导读：思路：宣读颁奖词的方式，可以让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。可以从莎莉文老师对学生的关爱书写颁奖词。正文：一滴水能折射出太阳的五彩光芒，一片阳光能照亮世界的每一个角落，一条春蚕能哺育出成千
思路：
宣读颁奖词的方式，可以让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。可以从莎莉文老师对学生的关爱书写颁奖词。
正文：
一滴水能折射出太阳的五彩光芒，一片阳光能照亮世界的每一个角落，一条春蚕能哺育出成千上万的飞蛾，一片爱心能拯救一个黑暗的灵魂。是她，用自己的爱心，改变了一个残疾小女孩的命运。
她用独特的教学方法和自己搏大的爱心开启了女孩的智慧、情感的大门，让她获得生命的意识和情感，拥有了求知后的好感受，她是老师，但更像位母亲！
她是一把神奇的钥匙，开启了学生智慧情感的大门。她是一轮爱的太阳，奉献着自己炽热的光芒。她是干旱中的一股清泉，滋润了学生枯萎的心灵。她的降临，创造了一个奇迹。她，是世界上最可爱的人，是美国的普罗米修斯。
扩展资料：
基本写法
1，大笔写意，点明人物的事迹。
指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。人物事迹点到为止。
2，纵深开掘，彰显人物的精神。
对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点，也是难点。通过人物的事迹，引出对人物精神的评价。因此，在颁奖词中，要体现出人物的闪光心灵、人格魅力，或是坚强的意志、崇高的思想品质等，最好能体现一定的哲理。
3，综合表达，事、理、情有机融合。
颁奖词在表达方式上，需要将叙述、议论、抒情这三种表达方式综合运用。将人物事迹、精神以及对人物的赞美之情有机融合在一起。
4，言简意赅，自然流畅。
颁奖词一般很简短。这就要求语言高度浓缩，言简意赅。这样的语言往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形象的特点，同时还要自然流畅，音韵铿锵悦耳，富有音乐美。
-颁奖词
通过这次的征文比赛，我收获了很多。在查资料的过程中，我对党的政策有了更加深刻的理解和认识，并且真切的体会到了我们党的宗旨：全心全意为人民服务。在修改 作文 的过程中，刘书记逐字逐句的反复推敲，让我见识到了一位真正学者的可敬与可爱，也让我学会了很多新的写作手法。接下来是我为大家整理的关于作文比赛颁奖致辞，方便大家阅读与鉴赏!
作文比赛颁奖致辞1
各位家长、老师们，同学们：
在金秋十月，我校有幸邀请到全国 家庭 教育 高级指导师，北京开心妈妈工作室首席讲师，青少年激励专家张自学教授来我校做以感恩为主题的专题 报告 ，全校1200名中高年级学生及1000余名家长参加了报告会。张自学老师的演讲慷慨激昂，激情四射，他以感恩为主题，围绕“感恩祖国、感恩老师、感恩亲人”三大内容，以生动事例、感人语言打动人心，给广大家长和学生以深刻的教育和感动。报告会现场家长、教师和学生都饱含热泪，沉浸在巨大精神力量的强烈震撼之中。
为深化和巩固感恩教育报告会产生的良好效果，我校政教处以报告会为契机，积极组织了《听报告 写感动》征文活动，向四、五、六年级学生征文，得到了同学们的积极响应，经过班级初选，政教处共收到征文150多篇，到今天，在这150篇 优秀作文 中我们又请专家评选出一等奖15名、二等奖15名、三等奖31名。
在此，首先让我们对认真组织此项工作的班主任老师、语文老师表示衷心的感谢!向积极、踊跃参赛的同学们表示敬意，尽管你们中间的一些人没获奖，但你们的积极参与，本身就是了不起的行动，我相信下次的获奖名单上一定会有你的名字。(大家有信心吗)
不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海。今天获奖的学生们，用稚嫩的文笔描绘纯真的心灵，通过报告会，学会了感恩，感恩祖国，给我们幸福的生活;感恩父母，为我们无私的付出;感恩老师，辛勤的教诲。虽然孩子们不会用华丽的词藻，但他们的语言清新纯真，虽然他们不会用煽情的语言，但他们的感恩之情自然流露。孩子们的有感而发，是勤于积累，勤于动笔的硕果，孩子们的真情流露，离不开家长、老师的体贴细致，才有了今天的好成绩。
爱和励志是人生的两大课题，感恩报告会让我们的孩子和我们的老师经受了一次爱的洗礼，受到了一次励志的教育!愿我们的学生带着感恩的心的温暖上路，学会爱自己、爱亲人、爱生活、爱伟大的祖国扎扎实实走好人生的每一步，愿我们的学生插上励志的翅膀翱翔，把天空开拓得更辽阔，把未来谱写的更多彩缤纷!
作文比赛颁奖致辞2
尊敬的各位领导、各位来宾：
下午好!
首先我非常感谢省 保险 学会的领导给了我这次发言的机会。
我是来自x市x县x中学的一名普通的人民教师。在本次“x省中小学认识保险规避风险征文比赛”中，承蒙评委们的赏识与厚爱，我写的一篇微型小说《意外》荣幸地获得了二等奖。
9月14日我从电话里听到这个消息后感觉有点出乎意料，因为我参加此次征文评比活动，只是为了参与一下，并没有想过真的能获奖。现在真的获奖了，我感到非常荣幸，也感到非常高兴。
触动我全身心参加本次征文评比活动的是今年七月中旬，我们学校召开的一次会议。 在这次会议上，我看到了此次征文比赛活动的通知，校领导对此项活动非常重视。我对这项活动也很感兴趣，当时就萌发了创作的欲望。我当时就觉得省教育学会和保险学会开展这样的活动非常必要，也很有现实意义。因为当前许多学校的师生对保险业方面的知识知之甚少，不十分了解保险的目的、功能、意义、价值，甚至有的人对保险的认识存在种种误区和偏差。而这次开展的面向中小学全体师生的认识保险规避风险征文比赛活动，完全符合国务院、教育部和中国保监会“将保险教育纳入中小学课程”，“宣传普及保险知识”，“增强全体学生的保险意识”的文件精神，是提高学生综合素质的重要途径，也是增强国民保险意识、促进保险业健康持续稳定发展，以更好服务于和谐社会建设的重要举措。这一活动有利于加强对全省师生的保险教育，使保险观念深入人心。
这次征文评比活动的主题是“认识保险 规避风险”，主题很鲜明，也彰显了此次活动的目的和意义。本次活动必然会引导全体师生在工作、学习及日常生活过程中，用心观察我们身边与保险相关的人和事，正确认识了解我们身边客观存在的种种风险，了解发展保险事业的目的和意义，从而促进保险知识在校园内的普及，促进师生自觉掌握一定的风险规避知识，以及风险来临时科学合理的应对 方法 和风险发生后的补救 措施 。 我们每个人只有了解了保险，才能信赖保险，也才能自觉地利用保险来规避风险。
俗话说“天有不测风云，人有旦夕祸福”。我们的身边不乏这样的例子：一场突如其来的疾病，就让原本富裕幸福的家庭一下子变得穷困潦倒没有了生气;一场车祸，就在瞬间击碎了一个家庭的幸福;一场冰雹、洪水，就让农民们一年的辛苦化为泡影……
面对不期而至的自然和人为的灾害，如何才能规避不期而遇的风险单靠政府救济、别人的援助是远远不够的。为了减轻损失，我们需要有一个能将风险损失降到最低的方法，这个规避风险的方法是什么呢，毫无疑问这个方法就是保险!
保险是家庭经济的备用胎，保险就像飞机上的降落伞。天雨不润无根之草，保险不保无保之人。保险是平时攒一粒芝麻，等到需要时换一个西瓜。保险虽然不能避免事故，但是可以转移、分散个人可能发生的风险。一人损失，大家分摊，即“人人为我，我为人人”，这是现代社会的互助行为，这也是目前规避风险的最好选择。
参与这次征文活动，让我受益匪浅，重新认识了保险，今后也必将积极宣传保险参与保险!让我们所有人都一起行动起来，为我省保险事业的健康和谐发展贡献我们的一份力量!
我的讲话完了，谢谢大家!
作文比赛颁奖致辞3
今天，我们隆重召开云南省科学技术奖颁奖大会，表彰x年度为我省科技事业和现代化建设作出突出贡献的科技工作者。受恩培书记委托，我代表中共云南省委、云南省人民政府，向x年度云南省科学技术奖获得者，表示热烈的祝贺!向全省广大科技工作者，表示崇高的敬意!
一、突出特色创造优势，科技对全省经济社会发展的支撑和引领作用不断增强
“x”期间，我们立足于国家规划的贯彻落实，立足于云南的实际，制定实施了《云南省中长期科学和技术发展规划纲要》，并从x年起启动“建设创新型云南行动计划”，以规划为引领，以创新型云南建设为抓手，突出云南特色优势，抓住关键环节，推动云南科技事业呈现出加快发展的良好局面。一是全社会科技投入稳步增长。x年全省科技投入突破100亿元，成为西部省区第三个年度科技投入超百亿元的省份。二是涌现出一批重大科技成果。“x”期间，全省累计有37项重大科技成果荣获国家科学技术奖，是“x”期间的26倍，特别是吴征镒院士获得x年度国家最高科学技术奖;全省累计获专利授权件数超过12万件。三是科技创新平台不断发展完善。培育和组织认定高新技术企业330多家，居西部省区第4位，培育高新技术上市企业3家，国家级创新型(试点)企业超过10家。建成了一大批国家级和省级重点实验室、企业技术中心、工程技术研究中心。四是科技支撑产业发展的能力不断增强。五年来，全省开发新技术、新工艺442项，新产品425个，在一些领域保持了领先水平。如烟草 种植 、加工和装备技术水平，精密机械制造、物流自动化设备、大型铁路养护机械、太阳能电池等领域的技术水平继续保持全国领先地位;铜、铝、铅、锌、锡等有色金属及稀贵金属采、癣冶技术和装备水平、产业规模均进入全国先进行列;自主培育、推广种植了一大批粮经作物品种，尤其是我省花卉新品种数和种类居全国第一，已成为全国最大的花卉新品种研发基地和花卉种苗产销中心。五是科技惠民成效显著。在艾滋病快速准确检测、母婴阻断研究等方面取得新进展，云南成为国内最重要的艾滋病综合防治示范区。突破多项资源与环境保护核心关键技术，为推动高原湖泊水污染治理发挥了重要作用;深化减隔震关键技术的研究与应用，昆明新机场航站楼成为应用减隔震技术的世界最大单体建筑。六是科技人才队伍进一步发展壮大。五年来，我省相继引进一批高端科技人才，选拔了一批中青年学术和技术带头人后备人才、技术创新人才，选拔培育省级创新团队50多个。
以上成绩充分说明，我省科技工作在局部领域建立了一定优势，发展潜力很大。只要我们找准突破口，持之以恒地抓下去，云南科技完全有条件发展得更好更快一些，产生更多高水平科技成果，涌现出更多高素质科技人才，为全省经济社会发展贡献更大力量。
二、把科技放在更加突出的位置，为我拾两强一堡”战略实施提供重要保障
在当前这个科学技术发展日新月异的时代，抢占科技制高点，就是争夺发展的主动权。“x”是云南实现跨越式发展的重要时期，要加快转变经济发展方式，推动“两强一堡”战略实施。实现科学发展，就必须更好地发挥科技这个第一生产力的作用。要从思想上重视，从投入上增加，从政策上引导，推动全省科技进入一个大发展的时期。争取到，实现全社会科学研究与试验发展(r&d)投入占gdp比重达到15%以上，企业科学研究与试验发展(r&d)投入占销售收入的比重达到1%以上。全省综合科技进步水平进入全国中等水平，区域创新能力进入全国前20名，高新技术企业增加值占全省工业增加值的比重达10%以上。要突出抓好六个方面的工作：
一是不断增加研发投入。我省全社会尤其是企业科学研究与试验发展(r&d)投入与全国平均水平差距较大，财政科技投入不足且资源分散。研发投入是科技发展的根基，是增强创新能力的重要保障。“x”期间，要把增加研发投入作为推进全省科技事业快速发展的重要基础，各级政府要切实重视增加财政对科技投入，建立财政对科技投入稳定增长机制，并创新政府科技投入模式，提高科技投入产出绩效。要强化企业科技投入主体地位，全面落实激励企业技术创新的各项政策措施，促进企业真正成为自主创新和科技投入的主体。积极引导金融机构、社会资金等投入科技创新活动。
二是大力推进中国面向西南开放的科技创新与技术转移。国务院关于支持云南加快建设面向西南开放重要桥头堡的意见中明确提出，要“依托现有科技资源和科技基地，大力推进中国面向西南开放的科技创新与技术转移。”这是桥头堡建设赋予云南科技发展的重大任务。要依托云南科技创新园、高新区、经开区、工业园区、农业示范园区等创新载体，积极开展与周边国家的科技创新合作与技术转移，提高产业的自主创新能力与核心竞争力。充分利用好两种资源两个市场，加快建立面向东南亚、南亚的国际科技合作示范平台(基地)，进一步拓宽合作领域。创新体制机制，营造良好环境，增强聚集国际、国内科技资源的吸引力，把云南建成面向西南开放的科技合作、技术交流、成果展示交易、人才集聚的桥头堡、创新高地和辐射源。
三是依靠科技进步加快建立现代产业体系。加快产业发展，构建现代产业体系是推动云南经济实现跨越式发展的根本支撑。近年来，我省在特色产业发展方面取得一些成绩，但是产业发展滞后、产业结构不合理等深层次矛盾还很突出。因此，要把科技进步和创新作为推动产业发展的重要着力点，围绕产业发展重点领域和改造升级需求，努力突破制约产业发展的重大共性技术和关键技术，促进重点产业的转型升级。要充分发挥科技对特色农业发展的推动作用，加强农业科技对外交流合作，使云南成为面向东南亚的农业技术推广枢纽。围绕生物、新能源、高端装备制造、新能源汽车、新材料等我省战略性新兴产业发展的重点，组织实施一批重大科技专项、重点新产品开发专项，加快实现高新技术重大产品产业化，推动战略性新兴产业成为云南可持续发展的重要支撑。充分发挥先进适用科学技术对旅游、现代物流、金融、信息等现代服务业的支撑作用。
四是全面推进区域创新体系建设。要强化知识创新体系建设，把特色优势学科的打造摆在更加突出的位置，充分发挥高校、科研院所在知识创新体系中的重要作用，不断提升优势特色产业、社会民生等方面的应用基础研究水平，为全省经济社会发展提供更好的知识创新服务。强化技术创新体系建设，实施云南省技术创新工程，进一步抓好产业共性技术创新研发平台建设，以提高企业自主创新能力为核心，引导和促进创新要素向企业集聚，培育一批在行业中拥有核心技术、具有较强竞争力的创新型企业，不断提升产业核心竞争力，加快形成以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。强化创新服务体系建设，全力打造包括政府科技宏观管理、 政策法规 、知识产权、科技信息、投融资、技术转移、成果孵化、中试推广、生产力促进、科技对外合作与交流、项目管理等综合服务功能的创新服务体系，加快推进科技成果产业化。
作文比赛颁奖致辞4
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!我叫x，来自北京师范大学文学院，是一名即将 毕业 的博士研究生。非常高兴获得此次大赛的一等奖，非常感谢各位评审老师，感谢你们对我的 散文 《沉重的肉身》做出的公正的、独具慧眼的专业评判;同时，非常感谢本次大赛的主办单位和协办单位，感谢你们为我们这些在文学路上执着前行的年青写作者提供了一个如此高端的、宽阔的平台。
与其他获奖的朋友们相比，可能我占有一点年龄和阅历上的优势，尽管我也是正宗的“80后”，尽管直到今天，我还是认为自己只是一个纯粹的文学 爱好 者，一个永远“在路上”的写作者。1998年，是我 个人写作 史的开端，那一年我刚上大学，在家乡的报纸上发表了第一篇散文。十五年来，虽然我也写作发表了五十余万字的小说、诗歌、剧本、评论等等，但散文始终是我生命的第一需要，正如文学始终是我精神的第一需要。去年，我出版了自己的第一本散文集，名字叫《纸上还乡》，这是一本关于故乡、关于底层人的悲喜忧伤、生老病死的书。在“自序”中，我这样写道：“我只能站在现实的此岸，匍匐着进行这样一种既温暖又艰难的纸上还乡的历程”。可以说，这次获奖的《沉重的肉身》依然是“纸上还乡”的产物，与我的祖母、父母和自己有关，与身体、生命、生活有关，与时间、命运、灵魂有关。
我的导师童庆炳教授曾经说过，“散文对于作家而言，就是你自己生命的一部分，写完一篇，那体验的一部分就被输出过了，不能再输出了。”我相信这种判断。可以说，散文写作是一种生命写作，它应当传递作者本人的体温、脉动和心跳，应当表现人们真切的感受、真挚的情感和真诚的意向。对于今天在场的每个人来说，可能我们每天都在过着一种“形散而神不散”的散文式生活，只不过我们不是在用语言写作，而是在用自己的整个生命写作。
作为文学研究者，我深深懂得“散文易学而难工”的道理，明白理论与实践之间的距离;而作为文学写作者，我更懂得生活永远比散文更真实，比小说更虚构，比诗歌更跳跃，比戏剧更冲突。所以，最后我想说的是：
如果自我是分裂的两面，如果生活是狡猾的敌人，那么，就让我们和敌人拥抱，与自己搏斗吧;
如果记忆建立时间，如果文字建立记忆，那么，就让我们用白纸黑字向我们终将逝去的青春致敬吧!
谢谢大家。
作文比赛颁奖致辞5
尊敬的各位来宾、教练员老师们、家长朋友们、获奖的同学们：
你们今天幸福吗
你们取得了优异的成绩，我再一次表示热烈的祝贺!向在竞赛活动中付出艰苦努力的教练员老师、竞赛组织者表示衷心的感谢!也向各位家长朋友说一声:谢谢你们的支持与帮助!
盛典五年，高手如云。
每年的颁奖大会，都带给我一样的激动，今天的主角不是台上的嘉宾，而是我们每一位获奖的同学。今天，你们实现了自己的梦想，实现了你们家庭的梦想，以自己的优异表现回报了养育自己的爸爸妈妈，回报了为你辛苦付出的老师。
x提出我们中华民族的中国梦，那一定是由无数中国人的个人梦想来支撑的，一定是由无数中国人的家庭梦想来支撑的，我们梦想实现的那一天，就是我们的中国梦实现的那一天。
竞赛是一种动力，她激励我们主动学习、积极探索!
竞赛是一次检阅，她为我们提供了一个舞台，从中找到自己的位置，使我们变得更加清醒!
今天，各位获奖同学在这个舞台上脱颖而出，你们是优秀中的优秀，更是钻石中的超级钻石。但获奖不是我们炫耀的资本，而应该有更深的内涵。“奖”的繁体上面是“将”，下面是“大”，它在告诉我们，我们的将来会更加强大。
获奖是鞭策，是动力，也是压力!希望你们以此为新的舞台，站稳脚跟，朝着更高的目标，采取科学的方法，坚持刻苦的精神，再接再厉，开足马力，阔步前进!
空谈误国，实干兴邦!对于我们自己也是一样，任何的成功都是还愿，任何的失败都是报应。你们的成长就是我们的成长，你们的喜悦就是我们的喜悦，你们的收获更是我们的收获!
在这个激动人心的时刻，让我们一起大声说：我们是最棒的!
(来!再来一次!我们是最棒的!)
x学校的发展与成长离不开上级领导的关怀与指导，离不开家长朋友的配合与支持，同时，也离不开x学校各位老师的努力工作!我再一次代表x，对大家说声：谢谢了，谢谢你们!
最后一句话：选来选去，还是x教育!
谢谢大家!
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1 第二届长沙运达喜来登教师奖提名奖颁奖词 你们是光明的使者，携着文明的火种拓荒心灵的蒙昧；你们是执着的灯塔，耐着千年的寂寞指引天使的航程。你们不怕风雨，因为你们早已化作滋润灵魂的雨滴；你们不怕崎岖，因为你们早已成为通江达海的路石；你们不会寂寞，因为你们的每一个岁月都激荡着生命的壮歌；你们不会清贫，因为你们的事业在飞扬的粉尘中已经绚烂成希望的彩虹！ 第二届长沙运达喜来登教师奖特别奖颁奖词 谭千秋：无论霜刀雪剑，管他天崩地裂，你自横刀立马，甘洒一腔热血！三湘的儿男，化作四川的山峦。你最后的俯身，成就了伟大的师魂；你不死的英灵，一定带给天国清朗的书声…… 敖双英：你用一只背包，背着对教育的热爱，疾步向前；你用一个镜头，捕捉着对教育的感悟，气象万千。网络世界里，你是纯美善良的桃花仙子；现实世界中，你催生着桃花朵朵开。 杨爱英：天地有大美而不言，山水恒常；天地有大爱而不言，师恩恒常。韶华荏苒，只为守望满园桃李；鬓添白发，痴心坐爱繁花落英。 马安健：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。从1959到2009，你的岁月在黑板上流走。在神农尝百草的山间，是你万紫千红的“花园”。你高擎的奥运圣火，是你对光明的执着。事业没有黄昏，晚霞依然漫天。 陈小慧：你是静默在天地间的永恒，像农夫忠于土地一样忠于责任。洞庭湖的女儿，没有豪言壮语，只有坦荡胸怀。只要生命还在，你就会屹立讲台；甘做学生的“三陪”，你从来青春无悔！ 曾祥叙：三十功名尘与土，八千里路云和月。山不转水转，水不转你转。滔滔猛洞河上，你的脊梁就是移动的桥梁；深深的土家山寨里，你的胸膛就是不倒的学堂。 杨 芳：你是逐日的夸父，用巨人的脚板踏平了人间的坎坷。你是精钢的硬汉，用铁肩挑起教书育人的责任。从不蹒跚，从不躲闪，你用信念的高度，比肩莽莽群山；用知识的森林，葱茏苍苍荒原。 李远仿：一抔黄土，是你的绵绵遗恨；三尺讲台，是你的万里长征。菁菁校园，革故鼎新；心鹜八极，神游万仞。你用汗水，洗掉孩子们心灵的风尘；你用热血，让山乡的土地获得永恒的滋润。 兰朝红：你是清新的君子兰，盛开在彤红的朝阳中。你那蓬勃的生机，芬芳了家乡的土地；你那如火的赤诚，燃烧了深山的贫瘠。你在希望工程中获得成长，你在茁壮成长中播种新的希望。曾庆祥：你不是朝中的一品大员，乃是山里的一品教师。道德一品，知识一品。以一品的态度教育了一品的学生，用一品的执着创办了一品的学校。你的字典里只有教育，你的情感里惟有学生。你亲手点燃的烘笼，烘暖了山里的冬天，照亮了心灵的荒原！ 2石家庄市第23中学2007--2008学年“感动校园”——学生最喜欢的老师评选颁奖词 金秋九月，空气中弥漫着感念师恩的情绪。我们不会忘记，当群星闪亮的时候，我们的老师，还在灯下奋笔疾书；当万家灯火阑珊，家人共享天伦之乐的时候，我们的老师还在孜孜不倦地为学生排忧解难。多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。金秋九月，让我们感动校园，为敬爱的老师们献上我们最真挚的祝福，真心说句“老师您辛苦了，祝福您节日快乐！”感恩老师，在此送上我们最普通，但又最有价值，最珍贵的礼物——我最爱的老师，就是您。下面向获得2007-2008学年感动校园，学生最喜欢的老师们献礼，他们是：第一组：王 欣——用心灵赢得心灵，用人格引领人格，在教育的长河里摆渡，在知识的海洋里导航。原本乏味枯燥的书本在您的手中熠熠生辉。明亮的双眼闪烁着智慧的光芒，勤劳的双手定会书写新的辉煌。吕文轶——不善言谈的您对待工作总是一丝不苟，您用执著的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷。曹 辉——博闻强识、幽默风趣是我们对您的印象，用渊博的知识点燃智慧，用幽默的语言活跃气氛，将我们带入充满神秘和新奇的语文世界。许文哲——敬业、负责、朴素、大方是您的风格，您用睿智的思想让我们在知识的世界里自由的翱翔。忘不了您的亲切问候，忘不了您的谆谆教诲。下面有请：王欣、吕文轶、曹辉、许文哲四位老师上台接受学生真心的节日祝福。第二组：于 萍——是谁把雨露撒遍大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您——于萍老师，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵没有您的心血， 哪一朵没有您的汗滴。您就像滋润大地的甘泉，您就是沐浴我们的春雨。申 磊——矮矮的身材丝毫不影响我们对您的喜爱和尊敬，您鼓鼓的肚子里装的是智慧、知识、幽默、和威严。您用幽默的语言活跃气氛，用热情的心灵照亮每位学生的天地。您有一颗无私奉献的心，无论我们走到哪里，我们都会将您铭记在心。宋红欣——“落红不是无情物，化作春泥更护花” 这是牺牲自己却带来希望的奉献者的爱。鲜花之所以欣欣向荣，是因为拥有辛勤的园丁。在宋红欣老师的带领下，中考状元花落二十三。桂冠的荣耀，让每一名23中人自豪。于靖芳：像白云一般纯洁，像蓝天一样辽阔。就是您，于靖芳老师，有了您的加入，心与心才能相通。下面有请：于萍，申磊，宋红欣，于靖芳四位老师上台接受学生最崇高的敬意。第三组：王 宁—— 是您，在严厉中让我们学会做人，在无微不至的关怀中让我们茁壮的成长。您在期盼中送我们远航，您在辛劳中默默地为我们祝福。康振俊——课堂上有你慷慨激昂的讲解，篮球场上有你飒爽的英姿，生活中有你灿烂的微笑，这就是我们极富活力、充满自信的老师——康师傅。常晓龙——一个以校为家的老师，也是一个“将要有家的老师”，他把所有心血都倾注在自己的学生身上，用自己的激情点亮了学生对数学的热爱，带领我们扬帆远航！这就是我们的常老师。丁文明—— 英俊、健康他的代名词，豁达、直率是他特有气质，热爱生活、乐于助人是他生命的源泉。每天他都在和我们一起摸爬滚打，为的是让我们懂得“生命在于运动”，他是我们最信赖的良师益友，也是体育教师的骄傲。下面有请：王宁，康振俊，常晓龙，丁文明四位老师上台接受学生真挚的节日祝愿。 第四组：孟维才—— 他是救人不留姓名的英雄。他不顾一切的跳进水中去救落水儿童，只因“有爱不觉春水寒”。他就像甲烷，默默的燃烧，淡蓝色的火焰温暖着我们的心灵。他是催化剂，促使我们与知识反应迅捷。他就像在微笑的鲜花，散发着沁人心脾的芳香。何永辉——您把人生的春天献给了芬芳的桃李，却给自己留下了冬的寂静，雪的洁白，水的清纯。感谢您，何老师！刘 振—— 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理。在我们的脑海里荡起层层涟漪。您是我们的避风港，您是我们的原动力，在您的带领下我们一定会创造奇迹。曹国英—— 我们跟着你,不抛弃，不放弃，勇争第一。我们跟着你，在数学王国里,拼尽全力。我们这样做的目的，就是让我们所爱的人开心满意。下面有请：孟维才，何永辉、刘振，曹国英四位老师上台接受学生最虔诚的感恩。 第五组：张晓华：面对讲台，背靠黑板，在时间的长河里，您把一个个45分钟用汗水和智慧编织成无数个耀眼的光环。感谢您的培育，我们永远爱你——张老师。颜佳琳—— 您的真诚打动了每一名学生，您如同兰花一样的清幽，梅花一样的傲骨，菊花一样的隐逸，连花一样的高洁。赵秀枝——她像阳光一样，暖融融的。柔软和谐的光彩打在我们身上，嗅到她散发出的最温柔优雅的气息，犹如一位母亲，用坚实的双手托起我们灿烂的明天。宋永红——您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！下面有请：张晓华，颜佳琳，赵秀枝,宋永红四位老师上台接受学生真心的节日祝福。
