在孩子小的时候，父母有必要将孩子送到各种补习班吗？
导读：对于孩子而言，他们在 这个时候应该去进行一个相应的一个玩耍的这个非常重要的事情，如果在这个时候选择去让他们去参加一个很多的一个补习班的话，都给他们来说也是个非常不好的一个办法了。而对于很多的一个家长人家都会在这个时候都会选择让孩子去参加一个

对于孩子而言，他们在 这个时候应该去进行一个相应的一个玩耍的这个非常重要的事情，如果在这个时候选择去让他们去参加一个很多的一个补习班的话，都给他们来说也是个非常不好的一个办法了。而对于很多的一个家长人家都会在这个时候都会选择让孩子去参加一个相应的一个补习班。但是我们都知道这样对孩子的成长过程来说也是一个非常不好的事情，弄得大家都非常明白了，就是说现在的这样的一个整体的一个教育环境之中，对于孩子的一个学习成绩都是一个非常的苛刻，这样那个状态，所以我们也可以想象的了。

就是说现在的这样一个整体的经济与环境之中，对于孩子的一个要求也是非常的苛刻了。因为在中国的一个语言环境之中，如果说孩子在小的时候不能够进行一个独立的话，那么长的了之后就很难以去跟得上去他的这样的一个步骤或者是一个相应的步伐，这也是我们进行想象和体会到。但是对于小孩子来说，他们在什么时候还是应该去做，什么时候说的是体现出给大家去能够想象的呢？所以根据现在这样的一个事情我们可以看出来，就是说他孩子在小的时候还是让孩子能够去进行相应的一个完整的是一个非常重要的一个事情的了。

因为大家要非常的明白的就是说现在这样的一个事情，如果说不能够去进行玩耍的话，那对于孩子的一个内心也是会产生一些不好的影响。所以这些都告诉了我们在日常生活之中对于孩子的一个学习是非常规律的话，对其他的这个相应一个技术的了解，这样的话才能够在根本上解决上了一个穷光蛋提这件事，我们那样耸的工具收拾到一个问题的。所以变得现在这样一个总体环境。以上我们可以看出来，就是说对于现在正要要得一个经济环境还是非常困难了这样一个状况。所以在原先在这样一个整体的问题之中，我们俩是应该去做出一个真实的一个做法至案发才能够从根本上解决一个相关练习题有重大错漏去进行一个了解，得到这样的一个道理的。

所以我们可以看得是，对于现在这样的一个问题，真的是让人感觉到非常的害怕，同时对于孩子来讲，不要过分去对孩子进行相应的要求。

送子女去补习的理由

Jenny在多伦多从事教育工作有超过30年，两年前退休后，被多伦多教育局再聘请，主要工作是协助教育局为一些英语不好的学生家庭提供翻译服务。

有着丰富教学经验的Jenny就华人子女补习的必要性有她自己的看法。Jenny认为，从目前的状况来看，校外补习仍旧是必要的，有存在的价值。“最近一年来，我接触到不少新移民家庭，很多家长本身英语程度不好，无法与学校保持密切的联系，对子女在学校的学习状况完全不清楚。就像前几天我所接触到的一位家长，很令我感慨，这位家长在获悉儿子在学校的成绩不好，但基于英文差，只有去儿子同学家拍门请教。”

Jenny觉得，新移民的子女刚开始进入学校学习时，会因语言不好导致沟通上的困难。假若该学生的家长英语不好，自然就无法与子女就读的学校沟通。孩子在学校学习不好，家长又帮不到他们，日积月累，结果将会令他们上课不专心，无心读书，成绩一差，自然就会产生自卑，好孩子变坏孩子。

在士嘉堡一所中学担任教师的Matias先生说：“现在有些新移民学生，由于英文程度差，要一下子融入学校生活比较困难。一个学生，要取得良好的学习成绩，除了有好的环境外，还需要有足够的自信。补习学校在某种程度上能起到这种沟通的桥梁作用。很多学生，在补习学校接受完同族裔老师讲授课程后，有了自信，回到学校再学同一门课程，虽然英文不好，但因为有了先前的基础，也能逐步入门，这就是补习学校的好处。”

在一般人的思维里，以为成绩差的学生才进补习学校。其实，成绩好的学生也会进补习学校。蔡先生说：“多伦多有不少中学采取学期制，譬如半年学数学，半年学英文，有些家长担心自己的孩子学完半年数或英文后，要再隔半年才能延续学下去，这种断裂式的学习，对一些学生来说，会因学习的停顿而遗忘，这个时候，家长将子女送到补习班去接着学，可以保证学习的连续性。”

Jenny亦认为：好学生到补习班去学习，会接触更多的习题，会参加更多的测验，这样是一种很好的锻炼。因为学习是靠“浸”出来的，多练习，基础才会牢固。因此，好的学生到补习班学习，成绩只会提高。

在“成功”门口，笔者巧好遇到送儿子来学数的曾先生。问到为什么要带孩子参加补习班的学习，曾先生说：“儿子的成绩一向很好，因为学校学习压力太小，他很轻松就可以对付，我怕他有太多空闲的时间。十多岁的孩子，学好容易，学坏也容易。与其让他空闲学坏，不如帮他加大学习强度，令他将心思放在学业上。”

为了孩子学好而安排他们参加补习班成绩提高快、四大名校老师授课，确实看出我们这一代家长的用心良苦。但有一点我们必须提出的，孩子成才的路不只一条。华师辅教中心说作家长的，眼睛不能只盯着几间名牌大学，盯着子女每学期的成绩单。假如我们能公平地想想自己是怎样长大的，自然知道子女除了学习，除了补习，还需要什么。

只有当你除了知道关心子女的学习，还懂得关心他们有没有时间玩，有没有时间发展自己的乐趣时，你才算是个合格的家长。

孩子的学习一直以来都是让家长比较操心的一件事情，在孩子适当的年龄，都会选择送孩子去补习班，认为这样能够有效提高孩子的成绩，也能够解决家长和孩子之间的矛盾。但是小编不建议这样做，因为很有可能起到适得其反的效果。

练习班对于家长来说，也是非常重要的一个课外辅导班，因为很多家长在年轻的时候，没有好好上学，所以对于孩子的学习问题，都答不上来，这都是很常见的一个情况。但是为了孩子能够好好的学习，因此就会给孩子报相应的补课班，小编认为这是没有必要的。因为补课班的老师大多数都是刚毕业的大学生们，他们并没有讲课的经验，因此只会按照自己惯有的思想来给孩子讲述题目。而且补课班里面的老师跟学校老师的讲法又有所出入，同时也是有很大差别的，所以就会给孩子造成相应的误差。

孩子不仅成绩提不上来，甚至还会出现厌学的情绪。因为补课班大多数都在周末举办，这样孩子就没有休息时间，甚至天天要沉浸在学习以及作业当中，这是非常让孩子讨厌的一件事情。如果实在想要给孩子报补课班学习，那么小编建议在六年级的时候给孩子报，因为六年级对于孩子来说，是非常重要的，同时也是决定着孩子能否上一个比较好的初中学校？

另外在六年级、初三以及高三这三个阶段，是有必要给孩子报补习班的，因为这几个阶段的学习都会比较困难，同时也要面临着跨级的情况。如果自身的基础知识不过硬，或者对于老师的讲课速度跟不上去，那么很有可能会出现考失败的情况，因此在这三个阶段，可以给孩子找相应1对1的专业老师。

现在越来越多的家长喜欢给孩子报补习班，这是为什么呢？为什么家长给孩子报补习班了呢？我想这和生活水平提高有很大的关系，现在已经不是过去的应试教育了，家长也已经把目光看开了，不再局限于文化课程上，越来越多的家长开始意识到孩子可以有自己的兴趣爱好，适量给孩子报兴趣班，对孩子的成长有很大的帮助。

为什么家长喜欢给孩子报兴趣班

我认为有很多原因导致家长给孩子报兴趣班，随着现在的生活质量提高，很多家庭也具备给孩子报兴趣班的能力，现在人们的物质生活，文化生活都已经得到了很大的提高，所以家长希望自己的孩子能赢在起跑线上，因此给孩子报兴趣班。有些家长还会给孩子报多个兴趣班，就是希望孩子能够全面发展，现在家长也明白不能让孩子成为书呆子，孩子全面发展才是最好的，因此让孩子学习一些兴趣，以后无论朝哪个方向发展，孩子都有基础，比如孩子以后可以当艺术生，参加高考，不仅能够考上大学还能拥有健康的身体。

现在随着双减政策的下发，市场上已经没有补习班了，随之而来是素质教育的兴趣班，所以现在家长也会让孩子去学习自己的兴趣。无法学习学科类辅导班，就让孩子学习兴趣，有一个一技之长。现在家长都不希望孩子落后于同龄人，所以要给孩子报兴趣班，即使不是学科的辅导班也不能在一技之长上落后于同龄人。看到别人在上兴趣班，也会让自己的孩子去上兴趣班。有些家长看到别人家的孩子在学小提琴，所以也会让自己的孩子去学小提琴，总而言之就是家长看到别人家的孩子在学习，怕自己的孩子落后，才给孩子报兴趣班。

在当前的教育制度下，越来越多的家长选择把孩子送去辅导班学习。家长的目的无非是希望孩子取得更好的成绩，将来能够考进一所好的大学，最后找一份好的工作，父母的责任也就算完成了。

家长之所以报辅导班，主要是学校所学的知识不足以应对考试，怕孩子如果不上辅导班的话跟不上其他学生的进度。现在一些学校的课程没有满足学生对应试成绩的需求。一方面教育改革要求学校对授课方式作出一定的改变，把应试教育转向素质教育，然而应试分数对升学的影响依然非常大。这种改变可能给孩子在学校的学习减了负，却反过来也让家长的担忧加深，从而开始给孩子报班。另一方面，并不是所有学校的课堂质量都是高水平，学校的课程水平不够他们考取更高的分数，不上补习班很有可能应对不来下一次的升学考试。

当然还有就是孩子的意愿，他们可能也希望自己想多学一点。其实不止不爱学习的或成绩差的学生在上补习班，那些学习成绩好的学生也在上，而且他们往往都还是自己要求家长给自己报班。即使老师不推荐，也会主动打听哪位老师或者哪个补习班比较好。孩子自己感受到了来自周围同学学业上的竞争压力和对升入更好学校的渴望，害怕别人学了的自己没学，渴望得到更多的进步。

其实如果孩子确实需要补课，家长最应该做的就是帮孩子做好选择，让孩子能够更好地去选择。