.jpg)
.jpg)
导读：遴选是一个汉语词语，拼音是lín xuǎn，一指选拔（人才），二泛指挑选。同义词：补选、遴拔、甄选、遴拣、募选、遴考、候选、文选、捐选、贵选、更选、遴择、驳选、德选、里选、典选、彩选、延选、堂选、公选、挑选押韵词：顾反、谗谄、莫敢、肉袒、吕
遴选是一个汉语词语，拼音是lín xuǎn，一指选拔（人才），二泛指挑选。
同义词：补选、遴拔、甄选、遴拣、募选、遴考、候选、文选、捐选、贵选、更选、遴择、驳选、德选、里选、典选、彩选、延选、堂选、公选、挑选
押韵词：顾反、谗谄、莫敢、肉袒、吕览、自免、搜检、另眼、省俭、抄检、作脸、暴殄、当管、该管、总管、悲感、倚槛、缩减、缩减、不典、肝胆、圆览、减缓、平转、质点、类感、恒产、轻暖、祖产、松软
构成：偏正式：遴<选>
补充对应的诗句和名句，如下图：
关于遴选是什么意思怎么读的回答如下：
遴选[línxuǎn]
基本释义
动词，选拔；慎重挑选：～人才。
详细释义
遴选[línxuǎn]
挑选；选拔。
根据《世说新语·言语》陶公疾笃，都无献替之言，朝士以为恨”
南朝梁刘孝标注：按王隐《晋书》载侃临终表曰：……伏愿遴选代人，使必得良才，足以奉宣王猷，遵成志业。
根据《新唐书·贾曾传》：“玄宗为太子，遴选宫僚，以曾为舍人。
雷绍性《名说》：“其遴选代表，为国民任事，较今统领之任期为尤短。
词音词义
1、同义词：补选、遴拔、甄选、遴拣、募选、遴考、候选、文选、捐选、贵选、更选、遴择、驳选、德选、里选、典选、彩选、延选、堂选、公选、挑选
2、押韵词：顾反、谗谄、莫敢、肉袒、吕览、自免、搜检、另眼、省俭、抄检、作脸、暴殄、当管、该管、总管、悲感、倚槛、缩减、缩减、不典、肝胆、圆览、减缓、平转、质点、类感、恒产、轻暖、祖产、松软
3、构成：偏正式：遴<选>
4、例句：为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，中宣部近期组织专家遴选了100首优秀歌曲，现将目录公布。
遴选方式
中央机关从基层公开遴选公务员主要是解决党政领导机关干部队伍来源比较单一、经历比较简单、素质结构不尽合理等突出问题。
过去不少机关干部是从家门到校门，毕业后直接进机关门的“三门干部”，他们的素质和潜能俱佳，但离基层较远，离群众较远，缺乏实践锻炼与基层经验
难以深层剖析理解当今中国民生和社会实际，而遴选公务员可以有效解决中央国家机关中这一短板和不足。
公务员公开遴选简称公务员遴选，是指市（地）级以上机关从下级机关公开择优选拔任用内设机构公务员。
按照党群机关、政府部门的相关规定，各地区可以结合自己的工作实际，从已经具备公务员身份或者具备相关资历的人中选拔出符合组织要求或者相关部门要求的工作人员，公务员遴选是党政部门选拔人才的重要方法。
扩展资料：
根据2013年1月，组织部、人社部共同印发的《公务员公开遴选办法（试行）》（中组发〔2013〕7号）规定，报名参加公开遴选的公务员，应当具备下列资格条件：
（一）具有良好的政治、业务素质，品行端正，实绩突出，群众公认；
（二）具有2年以上基层工作经历和2年以上公务员工作经历；
（三）公务员年度考核均为称职以上等次；
（四）具有公开遴选职位要求的工作能力和任职经历；
（五）报名参加中央机关、省级机关公开遴选的应当具有大学本科以上文化程度，报名参加市（地）级机关公开遴选的应当具有大学专科以上文化程度；
（六）身体健康；
（七）公务员主管部门规定的其他资格条件；
（八）法律、法规规定的其他条件。
参考资料：
参考资料：
祝福学校校庆的祝福语
1、在校学生、学校教职工、各届校友
2、 百年一中育数代贤才,喜今朝桃芳李艳频让宁江添秀色; 校本理念开千秋伟业,待明日俊采星驰再为华夏创辉煌。
3、一艘船之所以能如此稳当的航行五十个年头，当然需要有一个很好的掌舵者，也要有一群最佳的水手共同付出，而鞍山八中必竟是经过历任校长的努力、老师的配合和家长的合作，才能呈现出今日的面貌。
4、 百载风雨兼程,百年青春如歌。 年华流转,不变的是学者心; 岁月如流,永恒的是师者魂。 用生命启迪智慧,用爱心滋养希望。 百载,创造金色辉煌; 百年,谱写绚丽华章!
5、 老师,谢谢您! 老师,我衷心地祝您节日快乐! 愿您永远年青幸福!
6、祝福语以班级为单位收集报年级办公室。
7、热烈庆祝南宁市清川小学建校十周年。爱我清川，兴我清川，强我清川。讴歌十年华诞，续写世纪新篇。齐心协力开拓奋进，为清川增辉，为校史添彩。培养一流人才，突出清川品牌。科学的摇篮思想的宝库，精神的圣塔文化的家园。
8、2011年中秋节网页祝福我有一个，觉得挺漂亮的你看一下是否喜欢您链接下面的地址好了~~收起
9、1海不辞水，故能成其大，你岁的智者，不会拒绝一个随行的年轻人，而我，我希望陪你一路辉煌，只让我今生无憾!而你的辉煌，与时光无限延伸!
10、继往开来，勇攀高峰。
11、百花齐放贺蒙山十年华诞万众一心绘母校千秋蓝图十年风雨，十年辉煌十年耕耘，十年收获悠悠蒙山吐豪气，风华绝代，荡气回肠，风骚独领铮铮蒙山铸脊梁，风雨兼程，同舟共济，佳誉四方
12、情系科大，祝福母校。五十五年的风雨兼程，五十五年的饱经沧桑，永不停留，砥砺博弈奋进前行，永远追求，团结奋进求是创新，科大明天更美好!
13、百载风雨兼程，百年青春如歌。年华流转，不变的是学者心；岁月如流，永恒的是师者魂。用生命启迪智慧，用爱心滋养希望。百载，创造金色辉煌；百年，谱写绚丽华章！
14、祝福语仅接受电子版，请发送到广西民族大学校友会邮箱：gxmdxyh@gxuneducn。来稿请标明个人信息(姓名、学院、毕业班级、工作单位、****等)，以便联系。
15、征集对象：全体在校师生
16、 神山欢笑,百年名校喜庆华诞; 宁水高歌,国庆校庆双喜相连。 一百年整整一世纪,一百年弹指一挥间。 一百年桃李芬芳,一百年群星灿烂。
17、年年桃李，岁岁芬芳。
18、 岁月流转你的颜面沧桑许多,人到中年。 紧张的教学腰骨有些驼背,辛勤耕耘。 一年四季风雨兼程教书育人,桃李天下。 新春佳节,用短信方式问候老师您辛苦了!
19、您给予我们一片和风细雨，我们将还您一秋累累果实。
20、而我们也都可以目睹鞍山八中从创校至今不停地进步、发展的成果，不管是在硬件方面、校舍建筑、教学设备、学习资源上，或是在软件方面的专业师资、教育理念的革新上，学校都不断在充实与扩充，所以此时我们才能够在五十周年的校庆时看到这些进步与创新的成果。
21、在这特殊的日子里，我向母校致以最诚挚的祝福，愿母校永远年轻，永远充满生机!
22、金石可镂，代代精英千载遍九州;锲而不舍，莘莘学子百年传环宇。
23、五十五年的风雨兼程，科大几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下，为祖国培养了数万计的类人才。
24、同窗几年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它开出芳馨的鲜花。
25、我们向往未来，感恩现在
26、风雨走遍了世间的角落。
27、点一下上方的蓝字就能关注团团哦～
28、祝福学校校庆的祝福语母校让人怀念，生活感觉幸福，母校度过了70个年头，从年青到年老，可看不出有些许变化，只是校园中的树大子，草茂盛了。学子们更加年轻，更加有才，更加富有朝气，这应该就是欣新时代，祝福母校70年后更加美好。
29、祝愿母校十二五再创辉煌。祝福母校：光辉历程更辉煌，人才辈出代代强，桃李满天扬四海，硕果累累振中华！值此母校建校一百周年纪念日，134班全体同学谨向母校致以最热烈的祝贺，并向全体师生员工致以亲切的问候！向参加校庆的历届校友致以亲切的问候！值此母校百年华诞，祝愿母校为祖国培育更多的优秀人才，创造新的辉煌！知识的海洋，文化的殿堂，思想的宝库，精神的圣地。五十载辛勤汗水结硕果，跨世纪芬芳桃李满天下。真情涌动，万名学子载歌载舞喜迎科大五十五岁生日；
30、谨贺母校百五华诞并期盼新百年绚烂华章：
31、从杨岳等团中央青年***，到鞍山市委副书记贾年吉，八中的学子们始终走在时代进步的前沿，他们在这里起跑，在这里腾飞。昨日的学长已成为富强中国的生力军，今日的学子必将是未来的国家栋梁！
32、拍摄构图：拍摄画面要求清晰，避免虚焦；要求画面平稳，构图时将人物居中。
33、一种理念，二万学生，三个校区，四海知名，五任校长，五十华诞，七彩华理，八位院士，九流百家，十分感动，百倍努力，千秋蓝图，万象更新，亿声祝福!
34、佘山脚，镜湖畔，风依旧。咫尺天涯，尔与同乐。念，念，念！师生情，学友情，在心头。一同走过，一生感动。恋，恋，恋！
35、清川的美无处不有，清川的爱无处不在！
36、时值母校鞍山八中建校五十周年之际，我谨向母校教职员工致以诚挚的祝福和衷心的感谢！向参加校庆的历届校友致以亲切的问候！
37、X年校庆的时候我还是学生，参加了学生会，好怀念啊，X年过去了，终身难忘，在即将到来的X年，希望XX大越来越好~！
38、 在贵校百年校庆之际,我校全体师生向贵校致以衷心的祝贺! 祝愿贵校的前程更加锦绣辉煌! 让我们手拉手,肩并肩,紧密团结,共同铸造素质教育的明天!
39、五十年，多少八中人真情凝聚的光荣五十年，多少八中人心血铸就的辉煌五十年。作为省教厅直属的省示范高中，八中人不息的奋斗，不止的进取，让八中从一个辉煌走向又一个辉煌。
40、十载风雨，造就精英无数，十年沧桑，培育桃李满园，是你给了我知识的蓓蕾，是你赋予我前进的动力，是你孕育了代代莘莘学子，祝福你，燕园教育，祝福永铸辉煌!
41、最后，让我们深情地说：“母校，生日快乐！祝愿您永远朝气蓬勃，桃李满天下！”
42、2022年1月25日——2022年4月15日
43、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散。太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。
44、1我会永远爱你——献给母校的诗每天把你的名字挂在胸前我能感受到你博大的爱你永远是我的一片森林我是一粒微笑的种子我的思想在你的呵护中发芽每次仰望你的时候你的户膀就像一座木头房子2育人育德育百年盛况立业立志立四海名校万古犹传风雅趣百年仍飘翰墨香一百年传薪播火风雨兼程喜继往开来代有精英登虎榜万千次革旧创新品学并重看腾蛟起凤每凭实力上青云十载树林,新苗成材,桃李满天下百年育人,春风化雨,栋梁荣中华。百年老校,桃李遍天下。神州大地,英才展风华。容纳了蓝天和白云我曾想象我们能永远站在一起所有美丽的清晨和夜晚在你的脚下默默地醒来睡去直到今天我长成了一棵会移动的树重温那些你给我的爱我才要像你一样在岁月的风雨中随意站在人生的某个角落形成一片绿色的荫蔽。。
45、请各位校友于9月2日前将所拍摄的视频发送至指定邮箱：1980589008@qqcom
46、别忘了点右上角按钮，分享到朋友圈哦
47、1母校音容心底藏，栽培恩泽永难忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大厦梁。亲切师生常入梦，悠闲草木总萦肠。百年华诞金樽举，教育兴邦翥凤凰!
48、争取一流，追求卓越。
49、在母校周年华诞之际，祝愿母校：积历史之厚蕴，更展宏图!再谱华章!
50、祝愿学校为祖国培育更多的优秀人才，创造新的辉煌!
51、春季开学我在这里为母校送祝福
52、视频时长：个人祝福视频请控制在30秒左右，集体视频不超过60秒，突出特色重点。
53、回顾过去，我们无比自豪；展望未来，我们信心十足。在这特殊的日子里，让我们再次向母校致以最诚挚的祝福，愿母校永远辉煌，永远充满生机！
54、 培育英才,创新科技,弘扬文化,服务社会。
55、顾往昔，一百零五载底蕴谁与争锋;看今朝，数十万理工人风流创伟业;展未来，学子辉煌母校荣光举世望!
56、10五十五年的风雨兼程，科大几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下，为祖国培养了数万计的类人才 。
57、月是中秋分外明，我把问候遥相寄;皓月当空洒清辉，中秋良宵念挚心;祝愿佳节多好运，月圆人圆事事圆!月饼圆圆的、甜甜的在这最美好的时刻祝您和您的家人合家欢乐、幸福美满!月圆年年相似，你我岁岁相盼。那满天的清辉，遍地水银，便是我们互倾的思念。
58、阳光从窗前穿过，发出五颜六色的光芒，给生活增添了色彩，在这个吉祥如意的日子里，母校迎来了六十载校庆之日，在此祝福母校光芒四射，绽放青春，培养众多莘莘学子。
59、热忱欢迎广大师生和校友积极参与和支持学校70周年校庆，届时相约济医，共叙情谊，同庆华诞，再谱新篇！
60、祝福学校校庆的祝福语十年风雨历程，数不尽优秀学子。回望来路，情深意长。数位老师辛勤耕耘，无数学子勤奋刻苦。用活跃于负责任撑起一片蓝天。祝十年母校，更加辉煌！
61、齐鲁大地育孔儒，文化照万代 ;山科校园铸精英，科技创未来
62、面向世界取同仁治校方略科学发展风雨几十年母校人才万千，立足海内汇天下优秀学子德才兼备光荣六十载川外气象万千、
63、一百周年校庆，欣逢盛世。同心同德，上下协力。百年老校，焕发活力。校园如画，盎然春意。莘莘学子，奋发向进。继往开来，再接再厉。祈我一中，永远昌盛。
64、生活在这个大集体里，我们同学之间自然有许多经历。它好像一个五味瓶，无论是酸。甜。苦。辣，都十分有趣。友谊又好像一株藤蔓，它不会在一夜里倒下去，也不会在一夜里飞速长高。只要自己精心照顾，它才会越长越好。这五年来，我一直生活在这个充满友谊的班集体里，感到无比幸福。
65、 五十年,岁月如歌,一甲子,沧桑砥砺。 五十年,华理和祖国一起成长,五十年,华理为祖国发展助力。 华理,祝福您! 我们因您而感动!
66、十载树林，新苗成材。
67、敬贺母校周年华诞：饮水思源，不忘母校培育之恩。
68、倩影翩翩，华理学府，气壮斯年。科研结硕果，桃李满芬芳。漫漫甲子路，勤奋求实铺就;殷殷学子情，灵魂园丁浇铸!
69、@更多青农同学来参加吧
70、十年风雨历程，数不尽优秀学子。回望来路，情深意长。百位老师辛勤耕耘，无数学子勤奋刻苦。用活跃于负责任撑起一片蓝天。
71、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
72、10今天是母校的生日，我们的母校已经走过了极不平凡的充满风风雨雨与创业艰辛，但在我们这些科大学子的心目中，母校依然年轻，风华正茂，充满活力，昂扬向上开拓创新和再创辉煌的新起点。
73、学校将定期从征集到的祝福语中遴选出优秀作品予以奖励，并通过校庆专题网站、报刊等多渠道方式进行宣传。
74、1忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑;看今朝，厚德载物，更续辉煌誉五洲。
75、百年老校，桃李遍天下，神州大地，英才展风华
76、水千条山万座我们曾走过，
77、祝福您，我的母校，生日快乐！
78、祝福母校：光辉历程更辉煌，人才辈出代代强，桃李满天扬四海，硕果累累振中华!
79、不一样的视觉盛宴！！！
80、 XX高中已经走过了50年的春夏秋冬! 作为一所附属高中,我感到很高兴。 我希望附中可以这样继续下去,承载着无数的梦想和希望。
81、校庆祝福语要求内容积极向上，表达对学校的热爱与祝福，对60年华诞的感慨与祝愿，反映我校60年历史和办学成果，折射师生良好的精神风貌。
82、一笔一划都是对您的爱恋
83、百花齐放贺宝中百年华诞，桃李芬芳绘母校千秋蓝图！孟夏之时，万物并秀；青春有你，逐梦前行！
84、星光洒满了所有的童年，
85、2019年9月踏进了东北林业大学的校园大门，浓阴繁茂的知园，热闹的食堂，教学楼，图书馆，小松鼠……现在回想起来，都是校园中最美丽的风景，记录着我生活费点点滴滴，我爱这个“家”。
86、祝鞍山八中与时俱进，创造出更加辉煌的业绩！
87、——意溪中学60周年校庆祝福语征集
88、 桃李不言满庭芳,弦歌百年今又始。 让我们祝母校百年校庆活动圆满成功! 祝愿母校积历史之厚蕴,宏图更展,再谱华章!
89、饮水思源，作为校友，我们深切感谢母校的栽培，也密切关注着母校的建设和发展。在10年华诞之际，预祝校庆活动圆满成功！祝愿母校积历史之厚蕴，宏图更展！再谱华章！
90、 给回忆永不褪色的珍藏,给思念自由飞翔的翅膀,给朋友一生一世的友谊,给老师我们所有的笑脸,给十周年校庆我们永远的祝福,给燕大我们永恒的眷恋!
91、百年老校，桃李遍天下 神州大地，英才展风华
92、没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
93、我们努力拼搏，蓬勃生长
94、枝繁叶茂，结硕果累累，十年华诞，谱世纪新歌。
95、10我的人生是从东林转轨的，东林给了我跃升的平台。祝福母校，生日快乐!
96、齐鲁大地育孔儒，文化照万代;山科学校铸精英，科技创未来
97、校友服务大厅完成注册认证后
98、聚散多匆匆，各自从容，前学不忘后来人。今日恰逢时光好，恭贺诞辰!
99、春天把友好的故事传说。
100、 一百年,岁月的沧桑,让我们感慨万分。 一百年,铭记了我校的辉煌成就,让我们心潮澎湃。 灿烂云霞,那是我们用双手绘成; 群星璀璨,那是我们用双手托起。 请你再一次腾飞吧!
1 遴选只是单位层级的改变，并不是个人，不要梦想着一步到位。相比基层来说晋升空间肯定会更高一点，但是也需要足够努力，才能让人看到自己。
2 参加遴选一定要注意单位的选择，多去看看对应的信息，选一个合适的单位再挑岗位。
3 考前一定要跟领导打好招呼，这方面看到的吐槽真不少，不想最后关头被截断希望，最好一开始就解决这个难关。
4 备考行事要低调，防人之心不可无。有些同事表面不声不响，不定考察或者公示阶段弄动点手脚，那所有的努力就都白费了。不在单位复习是最基本的，跟同事搞好关系也是有必要的。
5不必担心自己没有写材料的基础，考试现场发挥和写材料反复修改是不一样的，再者遴选不单单是对写作能力的测试，工作能力也同样重要。
遴选的意思：选拔；慎重挑选。
读音：lín xuǎn。
引证：《生活》：该厂生产的彩电被遴选为展览样品。
近义词：遴拔、选拔、遴考、甄选、拣选、募选、选择。
解析：遴选是指通过评审、筛选等方式从候选人或物品中选择、决定最终的人选或物品。在不同的场景下，遴选可以用于选拔人才、评选奖项、择优录取等方面。遴选的目的通常是为了找到最合适的候选人或物品，并确保选择结果符合一定的标准和要求。
遴选是一种可以跨政府层级、跨工作部门（系统）、跨地区的竞争性选拔。全国各省（区、市）、市（地）、县（市、区）、乡镇（街道）各级机关公务员和参照公务员法管理机关（单位）中的工作人员都可以报考中央机关。
遴选造句
1、我们将在下周开始遴选新员工，以填补公司的空缺。
2、他们正在进行一场艰难的遴选过程，以确定最佳的优胜者。
3、教授们严格遴选了参加国际学术会议的代表团队。
4、这个比赛经过多轮遴选，最终只有十名选手晋级到决赛。
5、学校正进行一次公开遴选，选择新的班主任。
6、面对众多优秀作品，评委们面临着一项繁重的遴选任务。
7、在众多申请者中，他经过评审脱颖而出，成功遴选进入重要项目组。
8、这个奖项每年都会遴选出一位杰出教育家，以表彰其对教育事业的贡献。
9、大赛的选拔赛已经结束，现在进入了遴选阶段，各参赛队伍将接受更加严格的考察。
10、委员会将根据应聘者的表现和能力进行遴选，确定最终的候选人名单。
一、套话空话多
总结是一种常用的事务性文体，有一定的程式性。在实际的写作中，各类工作总结都不同程度地存在着套话的问题。如个人总结的第一部分一般都是总结政治思想方面的表现，在这部分最容易出现的问题就是套话多，连小标题的拟定也大致差不多。诸如“加强政治理论学习，不断提高政治思想素质”之类。里边的内容也有许多固定的词句，如：
认真学习贯彻党的路线、方针、政策，不断提高政治理论水平，加强政治思想和品德素养，坚持党的四项基本原则，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
这些语句不是不能写，而是运用时要结合自己的实际情况，不要使这些语句所表达的内容与自己的思想和工作游离开，要显示出不同个体的独特性。如一个在新疆维吾尔自治区工作的同志就加入了下面的内容：
在反对民族分裂主义和非法宗教活动的大是大非问题上，始终做到立场坚定，旗帜鲜明，不信教，不参与宗教活动，坚持“三个离不开”的思想，维护了民族团结和祖国统一。工作中，充分发挥本人懂得双语的优势，在各民族之间促进沟通，密切了干群关系，为促进分局工作的发展，贡献了一定的力量。
总之，写作总结时要少说空话，少说套话，紧紧结合自己的工作实际，把每一句话都落到实处。套话空话连篇的总结是没有人喜欢看的。另外，在写作总结时，适当地突出自己与众不同的优势和特长，也是避免套话、雷同的一个方法。
二、缺少概括提炼写总结应该讲究实事求是，尊重客观实际，但绝不意味着可以照相般地复制原始的东西，有什么就写什么，怎么做的就怎么写，把总结写成“豆腐账”。有的总结中，张三李四，甲乙丙丁，东南西北，大事小情，无不记录在案。特别是关于工作成绩方面的总结，唯恐有所疏漏。要想解决这个问题，一是要善于“合并同类项”，把同一性质或同一类型的工作归纳在一起;二是要善于概括提炼，从相同的事物中概括提炼出具有典型意义的东西来。
请看一篇XX大学民主党派年度工作总结的正文部分：
一、积极参与民主管理和民主监督
1参加学校“征求干部群众意见座谈会”
2参与教务处领导座谈研讨“培养目标”
3参加《新图书馆功能规划》建言献策会
4举办“收入分配制度工作座谈会”
5举办民主党派中青年教师座谈会
二、传达贯彻各市委会换届会议精神
三、举办传达“两会精神”报告会
四、举办民主党派学术沙龙成立五周年大会
五、举办乒乓球友谊赛
六、举办民主党派迎新春联谊会
七、组织中青年活动
八、举办“居家养老护理技能讲座”
九、举办首届民主党派卡拉OK歌咏大赛
这洋洋洒洒，拉拉杂杂，连开什么会议、谁主持会议、讲了哪些话都无所遗漏，几乎就是一篇大事记，而不像是工作总结。
三、用语不简练总结行文中的不简练的问题存在于多方面，上面谈到的套话、空话都属于不简练。此外，从大的方面讲，不简练是指不懂剪裁之道，繁杂的内容缺乏精练的概括，详略不得当，该略的没有略。从小的方面讲，不简练是指用词造句上啰嗦，不恰当地使用长句子。长句子的好处是严密周全，但用得不好，则重点不突出，拖泥带水，分散了读者的注意力，如：
一年来，本人积极参加地区药监局、本县和分局安排的各项政治学习活动的同时，充分利用业余时间通过杂志报纸、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻党的路线、方针、政策，系统地阅读了《马克思主义哲学》、《毛泽东思想概论》、《社会主义市场经济》、《行政管理》、《民法》、《公文写作》等理论知识以及业务部门相关的政策、法律和条例等，逐步提高了自己的政治水平和业务素质。
这个句子长的原因是定语、状语和宾语太多，反而影响了对句子主干的快速把握，可有可无的修饰限制性的词语应该去掉，能合并的内容应该合并。
四、缺乏逻辑感不符合逻辑的表面现象是语句的语意杂糅、层次的纠缠不清等，它的深层原因是思维的不清晰。我们看下面一段工作总结。
全年的工作主要包括以下几个方面：
1认真做好分局文秘材料的撰写、打印、信息上报和档案管理、会议记录等办公室工作，确保及时撰写和上报。
2积极参与药品、医疗器械市场监管工作，保证分局各种文书材料的及时撰写和上报。
3药品零售企业的注册管理等工作，药品零售企业检查验收和GSP认证工作。
这不长的一段文字，初看似乎没什么毛病，仔细推敲，发现这份总结的逻辑和层次不很清晰。其中，“1”提到“做好分局文秘材料的撰写”，“2” 也提及“保证分局各种文书材料的及时撰写和上报”，这两种材料是什么关系，是否可以归为一类另外，“药品、医疗器械市场监管工作”和“药品零售企业的注册管理等工作，药品零售企业检查验收”这两项工作又是什么关系是完全独立的吗还是有交叉作者归纳出来的这三点工作显然不是并列关系，划分的依据是不科学的、不清楚的。
写作总结时，在对工作的做法、成绩进行归纳和提炼的过程中，逻辑思维的能力显得很重要。有许多同志在这方面出错，概念不明确，判断不恰当，归纳推理时缺乏逻辑性。我们练习写作时，要有意识地训练自己的逻辑思维能力，遵守同一律、矛盾律、排中律、充足理由律等形式逻辑的基本规律，这样，才能有条不紊地表达总结的内容。
五、缺点写得流于形式过于空泛总结的目的是总结工作的成绩和经验，以指导今后的实践，缺点和不足一般不是总结写作的重点。有的总结，如经验总结等，可以不写缺点和不足，而有些全面的综合性总结则要写到缺点和不足。在写作中，我们应该遵循这样的原则：可以不写缺点和不足，但要写的话，就一定认真对待，实事求是地写准确，并尽量地分析产生问题的原因。在现实生活中，有些总结，谈到存在的不足和问题时，突出的毛病是写得空泛、抽象。如：
虽然在新的工作岗位上努力学习和工作，但由于调入的时间不长、业务不熟悉等原因，工作中存在一定的问题：一是政治和业务学习抓得不够。主要精力用于实际工作，对政治和业务学习重视不够。二是业务水平和执法能力有待于不断提高。虽然狠抓业务学习，认真学习掌握“一法两条”等有关知识，但与实际工作的要求仍有一定差距，需要继续加强学习。
这些缺点和不足放在谁的身上都可以，针对性不强，也不利于今后的改正和克服。
六、今后打算过于简略或过于详细谈到今后工作努力的方向和打算，有的作者没有经过认真思考，仅作个笼统的表态。如：
明年，我们要克服以往存在的问题，进一步解放思想，排除各种障碍，努力使帮扶工作进入快车道，并不断取得新的成绩。
这样的写作对于工作意义不大，应该站在全局的角度进行宏观分析，描绘出主要工作及其实现的目标，从而充分体现工作的前瞻性，达到明确今后工作任务和努力方向的写作目的。
同样，下年度的工作设想太详细，也是总结写作中的一个常见的毛病。出现这个问题的原因：一是在实际工作中，许多单位习惯将两种文书合于一处，既是总结，也是计划，有提高工作效率之便;另一个是有的写作者不注重简练，不区分主次，一味追求全面和繁复。无论是哪种原因，从文体角度看，今后的工作打算不应该占过多的篇幅。总结中提出未来的工作设想，只能概括性地提出，不要求全面具体，因为工作总结毕竟不是工作计划。
修改是总结撰写过程中的最后一步，也是极为重要的一环。一篇总结写完后，作者应该认真地通看、通读，根据写作宗旨，对自己所撰写的总结从主旨、结构、内容、文字等方面认真加以审核和研究，及时改正总结中不准确、不合适的地方。自己修改很重要，因为起草的总结体现着自己的写作水平和功底，改不到足以显示自己写作水准的程度，总结是无论如何也不能出手的，即使请别的同事和领导修改的总结，也必须自己先改，直到自己满意为止。
20种事务文书写作框架指导！
1计划
计划，属于计划类文书的一种，与规划、要点、方案等类似，均为安排工作性质用于，对全局或单项工作进行预想性的安排部署。四者主要区别在于安排的对象、时间范围不同，其重要性和安排范围是递减式的。
基本框架是什么——为什么——怎么办;背景与目的——检查内容;目的——理由——安排;指导思想——工作原则——目标任务——具体措施。
2汇报
汇报是向上级总结工作、反映问题、报告情况、提出意见和建议的文体，通常分为工作汇报和情况汇报两种。
基本框架是什么——为什么——怎么办;背景与目的——调查方式——调查内容——调查结果;目的——理由——安排;指导思想——目标任务——内容安排——调查结果;存在问题——原因和影响分析——解决对策。
3调查报告
调查报告是带着一定目的，采取社会化的调查工作方法，在调查取得资料、进行分析研究的基础上，写成的有事实、有观点、有结论的书面报告。调查报告的基本内容是：反映问题现状、陈述事件经过、分析问题或事件、做法的影响、危害、作用、意义，总结经验教训，提出对策建议。
基本框架是什么——为什么——怎么办;调查背景——调查方式——调查内容——调查结果——应对之策;调查背景——存在问题——解决对策。
4讲话稿
申论试题中的讲话稿，通常是行政机关工作人员为了特定目的、用于一定场合、面向一定对象发表讲话的文字底稿。讲话稿的写作，必须服从讲稿六要素：讲者、目的、场合、对象、内容、语言。
基本框架是什么——为什么——怎么办;背景介绍——讲话目的或针对的主要事项——表明态度、原则、观点——工作措施——期望和要求。
5演讲词
演讲词也叫“演说词”、“演讲稿”，是用于演讲的文字稿本。演讲词在讲话稿的基础上，突出鼓动性、感染性，含有较多的抒情成分，可使用较为灵活丰富的语言，做到“文情并茂”。
基本框架背景、环境、场合——演讲目的、指向的问题——解决的必要性、重要性——对策——感言、倡议、鼓动
6答复
答复，在现行机关常用文书中，主要指以书面形式对人大代表建议、质询、政协委员提案、人民意见、建议作出的答复。
具体结构态度——现状——措施;背景——目的——措施——决心或期望
7责任书
责任书是行政机关为明确责任和工作目标、任务，调动各部门、单位和个人的工作积极性，推动工作完成、保证工作效率和质量的一种常用文书体裁。
从使用范围来看，责任书有两种基本形式，一种是单向型，即一个政府、一个部门、一个工作人员自行拟定责任书，在部门内部发送，或是根据要求上报备案;一种是双向型，即上级与下级签订责任书，或从上到下发送责任书，要求管辖范围内的单位和个人遵照执行。
基本框架背景目的、指导思想、政策精神——工作目标——具体任务措施——奖惩措施
8公开信
公开信，在申论写作中是一种以党政机关、职能部门(或个人代表部门)面向全体社会成员的公开性书信体裁，其内容大多为从政府角度就某一问题向公众发出倡议，提出要求。本质上是书信体议论文，突出倡议性、呼告性、鼓动性，要求富于感染力和说服力。
基本框架现状阐述——问题——必要性、重要性——对策——倡议号召;是什么——为什么——怎么办
9倡议书
倡议书是公开信的一种，范围有宽有窄，既有面向全社会、无确定对象的，也有面向小范围、特定人群的，如机关内部的倡议书、向某小区居民发布的倡议。其写作目的是唤起受众重视、促成共识、引导思想和行为。
基本框架背景——必要性、重要性——倡议内容——结尾再次呼吁;倡议背景——倡议事项——倡议理由——已经或应该采取的措施——倡议大家采取的配合行动。
10建议信
首先要明确建议的基本概念和要求，再把建议的内容与书信的体裁格式结合起来，写出符合要求的建议书(信)。
建议是以解决问题为目的的文书，内容主要是对策性的，在形式上与对策有较大的通用性。两者区别在于，对策是抽象性的，并没有对策这种文书体裁;建议则是一种基于实践的文体，要从事实与科学的角度，阐明问题的危害、原因及采取相应对策的必要性、原理、依据，内容具体，并可含有一定的科学论证内容。
基本框架现状及分析——必要性、重要性——对策措施
11新闻发布稿
新闻发布稿是行政机关用于对外发布信息的书面文稿。新闻发布有书面和口头两种形式，发布稿是其依据的文字底本，无论书面或口头发布，都要依据“稿”即文字底本。其最终接受对象是全体公众，而直接受众则是记者，“内外有别”的程度介于会议(纯内部)和现场讲话(纯外部)之间。
基本框架是什么——为什么——怎么办;政策背景——政策内容——决心、表态、期望、要求;事件经过——处理措施——决心和态度
12总结
总结是对一定时期、单项工作或某一领域全面工作的回顾与分析、评价，内容上可以侧重对情况的客观介绍，即以叙为主;也可以侧重经验、做法、教训的总结，即以论为主。
基本框架情况介绍——措施效果——总结经验教训;工作情况总体概括——具体工作内容及开展情况——存在问题——解决措施——展望未来
13情况反映
基本概念与情况综合相同，均属对观点与事实的综合概述。写作时要注意内容的全面性、语言的概括性。
基本框架现状——问题表现与危害——对策措施——启示;问题——原因——对策——启示;认识问题——分析问题——解决问题。
14情况综合
情况综合，也称情况综述、情况反映，基本内容是在记述事件的发生发展经过和结果的基础上，指出存在的问题，分析问题产生的原因，预测事件或情况发展演进的趋势，提出解决问题的思路或措施。
基本框架分为三部分：事实概述——问题分析——对策阐述，最后可加表态和未来展望。
15编者按
编者按本质是一种新闻体裁，是概括新闻主要内容、陈述编者对新闻反映事物(包括事件、观点和做法)的看法、说明编发此条新闻的意图的一种评论文体。它是对转发的事迹材料等做出评论，提出贯彻落实或学习、发扬的意见，通常包括背景目的、内涵实质、意见要求三部分。
基本框架是什么——为什么——怎么做;背景——目的——内容——要求;问题案例或典型经验的精神实质概括——学习或贯彻落实、吸取教训的意义——学习或落实的基本要求。
16新闻
新闻、消息、报道、通讯、简讯等为同类文体，即新闻体。申论作答中撰写新闻稿也要体现新闻写作的六要素：5W1H，即“五个W”：Who(何人)、What(何事)When(何时)、Where(何地)Why(何故)“一个H”：How(如何)。综合起来，一篇新闻稿要包括：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。这些要素应简洁地交代清楚，用要点的形式来呈现。同时考试中写新闻也要注意写作者的身份和使用范围，如网站新闻和报刊新闻的区别，可以体现在文头上——前者可写××网讯，后者可写本报讯、××报记者××地区讯、本台通讯员消息等。
基本框架标题——文头(××讯)——导语——主体——结语;基本事实概括——发生背景——事件经过与亮点——意义总结或领导、专家等权威人士的点睛言论。
17短评
短评、新闻评论也是新闻中的一种文体，与报道性质的新闻稿相比，主要侧重于评论，对于事实经过只须一笔带过，六要素可省略大部分，只要在背景、缘起部分呈现核心的事实即可;有时也有不针对具体事件，而针对某种现象、态度、看法和观点的评论，即思想评论。评论按写作态度——通常申论态度即为官方立场——有批评、赞扬、中立三种基调，可根据评论对象的性质来选择态度，决定评论基调。
基本框架背景缘起——总论点——具体论点——结论;发生了什么事——事情达成的结果或效果——产生的影响——原因、意义或危害分析——推广经验或解决问题的必要性——希望与建议;存在哪些观点——肯定正确观点——批驳错误观点——激浊扬清、拨乱反正，坚持正确观点和清除错误思想认识的必要性和意义。
18讲解稿
对某种旅游文化、旅游景观、文化现象、文化遗产、风俗传统等进行讲解、说明，起到宣传、推广目的，有明确的解说对象，通常需要写出称谓。
基本框架由来——传承——现状——意义;景物现状描述——历史传承——现实意义——请求或倡议。
19宣传手册
宣传手册和宣传提纲本质是同一种文体，通常申论考题不要求写出全文，只要求列出提纲。提纲即是结构框架与内容要点的综合。框架有题干明确提示的，如黄河文化、安全文化的宣传手册、宣传提纲就各自分了四部分，给出了明确提示，按提示分段落和层次即可;题目没有提示框架的，按一般宣传背景、目的、理由和措施、要求的顺序来设定框架。
基本框架宣传背景和目的——宣传的事项——理由和意义——措施、请求或倡议。
20宣传材料
宣传材料、宣传稿是近年考试出镜率较高的一种题型，用途是对社会、企业、公民进行宣传，阐释国家的法律和政策，宣传理念和做法，唤起宣传对象的理解、支持和配合。公开信、讲话稿、倡议书、宣传材料、宣传提纲这些文体，名目不同，但内容是相近的，表达手法是相通的，都有一定的宣传对象，都要考虑宣传内容和形式的可接受性，所以可以列为一类文体——就是宣传性文体。
基本框架是什么——为什么——怎么办;宣传什么——为什么宣传——具体宣传内容——需要公众、企业、社会做的事;背景目的——工作举措——号召倡议;目的——措施——倡议;背景和由来——问题现状——已经采取的措施——准备采取的措施——需要群众给予的配合。
