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2021小学生孝老爱亲 事迹材料 模板3篇
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2021小学生孝老爱亲美德少年事迹材料模板1
蓝婧之,女,16岁,马山县初、高中教学衔接实验班11(03)班学生。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。蓝婧之同学,有一颗洁白无瑕、孝老爱亲的心灵,她是一个全面发展、感恩孝亲的快乐女孩。16岁的蓝婧之同学是南宁市首届“美德少年”、南宁市“三好学生”,多次荣获学校“优秀学生干部”、“三好学生”等荣誉称号,她善良感恩是同学和老师眼中“阳光好少年”。
一、在家,她是孝敬长辈的好孩子
蓝婧之同学是南宁市首届美德好少年,她是社区里的“乖乖女”。她在家关注亲人的冷暖,帮助父母做一些力所能及的家务活,从4岁起至今每天坚持在家里扫地。蓝婧之同学和爸爸妈妈、奶奶在一起生活。她奶奶瘫痪卧病在床,生活起居都需要家人的照顾。每次吃饭,她都是第一个给奶奶盛饭,然后夹上奶奶喜欢吃的菜,双手端到奶奶床前去喂。刚开始,大人们总是说你去吃饭吧,我们来喂,可懂事的蓝婧之总是说:“奶奶最喜欢我喂她吃,我喂奶奶吃的多些,身体就好的快些”。每次喂饭,她总是试试饭菜的温度后,才喂给奶奶,奶奶吃的慢,她总是耐心地等待。奶奶总是心疼地说:“这是大人做的事情,你的任务是好好学习。”蓝婧之说:“奶奶您放心,我照顾您吃饭一定不耽误学习的,我一定会好好学习。”她是这样说的,也是这样做的,她每天认真完成作业后,还陪奶奶聊天,让奶奶了解最新的消息,
她说多陪奶奶聊天才不会让奶奶寂寞。家里买好吃的,她总是第一个端给奶奶,全家外出,都是她在一旁搀扶着腿脚不方便的奶奶,奶奶不舒服时,她在家轻言细语,深怕打扰了奶奶休息。奶奶感动地说:“别人家都是老照顾小,我家是小照顾老,有这样孝顺懂事的孙女,我真是上辈子修有福气啊!”爸爸妈妈也很欣慰女儿懂事和善良,面对夸奖,蓝婧之总是不好意思的说,其实这些都没什么,比起父母对我的爱,我只是做了一点力所能及的事情。
在家里,她尊敬长辈,孝顺奶奶。在每天的日程计划里,她都会列上帮家里做些力所能及的家务,洗碗、洗衣服、拖地„„她都主动去完成。打扫卫生、收拾房间是她周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一惯要求。因为她,家里充满了欢笑、和谐。
二、在校,她是助人为乐的好学生
蓝婧之同学喜欢和每位同学做朋友,用自己的热心和真心为大家排忧解难。她学习认真,成绩优秀,对于需要帮助的同学,她总是第一个伸出援助的双手,帮助别人。班上有同学生病没来上学,她总是要打去问候的电话,还会把老师留的作业详细告之;在学习上遇到困难的同学请教她,她总是耐心,毫无保留的一遍又一遍的为其讲解和分析,直到弄懂为止;她喜欢与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
她总是执着的追求着。她追求思想向上。“做个好孩子,做个好学生”。 她遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守中学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。她追求学习向上。对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿;她遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。她追求全面发展,兴趣广泛,除认真学习课本知识外,还特别喜欢看书、绘画、唱歌、弹琴、打球等。
她有一腔勇于负责的精神。在学校里她是老师的得力小助手,同学们的好服务员。她是班级的学习委员,从担任这项工作那一天起,他就认真负责任,带动全班同学树立理想、努力学习。从不摆班干的架子,下课后同学们休息时,她却还在忙着收发作业本。有的同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。她广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长。
三、在社区,她是热心敬老的好少年
蓝婧之是个极富爱心的女孩。在邻里,她文明礼貌、与人为善、休息时间绝不制造噪音影响邻里的休息。每逢周末,她主动和父母一起打扫小区的街道卫生,擦街道的栏杆,清除墙壁上的“广告垃圾”。她还经常和社区小伙伴一起在小区里开展“认养树木、爱护环境”活动,为大家传递爱心的正能量。在暑期里,她积极参加社区组织的“城管小先锋”活动,负责临街道的卫生清扫,在她的努力下,街面干干净净,社区焕然一新。在寒假里,她参加社区“关爱空巢老人”活动,为社区空巢老人上门送春联,陪老人说话聊天,表演节目等,是老人眼中的好孩子。她是社区里深受大家的好评和赞赏的“最美好少年”。
四、在学习,她是成绩可喜的好少年
蓝婧之同学学习成绩优异,兴趣广泛,她在全国、省、市、区各项竞赛活动中多次获奖。201101获南宁市首届“美德少年”诚实守礼好少年;201212获南宁市“三好学生”;2011及2012全国中学生语文能力竞赛分别荣获广西赛区三、一等奖;201212南宁市第十四届中小学艺术节,电子琴独奏《春舞》荣获中学组银奖;2013及201406第十八、十九届全国中小学生绘画比赛分别荣获一、二等奖;201306第七届“地球小博士”全国地理科技大赛获三等奖; 201305“美丽马山·清洁乡村”现场书画比赛荣获绘画类一等奖;201111学校举行冬季运动会初一女子4×100m、100m比赛分别荣获第二、六名;201205及201301全校师生文艺汇演,分别表演节目《闹元宵》、《in the morning light》均荣获一等奖;201301全校女生法制手抄报比赛,作品《绿色屏障》获二等奖。
一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂和美好的明天。
品学兼优、诚实善良、孝老爱亲、多才多艺、充满爱心、乐观向上的蓝婧之同学,虽没有感天动地的事迹,也没有惊天动地的成就,但她已是普通中显特别,平凡中显不凡,让我们真诚地祝福她,传递爱心中有着映日荷花的灿烂、鹰击长空的精彩。
2021小学生孝老爱亲美德少年事迹材料模板2孝老爱亲是我们中华民族的传统美德,我们做为新时期的小学生,要把这种传统美德发扬光大。
我是听爸爸妈妈讲“孔融让梨”、“卧冰求鲤”的故事长大的。爸爸妈妈以身作则,孝敬老人,和兄弟姐妹们和睦相处。我从心底就种上了孝老爱亲的“种子”,随着我的成长这颗“种子”逐渐的发芽生根。人类的爱首先是爱自己的父母,孝敬父母。在家里,我尽最大的努力帮爸爸妈妈干力所能及的家务活,有好吃的,我会像孔融一样先让爸爸妈妈吃;在爸爸下班回到家的时候,我会给他端上一杯热茶,在妈妈忙完一天的家务活后,我会给她按摩。有一次妈妈生病了,爸爸不在家,所以我接受了照顾妈妈的任务,给妈妈端水喂药,帮妈妈盖被子。当时妈妈很感动,我也非常开心!
在院子里,我见到认识的叔叔阿姨我都会主动向她们问好。主动帮老爷爷、老奶奶拎东西。在外面会主动给老人让座。今年的中秋佳节,我和妈妈带着满满的爱去看望了住在第三福利院里的老人们,送上我们亲手做的冰皮月饼和物质,陪着老人们吃着热气腾腾的饺子,一起分享节日的温馨!
大家都夸我是一个懂事的好孩子。我会以此为鼓励继续努力,做一个尊敬长辈,孝敬父母,团结邻里的优秀小公民。
在学校,老师教育我们做人要讲道德,懂礼仪,教育我们以热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法做为日常行为的准则。我谨记学校老师的教导,尊敬师长,和同学们团结友爱,热心的去帮助需要帮助的同学。
随着年龄的增长,我深深地体会到,孝老爱亲是温情、是动力、更是一种美德,是一座人与人之间架起的爱心桥梁。我会以此为起点,更加努力,使自己成为一位孝老爱亲的美德少年。
2021小学生孝老爱亲美德少年事迹材料模板3古语说“百善孝为先。”孝是我们中华民族的美德,是善心、爱心,良心的综合体现。这就好比树木有根才能枝繁叶茂,如果我们不具备这样的基本品质,无论拥有多少才华和学识,一切都将是空中楼阁。
长辈在我身上寄托了太多的期望,总是给我创造最好的条件,但不是宠溺,妈妈言传身教,在人生起步的路上赋予我正能量和美好情感。从呱呱落地到现在的小小少年,我也一直学习着母亲的孝顺,给他们带来更多惊喜。
我平时非常喜欢看书,最喜欢看的是一些感人的孝老爱亲的小故事,像“黄香温席”、“孔融让梨”这些小故事我很小的时候就已经熟知。在学校开始背《弟子规》时,我不是死记硬背,而是会去理解句子的含义。《弟子规》就是教我做人的道理,让我成为一个听话懂事知礼的好孩子。
在生活中,我也以书中学到的孝老爱亲的故事主人公为榜样,努力做一个有孝心的好孩子。记得有一次,奶奶身体不舒服,晚饭没吃就早早上床睡觉,我心里很着急,就和妈妈一起去买药。到家后,我一会儿给你奶奶递水,一会儿给奶奶递药,希望奶奶吃了药能快点好起来。晚上,我想:奶奶身体不好,如果我打扫好屋子,奶奶就可以多休息一下,病也会好得快点。于是,我自己用IPAD开了闹钟,第二天一早,我就起床在客厅里忙着扫地、擦桌。妈妈听了,高兴地说:“你长大了,可以用内心去发现需要帮助的人,懂得关心家人和设身处地为长辈着想了!”
今年的“三八”节,妈妈单位组织活动,所以晚饭没在家里吃。我一吃好饭就打电话给妈妈,说:“妈妈,我爱您!”我又做了一张小卡片放在妈妈床头,上面整齐地写着:“按摩卡,终身享用,随叫随到。”等妈妈回到家里,看到这份礼物时,激动得眼里闪着幸福的泪花。其实在我们家,爷爷奶奶爸爸妈妈常常可以享受到他的捶背和按肩。如今我又承担了一份工作,每天晚饭后厨房就是我的领地,你可以经常看到一个围着围兜的小男生在洗刷刷!
我是谁呢,我是妈妈心中的美德少年——杨__,我是一名光荣的少先队员——杨__,我是__小学204班爱学习爱同学的班长——杨__,我正在用品德为笔,进取为墨,书写人生灿烂篇章!
#春节# 导语不知不觉,春节到了,家家户户都要去贴对联了,首先把浆糊均匀地涂在反面,然后趁未干立刻贴上门两旁。 整理“关于春节贴春联的作文600字”,以供大家参考,希望可以帮助到大家,感谢大家的阅读与支持!
1关于春节贴春联的作文600字 篇一
“噼里啪啦,噼里啪啦……”
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。又听到了鞭炮的声音,又想起了儿时的诗谣,爆竹声中我们又长大了一岁。
春节大概是小伙伴们最喜欢的节日了吧,到这时候亲朋好友们都放假了,大家都聚在一起聊天玩乐,讨论过去发生的种种趣事。而我觉得春节最有趣的就是除夕前贴春联了。
按我们那里的习俗,贴春联是在腊月二十九的下午。这一天的中午吃完饭后爸爸先用面粉做一些浆糊用来贴春联,和浆糊可是要讲究分量和火候的,这个不是我能够办的了的,所以只能够作壁上观。
和完浆糊后我便把春联都拿出来放到簸箕里和爸爸出去贴。以往在贴春联的时候都是爸爸爬上梯子,我在下面递上春联和浆糊,然后走远些看春联是否歪了,距离是否合适。那时候我处于好奇也想爬上去,但爸妈都生怕我摔着,所以我只能够在下面打下手。现在我长大了,爸爸却慢慢变老了,腿脚也已不如从前利索,担心的人又变成了我。所以现在变成我爬上梯子贴春联,爸爸在下面给我打下手。但爸爸却不走远去看我是否贴正当,爸爸只是紧紧的扶住梯子……这时我想到的是:爸爸并不在意春联是不是贴歪了,他只关心自己的孩子是不是安全。这种关心无论我是个孩童或是已经长大,他只会默默的流淌在爸爸的血液中,默默的看着我关心我……
春联贴到这里我已经不再在意贴春联的乐趣,只是默默的享受着爸爸的关爱所带来的温馨。我想春节的具体意义并不在于我们所做的有趣的事情,而是享受亲人们在一起的温馨!
2关于春节贴春联的作文600字 篇二
今天是大年三十,家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子,准备在除夕夜好好吃一顿;有的放鞭炮庆祝,不过是我最讨厌的———太吵了且不环保!
有的在做临海最有名的小吃——麦油脂;还有的……哦,可别忘了最重要的——贴春联,我和爸爸自告奋勇报了名。爸爸搬来梯子,拿来浆糊,我负责揭掉旧春联,然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新,我们开始贴春联了。这时爷爷走过来说:“你们会贴春联吗?”我一脸疑惑反问爷爷:“我们怎么不会贴?左边贴一张,右边贴一张,门上面贴横批,然后在门的中间贴上“福”字不就行了么?”我边说边拿起这副春联仔细瞧了瞧。爷爷笑着说:“不不不,没那么简单,春联分上联和下联,而且必须是上联在右,下联在左才行!然后贴福字也有讲究……”
我的好奇打断了爷爷的话:“那么,爷爷,怎么区分上下联呢?”爷爷把我手中的春联拿了过去,说:“这个很简单,只要看两张春联的最后一个字,上联应是仄声,下联应为平声。看看咱们这副“春临大地百花艳,节至人间万象新。”就用上这个方法了。‘艳’是仄声,‘新’是平声。你这回知道哪个是上联,那个为下联了吧!”我恍然大悟,爸爸也是一脸的惊讶,一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满了浆糊,把它们端端正正地贴在了墙上,就大功告成了。我望着春联,心想:原来贴春联也这么讲究啊,这次到爷爷家来真是不虚此行呀!回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢!
接着还得贴“福”字,爷爷又想说了,我抢先说:“爷爷,我知道了,这福要倒过来贴,那才是“福到了”。”爷爷笑眯眯地点了点头。
今天我觉得自己做了件大事,开心得要命呢!
3关于春节贴春联的作文600字 篇三
今天是除夕,到处一片忙碌的景象。吃过早饭,我们跟外公去赶集,买了许多烟花 爆 竹。回到家就听见一阵“噼里啪啦”的声响,我站在门口,看见几个淘气的小男孩正在燃放鞭炮。“新年好呀,新年好呀,祝贺大家新年好”……听,邻居家的小妹妹正在唱歌呢!听着听着,我也情不自禁的跟着唱了起来。就在这时,突然飘来一阵香气,我寻着香气来到厨房。噢,原来是舅妈正在包饺子呢!再一回头,就看见舅舅拿着春联一边走进来,一边喊道“贴春联啦!贴春联啦!”。我听了很兴奋,赶紧带着剪刀、胶带走到门口等候。
姥爷家住的是北方地道的四合院,我和爸爸负责贴大门,舅舅和表哥负责贴堂屋、厨房的门窗。我小心翼翼的打开春联,挑选出上联递给爸爸,忽然发现门框太高了,根本够不到上面。怎么办呢?我想了想,只好搬来一张椅子,让爸爸踩着椅子,不一会儿功夫,上联、下联、横批全贴上了。这时,妈妈走过来,我赶紧上前问道:“我们贴的怎么样啊?”。“左边不错,右边有些低了”妈妈笑呵呵的回道。我和爸爸立刻将右边调整了一下,再请妈妈帮忙审视一遍。妈妈认真的看了看然后说:“这回两边一样,很对称,干得不错!”哇,太棒啦,我们任务圆满完成了,偷偷瞥一眼舅舅和表哥,见他们还在手忙脚乱的贴着,我淘气的向表哥吐了吐舌头,以此炫耀一下!
姥爷看着贴好的对联,也连声称赞,还兴致勃勃的`跟我讲了许多关于对联的知识。当然我也毫不示弱,当即背起了伟大诗人王安石写的诗。
4关于春节贴春联的作文600字 篇四
过年了,过年了,新年的脚步声终于近了,新年老人悄然来到了我们的身边,这可乐坏了我们小孩子那颗渴望的心。大街上,人来人往,喜气洋洋,大家都忙着准备过年的年货。
除夕夜那天,我们家真是忙得不可开交啊!下午,妈妈在做团圆饭,爸爸刚买回春联,就去接待叔叔阿姨们了。我看着春联,想:这么多年来,我还没试过贴春联,不如,趁爸爸没空,现在就让我来个大显身手吧。我迅速拿起春联,兴致勃勃地贴去了。
我先来个除旧迎新,把旧的春联用手撕下来,可是,旧的春联像个顽皮的孩子,跟我对着干,紧紧的贴住墙,就是撕不下来。我想:用火烧?不行!会闹火灾的。用水攻?棒!就是这样,我为我的好主意而沾沾自喜。于是,我提来一桶水,用抹布把旧的春联抹湿后,再用刷子把它弄下来。解决了这个问题,新的问题又出现了,哪幅是上联,哪幅是下联呢?该贴哪边呢?我拿着春联,急得像热锅上的蚂蚁,不知该如何下手为好。正当这时,爸爸来,他笑了笑,告诉我左右联的张贴位置。我按照爸爸的指示,先用浆糊涂在墙上,把春联小心翼翼地贴上去,再用手从上至下地把它抹平。大功告成后,我正仰着头欣赏着自己的“杰作”,只见表姐在下面挤鼻弄眼地窃笑,我纳闷地走回屋里照了照镜子,哈哈,原来我变成了大花脸了。
5关于春节贴春联的作文600字 篇五
“二十八,贴花花”,腊月二十八一大早,我和爷爷打好了糨糊、备齐了用具,开始贴春联。
爷爷说:“春联内容讲究上下联对仗,横批与上下联的内容要密切相关。两联张贴的左右位置不能够错位,上下位置也要对齐,否则不仅影响外观,还会闹出许多笑话。”看来,写春联、贴春联可不简单呢。
我们先选择了单元门上的春联,上联是“财源滚滚随春到”,下联是“喜气洋洋伴福来”,横批是“财源广进”。爷爷说这副春联反映了改革开放以来,国家经济快速发展,人民过上了小康生活后的美好心情。大门中间,我选择了色彩鲜艳的门神,左侧是手握宝剑的“尉迟恭”,右侧是挥舞大刀的“秦叔宝”,这两个门神横眉怒目,看起来十分威武。爷爷说,这是我国古代传说中的两位除暴安良、驱鬼祛邪的武将。新春到来时贴在门上,反映了人民群众祈求平安吉祥的美好愿望。贴完了单元门上的春联,我们又把上下联为“出门大吉行鸿运,进宅平安照福星”和横批“迎春接福”的春联贴在了住室门上。住室门中间我贴了一个倒着的“福”字,爷爷问我福字为什么倒着贴?我说:“‘倒’是‘到’的谐音,‘福’倒了寓意是‘福’到了。”爷爷点头笑了,还夸我爱动脑筋。
贴春联让我学到了许多知识,春联不仅营造了春节的喜庆气氛,它还包括非常深的含义,春联是中华民族的古老文化,经过千百年的演变,现在变成了反映时代潮流,体现民情、民意的现代文化。我为春联博大精深的文化内涵而感叹!
6关于春节贴春联的作文600字 篇六
盼着!盼着!春节的脚步近了,家家户户装扮得红红火火,大街上也装饰得五彩缤纷,一片喜气洋洋。我更是迫不及待地迎接新年的到来,这个新年对我来说可是意义非凡。
“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”辞旧迎新日,大门就会穿上红通通红彤彤的衣服——春联。说到春联,我有一种说不出的喜爱,在我看来,它是那么地高雅别致,寓意深厚!对于写春联,我更是喜爱至极,得知海宁市青少宫将在春节前夕举办“流动送春联”的活动,我更是跃跃欲试,毫不犹豫地报名参加了活动,一想到自己亲手书写的春联将被送进家家户户,就感觉美滋滋的,而且今年是我第一次参加送春联活动,更是满怀期待,准备大显身手!
活动当天,小书法家们都在现场挥毫泼墨,俨然一副大家风范。我也不甘落后,摆开笔墨纸砚,选了一副寓意吉祥如意的春联“喜见红日消绩雪,欣逢盛世贺新年”,凝气聚神,笔尖不断飞舞,纸上阵阵墨香。写到一半,不经意地抬起头,广场上已是人山人海,这下原本平静的心中泛起了一丝涟漪,正不知如何继续下笔,眼角一瞥,有些同学已经完成了第一幅作品,抢到春联的人眉开眼笑,不停道谢。我也想让这种如沐春风的微笑为我的春联而展开,凝神,呼气,握紧手中的笔,行云流水间,终于完成了我的第一幅春联,引来了周围人的啧啧称赞,我的春联还很受人欢迎的嘛!
我再接再厉,蘸墨提笔,冷静地,稳稳地写着每一个字,旁边的人都说:“这小姑娘的字写得真不错!”听着别人的夸奖,我欣喜万分,手上却不敢大意,字越写越顺,越写越好,一幅幅作品应运而生,瞬间被一抢而空,我的“生意”还蛮好的嘛!
今天,虽然感觉有点累,两只手也被墨汁染得黑黑的,但当看到自己的春联得到了那么多人的认可,看到人们拿着我的春联,脸上洋溢着开心的笑容时,疲倦感一扫而空,那种成就感让自己快乐无比!
这次活动,不仅向大家展示了我的书法才能,提高了自己的书法水平,又锻炼了自己的社会实践能力,同时以自己的实际行动向那么多人送去了新春的祝福。回家的路上,我情不自禁的哼起了欢快的小曲……
7关于春节贴春联的作文600字 篇七
要说起过新年,那这写、贴春联可真是件头等大事儿。寓意着来年大吉大利。今天是年三十,爱睡懒觉的我却早早被爷爷从被窝里拉出来了,你千万别问为什么,嗨,这不是写春联、贴春联嘛!
我刚起床,爷爷和妈妈就叫我去写春联,连文房四宝都准备好了,我只好硬着头皮写。我先歪歪扭扭地写了一个“丹”字,哎呀!连我自己都感觉很难看,重写。我心想:一定是我好久没写毛笔了才会这样。话说熟能生巧,我多练几遍就行了。我便开始努力练习,我写了一个、两个……渐渐地,毛笔在我的手中龙飞凤舞,我终于把一副对联写完了。我忍不住大声读起来:“丹凤呈祥龙献瑞,红桃贺岁杏迎春。横批:福满人间。”我赶快跑下楼去给爷爷奶奶看,奶奶称赞道:“孙子写的真不错,都可以去当书法家了。”爷爷也不禁称赞了几句。在一片称赞声中我们要开始挂春联了。
奶奶已经准备好了贴春联用的胶水,爷爷也搬来了梯子,看来万事俱备,只欠我这个东风了。我找来刷子,铺好对联,把胶水均匀的抹在对联上,然后爬上梯子,稳稳当当的贴好了一张,站在梯子上自我炫耀:“我写的字就是漂亮!”说完大家都笑了起来。谈笑间我又刷好了第二张对联,爬上梯子时天突然刮起了一阵小风,对联在我手里跳起了新疆舞,“噗”的一声,我想这怎么回事?抬头一看,哈哈哈,谁看了都会笑弯腰的,那张对联紧紧地贴在我脸上啦!我急的手忙脚乱,却不敢轻举妄动,因为我还站在梯子上呢,妈妈听到笑声也从屋里跑出来,她看到之后笑的眼泪都出来了!最后还是妈妈上去小心的撕下我脸上的红对联,你还别说,粘得确实很结实!
过新年的趣事真是多,贴春联给我们一家子带来了这么多欢乐,祝大家x年大吉!
8关于春节贴春联的作文600字 篇八
到了,家家户户都贴起了春联,我也被分配到了任务,往墙上刷黏性很强的热粥。
我手里端着碗,面无表情地在通往老房子的小路上行走,心里是满满的不情愿——这碗里装的又不是什么琼浆玉液,还得让我这么毕恭毕敬地端着它。碗里时不时洒出一些粥,滴在我的手上,又烫又黏,难受极了。
终于抵达目的地了。老房子已经好几年没人住了,院子里长满了一个小孩那么高的杂草,我戴上帽子,跑到了被层层荒草淹没的后 门前,还没等拿着春联的爸爸发话,就往门的中间刷了一大块粥,便想逃离了这个是非之地,唉,还是先想想看该怎么往又高又脏的大门上刷这滚烫的粥吧!
说这大门高吧,绝对不是我信口胡说的,我估摸着只能刷到上下联的下半部分,至于横批嘛,想都别想刷到了。
说这大门脏吧,也绝对不冤枉,如果你看见这大门上厚厚的灰尘和几张上面黏着昆虫的蜘蛛网,肯定会连连后退。我硬着头皮把刷子往门上一拍,只是刷子上面粘上了细小的灰尘以及一些不明身份的垃圾,甚至还有一块口香糖。
我慢慢地用刷子把门上的灰尘刷下来,当我再直视这把可怜的刷子时,它上面的白毛已经被灰尘严严实实地包裹住了,就像睡在锅灶前落魄的灰姑娘,看来我是少不了一顿骂了。这贴春联一点都不像对联那样喜气洋洋,倒是十分灰头土脸。
后来,我终于想出了一个自以为很好的办法——把粥刷到春联上不是更方便吗?
说干就干,我把春联平铺在地上,往上面刷上十分均匀的一层粥,大功告成!我顿时觉得脚下轻飘飘的,像踩了一朵云似的。当我拿起春联仔细端详时,才发现春联整张都湿透了,并且软绵绵的,我只是拿在手里看了一下,就掉了一个角,我肯定没有好果子吃了。
9关于春节贴春联的作文600字 篇九
“百里不同风,千里不同俗。”我们的祖国有五十六个民族,不同的民族、不同的地方都会有不同的习俗。在我的家乡,每年春节,都有这样一个传统的习俗——贴春联。
据说,春联起源于桃符。五代时,西蜀的宫廷里就有人在桃符上题写联语了。到了宋代,春联仍然被称为“桃符”。在大诗人王安石的《元日》中,就有这样的一句:“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”其中的“新桃”和“旧符”指的就是桃符。
说到贴春联,其实也是十分讲究的。记得今年正月初一的时候,妈妈揭下旧春联正准备换上新的,可摆弄着鲜红的春联,却迟迟不下手,好似犯了难。刚好被我瞧见了,走过来问:“老妈,这大过年的,你怎么愁眉苦脸的呀?”她沮丧地道出原委,分不清上联和下联了。这下,可把我逗乐了:“哈哈,就这事儿包在我身上!一般呢,上联的最后一个字应该是第三或第四声,下联则应该是第一或第二声。所以呢,‘福气盈门福星到’是上联,‘财神到家财运高’就是下联啦。”听我说得这么溜,她瞬间竖起了大拇指。“我还有个问题,上联应该贴在左边还是右边呢?”妈妈又追问。“这就要看横批了,”我继续胸有成竹地回答着,“我们的横批‘万事如意’是从左往右写的,那么上联就应该贴在左边,反之就是贴在右边。”
听我这么一解释,妈妈总算顺利贴好春联,还不忘嘀咕一句:“没学问真挺尴尬啊。”而我一脸灿笑,心里美滋滋的。
贴春联,不仅营造出了迎新年时喜庆欢乐的气氛,还象征着我们中国文学的博大精深。每到过年,就爱贴春联!
在这样一个特殊时期,孩子们宅家不忘学习,这是六上第一单元的习作:介绍家乡的民风民俗。虽然疫情阻挡了我们外出的脚步,但却挡不住过年时的那份喜庆。贴春联,看春晚,吃饺子……回忆起来依然温暖。温情的一幕,朴实的文字,读起来却也倍感真切。
10关于春节贴春联的作文600字 篇十
今天是阴历腊月28了,家家都要贴春联。看到妈妈拿出春联,我赶紧对妈妈说:“我来贴春联吧!”妈妈笑了:“可以呀,交给你了!”我高兴地接过妈妈手里的春联,像接过任务的士兵一样的光荣。
我来到门外,想要贴上新的,要先去除旧的春联。我搬来一把凳子,站上去,先在旧的春联上撒上水,等旧对联充分湿透后,就开始一点一点地往下撕,还真是个好方法,很快就清理干净了,洁白的墙壁贴上鲜红的春联,真的很喜庆。
春联俗称“门对、对联”“对子”,雅称“楹联”。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国的文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。
贴春联,要符合传统的规矩,春联要竖贴。上联要按贴在右手边(即门的左边),下联要贴在左手边(即门的右边)。从内容看,上联与下联具有因果关系,如果贴反了就颠倒了因果关系,也让人读着别扭。上下联不可贴反哦!另外,春联的尺寸大小要与自家的门户相协调。居民家的门户贴15到20厘米宽的春联,而商家铺房店面要根据门户的宽窄,贴20到30厘米左右的春联,这样能显得协调、大方。至于某些高大建筑的机关大门,如果贴春联的话,其春联的宽度也不宜超出40厘米为宜。
利用这些我平常收集的知识,我先分辨出了上联和下联。下一步就要贴春联了。我在春联的四边抹上胶水,再轻轻地贴到墙上,和门口对整齐,还要用刷子一点点挤出春联和墙壁中间的空气,要不干了以后皱巴巴的,很不好看哦!
叫来全家,欣赏一下我贴的春联,讲讲自己掌握的春联知识,把地上的旧春联碎片打扫干净,爸爸妈妈都称赞我长大了,弟弟也翘起了大拇指。帮助爸爸妈妈做点家务劳动,也有很不错的收获呢!新年到了,先给大家拜年了!祝福大家x年好运气,健康好福气!
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是我为大家整理的榜样四年级作文7篇,欢迎大家分享。
榜样四年级作文 篇1“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”3月5日,嘹亮的歌声在石家庄生活频道《开学第一课》的舞台上唱响。
这次的主题是学习雷锋好榜样,争创新时代好少年。在幼儿园的时候,妈妈就告诉我雷锋的故事,要学习雷锋,做个有爱心的人。
节目开始请的嘉宾是北京电视台主持人李娜阿姨,她用28年的亲身经历演绎了新时代的雷锋精神内涵。李娜阿姨一直以作为雷锋小学的毕业生而骄傲,她讲述了每天对雷锋叔叔敬礼的故事,让我们明白了佩戴红领巾的意义。把带红领巾这件事做好,做好身边的每一件小事,我们才能去做更大的事,才能服务于别人,要做一颗发光的螺丝钉,做好自己分内的工作,让自己的工作开花结果,就如雷锋叔叔说的:“我是一颗螺丝钉,党把我们拧在哪里就在哪里起作用。”
雷锋精神长盛不衰,他的信仰依然散发着阵阵光芒,照亮我们,照亮大家。在我们身边涌现出一批又一批的“活雷锋”。用他们自己的亲身经历,传承着雷锋精神。比如主动扶老人过马路的阿姨,清除垃圾和小广告的同学,义务捐赠衣物给灾区的叔叔,给敬老院爷爷奶奶送春联的小朋友……
毛爷爷说过:“做一件好事并不难,难的是一辈子做好事而不做坏事。”传承雷锋精神是永恒的,是社会主义价值观的体现,永恒的雷锋精神就是践行核心价值观,从一件件平凡的小事开始,做数不清的好事,一件件小事堆积起来,就成为了大事,老师用一生桃李满天下,工人叔叔数十年如一日流淌着辛勤的汗水建造我们共同生活的家园,警察叔叔用它们坚强的臂膀守护着和平,每一个工作岗位上都记载着各自的平凡事迹,坚守着自己的岗位,为社会、为国家,贡献着他们的一份力量。
而作为祖国花朵的我们,作为社会主义接班人,更应该以自己的行动弘扬雷锋精神。说一尺不如做一寸,在家庭我们要做一个好孩子,在学校做一个好学生,好好学习,励志成为国家有用之才,为国家、为人民贡献我们的力量。续写雷锋篇章,传承雷锋精神。
“我们是社会主义接班人……向着理想勇敢前进……”快乐时光,总是这么短,40分钟的开学第一课就这样结束了,但雷锋精神却永扎在我们心里。
榜样四年级作文 篇2我有一个好爸爸,不过以前我却认为他是一个傻爸爸。
我的爸爸在百货公司批发部工作,虽然不是什么大官,但由于管着紧俏的商品,别人也把他当官一样恭维。今年社会上刮起了涨价风,爸爸的工作更显得“吃香”,人也仿佛跟着涨了价。来找爸爸的几乎都带着大包小包的,如果让他们排队,准能排好长哩!不过这些登门拜访的“亲朋好友”竟一个个被爸爸傻里傻气地发落走了。送上门来的好烟好酒,活蹦乱跳的大鱼壮虾,爸爸看也不看,瞧也不瞧,不等人家放下来,就被“请”出门外。唉,看到这些,我想爸爸真傻啊!
令我想不到是傻爸爸做了一个更让我不可思议的举动。有一次,爸爸竟然帮乡下一个连工资都快发不出的商店解决了一批紧俏货。那个商店的经理非常感激,说救了他们的“大命”。爸爸却说他是在“扶贫”。几天后,那位经理派了个人,用三轮车送来了两筐桔子和几盒人参蜂皇浆,以表“心意”。那天我正在房间里写作业,看到爸爸的劳动“报酬”,心里美滋滋的。“我们大公司帮助你们乡镇小集体是应该的嘛!告诉你们经理,心意我领了,但礼品我绝不收。”爸爸坚决地说。然后把那个人”赶“出了门口。等客人带着礼品走了,我冲着爸爸发火:“人家好心好意给咱,你却不收,难怪邻居都说你是木头脑袋。”爸爸憨笑了一下,说:“儿子,你已经上六年级了,也应该懂事了。我们做工作得讲职业道德嘛。“听了爸爸的话,我似乎听懂了些什么,不过他自己劳动报酬为什么不要?唉!我还是认为爸爸有点傻。
上周末我去公司找爸爸,奇怪,爸爸的照片竟出现在公司的光荣榜上。我又惊又喜,目光停留在照片下边的几行小字上“……讲究职业道德,自觉抵制不正之风模范。”顿时,我明白了,我真想大声对爸爸说:“爸爸,你永远是我心中的榜样!”
榜样四年级作文 篇3她,乐于助人;她,美丽热情;她,勤学好问。她是老师的小助手,是值得我学习的好榜样!
她活泼开朗,一头乌黑的秀发透着精神,脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下面有一张能言善辩的小嘴巴!看起来非常的可爱,她有许多的优点,让我特别的佩服她!
作为我们班的中队长,她学习刻苦、踏实、认真,是一名优秀的三好学生。相比之下,我就大大咧咧多了,时常还犯粗心的小毛病。她是个写作能手,她的文章常常被老师当成范文来读,那一句句优美的句子,一件件有趣的事情,不得不让人走进一个梦一般的境界,而且,她还在安阳日报上发表了许多文章:《二十年后回家乡》、《美丽的洹河》,那一篇篇优美的文章让人陶醉不已。她还是校讯通博客中的阅读天使和博腕儿!在这些荣誉的背后,她付出了许多心血和汗水,正如那句名言所说:“一份耕耘,一份收获。”
她还非常的乐于助人,是一个“热心肠”,有一次,老师发了一张数学小卷,有一道应用题成了我的“绊脚石”,正当我在那儿绞尽脑汁想题的时候,她向我伸出了援助之手,说:“你怎么了?有不会的题?我来教你吧!”她不厌其烦的讲解那道题,直到我弄懂为止,为此,我非常的感激她!她还写了一手好字,别人都说,她写的字像豆子,我可不那么认为,我总觉得她写的字栩栩如生,一个个富有生机,简直是字中极品!
她的爱好都与学习有关,下课了,别的同学都在外面玩耍,而她却把一本本名著拿起来津津有味的品读,还不时的摘抄一些好词、好句,并写下自己的感受和从中明白的道理,这可是她提高写作能力的“秘诀”。我时常想:我要是能像她那样抓紧时间,大量阅读,我的作文也会越写越好!
总而言之,她就是一条船,带我驶向胜利的彼岸;她是我生活中的航标,让我不断向前驶去!那么,这个优秀的她是谁呢?我想大家已经心知肚明了,她就是我们班的中队长——丁欣雨。
和平鸽wz的话:这是老师布置的一篇习作,让我们写身边的榜样,我就想到了我的榜样---丁欣雨。她的身上的确有许多令我欣赏的地方。自我感觉这篇习作语句通顺,表达了真情实感,愿博友们多多指点!
榜样四年级作文 篇4大家好,我是四年级三班的柳一诺。
在我们四年三班,有一个令我敬佩的榜样。她敢于担当,热爱学习,乐于助人。她,就是殷静欣。
有一个中午,同学们陆续出去玩了。殷静欣收拾好桌子,刚要离开教室。走到教室门口时,突然看到一位同学皱着眉头,便连忙走上前去问:“怎么啦?”同学哭丧着脸回答说:“这些题我都不会,怎么办呀!你能给我讲一下吗?”殷静欣痛快地答应了。她便一手执笔,一手拿卷。把所有的题仔仔细细、从头到尾给那位同学讲了一遍,边讲边问那位同学听懂了没有。讲完了,也到一点了。这位同学开心地去给老师改卷了。殷静欣也很高兴,并没有因为一中午都没时间出去玩而垂头丧气。
事后,老师表扬她说:“殷静欣牺牲自己出去玩的时间给同学讲题,当班干部就要有这种奉献精神。”我在一本书上看到这样一句话:朋友是自身的一面镜子,在她身上,你会看到自己优秀的一面,也会看到自己不足的一面。
殷静欣是班长,却从来没有指指点点地批评过别人。相反,当老师有事不在教室时,她便和大队委一起维持课堂秩序。当教室里渐渐安静下来的时候,殷静欣便赶紧回到座位上做作业。她的作业本质量好极了,不光是成绩好,字体也很漂亮。尤其是认真的时候,每一个字都会让人觉得美不胜收。
从今往后,我要学习她那乐于助人的精神和热爱学习的态度,会更好的完善自己,在大家面前展示一个全新的我。
榜样四年级作文 篇5我最佩服王晴了,因为她是个尊老爱幼的人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。
有一天,我跟王晴一同去图书中心看书。当时我们坐上车没几个人,于是我们占了个好位子。路上人越来越多,这时上来了一位老奶奶,头发全白了,双手拄着拐杖,脸上有许多皱纹,衣着朴实。
我就当没看见,把脸转过去,心想:又不是只有我一个人占了座,反正有着么多人,让别人给她让座吧!还有那么多的大人,干嘛非让我让座!这时我听到一个声音说:“老奶奶您坐吧,千万别摔着了。”我回头一看,正是王晴,是她在给老奶奶让座,我便把她叫来,小声说:“你真傻!有那么多人都不给她让座,你干嘛给她让座!”这时,老奶奶说话了:“小姑娘谢谢你,你真是个好孩子。来,你坐我腿上吧!别累着了。”王晴说:“不用了,老奶奶,我站着就行了,你坐吧,我不怕累。”
王晴语重心长地跟我讲:“老师教育我们尊老爱幼,就是希望我们能够付出实际行动。关爱别人也就是关爱自己!”我听了,羞愧地低下了头。
从这一刻起,我打心眼里佩服王晴。我们应该向她学习,做一个尊老爱幼的好学生!
榜样四年级作文 篇6我的身边有很多榜样,不过我最想推荐的人是傅欣愉,她可是跳绳能手。
她的身材有点胖,个子很高。不过别看她胖,跳双飞可是很厉害的,我们都很佩服她。
有一次,她参加冬季三项的比赛,其中有一个就是跳绳比赛。老师用喇叭喊:“三、二、一,开始!”参加的选手都快速地甩动着手中的绳子。因为这场比赛只能跳双飞,单个的不算,所以她一开始就跳双飞了,而别的同学还在跳单飞做准备。她甩绳的速度真快,绳子根本看不清楚,只能听到“呼呼”的风声,就像是加上了一个隐形的马达一样。在旁边计数的同学专心致志地数,眼睛都不敢眨一下,生怕漏数。我们一直在喊:“加油!加油!”很快,比赛结束了,她得了二等奖,就差两个就是一等奖了,不过我觉得她已经很棒了。
她跳绳这么厉害,都是她平时练习出来的。每次上体育课的时候,老师要求跳绳,别人都在树下乘凉,而她却在专心致志地练习。有时跳绳的时候,绳子会甩到她的腿,她却一句也不抱怨,反反复复地练习,因此,她是我学习的榜样。
这就是我们班的体育健将——傅欣愉,我要给她一个“运动章”,你们说给吗?
榜样四年级作文 篇7李晓华,你是我的榜样
你和我都是班长,也是好朋友。但是你比我更棒,你是我学习的榜样。
有一次,我们检查卫生晚了,都被老师批评了一顿。过后,我哭了,很伤心,而你却没有哭。可是我知道你也很伤心,因为我看见你的眼角都红了,就是没哭出来。第二天早上,你还是照例检查卫生,一点也没有情绪。这是你给我树立的第一个榜样——坚强。
每天早上,你早早的就检查完卫生。早读开始时,你就上台展示作文。我也写了好多作文,就是不敢上台去展示。而你却经常大胆的展示,经常受到老师的表扬。老师从你的作品中挑选了几篇好文章,一篇是《“爱争课”的老师》,一篇是《为“怪老师”争光》,还有两篇是《我的打算》和《本子对不起》。我也写了好多好文章,如《顽皮的弟弟》、《叶理想不要骄傲》、《新一年的打算》、《我的课堂表现》、《美丽的山》和《作文本,对不起》等。但我不大胆,不敢上台展示。你经常鼓励我上台展示。我很感激你。这是你给我树立的第二个榜样——勇敢。
你上课专心听讲,认真思考,积极回答老师的提问。而我却只知道玩,常常被老师批评。下课了,我飞一样的跑出去,又是跳皮筋,又是玩踩线。而你却忙着看书,创新写作。因此你的成绩常常比我好。这是你给我树立的第三个榜样——勤奋。
李晓华,你是我的好朋友,是我学习的榜样。我会向你学习的,要像你一样勇敢、坚强、勤奋,争取成为一个好学生、好班长,为我们四年级争光!
帮爷爷奶奶贴对联
今年春节,到了爷爷奶奶家里,我要帮他们贴对联。
奶奶还有爷爷看见我来了,就乐呵呵的笑了起来。因为我的老奶奶今年已经八十六岁高龄了,爷爷也已经82了,老人就怕孤独,还好有我爷爷在跟前陪着,但爷爷每天都要上班,就没有那么多时间去陪老奶奶,因此,每次我去老奶奶家,她都会高兴地笑起来。
今天,我来给爷爷奶奶贴对联,爷爷奶奶一看见我来了,就立刻找出葡萄干和糖,一直让我快吃快吃的,好像让小孩吃饭一样。等了一会,我和爸爸就开始贴对联。这时,我和爸爸发现爷爷家没有胶带,爸爸又让我去买胶带。但等我回来的时候,发现大门上的对联已经贴好了,我走进家门,看到一个我不认识的人,我爸让我叫他叔叔,过了一会,我才知道那个人我老奶奶家的邻居。
我们又开始忙起来,我爸让我把一张福字贴在三爷爷床一边的墙上。于是,我就拿着福字,脱了鞋,爬上床,把福字放在墙上,让爸爸看看福字正不正,我爸说:“正了。”我就把福贴在墙上。贴完后,我又穿上鞋,在老奶奶卧室门上贴了一张福字,贴的时候,门老是往后动,过了好一会,才把门上贴上福字。接着,我爸把一张画着两个胖娃娃的图贴在靠门很近的墙的上方,可是那里太高了,我就站在凳子上,但还是够不着,于是,我爸就亲自出马了,一下子把画贴好了。
今天,我明白了给别人帮助是让自己很高兴的事情。
对联,亦有祝寿的作用,大家一起看看下面的给爷爷奶奶祝寿的'对联,请看:
给爷爷奶奶祝寿的对联上联:樽开北海
下联:曲奏南薰
上联:幸逢盛世
下联:乐享遐龄
上联:天地同寿
下联:日月齐光
上联:松苍柏翠
下联:人寿年丰
上联:人增高寿
下联:天转阳和
上联:名高北斗
下联:寿以人樽
上联:名高北斗
下联:寿比南山
上联:立功立德
下联:寿国寿民
上联:福同海阔
下联:寿与天齐
上联:福如东海
下联:寿比南山
上联:德为世重
下联:寿以人尊
上联:呈辉南极
下联:霞焕椿庭
上联:壁合珠联算同花甲
下联:琴耽瑟好庆洽林壬
上联:伉俪同庚蟾圆两度
下联:倡随甚乐凤翼双飞
上联:蝉鸣高柳
下联:鹤栖长松
上联:春云霭瑞
下联:宝婺腾辉
上联:慈母温柔
下联:宜家受福
上联:辉腾福婺
下联:香发琪花
上联:仁慈殷实
下联:获寿保年
上联:禧延萱阁
下联:觞晋椒樽
上联:秀添慈竹
下联:荣耀萱花
上联:萱荣堂北
下联:婺焕弧南
上联:萱堂日永
下联:兰阁风薰
上联:白鹤翔万里
下联:红桃寿千秋
上联:北斗临台座
下联:南山献寿杯
上联:春风挥翰墨
下联:佳气接蓬莱
上联:福如东海大
下联:寿比南山高
上联:佳辰逢岳降
下联:瑞气霭春晖
上联:灵芝望三秀
下联:玉树起千寻
上联:青松多寿色
下联:丹桂有丛香
上联:寿添沧海日
下联:松祝小春天
上联:寿同山峦永
下联:福同海天长
上联:树老有余韵
下联:年高多雅情
上联:四时调玉烛
下联:千算祝瑶觞
上联:松柏长春茂
下联:颐年养性情
上联:松高枝叶茂
下联:鹤老羽毛丰
上联:松鹤千年寿
下联:子孙万代福
上联:松龄长岁月
下联:鹤语纪春秋
上联:仙鹤千年寿
下联:苍松万古春























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