家里经济并不宽裕，有必要送孩子去补习班吗？

2023-12-05 19:37:14 孩子 0 61

家里经济并不宽裕，有必要送孩子去补习班吗？,第1张

家里经济并不宽裕，有必要送孩子去补习班吗？
导读：我的上学生涯，一直被辅导班充斥，小学三年级我就开始上辅导班，直到工作。如果家里条件并不是很宽裕的话，我建议不要送孩子去上辅导班，这样的话孩子心理压力会非常的大，心理负担会很重。而且辅导班的话也并不一定适合每一个孩子学习情况。都说穷人的孩子早

我的上学生涯，一直被辅导班充斥，小学三年级我就开始上辅导班，直到工作。如果家里条件并不是很宽裕的话，我建议不要送孩子去上辅导班，这样的话孩子心理压力会非常的大，心理负担会很重。而且辅导班的话也并不一定适合每一个孩子学习情况。

都说穷人的孩子早当家，孩子如果过早地察觉自己家里情况不好，让家里花钱去上辅导班压力会很大，如果成绩好一点还好，如果成绩没有什么很大的起色，那孩子估计会很自责。而且成绩这种事情有时候很难说，况且辅导班不是上一次就会有效果的。

一、孩子内心压力重

大家有时候总认为小孩子没什么心事，家长会告诉孩子认真学习就可以了。但是如果他看到父母为了他上学以外，像类似辅导班和学习用品这种事情，花钱需要东拼西凑的时候，他心里会非常的难过。我之前上学的时候有一个同学，他就是非常的节省，当时我们并不知道他为什么这么的节省。后来才知道家里就天天在他面前说没钱、压力大、上学贵等等，他就认为自己在学校花了很多钱。其实当时学校免除了很多学费书杂费什么的，上学花不了太多钱，但是这个概念就根深蒂固的留在他心里。导致他之后的生活中间有些时候会很自卑。

二、辅导班不是万能的

大家有时候认为孩子的成绩下降是因为没有参加辅导班的缘故。但实际上对于比较低年龄的学生来说，在学校学习的东西对他们已经足够了。辅导班是一种锦上添花的作用，并不是说孩子成绩不好，去上辅导班就能好。这是一种治标不治本的方法，根本原因还是要找到孩子为什么没有得到一个好的成绩。是因为上课没有听懂，还是说有一些不好的习惯，这才是根本。辅导班并不是万能的，而且上一次辅导班或者上几天辅导班并没有什么效果。

三、正确对待孩子的成绩

我们现在判断孩子在学校学习是否认真的一个标准就是孩子的成绩。孩子成绩好了，自然就说明他在学校比较认真，成绩不好就说明他在学校不认真听讲，或者说有其他的一些不好的行为。孩子成绩好了，就是好学生好孩子。孩子成绩不好了，就是坏学生坏孩子。但自己的孩子家长心里清楚，可能学习成绩上是有那么一点不好，但孩子真的就是一个不好的孩子吗？家长不能完全凭借学校的成绩来评价一个孩子。

如果家里经济并不宽裕，就不要送孩子去上辅导班了。全家人可以用这个去上辅导班的时间，一起来做游戏，或者说一起来学习。不要在孩子面前愁眉苦脸，大家一起开开心心的。这样的时光比去上辅导班的时光，回忆起来要更加温馨，在记忆中也会留存得更久。

孩子刚上小学，我认为没有必要送托管班。

只是图省事，过了很多陪伴孩子的时间

有的家长，其实也没什么事，但是就是为了省事，把孩子放托管了，有的光是中午托，让孩子在托管班吃中午饭，然后睡个午觉。有的光是晚上托，让托管班辅导写作业。有的是中午、晚上都在托管班，晚上写完作业了，家长再接回去。我是这么觉得的，孩子的小学阶段（也就是他的童年阶段），家庭教育是很重要的。这种图省事的家长，其实错过了很多陪伴孩子的时间。你在接送孩子，辅导孩子的过程中，你可以了解到孩子的思想动态，知道孩子心里在想什么。我们知道，童年期的孩子可塑性是很强的，是可以被引导、被教育的。你经常陪着孩子，你就能第一时间察觉到他的变化。所以，我的看法，有时间的家长，不能图省事，该自己管的，还是自己管，毕竟孩子长大就这一次，在他需要你的时候，你能满足他，你也不会留遗憾。

找人看作业，让孩子把作业全写对

有很大一部分家长把孩子放托管是因为想给孩子找一个写作业的地方。很多家长是这么想的：孩子放学了，先去托管写作业，等自己下班了，孩子作业也该写完了。下班了接孩子回家后也不用辅导孩子写作业了，自己上了一天班也挺累的，也想休息了。对于学习习惯良好的孩子来说，这么做也没什么不好的，给家长也减轻了负担。但是，如果你是想省事，找人帮改作业的，让孩子交一份全对的作业给老师，那我觉得这么做不好，也没有必要。

我觉得，写作业的目的就是在检查知识的掌握程度，对和错都是对那个知识点掌握程度的初步反应，如果没有掌握，真的没有必要全对。我觉得卷面工整比做得是否全对更重要。

算家长白天再忙，晚上和孩子在一起了，还是要和孩子说说话，问问他在学校有没有碰到难以解决的事情，在学习上有没有需要帮忙的地方。他在托管就算写完作业了，你也要拿出来看看，看看卷面干净不干净，看看完成的情况。从他的作业里也能发现情况。我们跟孩子聊天就能掌握孩子的很多情况。比如，孩子每天都会愉快地跟你说一天发生的事，突然有一天吞吞吐吐不说了，那你就要意识到，可能有什么事他不知道怎么说的，你要引导他。所以，千万不要在孩子需要你的时候，你把他推开。

托管老师并不是补课老师

找人代管的。有的孩子学习习惯不好，作业不能按时完成，经常还偷工减料。这类孩子的家长觉得自己孩子也实在难管，干脆就放托管，并且下了一个规定：作业写不完不让回家。我觉得把这类孩子放托管，指望着托管老师帮教好、带好，几乎是不可能做到的。

首先：托管老师并不是补课老师。这一点，托管老师很清楚的，她们的职责就是管孩子吃饭，管孩子写作业，如果孩子不交补课费，托管老师也不会那么有耐心给你孩子补课的。至于你的孩子为什么能把作业写完，把作业写对，很有可能就是抄的。这么做是不会让孩子有进步的。

家长都不愿意管了，托管老师凭什么会认真管？

有的家长就想不通这一点，孩子是自己的孩子，孩子的学习出现问题了，为什么不自己去想办法解决这个问题，而偏偏去指望别人帮你把孩子教好？所以，如果你发现孩子的学习真的已经到了非改变不可了，那你要找的人就是你自己。跟孩子好好谈谈，了解他需要什么样的教育，他希望你怎么教，了解他的性格，根据他的性格制定辅导他的方式、方案。只要有开始，方法对了，孩子也愿意配合了，孩子的进步会是很快的。

不好。

任何一位工作人员的陪伴都无法弥补家长与孩子之间的相处过程，一旦家长与孩子之间的相处时间越来越短，逐步造成孩子与家长的沟通不充分。特别容易造成孩子逐步降低对父母的依赖性，无法向父母倾诉内心的感情。

其实，辅导班的主要内容是帮助孩子在学习方面有所提高，而并非发挥专门看护的作用。更何况，辅导班的工作人员并非专业的看护人员以及照看孩子饮食起居的工作人员，他们的主要任务是帮助孩子更好地完成学习，培养孩子的学习兴趣。成为时间将孩子送到辅导班，却并不是为了提高孩子的学习，而是为了有人看护自家孩子，这反而有些南辕北辙。

个人认为该方法不是很好，无法让孩子和父母长时间相处

现如今，许多公司都制定了非常严格的工作制度和时间制度，父母需要按照相关制度完成工作内容。尽管如此。父母依旧可以抽出时间陪伴幼小的孩子。虽然部分家长认为孩子过多接触辅导班，可以让孩子更好的适应辅导班中的生活。但是父母却忽略了孩子的真实想法，一部分孩子并不想在辅导班中度过枯燥的生活，他们只想陪伴在父母身边。长时间让孩子处于分离焦虑状态中，孩子的心理状态和精神状态有所变化。

总的来说，不太建议家长忽略辅导班的真实作用和影响力，毕竟每一家辅导机构都会招收大量的学生，很难照顾每一位孩子的真实情绪。孩子长时间得不到关爱和照顾，即便父母花费了大量的辅导费用，也很难起到正面效果。与其将孩子送到辅导班中，倒不如抽出时间照顾孩子。不仅增加彼此之间的感情，还能有效缓解孩子的分离焦虑。

现在很多家长都喜欢孩子去上什么课外培训班，对孩子有用吗？

一、有针对性的让孩子上课外辅导班，是可以起到一定作用的。

有些孩子接受能力比较强，所以利用在学校的时间就能够很好的掌握所学知识，表现出来的成绩也就比较好，但是有些学生的接受能力比较差，这一学期成绩也就比较差。因此，有些家长就会希望通过课外辅导班来提高孩子的成绩。如果孩子自己也希望提高成绩，那么，找对了辅导班，再加上孩子的努力，成绩也会有不小的进步。

二、如果盲目给孩子报辅导班，效果可能适得其反。

如今，大多数孩子都会去上课外辅导班，无论成绩好的还是成绩差的，因为成绩好的想更好，但是并不是所有的孩子都愿意上辅导班，一方面，他们在学校已经比较累了，另一方面有些学生的确不喜欢文化课的学习，这样的学生即使报了辅导班，也不会起到太好的效果，不仅不能够提高成绩，也会让家长白花冤枉钱。因此，家长在报辅导班的时候也不要盲目选择，一定要征求孩子的意见。

三、课外辅导班并非适合所有的学生。

课外辅导班的老师也是普通人，他们的教学方法并不一定适合所有的孩子，因为有的辅导班主要是通过刷题来提高学生的成绩，这种方式对学生以后的学习并没有什么好处，只能给他们增加更大的学习负担。所以，即使要选择辅导班，也要先认真去了解一下，或者试听一下，另外，一定要让孩子从内心里同意这种做法，只有自己心甘情愿去做的事情，才能够起到最好的作用，达到最好的效果，切记不能逼着孩子上课外辅导班。

补习班，顾名思义是对学生学习的一种补充性学习。

首先需要明确一个观点，那就是家庭教育是我们教育中常常缺失却又是极为重要的一环。

虽然经常有一些学生凭借自己的超卓的品质超越家庭的限制取得了不小的学习成就，但总体来看大多数学生受到家庭的影响远远超过了学校和老师。

而作为学习补充的补习班，更加不是家长把放弃孩子管教的理由！

1补习班的好处

虽然，补习班饱受诟病，但我们应该看到，随着近些年经济水平的增加，补习班数量和不惜产业的走势都是向上的。

可见，家长和学生用脚投票，表达了补习班对于学生学习的影响。

虽然，在补习班中存在着资质不全，行业混乱等乱象，但大部分补习班和教师依旧能提高学生的成绩，甚至其存在的目的就是提升学生的成绩。

这样功利的思维与应试教育的整体情况相互契合，同时，我们也不得不承认，排除少数学习能力，智力思维较高的学生以外，同等水平下，参加补习班的学生其学习成绩也有了明显的提高。

2补习班的缺点

但我们也必须承认，补习班有其存在的缺点。

首先，补习班占用的是孩子的课余时间，让本就并不轻松的学习生活更加的辛苦，甚至使得部分学生出现厌学的现象。

其次，补习班过分注重学生的成绩，忽视学生的学习能力、创造思维和思考能力。

通俗一点的说，就是补习班通过直接告诉孩子结论使得孩子成绩提高的同时，剥夺了孩子探索知识的乐趣和机会，降低了孩子继续发展的可能性。

总的来说，当孩子在学习成绩不好，基础薄弱无法跟上学校学习的情况下，参加补习是一个很好的选择。但我们更应看到，家长的教育和对孩子综合素质的培养更应是重中之重！

最近家长们开始热谈要不要给孩子报补习班的问题，很多家长为了能顺利度过小升初，家长们给孩子报了各类补习班。那么，小升初补习班有必要上吗？我个人认为是需要的。小升初辅导班能帮助孩子保持学习状态。不至于初中开学时都需要花很久时间再进入学习的状态。

下面一起来看看一位小升初家长的分享：

个人认为，在学校学好基础是第一，其次才是拔高学习。有一部分同学，上培训班N年，学习奥数奥英很不错，直接轻松考上名校有之，而还是有绝大多数孩子奥数没学透，基础也没有打好，最后就是一个四不像。参加基础性选拔的小升初竞争力不强，参加奥数的小升初又没有优势。也许会抓住个别的录取通知，但是到了初中，抛开了关于奥数的中学学习，没有良好的在校学习习惯不见得会脱颖而出。

就我自己而言的一点体会，我的孩子六年级之前没有报过任何培训班，上了六年级，随着小升初的逼近，急病乱投医，跑了很多培训班咨询，都说过去没有学过新一等都不可能参加小升初的选拔考试，再学新一吧，时间上来不及，再赶奥数吧，没有衔接，最后虽然报了一个小升初的数学，根本没有奥数的东西，在犹犹豫豫中，考试失利后终于不愿再浪费时间。报的小升初英语(论坛)还可以，不是新一，就是衔接外国语教材串讲一下初一初二上的课程，一周两次课，三月份以后因赶考也没有好好上过。中间年前感觉孩子在学校英语成绩相比较没有数学成绩突出，穿插着上了几节一对一的英语补习，没有成效，年后感觉到数学占分值较高，一对一又补习了几次课，还是感觉有劲使不上，没有看到成效。再加上孩子通过几次考试也慢慢看到了自己的距离，用心总结，虚心学习，之后插班听了五次奥数专题讲座，五次试卷分析，从此后就明显感觉到质的飞跃，突飞猛进，更上一层楼。而一同听课的别的童鞋，奥数的选拔不沾边，在基础性选拔考试中并没有显现出绝对的优势，最后高不成，低不就。

个人总结，基础是根本，一定要学好，而拔高看个人能力，这两样有一个递进的关系，不能一条腿走不好，两条腿也没有走好，影响了孩子今后的学习。

我的一个朋友，每年都积极报班，弹琴唱歌、语数外，每周奔波在培训班的路上，有一次问她，孩子在校的成绩咋样，才知道在校的成绩这两年不但没有提升反而有所下降，但是朋友解释，在培训班学的和在学校学的不一样，所以不能比较，但是我认为，学校的学习不扎实，报再多的培训班反而干扰的学校知识的巩固。

孩子小学的成绩来自于家长的用心，看到不少孩子，各方面都很优异，特长学的好，学习也拔尖，再观察下去，发现人家家长就思路明确，执着用心，细节做的非常好，无可比拟，只有佩服俩字。每当训斥，呵斥孩子没有好好学习，看不到成绩时，做为家长，先考虑一下自己，做的怎么样，有没有足够用心去教育孩子。当然，我也很惭愧，就自己这副懒散样，孩子还是比较乖，比较争气，之所以没有落到最后，还是因为自己比较喜欢向优秀的家长不断的请教学习，而且不断的检讨自己，做为家长，我自己做的怎么样，有没有合格。

没有完美的家长，也没有完美的孩子，合格的家长培养合格的孩子，优秀的家长培养优秀的孩子，所谓的优秀就是不断的像优秀者学习，自己不断的改进，如此而已。

总结：个人认为是否需要补课的有以下几点

一、需要补习的

1学生成绩优秀的，一心要考名校的必须补。原因很简单，此类考试都是中学老师出题，题型新颖，难度大，尤其奥数部分，所以不补课的孩子会感觉很吃力。

2一直在班上前10徘徊的学生。此类学生也是补习最有效果的学生，最好3科都补，不然选孩子较弱科目或者潜力科目补。

3成绩一直很差的学生。理由是，现在不捉紧，等你上初中，你会发现你的孩子成绩只会越来越差，想补都来不及了。初中的学习节奏很快，也正处叛逆期，一旦孩子失去了学习的兴趣，成绩会掉得更快。建议从基础捉起，不要过分给孩子压力，一步一个脚印，即使进步的很慢。

2不需要补习的

1学生成绩优秀，一直稳居班上前5的，可适当做一下难题。

2成绩中等的学生，如果不想冲名校，可以不补。很多孩子其实是不愿补习的，过多的补习只会令他们更加厌恶学习，如果不想冲名校，倒不如顺其自然，平时只要适当给孩子增加一些课外练习即可，关键还是要捉基础知识，为初中打好基础。

3因为太贪玩导致学习成绩差的孩子，这里我没有歧视的意思，只是实话实说。我曾经遇到过类似个案，发现效果一点都不理想。说白了，心静不下来，学什么都没用。课堂还要老师管纪律，损失永远的是家长。建议家长还是好好引导一下孩子，适当时候给予一定奖励。

1、把孩子送到特训学校是有用或没用，要看孩子情况而定的。

2、孩子叛逆是因为他们的心里发生了某些连自己亲生父母都不知道的事，人都会有两面脸或者更多，家长要做的就是尽可能的去打开孩子的心结，让他知道自己活在这世上的意义。