铅笔袋作文
导读：　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的铅笔袋作文，希望对大家有所帮助。 铅笔袋作文1

　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的铅笔袋作文，希望对大家有所帮助。

铅笔袋作文1

　我有一个铅笔袋它很漂亮，这个铅笔袋是我过生日同学送给我的，我很喜欢它。

　它全身几乎都是粉色的，一共有两层，铅笔袋的最前面是卡通明星米妮，米妮的英文名叫Minnie, 米妮右边还有4个小图案，它们分别是一个紫色的蝴蝶结，一朵蓝色的小花，一颗鲜红的爱心和一只**的水晶鞋。

　第一层放了两枝水性笔和一把直尺，用时还放一些资料，第二层放着一把小柜钥匙和一枝自动铅笔，3个胶带，一包自动铅笔的铅，两把三角尺和一个量角器。

　我很喜欢这个铅笔袋，因为它包含着友谊，而且这个铅笔袋很漂亮，可是我已经把它搞得很脏了，我每天都把它带到学校，妈妈每次都说：“你该换个铅笔袋了，我帮你洗洗干净。”我才不听呢！因为这个铅笔袋每节课都会提醒我：你上课要认真听讲哦！考试时它会提醒我：不要贪玩再检查检查吧！每天铅笔袋都会陪我高兴地去上学。

　我喜欢这个铅笔袋！

铅笔袋作文2

　你们好，我是笔袋，是我的小主人，在圣诞节收到的礼物。

　我穿着深蓝色的衬衫，披着波点的外套。身高大约18厘米，宽大约七厘米的我，平时就是一个普通的笔袋，但把我的拉链拉开，领子往下一翻，“嗖”的一下，我就变身为笔筒，陪着小主人一起写作业了。

　我的肚子里面分为两层，第一层住着铅笔先生和尺子奶奶，第二层住着橡皮爷爷，红笔姐姐和钢笔哥哥。每当小主人上数学课，老师叫同学画线断的时候，总会请出尺子奶奶帮忙；小主人在写作业时，一不小心写错了字或做错了数学题，橡皮爷爷就会自高奋勇地走出来帮小主人赶走他们，那些字们一看到百战百胜的橡皮爷爷，就都连滚带爬地跑了；小主人的试卷发下来的时候，红笔姐姐总是第一个看到小主人的优异成绩，心里乐开了花。

　有一次，小主人一不小心把我摔在了地上，赶紧把我捡起来拍了拍我身上的灰，然后伤心了好一会儿，你们看小主人是不是很喜欢我呢？

铅笔袋作文3

　大家好，我是一个铅笔袋。我从小主人刚上一年级起就陪伴着他，和他一起开开心心地去上学，开开心心回家，到今天为止已经和他一起度过了四个年头。

　我是蓝色的，一共有三层。第一层是一个防水层，表面画着两只可爱的米老鼠，一只在走路，还有一只正在敲鼓，非常好玩。第二层有两样东西，一样是插铅笔袋的，一共有三个，是由两个部分组成的，前面一个是包住笔尖的一个袋子，后面一个是一个环，用来固定铅笔杆的。第二样东西是两个比较小的袋子，小主人经常把比较重要的东西放在里面，比如钱、字条等。最后一层对我来说是个大杂货箱，里面放着除了铅笔和钱以外的所有东西，有尺子、橡皮、钢笔、水笔……所以我说它是个大杂货箱。

　哦，对了，我记得今天上课时说要把我洗干净，我以为他只是说说而已。谁知，他一回到家就立刻“开工”，不一会儿我就被洗得干干净净，比以前干净多啦！就连最不干净的地方——那个大“大杂货”箱，也被洗干净了呢！我觉得很温暖：小主人居然还这么关心我这个已经伴了他四年的一个老朋友！

　这就是我——一个被洗得干干净净的铅笔袋。

铅笔袋作文4

　我有一个粉色的铅笔袋，它胖胖的，可爱极了！上面画着一个长头发的小女孩，一只可爱的小猫咪，还有一朵漂亮的鲜花。你可别小看它哟，它可是我的宝贝！

　铅笔袋是我爸爸送给我的，那时候，我可高兴了，因为我的文具王国里又增加了一位新成员。它之所以那么胖，是因为它肚子里的“成员”多呀！它肚子里有：笔呀！尺子呀！橡皮呀！好多“成员”都在它肚子里“安了家”。当然，它走到哪里，总要挺着个大肚子，那样子真搞笑！

　它不仅仅是“居民们”安家的好地方，而且还是我学习上的好帮手呢！记得有一次，我正在做试卷，可是突然被一道难题给困住了，我左想右想，可是总也想不出来。一晃半个小时过去了，我还是没想出来。正当我打算放弃的时候，看到了我的铅笔袋，它还是立在书桌上，一副很神气的样子。时间一分一秒过去了，铅笔袋还是笑眯眯地望着我。啊！我终于明白了，它鼓励我要坚持，经过努力，我把难题做了出来。啊！我要谢谢你，铅笔袋！

　我喜爱我的铅笔袋，你呢？

铅笔袋作文5

　我有一个非常漂亮的铅笔袋，它是布做的，这样的好处就是不会砸伤人。这个深蓝色的笔袋是长方形的，正面还有一层布，可以用魔鬼粘和主体黏住，里面有个小布套，我平时用它放铅笔、橡皮。正面的这层布是最漂亮的，在它的右边，有一枚布做的“邮票”，布的顶端还有一条蕾丝花边，这层布的底色还是蓝、白格子的呢！主体是用拉链控制开关的，拉链还有一个装饰呢，就是用一条绳子拴着，绳子上还穿着黑、白两色的木珠而制成的。

　说完了外观，来说说内部作用吧。它的里面有白色的布当“墙壁”。虽然看上去很简单，但它可以放我的笔。

　你可别小看了这铅笔袋，如果没有了它，我的笔就会“绕书包三圈”，想找什么笔都找不到。我的笔没有丢，还真要谢谢我这铅笔袋的功劳呢！

铅笔袋作文6

　经过妈妈的同意我终于买到了这个向往已久的可爱的蓝色的牧羊犬铅笔袋。别看它小小的，价格可不便宜，要16元呢。不过我太想要了，就觉得不怎么贵了。喜欢的东西值得一买，对不？

　看，我的牧羊犬，它总是把爪子摆在前面，睁着它那双不小的眼睛，“囧囧”有神地望着前方。尾巴翘得高高的。可爱的小鼻子似乎在嗅着什么东西。要是你看见它一定会说：“这只小狗是不是在捉老鼠？”我一定会及时地给你纠正，骄傲地告诉你这可是一只顶呱呱的牧羊犬。

　“哼，出门有交狗屎运！”我生气地躺在床上，“老天，你也太不公平了吧。”我抱怨道，“你，这只小狗还那么开心，笑笑笑，真是的！，没见我多倒霉吗？”我看着我的牧羊犬笑嘻嘻的脸说道。我不停地用橡皮砸它的头，用铅笔用力地敲打在它的身子上。我的牧羊犬立刻出现了一副无辜的`表情，好像在说：“小主人，你不要生气了嘛。你看你，一生气就打我，只要老天对你不公平的地方，我这个当铅笔盒的也跟着受罪，我可真命苦啊！小主人，求求你，不要打我了，好吗？”

铅笔袋作文7

　我的铅笔袋，它是我们去瑞士的时候买的。它本来是装巧克力的，后来变成了我的铅笔袋。

　它是布做的，紫色的十分好看。可摸起来却十分粗糙。我一摇它，它就发出了“叮叮哐哐”的响声。

　它的外形是一头小牛，可它跟别的小牛不一样，因为它是紫色的呀。它身上写着英文单词，意思是牛奶。它闭着眼睛趴在桌子上，好像是在睡觉呢。它歪着头，好像在对我说：“我好累，让我休息一下吧！”

　它的肚子里面装着许多的铅笔、自动笔、橡皮和尺子。铅笔们都睡在小尺子上，好像在欺负小尺子一样。再看看这头小牛，它特别爱吃文具，我放几支铅笔，它就吃几支笔。一开始我放了四支笔，我觉得它不够吃，你看它的肚子瘪瘪的。所以后来我就放了二十多支铅笔，这次它的肚子鼓鼓的了，它应该心满意足了吧。

　怎么样？它很贪吃吧！我喜欢这个小牛笔袋，我希望它一直陪着我，直到大学。

　点评：文章交代了笔袋的来历，并且介绍了笔袋的外形、结构和作用。文章十分完整，拟人化手法的加入，让文章更加精彩了。小作者语言文字驾驭能力较强，文章较为吸引人。

铅笔袋作文8

　在主人过生日的那一天，我住进了她那长方形的新书包。

　我穿着一身蓝色的运动服，像个运动健将。衣服上的图案可漂亮！上面有一只可爱、活泼的小白兔。小白兔头上系着一个漂亮的蝴蝶结，戴着一顶小花帽，一只手放在嘴里，好像在吃什么东西。小白兔的旁边是一个个红通通的小苹果，好像一边在吃苹果一边在说：“程文萱，你今天表现的不错呀！”

　我的第一层是用来放课程表和尺子，第二层用来放笔和橡皮。

　每当小主人做作业时，铅笔姐姐立刻走过来…每当小主人做数学题时，尺子大哥马上跑了过来，帮助画线……

　我是小主人的好助手，她特别特别喜欢我。

　老师点评：

　文章写得十分亲切，主要内容比较具体，突出了“好助手”。对外形的描写也比较详细。

铅笔袋作文9

　我有一个心爱的铅笔袋，它很有纪念意义，是我过生日时，妈妈送我的生日礼物。我只用了一个月，很舍不得用，怕把它用坏了。

　它是一个长方形的棕色帆布铅笔袋，从正面看，它的左边有一个字母“T”，是绿色的，非常简单。

　但不要看我的宝贝铅笔袋外形简约，它的作用很大哦！它里面分三层，第一层我装着一块小小的橡皮和两支铅笔；第二层放着红、黑、蓝三种圆珠笔；第三层放着一套尺子和一支钢笔。我把学习用具归类放着，学习时不会东翻西找的，这样使用起来非常方便。

　这个铅笔袋还有个优点就是非常耐摔。有一次，别的同学不小心把我的铅笔袋不小心碰掉在地上，我急忙捡起来，心想：“钢笔尖一定坏了。”拿起来一看，我的文具毫发无损，让我松了一口气，不由地赞叹我的铅笔袋多耐摔！

　这就是我心爱的铅笔袋，是文具舒适的家，是我学习得力的好帮手。

铅笔袋作文10

　Hi！大家好，我是一只铅笔袋，穿着绿色的衣服。我的肚皮上有一只小鹿团，它长着一双小巧玲珑的耳朵，犹如两个“旺仔”小馒头。最引人注目的是它椭圆形的小眼睛，像芝麻一样的眼珠眨巴眨巴，小鼻子高高翘起，要多可爱就有多可爱！小鹿脸带微笑，好像在说：“小伙伴们，快过来！生日派对开始了！”

　我的外形像个小枕头，长约十九厘米，宽约六厘米。告诉大家，我有防水的功能，即便掉在水里也不会打湿。

　我的肚子鼓鼓的，拉开我的拉链，里面装着铅笔、橡皮、尺子、圆珠笔……我可是小主人学习上不可缺少的好帮手哦！当小主人要写字的时候，铅笔就出来“走来走去”，帮小主人写字，写得漂漂亮亮的。当小主人写错字的时候，橡皮就跑到错字上“滚来滚去”，错字一会儿就消失得无影无踪。当小主人要连线时，尺子和铅笔携手合作，帮小主人出色完成任务。

　每次上学，小主人就会带上我，他对我爱不释手，小心地轻拿轻放。一看见我身上脏了，就细心地呵护。我爱我的小主人。

铅笔袋作文11

　我有很多铅笔袋，最喜欢的还要数二姨妈给我买的铅笔袋了。

　这个铅笔袋呈长方形，长20厘米，宽10厘米。它的整体颜色是粉红色。它的上面有一幅可爱的画：一只勤劳的小熊提着水壶正在给种子浇水。每次我干活累了，都会去瞧一眼小熊，就会精神大振。我还给这只小熊起了一个好听地名字叫：快乐，希望

　小熊能够天天快乐!‘快乐’的棕眼睛和棕鼻子，微笑时的眼神和圆滚滚的肚皮会让人们联想到滑稽的小丑”!

　铅笔袋不仅外表美丽，里面更加新颖，使用方法快捷。由于我的铅笔袋是要翻的，所以一翻就能看到里面。里面有两层。第一层装的是常用的水笔、钢笔、红笔;第二层装的是：修正带、尺子。这样一类一类分清，拿东西就不会拿错了。

　这些成员虽然性格、用途各不相同，但相处的还挺和睦，从不打打闹闹。

　这些成员还是我学习上的好帮手。红笔帮我改作业;尺子帮我划线;修正带帮我修改错误……

　这就是我最喜爱的铅笔袋，怎么样你们喜欢吗

铅笔袋作文12

　大家好！我叫铅笔袋，我是粉色布丁布做的，在阳光下一闪一闪的，好看极了！

　我的身体上有许多装饰，有一朵7厘米的淡粉色玫瑰花，真可爱呀。还有一片深粉色的棉纸，上面有海公主爱丽儿的画像，她有一头鲜红的头发，头上戴有镶嵌着绿宝石的银色皇冠和一只白贝壳做的发卡，发卡上有几颗又大又白的珍珠，真漂亮啊！背面有花的图案，有紫色的，淡粉色，深粉色等圆点或花。

　我的“大嘴巴”有好多文具用品，如：铅笔**，尺子家族，钢笔兄妹，橡皮阿姨，修正带爸爸，修正液妈妈……每天我的“嘴巴”都塞的满满的。好开心啊！

　如果我脏了，小主人就用小手帕沾点酒精小心地擦一擦我的长方形小身子。这样，我就变回干净的铅笔袋了！

　我是小主人的得力小助手，主人时时刻刻也不能没有我！

铅笔袋作文13

　我有一个“小兔”铅笔袋，这是一个故事。

　有一次，我手里有50元钱，趁着爸爸妈妈不注意时，自己溜出了家门，爸爸问我是去干什么，我说：“我给你们卖冰棍！”妈妈说：“去吧！”可我觉得爸爸不同意，我还是溜出去了。

　到了外面我跑去小卖铺跟阿姨要了个袋子，再自己除了园门。到了马路上，我想起妈妈说的话：“不要跟你不知道的人说话！”还有：“过马路时先看右，再看左！”我过了马路，来到了超市发，这是离我家最近的超市了。我进去了，看到了文具柜台，正好有小兔笔袋。我拿过来看到了105元的标，我买下来了。

　我在返回的路时，买了6根冰棍回了家，妈妈爸爸看见我手里的铅笔袋时，大发雷霆，让我写反思，好惨！

　我悲惨的教育，总算完成了！

铅笔袋作文14

　这个学期，妈妈给我买了一个新笔袋。

　笔袋是深蓝色的，正面印着米非的图案，反面是一个袋子。有一层网，透过网可以看到里面的东西。我把妈妈给我打印的课程表裁剪成合适的大小放进去，这样看课程表就方便多了。我还喜欢在职一层放一些“小杂物”，比如尺子、橡皮以及铅笔之类的小物品。

　在笔袋的正中央，有一个大的袋子，里面的材料能防水如果这一层脏了，用湿布轻轻一擦就干净了，不用“残忍”地按在水里洗了，这样就可以节省水了。在这一层里，放有各式各样的笔，有自动笔、钢笔、中性笔……使用起来很方便。

　在中间这一层和外层之间，还有一个夹层，里面是专门放铅笔的地方。一头有一个小袋子，中间有三个送进扣可以将铅笔套住，这样铅笔不会乱动，铅笔头就不容易折断。在这个夹层里，还有一个小袋子，我把一些比较重要的小东西、记事的小纸条都装在这儿，这样就不容易丢失了，而且找起来容易。

　我的笔袋功能真多啊！在我学习过程中笔袋为我提供了很大的方便，我很喜欢我的笔袋。

铅笔袋作文15

　我有一个浅蓝色的铅笔袋，它是在我上学时妈妈送给我的，铅笔袋是用布做的，摸起来非常柔软。

　它的外形是一个长方体，上面画着一个可爱的史努比，正在趴着睡觉。我想：它整天在那里睡觉，一定特别悠闲吧？铅笔袋的上方有一个长长的拉锁，打开以后，里面有一个很大很大的空间，可以放铅笔。橡皮。尺子。剪刀等学习用具。铅笔是我的好朋友，上语文课时，它会自己跳出来帮我写字；上数学课时它可以帮我在本子上计算；上美术课时，它还能帮我画出一幅幅美丽的图画。橡皮是我的得力助手，每当我写错字时，它会自动跳出来帮我擦掉错字。尺子是我的工程师，在我需要画直线时，它会从铅笔袋蹦出来，我用它画出的直线不仅整齐而且美观，真是一举两得啊！剪刀是我的裁缝，美术课上我用它剪出的图案漂亮极了，就连老师都说我剪得好，我听了心里高兴极了。这就是我的铅笔袋，早上我把它放进书包里，它在书包里还不时地发出响声，上课时它和我一起听课。放学了，它和我一起回家，和我一起写作业。

爷爷过生日送什么礼物

1、给爷爷送一份健康,让老人身体健健康康。

2、给老人送一份祝福,愿他们身体健康、平平安安、幸福快乐。

3、给老人送一份心意,希望他们的生活能过得更加美好!

4、给爷爷送一件衣服,祝他永远年轻,天天开心。

5、为爷爷奶奶送上一张生日卡、一束花或一句祝福语。

6、买些营养品、补品等,送给长辈们。

7、陪爷爷奶奶聊聊天,说说心里话,让他们感受到你的关心和孝心。

8、带爷爷奶奶出去游玩,给他们拍照留念,记录下幸福的时刻。

9、帮奶奶做家务活,减轻她的负担,让她感到欣慰。

10、带着爸爸妈妈去看望爷爷奶奶,给他们一个惊喜。

11、在重阳节的时候,可以带上父母一起登高望远,看看远处的风景,呼吸新鲜空气。

12、陪着父母去逛街购物,为他们挑选一些合适的衣物、鞋子、食物等等,让他们的心情愉悦。

13、陪父母一起做一顿饭,享受一家人在一起的美好时光。

14、陪父母散散步,聊聊家常,谈谈工作和生活中的烦恼,让彼此的心情放松。

15、陪伴在父母的身边,听他们讲讲过去的故事,分享自己的经历,感受家庭的温暖。

16、多抽时间陪陪家里的老人们,和他们一起吃吃饭,聊聊天。

17、重阳节这天,你可以亲自下厨做一道拿手的好菜,为家人品尝,让他们知道你很会做饭。

18、重阳节这天,你可以带着孩子去爬山、放风筝、看夕阳,让孩子感受大自然的美景,体会生活的乐趣。

19、趁着节假日的时间带孩子回农村老家看一看,体验乡下的宁静与祥和,感受一下家乡的美丽风光。

20、趁着节假日的时间和父母一起去旅游,欣赏祖国的大好河山。

21、利用周末休息时间,带着孩子去游乐场玩一天,让他尽情地玩耍,释放自己的压力和疲惫。

22、平时要多抽出时间来陪伴家人,珍惜和家人在一起的每一分、每一秒,不要总是抱怨没有时间陪伴他们。

23、经常问候一下家人的身体状况,了解他们的近况。

24、如果条件允许的话,可以为家里添置一些必要的家具用品,比如沙发、电视、冰箱、空调等。

25、有空的时候多回家看看吧,常回家看看不仅可以增进感情,还能缓解工作的压力,让自己变得更加轻松。

26、平时可以多跟家人沟通交流,听听家人的想法和建议,这样可以让家庭关系更加和睦。

27、趁有时间多回去看望一下自己的亲戚朋友们,联络一下感情。

28、平时可以多打电话问候一下自己的老师和朋友,感谢他们对我们的教导之恩。

29、没事的时候可以约上三五好友聚聚会,喝喝茶,叙叙旧;也可以组织大家一起来一次自驾游,享受自由自在的快乐时光。

30、平日里要勤俭持家,养成良好的生活习惯和消费习惯,不浪费粮食。

31、学会控制好自己的情绪,遇事不要冲动,保持平和的心态。

32、不管遇到什么烦心事,都要积极乐观地去面对。

33、要学会善待他人和自己,做一个善良的人。

34、无论什么时候都不要忘记微笑,因为微笑是最美的表情。

35、学会感恩身边的人,因为他们给了你生命,教会了你如何去爱一个人;懂得回报亲人朋友的爱,因为亲情是世界上最珍贵的东西。

36、学会宽容和理解别人,凡事不要太计较得失,这样才能拥有更多的友谊。

37、每天给自己一个笑脸,告诉自己:今天是最好的状态!

38、人生在世,难免会有失败挫折,但只要你勇敢地站起来继续前进,成功就在前方等着你!

　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我收集整理的我的笔袋作文200字，欢迎阅读与收藏。

我的笔袋作文200字1

　小朋友们我给你们介绍一下我的漂亮笔袋。我的笔袋是粉色的，上面有一只长得肥肥的龙猫坐在树枝上，它的肚子就像一个圆溜溜的皮球，它的头顶上还有一只小龙猫坐在那儿，就像是给那只肥肥的龙猫戴了一个雪白雪白的皇冠，龙猫的旁边坐着两个小朋友，她们长得可漂亮了，有一个小朋友她蹲在龙猫旁边像是在小河捕鱼。右边有一个花丛，还有一只龙猫站在上面呢！

　我的笔袋里面有三层，橡皮是放在第三层的，直尺放在第二层，第一层是最大的，可以放许多许多的笔。

　我喜欢我的笔袋，她是我的好伙伴，每天和我一起上学。

我的笔袋作文200字2

　三年级时，妈妈给我买了一个笔袋。

　笔袋的正面有一个蜘蛛侠，他有一双小月牙般的眼睛，让人感到很有正义感。笔袋的反面有几个英文字母——SPIDER MAN。笔袋侧面的拉链上面有一个蜘蛛网的形状的，拉链旁边有一个标签，上面写着MARVEL。

　拉开笔袋的拉链，你先看到的是一根根长短不一的铅笔。有吝啬而且坏脾气的2H铅笔，有像绅士般的HB铅笔，还有粗心但很可爱的2B铅笔。他们穿着绿色的外衣，棕色的脖子上露出一颗颗尖尖的小脑袋，好像在说：“小主人，快来用我吧！”接着看到的是一块灰白色橡皮，它是我订正错误的好帮手。橡皮旁边静静地躺着直尺，它曾经帮我画出波浪线、直线、三角形、长方形……

　这个笔袋已经陪伴我一段时间了，虽然有点破旧，但我依然很喜欢它。

我的笔袋作文200字3

　我有一个十分漂亮的笔袋，它是妈妈送给我的。

　他全身是粉红色皮质的，上面印着一个米老鼠。米老鼠身穿粉色和白色相间的连衣裙，脚上穿着透明的玻璃高跟鞋，头上还带着红艳艳的蝴蝶结，米老鼠用她那宝石般的大眼睛看着我，它好像在对我说：“你一定要努力上进哟！”我的笔袋里总是躺着我的“老顾客”，有铅笔兄弟，有尺子爷爷，有钢笔姐姐和橡皮妹妹们。告诉你们可千万不要吵醒它们，因为它们总是在我需要帮助的时候，都跑出来为我服务。我也常常对它们说辛苦你们了！

　这就是我的笔袋，一个充满爱心的大家族。

我的笔袋作文200字4

　大家好，我叫笔袋，我是被我家小主人买回来的。

　我是粉红色的，是用布制成的，长方形形状。我的表面有一个可爱的米妮图案，你别看我形状不大，容量可大着呢！打开我的`肚子，里面装的都是小主人的学习用品：橡皮、铅笔、直尺、圆珠笔、红笔、钢笔，当小主人写作业的时候钢笔和铅笔就会蹦出来说：“瞧，该我大显身手了，啊呀，小主人怎么不小心写错字了呢？”这时候橡皮马上就来帮忙了，把错别字消灭的干干净净，当小主人列式画直线时，直尺就会挺身而出对小主人说：“别着急，让我来帮你把直线画直”。

　我们可真是小主人学习的好帮手呀！为小主人的学习立下汗马功劳。我家小主人非常喜欢我并且会一直珍惜爱护我。

我的笔袋作文200字5

　我有一个朋友他叫笔袋。他是绿色的，形状是椭圆形，头上有一个包扣是用来挂在书包上的。打开笔袋，里面有一个隔层，主要用来装铅笔、尺子和橡皮。

　我从一年级就带着他，我们之间有很深的感情。每当上课的时候看着笔袋就像是在提醒我上课要认真听讲了，每当我在写作业的时候看着笔袋像是在提醒我写作业要仔细完成。无论我在哪里学习，他都很好的为我服务。

　我很喜欢它很珍惜它，它不仅是我的得力帮手，也是我形影不离的好朋友。

　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的我的文具袋作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的文具袋作文300字1

　我有一个最喜欢的学习好伙伴——文具袋，这个文具袋是去年我过生日，我的一个同学送给我的。

　它是由蓝、绿、黑、黄这四种颜色拼凑而成的。它的形状长长的，宽宽的，长20cm，宽5cm，它的身上有四个大字“英雄联盟，”还有一个竖起的大拇指图案，仿佛在对我说：“加油，小主人，你是最棒的！”有一次考试，我有一道语文题不会，我看到文具袋上的竖起的大拇指，仿佛在说：“小主人，你不要灰心，你一定能打败这只“拦路虎”的，我相信你！”我顿时就有了解决难题的勇气。

　它不仅外表很酷，而且还是我们学习的好伙伴呢！

　它的里面有三层，第一层，我们会看到铅笔小弟和钢笔大哥正在窃窃私语呢！第二层我们会看到橡皮擦妹妹在闭目养神。第三层有墨水姐姐在作着公主的美梦呢！

　我的文具袋给了我很大的动力，我很喜欢它。

我的文具袋作文300字2

　我有一个普普通通的白色笔袋。

　我的笔袋是用白色帆布做成的。上面画着一只沮丧的小熊猫，就像考试考砸了的我。那双含着眼泪的眼睛，好像在对我说：“你看我沮丧的样子，多难看！小主人，别难过，振作起来，下次考个好成绩呦！”每当看到它，我的内心就充满了克服困难的勇气。

　拉开笔袋的拉链，仿佛是拉开了卧室的房门。我的小助手们都在房间里香甜地睡着大觉呢。秀气的钢笔**，瘦高的铅笔哥哥，“土肥圆”的橡皮先生，还有规规矩矩的尺子女士……它们都是我的好朋友，陪我一起学习，一起成长。

　笔记录我的成长足迹，橡皮擦去我的错误轨迹，尺子规划着我的行走路线……我的笔袋是帮我收纳它们的好助手！每当我考出好成绩，我总是高兴地看着我的笔袋，因为好成绩里也有它的一份功劳！

我的文具袋作文300字3

　在我二年级的时候，妈妈给我买了一个漂亮的文具袋，我非常喜欢它，所以直到现在还在用着。

　我的文具袋是椭圆形的，它穿着一身浅蓝的衣服，在这件衣服上印着一只米老鼠，这只米老鼠非常可爱，弯弯的眉毛下有一双会说话的大眼睛，高高的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴，它穿着一件深蓝色的外套，一条红色的裤子，戴着一副白色的手套，脚蹬一双金**的鞋子，样子非常帅气。

　我的文具袋不仅外表可爱，而且居住在里面的成员也不少。文具袋分两层，上层躺着一支红色的钢笔大哥和一把锋利无比的小刀，下层整整齐齐地坐着3支亲如兄弟的铅笔，一把沉默寡言的直尺和一个肥胖胖的橡皮娃娃。每当我要写字时，勤劳的铅笔便一蹦一跳地走出来心甘情愿地帮我写字，让我把字写得整整齐齐，漂漂亮亮，老师总会夸奖我。要是我不小心写错字了，橡皮就从文具袋里蹦出来，把错字擦得干干净净。每当要画直线的时候，直尺便会“拔刀相助”，和铅笔一起完成这项神圣的使命。自从上了三年级，钢笔大哥比原来辛苦许多，魔力擦可是钢笔的克星，它可以擦去钢笔写错的字。

　所有的文具对我帮助都很大，它们毫无怨言地奉献着。我爱我的各种文具，更爱我的文具袋。

我的文具袋作文300字4

　我有一个文具好朋友，他就是可爱的文具袋。

　它的形状是正方体，我的文具袋形象很简单，它的主要颜色是粉色和深粉色，这两种颜色很可爱，都是粉色的种类，他是我学习的好帮手。

　他外面的图案由许多深粉色的小圈圈做成正方形，有一个正方形里面是空的，有着可爱的海豚，海豚似乎要跳出水，在和我们欢快地招手，他裂开嘴笑了笑。

　打开拉链里面有铅笔兄弟，削笔刀爷爷，还有在做酣梦的橡皮弟弟，文具家族都很和善，文具们很会帮助我。，我写字的`时候铅笔弟弟就来帮我，我写错字的时候橡皮弟弟就跳出来帮我擦掉错字，我笔断了削笔刀爷爷就拿着拐杖一步一步向前走，帮我把笔削地尖细。文具们很勤劳，文具盒就是一个温馨的家族，他们友好对待从不吵架，

　我喜欢我的文具盒。

我的文具袋作文300字5

　我有好几款漂亮的文具袋，我最喜欢的一个是我过生日时爸爸送我的。它不仅漂亮，而且用途也很多，下面我就来介绍一下它。

　我的这个文具袋带有提示的功能，它穿着身粉红色的衣服，它的衣服上有一个名叫萌小夏的小女孩，还有几朵小花。拉开拉链，你会发现它的容量很大，里面一共有四层，第一层可以装各种各样的尺子，第二层可以装钢笔，第三层可以装铅笔勾线笔之类的，为我画画做准备，第四层可以装便利贴，它可以帮助我记课后作业。

　自从有了这款文具袋，我越来越喜欢学习了。有一次我不小心把笔掉在了地上，不想捡起来，心想：掉了就掉了吧，回头再买一支新笔。我一低头看见了文具袋的上的小女孩儿，好像在生气地说：“小主人你不能浪费，浪费一支笔就等于在浪费你爸爸妈妈的血汗啊。”于是我连忙把笔捡起来。有时我的钢笔水不小心弄到文具袋的衣服上，文具袋上的小女孩儿伤心极了，我就仔仔细细的把钢笔水擦干净。

　我非常喜欢我的文具袋，我要把它当做我的好朋友来保护。

我的文具袋作文300字6

　我有一个可爱的文具笔袋，它是去年我过六一儿童节时妈妈送我的。30多元呢！

　它已经跟了我两年了，就是外表旧了点，但是里面还是干干净净，整整齐齐的，别人笔袋里的笔都是参差不齐的，而我的笔袋里的笔都是齐刷刷的在那里躺着。因为我很爱护它，经常整理它们。

　我的笔袋是蓝色的，总共有三层，有三个拉锁。第一层是钢笔，有黑色和有蓝色的，第二层装的是便利贴，第三层是一张课程表，还有一袋套尺，大概后来有十几支笔，一个改正带，对了，还有一个计算器。

　你们一定会说我用计算机写作业，但我们四年级有一节课，真的要用计算器。笔袋的外面还画着一个戴着三级头的吉利人，旁边还写着“第一九十九杀大吉大利，今晚吃鸡”，二层和两层之间还有一个放笔的地方，可以插三根笔。

　这就是我的文具笔袋，它是我学习的好伙伴，我是一时一刻都不能离开它。不管上课还是在家做作业，它都能够及时提供服务给我，你说我是不是要好好爱护它呢？

我的文具袋作文300字7

　我有一个很漂亮的文具袋，我很喜欢她。

　她是一个喜欢紫色的小淑女，上面有一个苏菲亚的图案。苏菲亚提着紫色的长裙，一只手向左上方托起，好像在说：“快和我一起去这个漂亮的文具袋里参观参观吧！”她的周围，有一圈白色的蕾丝花纹。拉链是一颗少女心的空心爱心，让人爱不释手。

　“小淑女”有两个袋子。第一个袋子很大，钢笔哥哥和铅笔弟弟正在玩耍；直尺兄弟正在给胆小的墨囊妹妹讲鬼故事；圆珠笔先生正在看报纸；还有一个外号“理发师”的削笔刀大叔正在教育淘气的橡皮宝宝不要乱跑。第二个袋子是副袋，乘法口决表**正在和便利贴妹妹聊天；修正液先生则在睡懒觉。

　每当我做作业时，他们总是积极的配合着我。“呀！不好，写错了！用橡皮擦一擦。”“哎，真马虎！有个题漏掉了，快用钢笔填上。”……真是一个和睦的大家庭！

　每当我写完作业时，“理发师”总要给橡皮宝宝和铅笔弟弟理个漂亮的发型，修正液先生也帮便利贴妹妹把身上的错字改掉。然后，大家就会一起回到文具袋里。

　现在，我的文具袋已经成了我形影不离的好伙伴，每次我上课开小差的时候，她好像在提醒我：“不许分神，上课要专心！”我真想对她说：“谢谢你，我的文具袋！”

我的文具袋作文300字8

　在我十岁生日时，姐姐送我了一个文具带，我十分喜欢它。

　文具带是一个小猫形状的，这只小猫很可爱，两只三角形的耳朵上，有一只可爱的蝴蝶结，一双水汪汪的大眼睛，六只又细又长的胡子，一只**的鼻子，可爱极了！

　“小猫”不仅可爱，还能帮我许多“忙”呢 ！

　它每天都辛苦的工作着，帮我看着我的笔，生怕它们出来“玩”，回来的时候就找不到“家”了，当我用铅笔左图是画错了，我的文具袋就会派橡皮宝宝出列，帮助我解决问题，只要我需要什么，文具袋就会派什么文具出来。

　每当我打开文具袋开始写作业时，文具袋就派出钢笔、水笔、魔笔出来，由于他们三个配合得好,所以，我就能把作业写的又干净、又工整，而且每次还都受老师的表扬呢!

　我喜欢我的文具袋，我希望我有了它的帮助，能好好学习，再接再厉，让学习更上一层楼！

我的文具袋作文300字9

　在我快上三年级的时候，妈妈给我买了一个新文具袋，我特别喜欢它。

　这个文具袋是用布做的，多层结构。它全身都是我喜欢的粉色，正面印有白雪公主的图案。每当我不开心的时候，看到文具袋上白雪公主甜甜的笑脸，就告诉自己要开心的过好每一天。这个图案的四周是用小花做成的，上面还镶着亮晶晶的东西，只要有光，上面就亮闪闪的。旁边的丝带上，还有一个可爱的蝴蝶结，中间还镶着一颗粉红的钻石，可好看了。

　我的文具袋分为两层，第一层住着：铅笔家族、橡皮小弟、直尺大哥和小护士——修正带。第二层住着钢笔三姐妹和课程表阿姨。当我要画画的时候，铅笔家族就抢着来帮忙；当我写错字的时候，橡皮小弟就跑过来，帮我把错误的地方擦干净；当我要画直线的时候，直尺大哥就会挺身而出；当我要写作业了，钢笔三姐妹都跳出来抢功劳，而修正带护士也会时不时出来给我的作业本做起“手术”；当我要做课前准备了，课程表阿姨就走出来，帮我解除难题，让我了解第二天的功课。

　我的文具袋真是无所不能呀！

我的文具袋作文300字10

　我有一个爱不释手的文具袋，它是妈妈五年级送我的开学礼物。

　文具袋外形看起来非常简单，它不像其它文具袋一样有各种各样的颜色，丰富多彩的图案。白色的外壳，中间一个黑色的英文字母标识——HZN构成的文具袋成了我最好的伙伴。可是它里面却很丰富，整整三层，能够装下我许多的学习用具，成为了我学习上“得力小帮手”。

　白天，我带着它一块去学校。叮铃铃，叮铃铃，上课铃，我赶紧从书包里拿出我的文具袋，这时，我的“小伙伴们”就跳出来，“橡皮盾牌”、“尺子战士”、“钢笔大将”、“铅笔士兵”。而我就是他们的将军带领他们过关斩将，破解一道道难题，走向“胜利”。它们中的每一个都很重要，如果缺少一个我可能都会“失败”，所以我非常地爱惜它们。

　黑夜，我将他们一个个安顿在自己的“军营”中，橡皮放在“小房间”，尺子放在专门属于它的“长卧室”，钢笔放在最安全的“密室”里，把它们都放好后拉上拉链，让他们在营中休息，明日继续“战斗”。

　我非常喜欢我的文具袋，它陪我一同度过快乐的学习时光。我也感谢我的妈妈，送我这么好的礼物。

我的文具袋作文300字11

　我有一个深蓝色的“大钱包”，你们可能会猜想它的肚子里装有很多钱吧？哈哈，那你们就错啦。它可是我的最爱——文具袋，里面装了好多宝贝呢。

　瞧，文具袋上那只米老鼠多神气：又大又圆的耳朵直直地竖着，黑葡萄似的眼睛一闪一闪的，雪白的双手正捏住自己黑乎乎的鼻子呢！

　我的文具袋不仅漂亮而且实用。它一共有四层：打开第一层，只见淡紫色的钢笔、活泼可爱的橡皮、呼啦圈似的胶带正尽情地玩着游戏；第二层的主人是机灵淘气的“自动铅笔”，此时它正在“呼呼”地睡着懒觉，旁边躺着它的伴侣——铅芯；第三层暂时闲着，还没有“居民”入住；打开第四层，只见三角板和直尺们正在争论谁的本领大呢！

　文具袋可是我学习的好帮手。每当我写错字的时候，橡皮就从文具袋里钻出来，把错字消灭得无影无踪；当我需要画线时，直尺、三角板就争着往外跳。上课时，文具袋静静地躺在课桌的右上角，似乎在提醒我：“小主人上课要用心哟，作业时才不会有错呢！”

　文具袋陪我一起学习、一起生活，我喜欢我的文具袋。

我的文具袋作文300字12

　我有一个心爱的文具袋，这是我七岁妈妈送我的生日礼物。

　它是长方形的，用粉色的帆布做成，文具袋正面的顶布是白色的，就像一个大大的帐篷，保护着下面那只可爱的小猫。瞧，小猫正睁着圆溜溜的大眼睛，咧着嘴，冲我笑呢！它的周围有许多白色的桃心图案，那可是小猫一片诚心，也是对我的祝福。

　文具袋的背面是网状的布袋，我常把课程表放在里面，需要时一目了然。

　打开文具袋顶部的拉链，里面放着各种文具。当我需要写字的时候，铅笔弟弟自告奋勇地站出来，在本子上帮我写出漂亮的方字；当我粗心写错字时，橡皮妹妹会一马当先跳到我手中，把错字清理的 一干二净；当我要画线段时，尺子哥哥毫不犹豫地跃然纸上，让我把线段画得笔直……钢笔、改正带、转笔等都是我的忠实朋友。

　有时，我写作业疲倦时，文具袋上的小猫会鼓励我，说：“加油，你一定能行！”我就一鼓作气把作业完成。

　我和文具袋已经成为形影不离的好朋友了！

我的文具袋作文300字13

　我的文具袋是个小猪模样，圆圆的耳朵是红色的，厚厚的嘴巴，还有红红的脸蛋儿。

　它身披红色大衣，脖子上系一个领带，加上它那一双炯炯有神的大眼睛，好像一位风度翩翩的神士。它还披着一件披风呢，上面写着“HeIIo”，这可不是表示你好的意思，而是表示欢迎的意思。

　别看它是一只胖乎乎的小猪，但在我心里是谁也代替不了它的。它在我伤心时给我安慰，在我胆怯时给我勇气，在我快乐时默默无闻地工作着，我和它成了形影不离的好朋友。

　这就是我的文具袋，我爱我的文具袋。

我的文具袋作文300字14

　我有一个非常漂亮的文具袋。这是我考试考得好，妈妈给我的奖品。

　文具袋是粉红色的上面有一只粉红的米妮。这个文具袋长18厘米，宽8厘米，它虽然不是很大，但能放很多东西。

　文具袋的顶端有一层布，打开来里面躺着呼呼大睡的三角尺和量角器。背面有两个隔开的网，里面都放着一些有用的小纸条。小网的旁边有三个放笔的小袋子，我把钢笔、水笔和圆珠笔都安排在这个“小包厢”里。呵呵，它们相处得还挺和睦。“小包厢”的下面就是“大包厢”了。“大包厢”里的住户可多了，有铅笔、橡皮、修正带，还有一支批作业的红笔。你们是不是在问铅笔芯在哪儿？别急，我可给它们它们安排了一个很棒的“包厢”呢！07和05正在悠闲地聊天呢。“大包厢”的拉链上还有一个像水晶一样透明的米奇形状的小球，有了这个小球，文具袋显得更漂亮了。

　这个文具盒是我学习的小伙伴，也是我学习的好帮手，我最爱我的文具袋。

我的文具袋作文300字15

　我有一个文具袋，它对我有很大的作用。如果你想知道有什么作用的话，那就继续看下去吧。

　这是一个黑色的文具袋，至少可以放20多支笔。文具袋上写着“学海无涯”四个字，现在应该知道它对我有什么作用了吧？对了，提醒我学习要时刻努力。在它的拉链上挂着一条红色飘带，上面写着“乐在其中”。为什么要写一个“学海无涯”，又要写一个“乐在其中”呢？我想，应该是要告诉我既要学习努力又要快乐吧。

　文具袋的外面是帆布做的，因为帆布耐用，而且特别好洗，当初就是因为它是帆布材质的，又好看，才买它的。文具袋里面的材质，是一种我不知道的材料做成的，像油纸一样滑滑的，却比油纸耐用。里外用黑色的线缝起来，可是这根线经常掉下去，想剪又剪不断，就只能放在那儿不管了。可是，非常容易把拉链卡住，这样拉链就动不了了。幸好姐姐帮我修好了，真是不幸中的万幸啊！

　我觉得我的文具盒实在是太好了，它陪伴了我两个学期，充满了美美的回忆。

① 用铅笔、橡皮、文具盒写一个童话故事作文(100字)

文具盒里的争吵

文具城堡里住着一群可爱的小精灵它们分别是文具盒爷爷、铅笔姐姐、钢笔哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,还有涂改液大胖

文具盒爷爷穿着一件蓝色的衣服；铅笔姐姐穿着一件红黑相间的连衣裙,它又细又长,身体最苗条；钢笔哥哥穿着黑色的西装,看上去超级帅；尺子妹妹穿着绿色的带着数字的衣服；橡皮弟弟长得又矮又胖,穿着白色的衣服；黑色的裤子,或者反着穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦铅笔写的字,黑色的可以擦钢笔写的字；涂改液大胖因为盖子掉了,所以睡在外面

期末考试考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸妈妈为了庆祝小明,就带着他出去玩了一天

晚上,他们都回来了,小明非常困,一下子就睡着了,月亮姐姐也睡着了

就在这时,小明的房间里

传来了一阵吵闹声……铅笔姐姐从文具盒爷爷肚子里走了出来,对所有文具说：“小明考了100分,我的功劳最大如果没有我,小明连字都写不了,更不用说100分了!”

橡皮弟弟暴跳如雷,说：“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”

铅笔哥哥走出来,说：“小明的语文、英语、都是我写的,如果没有我,这些都是零分!”

“涂改液火冒三丈地说：“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”

尺子妹妹走出来,边哭边说：“铅笔姐姐,你做连线题的时候,如果没有我,线就会歪歪扭扭的

② 五年级童话故事作文怎么写

小猴子送信

有只懂事的小猴子，受朋友之托去给远在大山之端的山羊奶奶送信，漫漫长路，小猴子中途走累了走饿了。

这时候，小猴子发现了一片香蕉树，小猴子高兴极了，它来到香蕉树下，眼望着一串串黄橙橙的已经熟透了的香蕉，口水都流出来了。

可是小猴子没有看见主人，它没有擅自去摘香蕉，而是坐在树下等了起来。

从远处飞来一只小山雀，小山雀就问蹲在香蕉树下快要睡着了的小猴子：“小猴子小猴子，你在这里干什么呀”

小猴子抬起朦胧的睡眼：“哦，你好小山雀，我在等香蕉树的主人啊，我饿了，想要吃香蕉。”

小山雀听后笑了笑飞走了，不一会，一只胖胖的慈祥的猫大娘来到了小猴子的身边“孩子，你要吃香蕉，自己去树上摘吧。”

小猴子听了，高兴极了，它飞快的爬到了树上，摘下了三根香蕉，坐在猫大娘的身边，香喷喷的吃起来。不一会小猴子就吃完了三根香蕉，它谢过了猫大娘，告别了小山雀，高高兴兴的上路了。很快，小猴子就来到了大山之端，小猴子看见了一个很古老的石头房子，它敲敲门，只听见屋里有应声：“谁呀，门没锁，进来吧。”

小猴子进了屋，看见了正戴着老花镜编织毛衣的山羊奶奶。小猴子对山羊奶奶说：“山羊奶奶，我带来了你的信，我来给你读好吗”

山羊奶奶收到信很高兴，等到小猴子读完信就邀请小猴子留下来吃晚饭，小猴子高兴极了。

山羊奶奶去准备晚餐了，小猴子因为走了太多的路，它很累，躺在山羊奶奶的软床上睡着了。小猴子做了一个梦，梦里，它和它的好朋友小花猫、小黄狗、小黄鹂、小鸭子高高兴兴的做游戏……

③ 笔袋里的故事

[笔袋里的故事]笔袋里的故事正文：

我的笔袋中，有几个重要成员：钢笔、涂改液、胶条和改正纸，笔袋里的故事。其中钢笔是个爱与其它文具争吵的家伙，总想找个理由发发牢骚，今天说橡皮干事不干净，明天又说尺子没他勤快，反正哪天不吵个架，心里就特别不痛快，连觉也睡不着。

这不，今天中午，它又想起个理由来，正趴在笔袋的拉链上组织语言呢。文具们都睡着了，它突然大声喊着：“懒虫们，都起来！我有问题要问！”胶条知道钢笔提问肯定没好事，就闭着眼睛装作没听见，而改正纸和涂改液本来在一块看漫画，听钢笔这么一喊，也都赶紧“睡着”了，它们谁都不想没事儿找事儿。钢笔一眼就看出来他们是在装睡，就悄悄地跳过去，突然大叫一声“啊！”它们三个被吓了一跳，也跳起来连声大叫“啊——”钢笔趁机说：“好，我现在要提问了，好不好啊？谁不说‘好’谁就得答我的题！”三个文具无耐，只得说：“好。”钢笔接着说：“好，你们三个凭什么总给我捣乱？”涂改液不明白了：“我们什么时候给你捣乱了？”“你还不承认，就说你吧，我辛辛苦苦一笔一画地在纸上写字，我累不累呀？你可好，随随便便地就拿你的白口水在我的字上乱涂乱抹，我惹你了？你不就想多出出风头吗？有本事你给主人提意见去，让他明天开始用你写个字看看！”钢笔顿了顿，又转向了正准备开溜的胶条，小学六年级作文《笔袋里的故事》。“还有你，别以为你长得像个轮子，跑起来比我快，你休想逃跑！你说你，动不动就把我写的精美语句粘到你身上去，把我的文章弄得乱七八糟的。我可警告你，你当心点，小心我哪天上法院告你个抄袭他人作品罪。”改正纸 话来：“我们不是想帮你掩盖住错误吗？”“你闭嘴，我最恨的就是你了，你把白纸贴在我的字上，让我再写，然后你再贴，我再写，你耍我呢！要珍惜别人的劳动成果，你学没学过呀！”这时，修改符号晃晃悠悠地从书中走了出来，对钢笔说：“我们替你遮住错误，让你只剩下优点，不都是为你好吗？”“你这个老头子，你天天在我的词上练画圈我还没说，你倒来劲儿了。”“要尊老爱幼，你这口气是在对我这个帮助你的老人说话吗？”“瞎说……”

我坐在椅子上，一边乐一边听它们争吵，今天吵完了，明天钢笔说不定又会想出件什么事来说呢，不过这样也好，多热闹呀！它也是为了热闹吗？谁知道呢，我只知道这个笔袋里没了它就冷清，有了它便热闹了。

④ 写童话的作文五年级

风，太阳与月亮

一天早上，风和太阳相遇了，风就对太阳说：“你啊，虽然整天从早到晚都在给人们温暖，可久而久之，人们就会忘记你，觉得你没什么特别。”

太阳说：“那你又有什么了不起的地方？不就是给人们吹吹风吗，害的别人感冒打喷嚏。”“你、你……好，我们就来比试比试，看看谁的本领大。”风生气地说。“好啊，比就比，难道我还怕你不。”

到了晚上，太阳去睡觉了，月亮出来值班。风很不在意地说：“月亮啊月亮，你别老帮着太阳，每天晚上替它出来值班，它去睡觉，你也去睡吧。”月亮温柔地说：“不行呀，我一走，人们要是走出家门，那就什么也看不见，很容易出事的，且老天爷也会撤掉我的职务的。”风得意地说：“真是个胆小怕事的家伙。你看我，想去哪就去哪，多自由自在。而你连走都不敢走，哪还谈的上勇敢。有种，和我比一比，看谁是最勇敢的？”看到风得意的样子，月亮也不甘示弱，她说“你不要小看人，比就比。”

第二天，太阳还是和往常一样来到中国，想起昨天风对它所说的话，他觉得好像有点道理，于是开始忙碌起来。“哈哈……”他在使劲发力，对着大地猛烈地晒，结果，大地被烧焦了，害的人们叫苦连天，有的人还得了一种叫“皮肤病”，出门时不得不涂上一层厚厚的防晒霜，而且还要用衣服或毛巾裹得严严实实的，嘴上还不停地说：“风呀，你什么时候才来帮我们降降温呀，这样下去，我们也会变成“烤人”了？”

风则在美国洛杉矶，使劲地对吹，吹得大树断了，广告牌倒了，小动物被吹走了，甚至连人们的房子也被吹得无影无踪。人们痛苦地在寒冷的大地上挣扎，苦苦哀求老天：“太阳啊，你快点出来吧，我们就快受不了了，这里的风实在太大，气温也越来越冷，求你快过来帮帮我们吧。

想起风的话，月亮再也不愿意和太阳替换值班了，她独自一人跑到英国去了，让人们一直处在夜晚中。只听到人们不停地在黑夜里苦苦盼太阳出来的声音。

老天爷看到大地的情况，听到人们不同的求救声后，他再也坐不住了，马上派人把太阳、月亮和风叫到跟前，并把他们争强好胜的视频放给他们看。看到这些情况，风低着头说：“真对不起，这都是我的错，我不应该瞧不起你们。”太阳也红着脸说：“我也不对，我是哥哥，更不应该和你们一起瞎哄。”还没等太阳说完，老天爷就摸着月亮的头，和蔼地说：“孩子，你们知错能改，这很了不起。但只靠嘴上说，不用行动去做，那是没有用的。你们一定要记住：尺有所短，寸有所长。无论什么时候，都要不断地互相学习，努力去改正自己的缺点，这才是天下最强、最勇敢的。”听了爷爷的话，他们伸出手，不约而同地说：“我们做回好朋友吧。”说完，他们就奔向需要他们的地方帮助人们解除各种困境。不久，大地又恢复了平静，一个美丽、祥和、幸福的家园又展现在眼前，大家都笑了。

⑤ 铅笔盒里的争吵童话故事作文450字

铅笔、钢笔、尺子……聚在了一起，一起谈论各自的用处铅笔最有发言权，他用细声细气的声音说：“我，铅笔的作用最大，能够写字。”“那能比我还有用？”小刀用洪亮的声音说，那声音如同一道闪电从空中劈了下来，“要不是我把你的头削尖了，鬼才相信你会写出字来！”橡皮粗声大气地说：“哈，我能把错误的字擦得干干净净，不留一点痕迹，你们行吗？”说完这话，橡皮便骄傲地挺起胸来。尺子急忙大声说起来：“你们都没我们尺子好，尺子能量长度，能划线……”尺子一说起来，就好像一望无际的海水滔滔不绝起来。“停，停”笔盖的声音如一颗响雷，“你歇歇吧，应该我说了，我们笔盖……”就这样，你一言我一句，不久就发生了争吵。大家似乎都在述说自己的好处，别人的坏处了。铅笔盒看着自己的伙伴互相吵来吵去，骂来骂去，很于心不忍。“你们不要吵了，我知道你们有长处也有短处。”全场立即安静起来，听铅笔盒说，“铅笔的长处是能写字，短处是会污染环境；尺子……你们不能因为自己的长处去告诉别人，让他（她）们羡慕自己，也不能因为别人有短处去取笑他（她）们。”文具家族各自认识到自己的不对，都惭愧地低下了头，羞红了脸蛋。最后，文具家族的成员都互相帮助，取长补短，各个开开心心，因为他（她）知道，帮助别人是人生的一大乐事！

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⑥ 小学生童话故事作文题目是《铅笔盒里的争吵》

是作文吗？1文具盒里的争吵

夜晚，我把文具盒放进书包里，文具盒就热闹起来，

吵个不停的是文具们。看他们的眼睛瞪得多大，嗓门提得多高。铅笔站了起来，橡皮急得在“地上”滚来滚去，尺子们涨红了脸，圆规也跟着涨红了脸。

首先发言的是铅笔，他的声音就像雷声：“伙伴们，没有了我主人一个字也不能写。”铅笔的发言招来了一阵嘲笑，最不服气就是橡皮：“没有我，主人写错了字谁也擦不掉，考试的时候主人写错了字，如果没有我就惨了。”尺子也争着说：“没有我们，主人就连直线也画不了。”圆规的话老是最深奥：“要讲我的作用，我不说你们也知道。”就这样大家你一句，我一言吵个不停。

正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了，他说：“孩子们，你们不要吵了，我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处，正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊！”刚说完只见文具们个个都低下了头。

2文具盒里的争吵

一天晚上，夜深人静，大家都睡了，只有小明书包里的文具兄弟姐妹们吵吵闹闹，惹得文具盒婆婆睡不着觉，文具盒婆婆伸了个懒腰、打了个哈且，想听听，这些孩子们到底再吵些什么。

原来他们在吵谁的用处大，作为老大的铅笔，趾高气昂地说：“呵，你们都算什么，小主人只要一写字，就会用到我，你们这些文具，有我厉害么？我的用处最大！”

削笔器不愿意了，他对铅笔露出了满口尖利的牙齿，咆哮着说：“铅笔也会有用粗用断的时候，要是没了我，你早就不能用了！”

橡皮看自己被晾在一边，推开众“人”，冲了过去，他撇着嘴，说：“主人写错字怎么办，还是用我来擦，要是没了我，主人简直会崩溃！”

其他的文具再也忍不住了，他们也怒气冲冲的为自己挣个名次。

看到这些，文具盒婆婆对着正在争吵的文具，吼了一声，说：“你们不要再吵了！谁都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一样都是不行的！”挑起“战争”的铅笔不好意思地低下了头，其他的文具也羞红了脸。

第二天，文具盒里又恢复了往日的平静。

给你两篇，你自己看看。希望能帮到你，望采纳！！！

⑦ 五年级作文童话故事（自己为主人公的童话故事）

我给你个大纲吧。你在森林里迷路了，碰到一只小白兔，你和他采蘑菇。。。。。遇到了很多小动物。后来大灰狼来了，你和小伙伴一起与大灰狼斗智斗勇，战胜了大灰狼。

⑧ 童话故事笔袋兄弟作文

今天，我在家里实在闲得没事做，心想：到底该做什么呢？左思右想，目光落到了脏脏的笔袋上。“好吧，我决定：洗笔袋。这可不是容易的事，所以，得慢慢做。我先打来一盆水，放上两勺洗衣粉，准备动工。我又把两只不能再脏的笔袋“拎”到水里头。我先把小的笔袋浸泡10—15分钟后，再麻利地把笔袋放平，把肥皂来回用力地使劲地往笔袋搓，并不时地加上一点细致的“花样”。搓过后，用清水把笔袋外部洗好。这才是外部的工作呢！内部的工作更复杂。先是把肥皂准备好，再费力地将笔袋反过来，用肥皂来回地搓，有时候，如果抓松的话，笔袋往往会前功尽弃。

我好不容易洗好了一只。

正想休息一下时，脑袋瓜却不时地提醒：哥们儿，还有一只！还有一只！……我定睛一看，竟然还有一只！刚想休息的我，不得不重新开始。我先把笔袋的拉链全部拉开，这也不是件容易之事。因为我的手经过“细致”的“加工”，变得又粘又滑，还刮破了手，流出血来。但我顾不得这些，忍着疼痛，把拉链拉开。经过几十次的浸泡，终于把两只洗好了。

⑨ 童话作文500字(五年级的)

在一座大森林里，住着一只刺猬和一只老山羊，它俩是邻居。平时它们各自呆在家,外出觅食时就一同出去，吃饱了再一起回去。

一天早晨，刺猬和山羊又像往常一样到外面去觅食。它们走啊走啊，翻过一座又一座的山坡，趟过一条又一条小河，走得饥渴难耐，终于在近中午时分来到了一片广阔的草地，那里的草格外茂盛，而且还有不少树木遮荫，山羊迫不及待地啃起草来，吃得津津有味，但它见刺猬一动不动，就问：“你怎么不吃呀？味道可鲜美啦！”刺猬本来就饿极了，见山羊 吃得那么香，肚子更是咕噜噜响，口水都快流出来了，可是，这草虽鲜美，但不合它的胃口啊！众所周知，草是山羊的佳肴，却未必是刺猬的可口饭菜。刺猬急得在那里打转，突然，不远处的一棵苹果树引起了它的注意，它眼珠一转，便对山羊说：“你整天吃草，还没有吃腻吗？”山羊边吃边回答：“这草味道好得很，世界上没有必这更美味的食物了。”刺猬见山羊那么傲气，故意自言自语道：“比草更鲜美的食物多的是，可惜有的人却没口福啊！” 山羊听了立即走近问：“是什么食物？让俺尝尝。”刺猬朝那棵苹果树一指：“喏，只要你有本事把那苹果弄下来，你就可以尝到了。”山羊是个急性子，马上用那双角去撞苹果树，树上的苹果纷纷掉落下来，而刺猬早就在树下用它那坚硬的背上的刺接着掉下的苹果，

不一会工夫，它背上就插满了苹果。

等老山羊累得不行的时候，它歇下来想去尝那苹果，谁知地上没一个苹果的影子，而那狡猾的刺猬也不见了踪影。

⑩ 五年级上册童话故事作文

国王、乌鸦与小麻雀

有一天国王去乡下打猎，老伯姓送给他一个可爱的小麻雀和一个乌鸦。

国王对这二个小动物都很爱惜，

每天都要亲自喂养，

小麻雀和乌鸦都一天天成长。

乌鸦长大了十分忠诚老实和勤劳，

而小麻雀长大了，

学会了花言巧语，

见到国王

就报喜不报忧。

从此，

国王对小麻雀越来越好，

慢慢地冷淡了只顾埋头清扫卫生

的乌鸦。小麻雀越来越得意，经常在国王面前撒娇，吃得好，住得好，而乌鸦则

很少见到国王，

吃的东西靠自己去寻找，

住的地方被小麻雀占去放杂物了，

只好

在皇宫门囗的老槐树上过夜。

有一天，

国王接到报告，

家中的果园发现好多害虫，

国王十分着急，

一定要把这

些害虫消灭掉。国王问小麻雀：“能用什么方法把害虫消灭掉吗？”小麻雀说：

“没有办法，这果园值得你烦心吗！。”国王很生气，便找乌鸦商量，讲了果园

害虫成灾的事，

乌鸦思考了一会儿说：

“我可以回乡下去请兄弟姐妹一起来帮忙

吗？”国王高兴地说：“当然可以。”

乌鸦回到乡下，

把国王的果园有好多害虫的事告诉了众多兄弟姐妹，

第二天，

乌

鸦成群结队飞到国王的果园里，

经过三天三夜的紧张围捕，

害虫一扫而光，

果树

又恢复了生机。

为此国王下令：把不懂事的小麻雀驱逐出皇宫，授于乌鸦“灭害功臣”的称号，

宣布乌鸦是我们的好朋友，一定要好好保护，不准伤害。

请采纳答案，支持我一下。

Ⅰ 以文具盒,书包,小鸟为主人公编一个童话故事作文400字

有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。”橡皮不服气地说：“要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？”转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。这时，钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始！”钢笔爷爷一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。

铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。

三个人看着自已的“杰作”，傻了。这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。

Ⅱ 笔袋里的故事

[笔袋里的故事]笔袋里的故事正文：

我的笔袋中，有几个重要成员：钢笔、涂改液、胶条和改正纸，笔袋里的故事。其中钢笔是个爱与其它文具争吵的家伙，总想找个理由发发牢骚，今天说橡皮干事不干净，明天又说尺子没他勤快，反正哪天不吵个架，心里就特别不痛快，连觉也睡不着。

这不，今天中午，它又想起个理由来，正趴在笔袋的拉链上组织语言呢。文具们都睡着了，它突然大声喊着：“懒虫们，都起来！我有问题要问！”胶条知道钢笔提问肯定没好事，就闭着眼睛装作没听见，而改正纸和涂改液本来在一块看漫画，听钢笔这么一喊，也都赶紧“睡着”了，它们谁都不想没事儿找事儿。钢笔一眼就看出来他们是在装睡，就悄悄地跳过去，突然大叫一声“啊！”它们三个被吓了一跳，也跳起来连声大叫“啊——”钢笔趁机说：“好，我现在要提问了，好不好啊？谁不说‘好’谁就得答我的题！”三个文具无耐，只得说：“好。”钢笔接着说：“好，你们三个凭什么总给我捣乱？”涂改液不明白了：“我们什么时候给你捣乱了？”“你还不承认，就说你吧，我辛辛苦苦一笔一画地在纸上写字，我累不累呀？你可好，随随便便地就拿你的白口水在我的字上乱涂乱抹，我惹你了？你不就想多出出风头吗？有本事你给主人提意见去，让他明天开始用你写个字看看！”钢笔顿了顿，又转向了正准备开溜的胶条，小学六年级作文《笔袋里的故事》。“还有你，别以为你长得像个轮子，跑起来比我快，你休想逃跑！你说你，动不动就把我写的精美语句粘到你身上去，把我的文章弄得乱七八糟的。我可警告你，你当心点，小心我哪天上法院告你个抄袭他人作品罪。”改正纸 话来：“我们不是想帮你掩盖住错误吗？”“你闭嘴，我最恨的就是你了，你把白纸贴在我的字上，让我再写，然后你再贴，我再写，你耍我呢！要珍惜别人的劳动成果，你学没学过呀！”这时，修改符号晃晃悠悠地从书中走了出来，对钢笔说：“我们替你遮住错误，让你只剩下优点，不都是为你好吗？”“你这个老头子，你天天在我的词上练画圈我还没说，你倒来劲儿了。”“要尊老爱幼，你这口气是在对我这个帮助你的老人说话吗？”“瞎说……”

我坐在椅子上，一边乐一边听它们争吵，今天吵完了，明天钢笔说不定又会想出件什么事来说呢，不过这样也好，多热闹呀！它也是为了热闹吗？谁知道呢，我只知道这个笔袋里没了它就冷清，有了它便热闹了。

Ⅲ 用钢笔、橡皮、笔袋、三角尺、野晚写一篇童话故事

小明的笔盒里有一支铅笔和钢笔，还有一只橡皮。他们都是我的好朋友，陪伴小明回学习和成长答，只有在晚上小明睡觉的时候，他们才懒洋洋的躺在笔盒里休息。有一天，小明悄悄地观察它们，却不知道它们还有这么多有趣的故事呢！一天，小明看到它们突然说起话来。铅笔指着橡皮骄傲的说：没用的东西，竟然有脸躺在小明身旁。橡皮并没有生气，而是亲切的说：“铅笔兄弟，请你不要出口伤人，这是很不礼貌的。”铅笔说：“哼！你以为你很有礼貌吗？错！你只是我的奴隶，你只是清洁小明写的错字的奴隶，你没有资格来教我。”橡皮说：“您说的没错，小明只是一个清洁您错字的小人，但如果我们罢工了呢？”铅笔愤怒地说：“你敢？”它们越吵越激烈。这时钢笔才慌慌张张的过来劝架，说：“铅笔，你别把自己称作皇帝，把别人称作一个最小的奴隶。”铅笔听了，惭愧极了，低下头对橡皮说：“对不起橡皮，我错了！”橡皮听了高兴地说：“没关系！”钢笔听了高兴的笑了。

Ⅳ 小学生童话故事作文题目是《铅笔盒里的争吵》

是作文吗？1文具盒里的争吵

夜晚，我把文具盒放进书包里，文具盒就热闹起来，

吵个不停的是文具们。看他们的眼睛瞪得多大，嗓门提得多高。铅笔站了起来，橡皮急得在“地上”滚来滚去，尺子们涨红了脸，圆规也跟着涨红了脸。

首先发言的是铅笔，他的声音就像雷声：“伙伴们，没有了我主人一个字也不能写。”铅笔的发言招来了一阵嘲笑，最不服气就是橡皮：“没有我，主人写错了字谁也擦不掉，考试的时候主人写错了字，如果没有我就惨了。”尺子也争着说：“没有我们，主人就连直线也画不了。”圆规的话老是最深奥：“要讲我的作用，我不说你们也知道。”就这样大家你一句，我一言吵个不停。

正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了，他说：“孩子们，你们不要吵了，我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处，正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊！”刚说完只见文具们个个都低下了头。

2文具盒里的争吵

一天晚上，夜深人静，大家都睡了，只有小明书包里的文具兄弟姐妹们吵吵闹闹，惹得文具盒婆婆睡不着觉，文具盒婆婆伸了个懒腰、打了个哈且，想听听，这些孩子们到底再吵些什么。

原来他们在吵谁的用处大，作为老大的铅笔，趾高气昂地说：“呵，你们都算什么，小主人只要一写字，就会用到我，你们这些文具，有我厉害么？我的用处最大！”

削笔器不愿意了，他对铅笔露出了满口尖利的牙齿，咆哮着说：“铅笔也会有用粗用断的时候，要是没了我，你早就不能用了！”

橡皮看自己被晾在一边，推开众“人”，冲了过去，他撇着嘴，说：“主人写错字怎么办，还是用我来擦，要是没了我，主人简直会崩溃！”

其他的文具再也忍不住了，他们也怒气冲冲的为自己挣个名次。

看到这些，文具盒婆婆对着正在争吵的文具，吼了一声，说：“你们不要再吵了！谁都是有用的，在小主人的生活里，少了哪一样都是不行的！”挑起“战争”的铅笔不好意思地低下了头，其他的文具也羞红了脸。

第二天，文具盒里又恢复了往日的平静。

给你两篇，你自己看看。希望能帮到你，望采纳！！！

Ⅳ 童话故事笔袋兄弟作文

今天，我在家里实在闲得没事做，心想：到底该做什么呢？左思右想，目光落到了脏脏的笔袋上。“好吧，我决定：洗笔袋。这可不是容易的事，所以，得慢慢做。我先打来一盆水，放上两勺洗衣粉，准备动工。我又把两只不能再脏的笔袋“拎”到水里头。我先把小的笔袋浸泡10—15分钟后，再麻利地把笔袋放平，把肥皂来回用力地使劲地往笔袋搓，并不时地加上一点细致的“花样”。搓过后，用清水把笔袋外部洗好。这才是外部的工作呢！内部的工作更复杂。先是把肥皂准备好，再费力地将笔袋反过来，用肥皂来回地搓，有时候，如果抓松的话，笔袋往往会前功尽弃。

我好不容易洗好了一只。

正想休息一下时，脑袋瓜却不时地提醒：哥们儿，还有一只！还有一只！……我定睛一看，竟然还有一只！刚想休息的我，不得不重新开始。我先把笔袋的拉链全部拉开，这也不是件容易之事。因为我的手经过“细致”的“加工”，变得又粘又滑，还刮破了手，流出血来。但我顾不得这些，忍着疼痛，把拉链拉开。经过几十次的浸泡，终于把两只洗好了。

Ⅵ 作文:书本,文具盒的童话故事(400字)

辰辰的铅笔素描画在市里得了大奖晚上,他把那金灿灿的奖章放进心爱的文具盒里,很快就进入了甜甜的梦乡

文具盒里的铅笔先生、橡皮弟弟、转笔刀大哥一见小主人睡着了,就都来了精神因为,他们看着那块金光闪闪的奖章,早就按捺不住地想戴戴了可是,谁先戴呢一场争论就这样开始了

橡皮弟弟先清了清嗓子,带着骄傲的语气说：“谁先佩戴嘛那当然是我了!”

“谁说是你了!谁说是你了!小不点儿!”转笔刀大哥怒发冲冠地说

“怎么就不是我了!”橡皮弟弟争辩道,“不知转笔刀大哥忘记没有,小主人在画画时,画错了,还不是我及时出马,擦掉了‘败笔’,才使得小主人重新作画你看,我为此身子缩了这么大一截呢!我那原本洁白无瑕的皮肤也被弄得黑不溜秋了”说到这儿,橡皮弟弟向大家扫了一眼,又接着说：“我看,就是我先戴吧!”

“哼!那又怎么样!你想想,每次绘画前,主人最先用谁呀还不是先用我把笔削好你说说,没了我,小主人能动笔吗”转笔刀大哥骄傲地说一边说,一边就把身子往奖章那儿挪了挪

橡皮弟弟没想到这么快就遭到了转笔刀大哥的抢白他气得火冒三丈,就要向转笔刀大哥撞去

一向沉默寡言的铅笔先生见两兄弟为了一个先后而争得面红耳赤,生怕这样闹下去会伤了兄弟间的和气,赶紧示意,让他们停止争吵

等他们平静后,铅笔先生语重心长地说：“其实,这次小主人获奖,两位都功不可没要是没有转笔刀,我没‘心’作画；没有橡皮,我‘知错难改’,更画不出佳作了那么,我就先退出吧!”

听到这里,转笔刀大哥一下子愣住了,他和橡皮弟弟叽哩咕噜地说起来：“为了画这么一幅漂亮的画,铅笔那20厘米的身体只剩下不足5厘米了,他却一点儿也不贪功,我们……”说着说着他俩羞愧地低下了头

铅笔先生看在眼里,喜在心上,又面带微笑地说：“其实,不管做什么事,仅凭一个人的力量是远远不够的,都要靠大家齐心协力才行我看,谁先佩戴奖章你们也不要争了奖章上不是有一条宽大的绶带吗我们干脆把它同时套在我们三兄弟身上,你们说好吗

听了铅笔先生的话,橡皮弟弟和转笔刀大哥都高兴得跳起来于是,三兄弟把身子往一起凑了凑,同时把绶带围在了脖子上,也就同时拥有了那金灿灿的奖章的光荣

从此以后,他们和睦相处,再没有争吵过

有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到：“你们为什么打呀”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我”橡皮不服气地说：“ 要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗”转笔刀急了：“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊”三个人你一言我一句的又争起来这时,钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说：“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了

铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪

三个人看着自已的“杰作”,傻了这时,钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇,试一试”铅笔开始写起来；写错了,橡皮急忙去擦；铅笔头断了,转笔刀赶快来削在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说：“团结就是力量啊”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头

Ⅶ 童话作文（有关笔盒文具）

一天，铅笔、橡皮、尺子等文具在文具盒里争吵。

铅笔哥哥跳出来说：“我在小主人眼里十分重要，每次小主人写作业时总会把我拿出来用。”橡皮弟弟生气地说：“当小主人写错字时，他还会用我把错字擦干净呢!”尺子小弟弟也不甘是落：“小主人要画直线时还不是都用我画。”

“不对。”削笔刀妹妹纠正的说，“当小主人的铅笔写粗时，他是用谁削笔的？”

大家异口同声地说：“你。”

“Yes。”削笔刀妹妹骄傲地说。

钢笔大哥毫不犹豫地说：“主人写信时不都时用我些吗！”

涂改带姐姐争先恐后地说：“钢笔，你写错字时，主人不是会用我涂掉你写的字吗？”

这时，文具盒爷爷发话了：“你们不要争了，你们都是有用的东西，但是你们要看到自己的缺点，发扬别人的优点。”

听了文具盒爷爷的教训，文具们都羞愧不已，懂得了一个道理，那就是：每一样东西都不是十全十美，要看到自己的缺点，也要发扬别人的优点。

从此以后，在这个文具大家庭中没有争吵了。

一天夜里，文具盒里的兄弟们争吵了起来。

尺子老大站起来，大声地夸耀自己：“对主人功劳最大的一定是我了，我每次都把线画得非常直，要是主人没有我……”尺子老大的话还没说完,钢笔老二就把他挤下了台，夸起自己来了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功劳最大的当然是我了，要是没有我，哪有主人的第一。”改正液老三大吼道：“我才是功劳最大的，钢笔哥哥虽然能答题，但是不能改错呀，要是没有我，主人的试卷就没那么整洁了。”“我才是……” “我才是”。“我肯定是功劳最大的”文具盒里乱成了一团。

本子被吵醒了，对文具盒里的兄弟们说道：“你们比赛一次，谁能在50秒钟之内，在我的身上正确写出1——20的自然数，谁就功劳最大。

尺子在本子上比了又比，划了又划，可就是写不出来数字。钢笔在本子上飞快地写着，不料，他把13写成了B， 他也只好将错就错了，改正液也没办法在本子上写字。最后，他们互相帮助，总算在本子的身上写出了工整，正确的数字。

本子在一旁，默默地看着他们，呵呵地笑了起来。他们终于明白了：独木不成林，团结就是力量。

一天,小主人把用完的铅笔头拿出去扔了,小主人买了一支新型自动笔和一盒笔心新型自动笔只需按一下就又可以写了,也不用像铅笔一样要用转笔刀削,因此新型自动笔受到了爱戴,小主人就经常用新型自动笔写作业,就很少用铅笔了

由于小主人经常用新型自动笔, 因此新型自动笔也一天天地骄傲起来了,新型自动笔就再也瞧不下铅笔和笔心和转笔刀还有钢笔等等铅笔和笔心和转笔刀,还有其它文具都有怕新型自动笔误入歧途,就都有劝新型自动笔不要这么骄傲,骄傲使人落后,谦虚使人进步,新型自动笔不但不听,还越来越骄傲,笔心的寿命越来越短,笔心和新自动笔两个都闹翻了,因此,新型自动笔写不出来了,小主人再也不用新型自动笔了,就把新型自动笔扔了,继续写铅笔

由于新型自动笔不听劝告,结果被扔了,真是骄傲使人落后,谦虚使人进步

在一个铅笔盒里，有一块橡皮和一支铅笔。他们是一对好朋友，是形影不离的好兄弟，他们每天在一起。

一天晚上，这对好朋友、好兄弟争吵起来了，原来他们在争论谁的作用大。

橡皮说：“我的作用大，每当主人写了错字，都是我帮助他擦掉错字，要不是我，小主人早挨批评了”。

“不，是我的作用大，没有我，小主人用什么写字呢？”铅笔争论道。

“不，还是我的作用大”。

“才不是你呢！是我，小主人用我写出了漂亮的字”。

“不，不，不……”

就这样，他们你一言我一语的吵到了天亮。为了这件事，这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气，谁也不理谁。后来他们俩都赌气罢工了，橡皮擦不掉错字了，铅笔也写不出漂亮的字了。因此，小主人没有按时、很好的完成作业，受到了老师的批评。

又一次，橡皮和铅笔争吵的更凶了，就在他们俩争吵的时候，被小主人听见了。小主人说：“这几天，你们不好好工作，原来是吵架了。你们不要争论了，其实，你们谁都重要，铅笔可以写字，没有了你，人们无法写东西。橡皮也同样重要，可以把错字擦掉，让人们重新写出正确的答案。你们都有各自的用处。”铅笔和橡皮惭愧的低下了头，彼此认识到对方的作用，他们握手言和，又成了一对好朋友、好兄弟。

Ⅷ 铅笔盒里的争吵童话故事作文450字

铅笔、钢笔、尺子……聚在了一起，一起谈论各自的用处铅笔最有发言权，他用细声细气的声音说：“我，铅笔的作用最大，能够写字。”“那能比我还有用？”小刀用洪亮的声音说，那声音如同一道闪电从空中劈了下来，“要不是我把你的头削尖了，鬼才相信你会写出字来！”橡皮粗声大气地说：“哈，我能把错误的字擦得干干净净，不留一点痕迹，你们行吗？”说完这话，橡皮便骄傲地挺起胸来。尺子急忙大声说起来：“你们都没我们尺子好，尺子能量长度，能划线……”尺子一说起来，就好像一望无际的海水滔滔不绝起来。“停，停”笔盖的声音如一颗响雷，“你歇歇吧，应该我说了，我们笔盖……”就这样，你一言我一句，不久就发生了争吵。大家似乎都在述说自己的好处，别人的坏处了。铅笔盒看着自己的伙伴互相吵来吵去，骂来骂去，很于心不忍。“你们不要吵了，我知道你们有长处也有短处。”全场立即安静起来，听铅笔盒说，“铅笔的长处是能写字，短处是会污染环境；尺子……你们不能因为自己的长处去告诉别人，让他（她）们羡慕自己，也不能因为别人有短处去取笑他（她）们。”文具家族各自认识到自己的不对，都惭愧地低下了头，羞红了脸蛋。最后，文具家族的成员都互相帮助，取长补短，各个开开心心，因为他（她）知道，帮助别人是人生的一大乐事！

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Ⅸ 用铅笔、橡皮、文具盒写一个童话故事作文(100字)

文具盒里的争吵

文具城堡里住着一群可爱的小精灵它们分别是文具盒爷爷、铅笔姐姐、钢笔哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,还有涂改液大胖

文具盒爷爷穿着一件蓝色的衣服；铅笔姐姐穿着一件红黑相间的连衣裙,它又细又长,身体最苗条；钢笔哥哥穿着黑色的西装,看上去超级帅；尺子妹妹穿着绿色的带着数字的衣服；橡皮弟弟长得又矮又胖,穿着白色的衣服；黑色的裤子,或者反着穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦铅笔写的字,黑色的可以擦钢笔写的字；涂改液大胖因为盖子掉了,所以睡在外面

期末考试考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸妈妈为了庆祝小明,就带着他出去玩了一天

晚上,他们都回来了,小明非常困,一下子就睡着了,月亮姐姐也睡着了

就在这时,小明的房间里

传来了一阵吵闹声……铅笔姐姐从文具盒爷爷肚子里走了出来,对所有文具说：“小明考了100分,我的功劳最大如果没有我,小明连字都写不了,更不用说100分了!”

橡皮弟弟暴跳如雷,说：“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”

铅笔哥哥走出来,说：“小明的语文、英语、都是我写的,如果没有我,这些都是零分!”

“涂改液火冒三丈地说：“你写错别字的时候,如果没有我,小明的分都要扣一半了!”

尺子妹妹走出来,边哭边说：“铅笔姐姐,你做连线题的时候,如果没有我,线就会歪歪扭扭的

Ⅹ 小学生童话作文以书本和文具盒为内容编一则童话故事

辰辰的铅笔素描画在市里得了大奖。晚上，他把那金灿灿的奖章放进心爱的文具盒里，很快就进入了甜甜的梦乡。

文具盒里的铅笔先生、橡皮弟弟、转笔刀大哥一见小主人睡着了，就都来了精神。因为，他们看着那块金光闪闪的奖章，早就按捺不住地想戴戴了。可是，谁先戴呢？一场争论就这样开始了。

橡皮弟弟先清了清嗓子，带着骄傲的语气说：“谁先佩戴嘛？那当然是我了！”

“谁说是你了！谁说是你了！小不点儿！”转笔刀大哥怒发冲冠地说。

“怎么就不是我了！”橡皮弟弟争辩道，“不知转笔刀大哥忘记没有，小主人在画画时，画错了，还不是我及时出马，擦掉了‘败笔’，才使得小主人重新作画。你看，我为此身子缩了这么大一截呢！我那原本洁白无瑕的皮肤也被弄得黑不溜秋了。”说到这儿，橡皮弟弟向大家扫了一眼，又接着说：“我看，就是我先戴吧！”

“哼！那又怎么样！你想想，每次绘画前，主人最先用谁呀？还不是先用我把笔削好。你说说，没了我，小主人能动笔吗？”转笔刀大哥骄傲地说。一边说，一边就把身子往奖章那儿挪了挪。

橡皮弟弟没想到这么快就遭到了转笔刀大哥的抢白。他气得火冒三丈，就要向转笔刀大哥撞去。

一向沉默寡言的铅笔先生见两兄弟为了一个先后而争得面红耳赤，生怕这样闹下去会伤了兄弟间的和气，赶紧示意，让他们停止争吵。

等他们平静后，铅笔先生语重心长地说：“其实，这次小主人获奖，两位都功不可没。要是没有转笔刀，我没‘心’作画；没有橡皮，我‘知错难改’，更画不出佳作了。那么，我就先退出吧！”

听到这里，转笔刀大哥一下子愣住了，他和橡皮弟弟叽哩咕噜地说起来：“为了画这么一幅漂亮的画，铅笔那20厘米的身体只剩下不足5厘米了，他却一点儿也不贪功，我们……”说着说着他俩羞愧地低下了头。

铅笔先生看在眼里，喜在心上，又面带微笑地说：“其实，不管做什么事，仅凭一个人的力量是远远不够的，都要靠大家齐心协力才行。我看，谁先佩戴奖章你们也不要争了。奖章上不是有一条宽大的绶带吗？我们干脆把它同时套在我们三兄弟身上，你们说好吗？

听了铅笔先生的话，橡皮弟弟和转笔刀大哥都高兴得跳起来。于是，三兄弟把身子往一起凑了凑，同时把绶带围在了脖子上，也就同时拥有了那金灿灿的奖章的光荣

从此以后，他们和睦相处，再没有争吵过。

有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。”橡皮不服气地说：“ 要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？”转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。这时，钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始！”钢笔爷爷一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。

铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。

三个人看着自已的“杰作”，傻了。这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。

1 笔盒、铅笔、橡皮、钢笔、小刀、尺子 他们会发生什么 有趣的事

开头可以写：我书包里有一个笔盒，笔盒里有一个大家族，他们分别是铅笔弟弟，橡皮姐姐，钢笔哥哥，小刀哥哥和尺子姐姐。

然后中间介入：有一天，他们发生了争执（其中什么争执，楼主你自己可以开发想象）例如：铅笔弟弟说自己是最重要的，然后橡皮姐姐不服，大喊道：“如果没有她，小朋友写错字了，就不会有东西涂改，每次涂改自己都会受伤。”之后陆续搬出这些文具的重要性。

多运用拟人手法和比喻手法………………（这里楼主你就自己展开描写）最后，他们争了几天，都没有得出谁最重要，于是大家都不团结，小朋友要写字，铅笔断了，小刀不肯削，钢笔要画直线，尺子不肯帮忙。小朋友脸上的笑容遗失了。

最后，笔盒大叔看不下去，就对他们说：你们每个人都是缺一不可的。你们要团结互助。

你们闹别扭，对小朋友的学习都不好。一个集体如果不团结，那么这个集体很快会解散。

（这里可以写团结的重要性）然后，铅笔、橡皮、钢笔、小刀、尺子都和睦相处，互相帮助。小朋友的笑容又回到了脸上。

这篇文章展开写，可以写600多字了。

2 用铅笔、橡皮、格尺、小刀写一篇作文

我是个马大哈式，有一天，我还没做完作业，就去找同学玩。

回来时看到了惊人的一幕，只见书桌上课本、练习本乱七八糟，文具盒里的东西到处都是。我吃惊地看着这一切，而书桌上所有的东西视我如无物，象着了魔法一样自已动起来、吵起来、打起来，我好奇地看着它们。

橡皮指着铅笔说：“写呀，看你写得快，还是我擦得快。”

铅笔不服气地在课本上、练习本上跑来跑去，一会儿走猫步，一会儿蹦蹦跳跳；一会儿划个圈，站在圈中亮个相，一会儿画个大厦，在大厦中逛逛。橡皮紧追其后，累得满头大汗，把课本、练习本擦得一块黑一块白。

而课本、练习本气得大叫，说铅笔划痛了它，说橡皮弄脏了它。它们想躲进书包里去，却被尺子挡住去路，而小刀则击打着塑料文具盒，为铅笔加油鼓劲。

当铅笔把整整二本书和三本练习本跑了个遍时，橡皮累得瘫下了。这时，小刀说：“铅笔老弟，过来，让我给你 ，等会儿再比。”

说完，左一下，右一下，把铅笔削得尖尖的，而橡皮还在那里拍打身上的灰尘。尺子等得不耐烦了，拍打着桌子大叫：“快点、快点、开始第二场比赛。”

“慢！”突然，一个低沉而洪亮的声音说道。大家寻去，却是钢笔在说话。

钢笔说：“你们太不象话了，你们看看把新书新练习本弄成什么样子了，主人把我们集合在一起是为了学习，不是让我们来玩的。”铅笔说：“他还学习呢，有时拿着我在墙上画，脏了墙不说，还经常弄痛我。”

小刀说：“对，上课时他还用我在课桌上刻字呢，根本不爱护公物。”橡皮说：“他学习不认真，写不了两个字就用我去擦，还念念有词，什么咚擦擦、咚擦擦，还吐口水在我身上，说是用了口水，擦得更干净。

恶心死了。”尺子说：“就是，他不用我去量尺寸，却用我与同学打架，他高兴了，痛的却是我，好几次差点折断了我的腰。”

这时，课本、练习本哭得稀哩哗啦的。“你们和主人一样，就敢欺负我们，不为我们画上美丽蓝图，却乱涂乱画。”

钢笔说：“唉，主人是不对，但是你们更不对。我们能看着主人这样下去吗？我们能自暴自弃吗？我们一起想想办法吧，帮助主人好好学习。

今天，我们先休息，明天再商量商量。”大家齐声说好。

钢笔、铅笔、橡皮、，格尺、小刀回到了文具盒，课本、练习本排着队走回了书包。我见此情景，突然觉得鼻子酸酸的。

3 用铅笔 橡皮 格尺 小刀编作文 急

小主人芳芳有一个卷笔刀、橡皮、一支铅笔和一把格尺。

一天，橡皮抱怨说：“哎，铅笔，你不知道我有多苦，小主人总用我擦错字，搞得我满身乌黑。

卷笔刀说：“就你那点，呵！主人每天用我削铅笔，弄得我很脏，还得成天背着铅笔屑到处跑，连个落脚的地方都没有。”

铅笔说：“你哪没有落脚的地方？我看我才没有哩！小主人整天都用我写字，把我的身体都磨完了！”橡皮叹了口气又说：“唉，这种苦日子，我实在受不了啦！”

这时卷笔刀提议说：“我们走。”它们就拿好行李走了。格尺连忙说：“别，你们走了，那小主人……铅笔打断它的话说：“哼，就你用得最少，怪不得你喜欢在这儿。橡皮说：“就是！”说完就走了。

小主人没有了它们，学习下降起来，格尺看在眼里，伤在心里。于是，它打算去找它们。

格尺找啊找，终于在一条又脏又臭的水沟里，找到了它们。

格尺看见它们一个个都受伤了，就急忙给它们包扎好。格尺问：“你们跟我回去吗？”“回去！”它们一齐说。

于是格尺背着它们回了家。回到家后，它们向小主人陪礼道歉。小主人说：“其实也没什么了不起的，下次别这样了！”小主人对它们笑了笑，就回房间看书去了。

它们觉得自己真不应该。

铅笔、橡皮、格尺、小刀

“大家好，我是一支铅笔，拥有着又细又长的身子，尖尖的头，黑黑的头，还穿着一身漂亮的衣裳呢！瞧！这是我的好兄弟：橡皮、格尺和小刀。橡皮很忠心；格尺聪明善良；小刀嘛——和正常人差不多，嘿嘿……我们住在一个朴素的房子里，快快乐乐的过日子。”

可是最近，小主人给我们换了一个带镜子的房子，这一换可好，害得我们兄弟不能和睦相处了，什么，你不信？那就请接着往下看吧！

有一天，我大摇大晃的学着鸭子迈着八字步，走到了镜子面前，一看：“哎呦！这是我吗？又细又长的身材，穿着一身花衣裳，还有尖尖的头和光滑的黑发！”自从照了镜子，我开始变得骄傲了，整天踩在格尺头上画呀画，让橡皮擦牙擦，让小刀削呀削。仅仅一天时间，尺子便满脸伤痕，忠心的橡皮便变成了一个小托托，被小主人一把丢进了垃圾桶，小刀也不锋利了。看着自己的“杰作”我开心的笑了。

就在这时候，一只小手慢慢的伸向了我，把我丢进了垃圾桶，在经过镜子的时候，我看见自己又矮又小，全身灰不溜秋的，我大声呼喊：“后悔呀后悔！”可是，这又有什么用呢？

4 奇妙的铅笔,橡皮,削笔刀,文具盒作文怎么写

一天，铅笔、橡皮、削笔刀和笔盒发生了争吵。

“我是最厉害的，也是主人最需要的，只有我才能写字！”铅笔说。

“错！我才是最厉害的，我可以把你给改掉！”橡皮说。

“你们都错了，只有我才能把新铅笔和粗了的铅笔削尖，只有笔尖了，才能写好字，也只有铅笔写出了字，橡皮才能擦啊！”削笔刀骄傲地说。

“你们说得一点也不对！每天你们都是在我的身体里，是我一直在保护你们，每次摔到地上，痛的都是我。还有，主人之所以那么轻松，都是因为有我，因为你们在我的身体里，所以，主人只需要带我就行了，如果没有我，主人就用手拿着你们去学校了，那多累啊！”笔盒自豪地说。

主人说：“你们对我来说，都一样重要，只有有了你们，我才能更好地学习，我要感谢你们！”

5 求作文（要求：①铅笔,尺子,橡皮,文具盒

一天晚上，一支铅笔出去散步，正好碰见了橡皮和尺子，但它们谁也不肯让步，因为它们都觉得自己很厉害，让别人叫自己一声“老大”才肯让别人过去。

“喂，还不叫我ˋ铅笔老大ˊ，我在文具界里可是很重要的，少了我，人们就无法做作业、写字，怎么样，我厉害吧？”铅笔忍不住了，说道。尺子也忍不住了，说：“我比你还厉害呢！你没了，人们还可以用钢笔、圆珠笔甚至毛笔，可是没了我，人们就再也画不出直线，量不出长度了呢，你们说，是不是我最厉害？”“我才是最厉害的呢！”橡皮也忍不住了，插嘴道，“如果没有我，看铅笔写错字怎么办？尺子看你画斜了怎么办？”这样，他们你一句，我一句地说开了。

这时，钢笔走了过来，说：“别吵了，有本事你们画出直线来啊！”结果，铅笔在纸上画来画去，画出来的全是扭来扭去的线，橡皮根本就画不出线来，尺子也是。这时，钢笔语重心长地说：“你们都认为自己最厉害，却不能画出直线来，如果你们合作的话，就能画出来了。”

它们听了，真的合作起来：铅笔站在尺子上画，画斜了就用橡皮擦掉，终于，它们画出了直线，也明白了：团结才是最强的力量。

6 关于笔袋的作文

我的小笔袋

我有一个漂亮，精致的小笔袋，它是由布做成的。这个笔袋长19。5厘米，宽8。5厘米，是个长方体，它特别精巧，尤其是前面那个蝴蝶结，特别讨人喜欢。

看！前面那个盖子上有一只大大的蝴蝶结，蝴蝶结后面有一个米奇的头，俩只大耳朵把蝴蝶结显得跟漂亮了，旁边还有一行英文：lookatmyribbon！这个笔袋的前面太讨人喜欢了。

这个笔袋不光漂亮，而且特别实用。只要你拉开拉链，就可以看到笔袋里住着很多居民呢1有一支钢笔，一把自动铅，一根红油笔，一把小刀，一支蓝色油笔和一块橡皮。他们对我的帮助可大着哩1比如有一天，老师让我们做练习题，钢笔马上出来帮我；比如我一不小心写错了一道题，橡皮马上就用自己的身体把我写错的东西给擦掉了；有时候老师让我们点评自己的日记，红色油笔马上挺身而出用自己的精华帮我评日记等等。

我的这个可爱的、有讨人喜欢的笔袋用了一年多了，它给了我很多的帮助，我喜欢它！

7 作文 文具盒里的争吵 要用到 铅笔 小刀 格尺 橡皮

在一个漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、削笔刀一家子，它们每天忙着为小主人学习服务，生活得很开心。

可是，有一天晚上文具盒里却传来了争吵声，原来它们在一起讨论谁是文具盒里的老大，铅笔首先发言：“我在文具盒里数我个子最高，所以我是老大！”橡皮反驳道：“格尺比你高多了，而且你的尖那么容易断，而我的身体最不容易断，所以在文具里面我最强壮，我才应该是老大！”削笔刀急忙说：“不对，不对，你们都不对，我最强壮，瞧我身体多么的坚硬，我才是老大！”就这样，它们互不相让，整天吵架，最后谁都不理谁。

有一天，它们的小主人在用铅笔写作业时，写错了一个字，这时候他把橡皮拿过来，把错字擦干净了，不一会儿，铅笔尖又断了，他只好又拿来削笔刀，把铅笔尖削好了。这时候，铅笔、橡皮、削笔刀的脸都红了，它们明白了，各有各的长处和短处，互相协作，取长补短才能更好地为小主人服务。从此以后，它们再也不吵架了，成为最要好的朋友，文具盒又恢复了往日的平静。

8 写《铅笔、橡皮、转笔刀》之间的事不少于100字作文

铅笔·橡皮·卷笔刀 一天晚上，文具盒里的铅笔和橡皮发生了激烈的争吵，它们都说自己对主人的贡献最大，铅笔首先发话了：“我的作用最大了，小主人天天拿我写字，字写的又干净又整洁，老师才会表扬小主人的字写的好。”

橡皮听了也不甘示弱的说：“你老爱写错字，如果不是我把错别字擦干净，小主人才不会被老师表扬。”就在铅笔和橡皮吵的不可交开的时候，卷笔刀说话了：“你们的作用都一样大，但是要谦虚。”

可铅笔和橡皮不听卷笔刀的话，还是继续争吵。不一会儿，小主人回来了，他拿起笔，“刷刷刷”的写起字来，铅笔骄傲地看了橡皮一眼，说：“怎么样？现在事实证明，我的作用大吧！”一不小心，小主人把字写错了。

就拿起橡皮“沙沙沙”地擦掉了错字。橡皮满不在乎地膘了铅笔一眼说：“还是我的作用大吧！” 时间不知不觉的过去了，小主人已经上四年级了，常用钢笔写字，写错了就用修正带或修正液来修改，很少用铅笔和橡皮了。

这时，卷笔刀走过来，说：“现在你们知道了吧，其实，谁作用大并不重要，重要的是要发挥自己的长处”。铅笔和橡皮听了，惭愧地底下了头。

铅笔橡皮和卷笔刀 今天，小主人芸芸考了满分，所以晚上很快就睡着了。她刚睡着，文具盒里面的居民就吵了起来。

铅笔骄傲地说：“要不是我，主人才不会得满分呢！”橡皮听了，火冒三丈地说：“要不是我把你写错的答案擦掉，你难道会得满分？”“对呀，要不是我把你卷好你写得出字吗？”卷笔刀说。“你还好意思说，要不是你把答案擦掉，我还用得着写吗？”铅笔说。

“忘恩负义。”橡皮和卷笔刀异口同声地说。

“你们才忘恩负义，没有你们，我照样能得满分。”“好啊，我就看你的满分了！”卷笔刀轻蔑的说。

橡皮说：“你也能考满分，我才能。” 字典伯伯说：“要不然我每人发一张文具王国的卷子，看你们谁能得满分。”

说着就把卷子发给他们。他们在做的时候分别遇到这些困难：铅笔没有卷好，写不出字。

而橡皮和卷笔刀都不能写出字。所以他们都得了一个大鸭蛋。

这件事告诉我们，只有团结才有力量，只有协作才能出成绩。铅笔橡皮和卷笔刀 铅笔、橡皮、卷笔刀 在文具盒里，有三个好伙伴。

它们是铅笔、橡皮、卷笔刀。它们天天都努力工作，让小主人的作业又整齐又干净。

然而，有一天，这三个亲密无间的小伙伴却吵了一架。俏丽的铅笔得意洋洋地说：“文具盒里我老大，美丽实用让人夸，身材苗条衣华丽，漂亮的文字来自咱，文具盒里我最棒，无须质疑人人夸。”

卷笔刀一听，有些恼火，说道：“铅笔，你平时可不骄傲啊！为什么今天就犯了错呢？”“去去去，不是我骄傲，是你们不如我。就你呀，充其量就是个给我理发的。

而橡皮也就是个扫地的。你们想跟我争大，三年后再来吧！”骄傲的铅笔目中无人了。

当卷笔刀正要与之争辩时，，被洁白的橡皮拦住了，它说：“我们都是好伙伴，铅笔犯了错误，我们应该帮助它改正，怎么能跟它斗嘴呢？”卷笔刀听了，也便消了气，橡皮便给它说了自己的救友计划…… 第二天，正当铅笔趾高气扬地走着。准备找卷笔刀一争雌雄时，卷笔刀弯着腰走来说：“老大，我昨天想了一夜，你的确才华出众，有王者风范！咦，你的头怎么不尖了，，让我给你理理吧！”铅笔听了后，既高兴又疑惑，“这卷笔刀咋了，昨天还气势凶凶的，怎么今天就这么温顺，也许被我的气势压倒了吧，一定是这样的。”

嘻嘻，铅笔的得意劲真是“更上一层楼”了。就这样，铅笔过起了它那王者生活，卷笔刀和橡皮象王仆一样，无微不至地照顾着它。

它头稍秃一点儿，卷笔刀便给它理发，一写错了字，橡皮便使劲在错字上磨来磨去，檫得干干净净，好让它走得更顺畅。当铅笔需要朋友和它玩时，卷笔刀和橡皮却象泥人一样动也不动，因为它们惟恐怕伤了它们的老大。

渐渐地铅笔对这种生活感到越来越无味，它逐渐感觉到自己一开始对朋友说的话太霸道了，伤了朋友的心，自己感到很后悔。可光阴似箭，日月如梭，那枝俏丽的铅笔已一去不复返了，它成了一枝难看的、矮小的铅笔头了。

小主人也不想要它了，它即将进入垃圾箱。临行之前，铅笔把卷笔刀和橡皮叫来，向它们认错。

三个好朋友再一次拥抱在一起。它们都很悲痛，因为这是它们最后一次相见了。

然而，峰回路转，文具盒爷爷送给铅笔一个礼物，原来是笔套。铅笔套上它，又变得俏丽修长了。

三个小伙伴高高兴兴地拥抱在一起，开心地笑了。铅笔·橡皮·卷笔刀 铅笔·橡皮·卷笔刀 一天晚上，文具盒里的铅笔和橡皮发生了激烈的争吵，它们都说自己对主人的贡献最大，铅笔首先发话了：“我的作用最大了，小主人天天拿我写字，字写的又干净又整洁，老师才会表扬小主人的字写的好。”

橡皮听了也不甘示弱的说：“你老爱写错字，如果不是我把错别字擦干净，小主人才不会被老师表扬。”就在铅笔和橡皮吵的不可交开的时候，卷笔刀说话了：“你们的作用都一样大，但是要谦虚。”

可铅笔和橡皮不听卷笔刀的话，还是继续争吵。不一会儿，小主人回来了，他拿起笔，“刷刷刷”的写起字来，铅笔骄傲地看了橡皮一眼，说：“怎么样？现在事实证明，我的作用。

9 铅笔、橡皮、转笔刀和文具盒作文

夜深了，人静了。

夜深人静了！文具盒里传来一阵激烈的吵闹声，在干嘛呢？咱们去看看吧。“哼，你们都没我本领大！”铅笔说，“没我，作家怎能写出精美的文章，漫画家又怎能画出好看好玩的漫画呢？学生们又怎样写作业呢？没我，橡皮檫什么？转笔刀削什么？所以说我的本领最大！”“切，牛都被你吹到冥王星上去了！”橡皮不屑地说，“你有什么用？没有我，你写错了怎么办？漫画家画得不好怎么办？学生考试写得乌七八糟怎么办？没我，你只是个废物！”“就是就是。”

转笔刀跟着起哄，“不过，没我铅笔也没用。因为，没我铅笔只是个光杆司令！而且没有我橡皮又檫什么呢？”正吵得不可开交的三人被一声“住嘴”镇住了，原来是文具盒老爷爷。

文具盒老爷爷说：“你们三个都有各自的优点和缺点，你们应该互相合作、配合，怎么在这里吵起来了呢？你们太令我伤心了。”铅笔、橡皮、转笔刀都愧疚地低下头，异口同声地说：“爷爷，我们知道错了。

原谅我们吧。”“好，你们知道错了就好。

爷爷不怪你们了。”从这以后，文具盒里再也听不到吵闹声了。

因为他们听了文具盒老爷爷的话，相互合作、配合……。