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导读：接上篇内容 3、联结 人是社会中的人，人不能脱离社会而生存发展。人与人人与社会注定有着不可隔断的关系，所以与社会的联结是孩子的必修课。 社会交往是人的一种本能，每个人都有这方面的需求。通过社交，我们不仅能增长知识，还能体验到快乐愉悦的心
接上篇内容
3、联结
人是社会中的人，人不能脱离社会而生存发展。人与人人与社会注定有着不可隔断的关系，所以与社会的联结是孩子的必修课。
社会交往是人的一种本能，每个人都有这方面的需求。通过社交，我们不仅能增长知识，还能体验到快乐愉悦的心情，这有助于我们的身心健康发展。
孩子的社交发展主要在小学阶段。
1-2年级，需要给孩子建立规则意识，让他能接纳新同伴，也能被新同伴接纳，学会正确与同学交往，会表达友善，能表现出积极的交往行为。这个时候，父母要引导孩子与别人交往的意识，甚至要创造条件让孩子与别人去交往。
3-4年级，这个时候孩子要有主动交朋友的意识，逐渐有比较固定的朋友，能正确处理同伴冲突。父母要积极关注孩子的心里和行为表现，当他们遇到无法处理的矛盾时，我们要介入给他们提供帮助。
5-6年级，学会建立亲密的友谊关系，不受同伴的影响，具备处理同伴矛盾的能力。学会去与同伴分享快乐与烦恼，学会做一个手欢迎的人。
人际交往能力，是整个小学阶段父母需要关注的一个问题，如果小学阶段这个问题处理的比较好，那么中学阶段甚至大学阶段，以及人生以后的道路上，他都能正确看待自己与别人的关系。
4、价值感
人怎么证明自己存在过，这个就涉及到存在的价值感问题。
价值感是一种内在体验，觉得自己有用被认可被接纳被尊重，这时才有会价值感。不仅成人渴望价值感，孩子也需要价值感。
比如，我们培养孩子做家务的意识，其实就在培养他的价值。让他知道自己也是家庭中的一员，不仅他需要父母的照顾，父母也需要他的帮助，这个家庭需要他的帮助，他也是家庭中的主人翁。
5、安全感
所谓的“安全感”是指，孩子相信自己。他知道，自己在面对各种困难、问题时是安全的，可以从困难、问题中走过去。
幼年时培养出的安全感是一个幸福的源泉，大多自卑的孩子都伴随着安全感的缺失，他心里总会有恐惧感。做事小心翼翼，小时候害怕被抛弃，长大后孩子自己做得不好，总是奔赴着很重的心里负担。
安全感的培养从孩子一出生就开始了，当他还在襁褓中是一个弱者时，他必须依靠大人的照顾才能生存。如果这时他得到积极的照顾，那么他就会觉得自己是安全感的。
最初，孩子的安全感需要妈妈来满足，所以产后妈妈需要好好休息，一方面是养好自己的身体，另一方面是需要全身心投入去照顾孩子。一个安全感很好的孩子，是不太会有分离的焦虑。最典型的就是，在他上幼儿园的时候，可以很好的接受和妈妈的暂时分离，不会哭着闹着排斥上学。
因为他知道妈妈是爱他的，上学并不是妈妈抛弃了他，他的心里不会有恐惧感，很快就会投入幼儿园的游戏和玩耍中，进而适应幼儿园的生活。如果孩子在这个阶段表现出严重的分离焦虑，父母一定要意识到这是孩子安全感的缺失，需要在这个方面多给孩子帮助。
守护好孩子成长路上的“五朵金花”，愿我们细心呵护孩子的成长，让我们的孩子健康快乐的成长。
爱心妈妈活动工作总结5篇
爱心妈妈活动工作总结1上午在延吉市高丽园酒店举行，来自延边爱心妈妈总会、安图支会、敦化支会等8个团体参加，朴秘书长主持，金花会长就爱心妈妈协会xx年工作作了总结，州妇联的领导到会祝词。会上有40个团体会员单位加入如爱心妈妈协会，安图之会在申会长的带领下有11名（安图一中7名教师）代表参加了此次活动，午餐交流会后，进行了文艺节目的表演。共有24个节目参加，安图支会的《瑜伽》、小合唱《天耀中华》、分别别获得一等、二等奖。
从活动中迸发着爱心妈妈们生命的力量，透彻着她们对生活的热爱与期待。xx年来她们以关爱社会弱势群体为工作出发点，帮助了1200名困难的学生和多名困难家庭，鼓励这些弱势群体树立自强不息的信念，激发他们生活的勇气，为新时期的爱谱写着新的篇章，为构建和谐做出了积极贡献。
爱心捐助是一种责任，也是义务，更是美好情感的表达。通过此次活动，爱心妈妈们表示在今后的工作中，还要继续尽自己微薄的力群策群力，帮助更多需要帮助的人，为构建和谐社会、创建平安延边尽己所能。继续点燃困难学生和困难家庭生命的希望。也希望那些被帮助的人能常怀感恩之心，回馈社会，同时珍爱生活，自强不息，愿延边的明天更美好。
爱心妈妈活动工作总结220xx年以来，我们积极响应区委组织部和妇联“巾帼雨露行动”，有序组织开展各项活动，取得了一定成绩，现将我小组活动情况小结如下：
一、有效沟通探访孤孩。严格按照 “雨露行动”的计划，及早安排，积极筹划。我小组确定的帮扶对象是区社会福利院的孤儿江健，我们通过与福利院工作人员及时沟通，了解其基本情况，并根据其特点安排参观科技馆、购买书籍等相关主题活动。
二、精心安排相关活动。10月，我们带江健游览南京科技馆，参观了知识海洋展厅、创造天地展厅、儿童科技乐园展厅、地球万象展厅、智慧主人展厅、宇宙探秘展厅等六大展厅，让他在玩乐中增长见识、开阔视野。12月，恰逢寒冬，我们为其添置羽绒服、棉鞋、棉袜，让孤儿能够感受到温暖。为了让掌握了更多的知识，在新华书店为其添置书籍、光盘，帮助其通过自学
活跃思维能力，提高动手能力。
三、传递关爱拉近距离。此次参加的爱心活动，是我们向孩子们传递心意的重要方式，通过这样的形式，让服务对象感受到母爱关怀，引导其健康成长。我们带江健到户外活动，在活动中拉近与其的距离，了解其思想情况、学习情况及生活情况，鼓励其积极面对现实困难，增强其学习和生活的信心，把母亲般的关爱传递给他。
“巾帼党员雨露行动”的活动也许辛苦，也许繁琐，但在开展活动的过程中我们从中收获的温馨和幸福却是巨大的，它一次次掀起关爱的波纹，给我们的心中增添了一道道美丽的彩虹。下一步，我们将以“巾帼党员雨露行动”为开端，继续做好帮扶工作，为让帮扶孩童健康快乐成长做出自己的努力。
王惠红、张艳杰、刘萍、王蓉蓉
爱心妈妈活动工作总结3让爱充满阳光
我是一名从教将近二十年的普通教师，也是一位母亲，在这二十年里，用慈爱母亲的心，把生命中的能量化为一缕缕阳光，温暖着每个学生，看着一批批的学生长大成才，心里总有说不出的自豪和欣慰。
教师的天职是教书育人，与我相处的是一个个十四、五岁的学生，这个年龄也正是他们品质和个性逐步形成的开始，教师的品质和个性对他们有着直接的影响。他们生在各不相同的家庭环境里，列夫·托尔斯泰说：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”幸福家庭出身的学生要关心，不幸家庭出身的学生更应关心。即使教学任务重，家庭里繁锁的事再多，但是我总能主动、积极、热情地深入到学生中去，倾听他们的声音，了解他们的学习和生活中的困难，探究他们的内心世界，排除他们苦恼，对他们在思想上给予导师般的指引，生活上给予慈母般的关怀，学习上给予困难的关爱。
刚参加工作不久的时候，我班有一位学生，他是一个品学兼优的学生，他的老家是四川人，随父母一起来我们湖北，落户在一个村庄，当时种田收入很低，而且要交很多费用，由于父母年纪又大，也没有什么手艺，只能依靠种田维持一家四口人的生活。生活艰难，即使在这样的环境他仍能刻苦学习，随着冬天的临近，发现他少了一些往日的欢笑，看到他总蜷缩在自己的位子，衣服穿得很单薄，看到他的样子我心里不是滋味，在丈夫的支持下，我就把家里的保暖衣和棉衣送给他。在我的带动下，同学们也向他伸出了温暖的小手。让他在寒冷的冬天有很多温暖的心在暖和着他，呵护着他。
每个星期五下午上完课学校就放假，陆陆续续的大多数同学都离校了，离家较远的同学就得乘车回家。那天，我晚回家一步，刚走出校门口看到一个学生孤伶伶，很不自在地站在门口，我就上前打听情况，原来是晚了没能赶上回家的车，看到他眼里噙着眼泪，我连忙安慰他。当时就给他妈妈挂了个平安电话，当天晚上我就把这个学生带回家，他叫刘逸明，性格很腼腆。家里离校有二十多公里，吃过晚饭闲聊时，才隐约知道他母亲忍受不了家里的贫穷，离家出走，而且还组织了新的家庭，父亲又外出打工，他在家里只能与多病的奶奶相依为命。第二天，我发现晚上给他的苹果和点心都没舍得吃，他说带回家留给奶奶吃，听着他的话
我心里发酸，只好随即把家里剩下的苹果都给他带回家，送他上车自到得知他平安到家，我悬着的心才算放下来了。
我班上有个女生叫吴丹，早在她上五年级时母亲去世了，真是祸不单行，不到两年的时间里她父亲因出车祸，撒手离去，别下他们姐弟四人，大姐在打工，二姐在读高中，小弟还在读小学，她在读初一，初二时分在我班，从以前的老师那里我了解到她以前是的刻苦学习，热心帮助他人的好学生。由于家庭的变故，使她产生了颓废的情绪，我及时找她谈话，多次安慰她、鼓舞她，带她回家给她补习落下的功课，把她从痛苦的深渊中拉回来，并动员其他老师帮助她。通过大家的共同努力，她的学习成绩直线上升。后来，她如愿考上重点高中。无巧不成书，她的小弟今年又在我班，由于过早失去父母亲，他的学习基础较差，学习习惯也不好，做作业字迹潦草，而且每次都不能及时交作业。针对他的情况，我及时给他制订学习计划，规定学习任务，亲自督促他完各课作业。通过半年的努力，他的不良习惯有很大的改变，学习也有很大的进步，愿他一路走好。
在咸安区首次招募爱心妈妈活动中，我号召我校全体女教师报名参加“爱心妈妈”的队伍。并且付诸于行动，能打毛衣的就打毛衣，不会打的老师就买衣服和水果送给那些结对的留守儿童。有一位赤壁籍的同学叫宁航，在我们学校读初三，不幸生病住院，我们得知他爷爷正为医疗费没着落而着急，在校团委的带头下，全体女教师都纷纷解囊相济，一天的时间全体师生就筹集了四千多元的捐款，送到他爷爷的手中，爷爷激动不已。
聊天是一种交流思想，交流情感的好形式，它是很大的随意性，易于形成融洽和谐的气氛。在这种气氛中，学生就能推心置腹，畅所欲言，就会把自己的所见、所闻、所想、所感毫无拘束的聊出来。课余时间我常常走到学生中间和他们一起聊天，每次的话题总是家乡，回家的感受，童年带来的许多欢乐。如与小伙伴一起在小河 里捉螃蟹、捡田螺，上山捣鸟蛋等。有一次一个学生聊到童年的趣事，说自己与几个小伙去偷桃子吃，结果被主人发现，好在及时溜走，提起这些童真的乐趣，同学们个个都有说不完的话。有一位学生性格孤僻，通过交谈了我解到学习热情不够高，是因为他的父母离异，从小失去父爱和母爱。我耐心的疏导他的心结，引导他成长，塑造自尊、自信、自立的个性，鼓励他确立一个可实现的目标，用自己的努力去改变现状，赢得父爱和母爱。
多年来，看到许多孩子不但改掉了之前的不良习惯，变得懂事了，还很爱学习，看到孩子们的进步，我感到由衷的欣慰。我知道，首先我是一个妈妈，我愿意把自己的这份母爱给每个孩子，其次，是一名教师，传授知识并从各个方面去
教育引导他们，学生的家长很放心的`把孩子交到我这里，我要尽老师的职责，好好的关心和爱护这些学生，我是个平凡的教师没有什么惊天动地的举措，也没有较大的经济资助，只有一颗慈母的心，去温暖着他们，关心他们，用行动去感动他们，用精神去鼓舞他们，使他们在温暖的阳光里成长成才。我愿用希望之钥开起一把把心锁，用无限的爱心感染一批批的学生，用爱心铸就一笔最丰富的人间财富。
爱心妈妈活动工作总结420xx年以来，我们积极响应区委组织部和妇联“巾帼雨露行动”，有序组织开展各项活动，取得了一定成绩，现将我小组活动情况小结如下：
一、有效沟通探访孤孩
严格按照 “雨露行动”的计划，及早安排，积极筹划。我小组确定的帮扶对象是区社会福利院的孤儿江健，我们通过与福利院工作人员及时沟通，了解其基本情况，并根据其特点安排参观科技馆、购买书籍等相关主题活动。
二、精心安排相关活动
xx月，我们带江健游览南京科技馆，参观了知识海洋展厅、创造天地展厅、儿童科技乐园展厅、地球万象展厅、智慧主人展厅、宇宙探秘展厅等六大展厅，让他在玩乐中增长见识、开阔视野。12月，恰逢寒冬，我们为其添置羽绒服、棉鞋、棉袜，让孤儿能够感受到温暖。为了让掌握了更多的知识，在新华书店为其添置书籍、光盘，帮助其通过自学活跃思维能力，提高动手能力。
三、传递关爱拉近距离
此次参加的爱心活动，是我们向孩子们传递心意的重要方式，通过这样的形式，让服务对象感受到母爱关怀，引导其健康成长。我们带江健到户外活动，在活动中拉近与其的距离，了解其思想情况、学习情况及生活情况，鼓励其积极面对现实困难，增强其学习和生活的信心，把母亲般的关爱传递给他。
“巾帼党员雨露行动”的活动也许辛苦，也许繁琐，但在开展活动的过程中我们从中收获的温馨和幸福却是巨大的，它一次次掀起关爱的波纹，给我们的心中增添了一道道美丽的彩虹。下一步，我们将以“巾帼党员雨露行动”为开端，继续做好帮扶工作，为让帮扶孩童健康快乐成长做出自己的努力。
爱心妈妈活动工作总结520xx年9月，我积极按照学校布置的要求，与班上的单亲家庭儿童张家庆结对帮扶，光荣地成为了一名爱心妈妈。张家庆格比较内向，家庭作业经常不能按时完成，成绩较差。但他很懂事，很听话，集体荣誉感较强，热爱劳动，在学校从不跟同学发生矛盾，穿着也非常朴素。他的爸爸妈妈远在广东东莞打工，他和比他小两岁的妹妹在家由爷爷奶奶照顾着。
自从成为了一名爱心妈妈，我就非常关注徐莞。在今年年的“中秋节”，我为张家庆买了月饼作为节日礼物。平时在课堂上，我也很关注他，上课经常请他回答问题，以增强他的信心。他的家庭作业，我都认真检查，然后重点督促，培养他良好的学习习惯，他有不会做的习题，我利用课余时间跟他讲解，使他的学习成绩有了较大的提高。“国庆节”的时候，我给他发了祝福的短信。10底天气快冷了，我给他买了新棉裤。他从以前的50多分进步到80多分，让我颇感欣慰。另外，我还通过电话方式及时与他的父母互通信息，增进了解，使远在异乡的家长放心。我还向他的爷爷奶奶宣传现代家教知识，传授科学的育人方法，帮助他们力所能及地解决在学习、生活上遇到的暂时困难。
作为一名爱心妈妈，我只是尽了自己的微薄之力，给了力所能及的帮助。这样的行动我将继续下去，并且想不断地努力，真正当好留守儿童的情感沟通员、行为监护员、思想品德辅导员、健康成长指导员，做一名优秀的爱心妈妈。
;有一天，老王去敌占区去听一下敌人有什么计划,可是刚一到就被敌人发现了。“我早预测到你会来，到底来干什么的。”敌人说。（因为老王经常到那里去侦察）。可是老王不搭理他们。鬼子说：“还挺倔强！把他带走。”老王被带到了一所小黑屋里。外面有两个鬼子看守着。
忽然，鬼子听到了有人在争吵他们就走过去看了，原来是小金花的妈妈带小金花去救老王，她们分好工了，她的妈妈故意跟敌人争吵，小金花偷敌人的钥匙去救老王。几乎所有的敌人都去了。是个好机会，小金花就偷偷把敌人的钥匙拿去了，她救出老王就赶紧回到村里等着妈妈，谁知道，有一个鬼子觉着没意思就回去了，一看到老王没了就叫给他们同伙的说：“快别让她跑了。”她妈妈一急就拉响手榴弹跟敌人同归于尽了！
http://blogxxtcn/showSingleArticleactionartId=682591
1、战斗刚刚结束，到处一片狼藉：房屋倒塌了，树木烧焦了，村子里到处浓烟弥漫，人们惊恐不安。一个幼稚的小孩子到处张望。不停地询问过路的大娘、大嫂：“我的妈妈哪去了？”大娘叹了口气，摇头走了。他又问小伙伴，他们也不知道。小孩子茫然不知所措，他围着废墟不停地转着，可那个熟悉的身影始终没有出现在他的眼前。他不知道，妈妈已经死了；他不知道，妈妈不会再回来啦；他更不知道，妈妈再也不能像以前那样，轻轻抚摸着他的头，用温柔的声音给她讲故事了。就在他茫然若失的时候，志愿军战士出现在眼前，帮助了他，他重新站立起来，他的生活再度充满希望。难道说这还不能表达志愿军战士对朝鲜人民的热爱
2、记得有一次，一个大娘昏倒在路旁，已经奄奄一息了。正好一个志愿军通讯战士路过这里，发现了她，赶快进行急救。他把大娘移到了一棵大树的旁边。通讯战士问：“大娘,您怎么会昏倒在这儿？”大娘有气无力地说：“我刚从阵地上下来，一阵敌机轰炸，我们急速隐蔽，我好像看到大家都卧倒了，后来的事我就不知道了。”志愿军战士继续说：“大娘，我送你回家吧？”大娘说：“不用了，待会儿，我就会好的。我自己可以回家去，你还是自己执行任务要紧。”“不，大娘。我还是送你回家吧。我刚从阵地上回来。”通信员一直把大娘送到了家。大娘连声说：“谢谢！”
3、记得五次战役的时候，我军由于被敌机的炸弹封锁着，造成了在暂时的供应困难。特别是战士们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。炮火的稍一间隙中，志愿军战士高兴地看见朝鲜大娘们头上顶着打糕，冒着敌军的炮火，穿过战争的硝烟，走来了。正在这时，敌人的飞机有来了，炸弹又从高空掉下来，大娘正在组织妇女门隐蔽，同行的妇女都卧倒了，大娘还处在危险之中，一位志愿军战士一边高喊“卧倒，一边奋不顾身的冲过去，用自己的身体掩护了大娘，大娘得救了，志愿军战士受了伤。大娘感到很内疚，战士们非常感谢大娘，这真是雪中送碳呀！在大娘精神的鼓舞下，志愿军战士终于打胜了这次阻击战。
4、有一天，一位志愿军战士从敌占区侦察回来，发现了一个坑道边有个孩子在呼救，原来有个朝鲜小孩掉下了坑道，双手还紧紧抓住溪边的树枝。小孩抓着的那根树枝就要断了，坑道深不可测，边上荆棘丛生。周围没有任何人，也没任何工具，在这千钧一发之际，这位志愿军战士便奋不顾身的跨过去，一手抓住一丛荆棘，猛地用另一只手拉住孩子，虽然手流血了，但朝鲜小女孩终于得救了。这孩子就是小金花。
电视剧《谁怜天下慈母心》分集剧情 第一集 小海燕跟爸爸大勇、妈妈金花生活在海边的一个小镇，在海燕眼中，在罐头厂当货车司机的爸爸是世界上最好的人，而妈妈就有些不讲道理，三天两头地骂爸爸、欺负爸爸，也似乎总是在破坏她的美好时光。实际上，金花是典型的刀子嘴豆腐心，一门心思都是为了自己的丈夫和女儿。 大勇一直对金花和海燕很好，这阵子却偷偷攒起了私房钱……原来，他曾经结过婚，有一位结发妻子阿芳和女儿海君，阿芳得了白血病，他背着金花为她四处筹钱治病。但无论他怎样玩儿命挣钱，离巨额的医药费还是差得太远了。无奈之下，大勇被好朋友大飞怂恿着，偷着把工厂的货物卖给了商店老板。 大勇到医院给前妻阿芳送钱，忘了他和金花的结婚纪念日，金花气急败坏地和他吵架，失手推倒了小海燕，把海燕的手划伤了，夫妻俩忙不迭地送她到医院治疗…… 在医院里，大勇最不希望发生的事情终于发生——他们遇上了他的另外一个女儿海君，当海君稚嫩地喊他“爸爸”的时候，金花终于忍无可忍地爆发了…… 但善良的金花得知阿芳已是白血病晚期的时候，忍不住让好友虾姑代自己去看望照顾她，还送去她专门为阿芳熬的粥。 这时候，大勇盗卖工厂货物的事情败露，大勇决定和大飞跟着远洋货轮出海，挣回一笔钱来把欠工厂的钱还上。 电视剧《谁怜天下慈母心》分集剧情 第二集 大勇留下了仅有的一些钱给金花作生活费，便匆匆告别了家人，登上接他出海的小船…… 那艘远洋货轮却失踪了，原本打算十天半个月就能回家的大勇杳无音讯。就在此时，大勇前妻的病情恶化，临死前，她把女儿海君托付给金花“你是好人，你会对她好的。”金花含泪答应了她临终前的最后请求。 金花带着海君回家，要海燕认了这个姐姐，她告诉海君“从今往后，这里就是你的家。海燕有的，你都会有，海燕没有的，你也会有”，她一个人辛苦地照料着两个女儿，也仍然抱着大勇出海归来的一线希望，为了大勇回来后不至有一个偷盗的名声，主动提出自己替大勇还他欠工厂的钱。 但最后金花等到的却是宣布停止搜救、确认大勇失踪的消息……金花几乎支撑不住，幸而有抚养她长大的孤儿院林院长开导她，让她重新鼓起了生活的勇气，她要带着两个女儿好好生活下去…… 几年过去了，风韵犹存的金花对镜化妆，正准备去相亲。这几年来，福利院的林院长一直帮金花介绍男人，但金花却坚信丈夫还活着，痴痴地等他回来。这次，她答应赴约，是因为她听说这个张先生是从新加坡回来的…… 电视剧《谁怜天下慈母心》分集剧情 第三集 林院长介绍的归侨张先生对金花印象很好，谁知金花却拿出阮大勇的照片让他辨认，生生搅黄了一场或许能成就一段好姻缘的相亲。虾姑怪她坏了好事——大勇六七年都没消息，肯定不会回来了！金花却坚信，大勇一定会回来。 海君和海燕都已经长大，姐妹俩是同班同学，不同的是，海君不仅成绩好，还弹得一手好钢琴。而海燕却很不懂事，平日就喜欢和金花对着干，成绩也差。恰巧这天海燕的老师发成绩单，她又是倒数第二。 自从大勇失踪，金花便迷上了打牌，这天虾姑又拉着金花去赌，金花大赢。却碰上警察抓赌，被带进了派出所…… 在派出所，金花撒泼大骂警察大头，大头不仅没有还嘴反而一直好言好语劝着她。大头赔着小心说，新换了一个所长，让金花小心一些，金花却信心十足，要用魅力摆平——谁知新所长是女的，训了金花一顿，并要海君海燕姐妹来保释她…… 海燕从派出所“领回”了妈妈，觉得丢人，金花却不以为然；在得知海君海燕的成绩后，忍不住狠狠批评了海燕，海燕反唇相讥：你都被抓进派出所了，有什么资格骂我？海燕一怒之下跑出了家门…… 海燕跑到以前爸爸经常带自己去的灯塔，思念父亲，心中充满了对母亲的怨恨，海君把她劝回家里，一切恢复了平静，但金花海燕母女间的裂痕却越来越深了。 阿郎偷看海燕练舞，被海君发现，报告老师，阿郎被老师惩罚以后要找海君麻烦，海燕怒斥阿郎，阿郎立即老实了，海君有些奇怪：这个坏孩子怎么这么听你的话？海君劝海燕不要和阿郎走的太近，海燕却不听劝阻，周末偷偷与阿郎在海边一起快乐地拾贝壳…… 电视剧《谁怜天下慈母心》分集剧情 第四集 海君到孤儿院教孩子们唱歌，本该一起来的金花却在和虾姑打麻将。 海燕捧着和阿郎一起拾的贝壳开心地回家，但她却不知道阿郎有着一个特殊的家庭：他身世不幸，父亲十分暴烈，逼着阿郎帮他偷东西，一有不从，便拳脚相加。凄惶的阿郎把海燕看作自己生活中的美梦，而海燕也渐渐被阿郎的桀骜所吸引。 海燕和海君初中毕业，毕业汇演的压轴戏是姐妹二人的钢琴伴唱，海君两天前便通知了金花，金花也满口应承，一定要来看女儿的表演。没有想到，金花却和人打麻将，手风大顺，赢了很多，被对方抓住不让走，鏖战通宵，到金花想起女儿演出，蓬头垢面地赶到现场时，演出早已接近尾声，她的到来更是惊动了所有观众，海燕深感尴尬。 演出结束后，校长告诉金花海君很有弹钢琴的天赋，金花决心砸锅卖铁也要给海君买台钢琴；校长又告诉金花，海燕成绩不好，又经常和坏孩子待在一起，可能有早恋的倾向……金花又惊又怒，向海君盘问，海君含糊其辞替妹妹开脱，更让金花心中没底。 阿郎送给海燕的笔和钱包，被老师和同学发现是自己丢失的东西，海燕不想辩白，也没有说出阿郎来，但两人都被带进了派出所查问。金花以为海燕早恋还偷东西，愤怒至极，将海燕揪回家里训斥，海燕对母亲早已经有了逆反心理，坚决不肯认错，金花一怒之下，不仅打了海燕还剪掉了她的满头秀发，反锁在家中，让她反省自己。 阿郎的父亲郎云龙领回阿郎后却对他大加赞赏，但他同时感到当地警方已经开始留意他，这个地方对他来说已经不安全了，于是决定带阿郎连夜搬家……
描写思路：参考原文作者的写作手法，结合实际情况描写。
正文：如果我是一朵金色花，我想为妈妈默默地散发出芳馨的花香，让她消解一天的疲劳，放松心情，快快乐乐地度过每一天。
课文画面的中心人物是“我”── 一个机灵可爱的孩子。“我”“失踪”一天，却始终与母亲在一起。“我”天真稚气，却藏着自己的秘密，唯有他母亲不知道，最后母亲问“到哪里去了”，他说“我不告诉你”，这是得意而善意的“说谎”。
细味之，“我”的奇特行为深藏着对母亲的依恋；散发出香气是对母亲暗中表示依恋；将影子投在母亲所读的书页上，是替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示依恋。总之，“我”是在以儿童特有的方式表现对母亲的感情。
金花媛。《妈妈的朋友》女主角名字叫做金花媛由金熙贞饰演，《妈妈的朋友》是一部由明锡焕导演的爱情伦理片，2015年8月20日在韩国上映，片长为82分钟。金熙贞，韩国女演员，1970年11月24日出生，1991年出道，代表作有《武士白东修》、《StandBy》、《玻璃假面》、《百年遗产》、《killmehealme》、《魔女宝鉴》等。
