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导读：礼物后回复：1、你的眼光真不错，你这礼物我挺喜欢的。2、你真的太客气了，还买礼物给我，不过谢谢啦。3、一场亲戚还买什么礼物，哎，你别说你这礼物还挺好的。4、谢谢你的礼物啊，以后有什么事就互相帮忙好啦。5、谢谢…你也太客气了！咱俩谁跟谁呀！6
礼物后回复：
1、你的眼光真不错，你这礼物我挺喜欢的。
2、你真的太客气了，还买礼物给我，不过谢谢啦。
3、一场亲戚还买什么礼物，哎，你别说你这礼物还挺好的。
4、谢谢你的礼物啊，以后有什么事就互相帮忙好啦。
5、谢谢…你也太客气了！咱俩谁跟谁呀！
6、谢谢你的礼物，我很喜欢。
7、谢谢你，我会好好珍藏的！
8、谢谢你的礼物，我会好好珍藏！
你最好问清楚你的孩子是否真的是小朋友送的？还是自己拿别人的。这小孩子为了得到别人的东西，拿了别人的或自己花钱去买，故意说是别的小朋友送的，确实是小朋友送的，那你就应该叫你的孩子，感谢他的小朋友
尊重孩子的选择，让孩子自己来决定送还是不送。
孩子们之间抢玩具是我们比较常见的事，大部分的孩子都抢过别的孩子的玩具，也被别的孩子抢过玩具，3岁的孩子已经逐渐有了物权意识，认为东西都是自己的，几个年龄相近的孩子在一起玩，往往会发生抢玩具的现象。那作为父母我们该怎样进行正确的一个引导呢？
1、在生活中培养孩子的物权意识。
比如，当孩子玩同伴的玩具时，你可以强调一下：“这个皮球是姐姐的，你只能玩不能带走，玩一会儿要还给姐姐，你的皮球在家里呢！”这些话可以让孩子慢慢的有一个物权意识。
2、父母树立榜样，教孩子学会分享。
2岁左右的孩子，常常不情愿把玩具给别的小朋友玩，这是正常心理，父母应该引导孩子和别的小朋友玩，想一些可以让小伙伴们在一起分享玩具的玩法。比如：一辆自行车，一个骑，一个推，可以玩的很开心。在家里，父母要培养孩子从小习惯和别人分享的意识。比如，吃东西时，父母要有意识的让孩子给全家人一起分享。
3、共情的方式让孩子发泄情绪。
当孩子玩具被抢，家长要用共情，帮助孩子释放他的情绪，也能让我们分辨清楚孩子的内在感受。
如果玩具被抢时孩子没有哭，我们在这时可以告诉孩子“刚刚小朋友抢你的玩具这种行为是不对的，小朋友应该先说：”小宝，玩具可以借给我玩一下吗？”父母可以通过这样的方式让孩子知道，不鼓励抢玩具的行为。
如果孩子哭得很伤心，父母首先要先认可孩子的情绪，尽量让孩子表达自己的感受，这样情绪才会被疏通。
小小的玩具，能引发争端，也能让孩子从中学会与人分享的道理，作为家长们朋友们要懂得适时的引导、教育、尊重孩子。
如想学习更多育儿知识，请关注“米妈谈育儿”，我是魏华，也是米妈，是儿童学习力专家，实战派亲子教育专家，畅销书《不急不吼，轻松养出好孩子》的作者。
如下：
亲爱的家长朋友：
您们好！开学以来，孩子们的表现越来越出色，已经融入我们拉斐儿这个大家庭了，现在班级工作已经进入正常的轨道，为了给宝贝营造一个温馨、舒适的环境，我们会为班级创设新的环境，班级创设是个大工程，需要家长朋友的全力支持，希望家长朋友为宝贝准备以下物品：
1、沙包一个。要求边长为5-10厘米的正方体沙包，里面填充物为棉花，在沙包的一角缝上一条长为半米的棉布条。发展宝贝的体能训练。
2、植物一盆。在花盆上用卡片写上班级和宝贝的名字。培养宝贝的爱心，照顾自己的小植物。（最好是好养的哦）
3、全家福一张。规定为7寸照，我们会将照片挂在“娃娃家”中，消除宝贝对班级的陌生感。
4、各种铁盒，如；放饼干的小铁盒子等，放在美工区，让宝贝用这些小盒子放我们的小手工作品等。
5、家里多余的毛绒玩具，放在娃娃家。
请家长周五尽量（9月19日）将以上物品带来哦！照片可以等到下周一带来哦！
还有个别的家长朋友没有建立博客哦！希望家长能及时上网浏览。
另外：个别宝贝的舞蹈鞋还没有带来哦！请家长为宝贝及时购买。
对于您的支持我们表示衷心的感谢！
拉斐儿班
2014-9-15
当向领导的孩子送玩具时，以下是一些适当的表达方式：
1、尊敬的领导，我希望您的孩子能够享受到这份小小的礼物。我选择了一个适合他们年龄和兴趣的玩具，希望他们会喜欢。
2、亲爱的领导，作为一种关心和祝福，我准备了一个精心挑选的玩具送给您的孩子。我希望这个礼物能给他们带来快乐和欢乐。
3、尊敬的领导，我注意到您的孩子对某个特定的玩具很感兴趣，我带来了一个类似的玩具作为礼物，希望能满足他们的喜好和兴趣。
