陶行知的四块糖果的故事

领导 0 83

陶行知的四块糖果的故事,第1张

陶行知的四块糖果的故事
导读：陶行知的四块糖果的故事如下：陶行知有这样一则教育学生的故事：有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现制止后，命令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你

陶行知的四块糖果的故事如下：

陶行知有这样一则教育学生的故事：有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长陶行知发现制止后，命令他放学时到校长室去。放学后，陶行知来到校长室，男生早已等着挨训了。

可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生接过糖果。随后陶行知高兴地又掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”

男生惊讶地看着陶行知。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生；你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”

男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”

所以，教育学生或者孩子时不应用训斥、苛责、打骂等伤人自尊的方式，而应平心静气，换位思考，旁敲侧击，对比设喻，导化对方心理。很多时候，微笑比严酷更有力量，赏识比批评更具激励。滴水穿石，胜过暴雨，和言良意，默化潜移。

扩展资料：

陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要***之一。 

1908年十七岁时他考入了杭州广济医学堂。1917年秋回国，先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。1926年起发表了《中华教育改进社改造全国乡村教育宣言》。

1929年圣约翰大学授予他荣誉科学博士学位，表彰他为中国教育改造事业作出的贡献。 1931年主编《儿童科学丛书》。 1935年，在中国***“八一宣言”的感召下积极投身抗日救亡运动。1945年当选中国民主同盟中央常委兼教育委员会主任委员，兼教育委员会主任委员。

1946年7月25日上午，因长期劳累过度，不幸逝世于上海，享年55岁。

陶行知教育思想的创新，也表现在培养目标上。他针对旧教育把培养“人上人”作为目标的现象，指出新教育应培养全面发展的“人中人”。早在他创办南京安徽公学时就为这所学校提出三个教育目标：研究学问，要有科学的精神；改造环境，要有审美的意境；处世应变，要有高尚的道德修养。

参考资料：

：陶行知

‍‍卢汉，原名邦汉，字永衡，云南昭通人，彝族，著名抗日爱国将领，原国民党滇军高级将领，国民革命军陆军二级上将。1949年12月9日在昆明率部起义，和平解放云南，1955年被授予一级解放勋章。卢汉公馆是云南起义的领导者、原云南省政协主席卢汉的住宅，该公馆系两层，砖墙、木屋架，部分钢筋混凝土结构；其屋顶为陡坡影山平瓦，侧面皆为正三角形，具有明显哥特式的风格，是一幢采用新技术来满足新功能和创新形式的近代优秀建筑。

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以车轮的中点为支点，砖头的重力为阻力，阻力一定，把砖头放在车箱A区域时的阻力臂小于放在B区域时的力臂，根据杠杆平衡的条件可知，把砖头放在车箱A区域，抬起车把时更省力； 当所用的力力臂最大时，所用的力最小。

注意事项：

独轮车利用杠杆原理而把负载的抗力点的靠近支点（即车轮）而令本身运作有效率，亦把负载分担在独轮车及操纵者之上。因为独轮车令笨重或大量的负载移动变得轻松，所以它在建筑工地、农地、花园中都是不可或缺的。

古代独轮车的创始者据说就是三国时的蜀相诸葛亮，它的前身就是木牛流马。这种独轮车，在北方汉族与排子大车相比身形较小，俗称“小车”。

中层以下先小怼，不听有的是小办法；中层以上先忍，回头慢慢暗暗通过小事给小鞋，办法也有的是；中层就分对象了，灵活点，不影响自以后就可以。

当然也要分事情。对方出于工作效果出发就柔和一点，如果是为了反对你而唱对台戏，往碎里整。有能力给他分配资源，或有能力给他更大平台，或有能力让他滚蛋，否则，你就闭嘴，自己扛。

先收拾，后反省，永远保持反省。让领导当众丢面子失去权威就是大错，但是领导让下属难堪就是小错或者可以理解。下属也是人，尽量私下解决吧，人还是相互体谅吧。

其实你觉得不给她面子，但是这是工作，工作最好不要有马虎，这么说只要是事实就可以。至于穿小鞋大可不必，有事多和她沟通就好，我觉得她有可能不太服你。那你就做个样子出来。

有的同志说，跟着高明的领导总是笑，跟着平庸的领导总是气得跳。跟着一个糊涂领导，憋屈、烦闷；跟着一个明白领导，即使累可也快乐着。

也有人说，走上领导岗位是一种压力，此话不假。当一个普通群众没多少人瞩目关注你，可自打当上领导后，你的一言一行就聚集在闪光灯下，受众人监督。只有保持“充电状态”，持续提升领导艺术和素养，处处当好模范，事事争先创优，才能让部下心服口服。

站位提上来，试着从全处甚至部门角度看问题；砖头还在搬，但眼里不能只有砖头了，要看到这层楼甚至这栋楼的全貌。这不会带来直接的改变，但是成为领导的必经阶段。我的建议是，千万不要露怯。权力是很奇妙的东西，看不见摸不着但威力无穷，只要职权范围内，什么时候别怕。

瓷砖的正常损耗在5%左右，损耗水平与以下几个因素有关：

1、铺贴的方案有关系，看瓷砖是直铺还是菱形铺贴，相对来说，菱形铺贴会比直铺更加费砖一些。

2、墙面的形状有关系，墙面越规则，相对来说，瓷砖的损耗就小，墙面的拐角越多，窗户和门的尺寸和砖的比例不同，瓷砖的损耗就越大;

3、工人的熟练程度有关系，工人水平越高，其损耗会越小，相反则越大!

一般来说，瓷砖的正常损耗在5%左右，这个数字还得依据以上的第一第二两点综合的考虑。瓷砖购买一般建议增加的损耗量在5--10%左右比较合适。

扩展资料：

瓷砖保养知识

招数一、陶瓷光亮如新：用白醋和柠檬果皮。先将洁具表面的污垢擦洗干净，再用软布蘸上少许白醋擦拭洁具表面或用柠檬果皮擦拭，洁具就会光亮如新。

招数二、瓷砖防渗防霉措施：卫浴间的墙壁多用瓷砖铺就，为保持其清洁和亮丽，可使用多功能去污膏进行清洁。至于瓷砖缝隙，则可先用牙刷蘸少许去污膏除垢后，再在缝隙处用毛笔刷一道防水剂即可。这样不仅能防渗，还能防霉菌生长。

招数三、瓷砖发黄的处理方法：材料保管不慎引起发黄的处理方法瓷砖、马赛克、从工厂至工地的运输过程中，包装的纸箱或草绳被雨淋湿，水分浸透建材饰面而生成**斑点。根据污染状况及渗透到内部的程度可采用以下处理方法：

(1)被污染的颜色浅且污染面不大者可用30%浓度的草酸液体泡洗。

(2)污染严重者要用双氧水(H202)泡洗。经实践证明，一般被污染的建材经12～24h后就可见效，再用清水淋洗干净。通过强氧化剂氧化退色的瓷砖，不会损伤建材光泽。数万块被污染的白色瓷砖经清洗后，均得到满意效果。该方法投资少、工艺简单、对操作者的身体无毒害(露天作业)。

1抱起转头就是指工作，因为工作了就没有很多时间去陪你，放下转头就是不工作，就没有钱，就没有办法给你好的生活。

2网络上的男人，把自己比作搬砖的，以此句来形容，为了生活面对现实，努力工作，无法顾及身边的女人需要的那种浪漫。

3现实与浪漫间的选择，既要一个男人随时随地的陪伴，又要他能养家糊口给你想要的物质生活，说的就着这个，就是，一个男人，工作就没法花很多时间陪你，陪你浪漫了就可能影响赚钱。

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