.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
导读：男友送命，这是一个让人心痛的话题。当我们听到这个词语时，我们会想到什么？是爱情的绝望？是生命的无奈？还是对未来的彷徨？今天，让我们一起来探讨这个话题，看看男友送命背后的故事。一、男友送命的背景男友送命，往往是因为爱情的绝望。当一个男人深深地
男友送命，这是一个让人心痛的话题。当我们听到这个词语时，我们会想到什么？是爱情的绝望？是生命的无奈？还是对未来的彷徨？今天，让我们一起来探讨这个话题，看看男友送命背后的故事。
一、男友送命的背景
男友送命，往往是因为爱情的绝望。当一个男人深深地爱上一个女人，却发现自己无法得到她的时候，他会感到无比的绝望和痛苦。他会想尽一切办法去争取她的心，但往往都是徒劳无功。在这种情况下，男人往往会选择放弃，或者采取极端的手段来表达自己的绝望。
二、男友送命的操作步骤
男友送命，是一种极端的行为，这种行为往往会给自己和他人带来极大的伤害。因此，我们应该尽一切努力去避免这种情况的发生。下面，我将为大家介绍一些避免男友送命的方法。
1、保持理智
当你面临爱情的绝望时，一定要保持冷静和理智。不要因为一时的冲动而做出错误的决定。你应该想想自己的未来，想想自己的家人和朋友，不要让他们为你的错误付出代价。
2、寻求帮助
当你感到绝望和无助时，不要自己承受这种痛苦。你可以向你的家人和朋友寻求帮助，或者去看心理医生。他们会给你提供帮助和支持，帮助你走出困境。
3、寻找新的出路
当你无法得到你所爱的人时，不要放弃自己的生活。你可以寻找新的出路，寻找新的爱情。你可以去旅行，去学习新的技能，去认识新的朋友。这些都可以帮助你重新找回自己。
三、男友送命的故事
男友送命，是一个让人心痛的话题。下面，我将为大家讲述一个真实的故事，让我们一起来了解男友送命背后的故事。
小明和小红是一对恋人，他们相爱了很久。小明非常爱小红，他想尽一切办法去争取她的心。但是，小红并不爱他，她只是把小明当做一个好朋友。小明感到非常绝望和痛苦，他不知道该怎么办。
有一天，小明决定采取极端的手段来表达自己的绝望。他写了一封遗书，告诉小红他的心情和想法，并且表示自己将会自杀。小红看到这封信后，非常害怕和难过，她不知道该怎么办。
最后，小红找到了小明的家人和朋友，他们一起去找小明，帮助他走出困境。小明最终没有自杀，他意识到自己的行为是错误的，他应该寻找新的出路，重新开始自己的生活。
四、男友送命的结局
男友送命，是一个让人心痛的话题。当一个男人深深地爱上一个女人，却发现自己无法得到她的时候，他会感到无比的绝望和痛苦。他会想尽一切办法去争取她的心，但往往都是徒劳无功。在这种情况下，男人往往会选择放弃，或者采取极端的手段来表达自己的绝望。
我们应该尽一切努力去避免男友送命的发生。我们应该保持理智和冷静，寻求帮助，寻找新的出路。我们应该让自己的生活变得更加美好，让自己变得更加强大和自信。
男友送命，是一种绝望的行为，它不仅会给自己带来伤害，也会给他人带来伤害。因此，我们应该尽一切努力去避免这种情况的发生。让我们一起努力，让爱情变得更加美好和纯粹！
1 老师看望生病的学生作文
星期一小红生病住院了，放学后，妈妈陪我一起去医院看小红。
妈妈帮我买了一束鲜花；走到医院我轻轻的推开门，到了病房，我看
见小红虚弱的躺在那里！
她妈妈陪着她！
我问她好点了吗？她看见我
说；
花好漂亮啊！
好像一下子精神了好多。
小红说；
谢谢你，
来看我。
我说；小红别担心。你没去上的课，我来帮你补习吧！接着我把手中
的花递给她妈妈。阿姨说；谢谢你来看我们家小红，我说；不客气，
我们是同学应该的。
接着，我把书拿出来，帮她辅导了老师上午讲的课。她很专心的
听着，讲完了，我告诉她今天老师布置的作业，她看了看，好像没有
听懂的样子。我问她是不是没有听懂，她不好意思的低着头。我说；
不懂就问，我会耐心的讲给你听的。然后又给她讲了一遍。这次她听
懂了，
很快就把作业做完了！
她很高兴的说，
谢谢你，
我说；
没关系，
不懂就问！等你病好了，我们一起上学，一起写生字，写词语，还有
开开心心一起做游戏。好吗？小红说；我呀，还有很多的病毒，你一
定要离我远点，别被感染了。
我希望小红早日康复，
早点回到美化环境的校园里，
和同学们一
起上学放学！
2 小红拿鲜花去看望老师作文200今天就是明教师节了，同学们决定给老师送礼物
送老师什么礼物呢？小文说：“老师天天帮我们改作业，我们就送老师一只钢笔吧。”小明说：“老是年纪大了，我们就送老师一双老花镜吧。”小刚说：“老师天天给我们上课，声音都沙哑了，我们就送老师一篮子水果吧。”我们班的小不点说：“我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。我们就送老师鲜花吧。”同学们都一致赞同小不点的看法。“班长让同学们拿出零花钱，并派小红和小刚去买两束鲜花，并把鲜花送到老师的办公室。这时，一群小鸟从空中飞过它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“你们是好孩子。”
3 写给小红的一封信作文450字你好，你最近还好吗？玩得开心吗？小红，我们俩同桌应该有一年了吧！我们俩在一起是无话不谈，一说起来就没完没了。
虽然我们都很了解对方，可是有一些事情你是不知道的哦！我想对你说，在这个暑假里我们都去了国色天香乐园，但是里面有些 的玩具你没有玩。有急速风车、挑战者之旅。每坐一个玩具就会有不同的感受。就让我给你说一说我坐急速风车时那种感觉吧！在坐急速风车之前我很紧张，可看见了那些大哥哥姐姐坐了以后脸上很高兴。我变不紧张了，还很高兴呢！
当我坐在上面时，像兜了一只小兔子，扑通扑通地跳个不停。开始了，我慢慢地升上天空。我不由的闭紧了眼睛，不一会儿，我的身体开始旋转起来。我吓得不得了。时不时地睁开眼睛看看下面。哇！好高，我像是快要落下去的似的。360°旋转把我弄的头昏脑胀，而且有一种我马上就要死了的感觉。我害怕极了。终于坐完了。我慢慢地下降，还是落地的感觉好。你有机会一定要去坐坐，别那么胆小。我想对你说。在平时我们俩说说笑笑，挺好的。可是，当我们闹矛盾的时候我们谁也不理谁，就像不认识似的。
当我要去竞选什么的时候，你全力的支持我。这我很是感动。在这里，请你允许我给你提些意
4 小红的生日作文动物王国里的花花和小红是一对非常好的朋友。
有一天，小红要过生日了，花花去商店买了一串珍珠项链，就高高兴兴的拿着礼物去小红家。一到小红家，就看到许多朋友都来给小红过生日，小红见到花花非常高兴地去迎接花花。
过了一会儿，开始切蛋糕了，朋友都把礼物送给了小红。小红高兴的把珍珠项链戴在脖子上，显得高贵又大方。
大家都夸花花会买礼物，花花高兴极了。第三天，小红戴着项链去溜冰，在溜冰场刚好碰到了花花和小蓝，她们就在一起溜旱冰了。
后来她们就在休息室休息，小红和小蓝一下子睡着了，只有花花没睡。醒来之后，小红发现项链不见了，就怀疑是花花偷的，于是两个好朋友就吵了起来。
正在这时，小蓝看到角落里有一个闪闪发光的东西，走过去一看，原来是小红珍珠项链，于是，她把项链拿给了小红。原来是小红出门的时候，没把项链系好，所以溜冰的时候，就掉了。
小红不好意思的走到花花跟前，说：“对不起，我误会你了。”花花说：“没关系，我知道你丢了项链很着急，你也不是故意的。”
最后，小红决定请花花和小蓝去吃云吞面。从此，两个朋友又和以前一样好啦。
王羚姬。
5 关于生病了别人来探望你,你很开心的作文怎么写啊星期二中午第一节课刚上完，小红突然觉得身体很不舒服，同学们很着急就把她送进了医院。终于放学了同学们有的买了一束鲜花要送给小红。有的买了小红最爱吃的小零食给小红吃，他们以为小红吃了身体会好受点哪。正在这时小方的手机突然响了起来。
“叮呤呤，叮呤呤。”
“你是谁呀？”小方问。
“我是你这最好的朋友黄黄，你不认识我了吗？你爸爸和妈妈邀请我和我爸爸妈妈一起吃饭哪。听说那里的大虾吃起来特别香，听说那里的的螃蟹吃起来特别鲜。快来呀。”
小方焦急的说：“奥我知道了，你不用在说了。”说着小方把手机很很的挂掉了。
小方想“我是去看望同学？还是去吃大餐呢。”小方想着想着，有办法了，我让班长帮我传话，传花。传花是要传一束玫瑰花，传话是要传亲爱的小红你好我是你的好朋友小方：“希望你早点康复，早点出院。”想到这里“我还是赶紧问问班长看他同意吗？” 小方赶紧跑到班长面前。“班长，班长你能帮我一件事吗？”班长说：“说吧只要是好事。”那我可就说了，小方把事情对班长说的很明白，班长同意了，就在这个时刻小方的心突然跳的慢了一些。他就高高兴兴的回家了。
班长领着同学们来到了医院见到了小红住院的房间看到了小红，班长对小红说的第句话就是：“小红，你的好朋友小方今天有急事所以不能去看你了，他让我转告你，希望你早点康复，出院哪。”小红激动的流下了热泪。她没有想到同学们回来看他哪。
看图写话范文合集15篇
看图写话范文1一大早，太阳刚刚升起，小鸭就听到威风凛凛的大公鸡在叫鸣，小鸭走出家门一看，看见一只大公鸡伸长脖子，张大嘴巴“哦哦哦”地叫，鸭子学着大公鸡叫，却发出“嘎嘎嘎”的声音。
晚上，小丫走在回家的路上，看见天空上飞翔的大雁，大雁展开双翅，上下摆动，就能轻轻松松地飞上高高的天空。小鸭学着它上下摆动翅膀，结果它又一次没成功。
第二天，小鸭早早出了家门，去散步，走着走着，小鸭看见一群蹦蹦跳跳地小兔子。兔子后脚一蹬，前脚伸直，小鸭试了下可是又失败了。
小鸭很沮丧，这时，它看见旁边小河里有只天鹅，天鹅用脚向后一划，就能很快地游到河对岸，小鸭下水仿照天鹅的动作居然成功了。它高兴极了，这是它第一次成功学会本领。
看图写话范文2在一个炎热的夏天，小明和小丁正站在窗边开开心心地吃着妈妈买来的西瓜和香蕉。他们把吃剩下的果皮直接通过窗户扔到窗外了。
正巧，邻居的小红和小丽还有豆豆正准备出去玩。正走到他们家窗户前时，小红被西瓜皮滑倒了，小红顿时哇哇大哭起来。小丽和豆豆急忙的去扶起小红并不断的安慰小红。可能是摔的太疼了，小红还是一直哭着，所以他们先送小红回家了。
当然这一幕小丁也都看到了。小丁的心里惭愧极了，马上叫上小明一起带着扫帚把窗前的垃圾全都清理干净了。
看图写话范文3一天，力大无比的大象和弱小的蚂蚁在森林里相见了。他们两个开始比赛谁重谁轻。
大象用鼻子轻而易举地举起了一根木头，而蚂蚁呢？只抬起了一片小小的桑叶。
大象哈哈大笑，说：“蚂蚁老兄，你别白费力气了，你是比不过我的啊！”
蚂蚁听了，只好垂头丧气地回家了。它心想：要是我有你这么大，一定比过你的。
看图写话范文4今天，阳光普照大地，万物生机勃勃。
小丁一个人在家里，正在书房里认真的写作业呢。
突然，雷声“轰隆隆，轰隆隆……”的响起，接着就是倾盆大雨而来。小丁立刻站起来，到窗边向外看了看。看见了小院子里还晾着妈妈早上刚刚洗好的衣服。小丁马上找来了雨伞，撑着雨伞到院子里收衣服去了。
雨越下越大，风也越来越大了，小丁好不容易的总算把衣服收起来拿到了家里。
妈妈下班回来了，看见已经收进家里的衣服，看了看小丁，妈妈骄傲的笑了，小丁也开心的笑了。
看图写话范文5小美、小明、小刚他们是朋友">好朋友。
早上，小美起床了，她看见外面下起了雪。那雪像银色的地毯铺在地上，美丽极了!小美急忙穿上厚厚的棉袄，去找小朋友小明和小刚打雪仗。
正当他们玩儿的高兴的时候，忽然听到“哎哟”一声。他们停下来一看，原来一位老爷爷摔倒了，小美急忙跑过去搀扶起老爷爷，老爷爷微笑着对小美说：“谢谢你小朋友”。小美心里美滋滋的说：“没事，这是我应该做的。”
小美回去以后问小明和小刚怎么才能不让人们再摔倒呢正在他们沉思时，小美想出了一个好办法，她说：“不如我们把道上的雪铲到一边，清理出来一条干净的小路让大家通行吧!”小明和小刚异口同声地说好。
说干就干，他们拿出了铲子，热火朝天地干了起来，你一铲我一铲，不一会儿，一条干净的小路就出现在大家面前。
铲出一条亮丽的小路以后，他们又用路边的雪堆起了一个小雪人，这时，人们也正从他们打扫出来的'小路上行走呢!小美、小明、小刚和小雪人看着路上的行人开心地笑了。
看图写话范文6今天是九月十日教师节，早晨，凌老师像往常一样走到学校去上课。
她刚到学校的大门口，就惊讶的看见他们班的小朋友正在迎接她，有一个小朋友走上前来递给她一束鲜花，对她说：“凌老师，您好，祝您节日快乐！”另外一个小朋友恭恭敬敬的递给她一张贺卡，说：“凌老师，这是我们全班小朋友对您的祝福！”后面的小朋友整齐的站成一排，右手举过头顶，给凌老师敬了一个队礼，齐声说道：“凌老师，您是园丁，您是春雨，在这个喜庆的日子里，我们祝您永远快乐！”
旁边的人都停下脚步，观看这庄严的一幕，凌老师激动得热泪盈眶！
啊，多么甜美的教师节呀！
看图写话范文7新年到,新年到,家家户户都贴上了大大的"福"字和红红的对联大家都穿上了漂亮的新衣服小明一家也穿上了新衣服妈妈和姐姐穿上了漂亮的亲子装,爸爸穿上了神气的西装小猫戴上了一个蝴蝶结,它就神气地"喵喵"叫
小明调皮地拿出了鞭炮,趁全家还没有注意的时候点燃了鞭炮鞭炮"噼里啪啦"的响了起来姐姐有意识的捂上了耳朵,爸爸在一旁大胆的听着,只有胆小的妈妈以为有什么东西爆炸了,吓得抱头鼠窜全家人一起哈哈大笑了,妈妈明白了是小明在放鞭炮后也跟着其他人一起笑了晚上妈妈烧了许多的美味佳瑶,全家人吃得津津有味
这一天,小明一家都非常地高兴!
看图写话范文8今天是周末，小明坐着2路汽车到姥姥家，上车后，他马上找到一个座位，便坐下了。
正在这时，车上上来了一位脚受伤的叔叔，小明不想给那位叔叔让座，就假装拿起一本书看了起来。
这时，坐在小明前面的一位老奶奶对那位腿受伤叔叔说：“来，到我这儿来坐吧。”那位叔叔马上说：“不用了，还是您坐吧，我能坚持。”
就在这时候，坐在小明后面的小女孩也说话了：“叔叔，到我这儿来坐吧！”脚受伤的叔叔看样是真坚持不住了，点点头，吃力的坐到了小女孩的座位上，小女孩站到了旁边。
小明一直看着小女孩和那个腿受伤的叔叔，心里想：“小妹妹，你真傻，竟然把自己的座位让给别人，你站着吧，看你累不累！”
突然，红灯亮了，司机来了一个紧急刹车，小女孩没站住，一下子摔倒了，腿受伤的叔叔想去扶小女孩，可是自己的腿又不得劲，小明看到了这一切，觉得有点不好意思，也不再“看书”了，忙去把小女孩扶了起来，把自己的坐位让给了她。小女孩说：“谢谢你，小哥哥，你真好。”这时，全车的人都向小明伸出了大拇指，夸他是个懂事的好孩子，小明听了还是有点不好意思，低下头小声地说：“我做的还不够”。车上的人都笑了。
看图写话范文9这几天，雪越下越大，越积越厚，不少人都滑倒了，就连我都不例外。今天，我和爸爸决定，为了大家的安全，我们准备去铲雪。
说干就干，我和爸爸买了一把铁锹，带上手套，开始铲雪。首先爸爸给我做示范，先把铁锹与地放平，在用力把雪铲起来，然后在用力把雪倒在旁边。听了爸爸的话，我很想试试，于是我拿起那铁锹，可是，那铁锹十分重，我刚一拿起来，铁锹就掉了下去，根本拿不起来。爸爸哈哈大笑起来，说：“你用力的方向错了，应该再拿下面点。”吸取了上一次的教训，我开始铲起来，而且越铲越熟练，铲一把，倒一把，顺利极了。突然，我脚底一滑，‘扑通’我摔了一个大跤，发现后面还有一些薄冰，为了防止别人在滑倒，我决定给路再做个“美容”。我用铁锹来回铲来铲去，把那些薄冰铲掉，这样行人就不会滑倒了。正好，有一位叔叔也在铲雪。“我们挖成一条路。”我爸爸高兴地说，“这样，这条‘雷锋之路’就全线开通了。”那位叔叔也高兴地点点头。
看着我开通的路，我心里不知有多快乐，也全然忘记了时间和寒冷。
看图写话范文10小鸭黄黄不小心掉进了深坑，它大声地呼喊：“救命！救命！”
在附近的小猴子、小象、小熊都赶过来了。小鸭说：“请你们救救我，好吗？”
它们三个回答说：“我们正想办法呢！”
小猴子先找来了一根竹竿，它说：“小鸭你抓住竹竿，我把你拉上来。”
小鸭回答说：“谢谢你，可是我没有手怎么抓竹竿呀！”
接着，小象说：“我用长鼻子把你拉上来把。”
小鸭回答说：“可是我够不到啊！”
这时，小熊大声的说：“我们把水倒进坑里，让小鸭自己浮上来，不就可以了吗？”
小猴子高兴的说：“对呀，小鸭会游泳的，这个办法好。”
于是小熊和小猴子轮流用桶提水倒进坑里，小象也用鼻子吸水喷进坑里。它们弄了好多水，终于用水把坑装满了。小鸭黄黄也慢慢地浮了上来。小鸭子得救了！
小鸭高兴的说：”谢谢你们！”
小猴子、小象和小熊异口同声的说：“不用谢！”
大家都开心的笑了，笑声充满了整个树林。
看图写话范文11昨天晚上，下了一场大雪。今天早上，小明很早就起来了，他拉开窗帘，看见外面已经变成了洁白的世界。他想：“但是车开不了了。”他就去找小刚一起去铲雪。
小明到了小刚家的窗户前，就大声叫他，小刚听小明说要一起去铲雪，就穿好衣服，拿起扫把去了。
他们来到马路上，看见马路上积了厚厚的雪，就铲了起来，小刚先用扫把把雪扫到一边，小明就用铲子把雪铲到了栏杆外面。过了一会儿，马路上的雪全都扫干净了。一个阿姨看见了说：“你们真是个好孩子。”小明和小刚高兴极了!
他们快到家的时候，看见了许多的车辆在马路上安全地行驶，高兴地笑了。
看图写话范文12看图写话是低年级作文训练的重点内容。让学生写出高水平的句子，能为中、高年级的作文打下基础。从每次单元考试和平时的练习中，学生在看图写话这题中失分比较多。有些学生存在看不懂图，写不出话来；有的学生写出的话呆板没有生气，表达不太清楚，缺乏条理等问题。所以，在本次复习阶段，我狠抓训练学生看图，训练学生说话、写话。
学生在看图写话中存在的问题：
1、看了图以后，不知道图上是什么内容，写不出来。
2、虽然看懂了图的大意，但写出的话像一潭死水，没有生气。
3、写出的话语无伦次，表达不清楚。
针对以上情况，在本次写话复习课上，我除了继续充分调动学生的写话兴趣之外，特别注重训练学生写通顺的句子。由于低年级学生的年龄特征及识字量的限制，写话训练时，要求不能过高，无论写得好与坏，只要通顺就可以了。消除畏难情绪，树立自信心。另外，训练学生写具体生动富有个性的话。
本次的教学目标：
1．仔细观察图画，看懂图意，
2．学会按“什么时候，谁在哪里干什么”的句式说一完整的话。（重点）
3．引导学生掌握“开头空两格，标点符号占一格” 的基本格式，学会用两三句话写出图画的内容。（难点）
在教学过程
一、词语导入。
引出看图写话的四大法宝：时间 人物 地点 事件
二、句式训练：早上，同学们教室里早读。
三、指导学生观察图画
1、让同学们用“什么时候，谁在哪儿干什么”连起来说一句话。
观察要有一定的顺序。教会学生从总体到部分再到总体的观察顺序。先从上到下，从下到上；从远到近，从近到远；从左到右，从右到左；从中间到两边。
2、引导学生用“有的有的还有的”说一段话
完成写话并注意书写的格式：开头空两格，标点符号占一格。。
四、学生独立写话。
先让学生带上写话的法宝及观察图的顺序（从上到下）再注意写话的格式完成这幅图。
五、讲评学生习作。
1、投影展示学生习作（好差各一篇）
2、集体评议。
3、学生修改自己的习作。。
不足点：
1、语文素养不够，书写出现错别字“步”
2有的有的还有的小朋友中的小朋友不能这么说没有点出来。
3生齐答的形式较多，多给生个性化的空间
4在局部描写时，能过抓住一两个重要的画面进行详写。
5在展示生的习作时，要进行比较，让生能更直观的感受到优秀作品。
优点：
1整堂课能目标清晰，抓住要素，场面描写，整体描写。
2 从词语到句式再到段，由简单到难，步步引导，从说话到写话。
3 能够指导生按一定的顺序观察图，生的习惯很好，很配合。
4生写完之后，让生自己读三遍，自我检查，让生自己去发现问题，这是对学生中年级和高年级学习写作做很好的铺垫。
5在写第二幅能够让生读三遍题目，找出写话的法宝。
通过复习阶段的看图写话教学，我深切感受到“看图写话”是低年级学习写话的一种重要方式，只要我们语文老师在低年级持之以恒不断激起学生的写话兴趣，引导学生有方法、有步骤地进行写话，学生的写话水平一定会在原有基础上得到提高，综合素养一定能更上一层楼。
看图写话范文13夏天，天气晴朗，阳光明媚。
小红拿着网兜兴高采烈的去公园捉蜻蜓。她来到公园，这的蜻蜓可真多呀！就像一架架小飞机一样，小红很高兴。可是，蜻蜓一会儿飞往左，一会儿飞往右，小红好不容易捉到了三只蜻蜓。她高高兴兴的拿着蜻蜓往家跑。回到家激动地给爸爸看捉到的蜻蜓，爸爸严肃地说：“你知道蜻蜓是益虫还是害虫？”小红想了想说：“我不知道。”爸爸说：“蜻蜓是益虫，我们要保护它。”小红知道后，她就把蜻蜓放了。
我们一定要保护蜻蜓，做一个爱护小动物的好孩子。
看图写话范文14小鸭子长大了，想学一门本领，它就去森林找小动物拜师学艺。
小鸭找了公鸡说：“你可以教我本领吗？”公鸡说：“我可以像闹钟一样叫醒人们，你可以明天太阳升起来前来找我学。”第二天，当太阳升起的时候，小鸭子和公鸡在围栏上鸣叫，可是小鸭子的嗓子很哑，发不出声音，学不到这个本领。
小鸭子找到了大雁，大雁教小鸭子飞翔。可是小鸭子的翅膀很小，它用力地摆动着翅膀，还是飞不高。
小鸭子又找到了小兔子，小兔子教小鸭子跑步。可是小鸭子拼尽了全身的力气跑，还是跑的很慢，兔子一跑就跑的无影无踪了。
小鸭子来到湖边找到天鹅，天鹅教小鸭子游泳，小鸭子游得又快又好。因为它天生就有脚步，它就是一个游泳健将。小鸭子学会了一门本领，可开心了。
看图写话范文15我在教授第十一册第一单元的看图写话时是这样开始的：请同学们画出要求中能体现六年级要求的子。此项教学环节让学生一下明确了高年级与低中年级写话时的不同要求。在教学过程中，我注重方法的传授总结，告诉学生写话的方法，让其一生受用。而六年级重点是要指导其丰富的想象，因此在引导学生充分观察画面后，我引导其积极思考。
在让学生听优秀范文时，我让同学全体闭眼，边听边想象，并且告诉学生作者就象导演一样，把一幅简单的图画拍成了一部感人的故事。有的范文抒情开始，我就喻为是“浪漫型的导演”；有的范文是开门见山的开头，我就喻为是“写实型的导演”；有的范文是叙述故事结果为开始，我就喻为是“技巧型的导演”。听完后，我让学生们都把自己设想成是导演，完成这一故事，学生们积极性很高！
在课的结束，我又表演了快板歌：
看图写话并不难，事情过程才完成。
仔细观察放眼前。口头说通莫忘记，
一看环境和人物，时间地点要说清。
二看动作和表情。心理想法和语言，
一丝一毫看得准，二者一样不能丢。
融入生活来想像。记我看图写话歌，
原因经过加结果，下笔流畅有神功。
整节课上得很不错！
