大走访大落实活动总结

2024-08-25 18:40:02 领导 0 37

大走访大落实活动总结,第1张

大走访大落实活动总结
导读：大走访大落实活动总结　大走访大落实活动的开展是为了使政府更深入地听到民众的声音，为民众解决困难。大走访大落实活动总结是我想跟大家分享的，欢迎大家浏览。篇一：大走访大落实活动总结　为认

大走访大落实活动总结

　大走访大落实活动的开展是为了使政府更深入地听到民众的声音，为民众解决困难。大走访大落实活动总结是我想跟大家分享的，欢迎大家浏览。

篇一：大走访大落实活动总结

　为认真贯彻落实省第十三次党代会和泰州市第五次党代会精神，根据市委统一部署，我局认真组织开展“百团千村万企大走访大落实”活动，局领导班子成员、部分党员干部走进新桥镇新合村，通过进户入企、座谈访谈、问卷调查等多种形式，了解企业发展诉求，倾听群众心声。此次活动共组织92人参加，12月17日，第一批44人参加了集中走访，分13组对275户村民、13家企业开展了走访调研。通过梳理，共收集问题、建议28条，全面摸清了被访群众、企业的基本情况。

篇二：大走访大落实活动总结

　昨天上午，我市召开“大走访大落实”活动调度会，总结交流前一阶段工作，分析存在不足和问题，研究部署下一阶段的工作重点。市委常委、组织部长、统战部长，市“大走访大落实”活动领导小组副组长张国梁在会上讲话。

　“大走访大落实”活动开展以来，我市各地、各部门高度重视，加强领导，精心组织，统筹推进，活动有力有序推进，社会各界反响良好。各地、各部门紧扣“全覆盖”和“走深访透”要求，认真完成规定动作，并结合自身实际，创造性地开展特色动作、自选动作。各工作团立足部门职能，在活动的发力点上下功夫，创造了不少好的工作载体和服务载体。

　张国梁指出，“大走访大落实”活动启动时间不长，所取得的成效还是初步的，成果也是阶段性的，今后的任务还很艰巨。各地、各部门思想上要再重视，始终保持工作定力，加大推进力度，增强活动热度，一锤接着一锤敲，用一步步扎实的工作不断将活动引向深入。

　工作上要再发力，牢牢把握“全覆盖”底线，夯实“走深访透”基础，突出“边访边促”导向，围绕“精准服务”靶点，聚焦“惠民发展”根本，积极构建“组团化走访、网格化覆盖、精准化服务、信息化监测、常态化开展”的工作格局。要坚持走深访透与边访边做并重，“小事不走大循环”，团内能解决的问题快解决，同时及早着手研究相关惠民惠企政策，创新服务载体和平台，用看得见、摸得着的变化，赢得群众发自内心的“点赞”。

　张国梁强调，在活动的组织上要再加强，强化各阶段的科学统筹，坚持督查指导同发力，抓好宣传舆论引导，确保活动扎实深入推进，确保活动的质量实效。

　会上，各市(区)以及部分工作团交流了近期活动开展情况。

篇三：大走访大落实活动总结

　今年六月份以来，我县根据省委和市委工作部署，认真贯彻落实省委《关于在全省各级党组织和广大党员干部中开展“深入基层大走访”活动的通知》(闽委组通〔〕37号)，紧紧围绕机关转变作风、干部接受教育、群众得到实惠这一主题，制定“三必访”、“六结对”、“十严禁”等制度，推广“5 2”、“白黑”工作方式，深入组织开展“深入基层大走访”活动，组织党员干部采取民情恳谈、一线接访、走村入户、调研指导、走访慰问等多种形式，做好宣传《海西规划》、讲解政策法规、听取意见建议、排除矛盾纠纷、兴办惠民实事等各项工作，切实做到社情民意在一线掌握、矛盾问题在一线解决、干部作风在一线转变、党的政策在一线落实、科学发展在一线体现，积极推动创先争优活动的有效开展，密切党群干群关系，向建党90周年献上了一份满意的答卷。

　一、思想高度重视，活动精心组织

　我县充分认识到“大走访”活动是深入开展创先争优活动的有力抓手，是转变政府职能、提升政府公信力的有效手段。6月3日，县委召开了党组会，全体党组成员专门学习了市委下发的活动通知;并于次日召开了“千名干部下基层大走访动员大会”，与会人员有各乡(镇)党委，县直(企业)各党(工)委书记，对此次活动进行了认真的安排部署。会议成立了“县千名干部下基层大走访活动领导小组”，由县委书记赖继秋担任组长，县委组织部部长吴锦添担任副组长，其他相关负责人员为成员，领导小组办公室设在县创先争优办公室。会议制定了“三必访”(矛盾多、问题多、群众意见大的村、组或班组必访，五保户、贫穷户、上访户必访，在乡镇村、街道社区、企业有威望或有贡献的“五老”人员、老党员、老干部必访)、“六结对”(党员与低保户、特困户、孤寡老人结对、民警与服刑人员家属结对、妇女干部与留守儿童结对、教师与贫困学生结对、技术人员与创业农户结对、先进党支部与薄弱党支部结对)、“十严禁”(严禁给基层添麻烦、添负担，严禁收受任何物品，严禁插手项目建设工作，严禁搞形式、走过场，严禁要基层单位领导陪同，严禁吃喝玩乐，严禁打牌赌博，严禁无故空岗离岗，严禁索拿卡要，严禁包办代替)等事项，明确指出开展“千名干部下基层大走访”活动是推进科学发展之计、破解基层难题之需、密切党群关系之举、提高干部能力之要。会议统一了思想，提高了认识，振奋了精神，为“大走访”活动深入开展奠定了坚实的基础。

　二、创新宣传载体，营造宣讲氛围。

　充分利用纪念建党90周年的有利契机，营造“千名干部下基层大走访”的浓厚气氛，组织县“客家艺术团”协助“大走访”干部到各乡镇举办“我为党来献首歌，海西规划好政策”文艺汇演50余场，经过精心准备，将党的光辉历程、丰功伟绩、优良传统和“十二五”规划、《海西规划》的好政策编制成通俗易懂的小品和脍炙人口的歌谣，用老百姓喜闻乐见的形式来宣传党和国家的好政策和发展蓝图，深得群众的喜爱。从维护“红色遗迹”、编辑“红色教材”等方面入手，投入100多万元组织编辑出版了《上杭苏区永流芳》共50000册，作为开展革命传统教育、爱国主义教育和党风廉政教育的重要乡土教材，在千名干部下基层时分发到党员、干部、教师、村干部、中小学生手中。同时，印发《海西发展规划解读》画册，张贴在村务公开栏、村级主干道上;通过全县远程教育网站播放《省“十二五”规划》、《海西发展规划》等系列视频讲座，下基层干部给予面对面辅助指导、解疑释惑，切实把广大党员干部群众的思想和行动统一到中央、省委的战略部署上来。

　三、明确挂钩区域，精心制定方案

　县直机关各部门统筹安排，明确挂钩基层单位，确保“大走访”活动覆盖到所有行政村、社区和企业、学校等基层单位，确保乡不漏村、村不漏户、户不漏人，确保每名干部都有一处结对点、联系点，结合实际，精心制定方案。如：县工商部门开展了“访百企问环境解难题”活动，通过进生产车间、看产品展室、与服务对象面对面交流等形式，详细了解企业生产经营情况、生产环节流程，利用走访时机指导企业年检，向企业讲解年检须知、年检程序、时间及年检中需提供的手续、资料，还从商标注册、争创驰、著名商标、打假维权、融资等方面进行现场指导，帮助企业解决实际困难;县教育系统开展“帮困送温暖、助学献爱心”活动，全县教师纷纷走出学校、走向基层、走进千家万户，宣传贯彻党的方针政策，特别设立了“贫困学子帮扶小组”，“一对一”结对子，经过深入走访，做到了“三个清楚”(清楚困难家庭的基本情况，清楚困难家庭的致困原因，清楚困难家庭的意愿和要求)，力所能及地开展帮扶救助工作，竭尽所能为困难家庭献爱心、送温暖、解难题、办实事。

　四、深入开展大走访，广开言路听民意。

　“千名干部下基层大走访”活动把听取民意、找准问题作为基础工作来抓，大力开展“问政于民、问需于民、问计于民”主题活动。在全县342个行政村村部设立“三点合一”工作站。一是干群联系点。将下基层大走访干部的姓名、职务、电话号码印制成“干群连心卡”，逐户发给农户，加强干群联系，便于干群沟通;二是社情民意收集点。通过农民信箱、民情服务电话、定期召开“民意恳谈会”等方式收集社情民意，收集五保户、低保户、残疾人、上访群众名单，确定重点走访对象。干部利用晚上、周末等时间深入到田间地头、农户家中，通过拉家常、促膝交谈、发放调查问卷等方式，真正了解群众所思、所想、所急、所盼，记好每天的“民情日记”，建好“民情档案”，广泛听取群众对改革、发展、稳定、民生等各个领域工作的`意见和建议;三是信访接待点。每逢圩天为挂钩干部接待日，随时接待上访群众，及时了解群众思想动态，消除上访群众的怨气。活动开展以来，全县召开座谈会35场次，共发出调查问卷15320余份，走访群众30377户，共收集建议意见2200多条，全县信访总量同比下降31%。

　五、争当群众调解员，深入排查矛盾纠纷

　“大走访”干部以信访接待点为基础，充当群众调解员，逐户排查，摸清所挂钩点的突出矛盾和问题，重点排查可能影响社会稳定的苗头性、倾向性问题以及重点工程项目中的涉法涉诉问题，对排查出的各类矛盾纠纷，按轻重缓急，难易程度，认真梳理，分类建立台账，做到一案一档，案结销号，开展了“大走访矛盾纠纷一条龙服务”活动，即主动走访、受理、分流、化解的“一条龙”服务，组成了由公安、国土、交通、民政、计生、安监等11个部门强强联手整合的“信访调处咨询队”。“大走访”干部对能当场解决的问题，现场予以解决;对不具备解决条件的，做好解释工作，列入分流台账中，并明确解决时限;对不了解具体业务知识的，及时咨询“信访调处咨询队”，及时全面有效的制定出解决方案，千方百计地缓解矛盾、化解纠纷，尽最大的努力将矛盾纠纷化解在基层，把问题解决在当地，把隐患消除在萌芽状态，真正做到责任不落实不放过，工作不到位不放过，问题不解决不放过，隐患不消除不放过，做到“三到位”(矛盾纠纷化解到位、重点人员管控到位、各类隐患整改到位)。如庐丰乡中坊村李广兴户猪场坐落在县重点项目工程的红线范围内，李广兴户迟迟不肯拆迁，成为该项目征地工作中的“钉子户”，严重影响了重点项目工程的开工进展。“大走访”干部得知这个情况后，主动到李广兴家，多次进行交谈，了解其真正想法和顾虑，宣传我县的政策法规，讲解征地标准，但该户仍情绪激动，有上访之势。“大走访”干部通过多方打听了解到其库湾养殖也已到期，有担心日后生活来源被切断的顾虑，便主动联系乡政府、县畜牧水产局，协助其做好库湾使用证的报送、审批，并邀请交通局、县征地办的干部一起实地考察，解决其实际问题。经过数十次的协调，李广兴户主动拆除了猪场。目前，“大走访”干部深入基层共排查矛盾纠纷4569余起，调处、化解各类矛盾纠纷调处3852余起，涉及人数6421人，成功调处率为97%。

　六、突出“大走访”实效，大力兴办惠民实事

　在走访活动中，我们始终把保障和改善民生作为工作的出发点和落脚点，优先解决群众最关心最直接最现实的利益问题。一是重点做好医疗、社会保障、就业、安全饮水方面工作。在走访过程中，干部大力宣传新农保、医保、民房统一保险、自然灾害公众责任统一保险、重特大疾病统筹医疗保险等惠农政策，各项保险的参保率均有所提升;在劳动局的牵头带领下，各企业畅通就业渠道，就业再就业成效明显，新增城镇就业548人，劳动力转移就业542人，实现下岗失业人员再就业225人，安置残疾人就业92人;推进我县“民生一号工程”的城区新水源项目，投资近25亿元，日供水12万吨、首期日供水6万吨，已竣工投入使用，让城区百姓喝上干净、安全的自来水。二是加强基层组织建设、完善基础设施建设、实施家园清洁行动。针对部分基层党组织存在基础不牢、干部管理难度大、两委关系不和等问题，“大走访”干部通过抓班子、抓重点、抓活动切实加强基层组织建设，完善村级活动场所建设个，整顿软弱涣散党组织个，真正发挥基层组织“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的积极作用。通过“大走访”活动发现基层基础设施落后，群众精神文明活动缺乏是基层的普遍现象。千名党员干部组织各部门筹资共送出电脑350台、乒乓球桌400桌、乐器500件、象棋700副，建成篮球场150处;重点设立了“农村危房户”名单，进行逐户核实了解，争取资金，帮助其进行危房改造，目前扶贫开发整村推进完成“造福工程”搬迁2100人;干部下到基层，主动帮助农户打扫门庭卫生，以身示范“扫好自家门前雪”的良好素质，以此带动群众养成爱卫生的好习惯，为每个行政村配备一个垃圾收集池，自然村设置1个以上垃圾池，每个乡(镇)建有机械式垃圾中转站，配置专用垃圾运输车，推行“村级收集、镇级转运、县级处理”的垃圾治理机制，农村环境卫生状况显著改善，垃圾污染问题得到一定控制。三是大力开展送科技、文化、卫生、信息下基层和结对帮扶、走访慰问等活动。通过下到基层开展科技、创业、养殖技术等方面培训活动，积极开展政策宣传、业务咨询、资料发放。活动开展以来，农业、畜牧部门共向现场农民赠送了10000多册实用技术图书，1000多株果树苗木，价值0多元的农药、兽药、肥料，还发放了2万多份宣传资料。卫生局开展了免费义诊服务，诊治人数3000余人，并免费发放了26000多元药品;文化广播电视局在活动现场呈上了一段精彩的戏曲节目，深受农民群众喜爱，极好地营造了活动现场的热烈气氛;民政局、商务局、财政局、畜牧局、教育局五个单位除宣传本部门政策之外，还对困难党员、特困户进行了慰问走访，共发放慰问金23000元，其中教育局还赠送书包500个，赠送书籍价值22200元。

　七、存在问题及下一步工作计划。

　一是个别领导干部对走访工作重视不够，各部门单位活动开展进度不平衡;二是重走访工作，轻宣传报道工作，宣传力度不够。

　下一阶段，我县各部门将认真总结，结合此次大走访活动梳理出的主要意见和建议，不断建立健全县基层工作各项长效机制，继续深入推进创先争优活动，将“大走访”活动日常化、规范化，并加强宣传力度，开展评先评优活动，形成考核机制，确保通过走访活动促进部门工作、通过部门工作促进农村工作、通过大走访活动促进我县农村经济社会又好又快发展。

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随着社会经济的发展，越来越多的家长选择了外出工作，相应也就有了一批与父母长期分离的“留守儿童 ”。以下是我精心收集整理的关于关爱留守儿童讲话稿三分钟，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

关爱留守儿童讲话稿三分钟1

每个人都有爸爸妈妈，而每个人都沐浴在爸爸妈妈的爱河中，而我们却认为是理所当然的。没有想到爸爸妈妈的辛苦和劳累。而有一些留守儿童，爸爸妈妈身在异国他乡，他们又何尝不想念自己的爸爸妈妈呢那些孩子非常的可怜，每日度日如年，一年到头又能见到几次呢

我身边也有这样一个孩子。她是我的表妹，今年10岁上三年级，可学习成绩直线下滑，不仅如此，而且还经常被别人看不起，这些都是我们这些在蜜罐里长大的孩子所了解的。他们比我们经受的困难多，那种思念爸爸妈妈的心情我们理解。我无意间在看书时看到一封信，就好奇的看了看，内容是这样的：亲爱的妈妈，您的身体好吗女儿每时每刻都在想你。当我看到别人的妈妈把她们打扮的像花一样美丽的时候，心里就想着有一天您给我扎辫子的情景。妈妈，我多么希望每天都能在您的怀抱里，您帮我梳辫子，我们有说有笑的那样子好甜蜜好温馨……妈妈您知道吗像我这样爸爸妈妈在外打工的学生，被称为“留守儿童”。今天，我们班的好几个留守儿童都成了语文活动课的焦点人物，包括我，我们被老师宠着，被同学们的爱包裹着。老师对我们说：“孩子们老师知道你们想妈妈了。可是妈妈为了你们生活得更好，所以才出去打工，你们应该理解他们，祝福他们在外地平安健康，这样才是父母的好孩子。”我对您和爸爸多了一份理解和宽容，更多的是感恩。妈妈，看了女儿的来信，您应该放心了，您的女儿长大了，别在为我操心，您要多保重!

这封信写出了小李可对远方妈妈的想念，也写出了学习和政府要对留守儿童重视。一共有三点：一是从生活和心理上给予留守儿童更多关心和关爱，学校要对家庭教育缺失进行补偿，更多地去倾听孩子的心声，加强人格教育、性格教育等，并从教育教学，日常生活习惯和行为规范的养成管理方面给予具体指导，对留守儿童起到积极的教育作用;二是针对留守儿童特点，强化行为规范的养成训练，在教学中加强生存教育，安全教育和法制教育，帮助他们学会自我管理，自我保护;三是通过书信，热线电话等形式，建立留守儿童家长联系热线，加强与留守学生家长的沟通，为增进孩子与父母的联系创造条件，让孩子体会到父母的爱。

关心关爱关注留守儿童，是我们每一个人的责任。他们是缺少爱的孩子，那就让我们的爱去爱他们。

关爱留守儿童讲话稿三分钟2

在离我们不远的地方，有一群孩子，他们天天孤零零的守在房间，等待爸爸妈妈回来。他们就是——偏远农村留守儿童。

对他们来说，爸爸妈妈的陪伴和关心就是最好的礼物。对他们来说，想要和爸爸妈妈在一起生活是多么奢侈的一件事啊!父母的爱是他们最需要的，对他们来说，却遥不可及。也许我们体会不到，因为我们的爸爸妈妈都陪在我们身边，时时刻刻的关注着我们。可他们一年也见不到几次父母，他们渴望并需要与我们一样的爱。

如果我是他们其中的一员，我也会十分痛苦，我最爱的爸爸妈妈为什么就不能陪在我身边呢但爸爸妈妈也有苦衷，他们天天东奔西走，面对各种各样的困难。只为让一家过上幸福美满的日子。每天只有安静又寂寞的房间，只有爷爷奶奶和他们作伴，这个家一点也不完整和热闹。

就是因为各种原因导致他们留守在家乡，缺乏关爱，幼小的肩膀承担了本不该他们担负的重担……我们才要帮助他们，让他们拥有和我们一样的幸福感。多多关注他们，关心他们。更不能让他们有自卑感，不让别人歧视他们。联系他们的父母，让他们多回家瞧一瞧。陪一陪孩子，让他们觉得爸爸妈妈爱他，没有抛弃他。

我们同在一片蓝天下，呼吁全社会都来关爱偏远农村留守儿童!

关爱留守儿童讲话稿三分钟3

儿童是祖国的花朵，也是祖国末来的接班人。儿童在父母和老师的照料下以及培育下，这朵花儿才能绽放，才能为广大人民作出贡献，而那些没有受到正规教育的孩子和留守儿童，他们误入歧途，给广大的人民带来了许多不便。

这些留守儿童，他们为什么误入歧途那是因为他们幼小的心灵缺乏生活经验，不能准确判断什么是美什么是丑，什么是真什么假，什么是善什么恶。所以才被不法分子带坏了。

有一天，我正大街上散步，突然，一个妇女大骂起来：“混小子，你敢偷我的手机，走，我带你去公安局，”那个约有_岁的孩子，一听吓坏了，赶紧挣脱了那个中年妇女的手，飞快地向一个拐弯处跑去，那位正准备追去的妇女见那孩子无踪影了，这才停住了脚步，我当时就被那情景惊呆了，一个_岁的孩子竟然成了一个偷鸡摸狗的扒手，原因误入歧途。

当然，没受过正规教育的孩童，并非都是会误入歧途。有的留守儿童看到其他儿童背着小书包向学堂走去时，他们此时的上学渴望是可想而知的啊。

也许，当你看到一个渴望上学的孩子，把偷来的知识整理时，你那时的心情一定会非常地伤心。现在，有的孩子上学就是胡闹，看似身体在教室内可不知他们的心跑到了哪里。但如果把我们上学的机会转让给那些渴望知识的留守儿童。不用说，那些孩子肯定会万分珍惜这实属不易的机会。

作为有能力帮助他们的人，为何不去关注一下他们呢得到你的关注，他们只会说声谢谢，但这声谢却蕴含着那孩子对你的无限感激以及自身的喜悦。

在正规的教育下，他们也能够绽放了。他们开放来自大多数人们的关注，可他们也有了准确的判断力，他们可能也会给我们的祖国带来一个奇迹。

借此之机，我十分想让更多的爱心给予留守儿童，让他们也能拥有常人的机会，为将来的社会贡献出一份力量。

关爱留守儿童讲话稿三分钟4

面对记者“想不想爸爸妈妈“这个问题时，大多数留守儿童的回答都是“不想“。其实产生这种想法并不为怪，因为有的父母在外打工连孩子的学习、生活都不管不顾甚至6年不回家一次!面对留守儿童的只有孤独……

20__年3月12日，我认识了一位叫刘莹莹的女孩，她告诉我，她也是留守儿童，不过还好她的朋友不少。当我有点儿为她感到庆幸的时候，她却又补充了一句：“我的朋友和我一样也都是留守儿童。“我听了愣住了。

不!除了孤独，还有贫困围绕着他们。我在网上的视频资料上看到一群志愿者随着记者来到了龙山小学，那里百分之七十八的学生是留守儿童，他们吃的是白米饭没有任何菜。食堂里卖的唯一的菜，就是一元钱一份的烧豆腐，可是这个东西也不是所有人都吃得起的。当记者拿起他们保存已久，不舍得吃的黑面包时，才发现那些面包已经变得僵硬了，不过孩子们还是留着那些黑面包。看到这儿一位记者急忙掏出钱包，去给那些贫困的留守儿童买吃的。但是那些孩子们没有吃，只是在记者们走后，才把东西藏进了书包里……

当我看到这些时，感到了一丝伤感，他们太可怜了!没有朋友，也没有好的生活条件，这是一般人想都想不到的苦日子!

让我们献出自己的爱心，共同帮助那些穷苦的留守儿童吧!其实他们并不孤独，因为还有我们!

关爱留守儿童讲话稿三分钟5

现在，有些家长们已涌向大城市打工，做生意，好挣钱，学生们只好住学生公寓或寄宿在亲戚家，成了留守儿童。有的学生因此有些变化。

我有一个同学，她就是名留守儿童，父母都去别处做生意，她只好住公寓。她悄悄告诉我，有些想爸妈，会一个人在被子里偷偷地掉眼泪，父母不在身边，受了委屈也没人倾诉，养成了性格犹豫的现象，从一个活泼的小姑娘一下子变得安静了，很犹豫。成绩也下降不少。

有些父母从外地回家时，看见孩子，心中就有愧疚感，觉得亏了孩子，就每次过节回家，都尽量给孩子买好吃的好穿的，认为这样就能弥补一些，但，他们正好做错了。好吃的，只能让他们满足一时的口福，好穿的，只能让他们漂亮一点，但吃完了，穿旧了，还有什么他们需要这些，他们真正想要的，是父母的关爱。父母们也许会想：关爱给他们好吃得好穿的，不是爱吗是，这些的的确确是关爱，但这些物质上的东西，是不能弥补孩子心灵上的空虚的。他们是孩子，没长大的孩子!他们不需要这些所谓的“爱”，只想让父母好好疼爱，亲亲他们，已经够了，可父母们的一在误解，就造成太闷有些人任性、灰心、自暴自弃、有叛逆心理，给孩子心灵上蒙上一层抹不去的阴影。

也有的父母舍不得孩子回老家付于他人，边让孩子跟着父母在外地读书。小学，中学，高中，孩子一切都很顺利，可考大学要返回原籍，因为地方课本、课程有差距，孩子名落孙山，父母仰天失声：是谁误了我们的孩子的前途一生就拿我来说吧，我父母都在北京工作，把我也带了过去上学，一去十年，五年级时因考虑户口在江苏，以后上高中大学要回老家上，想早些适应，就回老家上学，到六年级，是实验班。在北京当教师的妈妈深知其重要性，放弃很好的工作来看我上学。要是全国能统一教材，统一考题，外省的学生也能考试，取消地区保护主义，那该多好啊!如果这样，留守儿童也能在父母身边了。

我深切呼吁，国家关注留守儿童，其根本必须进行教育的改革，时已刻不容缓，若不采取行动，所谓“关注”只是空话。这是我们留守儿童的愿望，是家长的愿望，希望这个愿望早日实现，留守儿童需要大家的爱啊!关注留守儿童，哪怕是一点关心，一双援助的手，一对真诚的目光……

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开笔礼的活动寄语

　开笔礼的活动寄语，人生四大礼之首——开笔礼，这么重要的时刻在古代是极其隆重的，一句好的开笔礼的寄语代表自己寄托的希望以及想要表达的祝福，下面一些可以排上用场的开笔礼的活动寄语。

开笔礼的活动寄语1

　1、立下宏伟志愿，奋发图强，积极进取;喊响学习口号，好好学习，天天向上;挥洒勤汗水，努力用功，不断进步。开学了，愿你学业顺利，一切如意!

　2、开学了，踏上知识的沃土，尽情汲取;踏上学问的方舟，尽情驰骋;打开智慧的天线，尽情探索;走入学校的天地，好好学习。愿你开学大吉，一切顺利!

　3、莫怕太阳狂，莫怕风雨扬，背着书包上学堂;不是为做官，不为面子宽，求学只为人生灿;同学恰少年，青春相伴度，美好时光莫辜负。91开学日祝快乐!

　4、开学的日子，激动人心的日子。难忘的校园，常出现在我们梦里，曾经的理想，让我们有勇气去迎接每天的太阳。“开学日”，让我们假装上学去

　5、开学了，让懒散靠边站，自强自立;让学习当主角，刻苦用功;让勤奋当主力，积极进取;让心态摆端正，不断进步。愿你开学顺心，学有所成!

　6、卸下懒散的心态，装载快乐的情绪。登上勤奋的战靴，踏上求知的路途。点亮智慧的明灯，步入美丽的校园。开学日到了，愿你快乐入校!

　7、开学的变化真大呀，班上来了几个新的小朋友，现在我进入二年级下学期了，好兴奋啊!我爱我那美丽的校园，我爱我那生机勃勃的班级!

　 开学季简短祝福寄语

　1、收获的季节，金榜题名的季节，果实沉甸甸，金榜题名意味新的希望。当你迈进新的校园，以为着新的使命的开始，展开理想的翅膀飞翔，愿你思想有多大，你就创造多大的未来。思无止境，努力吧。

　2、知了声声，道着暑假的离别；杨柳依依，又到开学的时节。回到熟悉的课堂，又见可爱的同窗，书声琅琅中任心情徜徉，追逐嬉闹中让青春飞扬！祝开学快乐，好好学习，天天向上！

　3、在大人眼里，我们是小孩；在小孩眼里，我们是大人；在我们眼里，我们就是我们。带着稚气，带着迷惑，带着自信，带着理想上路吧！开学了，加油！

　4、愿你张开青春的翅膀，翻过高高的书山，愿你迈开豪迈的脚步，跨过茫茫的题海。在崭新的学期里，祝你拥有灿烂辉煌的明天。开学日到了，你准备好了吗？

　5、又是一年九月一，度完暑假去学习。勤奋努力不能忘，锻炼身体要牢记。早睡早起精神好，吃饭睡觉要准时。发条短信祝福你，快乐开心新学期。

　6、开学了吧，该收拾心情了吧。该认真上课了吧，该仔细做笔记了吧，我的短信到了吧，请微笑一个吧，相信自己吧，你的未来不是梦！

　7、开学是一种新的心情振放，三年高中以播下成功的种子，现在迈入大学的校门，也是你收获了一半的美好人生，即将等待你给我们送来另一半收获成功的

开笔礼的活动寄语2

　 开笔礼家长寄语

　 一、活动目的

　“开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，通过这种庄重的仪

　式让一年级小朋友感受到入学是人生中的一件大事，是学习的开始，是走向成才的起点，以此激励孩子们珍惜读书机会、勤奋学习，同

　时又通过这种特别的方式宏扬我国优良的传统文化。

　此次的开笔礼，结合时代特点，结合学校礼仪教育，古为今用，在

　去年的基础上有所创新。

　 二、指导思想：

　深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想

　道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）精神，以社会主义核

　心价值体系建设为根本，遵循未成年人身心特点和成长规律，精心

　组织开展寓意深刻、庄重热烈的学生成童礼仪式教育，引导未成年

　人感受学习乐趣、养成学习习惯，强化责任意识、增进爱国情感，

　提高文明素养、践行道德规范，争做富有理想、品格高尚、充满活

　力和创造力的新一代建设者和接班人。

　 三、活动主题：开笔启智承载梦想

　活动地点：学校操场

　 四、参加人员

　一年级全体师生、家长、学校行政、少队辅导员、弟子规、礼仪教

　育课题组成员

　 五、主持人：

　 六、颂诗人：

　 七、活动准备

　1、提前给一年级新生下发《龙胜镇小学2014年秋季一年级新生“开

　笔礼”家长邀请函》，让家长提前知道此事并引起重视，按要求为孩

　子购买好带橡皮擦的铅笔一支，毛笔。

　2、一年级老师每班博士帽，纸杯、小印泥。

　3、一年级老师、诵经课题组召开商讨会议，明确活动全程，落实任务。

　4、准备古典音乐作为背景音乐。

　5、作好主持人的培训、会场的布置等工作。

　 八、活动程序

　主持人介绍参加开笔礼的领导、老师、家长

　 （一）正其衣冠

　1、请同学们自己整理衣冠，现场教师帮助学生整理衣冠。

　2、请领导和老师为孩子们戴上博士帽。

　正毕，颂《正衣冠》诗：黉宫有序，衣冠正容；神其格思，是仰是崇。

　 （二）朱砂启智

　请领导、老师用铅笔带笔擦的一端蘸红色的朱砂在学生们的额头正

　中点上红痣，并为学生们送上祝福的话语，例如“你一定会成为一名

　优秀的学生”。点毕，颂《点朱启智》诗：点朱启智，心明眼亮。景

　行唯圣，教伦无痕。

　 （三）茶敬恩师

　1、孩子们先向父母三鞠躬，然后亲手奉上茶，说着“妈妈您辛苦了”之类话

　语。

　敬毕，颂《明孝》诗：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。

　2、向老师敬茶，并说“老师您辛苦了”之类话语。

　敬毕，颂《师赞》诗：有教无类，教学相长，薪火相传，无私奉献。

　 （四）击鼓明志

　请学生代表击鼓，其它同学在听到鼓声时在心里默默地说出自己的

　理想和志向。

　鸣毕，颂《寄心愿》诗：立志发奋，儒学秉承；英才斯植，万里鹏程。（四个学生上台，先向主席台鞠躬，再向全体同学鞠躬，然后

　敲击大鼓）

　同学们，你准备好了吗？好的，听我口令，

　师：一击鼓。同学们跟我读：尊敬师长。生：尊敬师长；

　师：二击鼓，热爱学习。生：热爱学习；

　师：三击鼓，为校争光。生：为校争光。

　下面请一年级的所有同学排队依次上来击鼓，击一次鼓，大声说出

　自己的志向：尊敬师长、热爱学习、为校争光。

　同学们，让我们牢记自己的志向，并为之而努力吧！

　 （五）启蒙识字

　“人生聪明识字始”，写字识字是学习文化的第一步。请教大家写“人”字。（放背景音乐《诫子书》）

　学生即将写完，主持人一边看字，一边说下面的话：

　瞧，这“人”字的一撇一捺简单易写、意义深远、相互挨着，方能立稳，我们进入小学学习，应该互相支持，互相帮助，学会端端正正

　写字，堂堂正正做人。然后，让所有同学拿起自己描红好的人展示

　给老师家长看，先向前，再向后。

　 （六）赠书送礼

　《弟子规》是我们精心为孩子们准备的一份礼物。它为孩子们打开

　了经典诵读的一扇小小的窗户，真诚地希望孩子们能够透过这些窗

　户去领略经典的魅力，去体验、感悟及至建构属于自己的人生风景。

　1、请老师为同学们每人赠送一本《弟子规》

　赠毕，颂《赠书》诗：以书为伴，带梦飞翔；读万卷书，行万里路。

　2、五年级四班学生代表表演《弟子规》

　3、分发苹果，是我们为孩子们准备的第二份礼物。分发红苹果。

　一个红苹果，代表着老师对所有孩子的爱，希望孩子们平平安安、

　学习进步、平步青云。

　 （六）拜孔子

　一年级的新同学，你们的心，就像春天的泥土，播什么种，就发什

　么芽。让我们在孔子先师的像前双手作揖，闭上双眼，默默地许愿，许一个最美好的心愿。请所有在场的老师与全体新生面向孔子像三

　鞠躬。

　一鞠躬：牢记圣贤教诲；

　二鞠躬：听从老师教导；

　三鞠躬：学做好人让父母放心。

　 （七）仪式结束

　主持人：同学们，你们的心愿一定会实现，祝大家心想事成，学业

　进步。

开笔礼的活动寄语3

　 篇一：2022年开笔礼主持稿

　南沙小学2022年学期一年级新生“开笔礼”

　主持稿甲：各位领导、各位家长、老师、同学们，大家早上好！

　乙：阳光明媚，秋高气爽。

　甲：在这收获的季节里，我们迎来了新学年的到来，也迎来了一张张崭新的笑脸。

　乙：在此，让我们用最热烈的掌声欢迎一年级的新同学们。

　甲：今天，我们将在这里举行一年级新生“开笔礼”仪式，以此激励同学们珍惜读书

　机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式，来弘扬我国优秀的传统文化。

　乙：首先让我来介绍出席本次“开笔礼”的南沙小学领导班子成员，他们分别是：郑

　校长、李书记、普主席、杨副校长、车主任，以及一年级部分学生家长，让我们以热烈的掌声欢迎他们的光临指导。

　甲：今天我们的活动内容一共九项议程，下面依次进行。

　乙：活动进行第一项：请欣赏学生代表为我们带来的《弟子规吟诵》和手语舞蹈《中

　华经典》。

　甲：活动进行第二项：让我们用热烈的掌声欢迎郑校长为我们的“开笔礼”致词。

　乙：非常感谢郑校长对我们同学的一番谆谆教导，我们坚信，一年级的同学们一定会

　努力学习，奋勇前进。

　甲：活动进行第三项——正衣冠（请一年级同学到场地中央）

　乙：（讲解正衣冠）同学们，古人云：“大抵为人，先要身体端整。自冠斤，衣服、鞋袜，皆须收拾爱护，常令洁净整齐。”这些都说明了古人对正衣冠的重视。下面请看“正衣冠”示范（林波）。

　甲：下面请一年级全体同学——自正衣冠。（学生自己整理衣冠）

　乙：接下来进行――师正衣冠。（请领导和老师帮助学生整理衣冠）

　甲：下面进行——授弟子。请班主任到本班队伍前，并让家长把孩子交到班主任手中。乙：活动进行第四项——朱砂启智。

　甲：在古代，学童入学读书前，都会有启蒙师长用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣，称为“开天眼”。当中的“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，从此眼明心亮，好读书，读好书，读书好。

　乙：下面我们将要为一年级的新同学们进行朱砂启智，有请我们的领导、老师们到学生场地为新生点智，掌声有请。（放背景音乐）

　为新生点智老师安排：

　一年级（1）班班主任杨朝文行政领导郑校长

　一年级（2）班班主任杨东行政领导李书记

　一年级（3 ）班班主任梁荣斌行政领导普主席

　一年级（4）班班主任沈小风行政领导杨副校长

　一年级（5）班班主任马丛梅行政领导车主任

　甲：刚才我们为一年级的同学们进行了朱砂启智仪式，看到他们一张张活泼可爱的笑脸，我们也衷心的为他们祝福，祝福他们在以后的学习中勤奋努力，志存高远。

　乙：活动进行第五项——击鼓鸣志。

　甲：同学们，你们知道吗？在古代的时候，读书人要到学宫去考取功名，他们进入学宫的时候，往往通过击鼓的方式，表达他们要读书上进和考取功名的愿望。当中的“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓得声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

　乙：下面我们将要进行击鼓鸣志仪式。首先请郑校长敲击大鼓三声，以示学生从今启蒙，有请郑校长。掌声感谢郑校长。

　甲：接下来我们由请家长代表敲击大鼓三声，同样预示着对孩子们的启蒙。

　乙：最后请学生代表敲击大鼓三声，同时请全体一年级同学大声地说出自己的理想和志向。

　甲：各位领导、家长，老师、同学们，现在我们进行的是击鼓鸣志仪式，大家看到我们一年级的小朋友们个个都精神饱满，意气风发，他们手持击鼓棒，带着心里的理想，庄严而神圣的敲起大鼓，每一声震天洪亮的鼓声都孕育著一个崭新的希望，我们都坚信，在同学们不懈的努力下，所有的理想都会开花结果，让我们伴着鼓声，用我们的掌声给一年级的同学们加油鼓掌吧。

　乙：活动进行第六项——启蒙描红。

　甲：刚才我们进行的是击鼓鸣志仪式，浩大的鼓声寓意着我们一年级的同学们个个都拥有着远大的理想和为理想奋斗的坚

　乙：首先请书法教师现场直书“人”字，并讲解人字含义。

　甲：接下来请同学们书写“人”字，并展示成果，请同学们举起自己的人字。

　乙：同学们，刚才我们书写了人字，要实现我们的理想，我们应该怎么做呢？这是一个值得我们每一个同学认真去思考的问题。

　甲：活动进行第七项——感恩鞠躬。

　乙：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在天空飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。学会感恩——感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命；感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的`知识。同学们，今天，在这里，让我们以感谢的语言向养育我们的父母、教导我们的老师，献上自己最诚挚的感激之情。

　甲：请全体起立，跟我一起念感恩词：

　感恩上天阳光雨露，感恩大地滋生万物；感恩祖国繁荣昌盛，感恩父母养育之恩；感恩老师谆谆教诲，感恩长辈辛勤劳作；感恩同学爱与支持，感恩所有付出的人！（请全体坐下）

　乙：现在请全体一年级同学面向老师鞠躬，并说：感谢老师教育之恩。（班主任负责训练）接着，请全体一年级同学向家长鞠躬，说：感谢父母养育之恩。（班主任负责训练）

　甲：活动进行第八项——《三字经》诵读和手语舞蹈表演。

　乙：九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。良好的开端是奠定成功的基础，今天我们的开笔礼就要接近尾声，但却是我们同学们开始学习、走向成才得起点。现在让我们在学生代表的表演中抒发我们的情怀，结束我们的开笔礼。由请学生代表上场表演！

　甲：活动进行第九项——校长寄语，由请郑校长发言，大家鼓掌。

　乙：各位领导、各位家长，老师、同学们，南沙小学2022年秋季学期一年级新生开笔礼到此结束了。

　甲：愿今天的开笔礼能成为同学们一生中美好的回忆，更愿同学们通过今天的开笔礼，迈开学习的第一步，走好人生的每一步！

　 篇二：“开笔礼”活动总结

　新移小学一年级新生“开笔礼”总结古人云：童蒙养正。“开笔礼”是古代就有的一种启蒙方式，意喻良好的习惯要从小养成，从儿时知如何为学，如何为人。9月24日上午，我校举行了一场一年级新生的“开笔礼”仪式。

　开笔礼仪式的程序是：由一年级班主任许雪梅老师开场讲话、正衣冠、朱砂启智、击鼓鸣志、启蒙描红、感恩鞠躬、学校周校长做总结发言。“正衣冠”、“朱砂启智”、“击鼓鸣志”等环节激发了学生好好学习的决心，在“启蒙描红”环节中，在许老师带领的指导下，小朋友们写下了一个“人”字，开始了启蒙人生的第一笔，然后周校长为新生进行如何做人的童蒙养正的讲话，让孩子们从入学一开始就知道要做个正直的人、有理想的人、有道德的人、有知识的人、有文化的人，接下来进行的“感恩鞠躬”则让学生对老师及家长以示感恩之心。

　庄严的开笔礼仪式让我校一年级新生亲历了古代学子的启蒙学习仪式，也让刚入学的一年级小朋友感受到入学是人生当中的一件大事，是开始学习，走向成才的起点。所以，学习表示今后每年九月份开学的两周内，一年级全体学生都要和家长、老师一起举行隆重的“开笔礼”仪式。让“开笔礼”仪式成为新移小学弘扬我国古代的优秀文化的一种最常规、最为特别也最为绚丽的校园风景。

　 篇三：开笔礼主持稿

　XX小学“开笔礼”仪式活动方案

　 三、介绍来宾，学校领导讲话。

　女主持人：尊敬的各位领导、各位家长，老师们、同学们，上午好！今天我们要给一年级的新同学举行开笔礼仪式。

　男主持人：出席今天开笔礼仪式的领导有：县教育局、县教研室,另外，我们还荣幸地邀请到部分家长参加。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。女主持人：下面请县教育局领导讲话。

　男主持：接下来请X校长讲话。

　 五、仪式过程

　 （一）仪式第一项：正衣冠

　女主持人：童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。衣冠不仅仅意味着遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。

　男主持人：开笔礼仪式第一项正衣冠。请学校领导及老师给一年级新同学正衣冠。

　女主持人：一年级的同学衣冠整洁，看起来更加精神了，以后出门前你们都能自己整理衣冠了吗？

　 （二）仪式第二项：授弟子