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导读：河南郑州一父亲把孩子辉辉送去了戒网瘾学校，才过三天，孩子身上全部淤青，牙齿都掉了！当武先生看到孩子被打成这样的时候面临崩溃。其实这种戒网瘾的教育中心虐待孩子的事情并不是第一次发生，很多地方都有这样的案例。那么家长既然知道有这些情况的存在还应
河南郑州一父亲把孩子辉辉送去了戒网瘾学校，才过三天，孩子身上全部淤青，牙齿都掉了！当武先生看到孩子被打成这样的时候面临崩溃。其实这种戒网瘾的教育中心虐待孩子的事情并不是第一次发生，很多地方都有这样的案例。
那么家长既然知道有这些情况的存在还应该把孩子放到戒网瘾中心去吗？直接把孩子扔去戒网瘾学校的父母合格吗？我认为孩子迷上了网瘾，父母的第一选择绝对不是把孩子送去戒网瘾学校。这不是一种负责任的行为，理由如下：
01、孩子为什么会迷上网瘾，父母没有一点逼数吗？为什么别人家的小孩就那么听话，上课都是认真听讲，而你的孩子一心就扑在网络游戏上了呢？这是一个很简单的问题，也是一个很难的问题。简单在于，孩子患上网瘾和父母的教育方式脱不了关系，难就难在于为什么父母会把孩子教成这样，父母也不清楚！根据心理学家的统计，孩子从小就有网瘾和父母的教育息息相关，换句话就是说，父母的教育很大程度上决定了你的孩子皮不皮！
有的家长看到孩子不听话就很生气，但是也就止步于生气，一点也不管，就只知道说：“我没有你这样的儿子，我怎么生出你这样的货色了，简直就是废物，以后不会有什么出息的”
这种教育方式孩子不但听不进去，还会增加他们的逆反心理，以后更喜欢和父母对着干了。父母不能一味地责怪孩子，也要从自己身上找原因。是不是自己平时管理太松散了？是不是自己没花时间陪孩子？这些都可能是孩子造成孩子叛逆的原因。
02、戒网瘾学校，未必有用，一些不合规的学校会给孩子带来心理阴影。故事中的这个辉辉才12岁，就被父亲送进了戒网瘾的学校。在学校待了三天之后就被严重虐待，对于一个12岁的孩子来说，学校教官这种暴力的手法，会给他带来难以忘记的伤痛，甚至孩子以后都会害怕老师，这样就更不愿意学习了。
当然我相信这位武先生并没有想到孩子会遭受这些，只是想让别人帮他管儿子罢了。教育机构的资质问题，家长的确很难考究，因为一些黑暗的机构，虐待孩子都是会消灭证据的，外人根本不知道孩子进去以后会发生什么。为了孩子的身心健康，还是不要把孩子送进去了，尤其是未成年小朋友，还是要劳烦父母多管教。
03、作为父母不要期望别人可以管好自己的孩子。自己的孩子生了就要做好养的准备，因为没有谁会更愿意真心对待别人家的孩子。你的孩子自己不从小好好教，总是指望老师，肯定是行不通的。老师是教书育人没错，但是学生那么多不可能可以照顾到每一个人。
综上，我认为，孩子有网瘾还是不要送去戒网中心，孩子太难了，请好好对他！
今年徽徽8岁,爸爸32岁,几年后爸爸的岁数是徽徽的3倍解答方法如下
微微和爸爸的年龄差：32-8=24（岁）
年龄和与年龄差的相差：8+32-24=12（岁）
几年后：12÷3=4（年）
答：4年后爸爸的岁数是微微的3倍。
数学[英语：mathematics，源自古希腊语；经常被缩写为math或maths，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。
数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
解：已知辉辉和爸爸，妈妈今年的年龄和是75岁，
得辉辉的年龄+爸爸的年龄+妈妈的年龄=75岁，
且爸爸年龄是辉辉的5倍，
得爸爸的年龄=辉辉的年龄×5，
爸爸的年龄比妈妈大2岁，
得妈妈的年龄=爸爸的年龄-2
=辉辉的年龄×5-2
则辉辉的年龄+辉辉的年龄×5+（辉辉的年龄×5-2）=75
辉辉的年龄×11-2=75
辉辉的年龄×11=75+2
辉辉的年龄×11=77
辉辉的年龄=77÷11
辉辉的年龄=7岁
爸爸的年龄=辉辉的年龄×5
=7×5
=35岁
妈妈的年龄=辉辉的年龄×5-2
=7×5-2
=35-2
=33岁
答：辉辉今年7岁，爸爸今年35岁，妈妈今年33岁。
我的经验，仅供参考。
我儿子虽然成绩不错，基本班级前三前五这样的，但是写作业也是磨蹭的。
一二年级的时候真的没陪过，他也就这样过来了，四年级开始，出现各种问题，老师建议能陪着写作业最好。
首先，陪伴不是盯着。不能一味盯着他写作业，然后发现他作业哪里不对啥的，这样他的压力会比较大的。我是在他写作业的时候，我把笔记本搬在他旁边，开始写文章或者处理些工作上面的事情，让他觉得，我也是一样很忙碌的，一起在努力。
其次，一定不能在旁边玩手机，孩子还小，他的自觉性并没有我们想的那么好。他在那哼哧哼哧的努力写作业，你在旁边玩手机刷视频，他会内心觉得不公，会有小情绪，这样长久以来会逐步变成叛逆的原因之一。我一个朋友的孩子就是这样的。
再次，万一发生陪伴冲突，比如他磨蹭的时候，你让他快写，或者检查作业的时候发现错误率比较高，这个时候，一定压住火气“亲生的！”，实在不行，转身离开，各自冷静，换个人来陪伴，这样孩子既可以和爸爸（或者换了妈妈）来述说下刚才发火的原因，家长也可以来一个缓和的时间，让孩子的发泄的情绪得到理解，并且分析原因，及时改正错误。 这个真的很关键 。因为网上关于冲突过后孩子意外的新闻不少。一个原因是孩子的心理承受能不不好，另外一个原因也是因为孩子没有能理解他帮助他发泄情绪的人。情绪得到合理的释放很关键。
最后，既然是陪伴，那么是相互的，希望你也能尊重孩子，不要一味的去否定和打击。也可以让孩子来监督你的工作一样。
我觉得陪孩子写作业，会让孩子觉得父母很重视我，也很重视我的学习，孩子会从小意识到学习的重要性。
但是陪孩子的方法也很重要：
1 家长要意识到作业是做作业孩子自己的事。所以在孩子小的时候陪孩子写作业可以帮助孩子建立良好的学习习惯。比如我们家孩子现在是小学一年级，每天下午放学回家吃完饭之后马上开始陪孩子写作业，就是为了让她建立起先写作业，写完之后才可以玩这个习惯。
2 陪孩子写作业不等于给孩子辅导功课。这是孩子自己的作业，表明该学的知识老师在课堂上已经讲过了，现在布置的作业是为了巩固在课堂上所学的知识，因此，一定要让孩子自己做作业，不要急于给孩子指导。我自己陪孩子写作业的方式，就是我俩都在书房，他写自己的作业，我看自己感兴趣的书。
3 陪孩子写作业的目的是为了了解孩子对于课堂知识的理解和掌握程度。我们在陪孩子写作业的过程中观察孩子的作业完成情况，孩子哪些题会做，哪些题不会做，或者哪些题需要很长时间才能做出来，这都是要观察的方面，不会做的题或者需要很长时间做的题就表明孩子这个知识点可能掌握的不好，那我们就要给孩子提供一定的指导。
4 孩子写作业的过程中遇到不会的作业，家长一定要心平气和，不要着急。这些题可能我们现在看起来很简单，但是对孩子来说，这是他这个年龄段才学的知识，他学起来可能还是有难度的。只要我们不急不躁，“一写作业鸡飞狗跳”的局面就会好很多。
我想把我们陪孩子写作业的做法和大家分享一下。
方法一：创设情境，设立家庭工作时间。
我们家，专门设立家庭工作时间，当孩子们在做作业的时候，我们也做我们的“作业”——做家务，或者读书，写东西。这样孩子看到，当自己写作业的时候，家长没有去看电视或者玩手机，所以她写作业就能够比较专心了。
方法二：管理时间，设置一个“水果钟”
我家买了几个“水果钟”，其实就是几个计时器，用它们来管理时间。我们把孩子的作业时间和家长的工作时间都分解成小块——半小时左右，当大家集中精力工作或学习25分钟后就一起休息5分钟，把这看作种了一个“水果”。即使还有人任务没有完成，大家也要定时休息，然后一起再进入下一个水果时间。当大家共同收获了4个“水果”后，就可以享有15—30分钟的自由活动或者自由支配时间，这段时间，家长孩子都可以自主安排，但是家长不要看电视或者手机，最好和孩子一起玩 游戏 。
方法三： 贴小红花， 制定“奖惩规则”
我们采取贴“小红花”或者“小红心”的方式，针对孩子作业完成的表现，制定 “奖惩规则”，当孩子“小红花”积累到一定数量的时候，就给予孩子一定的“奖励”，可以是适当的看电视，可以是室外亲子活动。如果孩子在一段时间内表现都很好，就可以依照孩子意愿，答应孩子一件事情，比如，去游乐场、外出 旅游 等等。如果已经给了孩子一定的放松时间，也给了他们适当的做作业的时间，但是孩子还没有做完作业的话，就要让孩子接受“惩罚”，比如取消看电视权利，缩短 游戏 时间等。
以上是我们陪孩子写作业的一点心得，分享出来，请大家多多指教哟！
孩子五岁的时候，我就琢磨着陪写作业太累人，我干不了。陪肯定陪的，但是不是陪写作业，我陪伴的目的是，初中高中能坦然放手
我是六岁时，抓了孩子半年数学，完成四则运算的熟练计算，开始进入小学的。就一直没操心过数学，中间学而思奥数练习做做，app聪聪学奥数用用。然后五年级又开始抓，中间进度很快，一个月把五六年级内容学完了，数学课直接在老师办公室刷奥数题。晚上看一个小时的"洋葱数学"，计划两个月内完成初中数学的一轮学习。
小学前四年都在抓语文写作和英语。曾经集合同班十几个同学，固定周末在网上通过音频上写作网课，费用低，大概一个小时25-50元，有高中语文老师，有华东师范的中文系研究生。我在组织和陪学的过程中，对如何有效阅读，以及作文体的局限有了一些经验和认识
英语一直用的，英语流利说app，孩子每天半小时诵读，摘抄一两句到白纸上，压在餐桌玻璃板下，时不时读读背背
我一直没有陪写作业，但陪学没有间断过。
孩子每晚阅读，遇到精彩部分会诵读出来，我遇到不明白的典故，字词，马上查阅，记录，两人一起造句，仿写。
每晚读英语，我也同上，查，记，背，一条龙。
更多经验，欢迎和我交流。
陪孩子做作业，既然是 “陪”， 就让孩子作为主导，而不是 家长 是主导，一味地 吵，吼，指责 什么都做不了，反而影响孩子学习，事与愿违！
因为我一直在培训班工作，和大家分享一下我的做法。
现在的作业有的是老师发给家长，有的是需要孩子自己抄写下来。我自己看过了解过今天的作业重点后，会让孩子再告诉我一边。其实就是他自己再读一遍，这个过程看上去觉得没必要，但是对于孩子来说，这就是学习的开端，给他自己一个暗示， 一来可以加深他对作业内容的认识，防止漏写。二来告诉自己要开始写作业了，今天的家庭任务要开始了。 这个过程几分钟就好了，但是却有利于孩子尽快进入状态。
这个是把作业分类。那些是孩子会写的，哪些是不会的，哪些是需要讲解的，哪些是直接抄写的。 这个过程刚开始需要家长帮助孩子，等孩子明白规律后就会自己分类了，分类后完成速度会大大提升，而且正确率也会提高。
全部完成后，让孩子再自己对一遍，看看是否有遗漏作业没完成。确认全部完成后， 家长可以让孩子针对本次作业提出不懂的问题，或者家长可以根据作业完成情况出一些针对性题目让孩子加强练习。
我认为陪孩子写作业已经大错特错了，写作业是老师布置给孩子的家庭作业，不是给家长的，所以陪孩子写作业没有一点好处。我就是一个活生生的例子，一年级孩子写作业的时候，我喜欢看着他写作业，每次都会打扰到他写作业，并不是说玩手机之类的。就是发现他写错了，立刻就给他指出来，然后我是急性子，做错了就喜欢简单粗暴，直接打他，导致现在他写作业，有时候不确定的时候，不敢下笔，怕出错。
后来有一次去朋友家玩，谈到孩子写作业，他家孩子成绩非常好，而她基本不陪孩子写作业，孩子基本上都是独立完成，然后拿给她检查，发现孩子做错了，她不是直接告诉他正确的解题方法或者答案，而是让他先自己想想，实在不会然后再教他。现在读五年级了，成绩依然很好，作业基本不用父母操心。说实话，我挺羡慕这个孩子的，这学期我家孩子上二年级了，我也开始试着让他单独完成作业，然后再给他检查，一来可以了解孩子哪些地方学的不好，二来可以培养他独立的学习习惯，三来可以针对性辅导，还可以提高他的专注力，中途不被打断，学习效率更高。
最后，建议家长不要陪孩子写作业，你应该让他独立完成作业，然后把错题给他仔细分析一遍，问题出在哪里，针对性辅导最能提高学习效率，最好能够举一反三！
我只能分享我目前正在使用的方法。
第一，和他一起找出孩子的弱点。
这一点我是因为看到孩子成绩下降才去追寻原因的，因为亲子关系好，再加上我给了她放心回答的氛围，她透漏了她上课偷着画画的事情。
我的对策是，要求他每天回来给我讲述今天的课堂内容，要求他每节课必须举两次手，争取回答问题。目前效果明显，这学期他上课没有再做过与课堂无关的事情。
第二，和他一起找出写作业存在的问题。
据我长期观察，问题基本都已经掌握了，但我得让他也自己查找。于是，我们从每天作业量和时间分配开始，最后发现，写作慢，而且思想抛锚了。
我的对策是，每天一回来，对着抄作业本，进行时间分配，在分配的时间内完成该项作业。
第三，如果条件允许，可以感同身受一下。
我给他买的辅导资料是一式两份，每天抽出半小时，和他一起限时完成。
做了一个月，体会颇深。
其一，平时批评他的地方，我也多次出错，说明这就是难点。这样，既可以发现问题，也可以缓和亲子关系，因为我亲身经历了，知道了真的不容易。
其二，一起做作业，无形中是一种比赛，让他注意力更集中，速度更快。刚好解决了我发现的问题。
当然，每个孩子不一样，只能给你提供一点思路就。
您好！我是妈咪勤，职场二宝妈从陪我家孩子写作业的实践经验来看，我不赞成陪着孩子写作业的， 培养孩子独立完成作业最关键。
曾有段时间，我也是 陪着孩子写作业的，想着这样会更高效些。 可事实是，理想很丰满，现实很骨感。看着孩子的马虎大意和磨蹭，真的忍不住不发火。
可你再怎么吵，孩子也没有改善。而且还养成了依赖的习惯，稍微动动脑筋的题，就说：“妈妈，我不会”，等着你给她解答。
所以， 我现在不陪写作业了，孩子独自写完了喊我检查签字，反而更有效率。
教育孩子最好的方式就是言传身教，胜过大吼大叫。 给孩子提供一个良好的写作业环境。孩子写作业时，关掉电视机，放下手机。 拿起书，和孩子一起各自学习。
所谓活动老学到老，作为家长，更需要与时俱进，通过学习来自我提升。 家长够优秀，培养的孩子自然不会差。
一亲戚家的孩子放学回家，第一件事就是写作业。 作业没写完，谁叫都不应，写完了才会吃饭，这是个值得学习的例子。
所谓趁热打铁，孩子写作业也一样。当孩子进入写作业状态，就让他一次性全部写完。 不要一会让孩子吃个水果，一会喝点水，一会该吃饭了，这样就会养成拖拉的习惯。
回到家第一时间写完作业，然后想干什么都行。哪怕是孩子喜欢玩的 游戏 ，也允许玩半小时。这样下来， 相信孩子会积极写作业的，久而久之，就养成了主动写作业的好习惯。
我们要了解孩子，找到能够和孩子产生共鸣的地方，让孩子积极主动写作业，就是最有效的陪伴。
最近，辉辉妈妈向柠檬分享了她的“陪读生涯”。
辉辉妈妈说，自从辉辉开始上小学，她和辉辉的爸爸两个人就成为了陪读父母。辉辉今年上四年级了，每天需要做语数外三门作业，加上课外辅导班的奥数、新概念英语，辉辉每天需要完成很多任务。如果不看着他做作业，他完全没有自觉性，一定不会主动做作业。所以，她和辉辉爸爸每天晚上轮流看孩子写作业。这一看就是四年。
辉辉周一到周五，是他们觉得最辛苦的日子。本来平常还会有单位聚餐或者加班，但是为了孩子，他们把活动全都推掉了。辉辉写作业，他们就在旁边看着。可是，辉辉妈妈却发现，孩子越来越依赖他们了，只要他们没有坐到书桌前，他自己就不会主动做作业。他将爸爸妈妈坐到他身旁的时间当成了开始学习的时间，如果哪天他们一旦去做自己的事情，那么孩子就会一直懒懒散散地玩。
辉辉妈妈说，陪读，本来是想着陪着能起个监督作用，结果却带来了负面效果。孩子对我们形成了依赖心理，反而越发不愿意专心学习。
相信有这种困扰的家长不在少数，因为我们总想让孩子专心学习，希望通过自己的陪伴督促他；但是又想有自己的个人时间，孩子能养成自觉自主的学习习惯。今天，柠檬就来给大家支支招，看看怎么化解这种矛盾~
首先，我们自身需要树立好的榜样，给孩子创造良好的学习环境。 我们自己要将看书、学习作为生活习惯：在家的空闲时间不要玩手机、电脑，而是选择看你喜欢的书，当然，陪孩子写作业时也是一样。你还可以给自己计划学习时间，并且贴在墙上，到时间主动学习，营造有计划，有氛围的学习环境，孩子渐渐地也不好意思再拖拖拉拉地写作业了。
第二，我们需要培养孩学习的兴趣。 孩子不专注学习这件事本身，其实是孩子对学习不敢兴趣。如果感兴趣，那么他做事的热情自然也会高涨，否则他自己就会完全没有自觉性。在学习时一次时间不能过长，告诉他写完作业后可以干他喜欢干的事，如到户外活动、看电视、玩 游戏 等，这样慢慢的可以提高学习的速度和效率，应该坚持这样一个原则，就是宁可要一分钟有效率的学习，也不要一小时无效的学习，在孩子不够专心时干脆先让孩子玩。平时，有一点成绩和进步就给以肯定和表扬，遇到困难时，给予鼓励、引导，最忌讽刺和挖苦。
最后，我们可以培养孩子自己列学习计划。 可以有简单的“三问”。训练方式是：当孩子写作业前时，我们可以和孩子进行几分钟的交谈，一问是今天每一门作业的量有多少？二问，作业的难点是什么？三问今天计划先从哪一科开始写？四问准备多久完成？在刚开始，我们可以用一个小本子记下他回答这些问题的答案，每天作业完成后，让他自己对照是否完成。一段时间后，我们可以要求孩子自己写下学习的计划，以及计划的目的。我们的的信心、耐心是非常重要的。如果能将这点坚持下去，孩子的自觉性一定会大大增强，也会对孩子的长期学习习惯培养有好处。
如果你有同样的困惑，请也试试上面的方法，孩子一定会有特别的改变呦！
要想养成孩子独立学习的习惯，就不要陪着写作业。你可以：
1、孩子写孩子的作业，你忙你的事情，只要让孩子知道你在家里就可以了，互不干扰；
2、让孩子把自己会写的先写完，不会写的自己想办法查阅相关资料；如果确实不会的，找父母给讲解一下；
3、写作业，是孩子自己的事情，你在旁边陪着，作业就变成了你的事情，孩子自然就不太上心了；
4、在旁边陪着，有多少父母可以做到只陪着，不说话；做不到闭嘴，就更不要陪着；同理一下孩子：如果我们做事的的时候，旁边总有一个人叨叨叨叨，你能不能受的了；
反思一下自己陪着孩子写作业，是什么心态？
不放心、不信任孩子，还是孩子离不开我们？
总想时时刻刻的控制局面，还是担心不唠叨着，孩子更不写？
孩子的成长是建立在父母逐渐后退的基础上的，你后退的越多，孩子成长的就越多！
希望我的回答对你能有帮助！
2011年1月13日
今天上午，我和姥姥去买菜，到了菜市场，菜场里人来人往，我们看见有许多菜，有公鸡，母鸡，鸭子，鹅，鱼，还有许多鸡蛋，鸭蛋，菜市场的菜可多了，我和姥姥看见又大又绿的白菜，红红的红萝卜，白白的白萝卜，脆脆的莲藕，长着小尾巴的豆芽，又粗又长的山药，嫩嫩的菠菜，红红的虾子，还有很多菜，可多了！
我们又到旁边看了一下，有地瓜，南瓜，菜瓜，还有许多卤菜，很多，很多，买了菜以后我和姥姥开开心心的回家了。
2011年1月14日
今天下午，我和姥爷到辉辉就就那里去，他的家里有一台电脑，两台电视机，他画画画的好不错，他喜欢打游戏，每次我到他家里的时候 总是看见他在打游戏。
我来了以后，就开始打好玩的游戏了，我们玩了很多很多好玩的游戏，有QQ三国，QQ游戏，QQ堂，等等，还有很多很多好玩的游戏。
小朋友们，你们一定知道这些玩电脑不能上瘾，更不能耽误学习，我们一定要这样做。
2011年1月15日
今天下午天气晴朗，晴空万里，明明就就邀请我到他家做客，明明的好朋友是一只狼狗，它的样子很凶猛，可它知道我是明明就就的客人，高兴的又蹦又跳，我和明明开始滑滑板了，我们在滑种种花样，一会滑直线，一会滑曲线，可好玩了！明明就就很赖皮，每次都把衣服弄的脏脏的。晚上我吃了一大碗饭。
小朋友，你们一定要记住这一点，不要把衣服弄得脏脏的，因为爸爸妈妈给我洗衣服很辛苦。
2011年1月16日
今天下午，我和姥爷来到幼儿园最好的朋友，罗含怡家里玩，我们先到球场玩我的滑板，过了一会，我们就到他们家去玩，他的家里有赵奶奶，罗爷爷，他们对我可好了，我们又去做了两个又好看又漂亮的贺卡，罗含怡又给我一个键子玩，然后 我说，到我家玩吧。
我就拿姥姥的注射器玩，我们把他当作水枪，过了好长时间，我们就开始用毛笔写老师教我们的作文了，然后我的小伙伴高高兴兴的回家了！
2011年1月17日
我天天在想早点回来，跟我玩，送我回家，今天小姨终于回来了，我是感到多么的高兴，开心，小姨穿着白色的袄子，带着很多东西，小姨给姥姥买了一个金牛，给我买了一盒进口的德国糖，还有很多很多，我们就开开心心的回家了，姥姥快过六十大寿了，等到姥姥姥过生日的时候 ，我要送姥姥一个非常大非常大的惊喜！
小姨孝敬老人值得我们学习，这一天我过得很快乐！
2011年1月18日
我和姥爷去黄爷爷那里玩，看见黄爷爷的园子很大，我回忆起了小时候姥爷常常带我到黄爷爷那里玩，黄爷爷都这么大年纪了，还爬上树给我摘枇杷吃。然后，我把我的滑板表演给黄爷爷看，黄爷爷夸我滑的好。
他的菜园里有种的有：青菜，香菜，菠菜，葱，蒜苗，白菜，萝卜，生菜，这里常常有小鸟捉菜叶子吃，为了解决这个问题，黄爷爷想到了一个好办法，用塑料做一个稻草人，他还种了一棵大花椒树，一棵大松柏树，有一口井，是用来浇水的，黄爷爷对挑水非常熟悉，我不会挑，黄爷爷就教我挑。
黄爷爷真牛啊！难道是黄爷爷喜欢吃牛肉，所以他才这么牛。
2011年1月19日
今天下午，我和妈妈小姨，贾玲小姨，璐小姨一起去K歌，因为快过大年了出来的人很多，出租车真难找，我们好不容易才坐上车，我们到了一家卡拉OK，这是我第一次来到这种场合，房间灯光不算明亮，但唱歌的效果不错，房间还有一部投影仪，是把电视画面投放在墙上，原来卡拉OK里可以唱歌还有很多好吃的，真好玩！
开始唱歌了，我和妈妈合唱了一首月亮之上，璐璐小姨和贾玲小姨唱得好，我以后要超过她们，到了点，天快黑了，我们一起回家了！
小朋友们，你们说，我这一天过得有不有趣。
2011年1月20日
晚上，我和爸爸，妈妈，小姨一起去沃尔玛购物，外面虽然下着毛毛细雨，可一点也不影响我们购物的心情，一进超市就感觉到节日的气氛，到处张灯结彩，新年的各种饰品迎接着每一位嘉宾，各种物品看的我目不暇接，真想把全部东西买回去，但这是不可能的，所以只能挑几样喜欢吃的，走出超市，雨已经停了，仿佛是节日的气氛把雨给藏起来了，老天爷不哭了。我想明天一定是个艳阳天！
2011年1月21日
今天真是个艳阳天，爸爸，妈妈，小姨和我一起去买照相机，这个照相机是小姨送我的新年礼物，经过我们的一番挑选，看中一款照相机，它的着色是蓝色，是个长方体非常好看，我们试了好多次，才决定买了回来，我和爸爸一起研究学习照相机的使用方法，等过年照一张全家福，照好多照片。
离过年 还有几天时间，我要利用这几天时间多练习照相机的使用方法，等过年时就可以用我的新相机拍好多照片。
我才二年级就会使用并拥有自己的相机了，你说我牛不牛？
2011年1月22日
暑假里，我和爸爸在汉江网了两条小黑鱼，我总觉得小鱼没有伙伴，就让妈妈买了四条大鱼放在一起养，可是我觉得大鱼会吃小鱼，就拿了两个桶，大鱼养在大桶里面，小鱼养在小桶里面，这样他们就可以隔桶相望了。我又多了几个小伙伴，下次准备再养几只小乌龟。
2011年1月23日
我有一个弟弟叫李想，今年一岁了，他的小脸蛋长的胖乎乎的，有一对大眼睛扑闪扑闪的，他特别爱笑，每次一笑就露出才长的几颗新牙，看起来像个月牙一样，总是那么灿烂。
每次我来到他们家他对我都很热情，只要一接近我就把脸贴在我脸上，把口水弄得我满脸都是，逗得大家笑哈哈。
他不仅可爱还很调皮，每天总是把舌头伸得长长的，我伸一分钟就累了，可他还伸一天，叫他伸进去，不到一分钟就伸出来了，真拿他没办法，他现在正是学走路的时候，叫他走直线，他偏打转转。
我可喜欢我的弟弟了。
2011年1月24日
今天是腊月二十九，是包饺子的日子，妈妈一大早起来剁饺子馅，我觉得妈妈一个人干活很累，于是我就迅速的穿衣服，吃完早饭后，我就开始帮妈包饺子，首先把饺子皮摊开，再把馅包饺子皮里面，再后来就卷两层，然后把饺子卷一下，就成了一个饺子了，我开始包的时候，不是不像，就露馅，我又仔细地观察妈妈是怎么包的，在我反复练习下，终于像一个饺子了，妈妈夸我有进步了，就给我买了许多烟花。
这件事使我懂得了，做什么事都有技巧！
2011年1月25日
今天是腊月三十，是农历的最后一天，因为爸爸要上班，所以我们就不能到爷爷，奶奶，姥姥，姥爷家去过。我们就准备在自己家过。
上午我做完作业，就开始帮妈妈准备年夜饭了，晚上爸爸回家了，妈妈准备一大桌丰盛的晚餐，吃完年夜饭，我带爸爸妈妈去放烟花，有转圈圈的，喷火的，开心果，细长细长的烟花等，晚上春节联欢晚会上对我印象是深刻的是：变魔术，能把戒指变到鸡蛋里面，真是了不起！看完晚会，已经到了农历二00九年的第一天了，我给姥姥姥爷，爷爷奶奶打电话，祝他们新年快乐！
2011年1月26日
今天是新年的第一天，天气晴朗，万里无云，我和爸爸，妈去人民广场的奇奇乐园玩，来到奇奇乐园，里面可热闹了，站满了人，里面有很多好玩的，有：骑摩托车，开汽车，打鼓。。。，我把喜欢的游戏都玩了一遍。
我又来了人民广场，有：壮观的喷泉，纯白无瑕的鸽子，非常可爱，广场上有些人在滑滑板，有些人在晒太阳，有人在放风筝，广场后面有许多大树挂着灯笼，像穿上一件新衣，还有许多健身器材，一个小池塘里养着很多鱼，鱼很漂亮，旁边还有两座假山，我们还在假山上照相。
今天过得最有趣了！
2011年1月27日
今天，我和全家人一起去给二就姥姥，二就姥爷家年。我们到了他们家一进门就对他们家人说新年好，他们家电视很大，灯很多，有五颜六色的，有一个笔记本电脑，一台电脑，一架钢琴，他们家很干净，和我们家一样到处干干净净。
然后我们到了一家叫满福楼的餐馆吃午饭，我在和李想弟弟玩，突然有个小朋友进了那个房间，我问璐璐小姨这是谁？她说：“是我们对门的，他喜欢跟大家玩，是个男孩，比李想大，他不喜欢比他小的玩，李想啊，谁都行，好奇怪啊！
爸爸喝的酒太多，回家就睡觉了，妈妈叫他才起来。妈妈骂了爸爸一顿，我想说：“爸爸你少喝酒，妈妈以后别再训人了，行吗？答应我。
2011年1月28日
今天讲的是初一早上为会要吃饺子的故事，。。。。。。省略
2011年1月29日
下午，我和妈妈两个人在家里决定到花鸟市场逛逛，我滑我的滑板，妈妈走路，来到花鸟市场时，看见许多美丽的鲜花争相开放，闻到花香的味道，似乎让人感觉春天已来到我们身边。
在经过一家水族馆时，一条条色彩鲜明，奇形怪状的海鱼吸引了我，看着那些叫不出名字的鱼在水里自游自在的游动，它们过的新年是不是和我们一样快乐？正在我看得惊叹不已的时候，一阵叽叽喳喳的声音再次吸引我，原来是旁边的鸟在争先恐后地向路人问新年好！
今天我和花草鸟鱼过了个新年。
2011年1月30日
今天是腊月初六，阳光明媚，我和妈妈一起去诸葛亮广场，节日的广场比平时要热闹许多，像一个欢乐的海洋。
首先我们来到空中转骑，一个个旋转的飞椅，好像把人们带到半空中，让游人人感觉自己在天空中飞翔，旁边不时传来一阵阵尖叫声，原来是游人在玩，那是勇敢人的游戏，把人们转得晕头转向，还有像蹦极一样的蹦蹦床，有许多勇敢的小朋友跃跃欲试，它的旁边是攀，岩，许多小朋友在上面你追我赶，都在努力第一个爬到顶端。
这时喷泉的音乐再次响起，歌声吸引了大家，大家争先恐后的上去看喷泉，在上面留影了，还有许多小朋友在上现玩耍，嬉水。
这一切，构成了一幅美丽的图画！
2011年2月1日
大家每次放假都到诸葛亮广场吧，那里为什么要建一艘大船呢？现在我给大家讲讲吧，这个名字叫“草船借箭”。在三国时期，有个人就对诸葛亮说：“给你十天时间造出三十万把箭，不然的话，我就杀了你，诸葛亮说，只用三天就行，诸葛亮为了有更多的箭，就想到了一个办法，大家一起做许多稻草人，放在船上，利用大雾天，船靠进曹军军营，诸葛亮就下令开始敲罗，打鼓，曹军认为诸葛亮就要对自攻击，就对船射了很多箭，诸葛亮就有许多箭，三天后，诸葛亮果然给那个人三十万把箭。
这个故事是不是很有趣啊！
2011年2月2日
我的奶奶今年六十一岁了，属猪，她眼不花，耳不聋，就是话特多，只要老人家一开口，准是好一阵子才停得下来。
每次吃饭时奶奶总喜欢说话，让好吃饭，她说：“知道了，可是又开始说起来了，我真拿她没办法，她把爷爷的话说光了。
这学期每天中午放学后，我的爸爸，妈妈一起去奶奶家吃饭，饭菜很丰盛，奶奶对我说，来，尝尝奶奶做的“水，陆，空”其实水陆空就是鱼，猪，鸡，做的菜。
我的奶奶既勤劳又俭朴还十分幽默，只要奶奶在家中就笑声不断，我们生活在她身边是多么幸福，我衷心祝愿奶奶健康长寿，笑口常开。
2011年2月4日
晚上，妈妈在做稀饭，妈妈煮了一会稀饭，忽然听到呼呼的声音，我和妈妈赶紧跑过去把推拉门打开，一看把我们都吓坏了，这个房间，到处都是烟子，煤气也被稀饭扑灭了，后来发现是高压锅的皮垫没有安紧，差点发生爆炸。
这件事让我联想到对面小区里的一场火灾，都是因为马虎大意发生了事故。
在这里，我要提醒大家不管做什么事都不要马虎哟。
2011年2月5日
今天是立春，是二十四节气中的第一个节气，外面阳光明媚，趁这个好天气，我约了胡乐辰，王锦辉一起到去诸葛亮广场滑滑板，来到广场，有许多人，王锦辉还不怎么会，我就教他一些要领导，站在哪，怎么动，身体手脚怎样协调，经过他的努力练习，终于比以前滑的好多了，后来胡乐辰来了后，我们三个人嬉闹，像几个小飞侠一样在广场飞来飞去。
我们今天开心极了，最后不得不依依不舍得分别。
2011年2月7日
下午，没有作文题材可写，所以就在作文书上找到两条金鱼，正好我家也有两条金鱼，就把几个地方改了一下，爸爸一看就知道是抄的，要我把作文按自己的语言重写一遍，我不愿意，并且还和爸爸顶嘴，于是爸爸把我打了一顿，我不服气，就和他对打，妈妈过来劝我们，我们又到广场去玩了，在路上，我反思一下，是我错了，对不起，爸爸，请原谅我，好吗？我下定决心，改掉偷懒的毛病，做一个努力学习的好孩子。
2011年2月8日
转眼间，又一个寒假过完，可我一翻开语文作业还有一小部分没有写完，我的心情紧张极了，还有两天就开学了，当时我就决定下午把作业全部写完，写完后，虽然手又麻又酸，可心里踏实多了。这次教训使我懂得了只能做勤奋的人，不能做懒惰的人。
新学期马上就要开始了，在各个方面都要改掉以前的坏毛病，在学习上更上一层楼！
2011年2月9日
今天是正月十五元宵节，襄樊市将在沿江大道举行舞狮表演，我约我胡乐辰一起去，走在路上有很大很大的雾，都看不见汉江的河水了，也看不见远处的景色，但是丝毫没有减弱我们去看表演的兴致。
我们在那等了一会，到了十一点，太阳已经出来了，不远处就听到敲锣打鼓的声音，然后 看见舞龙狮的队伍向我们走来，有红色的龙，有绿色的龙，有金色的龙。。。。条条龙像真龙一样在人群中飞舞，一会像在云中穿梭，一会又盘旋在一起，各种各样的舞龙把我看得眼花缭乱。
然后，又来了一群狮子在抢一个绣球，这个表演非常精彩，几个狮子你争我夺，把围观的人逗得笑哈哈，还有大头娃娃在表演，最搞笑的是一个七品芝麻官，坐在一根竹竿上，得意得不得了，还有一个人叼着烟斗，做着各种搞笑的动作，还有其他 很多表演，我们看了一上午，这是我第一次看到这民间艺术表演，真让我大开眼界。
行为记录：自主性游戏时辉辉要玩搭积木，可是建构区里已经都有了很多孩子了，辉辉一看连忙挤了进去，旁边的孩子说：“你看我们已经满了六个人了啊。”辉辉还是不听，仍旧挤，对着旁边的孩子就推，一边推还一边说：“我就要玩。”看见没有孩子让给他，一屁股坐在地上就哭了起来。
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