一年级过生日作文
导读：　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我整理的一年级过生日作文，希望对大家有所帮助。 一年级过生日作文1 　昨天我和姐姐、爸爸一起给妈妈过生

　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我整理的一年级过生日作文，希望对大家有所帮助。

一年级过生日作文1

　昨天我和姐姐、爸爸一起给妈妈过生日，姐姐送给妈妈四根漂亮的蜡烛，我给妈妈写了一封信，爸爸给了妈妈一束鲜花。妈妈非常高兴！

　然后我们去西餐厅吃的西餐，吃了好多好吃的。我们一开始吃的蛋糕，一打开，我就惊呆了，因为蛋糕又大又香，离它很远就能闻到香味，我迫不及待的吃了起来，呀真香呀！于是我吃了好多。

　今天可真是一个快乐的生日！

一年级过生日作文2

　今天是姐姐的生日，早上我早早起床，对姐姐说：“姐姐，祝你生日快乐。”

　下午姐姐和我回家，奶奶、小姑她们都来了，姐姐收了一大堆礼物，都是她的同学送给她的，有风铃，有围巾，有兔子，有手表，我也送姐姐一块糖，希望姐姐甜甜蜜蜜。吃饭的时候，大家祝姐姐生日快乐，姐姐谢谢妈妈养育她，把妈妈都说哭了，也谢谢大家。大家都说姐姐好懂事。我也要向姐姐学习。最搞笑的是，妈妈没买生日蛋糕，却买了一个大巨蛋面包，饭后让姐姐切面包分给大家，真好玩。

　姐姐，祝你生日快乐!

一年级过生日作文3

　今天是我们的开学第二天，也是妹妹生日。

　看着他们美美的吃着蛋糕，而我独自一人在发博文，妈妈叫我两次，让我来吃蛋糕，我便赶紧去吃蛋糕，填饱肚子。

　吃完蛋糕，便是我们的游戏party时间了，今天我们玩的是亲子游戏，我就没参加。回到屋里开始我的博文之旅。

一年级过生日作文4

　8月6日，是妈妈的生日。为了在妈妈生日的时候，给妈妈一个特别的惊喜，我在放暑假的时候，就开始和爸爸计划着送妈妈一份特别的礼物。

　妈妈最喜欢我自己设计和创作的`手工作品，我平时做的一些小玩意儿都是妈妈珍藏的对象，今天我就把自己准备已久的礼物送给我最亲爱的妈妈。祝妈妈生日快乐！永远快乐！

一年级过生日作文5

　农历九月初三是妈妈的生日，妈妈早就盼着了，很幸福的妈妈：天天小妈送给妈妈一个好吃的蛋糕，小月姑姑送给妈妈一个漂亮的蛋糕，关键是爸爸，中午爸爸给妈妈做了一桌子妈妈最爱吃的菜：葱油鲳鱼、红烧肉……还给妈妈一个惊喜：妈妈开始给学生上课了，需要准确的时间，所以给妈妈一块漂亮的手表。晚上妈妈给我戴上生日帽，开始过生日喽，送给妈妈一个吻，祝妈妈生日快乐！

一年级过生日作文6

　今天是我的生日。我特别高兴。妈妈一大早就给我买了一个大蛋糕。好漂亮的蛋糕，我想现在就吃，可是，妈妈说要等晚上，客人来了才能吃，好可惜啊，我的口水都快流出来了。好不容易等到晚上，客人来了，可以吃蛋糕了，可是妈妈说要先插蜡烛，我六岁了，所以要插六根蜡烛。点燃蜡烛，大家都唱起生日歌，我好开心啊。

　好想天天过生日。

一年级过生日作文7

　20xx年4月24日 星期六 今天是我的生日，感谢我的父母，把我带到这美好的世界；感谢我的奶奶姥姥，在他们的溺爱下有我幸福快乐的童年；感谢我的老师，使我在知识的海洋里健康成长；感谢我的······ 今天是我的生日，堂哥表妹都来我家做客，一起祝福我的生日快乐，我也和他们玩得非常痛快。这时我也知道我又完整了一岁，又长大了一岁，我要学会做更多的事情。 晚饭过后，生日晚会就要开始了。首先，我们把生日蜡烛插在蛋糕上，点燃火，唱起了生日歌，歌唱完后，我就吹蜡烛。然后我和妈妈把蛋糕切成好几块，大家都吃了甜甜的生日蛋糕。 哈哈，生日是我最快乐的一天。

一年级过生日作文8

　正月十四，奶奶生日。吃过早饭以后我和妈妈去蛋糕房，给奶奶买了一个大蛋糕。回到家以后爸爸已经在桌子上摆好了丰盛的菜。我们把蛋糕放在桌子上，插上蜡烛，为奶奶唱起了生日歌。奶奶吹了蜡烛，妈妈说：“祝你生日快乐！”爸爸说：“祝你身体健康！”爷爷说：“祝你永远不老！”我说：“祝奶奶寿比南山！”奶奶幸福的笑了。

一年级过生日作文9

　8月25是我的生日，我十分高兴。早上妈妈带我去公园玩，下午爸爸带我去吃东西。晚上妈妈和爸爸还有弟弟一起出去玩妈妈给我买了一件衣服爸爸还带我去超市，我买了很的零食。今天我过的真幸福喔，希望天天都是我的生日这样就好了，不过不要太过分了跟今天差不都哦……

一年级过生日作文10

　今天是我的7岁生日，我非常开心。

　放学回到家，看见妈妈给我定制了一个大大的蛋糕，蛋糕是蓝色的，上面有白白的厚厚的奶油流下来，散发着诱人的香气，还插上了7颗蜡烛。妈妈点燃了蜡烛，小小的火苗燃烧起来，真好看！

　爸爸妈妈一起给我唱了“生日快乐歌”，祝我生日快乐。我想：妈妈平时特别爱我，什么好吃的都留给我，我也要学会爱妈妈。想到这里，我连忙把妈妈拉到椅子上坐好。我说：“妈妈，您辛苦啦！没有您就没有我，今天您也要多吃些蛋糕。妈妈，我爱您！”妈妈高兴地笑起来，美得像个小仙女。爸爸也开心地夸我是个懂事的孩子。

　最后我和爸爸妈妈一起吹灭了蜡烛，吃了又甜又香的蛋糕。

一年级过生日作文11

　终于盼到了我的生日，今天我好高兴，今天一早我和爸爸妈妈一起到平度接来了我的小表姐，我们又去买了蛋糕，回到家我们一起动手包水饺，吃着自己动手包的水饺可开心了，晚上我们关上灯，在生日蛋糕上点燃了蜡烛，我们一起唱着生日歌，那一刻我感觉太幸福了，我好想天天过生日啊！

一年级过生日作文12

　小雨姐姐生日，我给小雨姐姐买了一个小蛋糕。

　小雨姐姐没空吃蛋糕，因为她要写作业。后来，她还没做完作业就出来了。妈妈关上灯，伯伯点上蜡烛，大家也准备好了，然后开始唱生日歌，小雨姐姐许愿了。吹灭蜡烛之后，我跟小雨姐姐开始吃蛋糕。

　我吃完了，小雨姐姐还在吃，她的肚子都吃胖了!

一年级过生日作文13

　昨天是姐姐11岁的生日。姑姑订了一个奶油水果蛋糕，我们为姐姐点上蜡烛，唱生日快乐歌，和姐姐一起吹蜡烛。姐姐把蛋糕切成一块一块的，然后发给我们。我用手抹了一块奶油，在姐姐脸上抹了几道，像个猫胡子。

　然后姐姐用白奶油和红果酱在我脸上抹了几道，我就像个白胡子老爷爷在流鼻血。大家看见我们两个的样子，都哈哈大笑起来。我们陪姐姐度过了一个愉快的生日。

一年级过生日作文14

　今天是小妹妹的生日，她生于4月4日，小姨给她取了一个有趣的名字叫“四四”。说来也巧，我读幼儿圆的老师是她现在的老师。晚饭开始了，桌子上的菜很丰富，都是我爱吃的，我大口大口地吃起来，妈妈说：“别吃太多，还有蛋糕呢!”

　吃完了饭，小妹妹就迫不及待地拿出蛋糕，让她爸爸把它切成一块块分给大家吃，大家都了很多，今天真开心!

一年级过生日作文15

　昨天妈妈的好朋友宇萍阿姨家的小妹妹过一岁生日，早上我和妈妈去商场给小妹妹挑了礼物，我们挑选了一件浅蓝色的外套，(我选的颜色，因为我喜欢蓝色，呵呵)。

　小妹妹好可爱，眼睛好大圆溜溜的，在饭店里我还认识了一个新朋友，叫张涛麟，比我小一岁，他是第五幼儿园的，他的围棋下的可棒了。我们一起给小妹妹唱了生日歌，还帮她吹了蜡烛，一起切的蛋糕，蛋糕好吃极了。好开心的一天啊!

一年一度的母亲节来临了，有的人送给母亲贺卡，有的人送给母亲鲜花，有的人和母亲一起散步……而我送给母亲的却是一句话。

有人可能觉得送给母亲一句话显得寒酸小气，而我觉得送给母亲一句话就已经表达出了自己对母亲的爱。如果你为了送母亲什么珍贵的东西而影响学习，反而会使母亲不高兴。

母亲节那天晚上，妈妈在厨房洗碗，我悄悄地走进厨房，来到妈妈身边兴奋地对妈妈说：“祝妈妈母亲节快乐！身体健康！工作顺利！”妈妈听了，起初有一些惊讶，但慢慢地脸上绽放出了笑容，显然是为我祝福她而感到高兴。是啊，在母亲节送给妈妈一句祝福话时，妈妈一定会感到十分满意。假如每一个孩子都送给他们的妈妈一句祝福的话，那么，他们的妈妈一定都会十分开心，因为，母亲的爱是无私的，每一个母亲都不求自己的孩子回报什么的，只盼着自己的孩子健康成长，有出息。所以，母亲只要听到你祝福的话，她就会打心底里高兴。

今年的母亲节，我送给了妈妈一句祝福的话。

梦见有人送妈妈吃的，你在这个时侯懒洋洋的提不起劲往外跑，反而是在家里面当一只快乐猫，舒舒服服的宅在家中享受。近来你的财运还不错，有人送礼给你，就算外出购物也拿到特别的折扣优惠，或额外赠品，请善加把握利用这个好时机。

做生意的人梦见有人送妈妈吃的，代表反覆不定，多阻碍，重新整顿再开业。

恋爱中的人梦见有人送妈妈吃的，说明再多交往沟通、可成婚。

本命年的人梦见有人送妈妈吃的，意味着不利远行，注意安全，秋季有血光之灾，手脚损伤。

一件有意义的事

写法指导：

1只能写一件事，不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。

2必须是有意义的，不能写无聊的事。

3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来，适当用简单的议论句点明此事的意义。

例文：一件有意义的事——打扫卫生

（作者：千山一碧）

今天下午，我写完作业后，闲着没事干。这时，妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听，顿时心血来潮，想：何不帮妈妈干点活儿！

于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也和您一起打扫好吗？”妈妈说：“也好，可以给你锻炼锻炼。我擦地面，你就擦电视机柜、写字台一类的吧！”

这时，我已经迫不及待了，忙对妈妈说：“妈妈，我们快上去吧！”于是，我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后，就干了起来。

我先来到客厅里，擦电视机柜马上面不满了灰尘，好象是敌军占领了一片土地。这时，我向它们发起了“进攻”，把那些“士兵”杀个片甲不留，夺回了“领地”。

接着，我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿，这些“敌军”就被我击溃了。

刚抹了一会儿，抹布就很脏了。我便来到水池边，把抹布洗净后，又继续干了起来。

大约过了半个钟头，我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了，这时，它们就像新的一般。手抹上去，一点灰尘也没有。

我迅速地往妈妈那里跑去，向妈妈汇报我的“战绩”。

今天，我总算为家里做了一件有意义的事，心里别提有多高兴了。

一件有意义的事

星期天的上午，阳光灿烂，天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地，好像在向小朋友们招手。

这天，妈妈要做很多家务事，我一看，只见妈妈正在擦桌子，额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累，我走过去，说：“我来帮您做吧！”妈妈答应了。

我走到洗槽，学着妈妈那样子。首先往盆里倒些水，放一些洗衣粉，把衣服放进去，浸泡一会。抓住衣服，两手使劲搓洗。我一看，搓出了许多脏水，搓洗完了，我看还有没有污渍，突然我看见衣领还有许多污渍，就抹上肥皂，用力搓洗。

最后，用清水反复清洗干净，直到没有污水，才把它拧干晾晒到衣架棚上。

看着自己洗的衣服，我高兴极了。

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[怎样写一件有意义的事]

习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的经过写具体。

　　习作指导：

　　　1、审清题意要注意哪些问题？

　　　　命题作文的基本要求是紧扣题意作文，如作文脱离了题目的要求，那就会出现“文不对题”的现象，这是很不应该的。

　　要达到紧扣题意作文的目的，就必须先审清题意。“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义，明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题，“对象”是“事”，记一件事。“要求”是必须亲身经历的，道听途说不行，臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事，不要“两件、三件”。同时要注意作文的体裁。从命题中，我们大体可以知道是“写人”还是“记事”，是“状物”还是“绘景”，是“议论”还是“说明”……

　　另外，还要抓题目中的关键词，关键词往往是文章的中心，需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”，这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。

　　2、怎样正确理解“虚构与真实”？

　　写作文应当真实，这个“真实”，主要指真实的思想和感情，也就是不说假话、昧心话，不能作文是一套，心里想的又是一套。

　　“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”，写什么，都是人家规定的，要照所给的“图”或“条件”来写，这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情，同样应当是真实的，也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。这样，虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事，但你对提供的材料的认识和反映的感情，仍然是真实的。反过来，即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”，但如果你对这件事的认识和态度并不是真的，那也不能算是“真实”的了。

　　因此，作文中只要表达了真情实感，就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目，明确表明必须写真人真事，那就不可以虚构。如：本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”，就必须是“亲身经历”的。

3、选材怎样做到“有意义”？

　　为“记一件亲身经历的事”选材，并不容易。因为对每个人来说，经历的事都有很多，是不是随便写一件，那当然不是，重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”，然后就虚构一件，不是在路上捡皮夹子，便是在车上让座，这样的作文，就违背了“亲身经历”的要求，也不会有真情实感。因此，正确理解“有意义”就十分重要了。首先，有意义的事并不只是做好事，反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的，关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。

　　其实做任何一件事情，无论是成功还是失败，都是有意义的，如果把它写出来，读者看了就觉得有劲儿。那么，如何写出“意义”来呢？下面结合例文片断谈两种方法：

一是抒情法。就是在记事的关键地方，采用抒情的方式，把事情的意义通过抒情表达出来。例如，有一篇题为《爸爸妈妈别吵了》的习作，其主要内容是记叙小作者爸妈的一次吵嘴经过。如果光写吵嘴的全过程，吵嘴结束了，文章也收尾了，那有什么意义呢？而这位小作者在结尾这样写道：“爸爸妈妈，停止你们激烈的争吵吧！你们可知道，这会给我们幼小的心灵造成多么大的创伤啊！”你看，小作者对爸爸妈妈吵嘴这件事，表达的劝告之情多么真挚迫切，让人觉得父母吵嘴对下一代的不良影响又是多么严重。这就写出了事情的意义。这样的意义，读后你也会产生共鸣的。

二是议论法。就是在记事的过程中，采用议论的方式，把事情的意义挖掘出来。因为意义是蕴涵在事情之中的，通过议论，就能把它揭示出来，否则，意义就不容易显露。例如，有一篇题为《假日买菜》的习作，写的是自己与爸爸一道买菜的经过，从动身到菜市场又回到家门口，就买菜写买菜，买菜中的学问，买菜时的感受，买菜后的想法，一点儿也没有写到，怎么能吸引人呢？如果在结尾这样议论一下就好了：“今天买菜，一共花了12块多钱，而爸爸辛辛苦苦劳动一天，才有10块钱，这钱来得多么不易呀，我想，我一定要珍惜这份劳动果实。”这是从正面来写事情的意义。有了这几句议论，买菜的意义就明显了，读者就会受到深刻的教育。