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导读：一、和宝宝讲讲幼儿园在宝宝临上幼儿园前，妈妈就可以告诉他：“每个小朋友都要上幼儿园，你也要上幼儿园了。幼儿园里有好玩的玩具，有其他小朋友和你一起玩，还有老师教你们唱歌、跳舞、做游戏。妈妈每天送你过去，到了下班时，再把你接回来。”提前告诉宝宝
一、和宝宝讲讲幼儿园
在宝宝临上幼儿园前，妈妈就可以告诉他：“每个小朋友都要上幼儿园，你也要上幼儿园了。幼儿园里有好玩的玩具，有其他小朋友和你一起玩，还有老师教你们唱歌、跳舞、做游戏。妈妈每天送你过去，到了下班时，再把你接回来。”提前告诉宝宝这些，让他明白妈妈送他去上幼儿园是一件令人高兴的事，而不是将他放在一个地方不管了。
二、送孩子态度坚决
当老师接过孩子以后，父母最好马上离开，不要在幼儿园逗留，更要避免出现孩子在里面哭，父母在外面“哭”的情况。有的父母离开后，又偷偷回来看孩子，一旦孩子发现父母也在园内，定会产生依赖情绪。有的甚至会因此而哭闹，拒绝参加任何活动。请相信，老师肯定会尽职尽责的带好每一位孩子。父母们，请尽量克制自己的感情，送孩子入园时态度要坚决。请记住：你心软的表现只会导致孩子变本加厉地苦恼。高高兴兴地送，高高兴兴地离开，才是明智之举。
三、尽量早接孩子
孩子第一次离开家人，独自一人来到陌生的集体中，而且一去就是一整天，这时她心里也许会委屈的想，是不是父母不要我了。为了减少刚入园时的恐惧心理，在第一个星期可以在放学的时间排在前头来接孩子，让他感受父母并没有忘记他。回家路上，最好用关爱的语言与孩子交流，询问他在幼儿园进行了哪些有趣的活动，分享他的快乐，使他从内心感受到被爱。
四、不要把孩子的哭闹看得太严重
有很多孩子分离时哭得像泪人一样，而在家长离开他的视野之后，很快就开心的玩了起来。那些面露不忍，一步三回头，甚至抱了孩子离开的妈妈，他们的孩子往往哭闹的时间更长一些。为什么会这样呢？要知道，孩子是非常聪明的，他们直接看到的是事物之间的因果关系。他们发现：哦，我一哭，妈妈就能和我多呆一会儿！结果，妈妈的犹豫变相的奖励了孩子的哭闹，他当然越哭越起劲了。既然知道了其中的奥妙，那么妈妈应该理性地处理这个问题。首先，要认识到从家庭走向幼儿园，孩子面临的是什么样的问题，然后大人要调整自己的心态，把孩子刚进入幼儿园的表现看成孩子成长过程中的一步，平静而理性地对待这个问题。
五、以正确的方式了解孩子在园的情况
孩子入园之初，家长想了解孩子在园表现时，可以向老师提问，或查看幼儿园的家园联系簿，幼儿园也应该主动向家长说明孩子的情况，但家长最好不要一见到孩子便立刻问长问短，显得格外焦虑。曾经有一位小朋友，适应的比一般孩子慢，后来和家长聊起来，才知道原来孩子的奶奶很不放心，每天孩子回到家，妈妈都要当着孩子的面给奶奶打打电话，报告孩子今天哭了没有，看上去情绪是否低落等。家长如此紧张，对幼儿园如临大敌，家长的这种焦虑情绪当然会传染给孩子，进一步引起孩子的紧张情绪。
每个孩子都是一个可爱的小宝贝，是爸爸妈妈的宝贝，更是所有老师心中的一颗温暖的小太阳，幼儿园的生活对孩子来说生动有趣，在这里，他能感受到来自老师的爱，来自小伙伴的爱，孩子其实比想象中的更加坚强，更加有创造力。每个孩子都有他成长的步调，所以，家长们不要着急，一起陪伴孩子，慢慢长大！
1 首先，要表达感激之情。无论礼物是否符合自己的心意，都应该感谢对方的用心和实际行动。礼物是一种表达情感的方式，背后包含着默默的付出和关爱，我们应该抱着一颗感恩的心去接受它。
2 如果可能的话，要尽量试着去理解对方的用意。其实，每个人在挑选和送礼物的时候都是有自己的逻辑和参照标准的，也许在我们看来不实用的礼物，在对方眼中却有其特殊的意义和价值。所以，为什么不试着换个角度去看待它呢？
3 如果实在不符合自己的需要，可以委婉地说出自己的想法。礼物是一种表达情感的方式，但并不等同于自由支配的物品。当礼物与自己的实际需要相悖时，可以委婉地表达出来，说明自己的实际需求，或是提出相应的建议，这样才能真正达到送礼的目的——让对方开心。
4 并不是所有礼物都需要被保留，但要注意礼物的处理方法。假如我们觉得这件礼物真的不合心意，不应该让它被浪费或随便处理。可以考虑收起来，送给有需要的人，或是在适当的场合转赠给别人。在处理礼物的时候，应该体现出对礼物的尊重和自己的良好素质。
5 最后，礼物只是传情的工具，送礼的最终目的在于维系和增进彼此的关系。在接受和处理礼物的时候，我们要把握好一种调调，既能够保留自己的尊严和感受，也要尊重别人的心意和用心。这是一种双方共同努力维系人际关系的态度，也是现代社会需要的。
法律分析：想把孩子送人需要的手续：首先要携带好相关证件和材料，双方达成协议，且协议应当符合《民法典》的规定，领养方必须带着孩子去相关机关办理收养登记，才能产生法律效力。
法律依据：《中华人民共和国民法典》
第一千零九十四条 下列个人、组织可以作送养人：
（一）孤儿的监护人；
（二）儿童福利机构；
（三）有特殊困难无力抚养子女的生父母。
第一千零九十五条 未成年人的父母均不具备完全民事行为能力且可能严重危害该未成年人的，该未成年人的监护人可以将其送养。
第一千零九十七条 生父母送养子女，应当双方共同送养。生父母一方不明或者查找不到的，可以单方送养。
如果孩子没有另外提出奖励，家长可不必主动给予孩子奖励。
如果孩子主动提出奖励，可以选择出下方式。
首先选择的书籍类。阅读对孩子成长和促进学习的重要性不言而喻吧，所以书籍是作为奖励最好的选择。
家长可以选择一些儿童名著、故事等等书籍。
第二种选择是周末带孩子到一个没有去过或孩子想去的地方玩一玩。比如博物馆、采摘园等等都可以，让孩子多到外界体验，增长见识，也可以促进亲子关系。
第三种选择可以是孩子喜欢的玩具或其它物品。
1：送礼一定要讲究实用，孩子都会非常高兴，所以可以送些有教育意义的学方面的礼物。像钢笔、手表、手机挂件等，但一定要实用。这些礼物送出去了很有面子，还是会有很多的，像有个性定制的钱包、钢笔、鼠标垫、钢笔等都挺好的，还有就是非常实用，也很贴心。这类礼物可以参考一下。
2：考试成绩，可以送一个好点的笔帽子；也可以送他一本励志的书，这样的孩子在学习的时候可以考试；送他一本励志的笔记本，钢笔也是可以的；送他一本笔记本，也是一个好的同样也是一个非常不错的礼物，也会让他记住你。
