
导读: 在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我收集整理的心爱的钢笔作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 心爱的钢笔作文1 我的
在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我收集整理的心爱的钢笔作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
心爱的钢笔作文1我的钢笔已经陪伴了我两年,它可以说是我的学习伴侣的好朋友!
那时候,我和爸爸在街上买钢笔,我一眼就看上了这支钢笔,钢笔好像也好像对我说:“小主人快把我领走吧,我好孤独啊!”
爸爸看着我求欲的眼神,只好给我买了下来,我看着这只新钢笔,开心极了!回到了家,我打开钢笔套,哇!钢笔头都是土豪金打造的!真奢侈。
钢笔的上面,画着一位儿童,他笑着脸,像在对我说:“你好呀!小主人!”在他的下面,镶着许多钻石。你别看它平时温文尔雅,但有时候,它却对我非常的严厉。
上一次,我写作业时,写写就不想写了,我准备出去玩的时候,突然它严厉的对我说道:“你怎么可以这样吗?写写就玩,这是你应该做的吗?刚才叫你快点写,写完了不就可以玩了吗?”所以你一定要快点写完作业。
我低下了头,红着脸想到:“它说得对,我一定要认真写,不能辜负钢笔对我的期望!”
不一会儿,我就将所有的作业全部写完了,我笑着对它说道:“谢谢了,哥们儿!”“不用谢”
这支钢笔不仅颜色独特鲜艳,而且写起字来也很流畅。
每次和其他同学比写字的时候,我就没输过,因为这支钢笔给了我力量,这只钢笔陪伴了我好多年,却一点也看不出破旧,因为有了我的精心保养和照顾,所以,它完好如新。
我爱这支陪伴了我许多年的钢笔。
心爱的钢笔作文2有人喜欢那可爱的毛绒玩具,有人喜欢那炫酷的山地跑车,有人喜欢那憨厚的小狗,但我喜欢的却是一支朴素,又有几分褪色的钢笔。
它穿着褪色的外衣,已没有了那昔日的光辉,它的粗细和小拇指差不多。
这支钢笔已经跟着我三年了,我记得它是二年级期末考试后爸爸送给我的。当它跟着我第二年时,我们之间发生了一点儿小矛盾。
那天早上天气阴沉,当我发现这支钢笔有点褪色时,我的第一念头是想再买一支新的钢笔,当时爸爸看到这支笔时,也同意了我的想法,于是,我们就来到文具店,买了一支同样型号的钢笔。可是新买的钢笔虽然和这支老钢笔型号一样,但是我用的时候无论从什么方面讲,感觉都不如这支旧笔,最后,我还是拿起了这支旧笔,这下才感到这笔杆是“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,那笔墨是素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑”。自从这次教训后,我特别珍惜这支钢笔,再也没有换过。
还有一次我写作业时,发现它不见了,我想它一定是在书包里,可当我把所有书本全胡乱地堆在书桌上时,也没有发现它任何踪迹,这时,我着急了,在家里翻箱倒柜,床下、本子里、沙发下,什么地方都找过了,也没有找到它。第二天到学校,发现它正安心地躺在桌肚里睡觉呢!当时,我心里充满了“失而复得”的快乐。
我喜欢这支朴素的钢笔,它是我学习中的好帮手!
心爱的钢笔作文3在我九岁生日时,朋友送我一支樱花钢笔,我非常喜欢它。
樱花钢笔是浅紫色的,笔帽上有金色和白色相间樱花图案,摸一下,滑滑的,闻一下,有淡淡的樱花香味,仿佛回到了春天鸟语花香的时候。在钢笔头上,有着五颜六色的笔头,在阳光的照射下,显得格外美丽,我非常喜欢它。
自从有了这支钢笔后,我几乎每次写作业、练字时,都会用樱花钢笔来写。我觉得只要用上它来写字,一定会很好看的。我有各式各样的钢笔,对它们我都很爱惜,可是我却格外爱惜这根樱花钢笔,它每时每刻都会陪伴着我,是我的一个形影不离的好伙伴。每当我没考好或是心情不好时,都会用这支樱花钢笔把难过的事写出来,记在本子上,有了倾诉对象,心情好了许多。每当我出去游玩无比时,我也喜欢用樱花钢笔记下来,让它也感受到我的快乐。
樱花钢笔陪伴了我快两年了,有一天,我不小心把它给搞丢了,我哭了好久。前不久,我在家整理书桌时,我看到了这支樱花钢笔。它已经生锈了,而且笔头上已经没有一开始那么漂亮了,阳光照上去,也不再闪闪发光。我把它用清水洗了洗,还用毛巾把它擦了擦,最后又晒了晒,不一会儿,旧钢笔一下子变成了一支崭新的樱花钢笔。我把它放在了一个又宽又长的盒子里,还在上面写下了“樱花钢笔”四个字。有时候,我想念它的话,还会经常打开盒子看一看,用一用,尽管这支钢笔没有以前那么好看,那么好用了,但是,这支钢笔承载着我许多的美好记忆,所以我仍然喜欢着它。
这就是我的心爱之物,一个独一无二的樱花钢笔,也是我最爱的好伙伴。
心爱的钢笔作文4我心爱的钢笔宝宝经历了一次悲惨的历程,那可是我最心爱的钢笔,最重要是新买的,那么我的钢笔到底经历了什么呢?就听我给你慢慢道来吧!
下午,任老师突然说要收数学补充习题,组长陈锦鸿来了,我把补充习题交给了他。陈锦鸿把作业放在我的课桌上,慌乱之间他把我的钢笔重重地摔在地上,我顿时紧张起来,因为这只钢笔是花了350元买的。我快速趴在地上寻找钢笔,可关键时刻,上课铃响了,我只好乖乖回到座位上。终于下课了,我赶紧继续找钢笔,最后在刘文基的脚下找到了。我一看,钢笔头砌底坏了,就对何婷婷说:“你快看!陈锦鸿把我的钢笔摔坏了!”“那你找他算账去啊,”何婷婷霸气威武地回答道。
我找到陈锦鸿,(其实就想吓唬他一下,并且友情提醒下次要注意,不能总这样急躁,要改改哦!)使用何婷婷的口气对他说“陈锦鸿!你把我的钢笔摔坏了,我的钢笔350元,让你赔200元,再加上我青春损失费、精神损失费,总共5000元。”陈锦鸿吓得脸色发白,都说不出话了。“算了,不让你赔了,我不是那么小气的人。”我笑着转身离开了,在心里默默地想:真是可怜了我这支钢笔了!
其实我觉得做人要大度,要友善,要学会换位思考,遇到事情要互相理解,不要斤斤计较,友谊要比任何东西都重要。原谅他人的过错,自己也会得到更多的“收获”。我们已经长大,有些事情就让我们孩子之间自己解决吧!
心爱的钢笔作文5我心爱的文具有很多,有水性笔,有自动铅笔,有橡皮,但我最爱的非钢笔莫属了。
这支钢笔是我十周岁成长礼时,妈妈送给我的礼物,这包含着妈妈对我的祝福与希望,希望我好好学习。
这支钢笔很漂亮,高约十五厘米,全身披着蓝紫色的外衣,金**的笔尖,笔体上还刻着我的名字,笔盖也是金**的,金灿灿的,可好看了。它用起来非常轻便,所以我平时一有空就用它写钢笔字。我非常喜欢它,晚上睡觉我都把它放在我的枕头旁边和我作伴。
为了保护它,我特意让外婆给它做了一个黑色绒布笔套。它穿上了外衣,显得更加神采奕奕。
有一天下课,老师突然让我帮忙去办公室取大家的作文本。由于着急,我手中的钢笔滑落到了地上。我不由得发出“啊!”的一声,大家的目光都集中到了我的身上。我的同桌姚笛迅速捡起钢笔递给我。我小心地打开笔帽,除了笔尖流出了几滴墨水,一切都完好无损。真是有惊无险,我悬着的心也归了位。从此,我更加爱惜这支钢笔了。
想想,多亏有了它,我的钢笔字才有了很大的进步,我的钢笔字写得那么好,可都是它的功劳啊!我每次要用它写字的时候,它都会兢兢业业,一丝不苟,它好像在说:“小主人,你真棒,写的真好看。”
我和它亲密无间,每次书法考级的时候我都会带着它,因为有它的陪伴我才能考到六级,正因为有它的陪伴,我的钢笔字才能写得那么好看,多亏有了它的帮助,我才能不断进步。
我喜欢我的钢笔,它必不可少,是我的大功臣呢!
心爱的钢笔作文6我有一件心爱之物,它是一支钢笔,它是妈妈在我努力拼搏后给我唯一的礼物,是我最珍爱的笔。
钢笔为乌黑,笔身上刻着几个金色的小字,笔杆更显得动人,这钢笔增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,那长短就如为它量身定制一般。
一天傍晚,在回家中,我不由得想仔细看看那精致的钢笔,可当我把笔盒翻开时,不禁心头一震,我的笔不见了!我一下子如疯了一样,疯狂地翻找我那可恨的书包,恨不得把书包整个剪开。不久原本放书包的地方已一片狼藉,笔乱掉在椅子上,书本全摊在地上,可我全不管,反而把房间翻了个底朝天。找床底,没有,翻衣柜,没有,搜柜子,没有!我甚至把之前的“废墟”又重新查看了一遍,没有,没有,还是没有!我如同热锅上的蚂蚁——团团转,正在这时,我看到了一道黑色的杆子,那不就是我的钢笔吗?当我看到一抹希望时,我急忙站起身,如离弦之箭般冲了过去,却发现它只是一根黑蜡笔!那时,我彻底绝望了,不禁嚎啕大哭,我哭得撕心裂肺,天昏地暗,那一刻我如掉入地狱一样心痛,那一刻泪水如倾盆大雨一般流落,我已经不记得自己究竟哭了多久……
可是……
我依旧怀着难过的心情走入教室,让我哭笑不得的是,那使我快哭了一夜的笔正舒舒服服地躺在书桌上,清晨的一缕阳光照耀在它身上,那金色的纹路显得更加灿烂。看着它,我欣喜若狂!
我爱它,从骨子里的爱。
心爱的钢笔作文7这支钢笔是我妈妈从文具店给我买的礼物。
它是用金属做的,长条形的,颜色是我最喜欢的粉红色,它有13厘米长,1厘米宽,虽然外表有一圈黑色,不怎么美观,却令我非常喜欢。钢笔盖上有一个金色的笔扣,携带起来很方便。
钢笔分为两节,一截是笔头和装墨节,另外一节是笔身,是专门用来保护装墨节的,看,装墨节正和笔身悠闲地聊着天呢!
当然,你需要它的时候,它们也会毫不犹豫地投入到工作中。当我要写字时,钢笔姐姐就会从我的文具盒里“蹦”出来,在我的作业本上勤恳地耕耘,不小心写错了,贴心的修正贴弟弟也会“跑”出来将错误抹去。每当看到作业本上老师给的满分时,我总会捧起我的钢笔说:“谢谢你,谢谢你!”
大家不要以为钢笔是用金属做的就很安全,它也有使用时需要注意的事项:一、粗心的小朋友可千万不要把它掉在地上,如果它摔坏了就不能继续为你效劳了;二、不要把它放在脏的地方,脏了的钢笔就没有漂亮的钢笔令你喜欢了。
还记得妈妈第一次给我买来这支钢笔时,我很开心收到这个礼物,并怀着兴奋的心情去做了作业,第二天,老师把作业本发下来了,我打开一看,啊!100分!我高兴得一蹦三尺高,“太棒了!”我做了一个成功手势。
从此,我就一直爱用这支钢笔,满分越来越多,我情不自禁地拿起钢笔,说:“谢谢,我的好朋友,谢谢你!”
最后我想对钢笔说一声:“钢笔,我喜欢你!”
心爱的钢笔作文8我的心爱之物是我的一只钢笔。我大概两年级的时候就拿到他了。当时妈妈拿来了几支钢笔让我选。我每支钢笔都试了试,我就选了他。首先因为他长得就很精美。浑身都是灰色的,而笔盖上却雕着一对金光闪闪的翅膀。其次其他的钢笔大部分都是拿塑料做的,比较轻便些。然而,只有他所有的零件都是用铁做的。拿在手上有一点点重重的冰冰的感觉,可是我就是很喜欢这种感觉。
可惜我刚开始用的时候有些不谨慎。不小心把他摔到了地上,他的笔尖插在了木地板里面。虽然我把他拔出来了,可还是避免不了对他的伤害。当时我只是发现他的笔尖变弯了。这样写出来的字都是有意思的艺术字。
可是后来他的墨囊坏了,就是说他不能吸墨了。可我已跟他有了一段时间的交情了。我宁愿他是支蘸笔,仍然一直用着他。我就拿他的笔尖在墨水里面蘸一下,写上几行字又蘸一下。不过后来,蘸一下,有时可以写上一整篇。
我曾在一段时间里我感到非常的无力和痛苦。在那一段时间里面封锁着我永远不想提起的回忆。在那时我感觉我是特别无助的,我不知道为了什么而活着,为什么要活着。在当时也没有什么能够真心陪伴我的伙伴。也就是这只钢笔了。他陪我走过那段痛苦的历程。
直到现在我仍然用着它,他的一部分早已生锈了。但他那对金色的翅膀,却永远都不会消失。
心爱的钢笔作文9很多人都有自己的心爱之物,也许是一辆新款自行车,也许是一个可爱的洋娃娃,也许是一本精装书……我的心爱之物却是一只毫不起眼的钢笔。
这是一支外表普通,但非常实用的钢笔。雪白的笔帽粉嫩的笔身,可惜的是好看的外壳已经因为使用过度而显得灰呼呼的,但银色的笔尖一旦吸满墨水依然能写出好看的字。
这也是一支特别的钢笔,它是二年级时我的语文老师特意送给我的礼物。那时,看着站在讲台上的老师,虽然疲惫但是一面对学生就激情满满,活力四射,仿佛整个人都有光。于是,我立志也要当一名老师。为了表示对我的支持,老师送了我这只钢笔。她对我说:“欣垚,梦想是需要去努力的,希望这只钢笔能帮助你实现梦想。”
所以,这是一支载着我的梦想的钢笔。它虽然平常,却给了我追逐梦想的勇气和坚持。
是她陪我走过了三个春夏秋冬,今年已经第四年啦!二年级时,我的字不是很好看,自从我拿到这支笔,我就开始练字。慢慢的,我的字开始有笔锋了。到三年级时,我已经能写出非常好看的字了。时间一点一滴过去了,虽然我的中指上开始长出茧子,我依然每天坚持练字。因为我又梦想支撑着,也有这支钢笔陪伴着。
这支平平无奇的钢笔,就像老师一样,默默无闻、不图虚名、不计回报的奉献着,这样的礼物,这样的朋友,我怎能不爱?
心爱的钢笔作文10我有许多学习用品,摆满了我书桌的整个抽屉。不过要说喜欢,那肯定是我那支百乐钢笔了。这是我妈妈给我买的。我叫它“海蓝”,因为它的外壳是深蓝色的,像海的颜色,宽广而深遂,漂亮极了。
“海蓝”的外观和普通的钢笔没什么区别,同样有笔盖、笔尖、墨筒和外壳,它长13。5厘米,差不多相当于一部苹果手机的长度,直径约11厘米,属于耐看形的,越看越好看。
“海蓝”不仅外观好看,而且写起字来手感特别好,非常润滑,自从有了它,我的字也进步了很多,这使得我更加喜欢它了,恨不得睡觉也抱着它。
现在我写的字越来越好了,撇有撇尖,捺有捺脚,连同学们见了都啧啧称赞,我想我的钢笔也会非常高兴的。但是,有一天,我居然将我心爱的钢笔给弄丢了,我心急如焚——心爱的“海蓝”丢了,叫我怎能不急!我找遍了铅笔盒,翻遍了书包,还是不见这钢笔的踪影。我急得在原地团团转,像热锅上的蚂蚁——最后,翻箱倒柜找遍全家,仍不见其影。第二天来到学校,我目光直射讲台。书包还没放好,便直冲讲台走去。只见讲台上有一堆形形色色的笔:铅笔、水笔、圆珠笔……但其中有一支笔闪着高贵华丽的金光,映着晨曦的阳光,更是绚丽夺目。定睛一看,不正是我的“海蓝”么?我郑重地拿起我的钢笔,抚摸着它走到了座位上,把它轻轻的放回我的铅笔盒里。从此。我再也没丢过它了。
心爱的钢笔作文11说到“心爱之物”,我们都会想起:男生的心爱之物是乐高,女生的心爱之物是洋娃娃,而我的心爱之物则是一支美观实用的钢笔。
这支钢笔的衣服很特别。这支钢笔披着一件“黑衣服”,上面还有几个字:“中国硬笔书法等级考试专用钢笔”。这支钢笔看似普通,却有非同寻常的来历。
这一天,是一个既让我激动又紧张。我准备考书法四级时,我的书法老师送了我这支钢笔,老师微笑着对我说:“这支钢笔充满了魅力,它代表着我对你每每付出的辛勤汗水与你写字的认真和坚持。祝你考试顺利,加油!”我拿着这支钢笔进了考场,我坐在位置上,手脚都发抖,心脏“碎碎”的跳。一直平息不下来。我拿起放在桌上的钢笔,轻轻抚摸,想起了老师对我说的话,深吸一口气,紧张渐渐平息下来。我超长发挥,通过了这场考试。
经过这件事以后,我把这支钢笔爱护的很到位:我把这支钢笔放在盒子里,不让妹妹碰,她要是碰到了可不得了,一定会把钢笔搞坏的,所以,我把它放在高处;每当我要把他拿出来用,我总是小心翼翼轻拿轻放。平时,不用它写字的时候,我也经常把它拿出来,用软布清擦,放在手里仔细把玩,它真是我的宝贝。
这就是我的心爱之物,比起家里一箱的玩具,这支钢笔最好玩。虽然我现在不经常用它,但是我会永远珍藏着它,爱惜着它。
心爱的钢笔作文12打开红木做的盒子,便飘来一阵淡雅的墨香。
我拿出了我最爱的钢笔。他是我11岁生日时爸爸送我的生日礼物。真是太好看了。
这支钢笔虽然和普通的笔没什么两样,但它却有本质上的区别。首先,它全身上下基本上都是雪白的。白的就像冬天从天空飘落的雪。这只钢笔非常的短,中间胖胖的,两边细细的,就像一个吃撑了的人。很特别。笔盖的两侧镶上了几条金边,在阳光下会闪闪发光。让人联想到了夜晚的星星。摘下笔盖,映入眼帘的便是三角形的笔头了,上面刻满了花纹,让人一见就生爱慕之心。
有时,我会把我的“宝贝”带到学校来。同学们看见了,就羡慕极了。个个想要拿着靠近看,我当然不同意了,因为这是我心爱之极的笔啊。
每天晚上睡觉时,我都会把钢笔放在枕头下,陪我一起进入梦乡。吃饭时,我会把它放在桌上,有时还会误当成筷子呢。
可是有一次发生了一次令我至今不忘的事。
那天,我起了床,把枕头下的钢笔放进书包里,吃过早饭,然后跳着出门了。
中午吃饭前,我把钢笔放在课桌上,夹在书本中,吃完饭,我发现书里的钢笔竟然不见了。天哪,我吃也念,睡也念,做梦都能做到的钢笔居然不见了!这使我大吃一惊、欲哭无泪,着急的直跺脚。我挨个儿地问同学,查了整个教室,最后甚至还去了办公室问老师,可是都没有。就当我绝望地靠在走廊上时,突然我发现了,草地上有个银光闪闪的东西,我立刻跑下去看,正是我的笔,这可真是意外之喜啊!经过了这次,我更加珍惜和保护这支钢笔了。
这只钢笔不仅包含着我对它的喜爱之情,更多的是爸爸对我的关爱。
心爱的钢笔作文13每个人都有自己心爱的东西,如:一只猫、一件衣服、一个水瓶……而我的心爱之物是一支普普通通的钢笔。
它披着一身白大褂,穿着一双银白色小半圆鞋,带着一个嵌有外太空样子的帽子,一个彩虹似的小头,头的下面有一个粗粗的血管,蓝色的血液直通头部。
它和我还有两个故事呢!
我上三年级时,妈妈给我买了很多支钢笔,但我不珍惜它们,一次又一次的把它们弄坏,最后我一支钢笔都没有了。我感到很苦恼,于是我有些害怕地对妈妈说:“妈妈……我……我钢笔……都……用坏了……你能给……我……再买一只吗?”妈妈一听火冒三丈,一气之下说:“我不会再给你买了,你用你自己的钱买吧。”我一听,苦苦地哀求,说的口干舌燥,但是妈妈就是不同意,最后我只好慢慢吞吞的地掏出自己的十五元钱让妈妈给我买了这支钢笔。自从买了这支钢笔,我当宝贝似的,再也不敢把它弄坏了。
可是,尽管我这样爱惜它。有一次我在学校竟然不小心把这支钢笔碰到地上了,我赶紧捡起来一看,笔尖弯了。我很着急,心里总抱怨自己不小心。一回到家,我就告诉了妈妈,妈妈一听便给我买了一个钢笔尖,我们赶紧把这个新的钢笔尖换上。从此以后,我更加珍惜这支钢笔了。
直到现在,我还在用着这支钢笔。它已经陪伴我两年了,今后我打算继续用这支钢笔书写我美好的学习生活。
心爱的钢笔作文14我的心爱之物是九岁生日时得到的一支黑色钢笔。它那光滑黑亮的笔杆,闪闪发光的金色笔帽和上面像宝剑一样的笔夹,让人一见就心生欢喜。笔帽上刻着我的名字,这拉近了我们之间的距离。
在得到这支钢笔以前,我一直坚定不移地深信我的书写是很有“特色”的。阿拉伯数字让我写得像被无影脚踢了一样飘忽不定;原本横平竖直的汉字在我的笔下变得“婀娜多姿”;有着曲线美的英文字母更是让我随心所欲地绘成了一幅抽象派作品。
得到这只钢笔,我本觉得它普普通通,但日子久了我便发现了它的魔力。每当我想把字写成活泼的小鸟上下飞舞时,它便倔强地和我作对,导致墨水时有时无。因此,我不得不规范书写,一来二去我的字迹工整了。
这支可爱的钢笔,每天默默地陪伴我,是我形影不离的好朋友。但是一次课间活动回来,我的钢笔不见了。我焦急地找遍了书包、桌子、地上每个角落,也没有见到它的身影。我开始不安起来,想:“它到底去哪里了?”回到家,妈妈帮我在微信群发了寻物启事。第二天,我早早来到学校,盼望它的出现。一位同学将钢笔递到我的手上说:“真是对不起,钢笔在我的桌子上,我也没仔细看就带回家了。你快收好!”我迫不及待地打开笔帽,用它写出的字还是那么顺滑。激动和欣喜涌上我的心头,失而复得的感觉太美妙了!
重获钢笔的喜悦仿佛还是昨天的事情。在它陪伴的日子里,我养成了良好的书写习惯。感谢有你——钢笔兄弟,见证着我在学习上的点滴进步!
心爱的钢笔作文15我有一支心爱的钢笔,是我上三年级的时候妈妈送给我的。
它瘦瘦高高的,笔头上还有一顶帽子,这笔钩可以挂在口袋上,或者夹在笔顶上,它穿着白色的连衣裙,连衣裙上面还印着小小狗,小狗带着墨镜,挺着身子,手里还拿着勺子,样子滑稽极了。小狗四周还印着许多彩色星星,上面还有一行字:罗氏学生型超滑特细笔。
打开笔帽,银色的笔尖就露出来了,显出华丽的气质,那笔尖很细,中间还有一条细缝,墨汁就是通过这条细缝才可以书写,扭开下半部的笔身,有一个软软的吸水管,轻轻的捏一下,墨汁就会一涌而入,被它咕噜咕噜地喝下去。当它来到我的手中,为我效劳,它默默地工作着,帮我写出一行行整齐的字。这支钢笔一直是我的好朋友,甚至还是我学习的“监督员”呢。有一次妈妈让我练一手钢笔字,我练了一会儿就没耐心了,想出去玩,我随意地把它扔到了一边,钢笔尖上溅出几滴墨汁,那好像是伤心的眼泪。它好像含泪看着我,说:“妈妈送给你这么好的钢笔,你却不好好练字,还把我扔在了一边。”于是我重新拿起笔,聚精会神的练起来。
有时,它陪我学习太久了,肚子实在太空了,就会停止工作。好像在说:“主人,我饿了,写不出字了,你给我喝些墨汁吧,”我急忙拿起墨汁瓶给它灌了下去,不一会儿,我们又回到了“战斗”中。
我知道这支钢笔寄托着妈妈的期望,所以,我更加刻苦学习,并且,我十分珍惜它,不让它受一点伤害。
随手送的就没有什么太大含义,如果是 特定节日,特定背景下送的就有含义了! 如果吵架了 那可能就是一笔勾销!如果是 圣诞节 生日之类的 可能就是想和你 举案齐眉! 当然了 我估计男孩子一般很少有这么有心的吧 送东西还考虑含义的!多半就是 随手送的吧!
设本子X元,笔Y元,由题意得:
5y+10x=42 1
10y+5x=302(用大括号在前面框起来
1(5y+10X=42)<乘号>2得10y+20x=843
3-2得15x=54
解之得:x=36
把x=36带入1得5y+36=42
解之得:y=12
所以原方程组的解为x=36
y=12
答:本子36元,笔12元
如果不行可以改设一元
作文一:《假如我是一支笔》300字
假如我是一支笔
下坪中心校 三年级 曹潇宇
假如我是一支笔,不管我从生到死,我都不会不高兴的。 我被一个小孩买去,她很爱惜我,我在她的文具盒里看见了很多笔。我和他们很快交成了好朋友,他们是抹笔,铅笔,钢笔,而我是支水笔。我的主人用我的时间是最长的,我感到非常的骄傲! 有一次,我主人的老师布置的作业很多,她差一点就把我用完了,她看见我快用完了,就让她的妈妈买了一支新的笔,从此我就没被再用过了。终于,有一天小主人的新笔没有墨水了,小主人又拿起了我,在我的身上亲了亲,我又开始了自己服务的生涯,刚好我的墨水完了,小主人的字也写完了。小主人很高兴,又亲了亲我。
以后我的笔芯一直被小主人换,我非常的高兴能一直被小主人用到,因为我可以帮助小主人学习了。
这就是我一支快乐奉献的水笔。
山西省运城市平陆县曹川镇下坪中心校 辅导老师:刘梦龙 电话:13934390092
作文二:《假如我是一支笔400字》500字假如我是一支笔400字
笔,人们常用的物品。物以稀为贵,所以呢,笔并不值钱,并不稀有,不是什么稀有的玩意儿。但是,我就想变成这样没有很大价值、普普通通而又能为人们服务的一支笔~
 
我如果是支铅笔,我就和橡皮小弟一齐供小主人画画,画出小主人美好的幻想,供漫画家、设计师们打画稿;我如果是支水性笔或钢笔,我就供主人写字,写出优美而包含着各种情绪的文章;假如我是水彩笔或彩铅,我将供画家填上拥有美丽韵律的色彩,让画面更加丰富饱满;假如我是记号笔,我会让人们标记出显眼的字迹,方便于人们看时一目了然;假如我是毛笔,我可以供人们写出中国古代文化楷、行、草、隶以及各种形式的书法字体。不管我是什么样的笔,是用来干什么的,完成的作品背后,总有我----笔。
 
我想变成一支笔,默默地为人民服务,让他们写下画出心中的故事,记下他们想写的东西。我想变成一支笔,任何人买了我,都会有用,而买我的这个主人,则毫不会在意我的功劳,但我也毫无怨言,至少等到我的心血用完时,我也算是做出了点贡献,因为就算没有我,主人也可以选其他笔做助手,一样可以完成杰作,我该幸庆,主人选中的是我,不是其他笔。
 
我,就是这样想着。虽然我无法成为一支笔,但我至少要笔那样,不求报酬的为他人而做点什么。
作文三:《我是一支笔作文》1200字我是一支笔作文
篇一:我经最喜欢的一支笔作文350字
要说我最喜欢哪支笔,我会毫不犹豫地告诉你:我最喜欢用妹妹送给我那支金色的自动铅笔。 知道我为什么特别喜欢用那支笔吗,因为那支笔是妹妹送给我的。它的头上戴着一顶金**的小帽子,小帽子旁边还挂着一个小兔子的小挂件,好像是一个大家闺秀垂下来的长发。笔杆上画的那只小白兔,长着两只洁白的长耳朵,眨巴着两只小眼睛,正朝着我笑呢~小白兔一副调皮可爱的样子,是多么可爱呀~ 这支笔握着很舒服,但是写起字来难免有一些叮叮当当的声音。我很喜欢聆听这叮叮当当的声音,好像是妹妹在于我亲切地谈话。 这支笔我一直都很珍惜,从妹妹送给我到了现在还没掉到地上过呢~ 这笔不仅是一支笔,更是包含着妹妹对我那浓浓的感情,我一定会更珍惜它的~五年级:龙魂出窍
篇二:一支笔
一支笔
在我的文具盒里,珍藏着一支精致的笔。每每看见这支珍藏已久的笔,就让我情不自禁地回想起那件事。
记得那是夏季里的一天,妈妈给了我五元钱,让我去买一支笔。我拿着钱来到文具店,挑选了一支我喜欢的笔后,走在了回家的
路上。我想快一点儿回家,于是我由慢走改为了快跑。由于我跑得太快,突然,我撞上了一位阿姨。我重重地摔倒在了地上。虽然我没有受伤,可是我的笔却摔坏了。我伤心地哭了起来。阿姨看见了,连忙把我扶起来,关切地说:“小朋友,摔着哪里了?”我吞吞吐吐说:“我??????我??????没有摔着~可??????可是??????我新买的笔??????给摔坏了~”阿姨安慰我说:“小朋友别哭!”说着,她连忙打开了自己的背包,从里面拿出了一支笔。她递给了我,说:“小朋友,别哭了
~这支笔送给你~”我想:世界上哪有这么好的人呀,她一定是骗我的。阿姨见我不接,就把笔放在了我的口袋里,然后就走了。 我把笔拿出来,看了看,啊~这是一支非常精致的崭新的笔~我远远地望着阿姨远去的身影,我觉得她是那么的高大,那么的美丽。 我觉得人间到处都充满了爱,只要我们用心去观察,用心去体会,一定会发现人与人之间的温情。
篇三:假如我有一只神笔作文
假如我有一只神笔广东省中山市小榄镇 中心小学四年四班 谭莉莉 小马良用他的神笔为穷人做了许多事情,我很敬佩他。假如我也有一支神笔的话,我也会帮
人们做一些有意义的事。
我首先到边远的贫困山村去画几所面积很大的现代化学校、住房、医院等,让农村
那些失学的小朋友,像我们一样坐在明亮的教室里读书、学习。
让那些无家可归的人们搬进
新居,还可以免费去医院治病。我还要画一种能让死去的人复活的药,让那些死去的烈士们
和死去的“非典”病人重返人间,因为他们的亲人很想念他们,如果他们复活了,他们的亲
人就不用过那种悲伤的日子了。我还要画一种能消灭“非典”的疫苗,没有患“非典”的人,
打了这种疫苗会防治“非典”,得了“非典”的人,注射上这种疫苗,会治好他们的病。让所
有的人们都没有悲伤,没有烦恼,生活得快乐幸福。
我多么希望我能有一只神笔啊~那我就能实现我的这些愿望了。
作文四:《我是一支笔》900字我是一支毛笔
培英学校七(3)班郭继松
我是一支毛笔。有一天,工人叔叔把一根竹子和许多细细的毛送上了机器。经过无数次转动中,我不知不觉的走进了梦乡,等我从睡梦中醒来,却发现自己变漂亮了,穿上来漂亮的黄衣服。戴着一顶白色的帽子,还长了很多白发,正在仓库里躺着。我身边有许许多多的兄弟姐妹,我们慢慢熟悉了,大家都你一句,我一句的开始交谈起来了。
不知过了多少个夜晚与白天,终于有一天仓库的门打开了。我和我的一些兄弟姐妹就被装上了运输车,这辆运输车开呀开最后在一家到超市门口停下来了。我被送进了这家超市,放在柜台上。哇~这里的朋友真多啊~有橡皮姐姐,尺子哥哥,纸叔叔,蜡笔阿姨和铅笔弟弟我们互相打招呼,不久大家就都认识了。
有一天,一个阿姨经过我旁边时,看到了我时便拿到手中,真是爱不释手,决定把我当礼物送给她的女儿。我高高兴兴的跳进了阿姨的手提包里,跟着阿姨来到了他们的家,我的主人是一个小女孩,她刚看到我时很高兴,把我弄来弄去。小女孩又买来一瓶墨水,把我放到里面转了转,好像洗头一样,然后,小女孩用手紧紧的握住了我,在纸叔叔身上画来画去,不知她在做什么,最后一看,原来她在纸叔叔身上画了一幅优美的画。后来我就和小主人一起上学,一起游戏,其乐无穷。
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一个月后,这个小女孩的妈妈又给她买了一支新毛笔,它比我漂亮多了,于是,小主人就把我扔进一个小笔筒里,再也不理会我了。那里还有很多像我一样被丢弃得旧毛笔,大家都说他喜新厌旧,特别是纸叔叔,被气得面红耳赤。
我一定要帮她改掉这浪费东西的习惯,想到这里,我就从笔筒里跳了出来,在纸叔叔身上写了几行文字:“我们每支毛笔都是工人叔叔经过劳动制作而成的,如果你浪费了,就是对工人叔叔的不尊重。”当小女孩放学回家。看到了这些字,看完后,她感到无比的惭愧。
从此以后,我被小女孩利用了起来,我们又成为了好朋友。
[点评]文章紧紧围绕“一支毛笔”展开论述,语言简洁流畅,观点表述清晰、准确。条理清楚,结构严谨,这篇故事给读者留下深刻印象。
(指导老师:胡广斌)
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作文五:《假如我有一支马良的笔作文800字》800字假如我有一支马良的笔,我会在地球上画一些山川草木,让世界艳丽多彩,用神笔画出来树木将不会枯萎,永远地染绿地球,净化空气,让世界不再有黑烟污染空气。画出来的山将可以让人们锻炼身体,每天早晨爬到山顶做运动,老年人还可以在山上打太极拳,更可以在高高的山顶上看日出、日落、朝霞、晚霞&& 假如我有一支马良的笔,我会在地球上画一些鸟兽虫鱼,让世界多姿多彩,不会单调无趣,小鸟叽叽喳喳的唱歌,鱼儿在小溪里快快乐乐地游泳。兔子、松鼠、大象它们在森林里玩耍,世界将变得热闹非凡,我还要在这些动物身上给它们每个画上一个本领,让兔子的行走速度提高十倍,人类将捉不到兔子。让小鸟可以飞得更高更快,捕猎者们只能看到它们经过的身形,想捉小鸟更是海底捞针&& 假如我有一支马良的神笔,我会画一种神奇的机器,叫做残疾喜,它的作用是可以把残疾人变的跟普通人没有两样,手断掉了可以用它补上,脚也一样。而且,我要让这种机器免费向残疾人民出售,让残疾人不在受到人们异样的目光,点亮内心艰苦难熬的黑暗,让残疾人民不在受到一些人的歧视,在地球上幸福的生存&& 假如我有一支马良的神笔,我会画一所所学校和图书馆,让山区的穷苦孩子都能在明亮的教室中大声地读书,在宽敞的操场上做着每日必做的健身操,让他们在学校中学校大量知识,不在被外国人戏称为文盲。在图书馆里阅读各种知识丰富的名着,幽默易懂的连环画,蕴含着各种知识的童话,长大后用自己丰富的知识为祖国做出巨大的贡献,成为那新时代巨型的顶天柱&& 假如我有一支马良的神笔,我还会画出各种各样的人的精神品质,给小偷他们那贪婪的字眼划掉,给世界上的人们都画上乐于助人,坚韧不拔,顽强不屈,拾金不昧,善良勇敢的品质,划掉口是心非,阴险狡诈,恶贯满盈,好吃懒做的品质。世界上将不会有争吵,不会有抢劫,车祸之类的事情发生&& 假如我有一支马良的神笔,我将会用它去造福人民,让人们过上幸福快乐的日子!后埔小学六年级:张雨原
作文六:《假如我有一支神奇的笔》400字假如我有一支神奇的笔
假如我有一支神奇的笔
本文关键字:
假如我有一支神奇的笔,像马良那样一支画物成真的笔。 假如我有一支神奇的笔,我要画一棵枝繁叶茂的大树,上面结满了各种各样可以治百病的果实,帮助那些没有钱治病的穷人,解除疾病的痛苦。 假如我有一支神奇的笔,我要画许多的金币,帮助生活困难的穷人,好好的生活。 假如我有一支神奇的笔,我要画许多的学习用品和各种各样的书,送给贫困山区的孩子,给他们带去知识和快乐。 假如我有一支神奇的笔,我要画一些坚固的大房子,给那些无家可归的人居住。 假如我有一支神奇的笔,我要画翠绿的大树和美丽的花草,保护我们的环境,美化我们的地球。 假如我有一支神奇的笔,我要画一支具有魔力的魔棒,送给老师,只要挥动魔棒,上课不认真听讲的同学就可以集中注意力认真听课了,老师就不用太辛苦了。 假如我有一支神奇的笔,我要给自己画一对翅膀,不仅可以去游览祖国的大好河山,还可以带上神奇的笔,飞到世界各地,帮助更多需要帮助的人。
作文七:《如果我是一支笔》900字如果我是一支笔
深圳市铁路中学 初一1班 谢晓琳
世间万物,各有各的力量,但我希望我是一支笔,好让它发挥非凡的力量。
我希望我是一支粉笔,在老师的手里紧紧被握着,在黑板上留下我的痕迹,留下方方正正的中国汉字。老师把他所知道的知识和道理传授给学生们,而我躺在黑板上静静地聆听老师讲课。在山村里,我不再叫粉笔了,而叫作粉笔头,因为我只有一截的身体矮矮的。在学校里,被同学们珍惜着,因为他们知道,这是老师传授知识的工具,失去了我,他们便失去了知识。其实,我知道我出生后面临的是死亡,可我却不害怕,因为看到好一双双渴望知识的眼睛,看到想把全天下的知识尽收眼底的学生们,死亡又何须害怕。像司马迁的说的那样,死有重于泰山,或轻于鸿毛,能轰轰烈烈在世间有所作为,不亦乐乎。
我希望我是一支画笔,被画家拿捏在手里,每天跟随着他到山间、田野、河边采景。我一直跟着他。帮他把世界上最美丽,最真实的一面呈现给大家。每天他拿的我,在雪白的纸上挥舞着,我把最美丽,最绚烂的色彩在我扭动着的身躯下展现出来,让一幅幅令人叹为观止的作品从我身下问世。如果将他比喻作一个很好的指挥家,而我则是那配合他的舞蹈者。
我希望我是一支铅笔,被一只稚嫩的小手抓着,刚学会握笔的他,紧紧地抓着我,不停地在手里玩弄着。紧紧地抓着我在白纸上涂鸦,看见一道道出现的线条,他兴奋地叫了起来,手舞足踏的。一会儿又
要开始他的杰作了,妈妈走了进来教他写字,他握着我,慢慢地在纸上写出他的名字,很不好看,斜斜的。但我却异常兴奋,因为我的出现,又教会了另一个人类识字与知识。我的出现,将陪伴他一辈子,知识像浩瀚的海洋,而我这支笔则是海洋里的一叶小舟,带领他在知识的海洋里翱翔。
无论我是一支粉笔,画笔还是铅笔,我都愿意带领你们去探索世界。尽管我的生命是短暂的,但我愿意耗尽我的青春、生命来帮助你们成才~大家,请跟随着我进入知识宝库吧~知识像海洋无止境,请跟我去探索知识、学习知识,拥有知识。
简评:这是一篇考场作文,虽不算太完美,但也不失为一篇好文章。文章在谴词造句上表现出的优点:段落间采用排比的方式开头,引用了一些名言;文章在构思立意上的优点:小作者选择了最普通的物品——笔,去表达她那种无私奉献的精神,文章的立意比较高远。
指导老师:林敏冬
推荐老师:林敏冬
作文八:《假如我是一支钢笔作文》800字://.xwdoc./ 假如我是一支钢笔
假如我是一支钢笔
徐闻海石花写作学校 三(6)班 黄斌
有一天,我正在街上散步。忽然,太上老君出现在我面前,把仙丹往我嘴里一塞便无踪去了。我感觉身体里有股神力,我觉得自己好像会七十二变了。不管太多,先制造点乐
趣再说。
我摇身一变,变成了一支名贵的钢笔,躺在文具店里,我刚想跟身边的钢笔打声招呼,身边响起了一阵清脆的叫声:“这支钢笔真漂亮”~爸爸我要嘛,接着,一阵雄厚的声音又传进我的耳朵里:“好好好,买给你,但你要好好爱护哦。”我还想跟身边的钢笔聊天呢,没想到这么快就被买去了。
就这样,我被小主人带回了家,小主人经常用我写老师在学校布置的作业。有时我失“血”过多,弄脏小主人的作业本,小主人骂我,我也忍着,谁让钢笔是我变的呢。有一次,小主人跟他的朋友为了一件小事吵了起来。小主人口才出众,对方无言以对,一气之下拿起我向窗前扔去撒气呀,小主人轻轻拿起我,哭了。后来,小主人的爸爸把我修好了,小主人才止住了哭泣。
有一天,小主人闲着没事,就拿起我翻来覆去地看,正打算为充饥呢,小主人的妈妈说要带他出去玩,小主人连忙把我丢进墨水瓶,出去玩了。墨水瓶里的滋味可真不好受,我都快成古代猿人了,谁来把我变回去啊~这时太上老君出现在我的面前,告诉我只要转三圈就可以恢复人样了,我在默水瓶里苦苦挣扎了一个多小时,也没有移动半圈。这时,小主人回来了,他在桌上玩弄这次出门的战利品——变形金刚,不小心推倒了墨水瓶,我正好掉在地上旋转了三圈撞到了门。我一声惨叫,爸爸把我叫醒了:“你叫什么”,
我睁开眼睛顿时明白过来,我在做梦。望着爸爸,我傻乎乎地笑着。
点评:
这篇文章太有意思了。写得非常有趣,(构思奇特,表现出小作者丰富大胆的想象力)。“我”偶然得到太上老君的仙丹,变成钢笔到钢笔的世界里经历了一遭。“钢笔”的经历在现实生活中是有发生的,这些被作者巧妙地运用到想象作文中,真不错。
指导老师:陈春柳
作文九:《[优秀作文]假如我是一支蜡烛》500字假如我有一双翅膀,我将展翅飞翔于蓝天;假如我是一轮明月,我将永远照耀亲人;假如我是高明的医生,我将使人类摆脱病痛的困扰;假如……我没有这么伟大的愿望,我只愿做一支不起眼的,默默为人奉献的蜡烛。
随着科技的发展,我差不多已经退出世界这个大舞台了,人类早已有了电灯,早已遗忘我了,我身上落满了厚厚的尘埃,已经记不清主人上次是在什么时候将我点亮,我却并不沮丧,我相信将来一天我还会为主人奉献。
有一天晚上,家里停电了,主人沮丧极了,在抽屉中翻手电筒,可他却无意中找到了我,我万分惊喜,却没想到主人把我扔进了垃圾桶,自言自语道:“这玩意儿,太暗了,光占地方。”我委屈极了,心想:我以前可是您的宝贝啊!又过了一会,主人没找到手电筒,他想起我,把我握在手中,轻轻擦拭,这时他点亮了我,我激动的泪光闪闪,在微风的配合下火光跳起了优美的舞蹈,主人观赏者火光的舞姿,开心的笑了。
过了一会,电来了,而我也走完了我的一生,不错,我是流泪了,可这不是伤心,痛苦的泪,而是走过这一生快乐,无悔的泪。
我认为每个人都有自己的长处,我们都要努力奉献他人,不论功劳是大是小,我们都不会后悔。
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歌到情处泪自流。歌儿,如同一泓潺潺的清泉,洗涤了你的心灵;歌儿,如同一缕柔柔的阳光,照亮了你的视野;歌儿,如同一阵轻轻的春风,拂去了你的悲伤…… 假如我是一支歌,我要在傍晚间的烛光里轻轻响起。没有言语,只有那轻盈荡漾的旋律。我愿化作一支歌儿,在母亲的耳畔悄悄响起,让言语化作那跳跃的音符,赶走母亲的疲惫,抚平她那紧皱着的眉头。 母亲是那大海的化身,用宽广的胸襟接纳了我的点点滴滴。母亲是那花海的化身,用一簇簇鲜花装饰我的梦想。母亲是那阳光的化身,用轻盈的手编织着我的生活,为我成长的蓝天粉砌了一层光彩。 假如我是一支歌,我要在宁静的清晨里轻轻响起。我要为那群失去爹娘的孩儿们旋起我快乐的音符,让他们在悦耳的歌声中感受生活赋予的感动,让他们在美妙的清晨里燃烧起梦想的希冀,让他们不再流泪,不再自卑,让他们重新拾起翅膀在蓝天飞行,让他们能在每一个清晨幸福微笑地说:“我很快乐~” 可怜的孩子们,上天给予你们如此坎坷的命运,让你们无法像其他孩子生活在爱的襁褓中。没妈的孩子像根草,不,生活并没有抛弃你们。抬头看看天吧,那阳光多么明媚~远方,幸福在向你们招手~ 假如我是一支歌,我要在炎炎的夏日轻轻响起。我要响遍整个田野,响遍整个角落。我要用我欢快的舞蹈让农民伯伯们不再咒骂夏日的炎热,让他们的汗水在愉快的丰收里消融,让他们的心情在风干的汗水后释怀,让他们舒展开额上紧皱的双眉。 一缕稻香,一捧黄澄澄的稻穗,一袋白花花的大米,这一切的一切包含多少辛苦的汗水和疼痛,让我轻轻响起,把幸福与快乐带到他们的心灵深处,让这一切在他们的心底悄悄沉淀,直到永远。 假如我是一支歌,那么我愿唱遍每个角落,让我们生活的星球处处是微笑,处处是快乐,让寂寞与悲伤永逝,让快乐与幸福长存。
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中性笔。
中性笔是一种使用滚珠原理的笔,笔蕊内装水性或胶状墨水,与内装油性墨水的圆珠笔大不相同。中性笔的优点在于书写介质的粘度介于水性和油性之间,使得中性笔的书写手感更为舒适,而且使用起来更加方便。考试机器扫描试卷时,中性笔和2B铅笔扫描后清晰。








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