孩子不专心听课，课后作业也不会写，孩子上课爱玩东西怎么办？

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孩子不专心听课，课后作业也不会写，孩子上课爱玩东西怎么办？,第1张

孩子不专心听课，课后作业也不会写，孩子上课爱玩东西怎么办？
导读：从生理上讲，正处在身体快速成长的时期，骨骼和肌肉的耐力都比较弱，一个动作不易坚持时间过长。同时他们的神经系统兴奋强于抑制，表现为活泼好动、精力充沛。这种对小动作的无意识和无法控制，其实表明了他上课注意力不集中，要多进行训练， 找到方法就可以

从生理上讲，正处在身体快速成长的时期，骨骼和肌肉的耐力都比较弱，一个动作不易坚持时间过长。同时他们的神经系统兴奋强于抑制，表现为活泼好动、精力充沛。这种对小动作的无意识和无法控制，其实表明了他上课注意力不集中，要多进行训练， 找到方法就可以就解决。

孩子上课爱玩东西怎么办？

1、培养孩子的习惯和意识

家长们要对孩子顽皮好动的习惯采取正确的指引，不要采取责骂，惩罚的方法，如果孩子不是很过分的话，是可以原谅的，而且也可以给孩子讲些道理，孩子会听，逐渐有自我意识了，就可以改变好动的习惯。

2、采用正强化

及时肯定孩子做的好的时候，或者做的好的事情。暗示孩子是能做好的，是爱学习的，是有进步的。不再否定孩子，不要再强化他好动（就是不在孩子面前与别人说这孩子好动，不爱学习）。

3、先去了解孩子

孩子并不是无缘无故会表现出比别人上课总想着玩、多动、走神、磨蹭,家长不要急于一味的指责孩子,而应该先试着先去了解孩子。

4、将需要学习的材料分成若干个部分

一部分一部分地学，掌握了前一部分，再学后一部分，依次学完，最后再进行总的复习。这种方法，比较适合学习成绩差，有畏难情绪的孩子，可以使孩子看到成绩，树立信心。

5、在规定时间内完成学习任务

在培养孩子专注力的前期，家长可以让孩子在规定的时间内完成一定的学习任务，当然时间的长短要根据孩子的不同年龄来界定，如果是低年段的孩子，一次在15分钟左右，而随着孩子年级的增加，时间也可以逐步增长。当孩子在规定的时间内，完成了第一步学习任务时，家长一定要给予孩子肯定与鼓励。让孩子适当的休息一下，再进行后续的学习任务。

孩子上课不专心的原因：

1、个体差异

儿童的气质特征受遗传影响，有的儿童活泼好动，兴趣广泛，做事常有始无终；而另外一些孩子则很有耐心，兴趣专一，喜欢安静。所以，针对儿童的气质特征，老师可以为他多创造一些合理的活动机会，这才是预防儿童上课走神的一个好办法。

2、不良的教育模式

这主要是由于父母不适当的或过高的期望值所引起的，使患儿的思想过度紧张，导致儿童厌学，主要表现为上课走神或打瞌睡。另外一些老师不考虑儿童的心理承受能力，不根据儿童的心理特点和注意力时间的长短，采用满堂灌的教学方法，也是导致儿童上课走神的一个重要原因。

3、不喜欢的课就不听

我有我的兴趣，一些孩子偏科现象较为严重，总是凭借兴趣所在来选择性地听课，不喜欢的课就用其他事情来打发时间，再加上老师讲课的内容和方式不够生孩子的注意力更是无法放到听课上面来。

4、外界环境的刺激

看看孩子上课的环境是否有什么吸引孩子注意力的其他的东西，干扰了正在进行的活动；再就是孩子对某些事物不感兴趣，所以很难把注意力集中起来。

首要我们要剖析孩子不太喜欢写作业的缘故，究竟是由于作业太多或很难，他无法进行，也是由于有其它更感兴趣的物品吸引了他的专注力，如果能够进行都没有分心，便是不想写，就应注意性格问题了。可以看看孩子在哪方面较为善于或是有兴趣，有意识的使他开展这种活动时开展注意力训练，塑造起他的细心和仔细，会转移到学习培训上去。让孩子学好整体规划每日任务，写作业有的放矢，尽可能固定不动时间范围进行

长此以往，孩子便会培养按时完成作业的习惯性。家长就必须检讨自己是否给孩子创造了一个好的学习环境。最好是有一个单独的屋子给孩子学习培训，孩子学习的时候，亲人尽量减少别的主题活动，例如看电视剧看手机做家务活等，最好也可以静下心来阅读文章或是创作。可是不建议一直盯住孩子，会给他们导致工作压力，还会造成分心。引导孩子，发觉快乐

写作业是每一个父母都恐慌的难题，与其说塑造孩子的，不如说是引导孩子观察学习的快乐，把数学课变为手机游戏，引导孩子的兴趣爱好，把语文学科变成小故事，让孩子迷上书写。激励孩子，认可孩子的发展。爸爸妈妈往往会忽视孩子的成效，例如算术题，十道题很有可能孩子会错一两条，为什么不去关心孩子做对的呢？有不正确很正常，先激励孩子，再去引导和激励孩子纠正错误的

环境的重要性。自学的条件应该是平静的，不必家长在一边看电视剧，另一边规定孩子用心写作业。那样公平吗？要公平的看待孩子。次之写作业并不是压力即使孩子有时完成不了工作，轻轻地说两句问慰得话也就变成。一般此刻教师早已罚过孩子了，家长因适度开导监管下不要让孩子有不爱学习的心态发生。家长每天跟孩子在一起，很熟悉孩子最不喜爱哪一种工作。因此，家长应当有针对性地寻找出问题所在，协助孩子解决掉艰难。没有了艰难，孩子在父母的激励与夸奖时会迅速喜爱去写作业的。孩子不喜欢写作业时，在没搞明白实情前，千万别责怪或暴揍，以勉造成厌学情绪，这样就因小失大。

孩子不写作业，实际上你要从一种习惯上的角度去看待，如果习惯没有养成的话，即使头脑再聪明也是没有用的，具体养成一个良好的习惯，需要从以下几个方面入手。

第一点，孩子写作业是对知识的一种巩固，教师布置作业主要还是对课上学习的知识进行复习，一个优秀的孩子，肯定会把作业认真的做完，所以家长应该鼓励孩子认真的去完成作业，这样才能让孩子更好的巩固当天所学的知识，帮助以后学习更加的进步。

第二点，在学习的过程中，家长应该适当的进行关注，特别是孩子在写作业的时候，出现了一些优点，家长必须要观察到，并且及时的进行表扬，比如说孩子的字写的非常工整，家长就应该发自内心的对孩子提出一些赞美，这样孩子才能够更加努力积极的去完成作业。

第三点，孩子在写作业的时候，家长应该注意孩子的注意力要集中，所以在孩子写作业的时候，他的书桌周围尽量少放或者是不放一些吸引他注意力的物品，特别是孩子写作业的过程中，家长不应该做一些吸引孩子注意力事情，比如说看电视或者是玩游戏等等，这样孩子注意力集中了，他才能够认真的写作业？

总之，孩子写作业时对知识的一种巩固方式，所以家长应该千方百计的帮助孩子养成这样一种习惯，才能够让孩子的学习更加进步。