孩子不听话，该怎样给他讲道理？
导读：实际上，讲道理可以，但是要注意方法。并不是所有讲道理的家长都会成功，有的时候，家长越是喜欢讲道理，孩子就越是不听话，这些方面的事情，家长必须知道。朋友小付像很多人一样，觉得和孩子讲道理，可以培养孩子的规则意识。而且他一直以来都觉得，孩子的教

实际上，讲道理可以，但是要注意方法。并不是所有讲道理的家长都会成功，有的时候，家长越是喜欢讲道理，孩子就越是不听话，这些方面的事情，家长必须知道。

朋友小付像很多人一样，觉得和孩子讲道理，可以培养孩子的规则意识。而且他一直以来都觉得，孩子的教育环境非常重要，小的时候让孩子任性胡闹，长大后想要改变孩子这样的习惯就很难。所以，他从宝宝开始学习的时候，就开始讲道理了。

刚开始的时候，是告诉孩子这些东西不要碰，那些东西不能拿，会伤害到自己。孩子也是很乖，每次都会听话，只是有些记不住，也正常。

后来朋友给孩子树立了很多规矩，每次两个人都很气愤的时候，硬是要讲道理，使得孩子生气，小付自己也生气。无奈，他只好把孩子交给妻子，让妻子调和，教育孩子。

逐渐地，孩子开始说“不喜欢爸爸”这样的话，因为他总是讲道理而且自己做什么都是错的，爸爸一点也不了解自己。

家长越限制孩子，没有效用地讲道理，孩子的心里越排斥。其中的原因，家长们知道几个？

一、为什么家长越是讲道理，孩子就越是不听话？

1、逆反心理

显然，在家长的要求和命令之下，孩子会越来越讨厌这样的方式。逆反心理的作用之下，孩子一旦不想听从家长，就会变本加厉，越来越排斥、讨厌父母行为中的讲道理习惯。

2、情绪导向

孩子一犯错，家长就生气，家长生气的话，难免会被情绪带动，原本是小事情，硬是被脾气放大了严重程度。与此同时，孩子也会因为自己的情绪而不喜欢爸爸妈妈的指责，讲道理，进而做出反抗。

二、“讲道理”并不是教育

1、道理不等同于知识

所谓的“道理”，掺杂了许多父母家长的主观臆断，甚至说，是家长自己的意识，而不是孩子必须学习的内容。比如有的父母会要求孩子碰到熟悉的人或者长辈，一定要打招呼，实际上，这也不是生而就有的规矩。道理不等同于知识，家长不能把自己的习惯和意志强加在孩子身上，还觉得这是必须学习的内容。

2、家长缺乏有效沟通

有的教育学家，把家长的讲道理行为，说成是“教育上的蛮横”。也就是说，家长在讲道理上总是用蛮力，自认为是教育，可是因为方式和沟通方法的问题，常常造成误会和不必要的麻烦。这是家长的责任，而不是孩子不懂事，不能讲道理。不合理的沟通方式，是讲道理不成功的重要原因。

三、如何做一个正确“讲道理”的家长？

1、拒绝双标

讲道理时，不能自己没有做到的事情，去要求孩子完成，这种双标的行为，不利于孩子理解“道理”，己所不欲勿施于人，这很重要。

2、培养正确价值观

有的家长是怎么和孩子讲道理的呢？宴席上，孩子很想吃那个蛋糕，可是妈妈觉得这样丢人，便告诉孩子那个不好吃，转眼又偷偷地把蛋糕占为己有，再告诉孩子，嘘，别闹了，这下行了吧？这个过程家长没有直接讲道理，但是却用行为告诉孩子：不能把行为合理化，那就偷偷地干。

显然，这样讲道理也是不行的。正确价值观的输出，在任何方面都很重要，包括讲道理。

3、父母以身作则

一位育儿师提到，当我们和孩子讲道理的时候，一定不要口是心非。也就是说，和孩子说的道理，父母也要做到，不能自己做不到，还一味地要求孩子，这样他自然学不好。因而，家长的示范作用是很有必要的。

4、重疏导，少强迫

孩子听不进去怎么办？打呗。在讲道理中，家长很容易因为讲不通而发脾气，惩罚孩子等，注意，我们需要的是疏导孩子，让他从内心觉得这是有道理的，而不是用家长威严强迫孩子，二者差距很大。

 第一件礼物是自由

给孩子选择权、尝试权与犯错误权

每当我谈到给儿童自由的时候，总会遭遇质疑。质疑者一般都把自由理解为“放任自流”或“无法无天”。它显示了我们对自由的理解尚处于一个幼稚的阶段。

给孩子自由，不是对孩子放任不管，而是意味着你需要给孩子“三权”：选择权、尝试权、犯错误权。怕孩子犯错误，凡事都要孩子按自己的想法来做，孩子一旦失败就大加指责，这样的家长，就是强权家长，他们对孩子“关心和付出”越多，对其自由意志的剥夺就越多。

自由和尊重是一个硬币的两面，全社会都在谈“尊重孩子”，却在“自由”的观念上出现盲区，尊重也就变成了空话。哲学家弗洛姆说：“如果没有尊重，爱就很容易堕落为统治和占有。”一个被管制太多的孩子，他失去了探索和认识世界的机会，也就失去了自我认识和调整的信心。

一个人，首先是个自由的人，才可能成为一个自觉的人。自由的同义词不是放纵，而是选择力和判断力。那些真正幸福快乐的孩子，是那些真正获得了自由的孩子，他们更清楚行为的界限在什么地方。而一个无法无天的孩子，其行为只是放纵，而非自由。放纵是压抑的后果，是选择功能的失效。这样的孩子内心软弱无力，因为他丧失了对自己的掌控力。

能否给孩子自由，是成人能否有分寸地表达关爱、有质量地去教育孩子的一块试金石。成人只有首先解放自己的心态，理解了自由意志在教育中具有何等价值，才能把“自由”这个无价之宝送给孩子。

 第二件礼物是身教

家长的行动比语言更有说服力

我常收到家长来信，说自己的孩子跟小朋友玩时，老打别人，讲道理没用，揍一顿也没用。还有人问，如何才能改掉孩子的坏脾气？其实，这些家长只看到孩子的不是，却看不到自己给了孩子一个生气就打人、爱发脾气的坏榜样。而家长用行动告诉孩子的，远比言语告诉得多。

思想家卢梭说过，世上最没用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。这三种方法恰恰是当下许多家长和教师最热衷运用的。古人说得多好，“言传不如身教”，这六个字无人不晓，但有多少人会以此为镜，真正践行身教？

活在虚荣中的家长不可能教给孩子踏实，刻薄的教师也不可能教会孩子宽容。为孩子做出表率，不仅是你在外人面前是什么样子，更重要的是你和孩子相处时是什么面貌——这是最直接有效的教材，你教给孩子的，全写在这里面了。

父母和孩子，是生命中最亲密的一种关系。现在大家已基本形成共识：给孩子好的教育就等于给孩子最可靠的财富。但到底给孩子的“教育”是什么，家长之间差别巨大。这个差别，主要不是理念、身份、地位或文化程度的差别，而是教育手段的差别。

 第三件礼物是阅读

阅读可塑造孩子的智力、品质

我相信，虽然家长对孩子的具体期望各不相同，但共同的地方也很多，那就是孩子一生健康、幸福——这种大目标，通过“教育”所能实现的就是：第一给孩子良好的智力，第二给孩子良好的心理品质。

人在智力方面可能有一些先天差异，但塑造智力的空间也很大。发展智力最重要的手段就是阅读，这一点已被现代心理学研究证实。一个人的智力水平与其阅读量呈正比：阅读可拓宽见识，让人获得超越日常生活的知识。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。”这是他多年在教学一线研究和观察后得出的重要结论。

阅读不但可以塑造一个孩子的智力，还可以塑造孩子的品质。任何一部书，只要是一本好书，往往都充满真善美的情怀，其核心价值观也是正面的。这些东西会对孩子形成潜移默化的影响。一个从阅读中经历了丰富的生活，倾听了众多的智慧，分享了无数思考成果的孩子，其思想会更成熟，人生境界会更美好。

很多道德和意识问题，从根本上讲，都可以说是智力问题：有智力才有思考和反思的能力。由此也可以得出阅读的第三层功效——修复心理创伤。一般来说，人们多少都带有某种童年时代的心理创伤，只是轻重程度不一样。父母和老师都可能会在无意中伤害我们，生活和命运也可能对我们不公。有的人能战胜这些伤害，有的人则在阴影中伤痛一生。一个从小建立了阅读兴趣的人，会有更好的自我治疗的能力。这一点，也是基于前面提及的阅读带来的智力和心理两方面良好的基础。

当然，阅读的功能不可能强大到解决所有的教育问题。拆一座房子可能只需一把镐头，而盖一座房子则需要动用许多工具和手段。教育孩子也一样，阅读虽然非常重要，但还需要其它要素来配合。

我愿意为了接送孩子付费，特别是如果双方父母因各种原因无法帮忙的，接送孩子需要花费时间和精力，家里大人都忙于工作，请专人接送孩子可以帮助确保孩子的安全，减轻家长的负担。

1首先的话，如果自己家庭条件不是很好，这个经济来源方面的话不是很方便，然后的话这个自己家底并不是很丰厚，那么这个时候每一分钱感觉都是需要用在刀刃上面的，而且很多时候的话，养一个孩子家庭的话肯定是出事比较大的，那么这个时候的话肯定是为这个上下学接送而付款的话，还会增加一项支出，那么对有些家庭来说还是比较困难的，肯定有些家庭是不愿意的。

2但是有些家庭比较宽裕，如果这个付费根本就影响不到他生活，或者是对他本人没有什么一些影响那些，那么就觉得这个还是挺方便的，或者是其他什么的，那么他就会愿意付费给自己减轻一些烦恼，或者是减轻一些负担等等，那么这个时候的话，他就会觉得这个是值得的，所以很多家庭的话它是不一样的。每个家庭的这个状况不一样，经济条件不一样，所以他对于这个东西的看法是不一样的。

3但是我觉得如果是我自己的话，肯定是没有多余的钱去支出这个费用，那么这个时候的话肯定想自己接送孩子，把这个钱给节约掉，然后可以用在其他地方，因为在很多时候话现在进钱也非常不容易，所以在很多时候的话，我觉得孩子的话他是非常重要，我可以在他身上花钱，但是有些钱的话，我觉得不太想去。那个额外支出，但是如果是上下学必须要支出这个费用的话，还是会支出的。

4现在很多时候的话，如果是一些不必支出的费用，那么我会选择不去支出大，因为在很多时候的话，我觉得每1分钱他都是应该用在一个比较重要的地方，毕竟很多时候的话这个金钱来之不易，那么在其他情况下的话，我觉得这个钱应该支出，那么他就是去支付的，如果必须支出，那么也跑不掉，就是必须要去支出了。

所以这个钱的话就是能够支出，那么就尽自己最大的努力去支出，但是可以不用支持的话，那么也可以节约一点也是可以的。