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导读：中午，小明、小红、小刚在公园里玩。一位老奶奶推着轮椅来到公园里，这时的她已经筋疲力尽了。小明他们看见了赶紧跑过去说:“让我们来帮您吧!”老奶奶说:“真乖，还会助人为乐。”小明说:“没什么，学习雷锋叔叔嘛。”老奶奶笑了，问:“谢谢你们了，你们
中午，小明、小红、小刚在公园里玩。一位老奶奶推着轮椅来到公园里，这时的她已经筋疲力尽了。小明他们看见了赶紧跑过去说:“让我们来帮您吧!”老奶奶说:“真乖，还会助人为乐。”小明说:“没什么，学习雷锋叔叔嘛。”老奶奶笑了，问:“谢谢你们了，你们叫什么名字。”小明说:“不客气，我们叫红领巾，专做好事。”他们活力十足的送老奶奶回家。一路上，他们一会儿和老奶奶聊天，一会儿给她听音乐呢!
#活动总结# 导语爱心是修养，是文化，更是人性中的美丽。奉献爱心作为中华民族的传统美德，值得我们去继承和发扬。以下是 无 整理的关于献爱心送温暖的活动总结，欢迎阅读！
篇一关于献爱心送温暖的活动总结
本着了解老人的生活的同时带给他们快乐为他们晚年孤寂的精神世界献上一份关爱，我们武汉工程大学环城院学子展开了环城学子福利院献爱心活动。
本次活动是由环城院团学联组织负责的，由15名团学联成员组成，由老师带队展开的，不幸的是那天的天气很差，阴沉的天加上忽大忽小的阵雨，但这些不但没有削减我们的兴致，反而让大家感觉到这正是体现了我们不怕困难，顶风冒雨，只为给老人们献上一份爱的精神，我们带着慰问品，搭着公交抵达福利院。
走进福利院，我们右手边第一座楼的四至八楼便是福利院老人们居住的地方，在与福利院负责人打过招呼，放下慰问品后，我们迅速分做了5个小组，每组3人负责一个楼层对老人们进行爱心服务。据了解，四楼五楼居住的是身体相对健壮的老人，六至八楼居住的大都是躺在床上，生活无法自理的老人。
我们同老人们手握手，心贴心的交流，为老人清理房间，剪指甲，捶背，按摩，换来的是老人们会心的微笑，感动的泪水，他们大都很健谈，有位老人还为我们唱起小曲，气氛很融洽，临走时，院里的负责人也甚为感动，同我们一行15人和老师和老人们合影留念，活动圆满结束。
此举不仅是对我们大学生社会实践能力和社会公德意识的培养和提高，同时也树立了我们环城院乃至我校乐于奉献爱心，尊老爱老的良好形象，也向社会各界宣传了“尊老”“爱老”的美德。
当然，从本次活动我们也发现了一些不足和值得改善之处。
首先，由于本次是第一次去，大部分事情是在福利院做的临时安排，尽管很顺利，但是我们还是应该具备一些未雨绸缪的能力，比如人员任务的分配，以及一些关于慰问老人，与老人交流过程中的注意问题。
其次，据本次了解，有些老人不是湖北当地人，他们更加期待着有个老乡，用一口家乡话进行交流，因此我们应该多发动一些非团学联甚至全校的学生参与其中。
最后，为丰富老人的精神生活，我们应该再准备一些小型的文艺节目，给他们带来更多的快乐和精神上的享受。
为老人献爱心，对学生进行德孝文化教育，将德孝文化落到实处，特别是为经济困难农村留守少年儿童等有特殊困难的群体做实事、办好事、解难事，弘扬团结友爱、扶贫帮困的道德风尚，把温暖送到敬老院，我校组织开展了“送温暖、献爱心”活动。
篇二关于献爱心送温暖的活动总结
在学校的组织下以及广大同学的积极参与下，我们到老年活动中心进行走访慰问活动，开展“送温暖、献爱心”的活动，与老人们度过快乐的一天，同时让广大同学受到了很好的教育和学习，献出了爱心，调动了同学们的热情，活动取得了圆满成功。
我们的前往，受到了老人们的热烈欢迎，不大的院子里坐满了老人。看着头发花白的爷爷奶奶们，大家都有种说不出的激动。大家都尽心为老人们表演节目，有些没节目的同学，就在台下为老人们捶背按摩，有的还给老人剪指甲。或许是我们的热情点燃了老人们的激情，一位老爷爷也上台为我们表演了他的拿手节目，还有位老奶奶讲了对我们的寄语，她希望我们好好学习，将来为祖国做贡献。我们大家都牢牢记下老人的话，心里很是感动。
在活动过程中，不断有老人给我们提出意见与建议，例如，节目应该多些与老人有关的，老人爱好的，还有就是不太浓的方言节目老人无法听懂等等。总之，就是活动应多位老人考虑，这样才不失活动的意义。并且老人们希望我们可以经常来这和他们互动，拉拉家常，不要因活动而活动。
通过这次活动，给老人带去快乐和慰问的同时，也让我们同学们更加懂得如何去照顾老人，关心老人，如何尽自己的能力去让老人开心；也让我们明白当代学生不仅仅是学习科学文化知识，还要继承传统美德，积极参与到实践之中，献出爱心温暖社会，尽自己的能力去帮助和关心他人。
篇三关于献爱心送温暖的活动总结
我校在助残日到来之前，向学生提出的教育主题是“牵手残疾人，走进残奥会”，并通过助残活动，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境，培育学生关爱社会的道德理念。为使今后活动的规范化、人性化，突出活动的主题宗旨，现将我校开展向残疾学生献爱心活动总结如下：
一、以活动为导向，深层次培育学生互助友爱的高尚情感
这次活动我们打破以往常规做法，不单纯为活动而活动，为募捐而募捐，而是以助残活动深挖德育教育资源，让学生了解社会，了解人生。在活动开展期间，我们以央视媒体报道的典型案例作为教育素材，并通过学校广播、板报、班会等形式开展助残宣传，要求学生实事求是，客观的反映自己的家境现状，鼓励学生树立自尊、自信、自强、自立、奋发进取的精神，最终形成同学间相互关心、尊重、帮助残疾人的良好风尚。在宣传发动期间，动员教师、学生人人参与，量力而行，采取自愿原则，捐多捐少都是献爱心、助人为乐、扶弱助残的思想体现。
二、爱心唤醒辍学生进职高
在这次助残活动中，学校拓宽救助面。首先在逐班落实辍学生名单的基础上，要求教师下乡排查各村在家的残疾少年，了解家境生活现状，并反复、认真、耐心的向家长做动员学生上职高工作，对父母离异、生活困难且学生明显残疾的，学校为其解决后顾之忧，充分体现献爱心的作用。
三、举行学生健康成长报告会
在这次助残活动中，我们最突出的做法有两点：一是评选出一名生活困难、家境贫困、品学兼优的学生，向全体学生作报告，介绍逆境成长过程，以此激励学生奋发进取，发奋读书。二是评选出乐于助人、无私奉献的优秀学生，介绍如何做一名合格的中学生，已形成浓厚的献爱心氛围。
四、精心组织，高度负责
本次募捐活动，我们以政教处为核心，成立专题活动领导小组，印发宣传材料，打印募捐统计表格，由广大师生亲自签名，同时对募捐比较多的班级和同学进行表彰，最后由学校政教处负责把全校师生募捐的助残资金存入指定的工商银行帐户。
总之，这次助残募捐活动开展的比较到位，自始至终充满了积极向上的姿态，彰显出了学校平时德育教育的作用。通过此次活动更深层的拓展了学生思想道德理念，学生们深切体会到：校园充满了温暖，助人是一种美德。
折纸爱心盒子的步骤如下：
准备材料：卡纸、剪刀。
1、将正方形纸对折，使其成为一个三角形。将右侧和左侧的角对折，使其与对角线平行。将两侧的角向中心线折叠，形成一个小三角形。将纸张的底部向上折叠至中心线处，形成一个小正方形。2、将小三角形的底部向上折叠，形成一个小正方形。将小正方形的四个角向内折叠，形成一个小正方形。将小正方形的上部向下折叠，形成一个小三角形。
3、重复以上步骤，形成四个花瓣，每个花瓣之间留下一些空隙。将每个花瓣用胶水粘在一起，形成一个爱心盒子。
折纸技巧：
1、折一只青蛙。首先，取一张正方形的纸，把它对折两次。然后，打开纸，将四个角向中心折叠。接下来，把角所在的边向中心线平均折叠，然后翻转纸，再将四个角向中心线折叠，然后再折叠成接近三角形的形状形成青蛙的头部，前腿和后腿。
2、折一朵莲花。取一张正方形的纸，先对折边缘重合，然后对边角进行对折，将对称的角对折成一个小三角形，接着将小三角的边对折上去，最后沿着花瓣的形状将纸张切割成花瓣的形状即可。
3、折一只纸飞机。取一张长方形的纸张，将纸张对折成一个正方形，然后再将纸张对角线折成三角形，接着将一侧的三角形向下折起，再将另一侧的三角形也向下折起，最后将纸张向上折起，成为一只简单的纸飞机。
4、折一只蝴蝶。取一张正方形的纸，将纸对角线对折成三角形，将三角形的一侧向中心对齐。接下来，用手压一下中心，形成蝴蝶的身体，再将两侧的翅膀向下折起，即可成为一只蝴蝶。
1 热心肠的老奶奶作文
晚上刚到7点钟，奶奶就急着对我说：孙子，快把电视打开吧！这一句话，把我们全家都说愣了。我转过头好奇地对奶奶说：奶奶，您不是不愿意看电视吗？奶奶挺严肃地说：不是说今天晚上电视里放救灾吗？你看灾区的人多可怜啊！我高兴地对奶奶说：奶奶，现在时间还早呢，8点钟才开始呢！奶奶认真地说：我就在这等着！不然等下就放过头了！后来奶奶看了灾区的人们那么可怜，激动地哭了，还捐了一百块钱给灾区的人们。
还有一次，奶奶在路上碰到一个乞丐，很可怜的样子，他说自己已经饿了好几天了，瘦得像猴子一样，奶奶看不过去，就把自己刚买的包子给了那个乞丐，那个乞丐很感动，激动得流下了眼泪，奶奶真是一个热心肠的人！
2 用热心肠的老奶奶写一段话《热心肠的老奶奶》李奶奶七十多岁了！精神矍铄，身体硬朗，虽然退休在家，但是老也闲不住。
李奶奶人缘很好，对小区里的情况了如指掌，小区里的居民也都非常尊重她，有什么邻里纠纷只要去找李奶奶调解准没问题。李奶奶擅长明察秋毫，经常能够察觉一些微妙的蛛丝马迹，因此，小区里可安全了！从来都没有小偷或者不法分子光顾。
一天，李奶奶突然发现，都日上三竿了！张大爷家还没有任何动静，于是赶紧敲门，可是始终无人应答。于是李奶奶急忙询问周围的邻居，大家都说张大爷应该在家。
大家赶紧拨通了张大爷儿子的手机询问，发觉果然有异常。然后继续敲门，可是还是没有动静。
大家急了！急忙报警，经过紧张忙碌门终于打开了！原来，张大爷得了急病，在床上动弹不得，如果不是热心肠的李奶奶发觉不对劲，后果不堪设想。张大爷很快被救护车送进医院，经过紧张的抢救，最终安然无恙。
张大爷的儿子也赶回来了！他对大家千恩万谢，从此，大家伙的感情更深了。
3 救助老奶奶的二年级作文怎么写一天，小力放学回家，看见一位老奶奶摔倒了，
老奶奶摔跤了作文。小力急忙跑过去把老奶奶扶了起来，小力问老奶奶家住哪里？老奶奶告诉小力就是路边的那栋房子，于是，小力把老奶奶送回了家。小力在路上看见了一根木棍，他想：这根木棍正好给老奶奶当拐杖。他把木棍带回家让爸爸帮助做拐杖，小学二年级作文《老奶奶摔跤了作文》 第二天，他把拐杖送给了老奶奶，老奶奶笑着说：“你真是个好孩子，谢谢你！”
老奶奶摔跤了作文150字
4 写人热心肠,爱帮助有困难的人作文200百字左右往的行人。当走到书店门口时，我的视线中忽然出现一个坐着轮椅的中年大伯，他独自一人使劲推着轮椅上桥。只见他吃力地把轮子向上挪，可是他挪上一点又滑了下来，不一会儿，那位大伯已是汗流浃背。看到了这一幕，我二话没说，连忙跑了上去，推着那位大伯过了桥，此时大伯朝我笑了笑，灿烂的阳光照耀我们愉悦的笑脸，也照耀在我们的心上，让我们这两个素不相识的人，心里都泛起了一丝暖意。
在外婆家那里有一位年过半百的老奶奶，我在外婆家时，总是看到她在马路上乞讨，而且没有其他亲人，自己也患有精神疾病，整天在马路上要饭，饱经风霜，受尽了风吹雨打。我们一家看她很可怜，每次看到她都让人感到隐隐伤心，所以，外婆经常送一些饭菜和旧衣服给那位无家可归的老奶奶。而我也想帮助一下她，献出自己的一份爱心。于是，我便亲手做了一个精致的捐款箱，送给了那位老奶奶，让社会上更多的好心人也献出自己的一份爱心。后来，我又看到那位老奶奶时，昔日她脸上的伤痛和忧愁都化成了灿烂的笑容，我也为能使更多需
5 帮助隔壁家老奶奶托地作文300字邻居家的老奶奶姓王，我都叫她王奶奶。
王奶奶个子不太高，也就一米四五，圆圆的脸盘，鼻子不歪不斜的立在脸的中间，明亮的大眼睛。王奶奶是一个热心肠的人。
有一次，李阿姨有急事去公司了，突然下雨了，李阿姨还没回来，可李阿姨家的衣服还在外面晒着，王奶奶看见了，赶紧跑到院子里把衣服收回来了。李阿姨回来了，王奶奶看见了，把衣服给了李阿姨，李阿姨谢了王奶奶。
还有一次，王阿姨公司有急事，不能带孩子去，王阿姨急的不知怎么办才好，王奶奶正好要去王阿姨家找王阿姨，见王阿姨急的那样，也顾不上问事了，问王阿姨怎么急成这个样子了，王阿姨说：“公司有急事叫我去，不能带孩子去，急死我了。”王奶奶说：“你去吧，我帮你看孩子”。
王阿姨说：“好，我走了啊，宝宝要听话”。王阿姨办完事回来了，去王奶奶家要回来孩子，谢了王奶奶走了。
王奶奶就是这么一个热心肠的人。
