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导读：标题：小动物过生日的童话故事一天，森林里的小动物们都聚集在一起，因为他们要为小兔子举办一个特别的生日派对。小兔子即将年满一岁，大家都非常兴奋。派对的筹备工作早早就开始了。小松鼠和小松鼠妈妈负责采集果实和坚果，准备丰盛的食物。小鸟们在树上唱起
标题：小动物过生日的童话故事
一天，森林里的小动物们都聚集在一起，因为他们要为小兔子举办一个特别的生日派对。小兔子即将年满一岁，大家都非常兴奋。
派对的筹备工作早早就开始了。小松鼠和小松鼠妈妈负责采集果实和坚果，准备丰盛的食物。小鸟们在树上唱起了欢快的歌曲，为派对增添了欢乐的氛围。小狐狸和小兔子的朋友们则忙着制作精美的生日贺卡和礼物。
派对当天，阳光明媚，森林里充满了欢声笑语。小兔子穿着一件漂亮的生日服装，笑容满面地迎接每一位到来的朋友。大家都带来了自己亲手制作的礼物，小兔子感到非常开心和感动。
派对开始后，小兔子的妈妈带来了一张巨大的生日蛋糕。蛋糕上点缀着五颜六色的糖果和水果，看起来非常诱人。小兔子许愿后，大家一起唱生日歌，小兔子闭上眼睛，许下了一个美好的愿望。
接着，小兔子的朋友们开始表演精彩的节目。小松鼠展示了他灵巧的跳跃技巧，小鸟们用美妙的歌声为大家献上了一场音乐会，小狐狸则变出了一个又一个的魔术，把大家逗得哈哈大笑。
在派对的最后，小兔子感谢每一位朋友的到来和祝福。他们一起分享了美味的蛋糕和食物，大家开心地聊天、玩耍，度过了一个难忘的生日。
当夜幕降临，小兔子躺在床上，回想起这个美好的生日派对，心中充满了感激和幸福。他意识到自己有这么多可爱的朋友，他们在他生日这一天给予了他如此温暖的祝福和关爱。
从那天起，小兔子更加珍惜和爱护身边的每一个朋友，他们的友谊将伴随着他们在森林中共同成长，创造更多美好的回忆。
这个小动物过生日的童话故事讲述了友谊和欢乐的故事，通过小兔子的生日派对，展示了友谊的重要性和互相关心的价值。故事中的小动物们用他们的行动表达了对小兔子的爱和祝福，给予了他一个难忘的生日。这个故事鼓励孩子们珍惜友谊，学会关心和帮助身边的朋友，共同创造美好的回忆。
我给妈妈带来了快乐
以前，总是爸爸妈妈给我过生日。这次，我想为妈妈过一次生日，给妈妈一个惊喜。
上次，爸爸过生日的时候，由于钱不够，姨妈帮我掏钱买生日蛋糕。这次妈妈过生日，我可要自己掏钱买蛋糕。但要怎样挣钱呢？对了，我可以洗碗。于是打起了“小算盘”：现在已有20元。如果我每天洗一次碗，叫爸爸给我一块钱，一个月下来就有30元。这样，一共就有50元，可以给妈妈过一个生日！
我跟爸爸说了这件事，爸爸答应了。我还让爸爸不要告诉妈妈，说要给她一个惊喜。从那天开始，我就每天中午洗碗，挣钱为妈妈买生日礼物。
终于到了妈妈的生日，我拿着50元钱去了商场。买了一个生日蛋糕，花了35元。看着手里剩下的15元，我想：“再给妈妈买一个什么样的生日礼物呢？”一抬头，恰好看见一个人从一家卖运动用品的店里走出来，手上还拿着羽毛拍，不禁眼睛一亮：“妈妈不是也非常喜欢打羽毛球吗？可以给妈妈买一羽毛球球。”于是，我便立刻冲进了那家店，找到羽毛球。一看价格，我失望了。羽毛球16元一副，可我只有15元。拿着钱，抱着试试的态度对老板说：“阿姨，我想买羽毛球送给我妈妈做生日礼物，可是还差一元钱，您能不能便宜点？”老板想了想说：“以前，我总是看到父母领着孩子来买生日礼物，第一次看到孩子给家长买，看你这么有孝心，我就便宜一元卖给你吧。”
买好礼物，我便兴冲冲跑回家。妈妈还没有回来，我便随手拿起一本书心不在焉地翻着，耳朵却仔细地听着楼道里的脚步声。不一会，楼道里传来了妈妈的一声咳嗽。我连忙跳起来，拿起礼物站在门口等着妈妈。妈妈一打开门，我就立刻冲上去：“妈妈，祝您生日快乐！”妈妈愣了片刻，高兴地抱起我说：“谢谢你，妈妈都忘了今天是自己的生日。我家暄暄长大了，会关心妈妈了。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。
我给妈妈带来了快乐。
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的最好的礼物作文，欢迎大家分享。
最好的礼物作文1在一片辽阔的草原上，有一棵松树像一位守卫着大地的孤独的哨兵，挺立在草地上。
“吱吱。”一只被猎人追赶的小松鼠灵活敏捷地爬上了那棵松树。
过了一会儿，猎人迈着沉重的脚步走开了，而小松鼠却藏在松树枝上嘻嘻发笑。
“你好。”一个陌生的声音突然出现。
小松鼠大吃一惊，不知是谁在说话。
“你是谁？”小松鼠吓得牙齿直打架，吃惊地问。
“你放心，我不会伤害你的的，我是你脚下的松树。”松树对松鼠说，“我想和你做朋友。你住在我身上，好么？”
“哦——”小松鼠放松下来，爽快地答应了松树的要求。“好呀！”
就这样，它们成了同甘共苦的好朋友。
一天，松树对小松鼠说：“做为好朋友，我要送你一件礼物。”
小松鼠听了，心里默默地想：这件礼物是什么呢？是巧克力蛋糕？是草莓慕斯？还是……
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。小松鼠在枝头散步，闻到了一阵浓浓的香味。花儿争奇斗艳，芬芳扑鼻，让它心旷神怡。小松鼠想：这便是松树送给我的礼物么？
热情似火的夏姐姐赶着趟儿送走了春妹妹。太阳火辣辣地炙烤着大地，小松鼠却觉得很凉快，原来是松树把叶子搭成了凉棚，为它挡住炎热。
秋风婆婆习习吹来时，松树的果子成熟了，果实累累的金秋是个让小松鼠难忘的季节。它大开“吃”戒，每天把肚子塞得满满的，还准备好了过冬的粮食。
冬爷爷迈着稳健的步伐也赶来了，鹅毛般的大雪在天空中翩翩起舞。小松鼠在家里开开心心地嚼着松果，开心极了！它看见松树在瑟瑟发抖，就跑下去，给它围了一圈一圈的粗绳，作为礼物回报给它。
当然，小松鼠没有忘记松树孤孤单单的日子，于是，它把吃剩的松子埋在了地下，等待它们长大。
它还准备明年春天，把这个好消息告诉松树……
最好的礼物作文2在每个人的一生中，总会收到到许许多多格式各样的礼物。他可能是一件有形的物品，也可能是无形的一些话甚或眼神，还有可能是一段刻骨铭心的经历而我最好最好的礼物是一个背号牌。
这背后牌上还有一个挂坠，这是个在我现实生活中很重要的一个人马诗韵送的。
在20xx年的8月25日那一天，她在微信上说现在让我去老地方等她。她没说什么，但我看了看时间也明白了什么她马上要去北方上学。她马上要去很远的地方上学了，很长很长的时间都会见不到她了。我想到这儿心里就一阵阵发酸，心里很难受，眼泪在眼眶中打转。
我不一会儿就到了目的地，一眼就看见了她，马上就跑过去，笑着说：我来啦！你没久等吧？马诗韵微笑地看着我，说：今天我把你叫出来呀，是因为后天我就要去大连上学了。我就过来找你了呀！我对你特别的好哦！单独叫你出来告别，我真的挺伤心我低落地说：你这么快就要去上学了呀，你一定得多回来呀！下一秒我就立可刻戏精上身了，抱着她的手臂。哇的一声哭出来，嘴里还念着：
你走了，我怎么办呀？
我好伤心，我心碎了！
我好难受，万一我们的友谊因此变淡了，怎么办呀？
她一开始还挺感动的，心里想着：真是交了个好朋友。但听了后一句的话，立马不爽了。还作势要打我呢！
两人开了玩笑后，小马立刻变得严肃了，也不开玩笑了，她看了我一眼，说：我要走了，送你个东西啊！说完从书包里拿出一个袋子递给我。我打开一看，是一个背号牌上面还有一个挂坠，这个挂坠做的挺粗糙的。她说：这个背号牌是我梦想的，起点挂坠是我亲自做的，我把他们送给你，这个东西是我们俩友谊的见证，留下的是我们彼此的回忆。最后，放心，我放假还会回来的哦。她笑着走去车站了。
我拿着这个礼物仿佛有千斤重，我有些茫然，我还没有长大，却为什么要承受这些
最好的礼物作文3当我准备写这篇文章以前，我问妈妈，“别人送过好礼物给我吗？”妈妈却告诉我，“为什么要别人送礼物给你？你就送给我许多礼物呀！”我不信，妈妈就列举了一些：
一、有一次，妈妈生病了，爸爸由于生意上的忙碌，无暇照顾妈妈，我写完作业后，又给妈妈递水，又给妈妈一些小饼干以便充饥。这是妈妈认为的好礼物。原来，好礼物是别人生病时的一杯水。
二、有一次，爸爸出了远门，妈妈身体不适。看着因没有食欲而半天都没有进食的妈妈，我的心像针扎着一样难受。看着身形逐渐消瘦的妈妈，我终于下了决心，用自己准备买书的钱买了一些妈妈爱吃的鸡腿给妈妈吃。妈妈当时望着鸡腿，露出了久违的笑容。啊！原来一件好礼物就是别人食欲不佳时的一些好吃的。
三、现在，我又上学了。妈妈每当看见我的摘录本上一个又一个的甲双星时，露出了幸福又骄傲的笑容。原来，一件好礼物就是你的好表现，这是父母认为的最好的礼物。
而妈妈说的这些，我几乎没有记住。妈妈摸摸我的头，慈爱地说：“因为你认为这微不足道，但就是这位不足道的礼物，才让我一直记在脑海之中。礼轻情意重啊！”
这一天，我懂得了一个道理：一个好礼物，并不在于他是否贵重，而是它的情意是否贵重。
最好的礼物作文4三八妇女节快到了，我打算给妈妈送一件礼物，可是送什么礼物呢？送一束鲜花？还是一副手套？……我拿不定主意。
三八妇女节那天早上，妈妈早早的去公司上班去了。我起床后，看到屋里有那么多脏衣服妈妈还没有来得及洗，水池中还有妈妈没顾上刷的碗。我想，妈妈上班那么辛苦，这些还是我帮妈妈洗吧！
我先洗碗。我先用一个盆子接上水，把碗放在里面，又倒上洗洁精，然后用清洁球刷，这样，洗了一个又一个，终于把碗洗完了。我刷净水池后，又用一个盆子打了一盆水，把脏衣服摁在盆中弄湿，再打上肥皂，对准脏的地方用力搓洗，只见一股股黑水从我指缝间流下。我搓了一阵后，又把衣服放到水池中漂洗，漂了几次，我看漂过的水不那么脏了，就把衣服拧干，晾在阳台上。然后，我又拿起拖把把地板拖得干干净净。这时，我累得腰酸背疼，浑身无力，又想到妈妈平时做这么多家务，该多累呀，心里就又像做完了一件大事那么轻松，高兴。我躺在沙发上，打开电视，欣赏起优美的节目。
中午，妈妈下班回来，看到这一切，说：“吆，我的乖儿子长大了！”我说：“妈妈，祝你节日快乐！这是我送给你的节日礼物。”妈妈激动的眼中挂着泪花，一下子把我抱着：“谢谢你，孩子，这是我收到的最好的礼物！”我心里美滋滋的。
这个三八妇女节，妈妈收到了我的一份最好的礼物。
最好的礼物作文5今天晚上，我做完作业正准备睡觉的时候，爸爸神秘兮兮地问我：“珂珂，今天是什么日子，你知道吗” 我莫名其妙：“什么日子不知道。” “今天是你妈妈的生日。”爸爸郑重地对我说，“生日礼物准备好了吗” “ 啊妈妈生日!怎么办”我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。
其实，早几天我就想到妈妈的生日快要到了，提醒自己别忘了给妈妈准备生日礼物。可这几天又要考试，又要练习画画，准备参加比赛，一忙就把妈妈的生日给忘了。真该死，我暗暗地责备自己。
看看外面，风呼呼地刮着，这么冷，买礼物的店门怕是早已关了吧。 “人之初，性本善……融四岁月、能让梨，香九龄、能温席……”爸爸不紧不慢地背着三字经安慰我。 我听着听着， 有了，我想：“香九龄、能温席，我为什么不能效仿古人呢”说干就干，我马上爬到妈妈的床上，用自己瘦小的身躯温暖着冰冷的被窝。 过了好一会儿，被窝开始暖和了。妈妈来睡觉，看见我睡在她的床上，就奇怪地问我：“珂珂，你怎么跑到我的床上来了” 我笑眯眯地从被窝里出来，做了一个“请”的姿势：“妈妈今天是您的生日，这就是我送您的生日礼物，祝妈妈生日快乐!”妈妈明白了我的用意，马上钻进被窝里，高兴地说：“珂珂，这礼物是我收到的最珍贵礼物，谢谢女儿!”
没想到不用花一分钱，送的“礼物”也能让妈妈的生日这么高兴，我真的好开心!
最好的礼物作文6今天，是妈妈的生日。在放学回家的路上，我一直在想：送什么给妈妈好呢？买几朵花？不，没有新意，母亲节时，我就送过。胸针？也送过了，音乐盒？妈妈不喜欢。对了，我要给妈妈一个惊喜，但暂时不能告诉你们。
我一路小跑回到家，一看表，离平时妈妈回家还有五个多小时，我有充足的时间给妈妈准备礼物。
我首先用最快的速度把房间打扫干净，干完后，我已经腰酸腿疼，原来妈妈每收拾一次房间都要这么辛苦。
一看表，只剩下20分钟了。我急忙开始做饭。做什么好呢？就做我最拿手的面条吧。我先择菜，洗菜，切菜，这些干完后刚好可以下菜了。然后，我又开始下面。不一会儿，饭就做好了。
现在，你们知道我要送给妈妈什么礼物了吧？
“丁冬……”门铃响了，我急忙打开门，说：“妈妈，您回来啦？”妈妈急急忙忙地说：“今天路上塞车，所以回来晚了点，你一定饿了吧？我去给你做饭。”说完，妈妈直奔厨房。打开门，一股香喷喷的味道迎面扑来。妈妈一下子愣住了，呆呆地站在那里。我说：“妈妈，今天是你的生日，祝你生日快乐！
”好一会儿，妈妈才回过神来，向屋子看了看，说：“是你做的饭？是你收拾的屋子？”我点点头。妈妈一下子抱住我，不住地说：“我的元元长大了……”她的泪水滴到了我的脸上。我忍住泪水，说：“妈妈，你哭什么，你今天是寿星，应该高兴呀……”那一晚，是妈妈多年来最快乐的日子。那碗面，也是我做得最好的一次，因为这碗面里有我对妈妈的爱。
最好的礼物作文7我总在幻想生日时妈妈会送我什么礼物，是一碟美味的烤翅呢，还是一盒进口的巧克力？或者是仿真的木制工艺品……
生日当天，妈妈却给我送了一箱子的油画颜料和油画画板，我问妈妈：“为什么送给我这些东西，而不是送一些吃的、玩的？”妈妈意味深长地对我说：“等你用这些材料画出一些美丽的东西，你自然就明白了。”我疑云顿起：美丽的东西？妈妈觉得最美丽的是什么？会不会是我们家的花瓶？于是，我每天回到家里，都会寻找一些与“美丽的东西”有关的线索。
功夫不负有心人，我终于找到了一个美丽的东西。那是一个青花瓷器，很美，让人见了都忍不住赞叹。我小心翼翼地把瓷器转移到一张桌子上，打开灯，瓷器就像素描中的一样，明、暗全都有了，我把画板放在桌子上，用铅笔开始画出瓷器的轮廓，打完基础以后，开始修改——用橡皮将粗的线条擦去，把不对称的地方重新“改装”。最后，我在画板上画上白蓝色的花纹，加一点绿色衬托出瓷器的立体感，一幅瓷器画就出炉了。
我拿着画给妈妈看，妈妈对我说：“我送给你的画画装备，是让你画出你自己想画的东西，这就是最好的礼物。”
现在我终于明白：只有自己亲手创造，才是送给自己最好的礼物。
最好的礼物作文8那一副“百折不挠”的书法作品挂在我的书房，阳光照进房间，照亮了我的心房，因为这是我努力后送给自己最好的礼物。
首遇挫折
我是一个书法爱好者。家中，我布置好我的“战场”，自信满满地提起毛笔，回想当年那张“书法小标兵”的奖状，内心更自信了。便随笔写了“百”字，然而眼前是个胖瘦不均的字，像一块大石头拴着我的心深深沉入海底。不知何时，爸爸出现在我身旁，他托了托下巴，不满地摇摇头。我将头重重垂下，爸爸轻拍我的肩：“挫折是增强能力的好机会。”
窗外，乌云涌起，遮住了太阳。
再战短板
我顿悟，收了收心，将一切事物抛之脑后，深吸一口气，像位初学者一样从最基础的开始“起、落、横、顿、提”一个个小口诀从我记忆深处被唤醒，手高度服从着大脑，一个个简简单单的笔画工整地排列在宣纸上，我会心一笑，便赶忙练习整字，“百”“折”“不”“挠”，看着大有进步的字，我沾沾自喜地给爸爸看，爸爸淡淡说了句：“还可以！”分明看到爸爸不满意，我将纸揉成一团，扔在一旁。
窗外，黑暗中有了些许曙光。
终胜困处
经过了一整个月日复一日练习，我再次伫立于书房，精神集中，又一副毛笔字呈现在眼前。“孩子，你做到了，正如这幅字说的百折不挠，希望你以后能将这态度用于生活和学习中！”我兴奋地连连点头，我与爸爸相视一笑。
窗外，阳光绽放，乌云已无踪影。
阳光照进我的书房，照亮了“百折不挠”，也照亮了我的心房，那副浸透了汗水和不懈的书法作品是我赠予自己的最好礼物。
最好的礼物作文9转眼就到了春天，也到了三八妇女节，在这一天，我要祝我的妈妈节日快乐。
三八妇女节那天，老师布置了一项作业，是要对妈妈说一句“妈妈，我爱你”这句话，我想，这怎么说才好呢？
我就这样一边想一边收拾东西，放学了，我回到家，看到妈妈一个人在厨房里忙碌着，我跑过去，说：“妈妈，我……”可是，爱你两个字怎么也说不出口，妈妈问我：“怎么了？有什么事吗？”我说：“没什么事，只是，我饿了而已，开饭了吗？”妈妈笑着说：“还得等一会儿，你先去写作业吧！”我回答道：“嗯。”说完，我就奔去书房，我真没想到，我竟然会用那句话来代替爱你两个字，唉！
我写完作业，正好也开饭了，我吃着可口的饭菜，眼前出现了妈妈那忙碌的身影，妈妈每天给我们做饭、洗衣服，还要打扫卫生……我忍不住了，大声叫道：“妈妈，我爱你！”妈妈先是吃了一惊，然后说：“妈妈也爱你，你这声‘我爱你’就是三八节给我的最好的礼物了！”
通过这件事，我觉得我长大了，也更懂事了。
最好的礼物作文10太阳将它的光芒当作礼物献给了小花;清晨将露水当作珍珠送给了荷叶;湖水将平静的湖面当作“镜子”赠予了柳树。大自然酿造了春、夏、秋、冬，也创造了一年四季的良辰美景，这便是大自然给予世界最好的礼物。
古诗中说过：“野火烧不尽，春风吹又生。”没错，春天是万物复苏的季节，百花齐放，百鸟争鸣，每一个角落都被春天沾满。春天，更是我们梦想起航的季节，在这春暖花开之时，我们许下对新一年的期许，迸发出无尽的潜力，那股潜力激发着我们不断成长，不断努力。
夏天是万物迅速生长的季节，繁花似锦，夏天是一年中最炎热的季节，也是最耀眼的季节，在夏天，我们成长、欢笑、奋斗，流下的汗水促使我们绽放光彩，此时，连花草树木都格外夺目。
每当秋风萧瑟，红叶漫天，大自然用它那双巧手，把红叶编织成地毯铺在地上，绘成一幅色彩和谐的画卷。秋天是丰收的季节，大自然在这个季节给予人类最丰厚的馈赠，到处硕果累累，使人们在春夏两季的劳动在秋天得到回报。
冬天，冰封十里，雪花弥漫。世界沉寂了下来，枯枝横七竖八地倒在雪地上。只有松树还傲然挺立，世界就在这样的季节沉淀着，享受着大自然的馈赠。万事万物都在养精蓄锐等待着新一年的到来。
我们享受着不同季节带来的美好景致，也沉浸在大自然赠予的四季轮回中。这一切，便是大自然送给人类最无私、无价，最好的礼物。
最好的礼物作文11很小的时候，我就听过一个美丽的传说，这个传说和一个节日有关。虽说是外国人的节日，但我却对它满含期待，那些神秘而又精美的礼物，妈妈总说是圣诞老人送我的祝福。
为了那些圣诞礼物，我甚至常常缠着爸爸妈妈给我讲圣诞老人的故事，我还经常梦见自己穿着漂亮的公主裙坐在雪橇上，还有好看的梅花鹿，我们一起飞遍世界的每一个角落，把圣诞老人的祝福送给每一个需要帮助的人。
可是，渐渐地，我长大了，对这个美丽的节日也产生了怀疑：世界上真的有圣诞老人吗？每一个美丽的夜晚我都会不由得浮想联翩。每每追问起来，爸爸也都是刮刮我的小鼻子，笑眯眯地点点头：“有的，有的！只要你睡得甜甜的，圣诞老人就会来看你的……”
就这样，我满心期待的过了好久，却始终都没见到圣诞老人的模样，一想到这个世界竟然没有圣诞老人，我不禁哇哇大哭起来，开始变得沉默也不再追问爸爸妈妈，细心的爸妈好像看出了我的心思，答应要送我一份礼物。
第二天清晨，我本想和往常一样准备在床上伸伸懒腰赖着不起，却突然发现枕边有一个精致漂亮的小礼盒，哇——我不由得欣喜万分，小心翼翼的打开来竟是一封包装精美的信件：
“亲爱的女儿，看到这封信你一定很惊讶吧，爸爸很遗憾的要向你道歉，圣诞老人并不是真的，爸爸爱你，想让你一直这么开心，原谅爸爸每天都要上班，没法陪你一起玩。从今天起，爸爸不管再忙都会抽出时间陪我可爱的宝贝，希望宝贝每天都是开心快乐的……”
还没来得及看完，我已经哭成了小泪人了……爸爸，我也爱你！这就是我收到的最好的礼物！
最好的礼物作文12大姨的生日到了，这几天我就琢磨着，我该送什么礼物给她呢因为大姨对我很好，非常疼爱我。我忽然想起大姨从前养过一只猫，她很爱猫，所以，我决定做一对肉粉色的小猫作为礼物送给她。我猜大姨一定会喜欢。
我先用肉色的黏土和红色的黏土混合起来，黏土的颜色就变成了肉粉色，然后将黏土揉成小球型做了小猫的头部。再揉成一个圆柱形贴在头后面做身体，揉四个小水滴做小猫的小脚丫，再揉一个小细条做小猫的尾巴，小猫的大致形状就做成了。
我用黑色的中性笔细细画出猫的花纹、眼睛等，我还画出了猫咪的眼睛睫毛、胡须呢!一只小猫就完成啦!它看起来机灵又可爱。我再重复一次，捏出另一只小猫，再捏一个蝴蝶结，贴在小猫的头上，一对小猫就做好了。
它们中一只是公猫，一只是母猫。公猫要大一点，耳朵、鼻子、爪子都大一些。它头上有三道棕色的花纹，眼睛眯成一条线，嘴角微微上扬，看上去惬意无比。
母猫的样子和公猫差不多，只是个头小了一点。母猫的头上戴着一只粉红色的蝴蝶结，眼睛大大的，长着细密的睫毛。小尾巴紧紧贴着身子，细细的尾巴，小巧玲珑，十分可爱。
做好一对猫咪之后，我迫不及待地用手机拍照发给大姨欣赏。大姨看见照片，连连称赞我的手巧，有艺术天赋!她开心地说，十分喜欢两只小猫，这是她收到最特别最可爱的'生日礼物。我说，等过年的时候，再带回安康送给她，并祝福她生日快乐!
在制作小猫的过程中，我品尝到了创作的快乐，也觉得这是我送给大姨最好的礼物!
最好的礼物作文13如程序一般，学校与家两点一线的生活。
成绩渐渐下滑了，父母的唠叨对我的轻微叛逆症也毫无作用。家的温馨也不知开小差去了哪。快乐对于我来说，就像冬天的燕子，飞到一个谁也看不见的地方了。
这周我是值日生。
放学后，我与同做值日生的她一起去卫生工具间拿扫把；扫完了地，带着满满的成就感，拎着垃圾袋，和她一起摸黑下楼。
冬天，天黑得真早啊。她的话在空气中形成一股热气，慢慢消散。
嗯，是啊。我轻轻回应着。对话打破了傍晚学校的沉寂。不久，却又缄默了。
寒风把我俩的脸吹得红扑扑的。伴随着呼吸声，我们已丢好了垃圾。
嗯，你对未来有没有什么想法？我低着头，小声说。我们时常谈论梦想与未来。
未来？不需畅想。为什么要想明天呢？今天把它圆满地完成就可以了。只需做好现在，做好自己已足矣。她沉思着。
那我们的叛逆就代表青春吗？我不甘心地追问。
我觉得，这两者并无任何关联。那些心理学家什么的，吃饱了撑的来编些什么叛逆期，这只会成为不懂事的借口。
我若有所思，想起我与父母所发生的纠葛与争执，而我却固执地认为点燃这一导火索的源头，是青春。我不觉羞红了脸。
人嘛，总是要长大的，不可能一辈子停留在青春这个疯狂的时期，我们也不可能把叛逆作为一种理所当然的理由，来反抗一切。她淡淡的笑了，继续说。月亮从云层探出头来，伴随着黑夜轻轻笼罩着我们。她的脸红彤彤的。呵，多美啊。我也笑了，内心被一种淡淡的、毛茸茸的情感填满了。
人，总是要长大的。她的那句话成为了我前进道路上的鼓舞，解开了我的迷茫，这句金玉良言，会成为我最好的礼物，伴随我初中三年的成长。它会成为我生命之树上最茂盛的枝桠。
最好的礼物作文14我不奢求什么珍贵的，只要你能在我身边，那是星辰也代替不了的，最好的礼物。
——题记
六月的流金砾石，窗外的树影摇曳，蝉声阵阵，我低头凝视着桌子上阳光投下的一圈圈谈谈的光辉，又想到了那一抹如阳光般的微笑。
我和D同学的第一次交流，是在二、三年级的时候，调皮如他，上课时有小玩意儿戳我的脸，我忍无可忍，拿起笔往她脸上划，没想到竟弄到她的眼眶，当时她的眼睛就红了，我有些惭愧地倒了一杯水给她，她抬起头，用及其安抚我的声音说了三个可以使我释然的字：“没关系。”从此以后，我们便成了好朋友。
我们一起对着天空畅谈未来，一起把自己和对方写到小说里当少侠，闯荡江湖，一起在彼此黑暗的时候执手前进……但最让我刻骨铭心的，是那次阴雨天。
那天放学很晚，外面的倾盆大雨简直把我淹没，我一个人走着昏黑的走廊，一步一步，害怕且担忧。这时，背后传来熟悉的声音：“我送你回家”，我知道是她。那天雨很大，风也在耳边呼呼作响，我们脱掉了袜子，踏着水花，闭着眼睛前行。我只依稀记得她比我瘦小的身躯，努力地搞搞地撑着雨伞，雨水顺着她的鬓发一滴滴滑落下去，她问我为什么家里人没来，我说，他们去北京看望外公去了，她勾起嘴角，说：“以后，只要我在你身边，你就别想体会孤单。”我低头，她的笑，如一抹阳光，驱走了所有的寒冷！
后来，快毕业了，她上北校，问我要什么礼物，我不语，提笔在同学录上写下我最喜欢的村上春树《挪威的森林》中的一句话：
希望你可以记住我，记住我这样活过，这样在你身边待过。
因为我知道，她的那抹微笑，便是她给我的最好的礼物！
最好的礼物作文15我家有一个小猪外形的酒坛，是过年时，爸爸的好朋友送给他的。我和妈妈都很喜欢这个礼物，因为小猪是我的生肖，但我爸爸喜欢它，却是因为小猪的肚子里装满了他最爱喝的东面——美酒，所以没过多久，小猪的肚子就被爸爸掏空了，成了一件可爱的摆设。
爸爸眼中，小猪酒坛是美味的，因为里面存的酒好喝；而我认为，小猜酒坛最可爱的，因为那小猪的外形。你看，它那粉红的脸上，露出了饱含祝福的笑容；两颗黑葡葡似的眼睛滴溜溜圆，看起来是多么机灵；还有那圆圆的猪鼻子、洁白的大门牙，看着是那样可喜；但是最可爱的，还要数它的大肚子了——小猪的肚子，像一个大皮球，圆滚滚的，又像一个大西瓜，装满了美味的汁水，还像一个大口袋，我把小玩具都放入其中，总之，那就是一个聚宝盆，象征着圆满，寓意着吉祥。
小猪酒坛不仅可爱讨喜，竟然还有教育意义。
春节里的一天，妹妹来我家拜年，看见桌上有一盒饼干，就眼馋想吃，可这种饼干是我最喜欢的口味，我舍不得分给她。就在我为难之际，妈妈走过来对我说，“你看看小猪，把肚里的酒全部给了爸爸，现在变得空空如也，可依然笑咪咪的，知道这是什么品质吗？”我抱着饼干桶抬头望着妈妈，似懂非懂，“你应该向小猪学习，善于分享。”我听了，脸不自觉得红了起来，“是啊，小猪都能做到无私分享，我怎么就不能做到呢？”于是赶紧把饼干分给了妹妹。这时，我回头看看小猪，它好像也笑地更开心了。
我家的小猪酒坛不仅外表可爱，更寓意着无私的分享，我要向它学习，在新的一年里，学会做一个乐于分享的人。
可爱的小猪酒坛，是新年最好的礼物。
十二岁了，时间过得好快。因为我们无需担心生活会有风风雨雨，在父母温暖的爱中，我们就这样快乐地长大。对我们来说，时间真的好快，当我仔细地看了看妈妈，才发现时光早已在她的眼角刻下了细小的皱纹。而她的长发，不再似过去那般柔顺而飘逸。
如果让我送一样礼物给妈妈，我该送什么呢？
今天我怀揣着自己作文获奖而得的五十元钱，走在这熙熙攘攘的大街上，满街琳琅满目的商品吸引着我，一心只想着为妈妈买一件能让她高兴满意的礼物。
在一家发卡店前，我停住了脚步。秋日温和的阳光透过玻璃窗照在橱窗里的发卡上，这些镶嵌着宝石的发卡在阳光中闪着五彩的光。突然想起几天前在妈妈的办公室遇到孙阿姨，她说：“你们母女俩发型一模一样啊！”，她的话启发了我，何不为妈妈买一个别致的发卡呢。
我请店主给我拿了几款发卡挑选起来，平时妈妈不好浓妆艳抹，她总是不施脂粉，朴素大方。于是我的目光落在一款黑色镶着宝石的发卡上。一看标价，不多不少，刚好五十元。真有这么巧的事，价格如再高一些，我也买不起了，高兴地付了钱，急忙乘车回家，想让妈妈快些看到这个精致的发卡。
一进门，妈妈正坐在沙发里为我编毛衣，她刚拖过的地板还湿漉漉的。是呀，妈妈每一天都在忙碌，哪怕做完了家务事，手中时常都在编织毛衣，为我编织冬日的温暖。
“歇息一会儿吧，妈妈！”我把妈妈手中的毛线拿过来放下，顺势将她的头转向背对我的方向。
“干什么呀？别弄我的头发！跑哪儿去了？药又忘了喝吧！我去给你热药。”
“不忙嘛，我今天要当发型师，我要为妈妈弄一个漂亮的发型。”
“呵呵！你能当发型师？你别给我弄巧成拙了！我这自然的发型比什么发型都好。”
“包你到时满意就是了。”我一边说，一边将准备好的梳子将妈妈四分之一的头发挑起，再用这个黑色的发卡把长发卡住，只见如瀑布的黑发上那个发卡上的宝石闪着五光十色的光，好似锦上添花，美丽极了。
“可以去照镜子了。”
妈妈好奇地走到镜前，侧着头看到了镜中的发卡，先是惊喜，继而是惊奇。
“哪儿来的呀？”
“当然是我为妈妈买的了，猜猜多少钱吧！喜欢吗？”
“三十元左右吧？你怎么会有钱啊？”
“我作文获奖的钱呀！五十元钱。”
妈妈吃惊地睁大了眼睛，继而将头上的发卡取下来仔细地端详着，不过马上就开心地笑了起来。
“那是你自己的钱啊！为妈妈买了礼物多浪费。应该留着做纪念的。”
“为妈妈买礼物怎么会是浪费，这是我十二岁以来做的最开心的一件事，只要妈妈满意就好。”
“我当然满意、高兴了，笛儿长大了，多懂事啊！妈妈今天真开心啊！不过以后可不许买了！”
我又重新为妈妈梳好了头发，看着她头上这个精美的发卡，我和妈妈的脸上不约而同地泛起美丽的笑容。
幼儿园的孩子往往都十分活泼，如果只是一味地教文化课也许并不能起到更好的效果。下面是由我为大家整理的“幼儿园小班教案五大领域精选范文”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
幼儿园小班教案五大领域精选范文（一）小班主题蛋糕失窃案教案反思。
一、活动目标
（一）认知目标
1帮助幼儿认识动物脚印的不同形状，学习分辨它们的不同特征，培养思维的严谨性。
2通过画面内容的提示，启发幼儿学习续编故事情节，培养幼儿大胆想像、完整说话的能力。
3丰富词语：脚印、蛋糕、可口的。
（二）情感与人格目标 培养幼儿的好奇心，发展探索性和独创性。
二、活动准备
（一）物质准备
1教学挂图：“蛋糕失窃案”中小鸭、小鸡、小猫及三种相应的动物脚印。（可自己画）
2幼儿脚印图一幅；故事操作卡片每人1套。
（二）知识经验准备 尝试用不同材料印不同脚印。
三、活动过程
1游戏“印脚印”，引起幼儿学习兴趣。
玩“印脚印”游戏后，出示鸭、鸡、猫等动物脚印，让幼儿知道不同的动物有不同形状的脚印，并学习分辨它们的特征。（丰富词语：脚印）
2教师引导幼儿观察故事画面内容，并启发幼儿根据提示续编故事。教师用提问的形式帮助幼儿了解故事内容：图上有谁？为什么它会这么高兴？ （幼儿回答后，教师再有表情地讲述图一内容。）丰富词语：蛋糕、可口的。出示图二，教师继续讲述故事，讲到蛋糕没有了一半时，停下引导幼儿观察图画，启发幼儿大胆续编故事情节：“蛋糕怎么没了一半？地下还有许多脚印，这是怎么——回事？”
3教师讲述故事后，幼儿学习完整讲述故事。
①幼儿续编故事后，教师根据幼儿续编的情况，有表情地把故事完整地讲述一遍。
②幼儿边操作图卡边根据自己的想像练习完整地讲述故事，教师帮助能力差的幼儿学习较完整地讲述故事。
③请个别能力强的幼儿在集体前，讲述自己续编的故事。
4教师小结。
表扬大胆想像和积极发言的幼儿，并教育幼儿凡事都要多动脑筋想一想。此外，根据幼儿续编的情况，教育幼儿不拿别人的东西，让幼儿知道这种行为是不对的。
四、各领域渗透
社会：教师根据本班情况，引导幼儿讨论一些事情的对错。通过讨论，让幼儿学习辨别事情的是非，并教育幼儿做事前要先想一想，再去做。
五、生活中渗透
通过自由的、有目的的语言活动，培养幼儿大胆说话，乐意与同伴交往，共同合作的习惯。
六、环境中渗透
教师在墙角上粘贴若干不同内容的，让幼儿在自由的情况下，通过观察，想像不同的故事情节，从而培养幼儿的创造性思维。
七、家庭中渗透
让幼儿把自编的故事讲给父母听。
活动反思：
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。
幼儿园小班教案五大领域精选范文（二）小班主题小狗乖乖小班教案反思。
设计意图：
以往幼儿学习歌曲都是先听音乐，再记忆歌词，所以在学习歌曲的第一课时，幼儿都不大会唱。本次活动，我改变以往的教学方式，先让幼儿学习朗诵儿歌《小狗乖乖》，然后再让幼儿在多次感受乐曲的基础上，很自然地学会歌曲。
而且传统教育认为：小班幼儿学习创编歌曲是很难的事。但据我观察，与较大年龄的幼儿相比，小班幼儿在歌曲创编上更大胆、更富有想象。作为教师，应选择恰当的教材，提供幼儿学习创编歌曲机会，以免错过良好音乐创造性发展阶段。
活动目的：
1在熟悉歌词内容的基础上学习演唱歌曲，唱准休止符。
2体验、表现小狗高兴、欢快的情绪和动态。
3让幼儿初步学习创编歌曲。
4有感情地学唱歌曲。
5愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
活动准备：
1小狗玩具一个、音乐设备、小狗头饰。
2幼儿会按节奏朗诵歌词。
活动过程：
1幼儿以律动《小狗》入场。
2练声《大公鸡》。
要求幼儿第一遍唱出动物在哪里，第二遍师说出班上小朋友的名字，幼儿回答。
3复习歌曲与律动：
（1）歌曲《不再麻烦妈妈》。
（2）歌表演《洗手帕》。
4幼儿学习歌曲《小狗乖乖》。
（1）幼儿复习儿歌《小狗乖乖》。
要求幼儿按节奏朗诵儿歌《小狗乖乖》。
（2）师播放音乐，幼儿在音乐伴奏下朗诵，并加上动作。
（3）师再次播放音乐，要求幼儿倾听乐曲，轻声朗诵，进一步熟悉曲调。
（4）幼儿逐渐熟悉曲调后，大声演唱。
（5）幼儿歌表演《小狗乖乖》。
5幼儿学习创编歌曲。
（1）师出示各种小动物的玩具，引导幼儿根据动物的名称创编。
（2）师示范，幼儿学习创编。
6幼儿歌表演《小猪睡觉》结束活动。
教学反思：
幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
幼儿园小班教案五大领域精选范文（三）小班主题小蚂蚁坐汽车教案反思。
活动目标：
1、通过欣赏故事《小蚂蚁坐车》，懂得尊敬老人，待人热情。
2、结合自己的生活经验讨论，在公共汽车的不同情境中应该怎样做。
3、感受故事中小动物们之间互相帮助、相亲相爱的情感。
4、培养幼儿有礼貌的品质。
5、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。
活动准备：
1、小动物：小猴、小猪、小羊、小狗、小熊、小蚂蚁。
2、小椅子摆成汽车样，红绿灯的指示牌，塑料圈人手一个。
活动过程：
（一）通过谈话活动，引出课题：
你们坐过公共汽车吗？在汽车上发生过什么事情？
（二）出示小蚂蚁的和汽车图：
1、你们看，谁来了？今天，小蚂蚁要坐公共汽车到森林里去看外婆，请你们猜一猜在汽车上发生了什么事情呢？
2、教师操作讲述故事前半段至熊婆婆说：“我坐到你们的位置上，你们不就要站着吗？”
3、提问：A最后谁上了公共汽车？小羊对熊婆婆说了什么？小狗又说了什么？还有谁说了话？
B熊婆婆坐了吗？为什么没有？那怎么办呢？你有什么好办法？
4、教师讲述故事的后半段：
小蚂蚁想出了什么办法？你喜欢这个办法吗？为什么？
（三）创设情境，组织幼儿讨论：
1、假如你和妈妈或爸爸两个人乘公共汽车的时候，看到了一个位置，你会怎么办？（引导幼儿迁移小蚂蚁的经验，和妈妈一起坐位置，坐在妈妈的腿上）
2、假如你坐在公共汽车的位置上看到爷爷、奶奶站在一起，你怎么办？
3、假如你坐在公共汽车的位置上看到有一个比你小的弟弟、妹妹，你会怎么办？
（四）游戏：红绿灯。
请幼儿人手一个塑料圈，当小司机。教师当交警，看红绿灯自由的游戏。红灯停，绿灯行。
附故事：
小蚂蚁在公共汽车站爬上了汽车，他要到森林里去看外婆。汽车里坐着小羊、小狗、猴、小猪好多好朋友。他们有的到森林里采磨菇，有的到森林里捉迷藏，有的到森林里捉迷藏，有的到森林里的湖边游玩。
嘀嘀——汽车开了。大家唱起了歌儿真高兴。
嘀嘀——汽车开到了半路的车站，上来了熊婆婆。她是到森林里去看他的外孙小熊的。熊婆婆上来了，呀！往哪里坐呢？座位全坐满啦。
小羊说：“能婆婆，来我这儿坐！”
小狗说：“熊婆婆，来我这儿坐！”
小猴说：“熊婆婆，来我这儿坐！”
大家都说：“熊婆婆，来我这儿坐！”
熊婆婆说：“啊，谢谢你们，谢谢你们这些好孩子。可我坐到你们的位置上，你们不也要站着吗？”
这时候，小蚂蚁冲着熊婆婆，用最大的嗓门喊了起来“不，不，熊婆婆，请你来我这儿坐！”“那，你坐哪儿呀？”熊婆婆问。“你先坐下，我就有地方坐啦！”小蚂蚁神秘地眨眨眼睛说。
熊婆婆坐到了小蚂蚁的坐位上。咦，小蚂蚁去哪儿啦？怎么看不见啦？
“小蚂蚁，小蚂蚁，你在哪儿？”熊婆婆喊着。
“熊婆婆，我在这儿哪！”声音就在熊婆婆的耳朵边。噢，原来，小蚂蚁爬到了熊婆婆的肩膀上坐着呢！
一路上，小蚂蚁给熊婆婆唱了好多支歌。那些歌很好听很好听，你瞧，熊婆婆笑眯眯地歪着头，听得多快乐！
教学反思：
活动的主要目标是让幼儿通过故事的情节，感知小蚂蚁尊敬长辈的行为美以及与同伴友好相处的快乐情感。活动的中，我在指导幼儿梳理故事前半部分内容时，拿着熊婆婆的提问：“熊婆婆上车了，可是座位全坐满了，怎么办呢？”接着提出问题让幼儿讨论并学习让座的动作：“那小动物们看见熊婆婆上车是怎么做的？谁来学一学？” 又在此基础上进行道德延伸：如果当时上车的是一位老爷爷或者抱小孩的阿姨，我们又该怎样说怎么做呢？活动的最后，我进行一个游戏“让座”，让幼儿在游戏中巩固今天的目标，并学说“某某某，来我这儿坐”，加强对幼儿的礼貌教育，突破了重难点。
幼儿园小班教案五大领域精选范文（四）小班主题妈妈过生日教案反思
活动设计背景
让幼儿得社会生活与美术及其他课程的知识、技能相结合，让幼儿学会解决生活中的实际问题；经过自己的策划、制作、表演、展示，从中学习相关的美术知识和技能，体验美术与社会的关系，发展自己的美术实践能力和创造力。
活动目标
1能根据故事《给妈妈过生日》的情节进行角色表演。
2体会母子之间的深情。
3领会故事蕴含的寓意和哲理。
4引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
教学重点、难点
重点：能让幼儿学会与母亲与家人的良好沟通
难点 ：如何让幼儿学习“换位思考”以及想象力观察力思维能力和解决问题能力进一步的提升
活动准备
1幼儿用书《给妈妈过生日》
2了解妈妈的生日时间
3思考如何用行动爱妈妈
4头饰及材料若干。
活动过程
（活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节）
一谈话
1教师出示幼儿的头饰。
2教师的导入：小林妈妈就要过生日了，她送什么礼物给妈妈最好呢？！来自屈老师教案！幼儿表达自己的意见。
3教师：现在我们来看看故事《给妈妈过生日》里面是怎么说的。
二欣赏故事《给妈妈过生日》
1幼儿听教师讲故事
2讨论交流。
三说一说画一画：你想送给妈妈的生日礼物
1教师：你妈妈过生日的时候，你想送什么给妈妈？教师鼓励幼儿大胆说出自己的想法。
2通过绘画来表现自己想送给妈妈的生日礼物。
四延伸活动 表演游戏妈妈过生日。
教学反思
通过这一课的活动使他们知道感谢父母，因为他们养育了我们；我们应该感谢他们。虽然可能是一份小小的礼物，一个小小的《父母生日会》，但从中看似简单朴素的感恩教育蕴涵着深刻的人情味和人文关怀。让孩子们体会到给父母过生日也是一件十分快乐的事。
幼儿园小班教案五大领域精选范文（五）小班主题轻轻教案反思
目标：
1能理解儿歌内容，知道不能用力踩踏小草，要爱护小草。
2喜欢念儿歌，会用动作表现“轻轻跳、慢慢跑”。
准备：
小兔、小狗、小草、小朋友。
过程：
1讲故事，引起学儿歌的兴趣。
小兔来到草地上高兴地使劲跳，小狗来到草地上高兴地使劲跑。宝宝看见了，连忙说：“小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼小青草，我就不跟你们好了。”小兔听了，轻轻跳了；小狗听了，慢慢跑了。 宝宝高兴地说：“小兔、小狗你们真好。”
2理解儿歌内容。
宝宝为什么要小兔轻轻跳，小狗慢慢跑？
·知道跳一跳、踏一踏虽然很有趣，但会影响别人。要爱护小草，不在小草地上用力蹦跳。
3学念儿歌。
鼓励幼儿会边念儿歌边用动作表现“轻轻跳、慢慢跑”。
建议：
启发幼儿想一想，还有什么时候不能发出响响的踏踏声影响别人？（午睡时，上课时，大人看书时……）
评价：
1会边念儿歌边用动作表现小兔的轻轻跳，小狗的慢慢跑。
2逐步理解踏一踏虽然很有趣，但却不能影响别人。
[附） 儿歌
轻 轻
小兔小兔轻轻跳，
小狗小狗慢慢跑，
要是踩疼小青草，
我就不和你们好。
教学反思：
在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。
幼儿园小班教案五大领域精选范文（六）小班主题趣味的尾巴教案反思
活动目标
1认识一些动物的尾巴，初步了解他们的用途。
2了解动物尾巴的妙用，激发幼儿对动物尾巴的兴趣。
3加深幼儿对小动物的喜爱之情。
4培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
5 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
教学重点、难点
1 让幼儿了解动物尾巴的外形特征。
2初步了解它们的用途。
活动准备
相关动物的、相关动物头饰。及各种动物和尾巴的分解，浆糊、课件。
活动过程
1认识几种动物尾巴的外形特征及用途。
出示，让幼儿认识几种动物名称，有燕子、黄牛、袋鼠、松鼠、孔雀。接着观看课件，师指导幼儿观察动物尾巴的特征及用途，如燕子的尾巴像剪刀，它为燕子飞行掌握方向，因而学到儿歌，燕子尾巴像剪刀，飞行方向掌握好，最后依次介绍动物的尾巴特点及用途。
2为小动物找尾巴。
发给每组幼儿没有尾巴的动物，请小朋友们在众多的尾巴中为它们找尾巴，并粘贴好。师巡回指导，找到的小朋友说一说自己拿的动物尾巴的特点及用途，如黄牛尾巴来回摆，苍蝇蚊子全赶开。
3游戏：揪尾巴。
师出示小松鼠，小朋友就告诉老师：松鼠尾巴毛茸茸，睡觉当个大枕头，谁先回答时就请谁扮演小松鼠，戴上小松鼠的头饰，屁股后面贴上小松鼠的尾巴，依次选出燕子、孔雀、黄牛、袋鼠的扮演者。并给它们贴上小尾巴，然后大家一起玩游戏揪尾巴。（游戏玩法：请五位小朋友站好，老师喊预备起，小朋友都尽力揪下其他小朋友身后的尾巴。被别人揪下尾巴的小朋友退场，其他小朋友集体为这五位小朋友喊加油。换下组小朋友时复习五个动物的尾巴特点及用途。）
4拓展延伸。
小结课堂情况，告诉小朋友每种动物都有尾巴，它们的尾巴都有不同的特点和用途，那你们还见过什么动物的尾巴，下一周来讲给我们听一听。
教学反思
本节课通过出示及观看课件，让小朋友认识了几种动物，这样激发幼儿课堂兴趣，并了解到每一种小动物的尾巴都是有作用的，而且不同的小动物其尾巴的作用是不同的，更不能没有尾巴。小朋友听得很认真，课堂兴致很高。
在为小动物找尾巴这一环节中不是会都能做好。既有一定的动手能力深透到里，也有对第一部分老师告诉他们知识的记忆体现。动手能力差的及没有仔细观察的幼儿，就较难正确完成这个作业。不过在老师的巡回指导与启示下。孩子都完成了。这样既鼓励幼儿大胆动手操作，又增强了幼儿的自信心。让幼儿感觉自己也不错。在游戏中让幼儿感到科学课的趣味性，也可以发展孩子个性的空间。游戏中力争照顾每位，让孩子都有机会参与。教室里充满了欢乐。愉快的气氛。
最后，活动延伸把孩子带进无限的思考，让孩子带着诸多的思考去观察自然界动物的特征。了解它们的特性。但也有不足之处，在探索操作过程中，有一定的局限性，没有扩散以外的动物，我的知识面也不够广，今后要加强知识能力方面的修养。
幼儿园小班教案五大领域精选范文（七）小班主题狮子照哈哈镜教案反思
活动目标：
1、能逐页细致地观察画面，理解故事内容，感受小猫的机智勇敢。
2、初步了解凹面镜、凸面镜的成像特点，知道狮子上当的原因。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、能分析故事情节，培养想象力。
5、领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动与指导：
1、老师请幼儿猜一猜：一只小猫碰到了一头狮子会发生什么事呢？等小朋友猜小猫被吃了以后，老师告诉朋友：狮子是想吃小猫，可是，小猫很会动脑筋，他把狮子吓跑了。小朋友想听这个故事吗？
2、老师讲故事。
3、提问：小猫是怎么把狮子吓跑的？提倡幼儿向小猫学习，多动脑筋。
4、简单介绍哈哈镜和日常用的镜子的不同。
5、让他们回家给爸爸妈妈讲故事。
附：
狮子照哈哈镜
有件事情真好笑，小猫和狮子比大小。
有一天，狮子抓住小猫，张开大嘴巴，想把他一口吞下去。
小猫“喵呜喵呜”叫：“你为什么吃我呀？”
狮子听了哈哈大笑：“那还用问，因为我大，你小。”
小猫说：“什么，什么，你大，我小？你一定是眼睛花了，明明是我大，你小。”
狮子听小猫这么一说，糊涂起来了。
小猫说：“你呀，眼睛只看见自己的爪子，你看不见自己的身子，怎么知道自己有多大呢？”
“对呀！”狮子想了一想说：“我看不见自己的身子，怎么知道自己有多大呢？”
小猫说：“我家有一面镜子，你照一照，就知道自己有多大了。”
狮子从来没有照过镜子，他想，照镜子一定很有趣，就跟着小猫走，走呀走，一直走到小猫家门口。
小猫家的镜子可奇怪，正面可以照，反面也可以照，正面鼓起来，反面凹进去，电钮一按就转一转。
“狮子，狮子，快去瞧一瞧，瞧瞧你自己，是大还是小？”
狮子走进屋子，在镜子前面一站，正好鼓起来的一面朝着他。他往镜子里一瞧，看见自己又矮又小，像只小老鼠。
小猫说；“你看明白了吧，你的个儿有多大？现在你站到旁边去，让我来照镜子。”
小猫偷偷地把电钮一按，镜子转了一转，凹进去的一面朝着他。嗬，不得了，这镜子里的小猫比狮子还大呢。
“狮子，狮子，你快瞧一瞧，我比你大呀，还是比你小？”
狮子站在旁边偷偷地瞧了一眼，看见镜子里的小猫这么大，这么高，嘴巴一张一张，真吓人。狮子以为小猫要来吃他了，转过身子就跑，一直跑到树林里，再也不敢出来了。
你们看见过小猫家的镜子吗？这种镜子叫做哈哈镜。你们在凹进去的一面照一照，就会变成个巨人，可是在鼓起来的一面照一照，恐怕要变成一只跳蚤了。
活动准备：
1、《小朋友的书》
2、故事CD。
活动过程：
一、引出课题，激发学习兴趣。
师：你们认识小猫和狮子吗？你觉得是小猫大还是狮子大？
二、集体阅读《小朋友的书》，理解故事内容。
1、明确看图的顺序。
2、逐页观察，初步理解故事内容。
师：小猫和狮子在干什么？
师：小猫和狮子之间可能发生了什么事情？他们在争论什么？
师：镜子里的狮子是怎么样的？镜子里的猫是怎么样的？<来源幼儿园学习网教案网>它们照的镜子有什么不一样？
师：你知道镜子的奥秘吗？
三、幼儿边看书边听故事，进一步理解故事内容。
师：你觉得这是一只什么样的小猫？
活动反思：
在这次的语言教学活动中，我让孩子在调羹上找自己，激发了孩子对于多种镜子成像现象的兴趣，并一起探索生活中的各种镜子，加深幼儿对这个有趣的故事的理解。但也存在一定的不足，如果能够找到实物哈哈镜，让孩子们照一照，这样的话教学效果一定会更加好，孩子们的投入度一定会更高。
导语全年有许多有意义的传统节日，诸如中秋节、端午节、元旦节等等，而在大多数节日中，人们都有通过赠礼来表达祝愿的习俗。那节日送礼送什么好呢？其实不同节日适合送的礼物都不尽相同，一般最好遵循节日特色来选择礼品，像中秋节少不了礼盒月饼、端午节必备粽子礼盒。下面，51Dongshi小编就为大家分享全年节日礼品大盘点，再也不怕送错礼了。
端午节送礼送什么好端午节，每年农历五月初五，是中华民族比较重要的传统节日之一，至今已有2000多年的历史。在端午节有划龙舟、挂艾草、吃粽子等习俗，一般也有给亲朋好友、客户伙伴送礼送祝福的习惯。
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送礼攻略：月饼是中秋佳节的主角，一款精美的月饼礼盒送人再合适不过了，当然像坚果礼盒、大闸蟹礼盒也是很应景的；如果是送长辈、客户，可以选择高档茶酒礼盒，既实用又显档次。详细>>
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送礼攻略：节俭型妈妈，可送梳子、乳胶枕等实用性礼品；养生型妈妈则最好送保健品、按摩器等健康养生礼物；事业型妈妈，送丝巾、手提包等能提升气质的单品再适合不过了。详细>>
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送礼攻略：投其所好是送爸爸礼物必知的秘诀，如果爸爸爱时髦，不妨送他一双崭新的皮鞋；爸爸爱品茶，不妨送他一套精美的功夫茶具；爸爸爱养生，保健按摩器材是不错的选择哦。详细>>
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送礼攻略：圣诞节礼物不再于多贵重，只要用心挑选就够啦。情侣间可以选择情侣对表、情侣戒指之类，送小孩少不了玩具、糖果零食这些，送朋友考虑一些创意新奇的小礼物，比如书本灯、阳光罐。详细>>
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送礼攻略：送老师的礼物不在于有多贵，重要的是心意，像钢笔、笔筒这类实用礼物是不错的选择；还有像按摩披肩可以缓解老师长久站立地疲劳，润喉清火茶叶可以缓解讲课带来的嗓子不适。详细>>
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儿童节送礼：小孩子的天性就是爱玩，不妨送他们益智类玩具，还能培养兴趣、开发智力；小孩子对零食完全是没有抵抗力，送他们糖果、果脯、糕点礼包再合适不过了。详细>>
愚人节送礼：往往一些搞怪的礼物派上用场了，这天收到礼物可就要小心了。比如狗屎糖、单身狗粮等口味奇葩的零食，各式各样的整蛊玩具，稀奇古怪的挎包、发箍、抱枕等等。详细>>
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