭等你 那时的你 头发还是黑的 五年前 我到县城求学 那时的我对家乡以外的地方 懵然无知 你说 “男子汉要去闯大世界，要能吃苦” 那些话 我一直记在心里 回家的时候 总会在车站遇到你 上学的时候 你总催着爷爷 牵着那辆红色三轮车 载着我，和我那黑书包 后来三年过去了 你唠叨三年了 后来中考了 我考上县中了 你流泪了 我也哭了 那时的我 还会怀念我胳膊骨折后你亲手熬的排骨汤的味道 还会听到电话那边的你嘶哑的声音，你病了 还会记起你偷偷跑去医院，被误诊为食道癌后淡定的表情 那时的你 黑发已遮不住白色的蔓延 如今我快成年了 你每天总为我祈祷 总会为我愁到半夜睡不着觉 总会想我，不知不觉眼泪一直掉 人去楼空的岁月里 只有你 独守着那座老屋 还有我 成为你唯一的寄托 我回家的时候 你会做很多菜 我上学的时候 你连饭都不做 我发现 你并没有儿时那样高大 只因为 岁月沧桑了你 这时的我 仍会想我失利后，你给我鼓励的画面 仍会埋怨你喊我三五遍，仍不起床的我 仍会怀念上学路上，我和你谈我的理想 这时的你 已白发苍苍 其实我知道 你有一只眼看不见 另一只眼也不。
2写奶奶文章的开头
提起奶奶，我非常惭愧，因为我甚至不知道她的生日和年龄，她常不止一次地向我提到她的经历和过去，而我却一次也没有从她的讲述中试图了解她的想法。
我奶奶很爱我。对她来说，我就是她全部的希望。在她的言语中流露出，我将来是一定会步入某所名牌大学的。我甚至都觉得她的想法有些幼稚：名牌大学是说进就能进的吗？我当然不想辜负她的期望，可是每每下了很大决心，一遇到具体困难就被吓倒了。我的学
习成绩并不优秀，每次的补救都是半途而废……
奶奶退休前是一所小学的校长，奶奶以她丰富的教学经验，对我小学的基础训练抓得很扎实，因此我在小学阶段的成绩一直不错。从声母韵母的识记到初次写作文的实践再到加减乘除的四则混合运算等等，都是奶奶不厌其烦地一再讲解才使我熟练掌握运用的。我记得，被奶奶罚写字时，我的眼泪顺着脸颊往下淌，可我不去擦，想等奶奶来替我拭泪并安慰我。可她始终在一旁站着或坐着，任由我的眼泪滴落到本子上。那时我对奶奶很有气。现在想起来，我感到小时候的作为很可笑。
奶奶是幽默、健谈、有精神的。每个早晨，她都在重复着昨天的故事：第一个起床给我做早餐，厨房里偶尔传出的锅碗瓢盆声会将我惊醒，我甚至用自己也无法理解的火气吼一声“小声点”。我出门上学之后，她便也出去，到菜市场买菜。回家后，她开始准备午饭了。每顿饭菜都可口，奶奶总是以我的口味来调剂的。我平时一直住在奶奶家，大姑怕奶奶感到孤独，每天都会回来看她，婶婶和弟弟为了上班和上学方便，有时也来吃顿便饭，所以奶奶的工作量还是不小的。
我上中学后，奶奶不能像以前一样做我的“辅导老师”了，但她仍以她的方式支持着我：每天回家，杯中的水是温暖的，桌上的水果是新鲜的、干净的，待换的衣服叠得整整齐齐的……我看到了，知道了，却从未意识到我该做点什么。
此刻，奶奶正在和大姑看电视，有说有笑；我正在背诵李密的《陈情表》，听到奶奶的笑声，我也会心地笑了。我知道了，我也要做一只反哺的“乌鸦”。
远远的看见一个老太太：洗得发白的衣裤、寒风中不住走动的身影（或是烈日下摇动的蒲扇）、手中有着一根糖葫芦（或是冰棍儿）、焦急张望的眼神，以及看到我之后欣喜的笑容-这就是每周六走进奶奶家胡同口儿映入眼帘的画面，是奶奶在我心里最深刻的印象。
3写奶奶的作文开头怎么写
我的奶奶今年六十二岁，她个头不高，头发苍白如银丝，眼睛笑起来纤细如梭，前额的皱纹如一道道山梁，一道道沟，深深雕刻着她的人生与沧桑。
我六个月大时，为了不影响妈妈上班，我的奶奶把我接回来老家。奶奶每天背着我干活，抱着我吃饭，搂着我睡觉。我上学了，为了给我补充足够的营养，奶奶每天都会买肉给我吃，而且还会伴有大量的蔬菜搭配着。我让奶奶也吃，可她总是说不爱吃肉，可我吃剩下的肉总会被我奶奶所谓的“猫”叼走。就这样奶奶陪着我度过了我的难忘的美好的幼儿园时光。
奶奶是一位勤劳朴实的人。由于奶奶在农村生活，所以习惯了农村繁忙季节的辛劳。虽然是丰收的季节，可是年迈的奶奶还是没有抗衡过疾病的缠身----奶奶今年生病住院了，可是她还总是惦记着地里的庄稼，每顿的饭菜，每天的脏衣服…而且每天总是念叨着我的名字，放心不下我。奶奶生病我很难过，所以我会趁闲暇时间陪爸爸妈妈去看望奶奶，奶奶一看到我就会精神百倍，两眼发出异样的神采；不见我去看她，她就会黯然失色，唠叨不休。这就是我可亲可敬的奶奶。
我的奶奶很平凡但她很伟大。我爱我的奶奶
4我的奶奶作文开头
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”我很喜欢这句话。但对我来说，我更喜欢用它来“寻找阳光”。因为阳光比光明多了一种温暖，多了一种难忘。
儿时的一个早晨，戴着大大草帽的我坐在奶奶小三轮车上，第一次陪奶奶下田干农活，说是陪干活，其实也只是奶奶为了照看作为留守儿童的我的一种方式。
到了田里，奶奶把我从三轮车上抱下来说，“奶奶去干活了，你就在这边玩，千万别乱跑，奶奶叫你一声，你要答应一声，听到没。”我乖巧地点点头。
奶奶干活去了，我无聊的坐在地上，一会儿玩玩我的大草帽，一会儿摸摸地上的小草，一会儿转着三轮车的轮子。其间奶奶叫过我几次，我都响亮的回应了几次。
突然，一只全身翠绿的大个蚂蚱出现在我的眼前，它一跳一跳的向前走，一会儿又停下来旁无他人的啃食青草。我不禁狂喜，我要抓住它，让它来陪我，可是，狡猾的它每次都能溜走，它溜我追，不知不觉，我已经追得很远了。
不知过了多久，远处传来奶奶大的呼喊声，一次比一次急，一声比一声高。声音里充满着焦虑与担忧，我这才如梦方醒，原来我已经追逐蚂蚱走了很远了，我把奶奶的嘱咐给忘了。我犯错了，一边大声的应着奶奶，一边赶紧拼命的往回跑。远处，一位老人仿佛像丢失了她最宝贵的东西，没了魂一样向我这边拼命跑，
奶奶看到我了，激动地跑过来用她满是泥浆的手一把抱起我，这时我才发现，奶奶的衣服上全是泥浆，腿脚还在渗着让我心痛的鲜血，噢她刚才摔跤了。散乱无章的白发下面全是汗水。
阳光透过那汗水，折射进我的心里，成为我心中那道永远的阳光。温暖着我，让我终生难忘。
5写我的奶奶作文的开头和结尾首尾照应
亲情作文的开头和结尾1、亲情是六月里的一阵凉风把舒适和清凉吹进你的心灵；亲情是严冬中的一件毛衣，把温暖和幸福送进你的美梦；亲情是风雨中安全的港湾，把快乐和安逸摇进你的爱心；亲情是黑暗中的一丝烛火，把光明和未来为你点亮！2、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。
3、亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。
4面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观；面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然这是一种境界。5亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。
亲情的船要靠在爱的港湾，亲情的楼要建在爱的基石；亲情的泉要流在爱的大地，亲情的星要亮在爱的苍穹，亲情的花要开在爱的园圃。6亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。
7亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；亲情，就像一缕秋日里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。
8亲情是一股涓涓的细流，给心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心灵无声溶化；亲情是一个静静的港湾，让远航的疲惫烟消云散。亲情是父母额上增多的白发，是父母眼中无限的关怀和盼望，亲情是黑暗中的一束灯光，给你的无可替代的家的感觉与温馨。
是的，世间最美的感情便是人间的亲情9亲情是一瓢飘洒在春天的小雨，使落寞孤独的人滋润心灵的干涸；亲情是一汨流淌在夏夜的清泉，使燥热不安的人领略到诗般的恬静；亲情是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人到得爱的庇护；亲情是一道飞架在天空的彩虹，使满目阴霾的人感受到世界的温馨10亲情，是一盏明灯，给浪子回头照亮了道路；亲情，是一个避风港，给飘泊的游子一个平静的港湾；亲情，是一碗心灵鸡汤，给受伤的心灵一声呵护；亲情，也是一把利剑，给不知悔改的人一招力劈华山。11朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱；隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。
当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我快乐时，亲情给了我祝福12亲情是什么？亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅著花来”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。例文： 关于父母亲情的作文 在这个世界上，在芸芸众生中，你可以没有朋友、没有同学、没有同事、甚至没有兄弟姊妹。
但是，你不可能没有父母。父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，教会我们认识自己、认识世界。
让我们成为对世界，对人类有用的人。我们也许现在还小，还不知道什么叫大恩大德，还不能真正体会到父母严格要求我们的真正含义，有时甚至觉得父母的要求有些残忍。
但是，在你成长的过程中，你只要记下你生活中感觉幸福的一点一滴，你一定能感觉得到他们那无尽的关爱。也许有一天你会发现——原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的；在他重重的伪装下面隐藏的是深沉的爱。
父亲是山，父亲的爱是伟大的，坚实而又广博的。他使我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。
母亲是海，母亲的爱是温暖无私，淳朴而又细腻的。她教会我们如何去感恩生命，感恩生活，如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。
我们读了很多描写感恩父母的文章，其中有朱自清的《背影》，《父子情》等。它们都时刻提醒我们要学会感恩。
在感恩我们的父母的同时，也要拥有一颗“感恩”的心，去发现生活中的美好事物，对于每一件美好的事物都心存感激。这样，你就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来对待生活中的挫折了。
如《背影》中：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍、黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！这充分体现了朱自清对他。
6求感恩奶奶的作文 （要开头和结尾） 要快
开头：在睁开眼睛的那一刹那，总会出现一个模糊疲惫的身影；常常在脑海里浮现的时候，总会想起她那一双布满老来茧苍老的双手。对于她，没有了青春美好的岁月，一步步在人生曾踏下的脚步使她把眼神转向窗外那一片晴朗的蓝天。自因为那里有她的记忆，更有奶奶对我们无微不至的关爱。知
结尾：时间是岁月的流淌。奶奶老了，却无论在何方依旧注视着我们的成长。我学会了感恩，那是一种精神华丽的追求，因为我曾经不再忍心让她承受更多的苦，而有时又不由得回忆起那一丝享受与快乐。。。。。。（本人道初一升初二，我自己写的啊，凡抄袭者，斩首！望采纳！）
7写逝去的奶奶作文开头
现在想想，如果把奶奶的去世放到现在，我的痛苦应该会放大不可思议的很多很多倍。
因为，现在的我，知道死，知道死别。
而对于这些，我比一个孩子要难于接受得多。
前天晚上睡觉之前，不知道怎么了，突然就很思念我的奶奶。
奶奶属于传统的中国妇女，与妈妈有着典型的婆媳矛盾。奶奶跟所有那时期的老人一样，有一双巨小的畸形脚。记忆中，奶奶双脚的二拇指都是搭在大拇指上的，她俩相濡与共，就像一对夫妻举案齐眉。我经常从奶奶的嘴里听到许多旧社会的现实，譬如缠脚。于是缘于奶奶，我对旧社会有了深深的厌恶。
对奶奶的记忆，很惭愧。竟然没有一件记忆清晰的事情，全都是一块一块拼凑起来的。
但每次想到奶奶，坏绕在奶奶周围总有一片如火的朝阳。那是因为很长一段时间的早饭是由奶奶做给我吃的。俗话说：人老了觉就少了。奶奶总是起的很早，把饭做好以后两只手插在我的褥子下，就开始有一茬没一出的讲故事，讲很老很老的邻村鬼故事，讲奶奶亲历的日本残暴史……这些听来都是那么新鲜，那么有趣。一个故事讲完了，奶奶便幽幽地说：起床了，再不起就来不及了。一个动听的故事已足以令我清醒，于是，稀里哗啦穿好衣服，叽里咕噜吃完早饭，在奶奶慈爱的目光下，我渐渐远去。
我十岁那年，奶奶就突然生病了，长瘤子了。奶奶的身体一向是很棒的，可说垮就垮了。很奇怪，对奶奶生病的日子，我竟然没有半点记忆，一切都很模糊。在我的臆想里，生病的奶奶应该是躺在床上，周围有爸爸，有妈妈，还有姑姑，可是一切又觉得是那么的不真实，好像不应该是那样的。我真的忘记了，忘记了，甚至不记得在奶奶生病期间我有没有去看过她，应该是有的，可是，为什么这么重要的，这么历史性的场景我竟然也忘却了呢？
那年的那天早上，爸爸匆匆的跑进来说；你奶奶走了。我定定的征了一秒钟，缓过神来开始流泪。我竟然没有见到奶奶的最后一面，或许是奶奶怕太留恋吧！走得那么决绝。其实，那时的我还不能充分的理解死究竟意味着什么，不知道这就是所谓的死别。我能想到的就是，最疼最爱我的奶奶走了，以后再也不会有人给我讲动听的故事了，再也不会有人把藏了好久的好吃的欣喜的塞给我。于是，我哭了。
奶奶烧纸的那天晚上，妈妈特意叮嘱大舅让他一路看着我，让我别死哭，嗓子疼。结果是，我嗓子哑了好多天。
奶奶就要出殡了，爸爸对我说：去好好哭一场吧！再不哭就没有机会了。我跪倒在灵堂前，爬在棺材上哭得一塌糊涂。对奶奶的记忆永远停留在了那一刻，那一秒。
十一年了，奶奶从来没有走进过我的梦里，无论是好的还是坏的。十一年后的前天，我莫名地如此思念她，思念那位曾经很疼很疼我的老太太。
不知道，在天堂的奶奶，有没有看见我已经长很大了，也很高。
不知道，在天堂的奶奶，过的幸福吗？
现在想想，如果把奶奶的去世放到现在，我的痛苦应该会放大不可思议的很多很多倍。
因为，现在的我，知道死，知道死别。
而对于这些，我比一个孩子要难于接受得多。
8奶奶我想对你说作文的优美开头（用排比句）
奶奶，我想对你说。
每当我遇到困难时，都是您在我的身边支持我；每当我遇到困难时，都是您在身边守着我；每当我伤心难过时，都是您在身边安慰我。一次一次都是您给我无尽的爱。奶奶我真想对您说一声：“谢谢您，我的奶奶！”
还记得小时候，有一次我和奶奶在家，当时我口渴想喝水，可是奶奶正在洗衣服，我心想：自己也可以接水喝。于是，就拿了个杯子，到热水器那里接水喝。没想到，一杯热水都洒在了我的右手上。我不禁哭了起来，听到我的哭声，奶奶急忙跑过来，当时奶奶都吓得不知道怎么办才好了，赶忙带着我去医院。在我治疗的过程中，奶奶差点就吓晕了。在照顾我的这段日子里，奶奶天天守着我，人都累瘦了，眼睛也熬红了。我的手在奶奶无微不至的照顾下终于好了。
我现在长大了，也懂事了，也可以帮助奶奶做一些力所能及的事情。奶奶我想对您说：“奶奶，您辛苦了！
9求感恩奶奶的作文 （要开头和结尾） 要快
开头：在睁开眼睛的那一刹那，总会出现一个模糊疲惫的身影；常常在脑海里浮现的时候，总会想起她那一双布满老来茧苍老的双手。
对于她，没有了青春美好的岁月，一步步在人生曾踏下的脚步使她把眼神转向窗外那一片晴朗的蓝天。自因为那里有她的记忆，更有奶奶对我们无微不至的关爱。
知结尾：时间是岁月的流淌。奶奶老了，却无论在何方依旧注视着我们的成长。
我学会了感恩，那是一种精神华丽的追求，因为我曾经不再忍心让她承受更多的苦，而有时又不由得回忆起那一丝享受与快乐。
（本人道初一升初二，我自己写的啊，凡抄袭者，斩首！望采纳！）。
10写关于爷爷奶奶的作文,开头和结尾,中间要插叙,要有环境描写800字
我最亲近的人要数奶奶了。
奶奶已经年过七旬了，满头半黑半白的头发，额头上有一道道深深的皱纹，它记录着岁月的沧桑。奶奶虽然年龄很大，但身子还是很硬朗，天天忙里忙外，总不呆着。
奶奶有很多孙儿孙女，最疼爱，最喜欢的孩子当然是我了。有什么好的东西，什么好事都要给我留着，不管什么事都宠着我。。 奶奶虽然不识字，但她很爱翻看书本。一有功夫就拿我学过的小学课本翻看着。一次，她边看边跟我说：“你们现在多好，有人供你读书。还不赶紧学，学得好好的，不让谁说这说那。唉！我那时多想读书。当时有个非常好的老师跟我妈商量：‘让你家孩子上学吧！什么也不用交。’可我没那命，我妈妈说：‘她上学谁给我做饭干活。’说啥也不让我上学。瞅瞅现在，出门到外，一个大字也不认识，多憋人。”我总是喜欢听她唠叨。
奶奶很勤劳，每天早上起得很早，收拾屋子、做饭。整整一上午，在家洗洗刷刷地忙个不停。忙完了，也到中午了，又该做午饭了，一天也不能休息一会。
送一张自己制作的一张考试卷比如说我们的老师怎么样 a很好 b非常好
c好到不得了
最后送给老师，既省钱，又给老师一个很好的印象。
或者可以送润喉糖什么的，或者手绘一张给老师的奖状，比如说：“同学们心目中完美老师奖”等。
望采纳，不知道追问我
小孩子读书得到奖状，贴墙上，是多年沿袭下来的习惯。那么家长为何要把奖状贴墙上呢？我先说说我的感受。
我朋友家孩子是学霸，每次去她家玩，一进门看到的都是那贴满墙的奖状，很是炫目，于是忍不住夸奖一番。孩子听了高兴，父母听了也开心。是虚荣心在作怪吗？不是。奖状贴墙上有几大好处:
首先:是对孩子过去成绩的肯定和赞赏。孩子得了奖状，乐呵呵地回来了，家长接过眉开眼笑，然后工工整整地把奖状贴到墙上，孩子觉得父母很重视自己，心里美滋滋的。如果孩子得了奖状，父母只是随意把奖状放在一个看不见的地方，孩子心里肯定会非常失落。
其次:对孩子是一种激励。不少家长把孩子从幼儿园一直到初中毕业的奖状都贴在墙上，由最初的一张、两张到十几张，甚至满满的一墙。孩子回到家，一抬头看到自己的奖状，潜意识中，孩子就会觉得自己很优秀。自然会更严格地要求自己。再者家里来了客人，对孩子褒奖一番，孩子更觉得骄傲和自豪，为了得到更多的表扬，孩子会更努力。
不过，现在很多家庭房屋装修的很好，感觉贴了孩子的奖状，不仅会弄脏墙壁，也会打破家里装修的情调，因此，不大愿意贴。我觉得还是找个合适的地方贴墙上的好。什么东西重要，都没有孩子的学习重要。高高兴兴贴奖状，给予的是对孩子最大的支持。你说是吗？欢迎留言，欢迎评论！
附图：下面是我小时候的唯一保存下来一张奖状和几本孩子的三好学生荣誉证书。
我是英语万能王，我来回答问题。
对于你提出小孩读书得到奖状，有必要都贴到墙上吗的问题，给予你一些分析建议供你参考。
笔者认为对于孩子获得的奖状很有必要贴到墙上，但不建议把所有的奖状都贴上去，要有选择性地张贴，最好是张贴有含金量和有意义的奖状。例如：省、市、学校颁发的“三好学生”奖状，“优秀班干部”奖状，“优秀少先队员”奖状，及参加各种比赛获得“第一名”的奖状等等。其它不是很重要或是措手可得的奖状就没必要都贴到墙上，可以放在奖状收藏册里即可。
首先，孩子获得的奖状被允许张贴到家里墙上，是父母对于孩子学习成绩的肯定与支持。孩子则会感到不仅仅是自己的荣誉，而且父母也会因孩子获得奖状而高兴和自豪。作为任何父母来说，都希望自己的孩子能够“望子成龙、望女成凤”！在孩子获得奖状的同时，家长则会给予孩子更大的支持与鼓励，期盼孩子今后获得更多的奖状。
其次，张贴孩子奖状可以起到鼓励孩子更加努力学习的目的。特别是在孩子学习的书房里张贴他所获得的奖状，可以给孩子营造出一种很浓的学习氛围。孩子看到自己获得的奖状，学习起来会更有动力和目标。特别是富有含金量或有重大意义的奖状，对于孩子更具有说服力，能够起到激发孩子学习主动性和积极性的目的。在没有父母督促的前提下，孩子依然能够积极主动的学习。
然后，张贴孩子的奖状也可以起到装饰家的作用，给家里增添一道靓丽的风景线。这条风景线可不同于其它材料装饰出来的效果，给人的感觉就是用金钱也买不来的荣誉之景。当有客人来家里做客时，看到墙上张贴的奖状，必然会问之一二。不管是对于孩子来说，还是对于家长而言，必定会感到十分的高兴，似乎孩子就是别人眼中的超级学霸。
由此可见，在家里张贴孩子的奖状是一件非常重要的事情，孩子不仅可以得到父母的大力支持和肯定，而且还可以鼓励他们自己更加努力的学习去获得更多的奖状。与此同时，张贴奖状还可以起到装饰家的作用，给家里增添一条充满荣誉的靓丽风景线。
以前得到的奖状好像都贴在墙上的，那时候似乎只有贴在墙上这一条路，现在人家很少再把奖状贴到墙上去了。
想起来也蛮遗憾的，以前读书的时候我和我妹妹有很多奖状，“三好学生”奖状自然每学期都不会少，还有参加各种比赛的奖状，一起都被我爸贴在墙上，那时候的墙是土墙，奖状是用面糊贴的，时间长了奖状就蛀掉了，而且父母当时也没有保管意识，后来土房子拆掉重建新房子，那些奖状也就一起成了废物，不知道到哪里去了。现在想着如果当时保存下来，应该是一个很好的家庭档案，留给孩子们看看，也可以让他们感受一下，比如我女儿小时候为了激励她读书，我说我小时候读书读得好，她就老说我吹牛，如果那些奖状都留着，那不就是很好的证明吗？
小时候我爸是生产队会计，生产队里开会，年终发工资，或者是别的什么事情，基本上都在我家，贴在墙上的那些奖状就成了很多人参观表扬的证据，我爸也特别以此沾沾自喜，尤其我奶奶，本来就没牙，听别人一夸她孙女更笑得合不拢嘴。
现在孩子不再把奖状贴墙上了，一方面现在人家房子装修得都比较好，把奖状贴在墙上有一点违和，另一方面奖状到贴墙上以后确实不便保存，所以我女儿的奖状我基本上都是用一个档案袋帮她装着。现在她大了，她的东西她自己归档，她所有要保存的东西也都给她留着，将来她的孩子如果长大懂事，以后她可以留给他们来看。一个家的传承就是这样的吧。
现在人如果说没有什么特殊情况，也很少到别人的家里去做客，所以奖状贴在墙上也就失去了它贴的意义，你贴出来不就是为了给别人看的吗？现在你家里面都没有人来，给谁看呢？所以我现在基本上看不到有谁还把奖状贴到墙上去了。即便是少数人家这样贴，可能也是为了激励自家孩子，告诉他你上年度得了奖状了，你今年再接再厉啊！好吧，加油吧！
把奖状贴在家里醒目的墙上，是对孩子的鼓励，让孩子有自信心、有成就感，可以大大提高孩子的学习动力。
即使是我们成年人，如果被单位评为“先进个人”“标兵”，我们在以后的工作中会有更大的热情，工作将更积极，取得更好的好成绩。
作为小孩子，他们的荣誉感更强，更渴望得到大人的鼓励。记得我小时候，我们家很穷很穷，家里即使是到了年边，也没有钱买画，不过我们家三姐弟，我和我姐姐读书的成绩都很好，期末都有一张奖状“三好学生”，父亲就把我俩的奖状贴在堂屋里。正月的时候，舅舅舅妈和表哥表弟，姑姑姑父一家老小到我们家里玩，大人们对奖状指指点点，对我和姐姐进行表扬，让他们的孩子向我们学习。当时我们作为小孩的，内心感到无比的骄傲和自豪！
我们对优秀要大力表扬和鼓励，这样孩子就可以保持动力，不断进步，将来能发展顺利。反之如果我们家长总是在“外人”面前说孩子的缺点，还动不动就说一些消极的话，孩子就会变得越来越消极，越来越没有信心，最后真的可能就一直颓废下去。
总之，对小孩子要多鼓励，一万句责备的效果没有一句鼓励的话好，常常鼓励孩子，增强了孩子的信心，成就感，他们就越向上 。
我是一名小学老师，据我的经验而言，小孩子在学校里获得的奖状一定要贴到墙上，而且要贴到最醒目的位置。
一张奖状最多值五角钱，可是在孩子心里却承载着很多意义。它是老师对自己的认可，是老师对自己的鼓励，是自己的光荣，也是家庭的光荣。
我建议：小学低年级的孩子，在寒假前都应该发一张奖状，让他们开开心心过个年。刚刚上学的孩子，他们或许对读书很有热情，如果因为他们暂时的落后而没有得到奖状，心灰意冷的孩子，或许真的会永远落后了。我们作为老师，不要吝啬这样的鼓励。我们可以用“放大镜”发现每个孩子身上的优点，他们有的是“三好学生”，有的是“阳光少年”，有的是“学习标兵”，有的是“进步小金星”……把这些希望写到他们的奖状上去，化作他们前进的动力。
家长朋友拿到奖状，一定把它贴到进门就能看到的地方，这是全家人的光荣！
这学期我们学校准备给学生准备发荣誉证书，比奖状小一些，可以放在抽屉里，装在成长袋子里，保存起来非常方便。
现在家家户户住的都是新房，装修的漂漂亮亮、整整齐齐， 时尚 崭新的壁纸，令人赏心悦目。 如果在上面贴上奖状，会显得不伦不类，破坏整体布局，影响美观。一旦贴上去，不便于揭下来，会使装修昂贵的墙纸受到损坏 。
有些家长私下会唠叨，学校发得奖状，也不考虑实际情况，发这么大一张奖状，没地方放，不便于保存，孩子辛辛苦苦的劳动成果又不敢扔。
学校听到家长私下议论，也确实是实际情况。不发奖状，孩子们辛苦学习半年了，起不到激励作用。
鉴于家长的建议，我们学校这学期给孩子们准备发荣誉证书，既能起到激励作用，又能便于孩子们保存。有心的家长，也可以给孩子做成电子相册，发到家人群里，让大家一起分享快乐！
今年我们不再给学生发奖状了，奖励孩子们一张荣誉证书，大家说，这样行吗？
想当年我们上小学的时候，几乎每一个学霸家里，都有一堵贴满奖状的墙。但是现在，在家里贴奖状的真不多了。
一方面，现在的奖状含金量低了，一个班一大半的孩子都有奖状拿，朋友圈里人人都晒孩子的三好学生奖状，儿子拿了三好学生，我们都没什么感觉。但当年的奖状可比现在稀缺，尤其是三好学生。记得我当时班上60多个人，只有期末考试前十名才有资格获得三好学生，然后还要看平时表现，比如参加劳动情况，所以，最后能拿到三好学生的学生也就5、6个。其他奖倒也有，比如学习优异奖，学习进步奖，道德文明奖等等，相比起来，三好学生才是分量最重的，不但发奖状，还要在学校里张榜公布，那真是荣光。
另一方面，现在家里都装修得很好，贴一墙奖状总感觉和装修不搭。而那个时候，家里都是刷的石灰墙，墙上也没有字画以及各种花花绿绿的装饰。而且石灰墙也不怕花，家里也没那么讲究。
所以，当时得了三好学生奖状后，都要要很庄重地贴在墙上醒目的位置。而在不知不觉之间，这些奖状也在影响着我。当我拿过一次三好学生后，下一次如果拿不上，我就会很难过。然后就会更加努力。另外，家里来的客人，看见墙上的奖状，也会有意无意地表扬我几句，这些表扬对年幼的我，那就是一种强大的心理暗示。所以后来，我连续几年获得三好学生称号，成了班里的几个固定学霸之一，也用奖状贴满了大半堵墙壁。也正是这些奖状，给我贴上了学霸的标签，定义了学霸的人设，让我为了这个标签和人设，不得不负重前行、砥砺奋进。
后来到初中高中，学校也不再发奖状了。不过那个时候已经有了很强的学习自觉性了。再后来，大学、工作，虽然渐渐看淡了荣誉，但这些奖状，仍然是自己做事的底线，不断提醒和暗示自己：我是优秀的，我是最棒的
以上是我自己的经历，其实不光是我，当年我去过好几个同学的家里，包括我那个最后成为县状元，考上清华的同学，他的床头没有贴明星、动漫，也是贴的从小到大的奖状，虽然有些已经泛黄，有些已经脱落，但它们一直都在激励着他。
因此，孩子得了奖状，特别是比较有分量的奖状，应该贴到墙上。如果怕破坏墙壁，可以做一个展示板，或者做一个收藏夹，放到孩子经常能看到的地方。这些奖状对孩子的激励作用，可比家长的表扬有用多了。
很有必要，把它贴到墙上，好比一面镜子，时刻能照着孩子，给予自豪感和上进心。
能边策孩子更加努力学习，去争取下一学期的奖状！
平时亲戚朋友来家里玩，看到后也能，从讨论中表扬孩子，使孩子增强学习意识，争取继续得奖状。
我个人建议；如果孩子得了奖状！作为爸爸妈妈，就应该在家里找个显眼的位置，按照顺序工工整整的把它贴出来，或者裱好挂出来。
有可能它的作用，比你去买纪念币和收藏古董的经济价值更高。
更现实更实际！
小孩读书得到奖状？必须贴到墙上！奖状是孩子的荣誉，是对孩子的鼓励。
我小孩还不错，每年都有奖状，虽然就一张。每年过年，贴门神，贴春联，最高兴的就是给孩子贴奖状了。
这里有个故事，应该是孩子二年级的时候，孩子学习不认真，还以他的奖状为依据，我生气了，拉着孩子看奖状，“你看，你这张奖状上面没有实验小学的章子，这是老师给你的鼓励，我依然给你奖金一百块了，给你贴墙上，是想鼓励你，你却骄傲了？”
孩子低下了头，因为孩子小的时候，比如幼儿园，是每个孩子都发奖状的。后来老师再次发奖状的时候，孩子要看看有没有实验小学的印章，没有孩子就不要。
我很敬重老师，特别是孩子的老师，经常联系，孩子也依然拿了奖状回，有印章，可是名字却是用毛笔涂过再用钢笔写上孩子的大名，我依然给孩子发奖金，并且很高兴的给孩子贴在墙上。我心里真的很感激老师，为了鼓励孩子，真的是用心良苦啊！
走进外甥家，最醒目的就是堂屋正面的奖状墙了，单科第一，总分第一，三好学生等，每个学期孩子都要拿回六七张奖状，家的的墙都贴不下了，这是所有亲戚朋友最羡慕的事，这是孩子优秀，努力的证明。
我两个孩子，小的读小学大的已经初中了，看着弟弟的奖状既贴墙上又有奖金，孩子问我，“课纸我也有，我有奖金吗？”
我很高兴的说，有，只要有奖状就有奖金！因为奖状对于我们家来说太珍贵了。孩子拿出两张了“课纸”，一个是“卫生之星”，一个是“进步之星”，我给了两百元，问孩子要不要贴墙上，孩子说不必了。
因为我们都知道那个”卫生之星“是怎么来的，孩子有鼻炎，经常用纸巾擦鼻涕，每天要消耗大量的纸巾，这种习惯一直保持到了学校。至于“进步之星”基本就是差生的代名词了，孩子当然不愿意贴墙上，如果不是为了奖金，估计孩子都不会拿出来。
所以奖状也是有含金量的！三好学生可是有标准的，不是每个人都能获得的，至于前三名就更不容易了，孩子们获得了这些奖状当然要贴墙上，既代表了孩子的优秀，也给孩子鼓励。
我把奖状拿回家，奶奶笑得合不拢嘴。
合不拢嘴：hé bù lǒng zuǐ
意思：指人笑得很厉害，笑得关不住嘴。
出处：《平凡的世界》。路遥的《平凡的世界》中第六卷第32章：“他父母亲又会怎样高兴得合不拢嘴巴……”
这一题考察的知识点是补充句子，就是把句子补充完整。
扩展资料：
语文补写句子题的技巧
1、把握文段语脉，定位句子关系。
先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。
2、根据上下语境，注意合理推导。
考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。
3、检验补后内容，确保语意连贯。
检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。
不知事情的原尾，不加以作评价，有时候我们看到的只是表面问题，还是不要站在道德的最高点指责他人。虽然不经过他人同意，就私自拿走别人的奖状，无论年纪大小，这都是错误的事情。我们常说，孩子犯了错误，作为大人，要积极的去引导孩子，不要一味的就是指责。但我想说老人也一样，老人也需要我们去指正积极引导，而不是任由他人社会指着谩骂。
众所周知，人一旦步入老年，就容易患老年痴呆症，心智逐渐退化，返老还童。有时候他们自己犯了错误，连他自己都没有意识。所以作为社会的一份子，希望我们能够给予这样的人群有一些包容。
7月8日，一段“老太太路过偷小学生证件”的视频引起了网友的关注。视频中，路过的老太太随手从小男孩的车上拿了两张证件，然后带着孩子离开了。好心的司机发现后，他帮忙下车把车开了回来。
这段视频被流传到网上之后，引起不少人的指责。但我想说，作为长辈谁会去偷拿别人的奖状？都巴不得让孩子向别人学习。有的网友还表示：老奶奶能够接送孩子，证明这位老人精神没有问题，然后就一味指责谩骂。可能你看到她接孙女时，或许是她在家人没注意时，私自跑出来的，当看到奶奶拿别人奖状时，可能她的孙女也很蒙圈，不知所措。从中看到的是人心凉薄。
不知事情的原尾，希望不要过多的去指责他人，对特殊情况，希望社会更多的是包容，或者积极的去指正他人，积极引导，而不是谩骂。奖状对于小朋友来说是格外的重要，它是对本学期学习的肯定，想要获得奖状？要通过自己的努力去争取。
