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导读： 我们的孩子从8月中旬，刚满13个月大的时候，开始送幼儿园了。最近和国内的亲朋好友交流时提及此事，大家都是万分不解，于是就想着写这么一篇门外汉级的文章释疑，并希望可以与同在瑞典的新手爸妈们分享，互相学习。 为什么送？ （1）
我们的孩子从8月中旬，刚满13个月大的时候，开始送幼儿园了。最近和国内的亲朋好友交流时提及此事，大家都是万分不解，于是就想着写这么一篇门外汉级的文章释疑，并希望可以与同在瑞典的新手爸妈们分享，互相学习。
为什么送？
（1）福利
很多人可能会疑惑地问“瑞典不是号称是世界上带薪产假给的最多的国家吗？不是每个孩子有足足480天吗？怎么还要那么早送去幼儿园？“
这里就简要地解释下，所谓“带薪产假”实为父母津贴(föräldrapenning)。这项福利是可以用到孩子年满12岁的（或完成小学五年级）。因为孩子满18个月前父母是有权利光休产假而不申请津贴，所以多数人不会一下子用光这480天，而是存一些天数到孩子长大点再用来与他们共度一些专属的时光。此外，当孩子生病父母需要照顾时，是不占用父母津贴天数的，而是另行向瑞典社保局（försäkringskassan)申请照顾孩子（vab）津贴。
至于具体从孩子多大才适合送去幼儿园，则要根据家长的工作需求以及孩子的状况了。规定为满一周岁后才可以送，而家长也一般不会等到孩子二周岁再送的，所以一般就是这一年的区间。
那就谈一些比较现实的问题。即使瑞典的教育资源分配已经非常平均，但因为地理位置，硬件设施或学校规模等原因，仍然会有较热门的学校。而每一所学校的容量是非常固定的，所以只有在幼儿园的大孩子升入小学学前班才会空出位置给新学生。由于小学的秋季学期是八月份开学，所以申请这时入学是最有希望拿到位置的。其次为春季学期开始的一月份。所以在其他时间拿到热门幼儿园的成功率就很看运气了。很多家长会为了确保拿到心仪幼儿园的位置，会尽量给孩子计划八月份入园，不论孩子月龄是13还是20。
瑞典的幼儿园的费用比较亲民。无论公立或是私立甚至是家庭托儿所(familjedaghem)，都是统一的收费标准。以下为2020年哥德堡地区的情况：
孩子满三周岁前是家长总月收入的3%，且1478克朗封顶。满三周岁后比例降为2%，986克朗封顶。这还只是第一个孩子的情况。到第二和第三个孩子时会递减，第四个孩子就完全免费了。
这样的收费标准与大多数国家相比可以说是白菜价了。要知道瑞典的劳动力是非常昂贵的，之所以能够将家长的经济负担降到这样的水平，则要归功于政府为每个孩子向幼儿园支付的市政补贴。所以缴了那么多年税，如果不生几个孩子送去，可能会有点亏……
此外，社保局每月还有直接发放到家长手中的儿童津贴(barnbidrag，俗称奶粉钱)，每个孩子1250克朗直至满16周岁。而家庭若是有多个孩子，在每个孩子1250克朗的基础上，还有额外的补助(flerbarnstillägg)：两个孩子为150克朗，三个为730克朗，四个为1740克朗，从第五个孩子开始，每多一个孩子多得额外1250克朗的补助。所以某个家庭如果有五个孩子，每月就会有9240克朗（1250x5+1740+1250）的儿童津贴。可以看出对于很多家庭来说，仅是这些钱都足以支付幼儿园的费用了。
（2）观念
当我和瑞典同事聊起送孩子上幼儿园的年龄时，对方也会一脸没见过世面的样子，不解地问为什么中国人要等孩子三岁才送。
归根结底，送孩子去幼儿园的主要目的，是为了解放父母的劳动力。而在很多瑞典人看来，这并不是全部。他们更愿意相信幼儿园是对孩子的成长有益的，尤其凸显在语言学习和社交能力的提高等方面。
再现实地讲，即便不愿意送孩子去幼儿园，那谁来照顾孩子呢？国内最流行的模式是爷爷奶奶外公外婆，而这在瑞典人看来会很奇怪。这里的退休年龄比国内要大一些，所以老一辈首先未必就有空。即便已经退休的，老人自己可能不会愿意受累带孩子，子女也不会好意思打扰老人的晚年生活，更不会想要自己的生活被父母过多介入。所以偶尔江湖救急还行，其他长期的帮助是非常罕见的。
这时很多人可能会觉得，西方人的家庭观念淡，没有人情味。算是事实吧，毕竟传统西方价值观更注重个人。然而，瑞典人可能不会同意这种说法。他们都很爱自己的家人，会经常参加家庭聚会，不会忘记在节日庆典互送礼物，也爱享受天伦之乐。很难去衡量这份亲情的深浅，也许就是多一些分寸，少一些枷锁吧。
国内一些家庭还有请保姆看孩子的选项。这在一些贫富差距大的西方国家也算常见，但不是瑞典。一方面瑞典的劳动力比较昂贵，经济方面对大多数家庭来说不现实。另一方面，这也不符合瑞典价值观，詹代法则(Jantelagen)教育他们要遵循 社会 习惯，你和你的孩子并不比别人特别，所以即便家里有钱也应该去和其他孩子过一样的集体生活。
其实有一些西方国家在开始探讨和学习这些中国模式。而我认为，只要有足够的福利支持，相信瑞典人是不太会考虑幼儿园外的其他选项的。毕竟那些政策和福利也都是基于当地居民的观念所制定的，是种相辅相成的结果。
当大家讨论小孩的最佳入园年龄时，主流论调都是建议三岁或者更晚再送，原因都是对幼龄儿童身心 健康 方面的担忧。其实瑞典的专家学者们也认同这一点。幼儿园三岁前后的收费差别就是一种体现。怎奈当今 社会 发展程度如此，想要实现更合理的制度，需要全 社会 的进步。随着人工智能和机器自动化产业的发展，希望那一天早一点到来吧。当然，更重要的可能是改变大众的习惯和理念。
总而言之，即便是再不舍，我们还是决定入乡随俗。此外，我们对幼儿园也是有所期许的。首先是语言方面。即使孩子还没有开始说话，但已经能听懂很多话了。我们身在他乡，尽力在家里给孩子创造母语环境，所以把瑞典语的学习寄托给幼儿园了。然后就是 育儿 方面了。我们自己是新手爸妈，经验有限，可能给孩子养成一些不好的习惯，所以希望幼儿园能够帮助尽早发现和纠正。
（3）学校
再聊聊幼儿园本身。它在瑞典语中叫作förskola，对应英文preschool以及中文幼儿园，是接收1到5岁孩子的教育机构。而这个名字在1998年前是叫做daghem的，人们通常简称dagis，该名称最直观的英文翻译为daycare，也就是中文的托儿所。从这个名称的转变也不难看出，瑞典人对幼儿园的要求不仅是代父母看管小孩，而更多的是起到教育作用。
每个孩子从满一周岁起都被保障在申请四个月内获得一个幼儿园位置。即便是家长不工作或是在为其他孩子休假，仍有权得到至少每天3小时或每周15小时的幼儿园教育。而具体如何分配这些时间则是由幼儿园决定。我想这应该是因为这种最低保障是为了孩子能得到有效的教育，而不是为了给家长分忧。此外，这部分时长在孩子满三周岁后是免费的，这便是前文中提到三岁前后费用差别的由来。而父母均工作的孩子没有这样的限制，所以缴纳的费用基本上是”位置费”，只要不主动放弃位置，无论假期或是生病，都是每月全额支付。
顺道一提，这一阶段仍为自愿性质的教育。瑞典法定的义务（强制）教育是从满6周岁后的学前班(förskoleklassen)开始的。
幼儿园的宗旨是为孩子提供有趣(rolig)，安全(trygg)并且可学习(lärorik)的环境。在保证孩子得到关怀和安全感的前提下，通过一系列 游戏 和活动来发展和学习。幼儿园的教师是受过专业幼师教育的，而且幼儿园也是有自己的教学计划(läroplan)的。
幼儿园班级的设置没有统一的标准，所以幼儿园之间可能很不同。但有一些考量的参数，如教师的经验与能力、教师密度、学生数量、年龄组成、室内外环境等。大致的基准为1-3岁的班级为6到12个孩子，4-5岁的班级为9到15个孩子。从相关报道可以看出， 社会 的长期努力方向是增加师生比。然而由于从业人数上升缓慢，供不应求，显得有些任重而道远。
怎么送 聊聊体验
最后聊聊真实体验和自身感受。
申请到位置后先是接到了来自幼儿园简短的欢迎电话，以确保家长知晓了入园日期。然后是邮箱里收到一封入园手册，上面列出了很多需要准备的东西以及注意事项。都是比较常规的事情，就不一一列举了，挑出几条比较特别的感受下。
-为了保护儿童隐私，家长在幼儿园不可拍照。而幼儿园老师会给孩子们拍照，不过仍需经过家长签字同意。
-严谨自带食物。且为了保护有过敏体质的孩子，在来幼儿园前也不得食用坚果类食品。看起来是很周到了。
-老师有义务向监管部门举报儿童疑似遭受虐待的情况。
到幼儿园报到后是为期两周的入园期(inskolning)。对于月龄较小或需求较高的孩子，如果条件允许，老师建议做更长入园期的准备。
入园期之内，家长需配合老师安排循序渐进的让孩子建立对老师的信任和对幼儿园环境的安全感。由第一天和孩子全程一起活动，到后来留孩子独自玩耍，再独自吃午饭，再独自睡觉，让孩子一天天慢慢接受新的小小改变。在幼儿园呆的时间也是逐步变长。最初只是上午的两个小时，再根据孩子情绪的发展慢慢增加。即便入园期结束后也只是朝九晚二不超过五个小时，维持一个月后再增加到父母工作所需的时长。
我家孩子是班上月龄最小的，所以我们对入园期的适应过程还是持保守预期的。第一次被独自留下后，她第二天就开始有意识地黏着爸爸，不过看到好玩的还是忍不住跑去玩一会儿，想起爸爸再回来继续黏。但是当老师示意爸爸可以离开了的时候，还是要和孩子忍痛道别。老师特别交代，道别时要清楚地和孩子说再见，并告诉她爸爸不久就回来接她，然后毅然离开。切不可躲在暗处而突然出现，那样会让孩子情绪反复波动。只有他们安抚无果实在搞不定了才会打电话叫爸爸提前回来。
听老师和其他在场的家长说，我们家小家伙每次在爸爸离开后都是大哭一小会儿就止住了。慢慢缓过来了后就开始自己玩自己的，玩高兴了还会大笑起来。老师偶尔还会给我们发来孩子开心玩耍的照片，让家长不要担心。
其实分离焦虑不是幼龄儿童独有的，即便是国内幼儿园中班和大班的孩子在假期后回到幼儿园仍常有哭闹和抗拒的表现。
很早就听说，幼儿园最大的威胁就是流行性感冒。入园手册上赫然写着小朋友每年会平均感冒6次，听起来很可怕的频率。果不其然，在入园期未完就中招了。流感季，先是很多其他小朋友感冒请假，班里一度只剩3个孩子。当一些小朋友陆续回来时把之前没感冒的孩子甚至老师传染个遍，结果短短几周全班的师生挨个一尝当季流感滋味。
前文有提到幼儿园的人员设置，下面就聊聊具体情况。
我们去的这所幼儿园算是规模较大的，140个孩子的容量。分四个平行部门，类似一个学校的四个独立学院，相互之间仅共享室外活动场地和餐厅。每个部门内设有1到2岁、3到4岁和4到5岁的不同年龄段的班级。
我们的班级有3个老师带9个孩子。老师的组成是一个年长的和两个年轻的。有老师缺勤时，会找同部门的其他空闲老师帮忙顶上。如果实在找不到足够的老师，会提前通知家长不要送去，所以偶尔会有家长因为这样的原因被迫请假的时候。
班上孩子的组成是三个小月龄的，分别为13、14和16个月大，其他孩子都是20个月左右。幼儿园安排分批入园，大月龄的孩子早几个星期，我们报到时都已经完成了入园期，已经没有家长陪着了。这样每一个孩子在适应家长的离开时都有足够的老师可以抱着安抚。且小月龄的孩子更需要多些照顾，如老师给洗手，吃午饭时给帮忙喂饭之类的。这个班级的所有孩子都还没有戒掉纸尿裤，所以洗手间墙上的架子摆放着不同品牌不同大小的各个小朋友的纸尿裤，以供老师们给及时换。
每个班级都有自己的教室，玩耍和午休都在教室内。室外活动区也分有不同区域。低年级孩子的区域只有沙坑、转盘、秋千和一大堆各种各样的适龄小玩具。这样一来可以避免大一些的孩子疯跑时冲撞到更小的孩子。更不会有欺负的机会。
我们家小朋友入园的过程包括期间一个多星期病假持续了将近一个月。总体感觉是让人放心的。
幼儿园的老师带孩子是在认真工作，不像我们还要边看孩子边偷闲玩手机。而且他们对孩子的关心和照顾都是蛮到位的。更重要的是孩子对幼儿园的接受情况。当爸爸来接时从一开始的泪奔，到后来仿佛在说“你上哪去了，咋才来接我”的委屈小表情，再到后来开心地拉起爸爸继续玩耍。这些变化都让我们对孩子的心理状态不那么担忧了。
除此之外，这短短的一个月里，我们还收获了些其他的小变化。
去幼儿园后果然开始听懂一些瑞典语了。如听到bom bom（敲鼓的声音，一首瑞典儿歌）时会模仿老师的舞蹈动作拍大腿，听到kläppa händerna（拍手）时会拍拍小手，听到vinka（挥手）或hälsa sig(打招呼）会招手，最可怜的是一度听到爸爸说hejdå(再见)时会立马大哭。
上幼儿园后作息也变规律了。我们家孩子从出生就特别好动，不知疲倦，永远不想睡那种。所以以前在作息上我们一直惯着她，只要能睡，多久都好，从不叫醒她。白天两个小觉，有时可能过头了，就激活了夜猫子体质。晚上精神抖擞，经常很晚才入睡，偶尔还睡到半夜起来玩耍。而开始幼儿园日程后，早上八点不得不起床，再把白天的两个小觉改成一个午觉，最重要的是晚饭后七点钟就得开始放到床上了。没想到效果很好，小家伙开始比较稳定地睡整觉到天亮了。一家人的生物钟也变得规律很多。
再是情绪方面。小家伙以前如果一整天被憋在家里会很厌倦，所以我经常需要变着法给她创造些新鲜的体验。而现在在幼儿园呆几个小时后，回到家明显比之前更享受自己的房间和玩具。可能是距离产生美吧。这同样适用于我们自己。入园前整天整天地陪着，有时闹得厉害了也难免有情绪。而如今经过一次环境切换后，又或是对孩子的思念，陪孩子时也更耐心了。
每个孩子确实差别很大，适应的过程和方式方法不尽相同。幼儿园也是尽量在去人性化地对待每一个孩子。入园期的另一大主题就是老师对孩子们的观察和与家长的沟通，以掌握每个孩子的一些特殊习惯。我们家这孩子最大的挑战就是睡觉了。我们一直没能培养自主入睡，白天一直都是在推车上坐着看风景入睡的。而在幼儿园大家都要在床垫上睡。老师尝试了几次确实比较困难，于是也决定软着陆，先放到推车上熟悉在教室入睡的感觉，再慢慢转换到床垫上。这其实也符合我们的期望，毕竟从来没有去逼迫她改变，而是尽量顺其自然。
总之，无论是大人还是孩子就这样步入人生新阶段了。希望她多一些快乐，少一些感冒吧。
86从访学的实际情况给大家一下建议：
关于一个人带小孩的问题
如果你是美国方出资资助你学习的话，美国方对你上下班时间很扣得紧，你不带家属基本不可能在美国一个人带小孩。因为在美国单独将小孩放在家、车里都是违法的，即使你将小孩送上学了，但是早送(一般学前班和小学是近9点有校车)和晚接(校车是3点，自己接是2点多，部分学校还是半天的并没有全天)家长不下来校车不放人的，这就意味你要晚上班早下班，不论你是何种情况，美国方基本不会满意，如果美国方是华人你更惨，所以建议带小孩来的话最好带父母亲长辈来。如果是国家资助的话，那么虽然上述情况不强制，但也会造成不良影响。
关于小孩几岁带来美国的问题
老师认为：访问学者出国带孩子要国内大班的年龄带到美国来最好，因为在美国多数学前班(kinder garden or preschool都是不收费的，就是你的护照显示你的小孩慢5周岁，不然你每个月要交1000美金以上的费用上Daycare, 记住不是上学的班，只是类似托儿所，没有学习内容的，只有上学前班时这边才会给你的宝贝上课。为啥是大班呢，因为我们大多数小孩还是要回国的，上海大班后回国上小学不耽搁国内的学习。而且小孩太小对于英文学习效果差很多。
小孩的收获
不要认为你将小孩带到美国来都是有收获的，小孩年龄越大收获越大。身边很多这样的例子，有学前班的，有小学三四年纪的，小孩的英文收获是毋庸置疑的，绝对比你英文进步的。而且小孩的眼界也扩大了，我觉得这个相比英文左右更大。
租房的问题
你带小孩肯定是单独租房子，不可能合租的。你可以选择单独的House, 或者是公寓。个人觉得租公寓合适，因为这样你房子的维护很方便，也很安全，两者在价格上相差不大的。价格在美国差异很大的，如果在纽约、洛杉矶等大城市租金会贵不少。例如同样的one bedroom在大城市的1300美金朝上走，还只能是城市边缘，如果来中部小镇如Rochester的Mayo Clinic 很好的只要1000美金。
车的问题
带小孩肯定要买车的，在美国啥时都需要用车。当然有些大城市如芝加哥、纽约你可以考虑不买车，因为成本很高，每天停车都要交钱，经济压力很大。但是通常情况下，由于访问学者带孩子上学、正常外出，你还有许多小孩的活动要参加，所以总体还是有车方便的。买车和租车的问题，其实两者从价格话费来讲相差不大，如果只是短期(半年以内)可以考虑租车，大概一般的Sedan就是350美金一个月，包括保险的。如果你买一般的Sedan大概就是7000左右(2006左右的车)，卖时便宜500-1000，但是你需要支付买车的税800，还有保险及意外的修车费，一年下来大概也需要3500
一、环境安全
父母们对于把心肝宝贝放在Home Daycare或Daycare centre时，最应注意的，首当是环境安全这一部份了。到底有那一些是父母们为宝贝安放在Daycare应该停看听的部份呢？
如何判断环境是否安全？
父母应该做的是什么：一定要详加检加Daycare的环境是否对孩子友善？是否有购置safety来保护孩童？尤其是方型的桌角及墙壁的尖角是否有安全贴保护；每一个插头都应加装安全座。
放置孩子的地方是否够温暖？
父母应该做的是什么：检查暖气和出风口，若是在地下室或偏厅的房间，进入前闻一闻是否有霉味。
游戏设置是否够完善？
父母应该做的是什么：玩具和playground一定要注意是否过度老旧和肮脏？完善并不等于是越多越好，有些Daycare主打以老师们和孩子的经常互动玩耍为宗旨，这反而更加利于学龄前孩子培养安全感及与他人互动时的感知发展。
儿童书本是否足够并放在显眼之处？
父母应该做的是什么：进入Daycare的孩子因此年纪尚小，未必能真正学习到什么，但在生活之中让他们习惯书本的陪伴绝对是一件好事，家长们可以询问一下是否会有老师固定念故事书给孩子听。
玩具和玩偶是够清洁？
父母应该做的是什么：仔细检查是否干净，而且必要时要求Daycare做出改善。
孩子的玩伴是什么？
Daycare不应把陪伴孩子的重责大任交给电视和电脑，一整天开着电视的Daycare并不利于孩子在玩耍中成长手脑发展。多国族裔、多元文化是加拿大的立国重点，让孩子处在不同族裔宝宝的环境中可以让他们学会尊重不同的人种及文化。
如果可能的话，不要排斥让孩童接触”安全的没有危险性的”动物，但如可爱的幼犬或在笼外欣赏鸟儿都是很好的做法，有研究指出让孩童接触动物的经验，会让他们成年后拥有对小动物的爱心。（文|幸福菲菲）
二、食物
排在第二位的莫过于Daycare的饮食。一句传神的英文谚语"You are what you eat"代表了一切，孩子身上同样可以适用，人体吃进了什么食物，就会在不同的部位发挥不同的效果，幼儿阶段更是预防长大痴肥的黄金时期，因此，应该更用心把关孩子的饮食，别因孩子喜欢吃，所以提供了大量没营养的食物。这个部份一定要要求Daycare提供餐单，好好地看清楚你的孩子将来在Daycare会吃些什么
什么是不良的Daycare餐单？
父母应该做的是什么：检查是否每周都有Pizza？ Hamburger？ French fries？炸鸡块？别以为一周一次没什么，那些油物伤害的是孩子脆弱的消化系统，别让那些恶质Daycare因为贪图方便而毁了孩子的健康。
什么是良好的Daycare餐单？
父母应该做的是什么：细心的Daycare可以培养小朋友们吃蔬菜水果的习惯，而且要发挥创意变化不同的菜色和组合，父母们要经常与Daycare的老师沟通孩子的喜恶。
要注意的是，三岁以下幼童不适宜吃生菜。
到底Daycare要提供多少奶制品最好？
父母应该做的是什么：Daycare不需提供太多的奶制品给宝贝们，早餐一杯份全脂牛奶（此处是指有提供早餐的Daycare）；午餐或snack则可以再给一份奶制品，例如Rice Pudding、小盒水果yogurt等。在加拿大，本地妈妈们就给满足岁的孩子喝普通的全脂牛奶。但2——4岁的需要不能超过16——24盎司(2——4杯)，牛奶会阻碍铁质的吸收，而且摄取过多的牛奶会令胃口变差，而且也吃不下别的食物，笔者建议应该Daycare安排的餐单中应该要介绍不同的食物给孩子尝试。如果有乳糖不耐症的孩子可以请Daycare以豆浆代替。
过敏儿怎么吃？
北美的过敏儿特别多，而选择一间有经验的Daycare会让避免让你的孩子吃进过敏源，前提是父母们必需诚实
且完整的告诉Daycare人员关于你的孩子的食物或环境的过敏情况。
三、价钱与费用
Daycare的价差极大，要记得的一点是高价位不等于高质量，为你的宝贝选一间好的Daycare也未必要花大钱不可，在加拿大并没有公立的Daycare centre，所有的前龄前托育都是私立或私人成立，机构大一些的通常会称自己是Montessori School或Daycare Centre等，优点是通常会拥有执照，按照政府严格的标准，经常会有政府人员检查安全及清洁，而且有固定的教室和受过专业训练的老师；缺点是因小朋友的人数比较多因而老师们重视纪律性及缺乏灵活性，无法顾及每个孩子不同的适性，而且价钱比较昂贵。而私人开设的Daycare，通常称Home Daycare或Family Daycare，地点是在家中，优点是五人以内的小班，老师／保姆很多是本身已经是妈妈，实务多于理论，重视与孩子间的亲蜜连系，价格较廉宜；缺点是部份的私人Daycare清洁和安全程度不佳，而且没有相关的育儿执照。
通常是如何计价？
父母应该做的是什么：一般来说Home Daycare/Family Daycare的均价是30——45／天，Daycare centre的均价是45——60／天，多在网上查查价格等资料，听听亲友的口碑。
什么时候付款？
通常一星期付款一次，不同的Daycare有不同的规格，也有的是一个月付一次的。
Home Daycare、Family Daycare、Daycare centre、leaning centre、montessori school…哪一个好？
无论是什么名字，基本上都无法以名字得知是否有执照，视乎不同省份，没有执照不代表不能招收Daycare的孩子，在安省，一个没有任何育儿背景的人仍然可以带五个孩子，超过五个是犯法的。
是不是Montessori或Learning Centre、多国语言的Daycare，才是最好？
父母应该做的是什么：别迷信！通常冠上这些名字的价格也会加收的很厉害，父母们对学龄前的孩子的要求绝对不应该是学说三国语言会弹十级钢琴会倒立耍花枪，而是注意对生活上的认知与学习，培养与其他小朋友一同玩耍的乐趣，在Daycare学会餐前洗手、学会说请谢谢对不起、学会与人接触时友善，这便足够了。加拿大的学校教育系统已经十分完善，把那些学习的东西留待上学以后，让孩子只需快乐的在Daycare让满满的爱与玩耍陪伴他们的童年才是最好。
把宝宝送入Daccare之前，需注意的事项：
1跟Daycare的老师或人员接洽时，对方是否耐心倾听需求？
2小朋友们通常会有短至二天——长至二个星期左右的适应期，生病时不适合带去新的Daycare，
如果比较黏人的孩子，父母可以在首日陪伴半小时到一小时，隔日便放下孩子任他去适应新环境。
3仔细看清楚合约或报名或入Daycare前的需知，例如宝宝生病（发烧或拉肚子等），Daycare通常会请父母带回家休养，完全病好了之后还要有24小时的观察期确定没事后才能再送回Daycare。
4一定要清楚讲明价格和额外收费。
2021美国复活节是几月几日 今年美国复活节什么时候
2021美国复活节是4月4日，美国的复活节是四月的第二个周日，而美国复活节标准放假是复活节前一个星期五加上周未。在复活节这天，美国的很多人多会在复活节当天去教堂。美国的小朋友会在复活节做一只兔子(bunny)，把兔子做成一个篮子来收糖果。
美国复活节的节日意义
一如圣诞节是庆祝耶稣的诞生，复活节则是庆祝耶稣从死里复活，并给全人类带来永生的盼望。
复活节的来历包括耶稣被处死、埋葬、及复活三部分，而其中的复活最为重要。耶稣从死里复活的经过最权威的记载是四部“福音书”:耶稣死后第三天，最先是几个女人发现他的坟墓空了，接着耶稣在她们及耶稣的门徒们面前显现，并和他们同吃、同谈话。其中一个门徒不相信这真是复活的耶稣，非将手指探入耶稣十字架上的钉痕不可。在下面的四十天中，更有数以百计的人目击了复活的耶稣，直到他升天。耶稣被处死前应许跟随他的人得永生。如果他的故事到死为止，那他和其他终得一死的宗教人物没有二致。因着他的复活，耶稣显示了他有胜过死亡的能力。也只有通过他，人类才有永生的盼望。耶稣说:神爱世人，甚至将他的独生子赐给他们，叫一切信他的，不致灭亡，访得永生。
美国复活节怎么过
1、穿新衣服
19世纪中叶开始，纽约流行着一个说法“在复活节当天穿上新衣服，可以带来一整年的好运”，所以很多爸妈会在复活节这一天给小朋友穿上新衣服，打扮的漂漂亮亮的去参加复活节活动。如果是女孩子，还可以带上可爱的兔子耳朵发箍。
2、滚彩蛋、捡彩蛋
滚彩蛋和捡彩蛋是复活节的“重头戏”，美国总统和总统夫人也会在复活节这天邀请孩子们一起到白宫里滚彩蛋，彩蛋最后破的人就可以赢得所有彩蛋。
3、复活节彩蛋
捡彩蛋也是复活节的经典活动，很多美国Daycare和幼儿园都会组织小朋友一起捡彩蛋，老师和父母会先把彩蛋藏在不同的地方，然后让孩子们提着小篮子亲自去找。据说在复活节谁找到的彩蛋更多，谁就会更幸运。
4、和复活兔合影
复活兔绝对是复活节的“吉祥物”，复活节的各种活动和庆典上绝对少不了复活兔的身影。可爱的复活兔也超级受小朋友们的欢迎，小朋友都会喜欢和复活节兔拥抱，和复活兔合影，有的复活兔还会准备可爱的小礼物给小朋友。
各国复活节习俗活动:
1、在德国，复活节还有一个保留节目——寻找复活节兔子带来的彩蛋。在德国萨尔费尔德市，很多人把彩蛋挂在树上庆祝节日。
2、在英国，人们会用束上各式花色彩蛋的猫柳枝来相互赠送，这种复活节礼物据说会给人们带来好运。
3、俄罗斯，会用红色的彩蛋来庆祝，据说红色彩蛋有着神奇的力量:它可以带来幸运和健康。
4、西班牙，从棕榈树主日到复活星期天每一天都会举办游行活动。
5、意大利的一些地区也有着复活节游行的传统。不过更为著名的则是罗马的复活节弥撒，其中包括罗马古斗兽场前举行的拜苦路游行。
6、在法国，复活星期天将响起世界上最甜蜜的钟声。因为从绿色星期四到复活节星期六，各个教堂的钟声会停止三日不鸣响，而当钟声在复活星期天响起时，人们要互相拥抱、接吻。
7、芬兰等北欧国家，复活节的传统习俗是点燃复活节篝火。
8、罗马尼亚人庆祝复活节必不可少的是火焰与蜡烛。晚上，教堂弥撒过后，人们会手捧蜡烛走回家。
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美国公立中学，由政府资助。只要在学区买房或者租房，就可以免费就读该学区的公立学校(个别热门学区，磁校学区，如果申请者众多，需要考试，不在本文的讨论范围内。B1/B2签证上美国公立和陪读全介绍。下面文章由我所整理，希望能帮助到您。
公立，私立，就读政策不同
在美国，部分公立小初高设有ESL语言课程，提供给母语不是英文的学生。但是，这不意味着旅游签证的孩子可以就读公立学校。公立学校基本上资金来源公立学校的资金主要来自地方、州以及联邦政府资金，也就是说要靠当地居民的税收。所以，公立学校主要是招收居住在本学区的学生(公民、绿卡和符合条件的当地居民子女)。持旅游签证的孩子的目的是来旅游的，如果读书，必须换成学生签证，而有高中交换生计划的公立学校最多只给1年的学生签证，而且不是所有的公立学校都能发I-20的。
那什么情况没有绿卡的外籍孩子可以读公立学校呢如果子女随在美工作或就业之父母亲在美合法居住，就可以就读当地的公立学校。还有一个唯一的例外就是是美国政府主办的公立高中交换学生计划，规定美国公立高中接受国际学生，也就是F1学生，但是学生能够在公立高中学习的时间只有12个月，也就是一年内必须回国，不能在美国延长居住，如想继续转读私立高中，也必须回国重新申请就学签证，而且这个学生必须付清学费。这笔费用是不能免除的，也没有奖学金。
美国法律规定，美国的公立中学只允许接受短期的外国交换学生，法定的最长时限为一年;公立学校不得接受外国申请者作为独立的学生身份在公立学校长期学习。美国的私立中学依法可以根据本校规定，接受外国留学生以学生签证持有者长期就读，直至高中毕业，考上大学为止。因为私立学校的资金来源主要是靠学费，所以私立学校可以发几年的I-20。
为什么说旅游签证不能进公立
美国移民法律不允许持B2身份的人在美国K-12中小学注册上学。有人说有认识的人的孩子持B2旅游签证，都在美国上公立中小学上学， 你怎么说不可以呢答案是事实存在的不一定都是合法的。
每一种非移民签证或身份都和特定的意图目的联系对应。B-2是旅游签证，来美的主要目的应该是旅游，不应该是读书。一个人转换了意图目的，他就应该转换签证或身份。从事任何与身份不相符的行为都有可能违反身份，违反身份的后果是失去身份。失去了有效身份的后果可能是在美国无法转换身份，延长身份或调整身份。
持B-2游客身份到公立学校读书，偏离了申请人在寻求B2签证时或者进入美国时所表述的意图目的，本质上违背了B-2身份。 一旦被发现，最严重的后果可能会被递解出境。失去了有效身份的人，在美国有可能无法转换身份，延长身份，或者调整身份，以后申请签证都有可能受影响。
旅游签证不能上学， 就像F-1学生一般不可以到校外打工一样。现在讨论的是合法不合法问题，不是有没有被发现的问题。没发现，可能不用承担后果，一旦被发现，就可能面对很严重的后果。我们见过一个案例：赴美探亲的时候孩子到公立学校上了几个月的课，然后回来了很喜欢美国的教育，又申请了私立学校，也拿到了I-20，但是签证的时候被拒，原因是之前用B签证读功力学校违反了美国法律。
美国的公立学校学生注册入学时原则上是不查学生身份的，但学校办公室会复印学生的申请资料，包括护照等，所以是有记录的。
如果孩子打算再也不来美国旅游、读书、工作、定居，在审查不严格的地方确实有人用旅游签证读公立，但是孩子的人生很长，家长确定要做这样的决定吗
如何合法的让孩子上公立学校
那么如何让孩子在美国公立学校上学呢
合法的途径是让孩子申请转换到F-1(学术学校学生)或者M-1(职业学校学生)身份。孩子可以在F-1或M-1获批准后入学。
当然，如果孩子的父母转成F-1/J1， 小孩转成F2/J2, 小孩也是可以上学的。 如果父母有工作签证如H1B， L1A，O1，小孩转成H4, L2，O3，也是可以在公立学校上学的。
旅游签证能上夏令营吗
如果是参加夏令营一类的游学活动，凭B2身份就可以参加，不需要转成F-1。游学游学， 主要在于“游”， 而不在于“学” 。如果你的主要意图(primary purpose) 是游， 而次要意图(secondary purpose)是学， 这不违背游客身份。但如果要上有严格课程规定的中小学，你的主要意图就变成了学，而不是游，你就应该转换成学生身份。
孩子是学生签证， 家长可以陪读吗
那么孩子在美国转成F-1学生身份后， 作为家长可以申请F-2签证(或身份) 陪读吗答案是不可以。 美国没有专门给家长陪读用的签证种类。 反之则可以。 家长如果申请到了F-1学生签证，小孩可以以F2身份来美国陪读。 陪读的小孩可以到美国公立中小学免费读书。 现实中，有些家长选择在学费比较便宜的社区大学读书， 但是住在很好的学区，这样他(她)的小孩就可以到最好的公立中小学读书。 只要父母维持有效的F-1身份， 小孩就可以凭F-2身份一直读书。
有家长问能用B签证陪读吗现在不是又10年签证了答案是不可以，B2一般只给3-6个月，你可以续签，再多呆几个月，但是如果续签多了在美国时间呆的比中国长了，下次再入境就遣返或者只给一个月的都可能。现在川普政府对此也越来越严格，入境时的审查很严，长期陪读越来越难了。
为什么非法移民子女可以读公立
有人要说了，很多非法移民的孩子不也都可以在美国公立中小学上学，为什么我的孩子持B-2游客身份就不可以上学，合法还不如非法那是因为非法移民和B2不同，非法移民的孩子已经在美国很多年，并且已经把美国当作自己的家园，打算永久留在美国，不准备或根本就无法回到其母国去;而持B2旅游签证的人员只是短期来美国，不准备永久留在美国，行程结束后还要回到其母国。B-2的人在申请签证的时候就表明自己要回去，不会长期留在美国，所以他在美国的行为表现应当和他当初寻求进入美国时的意图表述一致。 法律允许意图转换， 但任何意图转换导致的身份转换都应该在法律允许的程序框架内进行。
美国为什么会允许非法移民子女读书呢允许非法移民的孩子读书，立法本意顾及到社会整体利益，希望妥善安置和化解非法移民这个棘手社会难题，非法移民的孩子虽然能上学，但是他们不能够享受很多B2签证正在享受的权利。B2旅游签证身份使游客可以自由游历美国，而非法居民随时可以被押解出境。游客离开了美国还能申请回来， 但非法移民一旦离开美国， 就有可能永远回不来。
所以，根据1982年的Plyler v Doe案件的判决，非法移民的孩子可以在美国公立中小学上学。公立中小学不能拒绝非法移民的小孩的入学申请。
但是，就算在美国非法移民可以免费上公立学校的学前班到高中，他们上大学时很困难，无法申请助学金奖学金，不能在校内打工，即便上完大学，也没法在美国找到合法的工作。这是为什么大家要努力保持身份。
B2只是短期访问美国，美国法律没有设想B2要在美国上学，美国政府没有义务解决这个问题。 如果孩子喜欢上了美国，希望在美国上学。 这就牵涉到意图转换的问题， 应该在法律允许的框架内换签证，换身份，然后再上学。
如果小孩随父母B2签证一起来的，就应该随父母一起离开。至少在移民官规定的时间到期之前离开美国或者递交延期申请。如果在规定的时间到期之后才递交延期申请，延期申请不会被批准。这种情况下，B2只有两条路可选择：尽快离开美国或者加入逾期居留的非法移民行列。如果选择离开美国，外籍观光者有可能再拿到签证回到美国。如果选择继续留在美国，满六个月后再离开美国的，今后三年之内不允许再来到美国;满一年再离开美国的，今后十年之内不允许再来到美国。
黑在美国的后果：真的非法比合法幸福吗
当然， 你也可以选择让自己的身份黑了，但是由白变黑容易， 由黑变白难。美国以前大概每过十年或者十几年，会有一次大赦非法移民，不过现在大赦的时间间隔越来越长了，东躲西藏十几年，等美国大赦再把身份找回来，真的是很漫长的事情。
还有人说可以黑在美国，生了孩子让孩子给自己申请绿卡，那等的时间更长了，孩子如果成年以后就工作，有了三年的纳税记录，最快也要21岁才能为父母申请绿卡，黑几十年，是一条艰辛的路。
相对比较容易的就是和公民结婚，首先婚姻要真实，因为移民局查的严;第二公民不能是吃美国福利的人，要有三年纳税记录，移民局要看到公民能养活自己的配偶，不能成为美国政府的负担;其他还有一些要求，比如黑的人不能有违法行为。
总之，黑下来有点像走钢丝的人，时时刻刻要小心，要走很长一段才能上岸。建议慎重考虑。
关于ESL的一些小贴士
语言学校是提供ESL(English as a sencond language)课程的学校，让母语不是英语的学生可以跟上英文课程。
在美国，从小学开始就有ESL课程，只要母语不是英语，或者在家里交流用的不是英语，都可以参加。比如有的华人小朋友是在美国出生长大，但是平时接触的都是中国人，在家说中文，上的DAYCARE也是中国人开的，那到了小学，入学的时候就会参加一个英语能力测试(这个测试可以因为宗教信仰等原因拒绝参加，拒绝的后果不知)，然后ESL老师会按英语程度分出好多个等级，每周让小朋友参加ESL课程(这个好像也可以拒绝参加，参加的家长要签字同意的，拒绝参加后果不知)，这种ESL课程就在学校里，不会占用课外时间。一般小朋友参加1-2年，能跟上同班小朋友的课程进度，就不用再上了。如果是高中才来的美国的学生，最快的是3个月就不用上了，感觉大一些的孩子对自己PUSH一些。
在美国的大学也有ESL课程，一般当助研要求低一些，外国人当助教的话一定要通过语言考试，如果分数接近，可以一边上语言课，一边当助教，很多学校只要你当助教的同时上语言课，那ESL课程都是免费的;如果分数差得太远，就算学校原来OFFER你了助教奖学金，也必须先过语言关才行，拿不到助教奖学金，还要付ESL课程费，花费相当大。
还有一种常见的ESL课程是由政府或者非盈利机构提供的免费或者非常便宜的语言课，一般提供给新移民，让新移民尽早适应环境的。
那国内中介经常说的语言学校究竟是怎么回事呢他们通常说的都是下面几种：
1、附设在大学校园里，由大学另设立部门管理;
2、由私人企业管理，替大学开设语言课程，设立在大学校园、高中学校、或于校外独立建筑;
3、由私人企业开设经营，向各州的州政府申请立案，语言辅导班;
4、附设在成人教育中心或非盈利事业组织下提供英语进修课程等。
第一类的语言学校因为由大学独立部门直接管理。课程包含各项考试进修、英语程度进级，目的在帮助学生通过考试、提升学生英文程度使其能顺利进修大学课程;这类语言学校不仅开设英语考试课程、语文进阶课程、尚有专业科目语文进修，例如商用英语、法律英语等。到大学附设的语言学校就读，另一项优点是可以充分利用学校资源，例如图书馆、健身中心、运动场、资讯室等。
第二类语言学校为私人企业管理。为了确保优良品质和好的声誉，通常治学严谨又活泼，除了一般语言课程外，常有不同的团体文化活动，使学生在互动中增强学习能力。学生达到语言标准后，立刻进入大学正规课程。
第三类的语言学校类似语言补习班。为了具备市场竞争力，对学生照顾特别周全，这类学校附设辅导升学的服务，与很多美国大学联盟，免费辅导学生申请大学，并确保学生语言程度达到标准后，能顺利进入某所适合学生条件的美国大学就读。
第四类语言学校附设在各地市政府或社区服务中心内。免费或以非常低廉的费用提供失学成人或新移民学习英语及其它课程。
对于很多中国的学生来说，由于自己语言考试成绩未能达标，因此申请的学校最后往往只发来条件式录取(conditional offers)。在正式就读课程之前，还必须先在学校下属的ESL之类的语言学校先读几个月甚至一年的语言课程。学生会收到由该校附设的语言学校发出入学许可I-20，并附带本大学本部的条件式入学信函，说明该学生可以先到语言学校学习，当语文程度达到了标准时，可以立刻转入大学上课，而不必重新申请，前面提到前三类语言学校或多或少都可以提供条件式大学服务，如果你来美学习语言的最终目的是进入大学就读，那么选择附设在大学里的语言学校或和大学有连锁关系的语言学校，是很好的选择。
美国的幼儿教育与中国的不同。中国幼儿园通常分成小班、中班、大班。美国幼儿园只有一年，属于小学的一部分，上小学，先上该小学的幼儿园。孩子5岁上的幼儿园，相当于中国的大班。那么3岁、4岁的孩子上哪儿受教育？
美国有很多专门的学前学校（pre-school），3岁、4岁的孩子就可以送到这类学校去。也有一些日托中心（Daycare center），收各种年龄的孩子。其他有些看顾和教育机构，招收的年龄从6个星期到12岁，如KinderCare，就是美国很有名的一家连锁店式看顾教育机构。2005年，它被KLC（Knowledge Learning Corporation）合并，KLC成为美国规模最大的提供孩子看顾和教育的私立机构（private child care and education provider）。此外，还有一些家庭式的日托服务（Home daycare）。
通常，一个老师管6个孩子，或者两个老师管12个孩子。
孩子的照顾和教育全都是私立机构或私人提供的。当然，建筑、设施等全都经过州政府验收，教师和工作人员全部通过无犯罪记录“政审”并确保无传染病。所以，孩子送去，是完全可以放心的。
所有的项目，时间可以任选，有半天的，也有全天的。有每周5天的，也有周二四班，或者周一三五班。
对5岁以上学龄孩子，提供的是课前班、课后班和夏季班。因为，美国中小学孩子下午两点多就放学了，有些家长就需要课后班。幼儿园大都是上午班和下午班，有些父母就需要课前班或课后班。
3、4岁幼儿的学费（tuition），各地不同，各个机构也有差异。若是全日制，幅度大约是每月6百美金至1千几百美金。有的包午餐，有的要自己带去。两顿点心是免费的。
美国每家通常都有两三个孩子。低收入母亲的分娩和孩子的医疗是免费的。越是穷人，超生游击队越多。两三个孩子需要看顾，每月支出就是2千元左右，若父母工资很低，比如两人加起来三、四千美金，那就由州政府来买单。收入再低一些的话，买不起房子，房租也由政府买单，不会让他们去睡马路。所以，在美国，永远看不到儿童乞丐。
最尴尬、最苦恼的是收入中档偏低的父母，比如，两人加起来有五、六千，政府就不管了。自付学龄前孩子的学费，支出就显得捉襟见肘。有的妈妈就会辞工，在家照顾孩子。
在美国的华人通常采用的精明方案是，让在国内的老人以探亲旅游的名义来美国，来了之后，全日制照顾幼小的第三代，顺便烧饭做菜。探亲旅游的签证有效期是半年，所以，爷爷奶奶和外公外婆轮流到美国 “上班”。人在美国的儿女买房子不啃老，但照顾小美国人，还是需要请老人“发挥余热”的。遇到长假周末，儿女会带老人去著名城市或国家公园去旅游一两次，讲起来并没有欺骗签证官。
3、4岁的幼儿若不进正规的机构受教育，会不会“输在起跑线上”？美国不信什么“起跑线”的忽悠。孩子的身心健康、诚实、勇敢、礼貌等，是最重要的起跑线。认字、算术、外语、弹琴什么的，今后有的是时间去学习。
孩子5岁后，父母的学费重担就一下子卸掉了。美国实行13年义务教育制，即幼儿园1年，小学1到5年级，中学6到12年级。所有孩子就近入学，市长的孩子也不例外。没有择校费或者赞助费。学杂费全免。教课书基本是学校借给学生的。文具自己买。公立学校质量差异较大，若不满意，可以去上私立学校，那就得自掏腰包了。
光明日报消息，中美两国一些制度和用词不尽相同。对于很多初到美国有入托需求或是想要了解这里学前教育的人而言，很容易被众多的教育结构和易混淆的单词搞得一头雾水，如Daycare、Preschool、Kindergarten、K-12等。究竟这些术语各自的含义是什么？
了解美国学前教育和其涉及的各种术语，首先要掌握美国公立学校义务教育的整体结构。美国的公立义务（免费）教育称为K-12，是从Kindergarten（简称为K）到12年级的整体教育架构。大多数情况下，分为小学六年（从K到5年级）、中学三年（6～8年级）、高中四年（9～12年级）。不过，也有一些学校实行小学七年、初中两年、高中四年的学制。因此，不难看出，在中国经常被翻译成幼儿园的Kindergarten，在美国其实是小学的最低年级K。就读的小朋友接受国内所说的幼小衔接教育，为就读小学一年级做准备。全美各地进入小学K年级的时间要求不同，大多集中在8、9月。以加利福尼亚州公立小学为例，9月1号前满5岁，可报名入学。家长需要在孩子生日过后，持在当地学区居住的证明材料（房产证明或租房合同）到校进行入学登记。
美国提到的“学前教育”针对的是小学以前儿童。学前机构包括幼儿园（Preschool）和日托中心（Daycare）。前者一般接收3、4岁左右孩子，有些规模较大的还包含3岁前孩子的托儿机构。而有些则受场地、实力、师资等限制，只接受已完成如厕训练的3岁后孩子。日托中心接受6周婴儿到3岁幼儿，包含婴儿班、幼儿班。有些日托中心也提供3～5岁孩子的托管和教育。仔细观察会发现，还有一个术语，即Pre-Kindergarten（简称PreK）。PreK是小学里附设的学前班，指K年级之前的一年，一般接收4岁左右孩子。个别有条件的学校，甚至开设针对3岁多孩子的班级。
在美国，找什么样的学前机构，了解要不要提前排位、质量如何等信息，都是家长自己的事情。根据家庭和地方情况不同，有些孩子被送到日托或幼儿园，有些进入学校开设的学前班，有些则留在家里由亲人或者请来的人帮助照看。美国教育部的一份资料表明，被送入日托中心的孩子比例最高，已超过40%。通常而言，日托中心如果有空位，随时可加入，但有些幼儿园按年度安排，开学后学生的流动性很小。
