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导读：送老师实用的礼物有保温杯、茶叶、艺术笔筒、颈椎按摩器、笔记本、贺卡和购物卡等等。老师每节课都要说很多话，肯定需要喝水，送老师一个保温杯，提醒他要及时喝水，多注意身体。而且一款好的保温杯不仅能够长时间保温开水，还能对人起到一定的保健作用。保温
送老师实用的礼物有保温杯、茶叶、艺术笔筒、颈椎按摩器、笔记本、贺卡和购物卡等等。
老师每节课都要说很多话，肯定需要喝水，送老师一个保温杯，提醒他要及时喝水，多注意身体。而且一款好的保温杯不仅能够长时间保温开水，还能对人起到一定的保健作用。保温水杯能让老师24小时喝上热水，讲课累了喝一口，精神更足讲课更有效率。
很多老师为了保护好嗓子，以及养生，都会喝茶叶水，所以可以送老师一些茶叶表示关怀。很多喜欢中国传统文化的老师也是非常喜爱各种名贵茶叶的，特别是上了年纪的老师，每天都会喝上几杯茶，有助于生津解腻。
其他礼物介绍
老师办公室中肯定有一个放着各种笔的笔筒，送老师一个艺术的笔筒，不贵而且还实用，老师在用笔批改作业的时候，看到笔筒也会想起你。学生送老师礼物就是感谢老师对自己的关心和爱护，如果送老师礼物的同时也能关心一下老师的健康，那么老师定然会对你印象深刻。颈椎按摩器，能有效缓解颈部和肩部疲劳疼痛，送老师最暖心的健康礼物。
老师天天要备课，对笔记本的需求非常大，送一本厚厚的笔记本，不仅拿起来很像样，而且实用性也很强。让孩子给老师送贺卡的时候把购物卡夹在里面，送给老师。学生和家长的心意全有了，在网上买一个定制的纪念摆件，上面刻上对老师感谢的话，很具有纪念意义。
学生给老师送礼物时，可以按照以下方式进行表达：
1 感谢老师的教育和付出：谢谢老师一直以来对我们的关心和教导，这是我们的一点心意，请您收下。
2 表达对老师的敬意和感激：我们十分感激老师对我们的指导和帮助，这是我们对您的敬意和感激之情。
3 点出礼物的重要性：这份礼物代表了我们的心意和感激之情，希望老师能够喜欢。
4 真诚地表达自己的情感：真的很感谢老师对我们的关心和教导，这份礼物是我们最真挚的感激之情。
总之，学生给老师送礼物时，应该真诚地表达自己的感激之情，并尊重老师的感受和意见，选择适当的时机和方式进行表达。
1、一个水杯。水杯是老师每天必须要用到的，因为老师每天讲课，教育学生，已经非常辛苦了，嗓子肯定会有不适的时候，需要及时补充水分，送老师一个水杯很合适，还可以在水杯上面印上你想对老师说的话。
2、一支钢笔。送老师一支钢笔也很合适，老师每天都要辛苦的备课，送老师笔，老师在每次备课的时候就会想到这是我学生送给我的。
3、一张贺卡。学生对老师的感谢不需要多么贵重的礼物来表达重要的是一份心意，可以亲手制作一张贺卡送给老师如果不会做，可以问问其他人的建议，或者在网上找一下。
4、一次整齐的作业。作为老师，对于学生很潦草的作业真的是很头疼，那么一次整齐的作业，工整的笔迹，也会让老师感到很欣慰，因为这时学生已经读懂了老师的心。
不赞成，班费本来就是用在学生身上的经费，不应该用作其他用途。
1 公平性：使用班费购买礼物可能引发公平性问题。 班费是由所有家长缴纳的，有些家长可能不同意将他们的费用用于购买礼物，尤其是如果他们认为这是非必要的开销。
2 透明度和资金管理：将班费用于购买礼物可能涉及资金的透明度和管理问题。家长们希望确保他们的费用被妥善管理，并能清楚看到费用的用途和分配情况。
3 职业道德：有些人认为，老师的工作职责包括教导学生并帮助他们成长，而不应该根据是否收到礼物来改变对学生的对待。
4 收受礼物的道德问题：对于一些老师来说，收受学生的礼物可能引发道德困扰。他们可能感到不舒服或不适当，担心这可能会影响与学生的关系。
5 教育价值：一些人认为更重要的是教育和培养学生正确的价值观和行为准则，而不是通过购买礼物来表达感谢。
在这种情况下，最好的做法是与家长协商，并尊重每位家长的观点和意见。可以尝试探讨其他方式来表达对老师的感谢，而不涉及使用班费购买礼物。这样可以更好地维护学生、家长和老师之间的关系，并解决相关的公平和透明度问题。
关于班费购买礼物送给老师的问题，不同的人可能会有不同的观点。一些人认为使用班费购买礼物是一种对老师辛勤工作的表达和感谢，可以增强学生与老师之间的关系。然而，也有人认为这可能涉及资金使用的公平性和透明度问题。
在这种情况下，最好的做法是和家长们进行充分的沟通和协商。可以组织一次班级会议或进行投票，让家长们表达自己的意见和建议，形成共识和决定。如果有家长对使用班费购买礼物存在质疑，应该耐心听取他们的意见并解释相关情况。理解和尊重每位家长的观点是十分重要的。
关于教师节表达对老师的感谢，学生可以采取以下一些方式：
1 书写感谢信：学生可以亲自写一封感谢信，表达对老师的感激之情，并在教师节当天亲自交给老师。
2 制作贺卡或手工礼物：学生可以制作精美的贺卡、手工礼物或小礼品，用心制作一份特别的礼物来表达对老师的感谢。
3 参与班级活动：学生可以积极参与组织一些特别的教师节活动，如为老师准备惊喜派对或演出，以向老师表达感谢之情。
4 用行动示爱：学生可以在平时更加认真、用心地完成作业，主动参与课堂活动，并表现出对老师的尊重和感激。
5 聚集集体声音：学生可以组织一个班级的集体创作，如合唱、舞蹈或其他形式的表演，为老师献上一份特别的礼物。
最重要的是，不论是用物质礼物还是其他方式，表达对老师的感谢应该是真诚和发自内心的。与其追求物质上的价值，更应该在感谢的过程中传递对老师的真挚情感。
这个没什么。因为有的老师也不太敢收学生的礼，怕学生以后有所求( 比如求老师考试放水啥的)不好开展教育工作。因此有的老师会回礼，做到两不相欠。
面对家长的请客送礼，绝大部分老师都会拒绝。因为大家知道，家长们请客送礼大多数是有所求的，一旦接受了家长们的请客送礼，也就意味着你将要满足他们的要求，或在工作中对他们的孩子有所特殊照顾。
这样会形成教育的不公平。拒绝接受家长请客送礼，也是教师职业道德规范的要求。但是，现实生活中有很多家长喜欢用给老师请客送礼的方式来表达自己对老师工作的肯定和感谢。此时，面对家长的请客送礼。
老师们往往感觉很为难，接受家长的请客送礼，违背了自己的意愿，也违反了教师职业道德的要求；拒绝家长的请客送礼，会伤害到家长的热情，让家长们感觉到老师有些不近人情，甚至会影响到教师和家长的关系。
在今后的工作中很难得到家长的支持与配合。面对家长的请客送礼，老师们该怎么办呢？每接一个新班，我都会跟家长“约法三章”。我事先告诉家长们，老师接受家长的请客送礼，是违反教师职业道德规范的行为。
我向大家承诺：我拒绝接受家长的请客送礼。请家长们支持我，监督我，关心我，不要让我违规。
一、“拒”。我承诺过不接受家长们的请客送礼。但是现实生活中，还是有个别家长喜欢偷偷地送礼请客。面对家长的请客送礼，我首先是婉言谢绝。再次告诉他们：老师接受家长的请客送礼，是违反教师职业道德规范的行为。
我也公开向大家承诺：拒绝接受家长的请客送礼。请支持我，不要让我违背自己的承诺，也不能触犯自己的道德底线，更不能违反教师职业道德规范的要求，让自己犯规。
二、“分”。如果家长送的是食物（零食）类或者小礼品，一旦推脱不掉，我就会把食物（零食）拿到教室给学生们吃，让大家共同分享；把小礼品摆放在教室的橱柜里，作为奖品奖励给学生。当孩子们高高兴兴吃完食物。
欢欢喜喜拿到奖品时，我也不忘告诉孩子们，这些食物或礼品是本班学生家长友情提供的。
三、“还”。有的家长送礼物来，盛情难却，当面实在拒绝不了的，我往往会暂时收下，过一两天后，我再把礼物交给他的孩子，让孩子把礼物带回去交给家长，并转告老师对家长的谢意，用这种方式把礼物还给家长。
四、“送”。有的家长能耐很大，你老师不接受他的请客送礼，他就会找学校领导来请你吃饭或送礼。遇到这种情况，实在是无法拒绝的，这时候我就采取回礼的方式来解决。事后我都会尽快购买差不多同等价值的礼物。
送给他们的孩子，还了这份情。面对家长的请客送礼，我首先是“拒”，实在拒绝不了的，我就采用“分”“还”“送”的方式来解决，这样做，既避免出现家长们被拒绝后的尴尬，又让我兑现了自己的承诺。
现在，在我班家长请客送礼的现象基本杜绝，我们家长、学生、教师之间的关系更加融洽、和谐。
