怎样制作老人祝福贺卡老人祝福贺卡

2023-12-03 23:50:35 老人 0 25

怎样制作老人祝福贺卡老人祝福贺卡,第1张

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　爷爷已离开我好几年了，他的音容笑貌已在我的记忆中日渐模糊，但爷爷在院子里为我扎秋千的身影却常常在我的脑海里浮现。今日我就为大家整理了关于爷爷的作文，供大家参考学习，让我们一起来看看吧。

　 我的爷爷：篇一

　爷爷，您已经在那所村小教了三十多年的书了，也该休息了。为什么不呢看看您获得过那么多的荣誉证书、优秀党员奖状，看看您整日咳嗽得喘不过来的情形，看看您那斑白的双鬓，您怎么也该退休享享清福了。难道您还放心不下我们这群小孩子

　我怎么会忘记，从家到学校那条崎岖不平的羊肠小道，我清清楚楚地知道那条路要翻过一个陡峭的山坡，下一道长坎，趟过一条水沟，再爬上一个陡坡才能到校。爷爷，您每天要来来往往地走四次啊!有多少次，您的气管炎严重时，要走一会儿歇一会儿，在路上要歇好十来阵才能到学校。爷爷，您是怎么挺过来的，我是看在眼里，疼在心里的啊!可您却从没说一声苦，没道一声累。有时我明明能看清您眼角闪过的一丝痛苦的神色，可您只是咬咬牙，深咽几口气就过了。

　爷爷，我知道，教师是人类灵魂的工程师;我也知道您充分利用四十分钟，两平方米的讲台，要我们认真做“人“。爷爷，我比其他同学更清楚地知道，您每晚每晚是怎样的呕心沥血。

　记得那是一个寒风凄清的深夜，我被您那重浊的咳嗽声惊醒。爷爷，您竟然还在备课，可是时针已快指向一点了呀!我劝您先休息，明天再写吧!您却抚摩着我的头说：“莉莉，你先睡吧，今天王明他们几个应用题全错了。我再写一会儿就睡了。“当我再次被你那咳嗽声惊醒时，邻居的公鸡已经开始打鸣了。爷爷您怎么不顾惜自己的身体呢

　看着躺在病床上的您，我终于明白了您教我过的那首唐诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“!您不是春蚕、蜡烛，又是什么呢

　爷爷，我爱您。

　 我的爷爷：篇二

　爷爷离开人世已经好几年了。爸爸说我是爷爷唯一没有训过的人。

　爷爷第一次来我家时，他给我的感觉并不像其他老人那么慈爱，他也不像别人那么会讲些关心人的话让人高兴，爷爷的脾气很不好，有时会为了一点鸡毛蒜皮的小事和爸爸妈妈吵架。但爷爷从来不骂我，或许是因为我很听他的话吧。

　小时候的我很好吃，因为爷爷每次来看我，除了带那个老式的大黑包外，什么也没有，我这个好吃鬼也禁不住责怪爷爷，说他一点也不心疼自己的孙女儿，可是他什么也不说，只是习惯性的拍拍我的小脑瓜。

　以后他来，包中总有一点小东西，哪怕是一包饼干，一块糖果，爷爷也带来给我，看着我喜滋滋的吃掉，他好像格外开心。从此，我的爱好中又多了一项——喜欢翻爷爷的大黑包。后来，爸爸告诉我，爷爷那边穷，这些东西都是爷爷舍不得的，一点一滴，一毛钱一毛钱攒起来买给我的……现在想想，那时真是太聪明了。

　回忆起来，原来总是告诉爷爷，我家要搬新房子了，你可要多住些日子。也许是命运在捉弄人吧，就是搬入新房的那年前，腊月的二十三，爷爷走了，他没有住上新房子，就走了，一去不复返，永远的离开了他唯一的孙女……每当翻开一张张照片，看着爷爷那张平凡而又严肃的脸，每当回忆起那一串串与爷爷在一起的往事，回忆起那个普通而又熟悉的大黑包，双眼就不由的潮湿，每当回乡来到老房，仿佛爷爷就在我的身旁。

　爷爷已成为淡淡的往事，但我对爷爷的思念和敬爱永远不变。

　 我的爷爷：篇三

　那是一个年迈的背影。

　每次在放学铃声响起的前半个小时，这个“傻傻”的人都会推着一辆被岁月雕刻满痕迹的电动车，在那个角落里等待一分一秒的流过……

　我是一个不懂得珍惜的人，每当我可以抓住那些十分“珍贵”的东西时，我却放手让他们溜走了。

　小学报到的第一天，我坐进了教室，爷爷则站在校门外张望着，迟迟不肯离去。教室里的老师看到了，招呼让爷爷赶紧走，可是爷爷一走我就“哇”一声哭了起来，老师哄都哄不住。最终只有同意爷爷在校门口看一会，但只允许一个星期。一个星期结束了，我竟奇迹般的不哭了，现在想想也许是因为看到爷爷在门外有一种安心的感觉吧。

　平时上学，都是爷爷陪我一起坐公交车的，但由于路途较远，坐公交车每次都会迟到。于是，爷爷奶奶商量着买一辆电动车，我知道后开心的拍手叫好。但谁又知道，仅靠爷爷奶奶的那么一点退休金又怎么支持买一辆电动车呢但他们最后硬是咬咬牙买来电动车，一切都只是为了我方便……

　从那以后的每一天，我都坐着爷爷的电动车上学。但随着年龄的增长，我渐渐懂得爱面子。班级里的同学都是自己上下学，而只有我还是家长接送。于是我回家便和已是两鬓白发的爷爷吵了一通，说要自己回家，但爷爷说这样不安全……最终爷爷妥协了，答应了在校门外的角落里等我。年幼的我总是这样，在不知不觉中让爷爷奶奶伤心……

　那一次，好像就发生在昨天……

　放学了，我依旧像往常一样在那个角落里等待爷爷的到来，但却迟迟不见，心里突然冒出了一股无名火。再等了一会，爷爷终于慢慢地推着电动车出现了。我冲上去的第一句话就是“你怎么那么晚才来!”这次，爷爷居然什么都没说，等我坐车准备接着说些什么的时候，低头一看，我立刻为自己刚才的行为后悔了……

　在爷爷那条已经洗的泛白的裤脚上，有一条触目惊心的大口子，鲜血还在往外涌。后来，我才从奶奶口中得知爷爷在来接我的路上，被一辆电动车撞了，肇事的电动车车主，在问爷爷有没有什么不舒服的地方时，爷爷却因为着急着想接我，什么也没说，急急忙忙地就往学校赶。在爷爷受伤的那些日子里，依旧像什么也没发生的一样接送我上下学……

　6年了，每天的上下学，我都在爷爷的电动车上度过，而爷爷也在一天一天的变老，耳朵有一只也因为病痛而几乎失去了听觉。回想起那些年和爷爷吵架的日子，我真希望可以倒带，然后抹去那一段……

　脑海中，一直有着这么一幅画，一个年迈的老人微笑地在牵着一位孩童的手，在那静谧的午后散步……

　您在我心里，永远永远……

　 我的爷爷：篇四

　爷爷是他们那个时代的绅士，奶奶是他们那个年代的淑女，在他们那个时代，绅士总是配淑女的，老人们称之为门当户对，于是爱情就被放到了第二位。听爷爷说，奶奶给他的第一印象是徐家**很漂亮，听奶奶说，爷爷给她的第一印象是爷爷的白手套。当他们第二次见面的时候，奶奶就成了爷爷的妻子。

　奶奶说，爷爷是一个不善表达的人。可是记忆中，每到栀子花飘香的时节，每天清晨

　爷爷总会给奶奶买一对白兰花，所以，奶奶的身上总有着淡淡的清香，这种清香延续了几十年不曾改变。并且爷爷从不会忘记任何一个和奶奶有关的纪念日。

　记得有一次，一家人随团外出旅游，临晚饭的时候，比原定的多出了三道奶奶最喜欢吃的小菜，原来那天是爷爷和奶奶结婚五十周年的纪念日，我们都忘了，只有爷爷还记得。

　爷爷说，奶奶是一个不太细致的人。

　可是奶奶对爷爷的照顾却是无微不至的。爷爷这几年吃的药也越来越多，为了让爷爷知道怎么吃这些药，奶奶在尝试了写字条等无数种办法，都以爷爷不是弄丢就是忘记而失败告终之后，想出了最后一个办法，奶奶在药瓶盖上分别标上数字，并排放在饭桌旁，以免爷爷忘记和吃错药。只是，这么久以来这个办法是否有效还是不得而知，因为奶奶总是会定时把药和水送到爷爷的手中。

　夕阳的余晖染红了远处的天空，一片片火烧云变幻着不同的形状，爷爷又搀起奶奶的手踏上了街心花园的草坪，几十年来，黄昏的散步是他们的必修课。或许有人会说他们那代人只有亲情，或许有人会说他们那代人不懂爱情……其实他们很懂生活，更懂爱情，只是他们把爱情融进了亲情中，把玫瑰换成了白兰花，把“我爱你”三个字含蓄地裹进生活里，于是生活就变得那么精彩而温馨了。

　 我的爷爷：篇五

　国庆节回乡下看到爷爷在收稻谷，脑里回想起经常听爸爸说起爷爷那时的事，我对此有着很大的好奇心。我是幻想告诉我那时的世界背景是灰色的，就像是用那时的摄像机拍出来那时的事一样。

　我认为那时的社会是贫穷的：“爷爷那时有鸡蛋吃就不错了”“爷爷那时有肉吃简直就是做梦”“你看你这米饭掉的爷爷那时掉了都捡起吃了”这是大人眼中的“那时”我也半信半疑。我现在也知道那时候中国都很贫穷，也不知道人们是怎么熬过来的。我认为那时是自由的、有趣的：你爷爷放学回来还要割牛草、鱼草，你现在条件这么好还不好好学习”可是在我眼里爷爷时代可真轻松!放学回来不要担心作业，不用担心考试考砸、不用担心回来被数落、我宁愿像爷爷那样。

　经过我的反思后才觉得那时是辛苦的：“哪怕太阳再毒辣也得插秧、种田”“这几亩地算什么，你爷爷一天都要种完，不种完怎么办一家人都没东西吃”

　总之，爷爷那时酸、苦辣甜，有好有坏。

　要说起奶奶那就更凄惨了，10岁就要学做饭、洗衣服，几乎所有的家务全给包了，一样要种田，吃不饱穿不暖，在奶奶的唠叨声中，我都背下他们的遭遇!

　现在想起来我又多了一份同情和佩服他们生在那个战争后起死回生年代，才导致生活的艰难困苦，但是爷爷奶奶那一辈的人有韧性，再艰苦的环境都能为了理想而坚持不懈，风吹雨打都不怕，然而生在幸福、和平年代的我们反而变得脆弱不堪了，实在感到惭愧

　试问，我有什么理由不努力学习呢不珍惜这美好的一切呢

　在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的幼儿园中班《贺卡》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班《贺卡》教案1

　一、活动目标

　1引导幼儿用画大小圆连接的方法，制作雪人贺卡。

　2在大小圆形连接的雪人基本造型上添加材料进行装饰，开发幼儿想象力。

　3尝试创造性地表现雪人的各种特征，提升幼儿创造力。

　4培养幼儿的技巧和艺术气质。

　5感受作品的美感。

　二、活动准备

　蟾蜍、松鼠、兔子、长颈鹿、小麻雀、青蛙的大头饰，各色卡纸，彩纸，油画棒，剪刀，胡萝卜、松果、红辣椒、豆粒、亮片、干果壳、树叶、树枝、毛根、布片等装饰物，教学课件

　三、教学重难点

　1大小圆连接在合适的位置，并能将白颜色涂在圈内。

　2有创造性地在雪人的身上添加各种装饰物。

　四、活动过程

　1欣赏贺卡导入，激发幼儿兴趣。

　教师：小朋友，你们见过什么样的贺卡呢？

　教师：今天老师带来了好多的贺卡，我们一起来看看吧！（教师播放PPT课件，带领幼儿欣赏各种各样的贺卡，为后面的活动做经验准备。）

　教师：小朋友，你们知道为什么要送贺卡吗？贺卡上面都写些什么呢？

　小结：原来各种各样的贺卡是用于联络感情和互致问候的。我们可以把自己的心愿和祝福用贺卡的方式送给自己想要祝福的人。所以每张贺卡里面都藏着满满的爱。

　2情景故事表演，复习巩固，并引出雪人贺卡制作方法。

　教师带领幼儿复习故事《有雪人的贺卡》，激发幼儿的兴趣，为接下来的活动做铺垫。

　教师：小朋友，冬天到了，天气变冷了。蟾蜍和小青蛙都钻进各自的洞里再也不见面了。蟾蜍非常想念小青蛙，它准备怎么样表达自己对小青蛙的思念之情？

　教师：这张贺卡是怎么制作的？（教师将大头饰分发给幼儿，引导幼儿进行角色表演。）

　教师：雪人是由哪些图形组成的？它的脑袋大还是身体大呢？上面还有什么？（教师引导幼儿观察贺卡上的雪人，加深印象。）

　小结：原来雪人有一个圆圆的小脑袋，下面有个圆圆的身体，这两个圆相亲相爱地连在一起，变成了一个大雪人。两颗松果做眼睛，胡萝卜做鼻子，叶子做嘴巴，树枝变成了雪人的四肢。

　3教师引导幼儿交流讨论，并示范。

　教师：感恩节马上就到了，我们也一起做一张漂亮的贺卡送给自己的朋友或者亲人，好吗？

　教师：小朋友，你想在贺卡上画些什么？大家一起来说一说吧。（雪人、圣诞树、花……）

　教师：画雪人的时候记住要让两个圆做好朋友哦，然后想想什么可以做它的五官？老师这里有很多的装饰物品，你想怎么装饰小雪人呢？

　幼儿：用毛线做雪人的头发。

　幼儿：用毛根做雪人的四肢。

　幼儿：用红辣椒做雪人的嘴巴。

　……

　备注：教师呈现各种各样的装饰物，引导幼儿发散想象力，用不同的装饰物创造雪人的各种造型。在幼儿表达创造雪人造型的想法时，教师需要将幼儿的想法呈现出来，进行雪人造型示范，为幼儿的制作做经验铺垫。

　4制作贺卡

　教师：小朋友，你们面前有各种颜色的纸、油画棒和一些装饰品，请你选择一张颜色的纸对折，做成贺卡的样子。然后再画上雪人和其它漂亮的图案，还可以用这些装饰品让你的贺卡变得更漂亮哦！

　备注：

　（1）教师引导幼儿安全使用剪刀。

　（2）幼儿制作贺卡的过程中，教师要进行巡回指导。

　（3）制作完成之后，教师引导幼儿整理桌面及周围卫生，帮助幼儿养成良好的习惯。

　小百科：起源唐太宗用贺卡给大臣拜年每到新年和春节，上至国家元首，下至寻常百姓，都有向亲朋好友寄送贺卡的习惯。贺卡这一特殊的祝福介质，究竟是何时诞生的，为何会流传至今，又经历了怎样的发展变化。

幼儿园中班《贺卡》教案2

　 活动目标：

　1、初步了解制作贺年卡的意义，体验朋友间友好交往的快乐。

　2、按自己的想象在大小圆形连接成雪人的基本造型上添加加以表现。

　3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

　4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

　 活动准备：

　1、PPT课件

　2、各色卡纸，油画棒，各色皱纹纸、黑色纽扣、小树枝、塑料小珠子、棉花、亮片等装饰物。

　 活动过程：

　（放轻音乐）师幼伴着音乐学雪花飘入场。

　冬天到了，下雪了，雪花是怎样飘的？（幼儿学一学）我们一起来学雪花飘。入场

　（一）情境导入

　1、冬天到了，天气变冷了，小朋友你是怎样过冬的？（穿上棉衣、棉鞋、带棉毛等等）小青蛙是怎样过冬的？（课件1）它的好朋友蟾蜍也钻进地洞里过冬了。

　2、快过年了，蟾蜍非常想念青蛙（它会怎样对青蛙表示祝贺），最后，它决定为青蛙寄上一张自己做的贺年卡表示祝贺。

　3、于是它来到了礼品商店，看看贺卡是怎么做的。观察有雪人的贺卡的内容，谈论：有几张贺卡？这几张贺年卡都有谁？

　教师小结：这些都是雪人贺卡。

　（二）参与讨论与尝试

　1、可是，蟾蜍除了会画圆，什么也不会，于是他真心诚意地画了一个圆，把颜色涂得满满的，表示青蛙，又在这个圆球的下面真心诚意地画了一个大圆，把颜色涂得满满的，表示蟾蜍，这两个圆相亲相爱地连在一起，变成了一个大雪人。

　2、蟾蜍再也不会画了，就把这张贺卡寄了出去。

　3、邮递员小松鼠见了，自言自语地说：“啊，蟾蜍虽然只会画圆,可也是对朋友的真心诚意呀。让我也来表示一下。”它给雪人添上自己最爱吃的两颗松果做眼睛。兔子**也见了很感动，又给贺卡上添上了藏在树洞里的一根胡萝卜做鼻子，长颈鹿见了又送上一片最新鲜的叶子做嘴巴，小麻雀看见了衔来了自己喜欢的树枝插在雪人的身上。（以上部分可由师生共同操作完成）

　4、贺卡在送往青蛙家的路上，许多小朋友们又不停地送上自己心爱的礼物：围巾、帽子、糖果、灯笼、鞭炮等（欣赏教师制作的贺卡，观察画面的内容和材料），最后，终于到了青蛙的手中。第二年春天，青蛙和蟾蜍又在河边相遇，青蛙拿出贺卡对蟾蜍变表示感谢，蟾蜍说：“我只是画了两个圆，怎么现在变得这么美丽呢！”他俩忽然明白了，一起对着树林大声地说：“谢谢你们啦，真心诚意的朋友们”。从此，每年新年来到的时候，人们都会想到蟾蜍做的'事情，为朋友寄上一张有雪人的年贺卡，表示自己真心诚意的祝贺。

　（三）大胆尝试用各种材料创造性的制作贺年卡

　小朋友小眼睛回头看，老师给小朋友准备了许多材料（介绍材料---有各色卡纸，皱纹纸、油画棒，小树枝、亮片、黑纽扣、塑料珠子、棉花等），好了咱们一起帮蟾蜍制作新年贺卡吧。

　（四）制作新年贺卡

　鼓励幼儿创作雪人贺卡，像蟾蜍那样先认认真真的画两个圆，再选用各种材料加以装饰。鼓励幼儿真心诚意地认真制作，表示对朋友的真诚。

　（五）交流分享

　（1）说一说各自准备把贺卡送给谁？

　（2）谈论：还准备为谁制作新年贺卡？

　 活动延伸

　继续制作贺卡，积累起来，到寒假一并带回家送给自己的朋友和亲人。

幼儿园中班《贺卡》教案3

　 教学目标：

　1、利用身边的各种材料，尝试以剪、贴、画的方法制作立体贺卡。

　2、在欣赏各种贺卡的同时寻找制作的方法，学会互相学习，开阔思路。

　3、将暂时不用的材料和工具放回到材料娄里，保持作业区的整洁干净。

　4、探索、发现生活中贺卡的多样性及特征。

　5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。

　 教学准备

　1、收集各种贺卡并布置成展览。

　2、卡片纸、各色彩纸、水彩笔、剪刀、胶棒和双面胶等人手一份。

　3、幼儿用书。

　 教学内容：

　1、欣赏贺卡展览，了解各种立体贺卡的特点。

　教师：小朋友们这些贺卡你们喜欢吗？他们都有哪些部分？（引导幼儿说出贺卡有封面、里面还可以加其他的东西等等。）你喜欢那张贺卡，他有哪些地方你最喜欢？（引导幼儿说出各种贺卡的特点，如上面有什么好看的图案？哪里可以动？）

　（1）小结：这些贺卡真漂亮！有的有小动物的图案，有的用镂空的方法将贺卡里面的漂亮的图案透出来：有的是立体的可以教学，一打开小兔子就会出现了，有的还是一层一层的。这些漂亮的东西可以贴、可以剪、可以画，用多种方法做出来的。

　2、引导幼儿了解制作的方法。

　（1）教师：快要过年了，我们做一张漂亮的贺卡送给朋友做新年礼物吧！

　（2）教师：你想做什么样子贺卡？怎么做呢？（幼儿根据自己的喜好回答。）

　（3）教师：想好你想要得贺卡的样子，选择需要的卡纸和材料，自由地进行制作。

　3、幼儿自主制作，教师进行个别指导。

　（1）教师交代注意事项。

　1、请小朋友为朋友制作一张新年贺卡。

　2、教师：先想好在做，拿自己需要的材料，暂时不用的放回去，也许其他的小朋友有需要，想一想怎样才能变得更加有趣，如怎样才能动起来，怎样才能更漂亮、怎样才能立起来，等等；看看哪一组的桌上最干净整洁。

　（2）幼儿制作，教师指导幼儿完成作品。

　教师和个别有困难的幼儿讨论制作的主题以及用什么方法进行制作；鼓励幼儿完善自己的作品。

　（3）在做好的贺卡上签名，并在教师的帮助下写上祝福的话，送给自己的好朋友。

幼儿园中班《贺卡》教案4

　 活动目标：

　在讨论和制作贺卡的过程中，产生关心、亲近爷爷奶奶的美好情感。

　能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的贺卡。

　培养幼儿的欣赏能力。

　 活动准备：

　1《小朋友的书·美工》。

　2教师提前制作一张美丽的贺卡。

　 活动过程：

　一、引出课题。

　师：我们已经讨论了怎样为爷爷奶奶过节日，老师也非常爱我的爷爷奶奶，所有老师

　做了一件礼物想要送给我的爷爷奶奶，请你们看一看。

　出示制作好的贺卡，请幼儿欣赏。

　师：这是老师给我的爷爷奶奶制作的贺卡，看，这上面有什么呢？

　幼：爷爷和小朋友。

　师：这里还有五个字“爷爷，我爱你”，现在我们来看看背面，这里有我送给爷爷奶奶的祝福，我祝爷爷奶奶身体健康，天天开心。你们想不想为自己的爷爷奶奶制作贺卡。

　幼：想。

　师：那我请小朋友先来看看老师是怎么做的，看仔细了，等下就要请小朋友为自己的爷爷奶奶制作贺卡了。

　二、示范贺卡的制作方法。

　师：请小朋友看老师这里（出示美工“给爷爷的贺卡”），沿着黑色的实线把剪下

　来，然后沿着虚线对折，在背面写上祝福语，一张贺卡就做好了。你们有什么不一样的祝福语送给爷爷奶奶？

　幼：天天开心等等。

　师：小朋友们很棒，想了这么多的祝福语，等一下老师请小朋友做好后带着自己的贺卡到老师这里，告诉老师你想要对爷爷奶奶说的祝福语，然后老师帮你们写下来。

　三、幼儿制作贺卡，教师巡回指导。

　师：老师已经把材料放在你们的座位上，请小朋友回到位置上开始制作贺卡。使用剪刀时要小心，垃圾要扔到垃圾桶里。

　四、交流。

　互相欣赏作品、交流贺卡上的祝福语。

　师：请做好的小朋友带着贺卡把小椅子搬到教室中间。

　师：现在我们一起来看看小朋友制作的贺卡，这是xx的，他给爷爷奶奶的祝福语是。。。

　师：现在每一位小朋友都制作了好看的贺卡，请你们带回家去送给自己的爷爷奶奶好吗？

　幼：好。

　 活动反思：

　这一活动是相对于比较简单的一个活动，这个活动的主要目的就是让幼儿在制作贺卡的过程中产生关心、亲近爷爷奶奶的情感。在上这节活动时由于老师的事先准备不够充分，导致心情紧张的同时加快了语速，使幼儿没能很好地掌握活动目标。

　小百科：贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表示问候的一种卡片，人们通常赠送贺卡的日子包括生日、圣诞、元旦、春节、母亲节、父亲节、情人节等日子。贺卡上一般有一些祝福的话语。

幼儿园中班《贺卡》教案5

　 一．活动目标：

　1．幼儿可以用完整的普通话进行交流。

　2．通过活动，使幼儿初步了解贺卡的内容，作用，并尝试自己制作贺卡。

　3．通过幼儿相互交换贺卡，培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。

　4．发展幼儿手部动作的灵活性。

　5．喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

　 二．活动准备：

　卡纸，彩笔，蜡笔

　 三．重点与难点：

　重点：用完整的普通话表述新年间的趣事

　难点：感受同伴间的真挚友情

　 四．活动流程：

　导入情景――联想交流――实践操作――延伸活动

　 五．活动过程：

　（一）导入情景

　师：小朋友们再过一段时间，我们就要过新年了，你们高兴吗？

　小结：难忘的事情很多，我们一起出去玩，一起学本领，一起吃饭睡觉。

　（二）联想交流

　师：发生了这么多的事情，那你在幼儿园里交到好朋友了吗？

　师：她是谁呢？为什么说她是你的好朋友呢？

　师：好朋友在一起很开心，那马上要过年了，那你们怎么办呀？

　小结：王老师以前过年的时候，好朋友们想了一个办法，过年的时候送了我一张卡片，上面画了很漂亮的烟花，还写了很多节日的话。每当我想他们的时候我就把卡片拿出来，看一看，给他们打个电话。他们也会给我打个电话约我一起玩。

　（三）实践操作

　师：你们想不想一起试试看，自己做卡片作为礼物送给自己的好朋友呢？

　师：那王老师为小朋友们准备了一些材料，你们可以自己选择，然后画上你喜欢的东西。

　师：但是王老师有一个要求喔，你做的一定要让别人一看就知道是你做的喔？想想办法吧。

　（四）延伸活动

　师：做完了以后，请把你的卡片送给你的好朋友？好不好？

　师：两个好朋友可以坐在旁边一起看卡片，商量一下以后怎么联系。

　师：没有做完的小朋友也不要着急，我们等区角活动的时候继续做。

　活动结束。

　 设计意图：

　现在已经时12月份了，幼儿已经穿上厚厚的外套，班级里张贴着喜气的节日彩条，大家都准备着过新年，所以我准备了这次活动。这次活动以幼儿教学活动－学习活动用书p155的贺卡制作引出。

幼儿园中班《贺卡》教案6

　一、 活动目标

　1知道九月十日是教师节，知道贺卡可以用来表达美好的祝愿。2运用对折剪出镂空的方式制作贺卡，并用各色彩纸给贺卡进行装饰。

　3愿意给老师送上贺卡，对老师怀有一颗感恩的心。

　二、 活动重点 、 难点：

　运用对折剪出镂空的方式制作贺卡、制作贺卡。

　三、 活动准备

　1贺卡范例若干，各色彩纸、PPT课件。

　2剪刀、勾线笔、蜡笔。

　四、 活动过程

　活动导入；（一）谈话了解教师节。

　1知道九月十日是教师节。师：马上要到的九月十日，你们知道是什么节日吗？

　2鼓励幼儿对教师说出祝福。

　教师节是我们老师的节日，教师节就要到了，你有什么话想对老师说吗？3引出送贺卡。师：除了用说话来送祝福，还可以用贺卡来表达祝福，看，电视上就是一张贺卡。

　（二）观察了解贺卡外形，学习对折剪镂空的方法。1了解贺卡外形。师：贺卡是什么样子的？外面和里面都有什么呢？（外面是图案，装饰。里面是写祝福语的。）2出示别的班幼儿做的贺卡。师：这是其他班小朋友送给他们老师的贺卡，我们看看，有什么特别的地方。（外面是装饰的花纹，里面是写信的方式画的祝福语，还有用彩纸剪贴装饰，贺卡的一页是镂空的爱心。）

　3教师示范制作镂空图案。

　师：这个镂空的花纹真漂亮呀，这是怎么做的呢。

　（1）将彩纸对折，成贺卡。

　（2）将其中一页再对折，在对折中心画上半个心形（或其他）。

　（3）沿着轮廓线剪下，再展开。

　4进行贺卡内装饰师：用我们以前学的写信的方式给老师写上你的心里话吧！师：贺卡里还可以用彩纸，剪成漂亮的图案，有规律的装饰在边上。彩纸不要跟贺卡的颜色重复哦！

　（三）幼儿选择自己喜欢的色纸进行制作贺卡。

　1提出操作要求。师：请你们制作一个镂空的贺卡，要做的漂亮一点，然后送给我们班的三个老师，好吗？

　2幼儿制作，教师指导。

　（四）幼儿轮流送贺卡给教师（播放背景音乐）。家园共育：协助孩子收集制作贺卡所需的材料。

幼儿园中班《贺卡》教案7

　教学目标：

　1．知道人们用互增贺卡的形式祝贺新年，体验与分享节日的快乐，学会表达祝福。

　2．学习用剪贴、挖空、绘画的方法制作贺卡。

　教学准备：

　物质准备：收集各种漂亮的贺卡供幼儿欣赏，幼儿制作贺卡用具人手一份，PPT课件。

　知识准备：幼儿已认识贺卡。

　教学重点与难点： 用自己的方式向亲朋好友表达自己的祝福。难点：用自己喜欢的方式制作贺卡表达祝福。

　教学方法与手段： 讨论法、欣赏法、示范法、操作法、多媒体辅助教学法

　教学过程：

　一、讨论引发制作贺卡的兴趣。

　师：新年快到了，人们可以怎样相互祝贺新年呢？

　幼儿相互讨论，并回答问题。

　二、欣赏贺年卡。

　1．教师播放PPT请幼儿欣赏设计各异的贺卡。

　2。讨论给亲朋好友的贺卡中送去怎样的祝福。

　幼儿观察几种贺卡的不同制作方法。

　三、制作贺卡：重点教授挖空剪的技能。

　教师边示范边教授儿歌“小朋友们一起来，一捏二剪三钻洞，沿着黑线走一圈，挖出中心就完成，小手变得真灵巧。”。

　幼儿练习挖空剪的技能。

　四、装饰贺卡

　教师示范用皱纹纸、蜡笔、贴纸装饰贺卡的方法。

　1．自由选择制作贺卡的材料及方法，如用彩纸剪贴、撕贴等。

　2．用自己喜欢的方式在贺卡上表达自己对收卡人的祝福

　五、欣赏自制的贺卡。

　互赠贺年卡，对好朋友说说祝福的话。

　六、延伸活动：

　区域活动美工区继续投放材料让幼儿继续大胆制作不同的贺卡。

　幼儿制作贺卡，送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和班里的同伴等。

写作思路

1 介绍老爷爷的背景：年龄、经历等。

2 描述老爷爷的需求：是否需要帮助以及具体需要什么样的帮助。

3 找出适合老爷爷的帮助方式：可以是物质上的帮助，比如购买生活用品；或者是精神上的陪伴，比如聊天、陪老爷爷出去散步等。

4 强调帮助老爷爷的重要性：老爷爷对家庭和社会的贡献，以及他们在生活中的辛劳和奉献。

5 呼吁读者行动起来：鼓励读者去关心和帮助老爷爷，提供一些建议和方法来帮助老爷爷。

作文

1 标题：爱心伴老行——关爱老爷爷

　　老爷爷年近八旬，白发苍苍，虽然步履蹒跚，但身上仍散发着坚强和智慧。他曾在农村务农多年，辛劳一生，为家庭孩子奉献了大部分青春和精力。虽然正在享受退休生活，但因为岁月的流转，许多日常事务都已经让老爷爷感到困难

　　老爷爷并不需要过多的物质上的帮助，因为儿女已经很尽心地照顾他的生活起居。然而，老爷爷渴望陪伴和关心，希望有人可以在家庭成员无法陪伴时与他聊天、分享生活琐事以及郊游此外，老爷爷开始对现代科技有些困惑，他需要一些简单熟悉的指导来使用手机或者电视机等电子产品

　　对于老爷爷来说，最渴望的是家人的陪伴和关怀。家人可以利用业余时间与老爷爷聊天、讲故事、一起做手工活或者一同去公园散步，让他感受到温暖的家庭氛围此外，老爷爷还可以参加社区举办的养生活动，结识一些志同道合的伙伴，共同度过美好的时光同时，我们可以向老爷爷传授一些简单使用电子产品的知识，让他更好地适应现代化的生活

　　老爷爷是家庭和社会的重要一员，在经历岁月的洗礼后，他们的精神财富和人生智慧不可忽视。在渐渐被淡忘的岁月中，老爷爷给予我们很多宝贵的经验和教训他们付出了大量的辛劳和奉献，为家庭和社会做出了不可磨灭的贡献。我们应该铭记老爷爷们的付出，尊重并关注他们的需求，继承和发扬他们的优秀品质

　　关心和帮助老爷爷是我们每个人的责任。我们可以从以下几个方面出发：首先，多与家中年长者交流并分享生活。其次，利用业余时间参加社区志愿者活动，为老爷爷提供更多关爱和帮助。第三，我们可以为老爷爷们创造一个轻松舒适的生活环境，帮助他们解决生活上的困难最后，我们可以向家庭成员传达关心和帮助老爷爷的信息，让更多人一起行动起来，共同关心和帮助老爷爷

2 标题：帮助老爷爷，温暖岁月

　　老爷爷，今年已经九十岁高龄了。他曾是一位退休教师，在教书育人的岗位上为社会培养了大批优秀学生。经历了多年的风雨，老爷爷已步入晚年，身体逐渐虚弱，但依然保留着年轻时的积极乐观态度。

　　虽然老爷爷一直独自生活，但他并不总是能全力照顾自己。日常生活中的一些困难使得他们需要一点帮助。尤其是老爷爷渐渐失去了行动的能力，有时候需要他人为他购买生活用品和药品。此外，老爷爷也需要与人交流，倾诉心声，寻求一份精神上的陪伴。

　　对于老爷爷的物质需求，我们可通过定期探访他，与他交流并了解他所需购买的物品，帮助他购置生活用品和药品。对于老爷爷的精神寄托，我们可以定期陪伴他聊天，倾听他的故事和心声，也可以陪他外出散步，享受大自然的美好。这些温暖的方式会给老爷爷带来安慰和快乐。

　　老爷爷们是家庭和社会的宝贵财富。他们为国家和社会的发展付出了辛勤劳作和无私奉献。他们丰富的人生经验和智慧为后人树立了榜样。在他们步入晚年、需要他人关心时，我们作为社会的一员应尽己之力去帮助他们，回馈他们的养育之恩和社会的关怀。

　　让我们共同行动起来，关心并帮助周围的老爷爷们。首先，我们可以主动了解生活中需要帮助的老爷爷，找到适合他们的帮助方式。我们可以参与社区组织的志愿活动，向老爷爷们提供陪伴和帮助。此外，我们也可以定期拜访周围的老人，倾听他们的心声，关怀他们的身心健康。通过这些行动，我们能为他们带去温暖和快乐，同时也回报了老人对社会的辛勤付出。

3 标题：爱与关怀的力量

　　在我们社区里住着一位年近八旬的老爷爷。他名叫张云，是一个退休工人。经过多年的辛勤努力，他如今已经迈入了人生的晚年阶段。他的脸上布满皱纹，白发苍苍，走路时略微蹒跚，但他的眼神中透着坚毅和深沉的思索。回顾他的经历，他经历了无数次的风雨，见证了国家的发展和变迁。

　　尽管老爷爷保持着乐观开朗的态度，但他也面临着许多困难和需求，特别是在日常生活中。由于年事已高，他的步履不再灵活，因此购买生活用品已经成为他的难题。他经常徘徊于超市门口，想进去购物却因为拿不动重物而心生退意。此外，作为一个独居老人，老爷爷每天面对的不仅仅是物质上的需求，更是精神上的孤独和寂寞。他渴望有人能够和他聊聊天、陪他出去散散步。

　　为了满足老爷爷的需求，我们可以提供多种方式的帮助。首先，我们可以购买生活用品并定时送给他，解决他在购物方面的困扰。此外，我们也可以作为志愿者来陪伴老爷爷，和他聊天、分享生活的点滴，让他感受到社区的温暖和关怀。并且，我们还可以组织一些活动，邀请老爷爷参加，让他拥有更多的社交机会和生活乐趣。这些建议并不复杂，但却可以给老爷爷带来巨大的帮助和快乐。

　　老爷爷是家庭和社会中不可或缺的一份子。他们经历了社会的辛酸和风霜，付出了无私的奉献。他们为国家的建设和发展做出了重要贡献，积累了丰富的人生经验。正是因为有了老爷爷这样的一群人，我们的社会才能稳定、和谐地运行。因此，帮助老爷爷不仅仅是我们应尽的责任，更是对他们辛苦付出的一种回报和尊重。

　　面对老爷爷的需求，我们每个人都应该行动起来，关心并帮助他们。首先，我们可以主动走进他们的生活圈子，关心他们、倾听他们的心声。其次，我们可以鼓励自己成为志愿者，将爱心化作实际行动，通过陪伴、帮助和支持老爷爷，让他们感受到社会的温暖和关怀。最后，我们也可以积极参与社区组织的活动，促进老年人与社会的交流与互动。只要我们愿意主动出击，无论是物质上还是精神上，我们都可以为老爷爷带去一份帮助和温暖。

4 标题：帮助老爷爷，尽孝道

　　老爷爷今年已经八十八岁了，是我们小区的长者之一。他曾经是一位退休教师，为人和蔼可亲。经历了风雨洗礼的他，拥有着丰富的人生阅历和智慧。然而，随着年龄的增长，老爷爷的生活越来越艰辛，需要我们给予关注和帮助。

　　老爷爷虽然身体还算健康，但难免也有一些生活上的困难。他一个人生活，日常所需的一些生活用品购置不便，尤其是一些重的物品搬运起来更是力不从心。此外，老爷爷精神上也需要陪伴和鼓励，他渴望有人可以和他聊天、倾诉，或者陪他出去散散步。

　　对于老爷爷的帮助，我们可以以物质上的帮助为主。我们可以组织志愿者去老爷爷的家中，帮他购买生活用品，比如食品、日常用品等，并送到他家门口。同时，我们还可以定期安排志愿者陪伴老爷爷，聊天、交流，让他感受到家人的关怀和温暖。此外，也可以成立一个居民互助小组，轮流照顾老爷爷的起居生活，并陪他出去散步、参加社区活动等。

　　老爷爷作为长辈，对于我们的帮助和关心是非常重要的。他们是我们家庭和社会的栋梁，用他们一生的辛勤劳动为我们创造了美好的生活环境。正是因为有了老爷爷这样的前辈们的奉献，我们才能过上幸福安康的生活。给予老爷爷关怀和帮助，不仅是履行孝道的表现，更是我们应尽的责任和义务。

　　我想在这里呼吁每一个人，尤其是邻居和年轻人，去关心和帮助老爷爷。我们可以主动去与老爷爷交流，询问他的需求，并给予实际的支持和帮助。此外，也可以组织一些社区活动，邀请老爷爷参与其中，让他们感受到家庭和社会大家庭的温暖。总之，我们应该挤出时间、分担困难，为老爷爷们创造一个舒适幸福的晚年生活环境。

1、先将一张正方形的卡纸对折，再对折。

2、再三角形对折，用铅笔在折好的图形上画个弧形。

3、用剪刀将多余的部分剪去。

4、打开后，再将八分之一剪去，在一小面上粘上双面胶，并压平。

5、用同样的方法将其它几个都做成这样。

6、在做好的花上编号。

7、2和6粘到1的上面。

8、7在粘到1的上面。

9、5和3在粘到6和2的上面。

10、4粘到最上面。

11、准备一张长方形的卡纸。

12、将粘好的花固定到上面。

13、再写一些对爷爷生日的祝福的话就可以。

重阳节是向爷爷奶奶表达敬意和感谢的好时机。制作一张精美的贺卡是表达这种情感的好方式。

以下是一种简单而又有意义的重阳节贺卡制作方法：

步骤：

准备材料：选择一张漂亮的彩色纸作为卡面，也可以用旧的杂志纸、手边剩余的彩色纸或卡纸来做。准备好剪刀、胶水或者双面胶、笔和刻刀等工具。如果你希望贺卡更有个性，也可以考虑添加小饰品，如小贴纸、亮片、珠子等。

制作卡片的外形：根据你想要的尺寸，将纸张剪裁成合适的形状。你可以选择圆形、心形、方形等，也可以根据爷爷奶奶的喜好来决定。如果你不确定他们喜欢什么形状，可以询问他们。

装饰卡片：在卡片上添加一些装饰，如贴上小贴纸或画上简单的图案。还可以在卡片上写上一些温馨的文字，表达对他们的感激和爱意。

写上祝福语：在卡片的一角写上“重阳节快乐！”，并在下面写下你对爷爷奶奶的祝福和感谢的话语。记得要真诚，让他们感受到你的心意。

粘贴和装饰：用胶水或双面胶将卡片封底，最后可以用小花、小叶子或小珠子等小饰品进行装饰，增加卡片的立体感和温馨感。

制作贺卡时，尽量选择颜色和图案适合重阳节气氛的纸张和装饰品。另外，记得提前准备一些食品或小礼物，如糖果、饼干等，可以在重阳节当天一起分享。

这样的活动不仅能增进你和爷爷奶奶的感情，还能让他们感受到你的关心和爱意。

1 关于爷爷60大寿的800字作文

礼拜六，得知爷爷过寿，我们一家人欢欢喜喜地赶去喝寿酒。

好不热闹！亲朋好友个个脸上洋溢着喜庆的笑，说着“福如东海，寿比南山”的吉利话。按照家乡的风俗，向过寿的寿星祝福，可以讨个好彩头，让自己也长命百岁。“哈哈哈！谢谢，谢谢！”爷爷更是笑得合不拢嘴，笑声在噼噼啪啪的鞭炮声中格外响亮，丝毫不受微微细雨的影响。

此时，孩子们的嘴像抹了蜜似的，挑着跨过了饭店门口的小水滩，蹦进大门。

我和妈妈坐在酒桌前，一桌的人有说有笑的，嘴里呼出来的热气，似乎也被染上了快乐的情绪，“哗”地一下就散开了。然后，一道道丰盛的菜算了上来。鸡鸭鱼肉，哪样没有？浓浓的象棋，直入人的鼻孔，真叫人“垂涎三尺”呐！……就到我吃的肚子发胀时，菜就是没有断过，一道一道，使我后悔之前吃得太多了。

“现在过寿可真丰盛呐！”“是啊，是啊，我们小时候可没有这么好呢！”妈妈也点点头。我忙追问：“那么以前过寿是怎么样的呢？”

“以前么，30岁左右就开始过寿了。你爷爷今年已经80岁了。而且呀，以前过寿，只有一碗长寿面，一个鸡蛋的样子。”妈妈边说，边和大妈妈谈论。大妈妈也感慨，“那有这会儿这么多人聚在一起庆祝，摆这么多酒席啊。”

回家后，我查阅了相关资料。过去人们做寿，在堂屋的八仙桌上摆上寿桃、寿面，点上一对大双包的红蜡烛，压上一份敬神钱粮，到香蜡铺请一份木刻水色印刷的“本命延年寿星君”的神码夹儿，夹在神纸夹子上，头前摆上寿桃、寿面，老人呢，再穿件红色儿的衣裳……

变化真大阿！我心里想。大家的经济条件都好起来了，不仅是在车房上。就连做寿这种小事上，也能感受到时代的进步。

真好。

2 孙女给爷爷六十大寿的一篇作文高中作文

爷爷的六十大寿

今天，是我爷爷的六十大寿，爸爸妈妈带着我赶回老家，给爷爷拜寿。

爷爷一清早就开始忙碌起来。因为家里没有自来水，为了让客人有水用，爷爷从离家很远的河里挑了许多担水倒进大水缸里。

我想爷爷应该可以休息了吧，哪知道爷爷又要到城里去请乐队和厨师。我和妹妹正在写作业，突然听见外面传来一阵喜气洋洋的喇叭声、锣鼓声。跑出去一看，原来爷爷已经把乐队和厨师请回来了。

“呼！”爷爷长长吁了一口气，拿了一条毛巾擦脸。我接过毛巾，使劲一拧，天哪，一下子拧出好多水来。我赶紧搬来一把椅子，让爷爷坐下，我心疼地对爷爷说：“爷爷，您就休息一会儿吧！”爷爷笑着说：“不要紧，我身体结实的很呢！这点小活儿累不倒我。”说完，爷爷又准备去干活。我使劲拉住爷爷的手，不让他走，爷爷才勉强坐下来休息。哪知过了一会儿，厨师在厨房里喊爷爷。爷爷应了一声，推开我又去忙活了。

吃午饭的时候，虽然我面前摆了那么多营养可口的饭菜，可是我一点食欲也没有。我到厨房里看看爷爷，他还在劈柴。因为客人很多，厨师需要做很多的饭菜，要烧很多柴，所以爷爷要把下午用的柴准备好。爷爷劈了好半天的柴，累得气喘呼呼，终于把柴劈完了。我赶紧拿出一盒饭给爷爷，爷爷吃着吃着，突然从眼角流下一滴泪水，爷爷赶忙用手擦了擦眼睛。我吃惊地问爷爷：“爷爷，您怎么哭了？”爷爷摆摆手：“没事儿，眼睛里进沙子了。”……

晚上，我和妹妹在卧房里看电视，大人们在客厅里打牌。奇怪的是，我一直都没看到爷爷，我以为他早就睡了。第二天早上，我起床后到处去找爷爷。客厅、卧房、厕所里，都没看到爷爷的身影。后来，我在厨房里找到了爷爷。爷爷睡在灶口边的稻草堆上，身上盖着几件衣服。这时，爷爷醒了。我急忙问：“爷爷，您在这睡了一晚上？”爷爷点点头，用手揉了揉带黑眼圈的眼睛。“那您怎么不睡在床上呢？”“我睡了，客人怎么办？”“那……”我还想继续问下去，爷爷打断我的话，“好了，不多说了，我要去挑水。”说完，爷爷挑起扁担走了。看着爷爷苍老、孤单的背影，我的心里很不是滋味。在我身边一直没说话的妹妹突然说了一句：“爷爷真可怜！”我的心仿佛被抽了一鞭子，很疼。我一直想不明白：爷爷是寿星呀，为什么爷爷要干那么多的活？

这就是我爷爷的六十大寿，隆重、热闹。但是这样的寿宴真的是爷爷想要的吗？

3 爷爷奶奶的六十岁生日作文开头可以怎么写

今天，天气晴朗、阳光明媚，我的心情也是那么的美。

那是因为，今天，是我爷爷的60大寿，爸爸妈妈带着我一起去奶奶家为爷爷庆祝生日。爸爸给还爷爷订了一个很大的生日蛋糕呢。

一走进家门，爷爷奶奶就笑容满面的迎了上来，不一会儿，生日宴开始了，桌上放满了好多好多好吃的菜。爸爸也端上了那个大大的生日蛋糕。

生日蛋糕可漂亮了，中间有一个大大的红色的寿字，旁边有很多栩栩如生的大桃子。蛋糕里还有很多水果，有橙子、火龙果、椰果等等，闻起来有一股甜甜的水果味，果然与众不同。

首先，当然是唱“祝您生日快乐”歌了。妈妈帮爷爷点燃了蜡烛，我们把灯关掉。

让爷爷个许愿。大家一边拍手，一边一同唱起了《生日快乐歌》。

然后，大家一起举杯，献上给爷爷的祝福。什么“福如东海，寿比南山”、“年年有今日，岁岁有今朝”，身体健康！爷爷今天也特别精神，神采奕奕的，穿着新衣服、新鞋子，开心得合不拢嘴。

接着，就是吃蛋糕了，由爷爷掌勺，我们首先给奶奶切了一块最大的蛋糕，依次给大家分了一人一块。当然，我这个小孙女也分到了一块。

我今天也非常高兴，让我们再次从心里默默地祝福我的太奶奶健康长寿！生日快乐！天天笑口常开。

4 我的爷爷作文500字,我爷爷60

我有一个温暖的大家庭在这个幸福的大家庭里，我非常喜欢我的爷爷爷爷今年60岁了，他仍喜欢干农活，皮肤变得很粗糙爷爷古铜色的脸上，刻划着许多皱纹一双和善的眼睛虽深陷了进去，但是显得神采奕奕爷爷整天笑容满面，待人和蔼可亲，行动依然很利索，走路昂首挺胸，健步如牛，一点不减他年轻时的风采我想“鹤发童颜”这个词放在爷爷身上再好不过了去年年底我和爸爸妈妈回老家过年一路上，刺骨的寒风却像是一只有力的手，窒息着我的呼吸，逼迫我不时地张一张嘴寒风从裤缝、衣角直往里钻，身上像是被许多小猫爪子搔得痒痒的我远远地望见爷爷奶奶站在家门口等着我们走近爷爷，只见他烟衔在嘴边，顺着嘴角，悠然地吸着，闪亮的眼睛眯成一道黑线，缕缕的白烟从鼻孔里冒出眼里闪烁着兴奋的光芒爷爷见我们下了车，连忙帮我们抬行李我发现，爷爷已是满头银发，我不禁热泪盈眶：“爷爷——好！奶奶——好！”爷爷欣慰地笑了，抚摸我的头，激动地说：“快，快，天气这么冷，锴，赶紧去烧柴，暖暖手！”是呀，我们和叔叔长年在外，爷爷和奶奶相依为命，现在我们终于回家过年了，他们怎能不激动呢？大年初一那天，村子里家家户户喜气洋洋，一串串鞭炮在人们手中点燃，一阵阵爆竹声接连不断，四处飞溅，噼里啪啦，热闹非凡我穿上新衣服，高高兴兴地和爸爸妈妈一起去给全村人拜年大家满面春风，笑得像绽开的桃子——合不拢嘴：“你是锴珺吧，长这么高啦！这次考试考得不错！要继续努力哟！”我听了，脸上起了红晕我心里琢磨着，他们怎么知道我的成绩呢？哼，一定是妈妈又到处宣传了！妈妈笑着向我解释：“村里人都知道你学习好，一定是爷爷告诉他们的！”我愣住了，我还以为爷爷不把这件事放在心上呢！妈妈又说：“在爷爷眼里，你学习好，是他最骄傲、最幸福的事每次你取得好成绩，他都会在村子里宣扬一番！他是生怕村里人不知道他有个这么优秀的孙女所以，你以后一定要好好学习，让爷爷开心！”听了妈妈的话，我不禁浮想联翩，的确，爷爷是我心中的好爷爷自打我懂事以来，我就知道爷爷最疼我就说去年暑假我和妈妈回老家的事来说吧当时正是酷热的七月天中午，密密的庄稼地里，不透一丝风，像蒸笼一般，闷得人透不出气我满头汗水，像飘泼似的顺脸而下一到家，爷爷就笑眯眯地问我想吃什么我立马想起了奶奶的拿手好菜——煮粉皮我随口说道：“吃米粉！”到了晚上，我见到桌上摆着一大碗米粉爷爷还果当真了，我中午只是和他开个玩笑罢了，没想爷爷亲自为我打了满满一小碗米粉我愁眉苦脸的，一点胃口也没有，都怪我把粉皮说成了米粉！我贴进妈妈耳朵，说：“妈，我不想吃米粉！”妈妈压低嗓门，语重心长地说：“你就勉强吃一点吧！爷爷为了让你能吃上米粉，中午特意扛着一袋大米去别的村庄换米粉，要是换了我，非中暑不可了！”我愣住了，没敢出声，端起这份沉甸甸的米粉来我真没想到，爷爷那么疼我！在我的印象中，爷爷是个勤劳能干、节俭朴实的老人爷爷老是爱穿一双旧皮鞋，总喜欢穿爸爸叔叔给的旧衣服爷爷很少买肉，他和奶奶一个月才买几次肉爷爷也很少买新衣服[这次过年他买了一件黑大衣，他说他买的新衣服又便宜又暖和，里层还有羊毛呢！不错，在我的眼里，爷爷向来只懂奉献，很少向爸爸妈妈开口要钱他为了省几元钱，每次赶集时从几公里外的中间堂走路回家爸爸说，以前，爷爷为了让爸爸和叔叔上大学，每天去扛一百多斤谷子重的麻袋一天累下来，才赚可怜的二三元钱当时爷爷和奶奶家里一个鸡蛋也舍不得吃，全卖了妈妈也对我说：“你看你爸爸有多勤劳，就可以想像你爷爷奶奶那勤劳的劲头了所以，你一定不能偷懒！”难怪，爷爷是这个小村庄出名的“铁牛”呢！如今，爷爷奶奶年纪这么大了，还种了两亩稻子，养了两头猪，还养了二十几只家鸡、十几只家鸭，十几只兔子爷爷在村子里算得上独一无二的“万能手”了你看，老家这个两百多平方的院子里，鸡鸭成群，六畜兴旺，到处还堆满了小山似的干柴，至少还能烧上几年呢！四年前，爸爸给爷爷买的一千元煤球，现在还有几百个！他和奶奶只有逢年过节才用一用，妈妈买的一瓶液化器他们也足足用了三年爸爸叔叔除了每个月给她一点生活费外，爷爷奶奶的生活几乎靠他们自食其力我真佩服爷爷大年初一晚上，一个堂叔来我们家吃饭，他用赞赏的眼光打量着爷爷，对爷爷说：“我可是太佩服您了您真是太能干了，真有本事家里大过年的，就你家什么都有！”爷爷听了，只是轻描淡写地说：“嘿，现在儿子在外买了新房，不容易啊！他们得扶锴读书我们呢，趁现在还能干，减轻一点子女生活负担，就算我现在最大的心愿！”堂叔和爷爷朴实无华的一番对话，在场的人听了都很感动我觉得我爷爷真了不起爷爷真是个默默无闻的好铁牛呀！正月初三，我和爸爸妈妈得回永定了爷爷特意为我们放了一串长长的鞭炮，爷爷向我们一边挥手一边说：“你们一路顺风！锴珺到永定一定要好好读书！你们工作顺利啊！”望着爷爷和奶奶渐渐远去的身影，我的眼里涌出了泪花爷爷在我的眼里永远是那么高。

5 帮60岁的老爷爷推车的作文400字

我有一个温暖的大家庭。

在这个幸福的大家庭里，我非常喜欢我的爷爷。爷爷今年60岁了，他仍喜欢干农活，皮肤变得很粗糙。

爷爷古铜色的脸上，刻划着许多皱纹。一双和善的眼睛虽深陷了进去，但是显得神采奕奕。

爷爷整天笑容满面，待人和蔼可亲，行动依然很利索，走路昂首挺胸，健步如牛，一点不减他年轻时的风采。我想“鹤发童颜”这个词放在爷爷身上再好不过了。

去年年底我和爸爸妈妈回老家过年。一路上，刺骨的寒风却像是一只有力的手，窒息着我的呼吸，逼迫我不时地张一张嘴。

寒风从裤缝、衣角直往里钻，身上像是被许多小猫爪子搔得痒痒的。我远远地望见爷爷奶奶站在家门口等着我们。

走近爷爷，只见他烟衔在嘴边，顺着嘴角，悠然地吸着，闪亮的眼睛眯成一道黑线，缕缕的白烟从鼻孔里冒出。眼里闪烁着兴奋的光芒。

爷爷见我们下了车，连忙帮我们抬行李。我发现，爷爷已是满头银发，我不禁热泪盈眶：“爷爷——好！奶奶——好！”爷爷欣慰地笑了，抚摸我的头，激动地说：“快，快，天气这么冷，锴，赶紧去烧柴，暖暖手！”是呀，我们和叔叔长年在外，爷爷和奶奶相依为命，现在我们终于回家过年了，他们怎能不激动呢？大年初一那天，村子里家家户户喜气洋洋，一串串鞭炮在人们手中点燃，一阵阵爆竹声接连不断，四处飞溅，噼里啪啦，热闹非凡。

我穿上新衣服，高高兴兴地和爸爸妈妈一起去给全村人拜年。大家满面春风，笑得像绽开的桃子——合不拢嘴：“你是锴珺吧，长这么高啦！这次考试考得不错！要继续努力哟！”我听了，脸上起了红晕。

我心里琢磨着，他们怎么知道我的成绩呢？哼，一定是妈妈又到处宣传了！妈妈笑着向我解释：“村里人都知道你学习好，一定是爷爷告诉他们的！”我愣住了，我还以为爷爷不把这件事放在心上呢！妈妈又说：“在爷爷眼里，你学习好，是他最骄傲、最幸福的事。每次你取得好成绩，他都会在村子里宣扬一番！他是生怕村里人不知道他有个这么优秀的孙女。

所以，你以后一定要好好学习，让爷爷开心！”听了妈妈的话，我不禁浮想联翩，的确，爷爷是我心中的好爷爷。自打我懂事以来，我就知道爷爷最疼我。

就说去年暑假我和妈妈回老家的事来说吧。当时正是酷热的七月天中午，密密的庄稼地里，不透一丝风，像蒸笼一般，闷得人透不出气。

我满头汗水，像飘泼似的顺脸而下。一到家，爷爷就笑眯眯地问我想吃什么。

我立马想起了奶奶的拿手好菜——煮粉皮。我随口说道：“吃米粉！”到了晚上，我见到桌上摆着一大碗米粉。

爷爷还果当真了，我中午只是和他开个玩笑罢了，没想爷爷亲自为我打了满满一小碗米粉。我愁眉苦脸的，一点胃口也没有，都怪我把粉皮说成了米粉！我贴进妈妈耳朵，说：“妈，我不想吃米粉！”妈妈压低嗓门，语重心长地说：“你就勉强吃一点吧！爷爷为了让你能吃上米粉，中午特意扛着一袋大米去别的村庄换米粉，要是换了我，非中暑不可了！”我愣住了，没敢出声，端起这份沉甸甸的米粉来。

我真没想到，爷爷那么疼我！在我的印象中，爷爷是个勤劳能干、节俭朴实的老人。爷爷老是爱穿一双旧皮鞋，总喜欢穿爸爸叔叔给的旧衣服。

爷爷很少买肉，他和奶奶一个月才买几次肉。爷爷也很少买新衣服。

[这次过年他买了一件黑大衣，他说他买的新衣服又便宜又暖和，里层还有羊毛呢！不错，在我的眼里，爷爷向来只懂奉献，很少向爸爸妈妈开口要钱。他为了省几元钱，每次赶集时从几公里外的中间堂走路回家。

爸爸说，以前，爷爷为了让爸爸和叔叔上大学，每天去扛一百多斤谷子重的麻袋。一天累下来，才赚可怜的二三元钱。

当时爷爷和奶奶家里一个鸡蛋也舍不得吃，全卖了。妈妈也对我说：“你看你爸爸有多勤劳，就可以想像你爷爷奶奶那勤劳的劲头了。

所以，你一定不能偷懒！”难怪，爷爷是这个小村庄出名的“铁牛”呢！如今，爷爷奶奶年纪这么大了，还种了两亩稻子，养了两头猪，还养了二十几只家鸡、十几只家鸭，十几只兔子。爷爷在村子里算得上独一无二的“万能手”了。

你看，老家这个两百多平方的院子里，鸡鸭成群，六畜兴旺，到处还堆满了小山似的干柴，至少还能烧上几年呢！四年前，爸爸给爷爷买的一千元煤球，现在还有几百个！他和奶奶只有逢年过节才用一用，妈妈买的一瓶液化器他们也足足用了三年。爸爸叔叔除了每个月给她一点生活费外，爷爷奶奶的生活几乎靠他们自食其力。

我真佩服爷爷。大年初一晚上，一个堂叔来我们家吃饭，他用赞赏的眼光打量着爷爷，对爷爷说：“我可是太佩服您了。

您真是太能干了，真有本事。家里大过年的，就你家什么都有！”爷爷听了，只是轻描淡写地说：“嘿，现在儿子在外买了新房，不容易啊！他们得扶锴读书。

我们呢，趁现在还能干，减轻一点子女生活负担，就算我现在最大的心愿！”堂叔和爷爷朴实无华的一番对话，在场的人听了都很感动。我觉得我爷爷真了不起。

爷爷真是个默默无闻的好铁牛呀！正月初三，我和爸爸妈妈得回永定了。爷爷特意为我们放了一串长长的鞭炮，爷爷向我们一边挥手一边说：“你们一路顺风！锴珺到永定一定要好好读书！你们工作顺利啊！”。

6 关于写爷爷的60字英语作文带翻译

My grandpa is 80 years old but he is healthyHe likes playing chess with his old friends and chatting with me when we watch TVSometimes he looks like a child but Sometimes he is strict

One day,I was paintingMy grandpa came on and said:"I want to paint ,too"Then I laughed,said:"You are so old,You want to paintYour eyes cannot used"We all laught

I like my grandpa

7 奶奶60大寿作文300字

《奶奶过生日》写作思路可以围绕开心、快乐、一家人团团圆圆这样的主题去写，作文围绕奶奶生日这天发生的事情去写。

正文

八月七日是奶奶60岁的生日，正好在暑假里，弟弟妹妹都不去上学，爷爷也从青岛回来了。

爸爸妈妈叔叔婶婶下午三点多都回到了家。爸爸在城里买了蒸香鸭，在百意超市里买了一条鱼。妈妈在超市里买了青菜，和一只没有毛的鸡。叔叔买了一瓶可乐和一瓶雪碧，婶婶买了一个大蛋糕。

晚上，婶婶炖了鱼汤，妈妈炒了菜，我弄好了游戏。开始吃饭了，我们大家坐在客厅里，尽情地享受着可口的饭菜，喝着鲜美的鱼汤。

吃完饭，我们大家开始玩游戏。这个游戏弟弟和妹妹都不能玩，只能在旁边看着。爸爸准备七个盘子，里面放上半杯水。大家一起把头伸进水里，看谁憋的时间长。

过了一会儿，奶奶第一个把头伸出来，也就是奶奶第一个输的。随后爷爷也把头伸出来，第三个是婶婶妈妈，后来我也不行了，叔叔也没有坚持到最后。我说：“爸爸，你赢了！”哈哈，真有趣啊！

扩展资料：

写作文的方法：

1肚里有货，作文不是凭空产生的而是把平时掌握的知识通过写作表现出来。