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导读：把小华自己的那份（4块）看作单倍量，则弟弟也是单倍（4块），而妹妹的是小华和弟弟的和，也是就2倍，那么单倍量是4块，2倍就是42=8（块），把三者的数量加一块就是共有的数量：4+4+8=16（块）列一个算式就是（4+4）2=16（块）不太懂
把小华自己的那份（4块）看作单倍量，则弟弟也是单倍（4块），而妹妹的是小华和弟弟的和，也是就2倍，那么单倍量是4块，2倍就是42=8（块），把三者的数量加一块就是共有的数量：4+4+8=16（块）
列一个算式就是（4+4）2=16（块）
不太懂心理学只是喜欢所以关注。
“小孩哭闹 家长给糖果属于什么强化”我想这应属于“心理暗示”或称“行为强化”。小孩一哭闹家长就给糖吃或是别的什么来哄她，久而久之她的心理会接受这样的一种暗示：只要我一哭就会有糖吃或是其它好东西，这样的行为习惯一旦形成，他就会不断的以此方式来达到自己的目的，并不断的得到强化。孩子哭闹首先要做一个简单判断，在排除身体不适的情况下尽量不做过多干预，小孩哭闹其实对肺活量的增加有很大帮助。一般襁褓当中的小孩哭闹多数情况下是她感觉不舒服，比如：尿湿了，饿了，困了，着凉，受惊，肚子疼，发热等等。另外小孩其实对环境是很敏感的，她习惯了在母体当中听到的妈妈的心跳声，如果她感受不到就会不安，这也是很多孩子当以左臂枕头时相对安静的原因。稍大一点的孩子同样如此，当她感受不到大人的存在时就会不安，从而哭闹，已引起大人的注意。对于孩子的哭闹即不能听之任之，也不能一哭就哄，要区别对待，这看似简单的一件小事，其实当中有很多学问。
曾经也带过小孩，孩子大了很多事都忘啦，就想起这么多，希望能帮到你。
