孩子的拼音怎么写?
导读：问题一：宝宝的拼音是什么 宝宝。 baobao 两个字之间不要隔开，这是一个名词。 第一个字，读重音，三声。 第二个字，轻音。 问题二：儿童两个字的拼音怎么拼出来,一 儿er 童tong 问题三：怎么交孩

问题一：宝宝的拼音是什么 宝宝。

baobao

两个字之间不要隔开，这是一个名词。

第一个字，读重音，三声。

第二个字，轻音。

问题二：儿童两个字的拼音怎么拼出来,一 儿er

童tong

问题三：怎么交孩子拼音 你自己读音是否标准，不是的话，还是送老师那交吧。

一、单韵母 6个

单韵母，很重要，发音口形要摆好，

嘴巴张大 a a a ，嘴巴圆圆o o o ，

嘴巴扁扁e e e ，牙齿对齐 i i i ，

嘴巴突出u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü 。

记住字形读音（形象记忆）

a像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa

o像公鸡早早起，嘴巴圆圆oo叫。

e像白鹅玩倒立，嘴巴扁扁eee

i字好象大头人，穿件衣服iii

u像树上小鸟窝，住只乌鸦uuu

ü像一条大鲤鱼，嘴里吐泡 ü ü ü 。

二、声母 ［21个辅音＋零声母（Y、W，例如：安言忘云）］

读声母要留心，堵住气儿再发音。

像个6字 b b b ，脸盆泼水p p p ，

两个门洞m m m ，一根拐棍f f f ，

左下半圆 d d d ，雨伞把子t t t，

一个门洞n n n ， 一根小棍 l l l ，

9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k，

一把椅子h h h ， i下加钩j j j，

像个9字q q q ， 一个叉字 x x x，

像个2字 z z z ，半个圆圈 c c c ，

半个8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh，

c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，

禾苗向日r r r 。

记住字形读音（形象记忆）

唇音：

b字好象收音机，收听广播bbb（播）双唇不送气清塞音

p字好象水出盆，妈妈泼水ppp（o）双唇送气清塞音

m字好象两扇门，蒙上眼睛mmm（摸）双唇鼻音

f像一根小拐棍，爷爷靠它fff（扶） 齿唇清察音

舌尖音：（舌尖中音，也叫舌翘音）

d字好象小马蹄，跑起路来ddd（得）舌尖中不送气清塞音

t像一把小雨伞，下雨打开ttt（它）舌尖中送气清塞音

n像火车进隧道，赶快鸣笛nnn（呢）舌尖中鼻音

l像一根大木棍，打跑老狼lll（乐）舌尖中边音

舌根音（也叫舌面后音）：

g像9和弯镰刀，收割庄稼ggg（割）舌面后不送气清塞音

k像大锤和凿子，雕刻石头kkk（刻）舌面后送气清塞音

h像倒立小酒杯，装满美酒hhh（喝）舌面后清擦音

舌面前音：

j像一只小公鸡，圆圆眼睛jjj（鸡）舌面前不送气清塞擦音

q像一面小红旗，迎风飘扬qqq（旗）舌面前送气清塞擦音

x像西瓜切四半，娃娃吃瓜笑xxx(嘻）舌面前清擦音

平舌音：（舌尖前音）

z像一个数字2，娃娃写字乐zzz（滋）舌尖前不送气清塞擦音

c像一只小刺猬，弯起身体ccc(刺）舌尖前送气清塞擦音

s像树上蚕宝宝，吐丝织茧sss(丝）舌尖前清擦音

r像田里小禾苗，向着太阳rrr（日）舌尖前浊擦音

舌尖后音：（也叫翘舌音）

z\c\s小酒鬼，见到酒杯（h)舌头翘，说话变成zh（蜘）\ch（吃）\sh（狮）。

zhi舌尖后不送气清塞擦音

chi舌尖后送气清塞擦音

shi舌尖后清擦音

特殊声母：（零声母）

y字好像小树杈，挂件衣服yyy。（衣）齐齿呼

w字好像小屋顶，乌龟小屋。（屋）合口呼

三、韵母（单韵母6个＋复韵母9个＋前鼻韵母5个＋后鼻韵母4个，共24个）

复韵母 9个

复韵母，真有趣，两个单韵母在一起。

看前音摆口形，口形变化要注意，

快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。

记住字形读音（形象记忆）

ai\ai\ai\ a+i 阿姨和我比高矮。

ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。

ui\ui\ui\ u+i 我穿大>>

问题四：儿童拼音怎么拼 儿 童拼音

er tong

第二声第二声

问题五：小孩子的拼音怎么教 这个不能瞎教，如果自己不是师范生，也不是学播音支持的，或者也没有经过正规的训练，建议不要教，否则会影响孩子孩子的普通话，我以前就是给老师教歪了，现在要纠正过来特别难。小孩子的模仿能力特别强，一旦他的发音习惯定型后，就会很难纠正，特别是长大以后，那就要请专业的播音老师老教了，因为我们常人就算发现他的发音问题，也给不了他正确的改正方法。

问题六：幼儿园汉语拼音怎么写 按照学前教育大纲的相关规定，在幼儿园阶段，是不教孩子学习汉语拼音的，但是大部分家长一直都希望幼儿园阶段就开始教一些汉语拼音，因为一个明显的现象就是，幼儿园里教过拼音的孩子在小学的学习压力要小，而从没有接触过拼音的孩子，因为对拼音的陌生，让其会承受很大的压力。而出现另外一个问题则是，一些小学老师反应：（一）部分幼儿园老师教孩子发音，书写方法不正确，造成小学老师难以纠正。（二）有些孩子因为所学的拼音知识已全部在幼儿园里学过，失去对学习拼音的新奇感，因此上课时注意力不集中。之所以出现这个问题，其原因在于幼儿园与小学的衔接存在着问题，这是教育体制造成的，所以关于学前阶段的拼音学习问题，就存在着明显的分歧。一些幼儿园为了吸引更多生源，在幼儿园大班开始大量教拼音、写、听、说、背，目的就是一个，让孩子提前掌握拼音。经过几轮改革之后，幼儿园拼音学习的问题其实已经很明了，就北京地区而言，小学一年级的教学大纲里不再教拼音，拼音的教学放到更晚些时间来学习，所以应该说，幼儿园阶段投入大量的时间来学习拼音已经不太有必要。作为一年级教师，他们直接接触这些“学过拼音的孩子”，学过拼音是不是更有利于学习呢？向阳路第一小学的王静老师说，孩子在幼儿园学拼音一般有三个“等级”：很好、了解一点、没学过。在幼儿园拼音学得很好的孩子，一般在班里表现得很积极，比其他孩子有一定的“优越感”，学起来很快，也很轻松；而对拼音只是有一点了解的同学，比没学过的孩子接受得快一点；在幼儿园没有学过拼音的孩子，一开始学得会慢一点，但过一段时间后，就和其他孩子差不多了。但王老师也表示，如果孩子所上幼儿园教的拼音不正规，发音就会不准，这样矫正起来就会比较吃力。负责一年级课改的王金成老师则提到，班上有一个在幼儿园根本就没学过拼音的孩子，但这个孩子接受东西比较快，现在拼音也学得很好，和其他学过拼音的孩子已没什么区别。

问题七：孩子的拼音不会拼怎么办 我今年18岁了可我从小就不会拼拼音打字 烦难道我的智商很底 就学不会吗？

1、实物帮助法

学习声母时，“f”和“t”可以联系起来记忆，把他们看作一根弯头拐杖。当使用这根拐杖时，即可表示“f”；当这根拐杖不使用挂起来时，可以表示为“t”。

2、学动物鸣叫法

一些拼音字母的发音与一些动物的叫声很像。家长在教他们拼音时就可以利用这一特点帮助孩子记忆。

3、观图法

用课本上的插图还帮助孩子学习记忆。比如，一张插图里面有鹅，则可以用“鹅”来记忆“e”。

当孩子在上幼儿园大班的时候，发现有一部分的幼儿园，就已经开始教孩子学习拼音。这其实对于孩子而言也会成为一件好事，对于如今的家长在给孩子选择幼儿园时，都会希望幼儿园里面的老师能够对孩子早一点教学课本上的知识。这样等到孩子在上小学一年级的时候，才会有一个更好的适应能力。幼儿园的大班孩子都已经5~6岁了，孩子是完全能够开始学习拼音的。

幼儿园大班开始学习拼音

如今的家长在给孩子选择幼儿园的时候，都会提前先看一看幼儿园里面，是否会教孩子学习写字这样的一些东西。家长都希望能够给孩子选择一所私立的幼儿园，因为考虑到私立的幼儿园里面都会存在着教育焦虑，就不得不让孩子多学一些课本上的知识。家长在给孩子送进这样的幼儿园时，发现孩子在上幼儿园大班时就开始教孩子学习拼音，这对于孩子而言虽然说会觉得有些辛苦。但是家长认为让孩子先吃一点苦，等到孩子上一年级以后就会觉得很轻松。

对孩子而言并非是一件好事儿

过早地让孩子提前学习拼音，其实对孩子而言并非是一件好事，但是对于家长而言，都会希望幼儿园里面先教孩子文化课。都希望孩子能够掌握到更多的知识，等到孩子上一年级以后，才不会因为辅导孩子学习拼音觉得很费劲。所谓的先苦后甜也正是如此，家长都希望孩子在上幼儿园时能够早早地接触文化课。

孩子上幼儿园

身为家长要意识到孩子在上幼儿园的时候，一定要针对于不同年龄段的孩子在进行培养文化课。一般培养文化课都是需要等到孩子5~6岁的时候，有一个清楚的辨知能力，才慢慢地培养孩子学习各种各样的知识。让孩子先适应学习小学一年级的知识，等到孩子在上小学一年级时以后就是一个巩固。

答：自从教材改版后，加大了孩子对语文的学习力度，导致孩子们在学习拼音的时候，不在是花几个月的时间去学习，而是直接要在一个月内把63个字母和近百种字母组合方式都给学会，这对于没有任何学习基础的孩子来说，肯定是一件很困难的事情，所以很多南昌市家长会让他们提前去学习一些基础内容，比如你说的一些家长会把孩子送到幼小衔接拼音班去，这也是他们的目的之一，课堂的内容有趣是容易吸引到孩子注意力的贝尔安亲老师教学过程中采用动画教学，要比一些普通老师更加专业，知道孩子喜欢什么样的学习方式，通过双师平台播放动画片，然后讲解一些拼音之间的差别以及读音上有何区别，孩子们感兴趣，听讲的时候也就会认真，学习起来也就更加轻松。