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导读：徐州有一名家长，他给老师送了一个锦旗，本来听起来是一件很好的事情，但是这位家长他给老师送的锦旗，是老师干什么都不行？只会去叫家长。这段锦旗引发了网友的热议，人们认为老师去教他的孩子，他非但没有感激，反而直接的去拿这个锦旗讽刺老师，这样可能会
徐州有一名家长，他给老师送了一个锦旗，本来听起来是一件很好的事情，但是这位家长他给老师送的锦旗，是老师干什么都不行？只会去叫家长。这段锦旗引发了网友的热议，人们认为老师去教他的孩子，他非但没有感激，反而直接的去拿这个锦旗讽刺老师，这样可能会对他的还产生重大的影响。一旦老师看见了这个锦旗之后，肯定会再三的针对他的孩子，让他的孩子没办法在里面上学，这也是有可能的。
老师叫家长他们就是想要家长能够看到孩子在班里面的一些习性，让家长管好自己的孩子。家长送孩子到学校里面来，老师教育他们一些知识，但是做人做事还是要由家长来教的。家风对于孩子非常的重要，如果直接地去用这样的方式去讽刺老师的话，对孩子也会产生很大的影响，有一点不尊重老师。
当时这位家长直接在镜头说，作业不好写，字不好就直接的去叫家长来，让家长去教训自己的孩子，他觉得如果家长全部都做了的话，那么要老师要干什么呢？听了这句话之后，相信很多人听了这句话之后都觉得有三观不正吧！老师去教育孩子，他们是秉着一颗能够将孩子教育好的心才去会通知家长，让家长帮忙辅导孩子。老师在课堂上不可能每一个人都教得到，而家长在家里面能够起到辅导作用，才会让孩子变得进步。
如果家长都不关心自己的孩子的话，那么老师去关心还有什么意义呢？老师去叫家长，其实老师为了叫孩子的家长，就是为了孩子好而已，没有必要直接去送锦旗。从这个视频上来看，这个学生肯定是一个成绩不好的学生，因为他写字不好看，所以才被老师叫了家长。其实对于老师而言，他讲将一个孩子教好也不容易。
毕竟那个孩子自己就不上进，作为老师怎么能教好呢？家长如果也认为老师不管他，那肯定是不对的啦。如果老师不管他的话，也不会直接去叫家长来了，家长是很关心成绩的，只要学生的成绩不好，就觉得肯定是老师教的不好。但其实自己的孩子在学校里面就没有学习，如果不叫家长来去观看一下学生的学习状况的话，有的时候家长根本就不知道孩子在学校里面到底做了什么？
近日，一则《徐州奇葩家长因给老师送特制锦旗而走红》视频在微信群、QQ群等渠道传播，该视频主要内容为一名男子手持“教啥啥不行，叫家长第一名”的锦旗，反映徐州市天翔小学三（2）班赵西海老师频繁叫家长去学校。
徐州市教育局高度重视，迅速对该视频反映的内容进行核查。经排查，徐州市范围内无天翔小学，也无赵西海老师，该视频内容纯属虚构，造谣传谣，给徐州家校共育造成不良影响。徐州市教育局将依法依规进行处置。
扩展资料
有些人经常抱怨，为什么现在老师那么喜欢叫家长，孩子一有问题就叫家长，那还要老师干什么，现在由于老师批评教育孩子，孩子走极端的情况出现得太多了，老师不敢批评孩子，怕孩子心理承受能力差，万一有什么不良后果，自己吃不了兜着走。
另一方面是因为，家长的校闹和投诉举报，使得老师进退维谷，对孩子管也不是，不管也不是，老师站着坐着都是错，老师只好叫家长当面来解决问题，双方面对面得聊聊，或许更能解决问题。
人民网-徐州回应家长送老师“叫家长第一名”锦旗：纯属虚构
学校有个规矩，不主张老师收礼，但可以接受锦旗和感谢信，不仅接受，而且校领导还和拿了锦旗的老师合影发在学校公众号上专门表彰。
之前看公众号上有家长情真意切的感谢信，看了也甚是感动，后来发现陆陆续续的，一年级、二年级也一个一个送了，锦旗都很漂亮，但是感谢信内容都比较空洞。最近家长群里许久不说话的家委会家长说了一句：“其他班级都给老师送锦旗了，我们班要不要给老师送一个？”
随后一两个家长在下面表示同意，家委会家长说：“不同意的私聊，那就做一个了。”这事也就这么定了，后来陆续的就是家长们“同意”两个字了。
这样一份荣誉，送给为孩子辛苦了几年的老师，固然是应该的，只是这个荣誉的背后真的是对老师的肯定吗？
第一是动机。因为其他班送，所以我们班也送，大有给老师挣脸面、讨好老师的感觉，是不是偏离本意了。如果我是老师，即便工作做得很好，我也会自惭形秽，感觉不能名副其实。当然，希望老师不会知道这些。
第二，送给3位老师是否合适。的确，只送一两位老师明显让没收到的太尴尬，但是真的语数英3位老师都应该得到这个荣誉吗？就家长们评价而言，有2个老师在工作上还算尽心尽力的，另一个老师因为教学管理技能欠缺，今年被家长屡次投诉到学校去了。共同得到这样的荣誉，对工作优异的老师的嘉奖作用明显降低。
第三，这是给老师一个不好的导向。讲真，工作中默默无闻、无私奉献的老师不在少数，优异的老师不是都收到了锦旗，也不是每个收到的都一定是好老师。但是，在学校宣传层面，无形中给老师树立了这样的标杆，没有得到锦旗的老师也会觉得少了点什么。
教师是个受人尊敬的工作，但如果放到社会中，也可以归类到服务业，因为这个行业也是根据服务的成果，时刻在接受大众的评价。这个岗位更重要的作用体现在：他们在给社会培养创造未来的人，在给他们树立人生价值观，所以特别希望在校园里尽可能给他们留一片净土。
献给敬爱的老师：我们搜寻那些美丽耐人的回忆，也默默遥远地祝福您永远健康快乐!下面是我为你整理的送老师的锦旗赠言，欢迎阅读。
送老师的锦旗赠言1
1、在这特殊的日子里，寄上心花一瓣。这瓣带露的心花，将会给你那多彩而轻松的生活。
2、挥手告辞，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
3、 毕业 在即，新的征程也即将开始，愿每一位朋友都能够勇敢地面对未来的每一天!
4、用诚心结交朋友，用思考睿智头脑，用不屈迎战困境，用微笑坦望前景!
5、你像春天里的新叶，沐浴在温暖的阳光下，纯净如一片碧玉。
6、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
7、熟悉的学校，熟悉的班级，熟悉的同学，熟悉的老师，这次，真的说再见了。
8、成长是一种美丽的痛，经历也是一种财富，相信自己，路就在脚下。
9、前程是天上的云霞，人生是海里的浪花，趁着这金子般的时代，发出耀眼的光芒。
10、曲终的时刻没有泪水，只祈愿有朝一日当我们重新聚首校园时，将那些熟悉的一草一木吻遍。
11、柳荫下握别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
12、浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。
13、大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不过不是袖手坐视，而是大步朝前。
14、认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。在这离别的日子里，支持着我的是对于重逢的期盼。
15、曾经，披星戴月苦奋战，试卷题海;现在，寒窗苦读十二载，苦尽甘来。
16、我们在爱情中度过的时光长出了翅膀，当我们离别时，它们成了我们的精神支柱。
17、熟悉你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。
18、毕业了，请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!
19、岁月的河流上，会流走很多很多。相逢时的那片红叶，也会褪色吗
20、亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。绽放最绚烂的笑脸，给明天更美的梦。
送老师的锦旗赠言2
1、在桃李芬芳的七月，收获你灿烂的笑容。伴着夏天的__，带去我温馨的问候，祝你毕业大吉，早日找到理想的工作!
2、曾经你我共沐一片阳光，谱写下友谊的篇章，多少回忆美在了心房。毕业分别了，愿我千万个祝福，时刻陪伴你左右。
3、飞扬的青春用热情谱写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊，璀璨的人生用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦!
4、大学四年，是我最美好的时光;同寝四年，是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺!
5、大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学，但以你的聪明才智，勤奋努力，相信四年后依旧前途无量，加油!
6、轻轻的我们相聚一起，无限欢声和笑语;轻轻的我们又要分离，情谊栓起彼此;毕业的我们再难相聚，让我的祝福随你一路。
7、毕业季，祝福递;莫伤离，互珍惜;同窗情，记心底;忆往昔，美好记;前路广，愿顺利;天涯离，难相聚;好朋友，多联系!
8、课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了 日记 ，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。毕业快乐!
9、沉默的送别，止不住的不舍，无声胜有声的祝福，生怕一开口就会泪流成河。轻轻道声珍重，祝你梦想实现，早日成功，来日再聚。
10、如果你面对汹涌的波涛，不必惊怕，更不用自认渺小。一旦有了博大的胸怀，你的人生将会像大海一般壮阔。毕业分别，愿走出新路!
11、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，但愿我们不忘过往。
12、青春岁月铭刻着你的影子，欢乐时光记忆着你的笑容。毕业了，告别充满真诚的校园，让我们相会在成功的路上。后会有期，愿你快乐。
13、相识不易，相知不弃;共担风雨，共享甜蜜;毕业之际，祝福给你，相隔千里，永不忘记，随时惦记，经常联系，无论何地，愿你甜蜜。
14、毕业了，笑一笑，收起离别的眼泪，抱一抱，为幸福的明天鼓劲，乐一乐，我们还是最好的朋友!祝你身体健康，学业进步，百事可乐!
15、毕业了，愿你释放青春的心灵，展开五彩的翅膀。友情，在风中酝酿，在未来美好的日子里更加茁壮。道一声珍重，送你最真诚的祝福。
16、一句祝福，一世牵挂;一声叮咛，一生感动。毕业的号角已吹响，带着你们的祝福，我们上路，不管前方有多少的风雨，心不会再孤独。
17、来自五湖四海，奔向天南海北，三个春天匆匆而过，如梦的年龄，充满了__和欢笑，不要哭泣，待繁花落尽不要忘了互递你我的消息。
18、毕业之时，送你祝福，源自心底，发自内心，加上真心，诚挚祝愿，梦想实现，未来灿烂，事业成功，爱情美满，家庭合欢，生活幸福。
19、六月飞扬着你火热的青春;六月镌刻着你真心的友谊;六月收获着你灿烂的笑容;六月装点着你美好的未来。祝你心想事成，一帆风顺。
20、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用__讨论我们未完成的梦想，用成功设置我们各自的理想，愿你毕业加油。
送老师的锦旗赠言3
1、在这喜庆的日子里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
2、莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!
3、老师您好，千言万语表达不了我的感激之情，我只说一句我的心里话：老师节日快乐，愿您有一个更美好的明天。
4、让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的生活，愿你的生活充满快乐!
5、三尺讲坛，泼洒血汗，朴素衣衫，忠心赤胆，酷暑严寒，挑灯奋战，回眸一看，桃李千万，老师您辛苦了，祝您节日快乐!
6、老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!
7、亲情让我们把世界拥抱，师恩让我们把世界创造。 教师节 ，祝福献给敬爱的您们。
8、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文;握一支粉笔，授孔孟老庄学问;论学问，四书五经样样通晓;讲口才，三言两语句句精妙。
9、教师节到啦，向所有帮过我的朋友、关注过我的粉丝、夸过我才貌双全的美女帅哥等良师益友们说声：节日快乐哦!
10、老师就是那一片阳光，温暖着孩子的心灵，滋养着他们的智慧，沐浴着他们健康成长。
11、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范我感谢您，感谢您对我的精心培育。
12、想用黑板擦擦去你的皱纹，想用粉笔画回你挺拔的青春，想给你窗前挂到很晚的灯深情一吻，想建一所别墅安放你疲惫的眼神。
13、您是灵魂的工程师!我们永远尊敬您，热爱您!祝您事事顺意，每天都有一份好的心情!
14、祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐!
15、坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。您用知识催开了桃李芬芳。教师节，祝老师快乐安康!
16、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
17、或许我不是您最中意的学生，但您却是我将终身感谢的人。正是您，使我学会该如何长大!
18、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……怀念您，亲爱的老师!
19、投之以桃，报之以李。老师，我不会忘了您的谆谆教诲。
20、莘莘学子心，难忘恩师情。教师节来临之际，衷心祝您身体健康!工作顺利!幸福快乐!
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一般情况下，锦旗是送给那些做好事，或者是单位的，目的也是为了表示对这些人或者单位的肯定，同时也是为了表示一份感谢。但是前一段时间在网上流传的一段家长送给老师不作为锦旗的视频，但是这种结果是这位家长被拘留了。这段视频也引起了人们的广泛热议，有支持的也有反对的，那么家长送老师锦旗事件的始末是什么呢？为什么这位家长最终会被拘留呢？
一、这段视频讲述了一件什么事呢？
在这个视频中，我们可以看到一位家长拿着一面不作为锦旗，上面写的是“干啥啥不行，叫家长第一名”，而且拿着锦旗的这位男子还不停的做着解释，说这个老师经常会叫家长，学生写不完作业，加加张字写不好，也会在家长，如果家长都把事情做完了，那么要老师做什么呢？就是这样一段视频，在网上火了起来，这段视频里面的内容似乎也跟很多家长产生了共鸣，很多人对这段视频大加赞赏。
二、为什么打最后这名男子被拘留了呢？
当人们对这段视频评论的热火朝天的时候，相关部门也对这件事做了调查，最终调查的结果是，视频中的内容纯属虚构，视频中提到的学校和老师并不存在，而这段视频是这位男子自编自导的一出闹剧，目的是为了吸引人们的注意力，增加自己在网上的点击量和关注度。虽然这段视频也似乎说出了很多人们的心声，但是这毕竟是一起造谣事件，最终这名男子也被拘留了。现在很多人为了提高自己在网上的关注度，做出一些违反规定的事情，当然，最终也都受到了法律的惩罚，因此，人们在网上传播东西的时候，一定不要随便造谣。
老师真正的教学质量、孩子的具体表现、孩子的原生家庭教育，这些问题都值得关注。目前在儿童教育上，确实会出现诸如家长群、作业群等一系列问题，因为怕孩子回家无法正确的与家长表述学习内容、作业内容，因此基本上所有的学校都在利用微信这一便捷的交流手段，加强老师与家长之间的联系，而现在的孩子，学习内容与十几年前完全不同，会出现很多与家长相关的作业、手抄报等，教育孩子所付出的时间成本大大增加。
一、这一事件中，首先需关注老师的教学质量。
老师是一个神圣的职业，但并不是所有老师，都能配的上“神圣”二字，在这一事件中，首先应该关注的就是这位频繁叫家长的老师，是否有与其职位相当的，管理学生的能力，如果老师确实是因为无端的事件，管不住或是不想管，而将责任转嫁给家长，那么则是老师的问题。
二、这个孩子本身的真实表现，也值得关注。
孩子本身的表现，也是值得关注的一件事。一个老师说他不听话，可能是片面的，但是如果所有老师都觉得这个孩子让人头疼，那孩子本身可能也存在一定的问题，这是需要家长去进一步教育和沟通的，确实不能将责任都甩给老师。
三、就男子的表述而言，男子与孩子的原生家庭教育需要关注。
该男子指责老师，说什么事情都要叫家长，觉得老师没有在教育孩子的过程中承担责任，但就其叙述的内容来说，破坏公物、辱骂老师，这些问题，确实是应该家长来教育的，而他将这些也推给老师，在一定程度上，说明了这个孩子本身的原生家庭教育，是有问题的。
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